孔融让梨课件

8延展故事
● 美国有一位心理学家在全美选出了50位成功人士和50名罪犯，分别给他 们写信，邀请他们谈一谈自己的母亲。有两封回信给他的印象特别深。 这两个人谈的事，都与“孔融让梨”有关。
●一封来信是这样写的：小时候，有一天，妈妈拿来几个苹果，红红的大 小不同，我一眼就看见中间的又红又大的，别提多想得到了。妈妈把苹 果放在桌上，问我和弟弟：“你们想要哪个呀？”我刚想说要最大最红 的那个，没想到弟弟抢先一步把这话说了出来。妈妈听后瞪了弟弟一眼， 责备他：“好孩子，要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”一 听到这个话，我马上转过弯来了，改口对妈妈说：“妈妈，我想要最小 的，把大的留给弟弟吧。”妈妈听了很高兴，就把那个 大苹果“奖”给 了我。从此我知道了，要想得到自己想要的东西，不能直接说出来，要 学会说谎。以后我学会了打架、偷、抢，只要想得到自己想要的东西， 就不择手段。直到现在我被送进了监狱。这是一名犯人写来的信。
再见
孔融四岁了，一天，他和哥哥、 弟弟在院子里捉迷藏。
这时，爸爸的一个朋友来了，手 里提着一篮黄澄澄的梨子。
妈妈在屋子里喊:“孩子们，快 来吃梨啦！”
妈妈端着梨，走到孔融面前。孔融想了 想，挑了一个最小的梨。
爸爸妈妈都很惊讶，问：“融儿，你怎 么挑最小的梨呢？”
孔融说：“我的年纪小，应该吃小的， 大的让给哥哥吃才对呀！”
●《孔融让梨》是弘扬中华传统美德的经典故事 之一。该故事发生在孔融四岁的时候，他和哥哥 们一起吃梨，总是拿小的吃，有大人问他为什么 这么做，他回答说：“我年龄小，食量小，按道 理应该拿小的”。这则故事告诉人们，凡事都应 该懂得谦让。
三字经学习
人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。 窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 养不教，父之过，教不严，师之惰。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
●当然，这种“争”，是“明争”，不是“暗斗”，更不同于抢、 夺。它必须在两个条件下进行，一是有一套大家认同的规则，二 是有“裁判”监督规则的执行。
《孔融让梨》 东汉时期小孔融，文明礼让记心中。 一天父亲载梨归，分梨之事交孔融。 大梨献给五兄长，长兄如父恩情重。 其次留给小贤弟，年幼尚小须扶助。 孔融人小知礼让，千古留名人传颂。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
三字经学习
róng sì suì néng ràng lí tì yú zhǎng yí xiān zhī
--------【译文】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄 长的道理，是每个人从小就应该知道的。
1孔融其人
● 孔融（153年－208年9月26日），字文举。 鲁国（治今山东曲阜）人。东汉末年文学家， “ 建安七子”之一，家学渊源，是 孔子的二十世孙， 泰山都尉 孔宙之子。少有异才，勤 奋好学，与平原陶丘洪、 陈留 边让并称俊秀 。 汉献帝即位后任北军中侯、 虎贲中郎将、 北海相，时称 孔北海。在任六年，修城邑，立学校，举贤才，表儒术，经 刘备表荐兼领青 州刺史。 建安元年（196年）， 袁谭攻北海，孔融与其激战数月，最终败逃山东。不久， 被朝廷征为 将作大匠，迁 少府，又任 太中大夫。性好宾客，喜抨议时政，言辞激烈，后 因触怒 曹操而为其所杀。
●这与其说是美国版的“孔融让梨”，不如说是“约翰争梨”。要 说一个故事就能决定一种人生，显然是 极而言之；但要说母亲的 观念和做法对孩子的一生没有影响，也不实际。事故的真实性并 不重要，重要的是它提供给我们的启示。
●在“约翰争梨”的故事里，约翰和他们的兄弟无论年龄多小，都 是他们妈妈眼中拥有独立人格和意志的“人”，而不是可以任由 成人意志驱使安排的“屁孩儿”。“约翰争梨”，正视人的天性 和权利，通过制定和执行规则，实现了人的权利和义务之间、个 人利益诉求和社会道德要求之间的统一。
生字学习
生字学习
●孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十 世孙，高祖父孔尚当过钜鹿太守，父亲是泰山都尉孔宙 。 孔融别传记载：孔融四岁的时候，和哥哥吃梨，总是拿 小的吃。有人问他为什么这么做。他回答说:"小孩子食 量小，按道理应该拿小的。“ 三国志11的孔融 李贤 注解的《后汉书·孔融传》中的《融家传》记载：”孔 融四岁的时候，和哥哥们一起吃梨，孔融总是拿小的吃。 有大人问他为什么这么做。他回答说:"我年龄小，食量 小，按道理应该拿小的。“由于孔融这么聪明早慧，很 小就懂得这样的道理，宗族亲戚们认为他是个奇才。”
● 孔融能诗善文， 曹丕称其文“扬（ 扬雄）、班（ 班固）俦也。”散文锋利简洁，代表作 是《 荐祢衡表》，其六言诗反映了汉末动乱的现实。原有文集已散佚，明人 张溥辑有 《 孔北海集》。
2家庭情况
●七世祖 孔霸，汉元帝的老师，位至侍中
●高祖父 孔尚，钜鹿太守
●父亲 孔宙，泰山都尉
●兄长， 孔褒、 孔谦
爸爸又说：“弟弟年纪比你小，弟弟应 该吃最小的呀。”
孔融笑了笑：“我是哥哥，弟弟年纪比 我小，我应该让着弟弟呀!”
爸爸妈妈都非常高兴，夸赞孔融是 个懂事的好孩子。
孔融让梨的故事告诉我们要懂
得 谦让、 礼和貌 他尊人重,养成尊Biblioteka 爱幼和尊敬师长长的好习惯!
qiān ràng
谦让
生字学习
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● 子 女 ， 据 《 后 汉 书 ·郑 孔 荀 列 传 》 ， 孔 融 有 一 子 一 女 在 孔 融 被 捕 后 被 杀 ， 而 在 《 世 说 新 语 ·言 语 第 二 》 中 则 记 载 是 两 个 儿 子 。 孔 融 另 有一女嫁给了 羊衜，有子羊发，羊发的异母弟是 羊祜。
●孔融让梨的故事最早应见《 世说新语笺疏》：
●续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。 高祖父尚，钜鹿太守。父宙，泰山都尉。”融别传曰： 融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故。答曰：“小 儿，法当取小者。”
●《 后汉书·孔融传》李贤注“《融家传》曰：‘年四岁 时，与诸兄共食梨，融辄引小者。’大人问其故，答曰： ‘我小儿，法当取小者。’由是宗族奇之。
3相关典故
●《 三字经》中有“融四岁，能让梨”，指孔融小时候 曾把大个的梨让给哥哥吃的故事，教育小孩要懂得礼让。
●覆巢之下无完卵
●曹操派人捉捕孔融全家时，孔融问使者，希望能够保全 两个幼子，但是其中一个说了一句名言：“岂见覆巢之 下，复有完卵乎？”最后孔融全家被杀。
拓展学习
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7另类解读
● 曾经有一位老师将孔融让梨的故事讲给学生听，让学生交流这个 故事的感受，学生们大多都说孔融具有谦让的美德、要如何学习 云云。唯独一名学生，语出惊人：如果孔融不让梨，他的哥哥们 会揍他。这是他不得已的选择。也许在他哥哥们的眼里，他这不 是谦让，而是一种屈服。
●细细分析故事的本身：兄大弟小，兄之于弟是强者，弟之于兄是 弱者；梨有大小，大梨乃大利者，小梨乃小利者。强者占大利， 弱者占小利，何来谦让？要是强者将占据大利的机会让给弱者， 这才叫谦让（因为强者本来就有力占据大利）
●第二封信是一位叫约翰的成功人士写来的，信中说：小时候，有 一天妈妈拿来几个大小不同的苹果，我和弟弟们都抢着要大的。 妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：“孩子们，这 个苹果最红最大最好吃，你们都有权利得到它，但大苹果只有一 个，怎么办呢？ 那咱们做个比，我把门前的草坪分成3块，你们3 人一人一块儿把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。” 结果我干的最好，就赢得了最大的苹果。