关于春联的综合实践案例

关于春联的综合实践案例

一、活动背景及总体介绍

我们知道，春节是我国各民族最隆重、最悠久的传统节日。在这个节日中最快乐的当属孩子们了，他们穿新衣、放鞭炮、贴春联、拜年、拿压岁钱，尽情地放松，尽情地享受！其中，春联是春节的一种代表性的文化，每到春节，它们就会出现在千家万户的门上，带给节日增添欢乐祥和的气氛。为了迎接崭新的一年，我班在寒假之际开展了此次综合实践活动，目的是帮助学生们了解和进一步挖掘中国传统的春节文化，让他们感受这农农的文化气氛，同时体验活动过程中的艰辛和快乐。

此次活动学生分为四大组，民主选定组长，分组商讨活动计划，最后，确定为记者组、采编组、编辑组、宣传组，各组按照制定的计划去实施，通过各种途径去了解春联的有关知识，学生在活动中不仅增长了知识，而且培养了他们收集资料的能力，动手能力和社会交往能力。

二、活动目的

1．通过本次活动激起学生对我国春联这种特殊文化样式的喜爱之情。

2．了解春联的来历、种类和发展过程。

3．培养访问、查阅书籍和上网查找资料的能力。

4．通过小组合作及参与社会活动等，对自己的成果有成就感，喜悦感，感受与他人协作交流的乐趣。

三、活动的实施过程

1．准备阶段

（1）学生提出还需了解的方面。（如春联的来历，春联的种类，春联的发展过程，还有哪些春联等。）

（2）要想解决这些应采取哪些措施。（学生说出一些解决问题的方法。如采访老人，上阅览馆查询，上网查询，去大街小巷收集等。）

（3）怎样才能使活动进行得顺利有效，学生商讨后得出两条，即

A．分好小组，确定好组员和组长，（记者组、采编组、编辑组、宣传组）指定切实可行的计划。

B．分组后各小组商讨活动计划并认真书写活动日记。

2．实施阶段

记者组：

采访爷爷奶奶们，了解有关春联的知识。（学生从采访中了解到了春联的来历，春联的种类，过年为什么要贴春联，以及春联的发展过程等）

快过年了，家家都急着购买年货，当然少不了春联。说到春联，想起老师给我们布置的综合实践作业，让我们调查春联，而我被分到第一大组负责采访工作。所以我去采访了爷爷奶奶，知道了春联的来历是这样的：农历新年快到了，快给家里贴上春联吧！你知道吗？春联从五代十国时就开始有了，发展到今天已经一千多年了。以前，民间每逢过年，就有在大门左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的大板，上面画上或写上传说中降鬼大神“神萘”、“郁垒”的画像或名字，用于驱鬼辟邪。北宋王安石在《元日》诗中写道：“千门万户日，总把新桃换旧符。”可见当时春节挂桃符已经相当流行。到了明朝朱元璋时期，“春联”才开始普及。某年元日，明太祖朱元璋传旨，下令全京城家家户户都要在门口张贴“春联”，而且隔天一大早，皇帝还亲自出巡观赏。有一户人家的门口没贴春联，查问之下，得知这是一户以杀猪阉猪为生的人家，不会写字。朱元璋当天心情大好，便笑着帮那阉猪户写了一联：“双手劈开生死路，一刀斩断是非根。”一时传为佳话。朱元璋把“题桃符”变成“张贴春联”的习俗，从此推广开来。直到现在，很多地方仍然保持着张贴春联的春节习俗。—谢鸿燕我们小组应用上网、图书馆查书、请教长辈等方式共收集到了27份资料,我们了解到春联不仅是节日的装饰，也是人们对未来的寄托，对新春的祝颂。旧时店铺前的春联还兼起广告的作用，各行各业都要想方设法用春联来夸耀自己的生意，用春联来招徕顾客，不同行业的春联有不同的特色，只要看一眼春联，就能知道这家店铺是经营什么的，比如绸缎庄常用"此中多锦绣，以外无经纶"；粮店则贴"风雨调合岁月，稻粮狼藉丰年"；画馆前书写"笔下江山归手腕，胸中景物夺天工"。——薛兴望被联

采编组：

学生上网收集春联及春联的知识。

学生去阅览室摘抄有关内容。

去大街小巷收集有关春联。（上网的同学上了搜狐、百渡等网站，去阅览室的同学分别查找了《春联大全》《话说春节》《春联集》等书籍。去大街小巷的同学分别去了居民区、商场、

杂货店等地方，共采集春联345条。

今天我在集市上发现有许多卖春联的,几乎占满了整条马路.可能是快过年了吧。我走到摊前，看见这里的对联十分新颖，五花八门。有写政治方面的：“风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心”有写祝福的“迎春迎富贵，接财接福接平安”还有写人民心声的“四海皆春春不老，九州同乐乐无穷”我想对联不仅表现了人们的心声，还能体现出写对联人的知识渊博。几千年来，我国涌现出多少千古佳对！

——刘强

编辑组：

对收集来的春联进行归纳、整理后分为四类（描写祖国自然风光的，描写祖国欣欣向荣的，歌颂劳动人民幸福美好生活的，人们对新的一年美好祝福的。）

我们几个同学非常认真地把同学们收集来的春联进行了分类，还真不少，下面是我们的成果：通用新春联

天上月明千里共喜看五湖添秀色勤俭持身境福禄

人间春色九州同欣闻三峡放高歌辛劳致富享吉祥

刚尝盛世开怀酒物换星移辞腊去强国安邦明法制

又赋春风得意诗风和日丽送春来富民兴业在官廉

农村联

六畜兴旺五谷丰登人勤三春昌地肥五谷丰

大地春光好农村气象新和风吹绿柳时雨润春苗

邮电用联

千里春风劳驿使三秋芳讯寄邮人

消息借流通报道梅花无恙平安劳传报莫教竹素想思

银行、储蓄所用联

储蓄不嫌存钱少节省经常积累多

开源能引千泓水节流可聚万盘金

卫生、医疗用联

桔井泉香杏林春暖芝田露润蓬岛花浓

注意卫生延年益寿讲究科学祛病去灾

学校用联

校园沸腾春来早师生团结佳话多

尊师爱生风尚美勤学苦练气象新

兢兢业业育桃李勤勤恳恳做园丁

人梯巧搭登攀路心血勤浇栋梁材

——司亚娥张俊楠

宣传组：

书写春联，增给孤寡老人，亲朋好友。

为了能够过一个愉快而高兴的新年，今天我和妹妹要写一副对联：财源滚滚到，欢乐家家笑。横批是：财源广进。我和妹妹匆匆忙忙地找了一张红纸和一支毛笔，我们先把红纸平均对折，作后伸平，毛笔蘸上墨就开始写了。我小心翼翼地写着，第一个字写完后我带着喜悦的心情拿着字看来看去，觉得有点歪，我便把纸用小刀裁掉，然后又写了一遍，可是，看着还是不顺眼，我有点气馁了。坐在我身边的妹妹便说：“失败乃是成功之母，只有坚持才会成功。”我又继续写了起来。这样简单的一件事使我懂得了：对自己应该有信心，要怀着坚持就是胜利，不气馁，不灰心的信念才行。——刘红娟

今天，我就正式开始写春联，我先用毛笔在墨汁里泡一会，在瓶口把多余的墨汁滴进瓶里就开始写。上联是：改革开放道路广。下联是：十亿人民奔小康。横批是：社会主义好。怎么样，不错吧，我对我的作品非常满意，因为这是我和邻居的叔叔苦思冥想、绞尽脑汁想出来的。我又让叔叔帮我出一个，叔叔翻了翻《春联大全》，然后给我说了：“一粒种藏世界，半边锅里煮乾坤。”我赶忙把它记在脑子里，写到中途“乾”怎么写？终于想出来了，大小刚合适，我把我的刚学的作品送给了我们这一片的人。——曹婷

感受与体会：

我们的综合实践活动已经快要接近尾声了，我的感受非常深，《春联趣谈》不仅让我体会到