(完整)二年级数学家长会发言稿
二年级数学发言稿(共5篇)
二年级数学发言稿〔共5篇〕第1篇：二级数学家长会发言稿ppt二年级数学家长会发言稿ppt篇1：XX——XX二年级下册数学老师家长会发言稿XX—XX下学期家长会发言稿二年级〔下〕数学韦海荣尊敬的各位家长朋友：大家好！很快乐和大家见面，也很期待跟大家交流。
我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你能来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子到校学习快两年了。
在这将近两年的时间里，孩子们各方面都有很多进步。
作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长进展交流。
一、上学期教学小结及期考分析^p 简报。
教学管理的亮点和缺乏：学生表现1.孩子的进步〔点出局部有进步的孩子〕〔1〕课前准备充分。
〔2〕养成较好的课堂听讲习惯。
〔3〕课堂作业书写认真，正确率高。
〔4〕按时完成家庭作业。
〔5〕行为习惯有了很大进步。
2.缺乏〔局部孩子〕〔1〕书写，特别是家庭作业和试卷的书写。
〔2〕仔细读题，独立理解题意的才能有待进步。
〔出例如题〕3、学习考试情况：1班：全班30人，90分以上有29人，其中100分有12人，80到90分的有1人。
全班的平均分是分，优秀率%，及格率100%2班：全班30人，90分以上有28人，其中100分有8人，80到90分的有1人。
60到70分的有1人，全班的平均分是分，优秀率%，及格率100%4、对试卷常见的错题进展展示〔ppt展示〕5、分析^p 错误原因〔1〕学生读题、审题、分析^p 问题和解决问题的才能还有待进步。
在应用知识解决问题这局部知识中失分比拟多。
〔2〕学生没有养成良好的检查习惯，局部学生由于粗心将题抄错或数字、运算符号看错而导致丢分。
〔3〕学生思维受定势影响严重。
对于比拟生疏的题目解答不够理想，或按定势思维去答题。
如动手操作题中的第2小题没有注意题目和平时不同。
6、改良措施。
〔拿试卷来分析^p 〕加强对学生才能的培养,尤其是动手操作才能,认真分析问题和解决问题才能的培养,让学生多读题、审题、分析^p 数量关系。
关于小学二年级家长会数学老师发言稿（精选12篇）
小学二年级家长会数学老师发言稿关于小学二年级家长会数学老师发言稿（精选12篇）在我们平凡的日常里，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编精心整理的关于小学二年级家长会数学老师发言稿，欢迎大家分享。
小学二年级家长会数学老师发言稿篇1尊敬的各位家长朋友们：下午好！非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。
我仅代表我们二年级数学教师发言，和大家共同探讨孩子的数学学习问题。
今天我要跟大家交流的主题，是“习惯决定未来”。
曾有大哲学家说过：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格，播种一种品格，收获一种命运。
这句名言深刻而又形象地道出“习惯可以主宰未来”之理。
一二年级是孩子习惯养成的关键期，也是培养孩子好习惯，避免孩子坏习惯形成的最佳期。
学校和家庭，是孩子最重要的两个成长空间，孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查。
有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。
只有对孩子要求具体，检查认真，使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。
实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高，良好的学习习惯包括：1、教育孩子上课认真听讲。
听讲一般认为是听老师讲，其实这是不全面的，上课认真听讲既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线上，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同，学会听取别人的意见是学会合作的前提。
进入信息社会以来，合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质，今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是一味地强化竞争，整天把“你要与谁谁谁比一比”挂在嘴边。
在学习与生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造机会，既能够让孩子学会尊重他人，理解他人，欣赏他人，同时也能够使得他更好的得到他人的尊重，理解与欣赏。
二年级数学老师家长会发言稿(5篇)
二年级数学老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是某某某同学的数学老师，非常高兴能够在这个特殊的日子里与大家相聚在一起，共同探讨我们二年级数学课程的教学和学习情况。
首先，我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢，感谢您们对数学教育的支持和信任，让我们能够携手合作，为孩子们的学习成长而努力。
在今年的数学教学中，我通过与孩子们的互动和观察，深刻感受到了他们对数学学习的热情和积极性。
他们在数学课堂上勇于发表自己的观点和思考，敢于挑战难题，不畏困难，态度积极向上。
作为数学老师，我一直在努力探索更好的教学方法，让每个孩子都能够理解和掌握数学的基本概念和方法。
在教学中，我注重培养孩子们的数学思维能力和解决问题的能力，注重培养他们的创新意识和动手实践能力。
我也努力将数学与生活联系起来，让孩子们能够在实际中应用数学知识，培养他们的数学兴趣和学习习惯。
除了课堂教学，我还积极参与了数学竞赛和活动的组织工作。
通过参加竞赛，孩子们能够锻炼自己的数学技能，提高解决问题的能力，并且在竞赛中取得了一些优异的成绩。
同时，我也感受到了孩子们合作和竞争的精神，看到了他们在竞赛中的成长和进步，这对他们今后的学习和发展是非常有意义的。
当然，面对孩子们在数学学习中的困惑和难点，我也深感自己的不足和努力的方向。
在接下来的教学工作中，我将进一步研究教材，提高自己的教学水平，对于孩子们的问题和困惑，我将更加耐心地解答和引导，让每个孩子都能够真正理解并掌握数学知识。
最后，我想借此机会向各位家长敞开心扉，欢迎您们对我的工作提出宝贵的意见和建议，我将虚心接受并改进自己的教学方法和方式。
同时也期待与您们进行更多的沟通和交流，共同关注孩子们的学习和成长。
让我们携起手来，共同努力，为孩子们的数学学习创造更好的环境和条件。
相信在我们的共同努力下，孩子们一定能够在数学学习中取得更好的成绩，更好地发展自己的数学素养。
谢谢大家！二年级数学老师家长会发言稿（二）尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好！我是二年级学生的数学老师。
小学二年级数学老师家长会发言稿（10篇）
小学二年级数学老师家长会发言稿小学二年级数学老师家长会发言稿(10篇)在充满活力，日益开放的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编整理的小学二年级数学老师家长会发言稿，希望能够帮助到大家。
小学二年级数学老师家长会发言稿1各位尊敬的家长!大家好!这已经是我们第三次举行家长会了。
首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。
正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。
借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：一、班级情况一晃孩子们已经是二年级的学生了，在这个原有37个小朋友的小家庭中又加进了新朋友李俊杰，组成了具有38位小朋友的家庭。
这学期的他们，真的懂事了很多也长大了很多，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极动脑筋;做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级，并有很好的礼貌。
如我们班的：xx等他们能以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。
作业认真，字写的好的小朋友有：xx等。
爱劳动，学习上进步很大的有：xx等。
课上积极回答问题的有：xx等。
我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。
确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。
小学二年级数学教师家长会发言稿(3篇)
小学二年级数学教师家长会发言稿(3篇)XXX二年级数学教师家长会发言稿（精选3篇）小学二年级数学教师家长会发言稿在当今社会生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是帮大家整理的小学二年级数学教师家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
小学二年级数学教师家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友：你们好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。
我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你能来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子到校研究快两年了。
在这将近两年的时间里，孩子们从刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路、能积极动脑，各方面都有很多进步。
作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学研究情况跟各位家长说一说。
一、介绍本学期数学教学的重点难点二年级的数学研究已不同于一年级了，抽象常识增多，难度加大。
比如：万以内的数数，部分学生显得比较困难，特别是遇到几个9连续翻坎。
就糊涂了。
像5099，有孩子就数到6000.另有时间的认识，内容较复杂，要正确到几时几分，还要举行时分秒之间的单位换算以及简朴的算经过时间。
这些常识都很抽象，如果没有生活经验做铺垫，学起来是比较吃力的。
所以这就要请我们家长在平时的生活中，要成心识的指导孩子去发现这些数学常识，并磨炼孩子解决基本数学生活常识的本领。
二、谈课堂管理下面我将谈谈我的教学工作。
数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
一个会研究的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与研究，手脑并用。
我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。
课堂研究实际上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很重要。
为了提高课堂效率，从上学期开始，我实行了研究小组评比制：将班上44名同学分成了7个研究小组。
小学数学老师家长会发言稿二年级5篇
小学数学老师家长会发言稿二年级5篇小学数学老师家长会发言稿二年级1尊敬的各位家长：下午好!欢迎参加二三班家长会!我觉得应该把“家长会”改为“聚会”更合适。
通过我们这次聚会，彼此增进了解，统一一下教育孩子问题上的意见，交流一下孩子在校、在家的情况，一便我们更好的培养孩子。
我希望今天的聚会是轻松、愉悦而又有效的。
一个孩子的未来对于一个家庭来说是何等的重要。
从到场的各位家长的神情中，不难看出对孩子的成长充满了无比殷切的期望，作为教师，我希望更多家长加入到你们的行列。
下面，我介绍一下本次聚会的主要内容。
这次聚会我们交流三个话题：一、汇报学生的学习情况。
二、说说学生的品德养成教育。
三、安全教育。
最后，有问题的家长可以和我单独交流。
一、汇报学习情况开学两个多月了，把学生的在校表现跟各位家长做个汇报：全班39名学生，20个男生，19个女生。
总体来说，大部分学生能按老师的要求去做，上课认真听讲，认真完成作业。
但是，有一个比较严重的问题。
学生不爱发言，数学课还好一点儿，尤其语文课上，让大家谈个感受，说个想法，教室里鸦雀无声。
不知道是因为孩子年龄大了，有自尊心了，怕说错了让大家笑话，还是自己压根不会说。
我课下跟同学们了解情况，他们都笑笑不作回答。
可能这两方面的原因都有吧。
每次都是老师极力动员，学生就是不买账，急得你要命，全班也就几个学生积极回答问题。
赵--、田--、张--、张--、周--、张--、冯--、姜--、马--、孟--这方面做得很好。
赵--、张--、王--、王--、李--、王--、杨--、张--、雷--举手次数比较少，岳--、邢--、杨--、田--从来不主动举手。
希望家长们在家做做工作，聊天的时候侧面说说。
四年级孩子也就十岁左右，孩子还小，一般都贪玩、好动，但有了是非观念，能约束自己，知道自己该干什么，不该干什么。
在这一点上，希望李--、周--、王--、徐--四位家长引起重视。
李--多动，摆弄文具，收拾书包，跟别人说话，不闲着。
小学二年级数学教师家长会发言稿(精选5篇)
小学二年级数学教师家长会发言稿（精选5篇）小学二年级数学教师家长会发言稿1各位家长：很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。
这次家长会主要目的不外乎有这么两个：一是了解孩子在校的其他表现，作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学研究情况跟各位家长谈一谈，首先介绍本学期数学教学的重点、难点和其他知识点。
本册内容的重点兼难点：1、初步认识乘法，尤其是乘法口诀的背诵更为重要，不管是乘法还是除法都要用到。
2、解决两步计算的实际问题。
另外本册教材中还有安排了认识长度单位厘米和米并简单的进行单位换算，对于认识角和直角，就需要学生有一定的空间观念。
二年级的数学研究已不同于一年级了，抽象的知识增多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的研究惯，这样也就很容易出现两极分化。
家长们要有思想准备，肯定有部分研究不够努力的同学会进步。
如果您觉得您的孩子在退步，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
在此向各位家长提几点建议：1、帮助孩子养成良好的研究惯。
低年级最要的是良好惯的培养，有了一个好的惯才能让孩子取得优异的成绩，好惯可以让孩子终身受用，说句实在话，有好惯比有好成绩更重要，好成绩是暂时的，而研究惯一旦养成，那将是孩子一生的财富，尤其是作为一个二年级的学生，正是培养孩子好惯的最佳时期。
我们现在多花点精力放在孩子的惯养成上，以后孩子不管上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。
2、培养孩子专心致志。
有的孩子由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应严格并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，不要做小动作，更不要说悄悄话。
在家时，要给孩子创造一个适合研究的安静的环境，如不要边看电视边做作业，要给孩子单独的研究空间。
我班的孩子经常会出现这样的情况：只要有来访客人或者是外面有什么小动静，他们的注意力就会被分散，做作业时就会很容易出错，经常因粗心而失误。
培养孩子独立思考是非常重要的。
二年级数学教师家长会发言稿(通用9篇)
二年级数学教师家长会发言稿(通用9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!二年级数学教师家长会发言稿(通用9篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
二年级家长会数学教师发言稿10篇
二年级家长会数学教师发言稿10篇二年级家长会数学教师发言稿1尊敬的各位家长：大家好！非常感谢各位家长朋友们抽出时间来参加这次家长会。
在开学的第一天，我们就见过面了，所以我不再做自我介绍。
到现在，和孩子们相处已有一个月了，在这一个月里，虽然我没来得及与你们一一交流，但我时时处处能感觉到你们对我工作的支持、理解和包容。
在这里，我再次对各位家长表示深深的感谢。
我深知，咱们班这68/66张纯真可爱的笑脸都承载着家长们殷切的希望和美好的憧憬。
在与孩子们相处的这段时间里，我能真切的感受到孩子们的友好与童真：早晨走在校园里，孩子们看见我就跑过来朝我招手，甜甜地说老师好！下课时，孩子会往我手里塞一个枣让我吃；送路队时，有的孩子会扎进我的怀里，看着我，只为了让我抚摸一下他的头，然后心满意足地跑开！一幕幕暖心的画面，回想起来就觉得很甜蜜。
我从心底里喜欢这群孩子，我经常在心里一遍遍地告诉自己：一定要把他们当成自己的孩子，尽我的全部力量，爱护他们，关心他们，教育他们。
我发现咱们的孩子也都非常优秀。
他们表达能力很强，思维比较活跃，集体荣誉感也很强，在数学学习上的兴趣还是很浓的，大部分的学生在课堂上能积极参与，其中有的孩子在解决问题上能大胆猜想，不时闪现独特的思维火花。
课堂上大部分孩子能认真听课，家庭作业也能高质量地完成。
下面，我请家长欣赏一下咱们班部分孩子的家庭作业。
当然，我们的孩子，毕竟只有七八岁，正处在成长的过程中，也存在着一定的问题：有的孩子听课习惯不好，上课容易走神，手里摆弄小东西，放空大脑，或者和同桌或者后桌说话，动作慢半拍跟不上老师的节奏等。
有的孩子作业马虎，潦草，不认真，错题较多。
还有的孩子不按时完成作业，不交作业。
或者在老师把作业批改以后，错题不知道改正，而且是经过老师多次提醒仍不知改正。
有些孩子老师发作业时满不在乎，只顾和同桌说话，拿到作业不能好好保存，导致作业丢失。
分析这些问题产生的原因，我认为有三点：第一有的孩子可能在家看电视玩游戏，休息不好，导致他第二天精神萎靡，精神不集中。
二年级家长会数学教师发言稿（3篇）
二年级家长会数学教师发言稿尊敬的家长们，大家好！我是负责二年级数学教学的任教老师，今天非常荣幸能够站在这里与各位家长交流和分享关于我们二年级数学教学的工作情况。
在过去的一年里，我和我的同事们一起努力探索创新的教学方法，致力于培养孩子们对数学的兴趣和能力的发展。
以下是我为大家总结的我们在数学教学上所取得的成果和未来的工作计划。
首先，我们注重培养孩子们的数学思维和逻辑推理能力。
在课堂上，我们通过各种互动的教学活动，如游戏、问题解决和团队合作，引导孩子们主动思考和运用数学知识。
例如，我们通过数学游戏来培养孩子们的数学观察能力，让他们在游戏中发现数学规律，提高他们的逻辑思维水平。
其次，我们注重培养孩子们的计算能力。
在数学基础的学习中，我们充分利用多种教学资源和教具，让孩子们通过实际操作来感受数学的魅力。
同时，我们也鼓励孩子们多思考多实践，通过练习提高他们的计算能力。
我们还加强家校合作，鼓励家长在家中配合我们的教学，加强孩子们的练习。
另外，我们重视数学与生活的结合。
我们尝试将数学的概念和方法贯穿在孩子们的日常生活中。
例如，在教学中我们会引导孩子们用数学的角度去解读日常生活中的情境，比如购物、时间概念等，让孩子们意识到数学的实际应用价值。
对于家长而言，我们也十分重视与您们的沟通和互动。
我们鼓励家长定期参加家长会、亲子活动以及线上资源平台，及时了解孩子们的学习情况，并与老师共同合作，共同关注孩子们的学习进展。
未来，我们将进一步完善我们的数学教学方法，以更好地适应孩子们的学习需求。
我们会积极参与教研活动，不断学习和研究最新的教学理论和方法，使我们的教学更加科学、灵活和有效。
我们也将继续与家长保持密切的联系，及时了解您们的意见和建议，进一步提高我们的教育教学水平。
最后，我要向所有的家长们表示由衷的感谢。
是您们的支持和信任让我们有机会为您们的孩子提供更好的数学教育。
我们将一如既往地尽心尽力，让我们的孩子们在数学学习中茁壮成长！谢谢大家！二年级家长会数学教师发言稿（二）尊敬的家长们：大家好！我是负责教授二年级数学的老师，很高兴能够在此为大家分享孩子们在数学学习方面的进展和成绩。
二年级数学教师家长会发言稿三篇
二年级数学教师家长会发言稿三篇第一篇：二年级数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长，大家好！我是负责教授二年级数学课程的老师，很高兴能在这次家长会上与大家交流。
首先，我要感谢各位家长对孩子学习的支持和关心，正是有了您们的支持，我们才能够更好地为孩子们提供优质的教育。
在过去的一学期里，我与孩子们一起学习了很多有趣的数学知识。
我们从数字的认知开始，逐步学习了加法、减法、乘法和除法等运算，同时也学习了一些简单的几何形状和测量单位。
我很高兴地告诉大家，孩子们在数学方面取得了很大的进步。
为了帮助孩子们更好地掌握数学知识，我采用了多种教学方法。
在课堂上，我注重培养孩子们的思维能力和解决问题的能力，通过游戏和实际操作等方式，激发孩子们的学习兴趣。
同时，我也鼓励孩子们通过课后作业和练习来巩固所学知识。
我相信，只有通过不断的练习，孩子们才能够真正掌握数学的本质。
在新的学期里，我将继续努力，为孩子们提供更多的数学学习机会。
我计划引入更多的实际问题和数学游戏，帮助孩子们将抽象的数学概念与现实生活相结合，提高他们的数学思维能力。
同时，我也会积极与其他老师合作，为孩子们提供更多的学习资源。
最后，我想借此机会向各位家长提出一些建议。
首先，家长们要时刻关心孩子的学习情况，与老师保持沟通，及时了解孩子的学习进展。
其次，家长们要鼓励孩子多做数学题，多进行数学思考，培养他们的数学兴趣。
最后，家长们要给予孩子足够的鼓励和支持，帮助他们克服困难，取得更好的成绩。
谢谢大家！第二篇：二年级数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长，大家好！我是负责教授二年级数学课程的老师，很高兴能在这次家长会上与大家交流。
首先，我要感谢各位家长对孩子学习数学的关心和支持，正是有了您们的支持，我们才能够更好地帮助孩子们掌握数学知识。
在过去的一学期里，孩子们通过我的教学，学习了很多有趣的数学知识。
我们从认识数字开始，逐渐学习了加法、减法、乘法和除法等运算，同时也学习了一些简单的几何形状和测量单位。
二年级数学教师家长会发言稿5篇
二年级数学教师家长会发言稿5篇数学教师家长会发言稿1各位家长：你们好!首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看得出你们对自身子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
今天我从以下几方面和大家进行交流:首先是向各位介绍班级的近期概况我班这学期共有65位学生，其中男生35位，女生30位。
学生总体来说都比较乖巧听话，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也都能按时独立认真完成，同学之间能团结友爱。
不错的学风，离不开各位家长和课任老师以及同学们大家共同努力。
家长朋友们，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了!”孩子如此优秀有各位家长的功劳，同时我们的老师们也付出了较大的辛苦。
我们每天的工作量超大，来到学校无缝隙管理，上完这几课，我们有更多的工作要做，要备课、要看作业，看一次作业，至少要2结课，还有太多的校务工作。
我们的谷老师带病坚持工作，有时累晕倒课堂上。
我们学校本应有80多人的岗位，却只有60多个老师，老师们的超负荷工作，真的需要家长们的支持，在此谢谢各位家长们一直以来对学校工作的理解和支持。
以前重视的是奖励、表扬，现在发现除了表扬，还要及时的惩罚，表扬确实激励那些表现好的，可是那些表现不好的同学不为所动，因此必须有适时的惩罚，当然我们会把握好度的。
为方便学校和家长及时沟通，我们学校建立了家长委员会，下面我公布一下名单：主任：王静副主任：马倩米喜艳成员：王艳(刘若怡) 王贵影(李若楠) 王永红(刘斯硕) 吴娜(李子昂) 商立慎(刘振琪) 张连(李嘉怡) 李文果(张德钧) 王佳(冯鸿喆) 齐凤苗(魏楷容) 韩英(吴佳宝)第二是孩子需切身注意的安全等几个事项;1.有部分学生是自身走着回家的，希望家长教给孩子如何横穿马路，教育孩子不要和陌生人说话，不要在路上逗留，不要随便去其他同学家玩。
2024年小学二年级数学老师家长会发言稿(三篇)
2024年小学二年级数学老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是XX小学二年级的数学老师XXX。
今天很荣幸能够在____年XX月XX日的家长会上与各位家长们交流。
首先，我要对各位家长对我工作的支持和信任表示衷心的感谢。
回顾过去的一年，在孩子们的共同努力下，我们班的数学教学取得了一定的成绩。
孩子们在数学学习中表现出很高的积极性和主动性，在我的指导下，他们学会了数的分类、数的比较、数的加减法等基本概念和操作技巧。
不仅如此，我还着重培养了他们的逻辑思维能力、问题解决能力和团队合作精神，让他们学会了运用数学知识来解决生活中的实际问题。
我相信，在孩子们的不懈努力下，他们将会取得更大的进步。
当然，过去的一年也有一些不足。
由于孩子们的自主学习意识还较弱，部分同学对数学学习的兴趣不高，导致了他们的学习效果不尽如人意。
作为老师，我深感责任重大。
我会思考如何更好地激发孩子们的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，使他们在数学学习中迸发出个人的光芒。
为了解决这个问题，我计划在下个学期进行以下几个方面的努力和改进：首先，我会通过丰富多样的教学手段来激发孩子们的学习兴趣。
尽管课堂时间有限，我将尽量通过有趣的实例、生动的讲解、多样的练习等方式来引起孩子们的学习兴趣，并帮助他们理解数学概念和方法。
我会尽量借助教具、实物、游戏等进行教学，让数学变得更加生动有趣。
其次，我会进一步发展孩子们的自主学习能力。
为此，我将积极引导孩子们利用课外时间进行数学学习，培养他们的问题解决能力和学习主动性。
我会鼓励孩子们自己思考、自己解决问题，并鼓励他们在小组合作中建立友好的竞争关系，相互促进，共同进步。
同时，我会与您密切配合，共同关注孩子的学习情况。
我将定期与您沟通，向您反馈孩子们的学习表现、进展情况和存在的问题。
希望您也能够在家中给予孩子们相应的指导和帮助，共同努力，为孩子的学习成绩和全面发展营造一个良好的环境。
最后，我要感谢各位家长对我的信任和支持。
二年级家长会数学老师发言稿(共6篇)
二年级家长会数学老师发言稿〔共6篇〕第1篇：二级数学老师家长会发言稿二年级数学老师家长会发言稿各位家长好！感谢你们在百忙中抽时间来学校参加家长会。
你的孩子，我的学生，把我们紧紧联络在一起。
和孩子们经过一段时间的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，互相都适应了对方。
我也觉得越来越喜欢他们了，因为孩子们在数学方面的有了很大的进步了。
1、回家作业都能按时完成，家长大多数都能帮孩子检查作业。
2、课前准备工作充分，孩子们能安静地等着老师来上课。
3、听课习惯比以前好，课堂上注意力集中的孩子多了，举手发言的多了。
还有待改良的地方是有局部孩子不能仔细地去读题，独立理解题意的才能较差。
课堂作业有点拖堂，不能及时完成。
借此时机呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。
有些孩子一时难以适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
家长们要有思想准备,肯定有局部学习不够努力的同学会退步。
假如您觉得您的孩子在退步的话，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出实在可行的解决方法。
对家长的一些建议一、重视学习习惯的培养作为二年级的孩子，大局部孩子都应该可以自己整理书包，准备当天所需的学惯用品。
但是有的孩子还是生性大大咧咧丢三拉四，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的容许着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。
此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。
1〕、作业格式训练。
良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。
养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的过失，另外也可以培养孩子思维的条理性。
2〕、培养认真阅读的习惯。
如今的数学练习形式活泼多样，能充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度，每做一题需要孩子看清、看懂题意，一审再审，再动手做。
二年级数学教师家长会发言稿（通用11篇）
二年级数学教师家长会发言稿二年级数学教师家长会发言稿（通用11篇）在现实社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家收集的二年级数学教师家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级数学教师家长会发言稿篇1家长朋友：早上好！新港实验学校开办六年，一直注重语文课堂和英语课堂，但这两年来，聂校长逐渐将重点放到了数学学科上，因为我们意识到一个聪明的孩子，他的数学思维，或者说逻辑思维是非常重要的，我们很多老师在一起聊起班级的孩子，那些聪明的孩子，他的数学思维是非常灵活的。
下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。
因为学科性质的不同，二年级的数学学习同一年级相比，抽象知识增多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样相对其他学科，也就很容易出现两极分化。
下面我分三个方面跟家长交流：一、关于课堂。
数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，比如：我们班xx在上课的时候他们的小眼睛就散发出可求知的光芒，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，他们在上课的时候小动作多，容易走神。
我们是这样做的：过去敲敲他们的桌子，摸摸他们的小脑袋，点他们的名字，或者让他们来回答问题来提醒他们。
我们为了提高课堂效率，这学期我尝试实行当场学习，比如：我们今天学了混合运算，我会利用下课前两分钟出一两道题，当场训练，逐个落实，逐个过关，对于有困难的学生派出小老师一帮一，可能有的家长就会说把自己的学习学好就行了，不要管别人。
其实不是这个样子的，孩子在帮别人的时候自己也在不断的巩固，而且也更还得历练了自己的思维，锻炼了自己的表达能力了。
学生在不断进步，我们老师也在不断的学习，要交给学生一碗水老师要有长流水。
二年级数学课堂家长会发言稿三篇
二年级数学课堂家长会发言稿篇一：二年级数学课堂家长会发言稿各位家长：下午好！非常感谢大家来参加这次家长会。
这学期由我带我们二班的数学，首先我想说一说孩子们的数学学习情况，到现在为止我们已经学习了4个单元的知识。
进行了4次单元考试，一次期中考试。
期中考试时市直几个学校联考，难度有所增加。
而且是前几个单元的综合试卷，有些学得不够扎实的孩子，前面学的已经忘了，有些平时作业不爱思考，不认真的，题目多了，就不知道怎么做了。
通过这张试卷，孩子们之间的差距一下子显示出来了。
从卷面看，问题主要是三个方面，一方面是计算太慢，不仔细，请家长平时要加强计算方面的训练。
期中考试中，有的孩子在计算题上丢了很多分，还有的解决问题的题目算式都列队了，计算却错了，多可惜呀！另一方面是应用题题意理解不清。
应用题第四题。
母鸡有有45只。
公鸡比母鸡少36只。
一共有多少只鸡？有的学生理解求一共有多少只公鸡？少写了一道算式。
第三方面是马虎，反复出错。
有的题目平时练习中就做过几次，老师也评讲过几遍。
有的学生在考试中还是照样做错。
比如3×4=12，要求写读法，学生却写成口诀………，三角板上有几个角？有几个直角？………二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
篇二：二年级数学课堂家长会发言稿各位家长：下午好！感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次的家长会。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
二年级的数学学习同一年级相比，抽象知识增多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。
二年级数学老师家长会发言稿五篇
二年级数学老师家长会发言稿五篇二年级数学老师家长会发言稿1各位家长：晚上好!首先感谢您在百忙中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提升是我们共同的目标! 二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度增加。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
下面我分为以下5个方面跟家长交流：一.学生表现及成绩学生的进步：1课前准备充分。
2养成较好的课堂听讲习惯。
3课堂作业书写认真，正确率高。
4按时完成家庭作业。
5行为习惯有了较大进步。
部分学生的不足：1书写，特别是家庭作业和试卷的书写。
2仔细读题，独立理解题意的能力有待提升。
二.数学教材的解读一.计算教学1.100以内的加减法笔算2.表内乘法(九九乘法表)1.长度单位二.空间与图形2.角的初步认识3.观察物体三.认识时间四.数学广角五.实践活动认识几时几分(排列、组合、推理等数学思想)量一量，比一比三.关于课堂教学。
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
数学较其他学科而言，更重视方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。
我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。
为了提升孩子的成绩，请您提醒您的孩子上课要专心。
四.关于作业：1.对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。
为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。
孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提升的作用。
如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。
因此如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子。
课本、作业、练习册不允许有乱写的情况，不要超前完成作业。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级数学家长会发言稿篇一：二年级家长会数学老师发言稿二年级家长会数学老师发言稿各位家长下午好！感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次的家长会。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
二年级的数学学习同一年级相比，抽象知识增多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
下面我分三个方面跟家长交流：一、试卷分析：下面说说大家关注的本次期中考试情况：我们班全班19人， 90分以上有15人，其中100分有4人，90到99分的有11人， 80几分的3人，80分以下的只有1人。
全班的平均分是分，优秀率79%。
这个成绩我觉得还是较好的达到了本期的教学目标。
本次考试应该考到100分，而没有考100分的同学有：卢肖峰、刘天一、李琦悦、刘家成。
这次考试进步很大的同学有邢震、尚千又、杨智恒、劳文希、赵智博、刘鹏程等等。
当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感到困惑的，孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因？你为孩子在学习上付出了多少？教师有多大的责任？当然，现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。
不过，从这张试卷上也可以看出一些问题：1、个别学生基础知识掌握不牢固.2、没有养成良好的学习习惯。
3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题二、关于课堂和作业：数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。
我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。
课堂上需要老师的再三提醒，我想在家里您也能督促一下效果会更好。
作业方面，请您更多的关注孩子作业的认真程度。
为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。
孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。
如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写10遍，也没有什么用处。
所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
对于订正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的订正完交上来，因为学习本身就是一个订正错误，重新提高的过程，这个过程很重要，没有订正，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。
所以，您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早改完。
三、对家长的一些建议：1、重视学习习惯的培养。
说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。
好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。
尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。
我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。
也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。
我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。
孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。
教育来自生活点滴。
只有无时不刻关注着孩子，发现问题及时地加以纠正和疏导。
特别是在学习方面，知识就是要一步一个脚印学下来，这样才不会感觉特别吃力，也能及时地跟上班级的整体水平。
在学生的学习上，我一直主张他们尽量轻松地学习，不能让他们把学习当作一种苦役，所以每次布置作业时，我都是精选内容，紧靠当天学习内容，家长们再指导孩子时也要注意一些方法的指导，让学生在学习上提高领悟的能力，促进思维水平的提升。
2、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。
在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园、超市时等等。
特别是解决应用题的时候，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用3、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。
总之，学生的成长离不开家长和老师的密切配合，希望各位家长多多支持和理解。
在以后孩子的学习过程中，如果出现了什么问题，我还是希望能直接和我联系，不管问题出在哪里，都能和任课老师直言不讳，让我们共同努力，为孩子的美好未来打下坚实的基础。
由于本人的能力有限，教学中难免会存在着一些不足之处，希望各位家长在会后能给我提提意见或建议，我喜欢各位当面给我提出，以便在今后的工作中进一步改善。
篇二：二年级数学教师家长会发言稿二年级数学教师家长会发言稿各位家长：下午好！非常感谢大家来参加这次家长会。
这学期由我带我们二（六）班的数学，首先我想说一说孩子们的数学学习情况，到现在为止我们已经学习了4个单元的知识。
进行了4次单元考试，一次期中考试。
期中考试时市直几个学校联考，难度有所增加。
而且是前几个单元的综合试卷，有些学得不够扎实的孩子，前面学的已经忘了，有些平时作业不爱思考，不认真的，题目多了，就不知道怎么做了。
通过这张试卷，孩子们之间的差距一下子显示出来了。
从卷面看，问题主要是三个方面，一方面是计算太慢，不仔细，请家长平时要加强计算方面的训练。
期中考试中，有的孩子在计算题上丢了很多分，还有的解决问题的题目算式都列队了，计算却错了，多可惜呀！另一方面是应用题题意理解不清。
应用题第四题。
母鸡有有45只。
公鸡比母鸡少36只。
一共有多少只鸡？有的学生理解求一共有多少只公鸡？少写了一道算式。
第三方面是马虎，反复出错。
有的题目平时练习中就做过几次，老师也评讲过几遍。
有的学生在考试中还是照样做错。
比如3×4=12，要求写读法，学生却写成口诀………，三角板上有几个角？有几个直角？………二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
下面我分三个方面跟家长交流：一、关于课堂教学。
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。
我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。
为了提高孩子的成绩，请您提醒您的孩子上课要专心。
二、关于作业：1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。
为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。
孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。
如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。
所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子。
课本、作业、练习册不允许有乱写的情况，不要超前完成作业。
指导孩子收拾书包，孩子还小，每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。
2、对于订正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完交上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。
但由于时间关系，我们不可能把孩子都留在学校改错，所以，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早改完，最好能辅导订正。
有些家长的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题巩固一下，效果很好。
对于改错这个习惯，相信丁老师以前一定强调过，而我从接手就开始要求，我们班大多数学生都能做到。
但还有少数学生一直没有这个习惯。
他们无视自己的错题，考试当然会出错。
3、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，做一些数学书上的题目以经不能够满足他们的需求了，我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。
如果想让你的孩子思维更活跃，成绩更提高一些，那奥数的训练是十分有必要的。
当然，要考虑孩子本人的兴趣，不能太强求。
我们现在考试的题目是100分的基础题和20分的奥数题。
比如这一次考试的最后一题。
我们的课本和练习作业中没有出现过这个题型，学生不会做是很正常的。
那么课外进行了奥数训练的学生就会有优势。
三、对家长的一些建议1、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。
在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特别是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。
2、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。
孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。
我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。
分析得出结论后对症下药。
3、本学期还有一个重要的学习任务，需要家长配合完成。
请督促您的孩子把1～9的乘法口诀背熟。
能够顺背、倒背、打乱背。
乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。
各位家长，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！最后，祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意！谢谢大家！篇三：二年级家长会数学老师发言稿二年级下学期家长会数学老师发言稿张玉芬尊敬的家长：你们好！感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加我们的家长会。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
和孩子们经过一年多的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，互相都适应了对方。
但二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
首先、我简单汇报一下这次中期考试的成绩。
我们班共47人，其中100分的有9人、90--99分的有31人、80—89分的有5人、70分左右的有2人。