小学六年级体育篮球教案
6年级篮球教案5篇
6年级篮球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如年终总结、实习报告、述职报告、事迹材料、活动方案、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as year-end summaries, internship reports, job reports, performance materials, activity plans, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!6年级篮球教案5篇教案的评估应该综合考虑学生的学习成果和教学效果，教案的详细准备可以让我们充分利用教学资源，丰富课堂的教学内容和形式，本店铺今天就为您带来了6年级篮球教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学五六年级体育篮球教案范文（精选6篇）
小学五六年级体育篮球教案小学五六年级体育篮球教案范文（精选6篇）作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的小学五六年级体育篮球教案范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
小学五六年级体育篮球教案1一、教材分析篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。
本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养听从指挥、团结协作等行为习惯有很好的促进作用。
同时它所独有的游戏性、趣味性也容易吸引学生，能很好地体现新课标下的体育教学理念。
二、学情分析本次授课对象是五年级的学生,他们模仿能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。
但学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。
三、教学目标根据学生的身心发展及教材要求，我把教学目标定为以下几点：1、认知目标：通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.2、技能目标：通过教学，使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用. 。
3、情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。
四、重点及难点：本课是第一课时，考虑到以上因素，学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅，所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球，教学难点是手脚动作协调一致。
为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。
通过启发思维、讲解示范、展示评价、教学比赛等方法来完成教学任务。
五、场地与器材根据教学内容与活动的需求：篮球场一块、篮球41个、录音机一台。
六、教学程序根据人体生理机能活动能力变化规律，结合本课的教学目标和学生的实际情况，我把本课时的教学程序分为“激发兴趣阶段——师生互动阶段——游戏应用阶段——恢复身心阶段”四个部分。
小学六年级篮球教案
小学六年级篮球教案教学目标：1.了解篮球的基本规则和技术要点。
2.培养学生的篮球兴趣和意识，提高学生身体协调能力和团队合作能力。
3.练习篮球基本动作，如传球、接球、运球、投篮等。
4.开展篮球比赛，提高学生的竞技水平和战胜心理。
教学内容：1.篮球基本动作练习：传球、接球、运球、投篮等。
2.篮球战术的学习和实践。
3.篮球比赛及技术巩固。
教学准备：1.篮球2.篮球场地3.计分板4.示范视频或图片教学步骤：1.热身运动（5分钟）以跑步、拉伸、活动关节等方式热身。
2.篮球基本动作练习（20分钟）2.1 传球练习：讲解传球动作和要领，示范并引导学生练习。
2.2 接球练习：讲解接球动作和要领，示范并引导学生练习。
2.3 运球练习：讲解运球动作和要领，示范并引导学生练习。
2.4 投篮练习：讲解投篮动作和要领，示范并引导学生练习。
3.篮球战术学习（15分钟）3.1 教学基本战术：团队成员之间的传球、策应、前朝、分球等战术。
3.2 分组实践：把学生分为小组，让他们在指导下进行实践训练。
4.篮球比赛及技术巩固（20分钟）4.1 分为两队，并设定比赛规则，进行比赛。
4.2 按照规则进行比赛，并及时对学生的技术进行指导和纠错。
4.3 比赛结束后，集中讨论学生的优点和不足之处，并予以指导。
5.总结讲评（5分钟）对本节课进行总结，强调学生在篮球运动中应注意的事项和技术要点。
教学方法：1.示范引导法：通过示范和个别指导引导学生掌握篮球基本动作和战术。
2.分组合作法：让学生分成小组进行练习和实践，培养团队合作精神。
3.实践中学习法：通过实践训练，帮助学生巩固篮球技术和战术。
教学评价：1.观察学生在训练和比赛中的表现，对学生的篮球技术和战术进行评价。
2.通过观察和练习来评估学生对篮球规则和动作的理解和掌握程度。
教学延伸：1.鼓励学生积极参与校内外篮球比赛，提高竞技水平和团队意识。
2.组织校内篮球联赛，为学生创造更多锻炼和交流的机会。
六年级篮球教案
六年级篮球教案
目标
本节课程的目标是让学生掌握以下技能：
- 掌握基本的篮球规则和技术
- 研究团队合作精神
- 提高身体协调性和反应速度
教学内容
1. 篮球基本姿势：直立站立、弯腰捡球、开合步等
2. 球的传递和接收：直传、侧传、反手传球等
3. 投篮姿势和技巧：上手投篮、侧手投篮、三步上篮等
4. 防守技巧：对位、单人防守、协防等
5. 篮球小游戏：分组皮球传递、全场跑动接力赛等
教学步骤
1. 热身活动：深蹲、俯卧撑、慢跑等
2. 正式教学：
- 介绍篮球的基本规则和技术
- 小球演练：学生自行练基础姿势和球控技巧
- 教授投篮姿势和技巧，并让学生进行投篮练
- 教授防守技巧，并在对位和单人防守中让学生进行实践
- 进行篮球小游戏
3. 总结：巩固教学内容，梳理技能要点，鼓励学生多多练。
教学评估
通过教学评估，我们可以了解到学生掌握情况，并及时进行指
导和帮助。
具体评估内容包括：
- 学生的基本姿势和技术掌握情况
- 学生的协作和团队合作能力
- 学生的身体协调性和反应速度
注意事项
- 严格遵守篮球安全规则，保证教学场地和设备安全
- 鼓励学生积极参与教学活动，不得挑食、逃课或玩手机等
- 注重师生互动，及时掌握学生的教学进度和情况
希望通过本次教学，让学生掌握基础篮球技术，培养团队合作
精神，提高身体素质和反应速度。
同时，也让学生享受运动的快乐，健康成长！。
小学体育课篮球教案20篇
小学体育课篮球教案20篇小学体育课是一门非常重要的学科，因为它可以培养学生的体育兴趣和身体素质，提高他们的身体协调能力和技能水平。
而篮球是其中最受欢迎的体育运动之一，也是重要的体育课程之一。
因此，编写一份好的小学篮球教案非常重要，这些教案必须考虑到学生的年龄、技能和体能水平，以确保他们能够充分地参与到篮球课程中来。
在此文档中，我们将介绍20份精心编写的小学篮球教案，以帮助老师们更好地教授篮球课程。
教案1：基础球类技能训练在本节课程中，学生将学习基础篮球技能，如传球、接球、投篮和运球等。
这是一个非常基础的课程，旨在帮助学生打好球类基础，为今后更高级的训练奠定基础。
其主要特点在于重视细节，例如投篮姿势、大小传球的动作、正确的运球方式等。
教案2：运球进阶在这个课程中，学生将进一步加强运球技能，学会更高效、更流畅地运球。
主要内容包括单手运球、双手运球、转换方向、突破防守等方面的训练。
教案3：接球技巧训练本课程旨在帮助学生提高接球技巧。
主要内容包括接球姿势、接球方向、接球时的眼神、体位等。
教案4：传球技巧训练这个课程将教授学生更高效和准确地传球。
教师将介绍不同类型的传球，如胸部传球、头部传球、快速传球和接力传球等，并强调传球时的正确技术和动作。
教案5：篮球运动战术本课程旨在帮助学生理解篮球的战术方面，教授团队战术、防守战术和进攻战术等内容。
教案6：团队合作在这个课程中，学生将学习如何与其他学生协作，共同达成篮球活动的目标。
老师将通过各种游戏和活动，培养学生的团队合作能力。
重点在于营造和谐、积极、阳光和健康的氛围，让学生在体育活动中快乐成长。
教案7：热身课程这个课程将帮助学生在开始篮球活动前进行适当的热身。
教师将介绍各种不同的热身动作，让学生更好地准备好身体和心态，防止受伤和疲劳。
教案8：基础篮球防守这个课程将教授学生基础的篮球防守技巧，如防守姿势、站位、跟防和面对。
防守是篮球运动的很重要的一个方面，而这个课程将专门进一步培养学生的防守技能。
小学体育篮球教案模板5篇
小学体育篮球教案模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育《篮球》教案6篇
小学体育《篮球》教案6篇学校体育《篮球》教案1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学竞赛2、素养练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学竞赛，进一步提高同学2、通过素养组合练习，进展同学力气、跳动、协调性、速度等素养，培育同学吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球根本技战术水平以及同学裁判工作力量。
〔一〕、开头局部〔3分钟〕1、体育委员整队，报告出勤状况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素养。
4、支配见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，帮助教师工作。
〔二〕、预备局部〔6分钟〕同学熟识球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即同学运用已经学过的动作或者仿照所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进展熟识球性练习。
2、教师下到同学中间一起练习或做一些动作让同学仿照。
要求：同学不能投篮。
〔三〕、根本局部〔32分钟〕1、行进间急停急起运球练习〔8分钟〕动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调全都。
教学方法：〔1〕教师先进展示范并讲解动作要领。
〔2〕同学分两边看示范听讲课。
〔3〕同学成四列横队列于篮球场中线。
〔4〕同学分组练习。
练习方法：同学快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，依据自身力量调整快慢。
〔5〕教师仔细观看同学动作并准时订正错误。
〔6〕请个别同学示范，教师进展讲评。
2、急停跳投练习〔8分钟〕动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
留意事项：前臂与手腕要掌握好处手力气。
教学关键：向上举球和起跳动作协调全都。
组织教法：〔1〕教师讲解、示范动作，同学仔细观看，留意听讲解。
〔2〕同学分组列于中线〔图2〕。
〔3〕同学分组进展急停跳投练习。
要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。
六年级篮球教案
六年级篮球教案主题：篮球技巧——运球和传球一、教学目标：1. 了解篮球的基本规则和步骤。
2. 掌握正确的篮球运球技巧。
3. 学会准确的篮球传球动作。
二、教学重难点：1. 学生能够正确进行篮球运球。
2. 学生掌握正确的篮球传球动作。
三、教学准备：1. 篮球。
2. 篮球场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）老师带领学生进行全身热身运动，如跑步、拉伸等，以准备接下来的活动。
2. 知识讲解（10分钟）通过图片和文字，向学生介绍篮球的基本规则和步骤，如场地、得分、比赛时间等。
3. 篮球运球技巧（15分钟）（1）示范篮球运球技巧：脚掌用力出力，双手握紧篮球，将篮球控制在腰部的一侧，向前运球。
（2）让学生两人一组，进行篮球运球练习。
（3）观察学生的动作，给予指导和纠正。
4. 篮球传球技巧（15分钟）（1）示范篮球传球技巧：双手握紧篮球，用两只手的指尖传球，确保传球的准确性。
（2）让学生两人一组进行篮球传球练习，要求传球准确无误。
（3）观察学生的动作，给予指导和纠正。
5. 游戏练习（15分钟）（1）让学生分成两个队，进行小规模篮球比赛。
（2）要求学生运用之前学到的运球和传球技巧，配合队友进行比赛。
（3）观察学生的表现，并给予鼓励和奖励。
6. 总结（5分钟）回顾今天的学习内容，让学生总结篮球运球和传球的技巧，并鼓励他们在课余时间继续练习篮球。
五、教学评价：观察学生在练习中的表现，包括篮球运球和传球的准确程度、技巧运用的熟练度等。
同时，可以通过比赛中的成绩，来评价学生的综合能力。
小学六年级篮球课教案
小学六年级篮球课教案小学六年级篮球课教案范文（精选9篇）作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是店铺帮大家整理的小学六年级篮球课教案范文（精选9篇），希望对大家有所帮助。
小学六年级篮球课教案范文（精选9篇）1教材分析《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》。
体前换手变向运球是篮球中应用最广泛的运球变向技术。
它简单实用，经常练习可以提高运球突破能力，提高手控球能力和手脚协调配合程度。
在本节教学中、手脚协调配合与保护球动作。
教学背景篮球运动很普及，有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。
它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识，它是在规则约束下进行的，有利于养成遵规守纪的行为习惯，有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
因此，篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。
而我校经济欠发达，校园场地十分有限的条件下实施新课程和本课程资源开发的典型素材。
学生分析学生天真烂漫、活泼好动、可塑性大、好奇心强。
本班学生已具备一定的篮球基础。
但水平参差不齐，身体素质发展还不平衡。
他们对篮球较感兴趣，但自制力较差，注意力容易转移，体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力，团队精神有待培养。
设计理念新课程中的体育教学应“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
设计思路1、情景导入。
用cuba主题音乐《相信自己》烘托气氛，使学生一到球场就精神振奋，跃跃欲试。
充分利用有限的场地、合理的布局，结学生尽可能大的空间，使学生有更多的练习机会。
2、身心准备。
通过游戏“抓尾巴”体会身边的变向，通过“跟我学”感悟运球的变向，使学生身心得到充分的准备，为下一阶段学生打下基础。
3、技能学练。
从原地的体前换手变向运球，到行进间的体前换手变向运球；从无人防守下的体前换手变向运球，到消极防守下的体前换手变向运球，再到一对一体前变向运球突破上篮，逐步巩固技术，最后安排小组游戏，培养学生的合作创新能力。
小学六年级篮球课教案范文（精选9篇）
小学六年级篮球课教案小学六年级篮球课教案范文（精选9篇）作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的小学六年级篮球课教案范文（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级篮球课教案1一、学情分析他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。
为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以小篮球游戏为活动主形式，以对篮球的兴趣营造浓厚个人竞争和团体合作氛围。
二、教学理念由此，在设计理念上，我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。
三、教学目标根据体育课程标准的学习领域目标，以及三年级学生的特点，我初步预设了本节课的教学目标：1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识。
2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。
3、本节课的重难点：重点：通过各种小篮球游戏的体验活动掌握一定的技能。
难点：在练习中，能够掌握小篮球的活动方法，做到自主学练和团队合作锻炼，场地器材：一块篮球场地、学生每人一个小篮球。
四、教法、学法预设为了达成以上目标，突破重、难点，我初步预设本课教法、学法：教法：情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法等。
学法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法等。
五、教学程序对于学生来说，有趣的游戏最能吸引他们进入课堂角色。
我将以“把球拍起来”设为难题，去激趣。
一入课就在情景中带领学生去探究小篮球的弹跳特性，学生的活动热情自然而然地被激发和调动出来。
通过创设“缉私行动”让学生进一步开展兴趣活动，激发学生对小篮球技术的渴望，提高学生的迅速反应、灵敏运动能力。
小学体育《篮球原地单手肩上投篮》教案
小学体育《篮球原地单手肩上投篮》教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球原地单手肩上投篮的基本技术要领。
2. 培养学生的团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的协调性、灵活性和力量素质。
二、教学内容1. 篮球原地单手肩上投篮动作要领讲解与实践。
2. 团队配合训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球原地单手肩上投篮的基本技术。
2. 教学难点：动作的连贯性与稳定性。
四、教学资源1. 篮球场一个。
2. 篮球若干个。
3. 标志物若干个。
五、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的篮球基本功练习，如传球、运球等。
2. 基本技能学习（15分钟）2.1 教师讲解篮球原地单手肩上投篮的动作要领，强调重点与难点。
2.2 学生分组练习，教师个别指导。
2.3 学生进行原地单手肩上投篮练习，教师观察并纠正动作不规范的地方。
3. 团队配合训练（10分钟）3.1 学生分组进行团队配合练习，如传球、接球、投篮等。
3.2 教师指导并纠正团队配合中出现的问题。
4. 游戏环节（10分钟）4.1 组织学生进行篮球趣味游戏，如“三分球大赛”、“篮球接力”等。
4.2 教师参与游戏，与学生互动，提高学生的兴趣。
5. 结束部分（5分钟）5.1 学生进行简单的拉伸运动，放松肌肉。
5.2 教师总结本次课程的收获，给予鼓励和表扬。
六、教学评价1. 对学生的技术动作进行评价，关注动作的准确性和稳定性。
2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其协作能力和团队精神。
3. 收集学生和家长的反馈意见，不断改进教学方法。
六、教学反馈与改进6.1 课后及时收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果。
6.2 分析反馈意见，针对存在的问题进行教学方法的调整和改进。
6.3 关注学生的进步，对表现优秀的学生给予表扬和奖励。
七、教学评价标准7.1 技术动作评价：准确、稳定、连贯。
7.2 团队配合评价：协作能力、沟通能力、组织纪律性。
篮球-六年级教案
教法：1.教师讲解游戏规则：大球追小球，由大家按座位传两个球，当后面的大球追到前面的球时，那个人就得上来表演一个节目。
2.组织学生尝试性练习，师生点评，说出优缺点，强调传球快，动作到位。
3.组织比赛：大球追小球
二)
组织：
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
教学要求：
1、遵守游戏规则
2、注意安全
篮球教案
课题：篮球球性，行进间双手传接球
2、目标：通过这节课的学习，使学生初步掌握原地双手地球的方法增强同学之间的协调配合能力
课的内容
组织教法与要求
时间
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
3、安排见习生
二：准备活动
1、绕球场变向跑
2、球性练习
三、基本部分
1复习篮球直线运球
小组合作自主练习
2复习篮球变向运球
A行进间“之”字形体前变向运球
B行进间运球绕桩
C拓展练习
D双手交替曲线运球
6、学生示范展示、讨论交流体会
教学要求：
1、体会球反弹规律、变向运球拍球部位
2、养成正确的身体姿势，手脚协调配合3、运球时解放眼睛、两眼平视前方
组织方法：四路纵队
教学方法：教师讲解游戏规则
教学要求：
1、遵守游戏规则
2、注意安全
篮球教案
4、课题：篮球曲线运球
2、目标：初步掌握篮球体前变向运球技术。部分学生能够左右手交换曲线运球
（二）持球姿势
（三）防守姿势
（四）游戏：123木头
三、结束部分
1.教师小结
六年级体育篮球教案（通用8篇）
六年级体育篮球教案六年级体育篮球教案（通用8篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的六年级体育篮球教案（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级体育篮球教案1活动目标1.通过活动锻炼腰腹部肌肉和脚步肌肉，培养身体运动的协调性。
2.通过活动的完成，体验成功的感觉，并进一步树立自信心。
3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5.锻炼平衡能力及快速反应能力。
活动准备音乐磁带，录音机，皮球若干，海绵垫子若干，网兜四个，筐子四个，竹梯四把，轮胎四个。
活动过程1.幼儿听音乐夹球入场。
2.快乐玩球。
教师和幼儿一起玩球，并提醒幼儿可以一个人玩，也可以找好朋友一起玩。
要动动脑筋，怎样和别人玩得不一样。
3.请部分幼儿展示自己的玩法，其他幼儿给予掌声鼓励。
幼儿合作玩的项目有：(1)螃蟹运粮：两两相对，用胸部或背部合作夹球运粮。
(2)海豚玩球：两两面对面站好，两臂伸直，两手相牵，掌心朝上，皮球放在相握的掌心里，让球来回滚向自己及对方的胸前。
(3)刺猬翻跟头：两人抓住网两端的两个角，皮球在中间，既可以滚，也可以抛接。
(4)儿歌：大皮球，真顽皮，滚到东，滚到西，好像快乐的小刺猬。
4.出示“夹球投篮”的图片，引起幼儿兴趣。
师：你会玩吗?试试看。
5.幼儿尝试夹球投篮，摸索投篮方法。
幼儿分散，尝试夹球投篮。
教师注意观察并用积极的语言给予鼓励。
请一两名成功的幼儿进行示范，给予鼓励。
教师示范并总结：这个方法叫“夹球投篮”。
首先，我们坐到垫子上，把球牢牢地夹在两只脚的中间;然后躺下，用两手撑地，伸直腿和脚，抬高过头顶，收紧小肚子，尽量往下压;最后在玩具筐的`上方松脚，让球落进筐里，这样就成功了。
6.自由练习夹球投篮的动作，教师着重鼓励胆子小的幼儿，给予他们及时的鼓励和指导。
小学教案模板范文体育篮球
小学教案模板范文-体育篮球一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1.掌握篮球的基本运球技巧；2.了解篮球的基本传球方法；3.学习篮球的基本投篮动作；4.培养团队合作意识和协调能力；5.增强体能和促进身体健康。
二、教学准备1.篮球；2.篮球场地；3.篮球架；4.执教者尽量准备一些演示技能所需的示范视频。
三、教学过程第一步：热身运动（10分钟）•让学生做一些简单的热身运动，例如慢跑、拉伸等，以准备身体。
第二步：篮球基本动作示范（10分钟）1.执教者对篮球的基本运球技巧进行示范，并让学生观看相关视频素材，学习正确的运球方式。
2.示范篮球的基本传球方法，并让学生分组练习传球。
第三步：分组实践（30分钟）1.分成若干小组让学生练习运球和传球动作。
2.每个小组轮流进行练习，其他小组成员观察并给予评价和纠正建议。
第四步：篮球投篮技巧（20分钟）1.执教者示范篮球的基本投篮动作，并让学生观看相关视频资料，学习正确的投篮方式。
2.分组练习投篮动作，每个小组成员都要有机会投篮。
第五步：小组对抗赛（20分钟）1.将学生分成几个小组，进行小组对抗赛。
2.学生可以展示所学的篮球技巧，并通过比赛来巩固和提高技能。
第六步：总结和反思（10分钟）•分享学生在实践中的体会，总结今天的学习内容，并提出改进的建议。
四、教学评价•观察学生在实践中的表现，包括动作是否正确、技能掌握程度以及团队合作能力等方面。
五、课后作业•要求学生回家练习运球、传球和投篮动作，并在下节课前准备一段视频来展示自己的进步。
六、延伸拓展•鼓励学生参加学校或社区组织的篮球比赛，提供机会让他们在实践中进一步提高篮球技能。
以上就是本节课的教案范文，通过合理安排的教学步骤和实践活动，可以帮助学生掌握篮球的基本技能并提高体能素质。
希望本节课能够激发学生对篮球的兴趣，并能够促进他们积极参与体育活动，养成良好的身体锻炼习惯。
小学六年级体育课篮球教案范文（精选6篇）
小学六年级体育课篮球教案小学六年级体育课篮球教案范文（精选6篇）作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小学六年级体育课篮球教案范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
小学六年级体育课篮球教案1教学目标：1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
教学内容：篮球：运球游戏教学重点：高、低运球教学难点：运球按拍球方法教学过程：一、开始部分：1、集合整队；2、师生问好；3、宣布课的内容；4、检查服装；5、组织队形：如：X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XΔ（要求：集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮。
）引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。
同学们一定也想象他们一样，掌握熟练的篮球技术。
但是，要掌握熟练的篮球技术，必须通过长时间的训练、多练习。
那么，今天就让我们一起练习，为打好比赛打下基础。
二、准备活动：1、教师带领学生沿篮球场跑1圈2、球操。
（1）上肢运动；（2）腹背运动；（3）体转运动；（4）正、侧压腿；（5）腕踝关节运动。
组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内）教法：教师领做，学生跟随练习。
要求：动作协调、到位。
三、基本部分：运球游戏（一）耍球游戏：1、师示范几种耍球方法：（1）双手抛接球；（2）环绕交接球；（3）原地两手交换推滚球。
小学六年级体育《篮球》教案全册
教学目标：通过本次课程的学习，使学生能够掌握基本篮球技巧，提高篮球运球、传球和投球的能力，了解篮球比赛规则和团队合作意识。
教学重点：篮球运球、传球和投球技巧的训练，篮球比赛规则的学习。
教学难点：篮球技巧的练习和应用能力的提高。
教学方法：讲解法、示范法、练习法、游戏法等。
教学准备：篮球、球场、篮球架、教学板书等。
教学过程：一、热身准备（5分钟）1.点名、签到。
2.身体热身操活动，如跑步、跳绳、揉肩等。
二、知识导入（10分钟）1.教师向学生介绍篮球的起源、发展和现状，并展示一些篮球比赛的精彩片段。
通过讨论，引起学生的兴趣。
2.教师向学生介绍篮球比赛的规则和基本技巧。
三、篮球技术训练（30分钟）1.篮球运球技巧训练：a.基本运球姿势的讲解和示范。
b.带球直线前进、转身运球、带球变向、带球过人等动作的练习和指导。
2.篮球传球技巧训练：a.基本传球姿势的讲解和示范。
b.直传、斜传、反手传球等动作的练习和指导。
3.篮球投球技巧训练：a.罚球姿势的讲解和示范。
b.中投、三分投篮等动作的练习和指导。
四、篮球比赛（40分钟）1.分组比赛：将学生分为若干小组进行篮球比赛，活动中教师要及时给予指导和鼓励。
2.比赛中要求学生遵守比赛规则，注重团队合作，发扬篮球精神。
五、总结与反思（10分钟）1.教师带领学生回顾本节课所学的篮球技巧和规则，检查学生的掌握情况。
2.学生对本节课的学习进行总结和反思，可以提出问题和建议。
六、作业布置（5分钟）1.学生回家后复习篮球技巧和规则，并写下自己的心得体会。
2.下节课前要准备一节小型篮球表演课，可以是个人表演或者团队协作表演。
教学后记：通过本节课的教学，学生对篮球有了初步的了解和体验，掌握了基本的篮球技巧和比赛规则，并培养了团队合作意识。
教师在教学过程中要注意启发学生积极参与，提高课堂互动效果，使学生在快乐中学习篮球知识。
小学六年级篮球教案
小学六年级篮球教案小学六年级篮球教案小学六年级篮球教案1一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以教师为主导、学生为主体、快乐为主题，根据高年级学生的特点，使学生在玩中学、学中乐，激发学生的运动兴趣。
二、教材分析原地运球选自人教版《小学体育与健康》水平二的内容，是篮球运动中最基本的技术之一，能够发展学生的体能，提高对球体的感知能力以及人与球体的距离感、空间感、速度感等能力，能够培养学生的果敢、机敏、顽强等心理品质，提高抗挫折意识和调节情绪的能力以及对于团队协作等集体主义精神的培养具有重要价值，是小学体育教学的重要组成部分。
三、学情分析本节课的教学对象是小学六年级的学生，该班学生在低年级通过小篮球教学，初步掌握了一定的拍球基础。
学生思维活跃，活泼好动，模仿能力强，具有较强的表现欲望，而且已经具备了学习原地运球技术的运动能力，但学生学习技术的稳定性较差，经常反复出现错误动作。
因此，在教学过程中应多做强化性练习，充分发挥教师主导、学生的主体作用，调动学生的积极性，激发学生的运动兴趣，让学生充分表现自己，通过不同的练习手段，循序渐进的完成本节的教学目标。
四、教学目标1、认知目标：学生能够了解原地运球技术的基本知识和练习方法，明确原地运球技术的动作要领。
2、技能目标：学生能够初步掌握原地运球的技术动作，同时发展学生的体能，提高对球体的感知能力以及上、下肢的协调能力。
3、情感目标：通过分组协作的练习方法，学生能够在集体的环境中形成互帮互助，团结协作，克服困难，勇于挑战自我的精神品质；同时能够体验到运动的乐趣。
五、教学重点与难点重点：原地运球的手型，手指与球的接触部位。
难点：运球时目视前方，手指、手腕按拍篮球的动作协调，按拍时做出随球与迎球动作。
六、教学方法讲解法、示范法、练习法、纠正错误法、评价法、游戏法。
小学六年级篮球教案2一、课题篮球原地运球二、课型新授课三、教学目标1.知识与技能目标：学生能够知道原地运球动作要点，了解教学重点和难点。
小学体育与健康六年级下册《篮球：传接球综合游戏》教学设计
《篮球：传接球综合游戏》教学设计一、指导思想本课遵循“健康第一”的指导思想，体现“以学生发展为本”的教学理念，面向全体学生，为每位学生提供发展机会。
做到既突出学生的主体地位，又发挥教师的主导作用。
教学中通过篮球基础配合教学和合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高技战术的教学实效性；通过师生、生生间的互动交流，增强学生学习自信心，以获得成功体验，激发体育情感。
二、学情分析本课教学对象为六年级学生，这个年龄段的学生对任何新事物的出现都充满好奇心。
篮球是他们所喜爱的一项运动,有一定基础,因此对学习篮球战术特别感兴趣。
教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来,让学生自由组合、有效地激发团队精神、合作精神，有益于各层次学生得到提高，而且也创造性应用所学动作的机会,从而增强教学效果。
三、教材分析传接球是篮球运动的主要特征，是篮球技术中最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。
通过学习，巩固和提高动作的质量，掌握篮球技战术综合运用的方法，提高学生身体的协调性、灵敏性和快速反应能力等身体各项素质。
四、教学目标1．运动能力：通过本课的学习，使70%以上的学生能正确使用2-3种传接球方法将球传给同伴。
,建立正确的传接球动作概念，培养学生对篮球的兴趣。
2．健康行为：学生在自主、合作、探究的学习过程中领会传接球的方法，提高身体的协调性、灵敏性和快速反应能力。
3．体育品德：培养学生相互帮助,相互配合的能力；遵守团队规则，培养学生间的服从与合作意识，加深同学之间的交往与合作情感，形成团队协作意识和集体主义精神。
五、重点、难点重点：动作的衔接难点：身体的协调配合六、教法与学法指导：教法：游戏法、比赛法、讲解与示范等；学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法等。
七、场地器材篮球场、篮球40个八、教学流程：课堂常规----热身练习----老师讲解篮球传接球综合游戏练习----小组合作探究--分组进行游戏练习----教师指导练习----老师点评----放松活动----课堂小结----师生再见。
六年级体育教案-篮球全国通用
体育课教案教材一、篮球（原地单手肩上投篮、变方向运球）二、游戏重点强调变向运球横拍球与跨步动作及时一致。
难点原地单手肩上投篮瞄准点和用力大小。
教学目标认知目标：学生能复述单手肩上投篮和变方向运球的要点。
技能目标: 学生投篮时能做出蹬地、伸臂、屈腕、拔指的动作，在跑动中能体前变向换手运球。
情感目标：学生要求活动的心理得到满足。
教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见准备部分一、常规二、徒手操一、体育委员整队，报告人数。
二、师生相互问好。
三、老师宣布本课主要内容和任务。
四、慢跑400米五、徒手操；1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、俯背运动7、弓步压腿运动8、侧压腿运动2′3′8′一、队列如图示1、学生听清要求和规则。
2、认真练习动作到位。
体育委员领操教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见基本部分一、篮球二、游戏（端线篮球赛）一、A原地单手肩上投篮（1）篮下45度擦板投篮（2）中点运球篮下投篮（3）投篮命中率比赛二、B变方向运球（1）原地练习（2）绕过标杆运球（4）两人一球练习1、教师讲解要求和示范2、组织学生练习3、巡回指导并及时纠错三、教师讲解练习要求和内容（端线篮球球赛）四、组织学生练习并参与练习5′5′12′学生练习要求：1、原地单手肩上投篮，看清篮板上小黑格的右上角处，掌握好球的反弹角度和使用力量。
2、变方向运球多练习原地运球开始的变方向运球，横拍球与跨步动作及时一致，球落于体侧，外侧手运球一、学生分成四组二、各组在小组长带领下认真练习。
1、学生能说出投篮的预备姿势和投篮时两臂迅速经脸前向前上伸出，拇、食、中指拨球的要领。
2、学生能够够换手运球不落球，换手及时。
结束部分一、整理放松二、小结一、领做放松操二、本课总结讲评1．学生自我评估学习情况2．教师总结3．布置收还器材三、师生再见5′一、随教师做充分放松1学生分组小结自我评估。
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小学六年级体育篮球
教案
Revised on November 25, 2020
小学六年级体育篮球教案一、教学目标 1、初步了解运球的技术,感知单个动作运球和组合动作运球的不同.2、使80%以上的学生能够初步掌握篮球运球动作,熟悉球性,发展灵敏,协调的素质和判断能力并能基本掌握单个动作与组合动作运球的技术动作要领.3,让学生体验篮球运动的乐趣,培养学生之间团结合作,积极向上的优良品质.二、教材内容体前变向运球三、教学重点难点1,重点是:熟悉球性,球感,了解运球技巧.提高学生参与活动的意识和行为,增强学习的主动性和自信性.2,难点是;能否通过交接球和运球的练习,让学生协调双手动作,控制运球节奏,在生理上,心理上都得到协调的发展.
四、教学设计
为了贯彻执行新课程标准,落实"健康第一"的指导思想,全面达成五个学习领域的目标.摸索有效的,合理的教学方法.提高学生的学习兴趣和快乐,在练习过程中不断提高学生的兴趣与参与活动的意识和行为,通过竞技练习提高学生的竞争意识.同时又能加强同伴间的友好交往和合作,不断促进学生心理和生理的健康发展.在此前提下,并通过不同的教学方法使学生积极学习,让篮球运动成为学生的特长之一,培养学生对篮球运动的热爱,让学生真正感受到篮球运动的魅力,感受到篮球运动带给他们的快乐.
四、教学过程
一、准备部分
（一）、1,体育委员整队集合,报告人数.2,师生问好3,检查服装.4,强调安全5,宣布本课内容
任务.组织：四列横队
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要求:快,静,齐.
（二）、准备活动:
1、一路纵队绕运动场跑
要求:队伍整齐,精神饱满.
教法:教师前面领操和指点,喊口令,学生跟着练习.要求:动作到位.
2、球操
上肢、2、体侧3、转体4、腹背5、踢腿。
3、玩球、耍球、拍球
抛球，接球，滚球，拍球比多，拍球比快
请学生展示不同的动作。
教师指导、语言提示，引导学生掌握动作要领。
学生学习动作到位，节奏准确，要求精神饱满充沛。
运动强度：小
学习时间6分钟
二、基本部分
（1）体前变向换手运球:
1、.动作方法、要领:
(1)变向时拍球的异侧后上方.
(2)拍球的同时,转体,跨步,换手保护球.
2、易犯错误及纠正方法:
(1)运球变向不明显,错误原因:
A拨球部位不正确.纠正方法可反复地左右拨球练习.
B球的落点不正确.纠正时强调球的落点始终是在脚的侧前方,不能在两腿之间.
(2)变向时没能保护球.原因是变向拨球的同时上步,侧身动作配合不好.纠正方法:可反复做原地拨球上步侧身换手练习.
教法:
3、示范:
(1)突出变方向运球的按拍部位.
(2)突出变方向时的跨腿转体动作.
4、讲解动作要领及方法.
5、学生练习.
(1)原地体前变方向运球.
方法:每人一球,原地运球,当听到教师信号后,右手向左侧拍球,同时身体左转侧肩,右脚向左前方跨出,然后换左手运球.左右手交替练习.
要求:按拍球的部位正确,腿跨的方向及距离合理.
(2)慢速运球中体前变方向换手运球.
方法:如图两人一组,互相之间相隔3米,一人持球,另一人原地站立不动,持球者运球至同伴前做体前变方向运球,变向后向前运3米,然后换手练习返回,练习数次后两交替.运动强度：中
学习时间20分钟
（2）游戏：“老狼老狼几点了”
教师讲清游戏规则：分组进行游戏并可交换领头人。
老狼在前，当回答12点了时，返身运球追逐后面的同学，后面的同学则运球逃出篮球场。
运动强度：中
学习时间10分钟
三、结束部分
1、整队集合.
2、放松活动
听“轻音乐”跟老师一起做放松活动
3、教师小结
4、宣布下课、师生再见
5、收回器材。