七升八暑假讲义第10讲-韦达定理-教师版
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精锐教育学科教师辅导教案
建议5min
【例1】 已知关于x 的方程220x kx +-=的一个解与方程
1
31
x x +=-解相同. ⑴ 求k 的值; ⑵求方程220x kx +-=的另一个解.
建议10min
韦达定理
如果20(0)ax bx c a ++=≠的两根是1x ,2x ,则12b x x a +=-,12c x x a
=.(隐含的条件:0∆≥)
特别地,当一元二次方程的二次项系数为1时,设1x ,2x 是方程20x px q ++=的两个根,则
12x x p +=-,12x x q ⋅=
建议70min
知识点一(知识点名称) 【知识梳理】
韦达定理的逆定理
以两个数1x ,2x 为根的一元二次方程(二次项系数为1)是21212()0x x x x x x -++=.
一般地,如果有两个数1x ,2x 满足
12b x x a +=-,12c
x x a =
,那么1x ,2x 必定是20(0)ax bx c a ++=≠的两个根.
【例题精讲】
例1.若方程240x x c -+=的一个根为23+
,则方程的另一个根为 ,c =
例2.已知方程2230x mx -+=的两根的平方和为5,则m=__________. 【巩固练习】
1.已知关于x 的方程2210x mx m -+-=的两个实数根的平方和为23,求m 的值
2.已知12,x x 为方程20x px q ++=的两根,且126x x +=,221220x x +=,求,p q 的值.
知识点二(知识点名称) 【知识梳理】
韦达定理与根的符号关系
在2
4b ac ∆=-≥0的条件下,我们有如下结论:
⑴当0c a <时,方程的两根必一正一负.若0
b a -≥,则此方程的正根不小于负根的绝对值; 若0b a -<,则此方程的正根小于负根的绝对值.
⑵当0c a >时,方程的两根同正或同负.若0b a ->,则此方程的两根均为正根;若0
b
a -<,则
此方程的两根均为负根.
例
2.已知1x 、2x 是一元二次方程24410kx kx k -++=的两个实数根.
⑴是否存在实数k ,使12123
(2)(2)2
x x x x --=-成立?若存在,求出k 的值;若不存在,
请说明理由. ⑵ 求使
12
21
2x x x x +-的值为整数的实数k 的整数值.
【巩固练习】
1.已知12,x x (12x x <)是方程2(1)0x m x n --+=的两个实数根,12,y y 是方程2(1)60
y n y m ++-=的两实数根,且112x y -=,222y x -=,求,m n 的值.
2.已知方程20x ax b +-=的根是a 和c ,方程20x cx d ++=的根是b 和d .其中,a 、b 、c 、d
为不同实数,求a 、b 、c 、d 的值.
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1. 课堂错题收集
1. 学霸笔记本:教师引导学生借助知识脑图总结重难点
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课后巩固
1、已知关于x 的方程22210x x k ++-=的两根平方差等于2,求k 的值.
2、设1x 、2x 是方程()222120x k x k -+++=的两个不同的实根,且()()12118x x ++=,则k 的值 是 .
3、已知12,x x 是方程24440ax ax a -++=的两实根,是否能适当选取a 的值,使得
1221(2)(2)x x x x --的值等于
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