7.朱自清《背影》ppt课件

再现“背影”
听课文朗读， 思考下列问题
1、课文主要叙述了什么事情？
2、课文中令你最为感动的是什么？
3、全文中有几次提到“背影”？请将它们 找出来完成表格。 4、文章有几次提到“我”流泪？请找出来 并完成表格。
(表格见后）
提到“背影” 的句子
“我”当时的的情 绪 或反应
运用的 表达方式
作用
在哪里 流泪
《背影》的语言特色：
1.简洁：
文章通体干净，没有多余的字眼，即 使一个“的”字、一个“了”字，也是必 须用才用。除了夹入了一些文言词语以外， 没有华美的辞藻，生僻的词语，都是质朴 自然的家常话，生活气息非常浓厚，提炼 得非常简洁。
《背影》的语言特色：
2.朴实：
《背影》全用白描记叙事实，不作任 何修饰、渲染。通篇写父亲多么关心爱护 儿子，儿子又是多么感激思念父亲，但像 “关心”“爱护”“感激”这一类的抽象 现成的字眼，文章中却一个也没有用，更 没有什么华丽的词藻。大朴正是大巧的表 现。
师生共同总结全文艺术特点
这篇文章有一种感人的力量， 这种力量从何而来？ 1、入微的细节描写－－－外 貌描写，动作描写，语言描写 2、独特的角度－－－父亲的背影
用比喻的修辞手法写一句描写父亲，反映 父爱的句子
“父爱像一把大伞，总在有雨的 日子里擎着!” “父爱是一座大山，挺拔伟岸； 父爱是一片汪洋的海，浓郁深远!” “父亲是我人生旅途中的一盏明 灯，在我迷路的时候，照亮我的 行程!”
具体描写流泪的句子
流泪的原因
泪中包含 的情感
小结
开头设疑——点出背影 望父买橘——刻画背影
父子分手——惜别背影
结尾思念——再现背影
文章线索——背影（明线）
在哪里 流泪
徐州
具体描写流泪的 句子
不禁簌簌地流下 眼泪 泪很快地流下来 感
悲哀
2、作者对父亲前后的心理是一样的吗？
不一样，起初对父亲不理解，觉得父亲说话 不漂亮，甚至暗笑他的迂，及至看见父亲爬月 台的背影，这才良心发现：作为儿子，在父亲 面前自以为是不对的。
段落层次
一（1）开头破题 点出背影 别时家境（2、3）
二（2-6）中间忆事
送“我”上车（4、5） 望父买橘（6）
三（7）结尾抒怀
《背影》是一篇纪实散文，写于1925年10月作者 在清华大学任教时。作者曾说：“我写《背影》，就 因为文中所引的父亲的来信中的那句话。当时读了父 亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特 别 是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟现在 在眼前一般无二。我这篇文只是写实，……” 文中开篇提到的“那年冬天”，是1917年，那时 作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局 局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两 件事。作者当时在北京大学哲学系读书，得知 祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回 扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北 京念书，父子在浦口惜别。
朱自清的高风亮节，赢得了人民的敬仰，赢得了 毛泽东同志的高度评价。他在《别了，司徒雷登》一
文中写到：“闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪， 宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，
不领美国的救济粮。”“我们应当写闻一多颂，写朱自清
颂，他们表现了我们民族的英雄气概。”
1898—1948
其早期诗作表现对黑暗现 实的忧愤和对光明、对美的憧 憬；散文风格素朴缜密，清隽 沉郁，以语言洗练、文笔秀丽 著称，代表作有《荷塘月色》 《背影》《绿》《桨声灯影里 的秦淮河》等。有诗文集《踪 迹》，散文集《背影》《欧游 杂记》，都收在《朱自清文集》 里。 背得美文三百篇 不愁笔下无佳作
• 文章以“背影”为 题有何作用 ？ • 文章的主题应该如 何理解？
设置了暗淡的气氛，悲 凉的环境，父亲的背影就是 为了照顾好儿子，什么 在这样的气氛环境中出现的， 颓唐的父亲的背影 朱自清用“背影”作为题 灾祸、劳累，他都置之度外 这暗淡的气氛，悲凉的环境， 是父亲饱经忧患、半生 目，非常显豁地突出了背影。 了。父亲在这千难万苦的逆 与父亲对儿子满腔的温情形 开头一段就说：“我与父亲不 境中为儿子所做的一切，比 潦倒的印记表现了父亲 成对照，显示出父爱的崇高。 相见已二年余了，我最不能忘 平常特别是顺境中所做的不 对儿子的深挚的爱；是 父亲当时正处于丧亲、失业、 记的是他的背影。”显出“背 知要可贵多少倍。这种情况 父子依依惜别中最后留 典卖、借钱这样“祸不单行” 影”非同寻常的意义，悬念驱 下出现的父亲的背影便不同 给儿子的印象。因此作 的境遇，然而即使在这惨淡 使读者集中注意力探寻这个背 于随处可遇的普通的背影， 的光景中，父亲并不怨天尤 者截取人物状态中最鲜 影的意义。 而是充满感情、饱含深意的 人，一如既往爱护着自己的 明、最动人的瞬间 —— 背影 儿子，为儿子做了一件又一 背影来构建文章集中表 件的事情。。
浦口
浦口
被父爱所感动
为父亲的离开 对父亲的理解、 疼惜、怀念
感动
惜别
北京
在晶莹的泪光中
思念
四次背影
点题的背影 买橘子时的背影 见父亲 睹家境 想祖母
四次流泪
悲哀之泪 感动之泪 惜别之泪 思念之泪
望父亲买橘
离别时的背影
思念中的背影
父子离别
再现背影 泪光莹莹
父子情深（暗线）
归 纳 小 结
背 影
四次背影
小 结：
1、从穿着写背影：
照应了前文所述的惨淡 家境，也与父亲为我做的紫 毛大衣形成对比
2、以行动写背影： 选用了“探”、“攀”、 “缩”、“倾”等动词和“蹒 跚”、“慢慢”、“努力”等形 容词，抓住了父亲年事已高、行 动诸多不便等特征，集中反映了 父亲深挚的爱子之情。
语言欣赏2
父亲送儿子上车，前后只说了四句话， 请把这四句话找出来。
们 开 出 一 条 成 功 之 路 。
血 汗 ， 以 透 支 的 生 命 为 儿 女
他 从 无 怨 言 ， 默 默 地 用 点 点
感 ， 沉 重 的 负 担 压 弯 了 脊 背 ，
坚 强 。 严 酷 的 现 实 扭 曲 了 情
父 亲 是 一 座 山 ， 伟 大 而
在你 的人生经历中，你的父母肯定 也给予了你许许多多的关爱。想一想， 其中的哪件事最令你感动，说出来与大 家交流。
1. 不要紧，他们去不好。
2. 我买几个橘子去，你就在此地，不要 走动。 3. 我走了，到那边来信！ 4. 进去吧，里边没人。
这四句话都很简短，意思也很平常。 这样简短平常的话是否缺乏感情？
• 不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱； 平淡的话语里往往有不平静的心情。
送你一句名言：真理是朴素的。
这4句朴实而简洁的话包 含着父亲怎样的深情？请具体 说明。
整体感知
理清文脉
背影
这篇文章以什么为线索？主要写谁？ 反映的主题是什么？
我的父亲
父爱
整体感知
理清文脉
我与父亲是在怎样的背景下 见面的？请从文中找出写见面背 景的句子．
祖母去世 父亲失业
家境惨淡
父子离别
1、本文写了件什么事情？抒发了作者怎样的 感情？
整 体 感 知
本文写了父亲在浦口为我送行， 爬月台为我买橘子这件事，抒发了 父亲对儿子的疼爱及儿子对父爱的 感念之情。
③我走了，到那边来信!
——惦念路途平安，要等到 儿子回到北京来信报平安， 才能放心。
④进去吧，里边没人。
——走了几步就回头，可见心里 还是惦记着儿子，依依不舍。又 想到儿子所带的行李，叫儿子小 心，什么都为儿子着想。
老师提示：写作，要善于用朴素的语
言写出深挚的感情；选材，也要善于 选择那些平常而又饱含深情的素材。
达了儿子的情感
重点突破
写父亲的４次背影 中，过铁道买橘子的背 影写得最详细，为什么?
这个“背影”在全 部故事情节中是重中之重， 是全文的“主脑”（叶圣 陶语），最能体现父亲的 爱心，所以得最详细。
语言欣赏1
我看见他戴着黑布 小帽，穿 深青布棉袍， 着 黑布 大马褂， 蹒跚 地走到铁道边,慢慢探身下 去，尚不大难。可是他 穿过铁 道 ，要 爬上那边月台 ，就不容 易了 。他用两手 攀着上 面 ，两脚再向上缩；他肥胖的 身子向左微倾 ,显出努力的样子， 这时我看见他的背影 ，我的泪 很快地流下来了。
朱 自 清
朱自清（1898—1948）

现代散文家、诗人，学者，民主战士。 字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。 曾在清华大学、西南联合大学任教。 抗 日战争结束后，积极支持反对国民党反 动统治的学生运动。 1946年7月，著名 的民主战士李公朴、闻一多被国民党特 务暗杀，他写诗歌颂闻一多，还冒危险 参加二人的追悼会，血的教训促使朱自 清积极参加党所领导的爱国民主运动， 成为一个坚强的革命民主战士。 1948年 8月因贫病在北平逝世，年仅50岁的。
惦记背影 刻画背影
(线索)
四次流泪
悲哀之泪
感动之泪 感伤之泪
父 子 情 深
惜别背影
再现背影
伤心之泪
联系全文，思考
1、作者对父亲的关心前后的态度是一样的吗？
不一样，起初对父亲不理解，觉得父亲 说话不漂亮，甚至暗笑他的迂，及至看 见父亲爬月台的背影，这才良心发现： 作为儿子，在父亲面前自以为是不对的。
①不要紧，他们去不好。 ——父亲当时急于谋事，在生存的 巨大压力之下，忧心如焚，但是 儿子在他心目中高于一切，惟恐 儿子路上有什么闪失，所以最后 决定还是由自己亲自送。
②我买几个橘子去。你就在此地，不要 走动。
——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微 不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉 得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便 要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受 点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他 还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关 怀真是无微不至。