《老人与海》 课外阅读试卷含答案
《老人与海》阅读练习及答案
《老人与海》阅读练习及答案《老人与海》阅读练习及答案《老人与海》阅读练习及答案1意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们??过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、“鸥”字用音序查字法应查O ，用部首查字法应查鸟部。
“遗”字用部首查字法应查辶，用音序查字法应查 Y 。
“遗”字的解释有：①丢失；②漏掉；③特指死人留下的；④丢失的东西。
在“遗像”中应选第③种意思。
在“路不拾遗”中应选第④种意思。
2、在文段中找出下面词语的近义词和反义词。
（1分）近义词：连忙（急忙）凝视（注视）反义词：缓慢（急速）困难（容易）3、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？答：一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
因为它们发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。
它们用连声鸣叫呼唤老人。
4、用“”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？答：从海鸥的动作中体会海鸥对老人的深厚情义。
5、文中破折号的作用是解释说明，双引号的作用是特殊含义没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛(f我们把老人最后一次喂海鸥的照片àn)放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和（姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
老人与海阅读检测题及答案
《老人与海》考题集锦一、填空题：1、老渔夫已经（84 。
2、老人 。
（《 》 （《考 》。
3、老人 海 来不带饭 他只带（.一瓶水 。
4、老人 只 不 来 间 花 将近（3 。
5、老人 带 （ 来 他 给吃 。
6、老人 偷吃 ,杀死, ：人不 来 被 败 ,人 以毁灭,但不能（挫败 。
7、经 偷吃 还剩 （ 头8、老人 （ 败 一只 。
9、 尾巴总共（18 尺。
10、 来 浪 （ 海。
二、选择题：1、 人 （A 。
A. 老人B.小男孩C.皮里哥2、老渔夫 (B )。
A.40 B.84 C.443、老人 一 他一 营养（A 。
A.咖啡B.果汁C. 水4、老人 花 将近（C 。
A.2 B.4 C.35、 将吃掉 （B 。
A.鲸 B. C.食人6、老人 处理 头？（AA. 皮里哥 里B.将 饭吃掉7、老人 精神品 （C A.宽容B.善良C.不怕挫败8、老人 多长（B A.17 尺B.18 尺C.20 尺9、小男孩 老人 多 （C A.20 B.30 C.4010、老人名叫（A A. 桑提亚哥B.皮里哥.三、简答1：1．《老人与海》 不 小 ？(5)答：人 桑 亚哥 老人 与 不但 人 、 以 理 小 小 特色。
2．《老人 海》 桑 亚哥 人？ ——处 以 明。
(5)四、简答题2：1．《老人与海》 人 ？他 桑提亚哥一海？他 。
老人 四 以 老人其 船。
．桑提亚哥 经被人 简 一 号来历。
老人 经与一 头 人 经 一 一头人。
此 人人都叫他 。
．桑提亚哥 明 其 理由。
老人 渔夫 老人 与老人都 他 长 精神老人。
． 海明 桑提亚哥 一 巴老渔夫。
小 桑提亚哥 。
船 饭 饭 其 多 不带 饭 只带一瓶水 只长 来 头。
老人与海阅读答案(精选9篇)
老人与海阅读答案（精选9篇）篇1：《老人与海》阅读答案一、看拼音写词语(20分，每个字1分)shā yú qiàn sh?ng zōng yǐng chuán xián áo ya zhàng ài jǔ ju? xí jī zāo ta jiān ran( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点的字注音。
(10分，每个字1分)(1)戳进( ) (2)下颚( ) (3)鱼鳍( ) (4)俯冲( ) (5)缆绳( )(6)吞噬( ) (7)褐色( ) (8)祷告( ) (9)桅杆( ) (10)呕吐( )三、填空(15分，每个空1分，第3题每个空2分)1、《老人与海》作者是1954年获诺贝尔文学奖。
他的早期长篇小说《太阳照常升起》《永别了，武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。
2、在《老人与海》这部中篇小说中，作者塑造了以圣地亚哥为代表的“硬汉形象” 。
3、《老人与海》这部小说中，最典型的名言是人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
4、《老人与海》的故事背景是在20世纪中叶的，主角是一名叫个叫马诺林的小孩，这位风烛残年的老渔夫一连 84 天没钓到一条鱼，直到第 85 天的时候钓到一条身长 18 英尺，体重 1500 磅的大马林鱼。
四、判断(10分，每题2分)1、这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
(某 )2、《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。
(某 )3、《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。
但从另外意义上讲，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度，”是一个失败的英雄! (∨ )4、《老人与海》中桑提亚哥的生活信念象征的是一种“硬汉”精神，作者借此歌颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量，并希望这种力量代代相传。
《老人与海》 阅读题(有答案,内容全)
《老人与海》阅读题(内容全，有答案)一、选择题1、老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（C）。
A、狂风巨浪、大鱼海龟B、妻子C、年少时的非洲、海滩上的狮子D、国家大事2、老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（A）。
A、扬基队B、希鲁克林队C、费城队4、小孩第一次与老人出海时有（A）岁。
A、5B、6C、7D、85、老人常把大海叫做（C）。
A、竞争对手B、敌人C、女人6、老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出（B）远。
A、75海寻B、300多海寻C、40海寻D、125海寻7、老人在深水地带开始抛鱼食，他第三次鱼食投在水下有（C）深。
A、40海寻B、75海寻C、100海寻D、125海寻8、下列动物中，老人不喜欢的是（A）。
A、水母B、绿海龟C、玳瑁D、鼠海豚9、渔民存放渔具的公用的棚子里，有一只打桶，里面存放的是什么？渔民为何要经常去喝它里面的东西？（鲨甘油。
因为喝它可以使身体更好；打鱼的时候可以更有力气；可以免受风寒；可以预防流行性感冒；对眼睛有好处。
只要答出其中两点即可。
）10、当老人在海上看见军舰鸟时，紧跟着就会看见（C）。
A、飞鱼B、旗鳅C、小金枪鱼11、老人最长有（C）天没钓到鱼。
A、84B、86C、87D、8812、老人一人钓鱼时总喜欢自言自语，当他和小孩一起出海打鱼时，也经常说话吗？（B）A、是B、不是13、老人晚上在海上航行，经常靠（B）来确定自己的航向。
A、灯光B、星位C、月亮14、当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（B）次。
A、5B、7C、9D、1115、老人能根据鼠海豚的（D）特征来辨别雌雄的。
A、体形B、体色C、叫声D、喷水16．选出下列标点符号使用正确的一项是（B）A.“啊”，他说：“我照旧是个老头儿。
不过我不是赤手空拳罢了。
”B.“你想得太多啦，老头儿。
”他高声说。
C．他想：可是我一定要想，因为我剩下的只有理想了。
老人与海书考试题及答案
老人与海书考试题及答案一、选择题（每题5分，共20分）1. 《老人与海》的作者是谁？A. 欧内斯特·海明威B. 马克·吐温C. 威廉·福克纳D. 弗朗茨·卡夫卡答案：A2. 《老人与海》中，老人圣地亚哥连续多少天没有捕到鱼？A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案：A3. 在《老人与海》中，老人捕获的大鱼是什么种类？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鲸鱼答案：B4. 《老人与海》中，老人与大鱼搏斗了多长时间？A. 1天1夜B. 2天2夜C. 3天3夜D. 4天4夜答案：B二、填空题（每题5分，共20分）1. 《老人与海》的主人公是_______，他是一个古巴老渔夫。
答案：圣地亚哥2. 老人在海上与大鱼搏斗时，他用_______来支撑自己。
答案：希望和毅力3. 老人在海上遇到的第一只攻击他的鱼是_______。
答案：鲨鱼4. 《老人与海》中，老人的年轻朋友是_______。
答案：马诺林三、简答题（每题10分，共30分）1. 描述《老人与海》中老人圣地亚哥的性格特点。
答案：圣地亚哥是一个经验丰富、坚韧不拔的老渔夫。
他勇敢、自信、有尊严，即使在连续多日没有捕到鱼的情况下，他也没有放弃。
他对大海和自然有着深厚的感情，同时也展现出了对生命的尊重和对对手的敬意。
2. 简述《老人与海》中老人与大鱼搏斗的过程。
答案：老人圣地亚哥在海上独自与一条巨大的马林鱼搏斗。
他用尽全力，经过两天两夜的艰苦斗争，最终用鱼叉刺中了大鱼。
然而，在返回途中，鲨鱼群攻击了他的捕获物，老人不得不与鲨鱼搏斗，以保护他的猎物。
尽管他成功击退了鲨鱼，但大鱼最终还是被鲨鱼吃得只剩下骨架。
3. 《老人与海》中，老人圣地亚哥的“老人与海”的象征意义是什么？答案：在《老人与海》中，“老人与海”象征着人与自然的斗争，以及人类面对困难和挑战时的坚韧和勇气。
老人代表了人类不屈不挠的精神，而大海则代表了自然界的无情和力量。
《老人与海》阅读题与答案
《老人与海》阅读题与答案《老人与海》阅读题与答案《老人与海》讲了一个老渔夫的故事，但是在这个故事里却揭示了人类共同的命运。
以下是由小编为您整理的《老人与海》阅读题及答案，欢迎阅读!1.《老人与海》中，主人公生活中最好的伙伴是谁?他为什么没有同桑提亚哥一起出海?他的好伙伴是曼诺林。
因为老人连续八十四天没有捕到鱼，所以曼诺林的父母认为老人走了霉运，便让曼诺林上了其它船。
2.桑提亚哥曾经被人称呼为“冠军”，请简述这一称号的来历。
老人年轻时，曾经与一个大块头黑人比手劲，在经过一天一夜的较量后，终于战胜了码头上最强壮的人。
自此，人人都叫他“冠军”。
3.桑提亚哥最喜欢的棒球明星是迪马乔，请说出其喜欢的理由。
迪马乔所在的扬基队是老人最喜欢的棒球队;迪马乔的父亲也是渔夫，使得老人有亲切感;迪马乔与老人有过几面之缘;迪马乔做什么都是完美的，他的脚跟长了骨刺，依然保持完美的比赛，这样的拼搏精神始终感染着老人。
4.在海明威的笔下，桑提亚哥是一个贫穷的古巴老渔夫。
请列举小说中表现桑提亚哥贫穷的'情节。
①船帆用面粉口袋补了又补;②骗曼诺林晚饭有黄米饭和鱼，其实根本没有;③衬衫打过多次补丁;④去捕鱼不带午饭，只带一瓶水;⑤睡的钢丝床上只铺了些报纸，长裤卷起来塞上报纸就是枕头。
5.在考虑彩票结尾两位数时，桑提亚哥认为八十五吉利，而曼诺林认为八十七更好，请你说说为什么?在桑提亚哥看来，八十四天没有收获的日子即将结束，明天出海，正是八十五天，应该有收获。
曼诺林则想到，老人没有捕到鱼的最长时间是八十六天，而捕到鱼的八十七天应该是个好日子。
6.老人的船帆是什么样子的?那张破旧的船帆用面粉口袋补了又补，卷拢以后，看上去就像打了败仗的破旗子。
7.老人在海上捕鱼时，说得最多的一句话是什么?“要是男孩在这里就好了。
”(在文中一共说了九次)8.描述一下老人的外貌。
老人看上去瘦骨嶙峋，脖子上尽是深深的皱纹;颧骨上有很多黄斑，向下蔓延到他脸的两侧。
老人与海考试题目和答案
老人与海考试题目和答案一、选择题1. 《老人与海》的作者是谁？A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 雨果答案：A2. 《老人与海》中，老人圣地亚哥连续多少天没有捕到鱼？A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案：A3. 在《老人与海》中，老人捕到的是什么鱼？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鳕鱼答案：B4. 《老人与海》中，老人与大马林鱼搏斗了多长时间？A. 一天一夜B. 两天两夜C. 三天三夜D. 四天四夜答案：B5. 《老人与海》中，老人最终将马林鱼带回了岸上吗？A. 是的，完整带回B. 是的，但只剩下骨架C. 没有，被鲨鱼吃掉了D. 没有，老人放弃了答案：B二、填空题6. 《老人与海》是一部以______为背景的中篇小说，讲述了老渔夫圣地亚哥与一条大马林鱼搏斗的故事。
答案：古巴7. 圣地亚哥在海上与大马林鱼搏斗时，他使用的武器是______。
答案：鱼叉8. 在《老人与海》中，老人的年轻助手名叫______。
答案：曼陀林9. 《老人与海》中，老人在海上与鲨鱼搏斗时，他使用的是______。
答案：木棍和刀10. 《老人与海》中，老人最终将马林鱼带回岸上时，只剩下了______。
答案：骨架三、简答题11. 描述《老人与海》中老人圣地亚哥的性格特点。
答案：圣地亚哥是一个经验丰富、坚韧不拔、勇敢无畏的老渔夫。
他面对困难和挑战时，始终保持着乐观和积极的态度，即使在连续多日没有捕到鱼的情况下，他也没有放弃希望。
在与大马林鱼和鲨鱼的搏斗中，他展现出了非凡的勇气和毅力，尽管最终只带回了马林鱼的骨架，但他的精神和坚持赢得了人们的尊敬。
12. 《老人与海》中，老人与大马林鱼的搏斗象征着什么？答案：老人与大马林鱼的搏斗象征着人类与自然的斗争，以及人类在面对挑战时的不屈不挠。
这场搏斗不仅是一场生存的斗争，也是一场精神的斗争，体现了人类对自由和尊严的追求。
老人虽然在物质上失败了，但在精神上却取得了胜利，展现了人类面对逆境时的坚韧和勇气。
小学六年级语文课外阅读《老人与海》阅读测试题及答案
《老人与海》阅读测试题一、填空题（20分）1.《老人与海》是___国作家_________的巅峰之作，先后获得1953年的_________奖和1954年的_________奖。
除了《老人与海》以外，他的作品还有：_________ 、_________等。
2.《老人与海》里老人的职业是：________，他的梦想是_________ 。
3.在第八十五天，圣地亚哥终于钓上来一条_________，这条大鱼从鼻子到尾巴有_________英尺长。
4.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了_________（时间）。
5.老人是孩子的闹钟，老人的闹钟是_________ 。
6.圣地亚哥用_________杀死了第一条鲨鱼，在随后的较量中，他用________、________、________和________ 继续与鲨鱼搏斗。
7.在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的_______次袭击。
8.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话：_____________ 。
9.《老人与海》中老人给你的第一印象是：_________。
（填词语）10.老人是人类中“_________”的代表。
二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（40分）1.《老人与海》的“海”指的是（）。
A．红海B．加勒比海 C．黑海 D．地中海2.老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（）。
A．狂风巨浪、大鱼海龟B．妻子C．年少时的非洲、海滩上的狮子D．国家大事3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（）。
A.扬基队B. 希鲁克林队C. 费城队D.中国队4.《老人与海》是一部（）小说。
A．长篇 B．中篇C．短篇 D．微型5.小孩第一次与老人出海时有多大？（）A．5岁 B. 6岁 C. 7岁 D．8岁6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（）A．75海寻 B．300多海寻 C．40海寻 D．125海寻7.老人晚上在海上航行，经常靠（）来确定自己的航向？A．灯光B．星位C．月亮 D.太阳8.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（）次？A．5次B．7次 C．9次D．11次9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（）A．体形 B．体色 C．叫声D．喷水10.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。
老人与海试题及答案
老人与海试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《老人与海》的作者是哪位？A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 雨果答案：A2. 故事中老人独自出海捕鱼的天数是？A. 40天B. 84天C. 30天D. 60天答案：B3. 老人在海上遇到的主要对手是？A. 鲨鱼B. 鲸鱼C. 章鱼D. 海豚答案：A4. 老人使用的捕鱼工具是什么？A. 鱼叉B. 网C. 钓竿D. 鱼钩答案：D5. 老人在海上的战斗持续了多久？A. 一天一夜B. 两天两夜C. 三天三夜D. 四天四夜答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 老人在海上遇到的第一条大鱼是一条巨大的________。
答案：马林鱼2. 老人在海上的战斗中，他用________来保护自己的捕获物。
答案：鱼叉3. 老人在海上的战斗中，他用________来鼓励自己。
答案：对话4. 老人在海上的战斗中，他用________来保持清醒。
答案：唱歌5. 老人在海上的战斗结束后，他带回了________。
答案：鱼骨架三、简答题（每题10分，共30分）1. 描述老人在海上捕鱼时的心态变化。
答案：老人在海上捕鱼时，最初是充满希望和决心的。
随着时间的推移和困难的增加，他开始感到疲惫和绝望。
然而，他始终坚持不放弃，展现出顽强的意志力。
即使在面对鲨鱼的攻击时，他也勇敢地战斗，直到最后一刻。
2. 老人与鲨鱼的战斗中，他展现了哪些品质？答案：老人在与鲨鱼的战斗中展现了勇气、坚韧和智慧。
他勇敢地面对强大的对手，不畏惧困难。
他坚韧不拔，即使在极度疲惫的情况下，也坚持战斗。
他运用智慧，利用有限的资源和工具，与鲨鱼进行斗争。
3. 《老人与海》的主题是什么？答案：《老人与海》的主题是关于人类与自然的斗争，以及人类在面对挑战时的坚韧不拔和不屈不挠的精神。
它强调了人类在逆境中的毅力和勇气，以及对生命的尊重和对自然的敬畏。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 分析老人与海的关系。
《老人与海》阅读试卷及答案
《老人与海》阅读试卷及答案姓名班级得分一、填空:（每格1分共20分）1.《老人与海》的作者是（填国籍）著名作家。
小说的主人公是一位名叫的老渔夫。
2.风烛残年的老渔夫一连_________天没打到鱼了。
3.曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到______条大鱼。
4.老人出海时从来不带饭，他只带。
老人早上一般会喝一杯，那是他一整天的营养。
5.《老人与海》这部小说中，老人的梦想是。
6.老人抓到大鱼后，大鱼的味却把______引来了，结果拖回家时只剩下_______和。
二、选择：（每格2分，共34分）1.1954年，作者凭借《老人与海》获得（）奖。
A.雨果B.诺贝尔文学C.卡夫卡D.布克2.老人窝棚的墙上，以前挂着一张他（）的彩色照片。
A.女儿B.儿子C.妻子D.母亲3.小男孩跟老人打鱼，跟了（）天，后来（）要他离开老人的船。
A.30B.40C.50D.老人E.孩子的父母F.孩子自己4.老人在每天早上负责（）。
A.把曼诺林叫醒B.做早餐C.搬运钓鱼工具D.打扫房间5.孩子说老人是他的闹钟，那老人的闹钟是（）。
A.孩子B.年纪C.太阳D.教堂的钟声6.天还没亮，老人就放下了一个个鱼饵，第一个鱼饵沉到了（）英寻深处。
A.40B.75C.100D.1257.小男孩第一次跟老人上船出海打鱼时（）岁。
A.5B.6C.7D.88.老人有一回（）天钓不到一条鱼，跟着有三个星期，天天打的都是大鱼。
A.84B.85C.86D.879.在与大鱼搏斗了两天一夜的时候，老人回想起年轻时与一个黑人比赛（）。
A.掰手腕B.下棋C.踢足球D.摔跤10.老人第85天的时候钓到的大鱼体重约（）磅。
A.1000B.1100C.1400D.150011.下列动物中，老人不喜欢的是（）。
A.水母B.绿海龟C.玳瑁D.鼠海豚12.老人用（）打败了第一条鲨鱼。
A.鱼叉B.刀子C.船桨D.舵柄13.老人抓到的这条大鱼总长（）英尺。
老人与海试题及答案高中
老人与海试题及答案高中一、选择题1. 《老人与海》的作者是哪位美国作家？A. 欧内斯特·海明威B. 马克·吐温C. 杰克·伦敦D. 爱伦·坡答案：A2. 《老人与海》中，老人圣地亚哥连续多少天没有捕到鱼？A. 40天B. 60天C. 80天D. 100天答案：B3. 在小说中，老人捕获的大马林鱼象征着什么？A. 财富B. 生命的斗争C. 荣耀D. 死亡答案：B4. 老人与海中的“海”象征着什么？A. 挑战B. 生命的源泉C. 无尽的危险D. 老人的家园答案：A5. 小说中，老人对小男孩曼陀林的感情是怎样的？A. 父亲般的关爱B. 竞争关系C. 朋友D. 陌生人答案：A二、简答题1. 请简述《老人与海》中老人圣地亚哥的形象特征。
答案：老人圣地亚哥是一位经验丰富、坚韧不拔的老渔夫。
他虽然年老体衰，但依然保持着对生活的热爱和对捕鱼的执着。
面对连续多日的捕鱼失败，他没有放弃，而是继续勇敢地面对挑战，展现出了不屈不挠的精神。
2. 请分析《老人与海》中老人与大马林鱼之间的斗争。
答案：在《老人与海》中，老人与大马林鱼之间的斗争是小说的高潮部分。
这场斗争不仅是一场生存的斗争，更是一场精神的较量。
老人在与大马林鱼的搏斗中，展现了他对生命的尊重和对自然的敬畏。
尽管最终大马林鱼被鲨鱼吃掉，老人的努力看似白费，但他的坚持和勇气却是对生命的最高赞颂。
三、论述题1. 请论述《老人与海》中“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的主题思想。
答案：《老人与海》中的这一主题思想体现了人类面对困境时的不屈不挠和顽强拼搏的精神。
老人圣地亚哥在与大马林鱼的斗争中，虽然最终没有得到物质上的回报，但他在精神上却取得了胜利。
他的故事告诉我们，即使在最艰难的时刻，一个人也不能放弃希望和信念。
这种精神上的坚强和不屈，是人生最宝贵的财富。
结束语：《老人与海》是一部充满哲理和人生智慧的文学作品。
通过老人圣地亚哥的故事，我们不仅能够感受到人类与自然的关系，更能体会到在逆境中坚持和拼搏的重要性。
《老人与海》 阅读题(有答案,内容全)
《老人与海》阅读题(内容全，有答案)一、选择题1、老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（C）。
A、狂风巨浪、大鱼海龟B、妻子C、年少时的非洲、海滩上的狮子D、国家大事2、老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（A）。
A、扬基队B、希鲁克林队C、费城队4、小孩第一次与老人出海时有（A）岁。
A、5B、6C、7D、85、老人常把大海叫做（C）。
A、竞争对手B、敌人C、女人6、老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出（B）远。
A、75海寻B、300多海寻C、40海寻D、125海寻7、老人在深水地带开始抛鱼食，他第三次鱼食投在水下有（C）深。
A、40海寻B、75海寻C、100海寻D、125海寻8、下列动物中，老人不喜欢的是（A）。
A、水母B、绿海龟C、玳瑁D、鼠海豚9、渔民存放渔具的公用的棚子里，有一只打桶，里面存放的是什么？渔民为何要经常去喝它里面的东西？（鲨甘油。
因为喝它可以使身体更好；打鱼的时候可以更有力气；可以免受风寒；可以预防流行性感冒；对眼睛有好处。
只要答出其中两点即可。
）10、当老人在海上看见军舰鸟时，紧跟着就会看见（C）。
A、飞鱼B、旗鳅C、小金枪鱼11、老人最长有（C）天没钓到鱼。
A、84B、86C、87D、8812、老人一人钓鱼时总喜欢自言自语，当他和小孩一起出海打鱼时，也经常说话吗？（B）A、是B、不是13、老人晚上在海上航行，经常靠（B）来确定自己的航向。
A、灯光B、星位C、月亮14、当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（B）次。
A、5B、7C、9D、1115、老人能根据鼠海豚的（D）特征来辨别雌雄的。
A、体形B、体色C、叫声D、喷水16．选出下列标点符号使用正确的一项是（B）A.“啊”，他说：“我照旧是个老头儿。
不过我不是赤手空拳罢了。
”B.“你想得太多啦，老头儿。
”他高声说。
C．他想：可是我一定要想，因为我剩下的只有理想了。
课外阅读《老人与海》考题（带答案）
课外阅读《老人与海》考题（带答案）《老人与海》一、填空题：1、老渔夫已经（84）天没打到鱼了。
2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。
它们分别是（《耶稣圣心图》）和（《考伯瑞圣母图》）。
3、老人出海时从来不带饭，他只带（.一瓶水）。
4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（3）天。
5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（鲨鱼）引来了，把他的大鱼全给吃了。
6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（挫败）。
7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（鱼头）8、老人用（鱼叉）打败了第一只鲨鱼。
9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（18）英尺。
10、后来，浪把（鲨鱼）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。
二、选择题：1、本文主人公是（A）。
A.老人B.小男孩C.皮里哥2、老渔夫几天没打到鱼了(B)。
A.40B.84C.443、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（A）。
A.咖啡B.果汁C.含矿物质的水4、老人抓那条大鱼，花了将近（C）。
A.2天B.4天C.3天5、什么鱼最后将大鱼吃掉了（B）。
A.鲸鱼B.鲨鱼C.食人鱼6、老人打算怎样处理鱼头？（A）A.让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里B.将它当作晚饭吃掉7、老人有着怎样的精神品质（C）A.宽容B.善良C.不怕挫败8、老人打的大鱼有多长（B）A.17英尺B.18英尺C.20英尺9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（C）A.20B.30C.4010、老人名叫（A）A.桑提亚哥B.皮里哥.三、简答题：1．《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用？(5分)答：人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了老人的思想与感受，不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。
2．《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人？举出——处情节加以说明。
(5分)答：桑地亚哥是位坚毅刚强的老人，是一个典型的“硬汉”形象。
老人与海试题及答案
老人与海试题及答案一、选择题1. 《老人与海》的作者是谁？A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 莎士比亚答案：A2. 《老人与海》的故事发生在哪个国家？A. 美国B. 古巴C. 墨西哥D. 巴西答案：B3. 故事中老人的名字是什么？A. 圣地亚哥B. 哈瓦那C. 卡斯特罗D. 马林答案：A4. 老人在海上连续多少天没有捕到鱼？A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案：A5. 老人最终捕获的是什么鱼？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鲸鱼答案：B二、填空题6. 在《老人与海》中，老人与小男孩的关系是________。
答案：忘年之交7. 老人在海上与大鱼搏斗时，他用________作为武器。
答案：鱼叉8. 老人在海上孤独地与大鱼搏斗了________天。
答案：三天三夜9. 老人在海上遇到的第一只鲨鱼是________。
答案：灰鲭鲨10. 老人在海上的孤独与坚持象征着________。
答案：人类不屈不挠的精神三、简答题11. 描述《老人与海》中老人与小男孩之间的友谊。
答案：老人与小男孩之间的友谊是深厚的，小男孩是老人的忠实伙伴，他们互相尊重和支持。
小男孩对老人充满了敬仰和爱戴，而老人则在小男孩身上看到了自己年轻时的影子。
12. 老人在海上与大鱼搏斗的过程中，他的内心经历了哪些变化？答案：老人在与大鱼搏斗的过程中，内心经历了从希望、坚持、绝望到最终的接受和平静的变化。
他开始时充满希望，坚信自己能够捕获大鱼；在搏斗过程中，他坚持不懈，尽管身体疲惫，但内心的信念未曾动摇；当鲨鱼开始攻击他捕获的大鱼时，他感到了绝望，因为他的努力似乎要化为乌有；最后，面对无法改变的现实，他选择了接受，并在平静中找到了力量。
13. 分析《老人与海》中的象征意义。
答案：《老人与海》中的象征意义丰富而深刻。
老人代表着人类不屈不挠的精神，大海象征着生活的挑战和未知，大鱼象征着目标和梦想，而鲨鱼则象征着不可预测的困难和挫折。
老人与海阅读试题及答案精选
老人与海阅读试题及答案精选三篇第1篇: 老人与海阅读试题及答案古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。
头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头背运，就叫孩子搭了别的船。
老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。
第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。
这天天气很好。
老人决定到更远的大海深处捕鱼。
黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。
老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到1英里深的海里。
突然，看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。
老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。
中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在慢慢飘流。
太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。
太阳又升起来了，鱼依然向北游。
老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增强力量。
鱼终于跳出海面，比小船还长两英尺哩。
老人放出更多的钓丝，紧紧拽住，手已皮开肉绽，涌出鲜血。
第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。
那家伙足有1500磅，或许更重。
死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。
老人用鱼叉扎，用浆、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。
他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。
”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一幅大鱼骨架。
子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。
天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。
老人正梦见狮子。
15、解释文中画线句子所表达的意思。
(1)“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。
”(2分)(2)曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
老人与海试题及答案高中
老人与海试题及答案高中一、选择题1. 《老人与海》的作者是谁？A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 雨果答案：A2. 《老人与海》中，老人圣地亚哥独自出海捕鱼，他捕获了一条什么鱼？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鲸鱼答案：B3. 《老人与海》中，老人圣地亚哥与大马林鱼搏斗了多长时间？A. 一天一夜B. 两天两夜C. 三天三夜D. 四天四夜答案：C4. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥的船上有什么特殊的标记？A. 一只猫B. 一只鸟C. 一只狮子D. 一只鹰答案：C5. 《老人与海》中，老人圣地亚哥在海上遇到的第一个威胁是什么？A. 暴风雨B. 鲨鱼C. 饥饿D. 疲劳答案：B二、填空题6. 《老人与海》中的主人公是________，他是一个经验丰富的老渔夫。
答案：圣地亚哥7. 老人圣地亚哥在海上与大马林鱼搏斗的过程中，他用________作为武器。
答案：鱼叉8. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥的船被称为“________”。
答案：幸运号9. 老人圣地亚哥在海上与鲨鱼搏斗时，他用________作为武器。
答案：船桨10. 《老人与海》中，老人圣地亚哥在海上的孤独和坚持象征着________。
答案：人类不屈不挠的精神三、简答题11. 简述《老人与海》中老人圣地亚哥的形象特点。
答案：老人圣地亚哥是一个经验丰富、坚韧不拔的老渔夫。
他孤独、贫穷，但对生活充满热爱和希望。
在与大马林鱼和鲨鱼的搏斗中，他展现出了顽强的生命力和不屈不挠的精神。
他的形象代表了人类面对困难和挑战时的坚持和勇气。
12. 分析《老人与海》中的象征意义。
答案：《老人与海》中充满了象征意义。
老人圣地亚哥象征着人类不屈不挠的精神和生命力。
大马林鱼象征着人类追求的目标和梦想。
鲨鱼象征着生活中的困难和挑战。
海洋象征着生活的广阔和未知。
通过这些象征，海明威传达了人类在面对困难和挑战时的坚持和勇气，以及对生活的热爱和希望。
13. 描述《老人与海》中老人圣地亚哥与大马林鱼搏斗的过程。
老人与海阅读检测题及答案
老人与海阅读检测题及答案一、选择题（每题5分，共60分）1. 老人与海是谁的作品?A. 张爱玲B. 余华C. 海明威D. 王小波答案：C2. 故事中的老人是一位：A. 纺织工人B. 渔夫C. 铁匠D. 农民答案：B3. 故事发生的地点是在：A. 美国东海岸B. 法国南部C. 中国东北部D. 古巴答案：D4. 故事中的老人每天出海捕鱼，连续多少天没有捕到鱼？A. 20天B. 40天C. 60天D. 80天答案：D5. 故事中的老人捕到了一条大鱼，这条鱼属于：A. 鲨鱼B. 鲭鱼C. 金枪鱼D. 鳕鱼答案：A6. 故事中的老人和大鱼进行了多长时间的搏斗？A. 1小时B. 2小时C. 半天D. 一整天答案：D7. 故事中的老人通过什么方式将大鱼杀死？A. 用鱼叉刺入鱼的身体B. 用渔网将鱼包裹住C. 用大木棒敲击鱼的头部D. 用枪射击鱼的腹部答案：A8. 故事中的老人最终将大鱼拖到了岸边，并带回了渔村，这引来了很多人的注目。
他为什么引来了这么多人的注目？A. 他是村里第一个能将大鱼捕获的人B. 这是老人第一次出海C. 大鱼的体长和重量非常惊人D. 大鱼很罕见，是濒临灭绝的物种答案：C二、简答题（每题15分，共30分）9. 简要描述一下故事中的老人和大鱼的搏斗过程。
答：故事中的老人和大鱼进行了一整天的搏斗。
老人需要使用尽全身的力气，使鱼无法逃跑并将其慢慢拖回。
他使用鱼叉刺入鱼的身体，但也被鱼的反抗所伤。
最终，老人成功将大鱼拖到岸边。
10. 故事中的老人对大鱼的态度是怎样的？为什么？答：故事中的老人对大鱼抱着敬畏和尊重的态度。
尽管他要将鱼捕获归来，但他对大鱼表现出一种与之平等的关系，没有过度的贪婪和残忍。
老人认为大鱼是一种令人敬畏的生物，与其搏斗是一种挑战和交战的行为。
三、问答题（每题30分，共30分）11. 故事中的老人为什么选择继续与大鱼搏斗而不放弃？答：老人选择继续与大鱼搏斗而不放弃，是因为他坚持要拿回这条大鱼。
老人与海书考试题及答案
老人与海书考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《老人与海》的作者是谁？A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 雨果答案：A2. 《老人与海》中，老人圣地亚哥连续多少天没有捕到鱼？A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案：A3. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥捕获的是什么鱼？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鳕鱼答案：B4. 《老人与海》中，老人圣地亚哥使用的船桨是什么颜色的？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：A5. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥在海上与鱼搏斗了多久？A. 一天一夜B. 两天两夜C. 三天三夜D. 四天四夜答案：B6. 《老人与海》中，老人圣地亚哥的船叫什么名字？A. 玛丽号B. 诺斯特罗莫号C. 老人号D. 圣彼得号答案：C7. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥的左手有什么特征？A. 有疤痕B. 有纹身C. 有六个手指D. 有关节炎答案：D8. 《老人与海》中，老人圣地亚哥在海上遇到的第一个对手是什么？A. 金枪鱼B. 鲨鱼C. 马林鱼D. 海鸥答案：C9. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥在海上与鲨鱼搏斗时使用的武器是什么？A. 鱼叉B. 刀C. 船桨D. 钩子答案：A10. 《老人与海》的结尾，老人圣地亚哥带回的马林鱼变成了什么样子？A. 完整的鱼B. 只剩下骨架C. 被鲨鱼吃掉了D. 被海浪冲走了答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 《老人与海》的作者是美国著名作家______，他以简洁有力的文风和深刻的主题著称。
答案：海明威2. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥是一个______岁的古巴老渔夫。
答案：八十3. 《老人与海》的故事发生在______附近的海域。
答案：古巴4. 老人圣地亚哥在海上与马林鱼搏斗时，他用______来支撑自己。
答案：希望和信念5. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥的梦中经常出现______的形象。
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《老人与海》检测试卷班级：姓名：一、填空题。
（22分）1.《老人与海》是国作家的巅峰之作，先后获得1953年的奖和1954年的奖。
除了《老人与海》以外，他的作品还有：、等。
2.《老人与海》里老人的职业是：，他的梦想是。
3.在第八十五天，圣地亚哥终于钓上来一条，这条大鱼从鼻子到尾巴有英尺长。
4.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了天夜。
5.老人是孩子的闹钟，老人的闹钟是。
6.圣地亚哥用杀死了第一条鲨鱼，在随后的较量中，他用、、、和继续与鲨鱼搏斗。
7.在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的次袭击。
8.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话：。
9.《老人与海》中老人给你的第一印象是：。
（填词语）10.孩子马诺林被誉为圣地亚哥精神的补充。
二、选择题。
（40分）1.《老人与海》的“海”指的是（）。
A．红海 B．加勒比海 C．黑海 D．地中海2.老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（）。
A．狂风巨浪、大鱼海龟 B．妻子C．年少时的非洲、海滩上的狮子 D．国家大事3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（）。
A.扬基队B. 希鲁克林队C. 费城队4.《老人与海》是一部（）小说。
A．长篇 B．中篇 C．短篇 D．微型5.小孩第一次与老人出海时有多大？（）A．5岁 B. 6岁 C. 7岁 D．8岁6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（）A．75海寻 B．300多海寻 C．40海寻 D．125海寻7.老人晚上在海上航行，经常靠（）来确定自己的航向？A．灯光 B．星位 C．月亮8.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（）次？A．5次 B．7次 C．9次 D．11次9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（）A．体形 B．体色 C．叫声 D．喷水10.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。
A．流下眼泪 B．微微一笑 C．皱起眉头 D．放声大哭11.老人醒来后，两人相约（）。
A．过几天一起去打鱼 B．去旅游 C．回到城里 D．去乡下种地12.孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（）。
A．老虎 B．狮子 C．大象 D．猎豹13.圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。
A．拳击 B．掰腕子 C．跳绳14.圣地亚哥十分（）,只有马诺林总跟他在一起。
A．痛苦 B．幸福 C．孤独15.老人每天早上负责（）。
A．把曼诺林叫醒 B．打扫 C．做饭 D．拿报纸16.曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到（）条好鱼A．二 B．三 C．四17.在第85天，老人终于钓上来了一条大（）鱼。
A．马林 B．鲨 C．鲸 D．金枪鱼18.鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（）和（）留给了老人。
A.鱼刺 B．鱼头 C．鱼鳞 D．鱼尾19.《老人与海》表达的最直接主题是：（）A．老人与海的关系 B．人生就像大海C．人要勇敢地面对失败 D．人不要过于执着追求成功20.下列对小说的评价，不正确的一项是：（）A．这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。
B．在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。
C．命运对圣地亚哥来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。
D．在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。
（20分）1.《老人与海》告诉我们：在生活中，有些损失是不可避免的，我们应以乐观的态度来对待，不能处处计较。
（）2.《老人与海》取材于一个真实的故事。
（）3.故事中和老人在一起的是他的孙子。
（）4.老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。
（）5.老人眼中的自然既是斗争的对象，又是他的朋友。
（）6．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
（）7．从《老人与海》中我感悟：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。
（）8．在浩淼的大海上，老人圣地亚哥想象不断梦见狮子，暗示了他潜意识中对大海鲨鱼的畏惧，这样描写没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满更真实。
（）9．海明威《老人与海》中的主人公历尽艰辛，捕获了一条特大的马林鱼，归航途中与一群鲨鱼殊死搏斗，终于保住了马林鱼。
这是刻画硬汉形象的重要情节。
（）10.《老人与海》写的是一个老人，却展现的是一个世界。
小说内容丰富，含义深刻，是一部现实主义的杰作，让人回味无穷。
（）11.《老人与海》中圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到鱼后返港的几天里，带了足够的面包，缺少的是淡水。
（）12.《老人与海》多次描写了马林鱼的巨大和鲨鱼的凶猛，是为了说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常，有力地衬托了老渔夫刚毅的形象。
（）13.“吃吧，星鲨。
做你的梦去，梦见你们弄死一个人吧！”反映老人蔑视对手，不甘失败的内心世界。
（）14.“不过话得说回来，没有一桩事是容易。
”这是《老人与海》中的精彩语言。
（）15.在考虑彩票结尾两位数时，老人认为八十三吉利。
（）16.老人自身的善良，以及他和大海的友好相处，让他觉得大海有女性般的温柔和善良。
（）17.老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太近，二是孤军奋战。
（）18.小说结尾：马诺林决定以后不能和老人一起出海了。
（）19.老人身上的一切都很古老，老得像沙漠地里的古老蚀地，他孤独，几乎没有任何朋友除了一个小男孩。
但是他的眼睛像海水一样蓝，充满着欢乐。
( )20.马诺林虽然年龄不大，但从老人那里学到的不仅是捕鱼的本领，还懂得生活的艰辛与男人的责任。
（）四、简答题。
（18分）1.有人说，圣地亚哥只要割断钓丝，放弃捕获物，便可摆脱困境。
他为什么不这样做？2.圣地亚哥是个怎样的老人？你认为他是失败了还是成功了？选读书目《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》1.书中的全部作者都是上世纪（）年代以后的诺贝尔奖获得者。
A．二三十 B．三四十 C．八九十2.诺贝尔奖里没有的奖项是:( )A.政治 B．数学 C．经济3.“天真的问题，权威的回答。
大人和小孩都值得一读。
小孩有“天真的问题”，但常常得不到‘权威的回答’；大人有‘权威的回答’，但常常想不到‘天真的问题’。
”这是书中（）与儿童的对话。
A.科学哲学家吴国盛 B．哲学家周国平 C．文学家王蒙选读书目《热爱生命》4.《热爱生命》作者是（），（）在病榻上时，曾特意请人朗读《热爱生命》，并且给予这部小说很高的评价。
A.马克思 B．列宁 C．杰克·伦敦5.主人公是一名（），面对死亡，他不断地战胜恐惧。
A.拾荒者 B．商人 C．淘金者6.小说中记述了一个悲壮的故事，生动地展示了人性的（）。
（多选题）A.伟大 B．顽强 C．坚韧选读书目《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》1.C 2.B 3.A 选读书目《热爱生命》4.C 5.C、B 6.A、B、C参考答案：一、填空。
1.美海明威普利策诺贝尔文学《太阳照常升起》《永别了，武器》2.渔夫捕获大鱼3.大马林鱼十八4.两两5.年纪6.鱼叉刀子船桨短棍舵把7.五8.一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
9.消瘦、憔悴等词语10.“硬汉”二、选择题。
1. B2.C 3．A 4. B 5. A 6. B 7. B 8. B9. D 10.D 11.A12. B 13.B 14.C 15.A 16. B17. A 18.B、D 19. C 20.B三、判断题。
1.√2. √3. ×4.√5.√ 6．×7.× 8.×9．× 10.√ 11. × 12.√ 13.√ 14.√ 15.× 16.√ 17.× 18.× 19.√ 20.√四、简答题。
（大意对即可）1.老人从未闪过退却的念头，而是以无比顽强的意志，通过了饥饿、疲劳和伤痛的考验。
在面临困难和绝境时，无所畏惧、勇往直前，体现了自尊自强“硬汉子”性格。
2.桑地亚哥勇敢坚毅，不服输。
他在人生的海洋里与厄运顽强搏斗，却始终避免不了失败的命运。
然而，他是一个失败的英雄，没有任何东西能摧垮他的自信。
他勇敢地承认失败，因为“人不是为失败而生的”，所以他的失败也是一种成功。