初三励志班会课件ppt课件
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初三励志主题班会PPT课件
寻求帮助
遇到问题时，及时向老师、同学或家长请教，寻求帮助和支持。
制定解决方案
针对遇到的问题，制定具体的解决方案和措施，积极应对挑战。
05
目标设定与未来规划
如何设定明确的目标
1 2
确定目标
根据自身情况和兴趣爱好，制定一个明确、具体 、可衡量的目标。
分析现状
评估自己当前的能力和水平，找出与目标之间的 差距。
初三励志主题班会 PPT课件
目录
• 引言 • 初三生活回顾 • 励志故事分享 • 学习方法与技巧探讨 • 目标设定与未来规划 • 班级文化建设与团队精神培养 • 结束语
01
引言
目的和背景
帮助学生树立正确的人生观和价值观
01
初三学生正处于人生的重要转折点，通过励志教育可以引导他
们积极向上，树立正确的人生观和价值观。
团队精神的培养与实践
团队精神的重要性
团队精神是现代企业和社会所倡导的重要素质之一，能够提高学生的协作能力、沟通能力 和创新能力。
团队精神的培养方法
通过开展团队活动、拓展训练、小组合作等方式，让学生在实践中体验团队合作的重要性 和技巧。
团队精神的实践案例
列举一些成功的团队合作案例，如学生团队在竞赛中取得优异成绩、小组合作完成课题等 ，激励学生积极参与团队合作。
学习技巧的交流与探讨
笔记技巧
学会提炼重点，将复杂的知识点简化成易于理解的笔记，方便回顾 和复习。
时间管理
合理安排作息时间，保持良好的睡眠和饮食习惯，有助于提高学习 效率。
学习小组
与同学组建学习小组，相互监督和鼓励，共同进步。
如何应对学习中的困难与挑战
积极心态
保持积极乐观的心态，相信自己能够克服学习中的困难与挑战。
遇到问题时，及时向老师、同学或家长请教，寻求帮助和支持。
制定解决方案
针对遇到的问题，制定具体的解决方案和措施，积极应对挑战。
05
目标设定与未来规划
如何设定明确的目标
1 2
确定目标
根据自身情况和兴趣爱好，制定一个明确、具体 、可衡量的目标。
分析现状
评估自己当前的能力和水平，找出与目标之间的 差距。
初三励志主题班会 PPT课件
目录
• 引言 • 初三生活回顾 • 励志故事分享 • 学习方法与技巧探讨 • 目标设定与未来规划 • 班级文化建设与团队精神培养 • 结束语
01
引言
目的和背景
帮助学生树立正确的人生观和价值观
01
初三学生正处于人生的重要转折点，通过励志教育可以引导他
们积极向上，树立正确的人生观和价值观。
团队精神的培养与实践
团队精神的重要性
团队精神是现代企业和社会所倡导的重要素质之一，能够提高学生的协作能力、沟通能力 和创新能力。
团队精神的培养方法
通过开展团队活动、拓展训练、小组合作等方式，让学生在实践中体验团队合作的重要性 和技巧。
团队精神的实践案例
列举一些成功的团队合作案例，如学生团队在竞赛中取得优异成绩、小组合作完成课题等 ，激励学生积极参与团队合作。
学习技巧的交流与探讨
笔记技巧
学会提炼重点，将复杂的知识点简化成易于理解的笔记，方便回顾 和复习。
时间管理
合理安排作息时间，保持良好的睡眠和饮食习惯，有助于提高学习 效率。
学习小组
与同学组建学习小组，相互监督和鼓励，共同进步。
如何应对学习中的困难与挑战
积极心态
保持积极乐观的心态，相信自己能够克服学习中的困难与挑战。
初三中考励志主题班会 课件(共27张PPT)
保命就是它们共同的目标
一个害怕被吃掉 一个害怕被饿死
朝着目标不屑奔跑
面对中考必须奔跑
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都 是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在 人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思 上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活 碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子， 每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
面对中考，面对这个必将决定每个学生今后生活 状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必 须跑得更快！
朝着目标不屑奔跑
朝着目标不屑奔跑
奔跑是一种学习方式--集中精力，要事为先; 奔跑是一种做事原则--脚踏实地，步步为营; 奔跑是一种精神追求--挑战极限，勇创一流; 奔跑是一种理想信念--相信自己，拼搏必胜。
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
乌龟与兔子的启示
启示一
勤奋、持之以恒。学习是一种艰 苦的脑力劳动，不能像兔子那样干 事稍微有点起色，就骄傲自满。你 的强项很可能被你变成自己的绊脚 石。
发挥你的想象力，给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
乌龟与兔子的启示
第二场
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自 己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战： 再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌 龟甩在几公里之后。
朝着目标不屑奔跑
人的潜力超过我们的想象
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若 南瓜能够承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。 一个人的潜力能有多大？我无法准确回答，但我相信生 命的潜能永远大于我们对它的估价！只要我们相信。
一个害怕被吃掉 一个害怕被饿死
朝着目标不屑奔跑
面对中考必须奔跑
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都 是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在 人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思 上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活 碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子， 每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
面对中考，面对这个必将决定每个学生今后生活 状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必 须跑得更快！
朝着目标不屑奔跑
朝着目标不屑奔跑
奔跑是一种学习方式--集中精力，要事为先; 奔跑是一种做事原则--脚踏实地，步步为营; 奔跑是一种精神追求--挑战极限，勇创一流; 奔跑是一种理想信念--相信自己，拼搏必胜。
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
乌龟与兔子的启示
启示一
勤奋、持之以恒。学习是一种艰 苦的脑力劳动，不能像兔子那样干 事稍微有点起色，就骄傲自满。你 的强项很可能被你变成自己的绊脚 石。
发挥你的想象力，给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
乌龟与兔子的启示
第二场
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自 己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战： 再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌 龟甩在几公里之后。
朝着目标不屑奔跑
人的潜力超过我们的想象
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若 南瓜能够承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。 一个人的潜力能有多大？我无法准确回答，但我相信生 命的潜能永远大于我们对它的估价！只要我们相信。
初中励志主题班会ppt课件
人际关系压力
与同学、老师、家长之间的沟 通与相处
生活事件压力
家庭变故、突发事件等
Байду номын сангаас应对策略
合理规划时间，寻求帮助和支 持，调整心态，积极面对挑战
寻求帮助，寻求支持
寻求帮助的方式
向老师、家长、同学、朋友等寻求帮助
寻求支持的重要性
共同面对困难，增强信心，促进成长
建立良好的求助心态
勇敢面对问题，积极寻求解决方案
勤奋努力
爱迪生从小就勤奋好学，他曾经在火车上卖报赚钱，以便购买实验器材。他的故事激励人 们要勤奋努力，为自己的梦想付出努力。
马云的故事
创业精神
马云是阿里巴巴集团的创始人，他的成功故事激励着无数创业者。他的创业历程充满了艰辛和挫折，但他凭借坚定的 信念和不懈的努力，最终实现了自己的梦想。
敢于创新
马云敢于突破传统思维，开创了全新的商业模式。他的故事告诉人们，要勇于创新、不断探索新的领域，才能取得成 功。
力自学，成为一位作家、翻译家和社会活动家，她的故事激励人们勇敢
面对困难，追求自己的梦想。
02
坚持学习
张海迪虽然身体残疾，但她从未放弃学习，她通过自学完成了小学、中
学和大学的课程，并攻读了研究生学位。她的故事告诉我们，只要坚持
学习，就能不断进步。
03
积极向上
张海迪始终保持积极向上的态度，她热爱生活、关心他人，用自己的行
初中励志主题班会 ppt课件
contents
目录
• 自我认知与目标设定 • 励志故事分享 • 励志名言与诗歌欣赏 • 学习方法与技巧探讨 • 情绪管理与压力缓解 • 初中生活规划与时间管理 • 总结与展望未来
01
CATALOGUE
《初中励志》主题班会ppt课件
02
初中生的心理特点
初中生心理发展的特点
自我意识增强
初中生开始更加关注自我 形象，独立思考能力提高 ，不再完全依赖父母。
情绪波动大
随着生理发育，初中生的 情绪容易受到荷尔蒙变化 的影响，表现出较大的情 绪波动。
社交需求变化
开始对同龄群体产生更强 烈的兴趣，寻求归属感和 认同感，对与同龄人的交 往有更高需求。
05
班会的总结和展望
班会的收获和感悟
学生们更加明确了自己的目标和方向，励志要努力学习，争取更好的成绩和未来。
学生们在班会中学会了如何调整自己的心态和情绪，更好地应对学习和生活中的挑 战。
学生们意识到了团队合作和互相支持的重要性，增强了班级凝聚力和向心力。
对未来的展望和期待
学生们将更加努力地学习，不断 提高自己的综合素质和能力，为
《初中励志》主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
• 励志的意义 • 初中生的心理特点 • 励志的方法和技巧 • 初中生的未来规划 • 班会的总结和展望
01
励志的意义
什么是励志
01
励志是指激发个人内在潜能，鼓 励人们追求更高目标，并为之付 出努力和奋斗的过程。
02
励志不仅仅是对成功的渴望，更 是一种积极向上的心态和价值观 ，能够激励人们不断进步和成长 。
初中生常见的心理问题
焦虑和压力
面对学业压力、人际关系等，初 中生容易感到焦虑和压力。
自卑和社交恐惧
由于自我意识增强，一些初中生可 能因为某些方面不如他人而感到自 卑，害怕与他人交往。
逆反心理
对家长和老师的管教产生抵触情绪 ，表现出逆反行为。
如何应对初中生的心理问题
提供心理辅导
《初中励志》主题班会ppt课件
通过适当的放松活动，如运动、听音乐、阅读等 ，缓解学习压力，提高学习效率。
寻求支持
遇到困难时，主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持，共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会，如何克服困难、提高学习效率 等，让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持，帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系，关注学生的情感需求， 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动，增进同学之间 的友谊，提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界，独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化， 初中生容易产生情绪波动 ，对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求，与同龄人建立关 系，但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事，可 以激励学生树立远大理想，勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ，如乔布斯、马云、霍金等，分 享他们如何在逆境中坚持不懈， 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人，如老师、家长、学长 学姐等的励志故事，更具亲和力和说 服力。
寻求支持
遇到困难时，主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持，共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会，如何克服困难、提高学习效率 等，让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持，帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系，关注学生的情感需求， 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动，增进同学之间 的友谊，提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界，独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化， 初中生容易产生情绪波动 ，对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求，与同龄人建立关 系，但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事，可 以激励学生树立远大理想，勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ，如乔布斯、马云、霍金等，分 享他们如何在逆境中坚持不懈， 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人，如老师、家长、学长 学姐等的励志故事，更具亲和力和说 服力。
初三励志主题班会课件
故事中的启示与感悟
勇敢面对挑战
从名人和身边人的故事中汲取力 量，学会在困难面前保持勇气和
信心，积极应对挑战。
坚持不懈追求目标
认识到成功需要付出努力和坚持， 只有持之以恒地追求目标，才能实 现梦想。
发掘自身潜力
相信每个人都有潜在的能量和天赋 等待发掘，通过努力和正确的方法 ，可以激发自己的潜能并取得成功 。
身边人的励志故事
学霸的逆袭之路
分享一位曾经成绩平平的同学，通过不懈努力和有效方法，最终 考上理想高中的经历，激励同学们相信自己的潜力。
体育健将的奋斗历程
介绍一位身边的同学在体育领域取得的优异成绩，背后付出的辛勤 汗水和坚定信念，鼓励同学们追求卓越。
艺术生的梦想实现
讲述一位热爱艺术的同学，在面临升学压力时依然坚持梦想，最终 获得艺术院校录取的故事，激发同学们对梦想的追求。
促进学生成长
通过励志教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生 全面成长。
班会主题
励志前行，追逐梦想
鼓励学生坚定信念，勇往直前，为实现自己的梦想而努力奋 斗。
拼搏初三，无悔青春
强调初三阶段的重要性，号召学生珍惜时光，努力拼搏，让 青春无悔。
02
初三生活回顾
初三生活的重要性
转折点
初三是学生生涯的重要转折点，面临着升学压力和 未来发展方向的选择。
追求梦想
每个人都有自己的梦想和目标，我们要勇敢地去 追求它们，不断努力，不断进步，实现自己的人 生价值。
励志前行
让我们在初三这个重要的阶段，不断励志前行， 激发自己的潜能和动力，为美好的未来而努力奋 斗！
THANK YOU
感谢聆听
根据小目标，制定详细的学习计划，包括学习内 容、方法、时间等。
中考加油励志主题班会课件(共33张PPT)
数学复习
制定复习 计划ຫໍສະໝຸດ 梳理知识点 形成知识网 络
强化薄弱环 节，突破难
点
做题多练习， 掌握解题技巧
英语复习
词汇：注重高频 词汇的记忆和应 用
语法：掌握基本 语法知识，提高 语法运用能力
阅读：提高阅读 速度和理解能力 ，注意阅读材料 的多样性和难度
写作：练习写作 技巧，积累常用 表达和句型，提 高写作水平
04.
心理调适
缓解压力
呼吸调节法：深呼吸，放松身体 运动调节法：进行适当的体育锻炼，如跑步、游泳等 倾诉调节法：与亲朋好友交流，分享内心的压力和烦恼 放松调节法：听音乐、看电影等放松心情的方式
保持自信
积极暗示：相信自己能行，克 服消极想法
正确对待失败：把失败看作是 成功的一部分，不断总结经验
调整心态：保持冷静，避免情 绪波动对复习和考试的影响
答题顺序
由易到难，先做简单题
合理分配时间，不要在难题上 过多停留
仔细审题，避免因误解题目而 失分
注意答题规范，保持卷面整洁
审题技巧
仔细阅读题目， 不放过每一个关
键词
对于模棱两可的 题目，联系上下
文进行推断
对于选择题，用 排除法排除明显
错误的选项
对于问答题，先 列出要点，再展
开论述
检查策略
时间分配：合理安排时间，避免前松后紧 仔细审题：认真阅读题目，理解题意，避免因误解或遗漏而失分 逐项检查：确保每个题目都得到正确解答，避免漏答或错答 复查重点：对重点题目进行复查，确保准确无误
中考总动员
计划、学科复习、考试技巧 心理调适、作息、考前准备
WORK SUMMARY
目录
01
02
初三成在坚持励志主题班会PPT
FINE ARTIST
中考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立 一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思 扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上， 不该看的书，一页都不能看；不该交的朋友一个都 不能交；特别是男女同学频繁非正常交往。不该聊 的天，一句都不要聊；不该打的电话，一个也不打。 要高效利用好每一分钟，要高度重视课堂，跟着老 师走。要学会充分利用零散时间。
学习方法
要有一种科学方法---扬长补短，主动出击；强化训练，重视 总结；回归课本，扎实基础。
希望同学们狠抓基础，狠抓中低档题目，特别希望同 学们高度重视纠错，每人都准备好一本错题本。
学习方法
有人说，中考三分靠水平，七分靠心态。这句话很有道理，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水 平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次练习当作高考，把高考当做平时练习。复习中一旦考 试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。对待考试和练习，要做 到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落， 我要驰骋于明朝那金色的田野。 当沉重的旅行结束， 我将休息我疲惫的思索， 那是为了融合世界的光明和它的丽色。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见落山的太阳时， 我告诉我，必须奋力拼搏—— 奋力拼搏到明天，没有理由回落。
第二部分
馒头理论
馒头理论
吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头 还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？
学习方法
要有一种昂扬的氛围----你追我赶， 互帮互学；斗志昂扬，激情飞扬。
心理学告诉我们，情绪具有传递性和叠加性。在中考 冲刺大决战中，我们的士气、决心和信心，需要大家 相互传递和叠加。希望我们的校园书声朗朗，步伐整 齐划一，口号响彻云霄。
中考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立 一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思 扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上， 不该看的书，一页都不能看；不该交的朋友一个都 不能交；特别是男女同学频繁非正常交往。不该聊 的天，一句都不要聊；不该打的电话，一个也不打。 要高效利用好每一分钟，要高度重视课堂，跟着老 师走。要学会充分利用零散时间。
学习方法
要有一种科学方法---扬长补短，主动出击；强化训练，重视 总结；回归课本，扎实基础。
希望同学们狠抓基础，狠抓中低档题目，特别希望同 学们高度重视纠错，每人都准备好一本错题本。
学习方法
有人说，中考三分靠水平，七分靠心态。这句话很有道理，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水 平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次练习当作高考，把高考当做平时练习。复习中一旦考 试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。对待考试和练习，要做 到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落， 我要驰骋于明朝那金色的田野。 当沉重的旅行结束， 我将休息我疲惫的思索， 那是为了融合世界的光明和它的丽色。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见落山的太阳时， 我告诉我，必须奋力拼搏—— 奋力拼搏到明天，没有理由回落。
第二部分
馒头理论
馒头理论
吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头 还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？
学习方法
要有一种昂扬的氛围----你追我赶， 互帮互学；斗志昂扬，激情飞扬。
心理学告诉我们，情绪具有传递性和叠加性。在中考 冲刺大决战中，我们的士气、决心和信心，需要大家 相互传递和叠加。希望我们的校园书声朗朗，步伐整 齐划一，口号响彻云霄。
初三中考励志主题班会不负凌云志扬帆正当时中考加油课件PPT
朝着目标不屑奔跑。
3、朝着目标不屑奔跑。
奔跑是一种学习方式--集中精力，要事为先。 奔跑是一种做事原则--脚踏实地，步步为营。 奔跑是一种精神追求--挑战极限，勇创一流。 奔跑是一种理想信念--相信自己，拼搏必胜。
让我们朝着目标不屑奔跑。
朝着目标不屑奔跑。
4、承受压力的南瓜。
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住， 观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅 的压力。在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压 力。当它承受到2000磅的压力时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研 究结束时，南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁 圈，费很大力气打开南瓜时，它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫，南瓜中间充满了 坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分，以便于提供向外膨胀的力量，南瓜的根系总长甚至超过了 8万英尺，所有的根都不屈地往各个方向伸展，几乎穿透了整个花园的每一寸土地。
朝着目标不屑奔跑。
当辛劳成为一种习惯，当勤奋成 为一种充实，无聊的嬉戏就将变 成一种空虚。
3、乌龟与兔子的启 示。
An examination of refueling
乌龟与兔子的启示。
1、第一场。
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它 们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子 觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成 了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
坚定目标心怀梦想——九年级励志主题班会课件(共33张PPT)
做任何事情，你可能会碰到很多很多的挫折与失败，但是只要你坚持下去，永 不放弃，那么你就一定可以成功!永不放弃，是马云终生的信仰所在，也同样应该成 为我们在座的所有同学在中考的这条路上共同的信念。
京东商城创始人刘强东小时候的家庭条件，是非常差的，父亲在外面工程 队打工，每月12元。他们一年到头吃不上一两次肉，难得外婆领着他去镇上割 肉时，随身都要带几斤花生送给供销社的人，人家这一刀下去才能多切点肥的， 肥肉拿回家炼成油，放在罐子里存着，能多吃一段时间。他们村里有三种人，一 种是村干部，可以经常吃肥肉，一种是普通人家，可以偶尔吃些瘦肉，还有一种 是他们家这种穷人，只能去河里捉些鱼虾、青蛙、螃蟹来吃。夏天没事时，刘强 东就下河抓鱼，连玩带抓，很快乐。
力等有待提升。这些能力有一项不足，就会直接影响学习效率。导致这类高中生尽管
在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性。
5、“不是我不想学，而是我没法学”--根源:情绪不稳定
这类
容易受周围环境、人际交往等因素影响，从而无法安心学习。比如常
见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，这些困扰过度地消
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
才华是刀刃，勤奋是磨刀石，很锋利的刀刃， 若日久不用磨， 也会生锈，成为废物。 --------------老舍
@课堂上故意大声说话，影响别人听课；
@上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉； @被老师叫起来，一问三不知； @做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或 干脆抄别人；
四、错题本的重要性 学习和考试中总会遇到很多错误的问题，尤其是重复出现的问题，经常因为各种
原因疏忽导致错误的问题。这样的情况一定要准备一个错题本，把这些常见的错误整 理下来，方便以后的综合复习。
京东商城创始人刘强东小时候的家庭条件，是非常差的，父亲在外面工程 队打工，每月12元。他们一年到头吃不上一两次肉，难得外婆领着他去镇上割 肉时，随身都要带几斤花生送给供销社的人，人家这一刀下去才能多切点肥的， 肥肉拿回家炼成油，放在罐子里存着，能多吃一段时间。他们村里有三种人，一 种是村干部，可以经常吃肥肉，一种是普通人家，可以偶尔吃些瘦肉，还有一种 是他们家这种穷人，只能去河里捉些鱼虾、青蛙、螃蟹来吃。夏天没事时，刘强 东就下河抓鱼，连玩带抓，很快乐。
力等有待提升。这些能力有一项不足，就会直接影响学习效率。导致这类高中生尽管
在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性。
5、“不是我不想学，而是我没法学”--根源:情绪不稳定
这类
容易受周围环境、人际交往等因素影响，从而无法安心学习。比如常
见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，这些困扰过度地消
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
才华是刀刃，勤奋是磨刀石，很锋利的刀刃， 若日久不用磨， 也会生锈，成为废物。 --------------老舍
@课堂上故意大声说话，影响别人听课；
@上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉； @被老师叫起来，一问三不知； @做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或 干脆抄别人；
四、错题本的重要性 学习和考试中总会遇到很多错误的问题，尤其是重复出现的问题，经常因为各种
原因疏忽导致错误的问题。这样的情况一定要准备一个错题本，把这些常见的错误整 理下来，方便以后的综合复习。
初三励志主题班会ppt课件
谈一谈 进初三了，你有些什么感受？
生命的十字架
大家都背负着一根沉重的十字架 走向目标…….
途中，有一个人忽然停了下来。 他心想：这个十字架实在是太沉重 了，就这样背着它，得走到何年何 月啊？！
于是，他作出了一个惊人的决定： 他决定将十字架砍掉一块。
砍掉之后走起来，的确是轻松了 很多，他的步伐也不由得加快了。
这个时候，在他的脑海里回响着一句话：曾经 有一块完整的十字架扛在我的肩上，我没有好 好珍惜，直到需要它的时候，我才后悔莫及。 人世间最大的痛苦莫过于此啊！……
同学们，目前你身上的 “十字架”是什么呢？ 你准备怎样处理？
其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十 字架，在艰难前行。 它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也 许是我们必须承担的责任和义务。 但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这 个世界上存在着的理由和价值。 所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦， 因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历 深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快 乐！ 有人说，初三像“压力山大”，而我说，像 “山大的鸭梨”我们也扛得动！因为潜力因努 力而激发，努力最美！
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于是，就这样走啊走啊走啊走，又 走了很久很久很久很久。他又想： 虽然刚才已经将十字架砍掉了一块， 但它还是太重了。
为了能够更快更轻松的前行，这次， 他决定将十字架再砍掉一大块。
这样一来，他一下子感到轻松了许多！
于是，他毫不费力地就走到了队 伍的最前面。大家看：当其他人 都在负重奋力前行时，他呢，却 是边走边轻松地哼着歌呢！
生命的十字架
大家都背负着一根沉重的十字架 走向目标…….
途中，有一个人忽然停了下来。 他心想：这个十字架实在是太沉重 了，就这样背着它，得走到何年何 月啊？！
于是，他作出了一个惊人的决定： 他决定将十字架砍掉一块。
砍掉之后走起来，的确是轻松了 很多，他的步伐也不由得加快了。
这个时候，在他的脑海里回响着一句话：曾经 有一块完整的十字架扛在我的肩上，我没有好 好珍惜，直到需要它的时候，我才后悔莫及。 人世间最大的痛苦莫过于此啊！……
同学们，目前你身上的 “十字架”是什么呢？ 你准备怎样处理？
其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十 字架，在艰难前行。 它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也 许是我们必须承担的责任和义务。 但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这 个世界上存在着的理由和价值。 所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦， 因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历 深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快 乐！ 有人说，初三像“压力山大”，而我说，像 “山大的鸭梨”我们也扛得动！因为潜力因努 力而激发，努力最美！
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于是，就这样走啊走啊走啊走，又 走了很久很久很久很久。他又想： 虽然刚才已经将十字架砍掉了一块， 但它还是太重了。
为了能够更快更轻松的前行，这次， 他决定将十字架再砍掉一大块。
这样一来，他一下子感到轻松了许多！
于是，他毫不费力地就走到了队 伍的最前面。大家看：当其他人 都在负重奋力前行时，他呢，却 是边走边轻松地哼着歌呢！
2024版精美初三励志班会课件
励志能够帮助学生找到内心的驱动力，培养积极 向上的态度，更好地面对学习和生活中的挑战。
02 提升自信心
通过励志，学生可以增强自信心，相信自己有能 力克服困难，实现目标。
03 培养坚韧品质
励志有助于学生培养坚韧不拔的品质，在遭遇挫 折时能够坚持不懈，勇往直前。
如何培养励志心态
设定明确目标
制定具体、可行的目标， 使学生有明确的方向和动 力。
02 面临中考
初三是学生面临中考的一年，中考成绩将直接影 响学生的升学方向和未来发展。
03 心理成长
初三学生正处于青春期，面临着身心发展的重要 阶段，需要关注心理健康和成长。
初三的挑战与机遇
挑战பைடு நூலகம்
初三学生将面临更加繁重的学习任务、更高的学习要求 和更激烈的竞争压力。同时，还需要应对身心变化带来 的挑战。
个人成长
坚持让我们不断挑战自己，超越自我， 实现个人价值和成长。
未来展望
坚持能够为我们打开更多的机会和可 能性，为未来的成功奠定坚实的基础。
06
展望，未来可期
展望未来，制定目标
引导学生思考自己的长远目标，如职业、人生规 01 划等。
帮助学生将长远目标分解为短期、中期和长期目 02 标。
指导学生制定实现目标的计划和时间表。 03
增进友谊
合作过程中，同学们相互 帮助、相互支持，能够加 深彼此之间的了解和信任， 增进友谊。
培养团队精神
合作能够培养同学们的团 队精神和协作能力，为未 来的工作和生活奠定基础。
如何建立合作关系
明确目标
在合作之前，要明确共同 的目标和期望的结果，确 保大家朝着同一个方向努 力。
分工协作
及时沟通
根据每个人的特长和优势， 合理分配任务和责任，确 保合作顺利进行。
02 提升自信心
通过励志，学生可以增强自信心，相信自己有能 力克服困难，实现目标。
03 培养坚韧品质
励志有助于学生培养坚韧不拔的品质，在遭遇挫 折时能够坚持不懈，勇往直前。
如何培养励志心态
设定明确目标
制定具体、可行的目标， 使学生有明确的方向和动 力。
02 面临中考
初三是学生面临中考的一年，中考成绩将直接影 响学生的升学方向和未来发展。
03 心理成长
初三学生正处于青春期，面临着身心发展的重要 阶段，需要关注心理健康和成长。
初三的挑战与机遇
挑战பைடு நூலகம்
初三学生将面临更加繁重的学习任务、更高的学习要求 和更激烈的竞争压力。同时，还需要应对身心变化带来 的挑战。
个人成长
坚持让我们不断挑战自己，超越自我， 实现个人价值和成长。
未来展望
坚持能够为我们打开更多的机会和可 能性，为未来的成功奠定坚实的基础。
06
展望，未来可期
展望未来，制定目标
引导学生思考自己的长远目标，如职业、人生规 01 划等。
帮助学生将长远目标分解为短期、中期和长期目 02 标。
指导学生制定实现目标的计划和时间表。 03
增进友谊
合作过程中，同学们相互 帮助、相互支持，能够加 深彼此之间的了解和信任， 增进友谊。
培养团队精神
合作能够培养同学们的团 队精神和协作能力，为未 来的工作和生活奠定基础。
如何建立合作关系
明确目标
在合作之前，要明确共同 的目标和期望的结果，确 保大家朝着同一个方向努 力。
分工协作
及时沟通
根据每个人的特长和优势， 合理分配任务和责任，确 保合作顺利进行。
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• 你纵容你的挥霍理念，我坚持我的宏 志精神。
• 你可以轻视我们的稚嫩，我们会向你 证明这是谁的舞台。 •
• 成长是注定疼痛的蜕变，期间少不了 跌倒和受伤。
• 成长是注定坎坷的旅行，途中少不了 迷路和彷徨。 • •
.• 但，那又怎样？！
有志者，事竟成。
• 哪怕布满荆棘，也要勇往直前。 • 哪怕伤痕累累，也要坚持不懈。 • 哪怕步步紧逼，也要奋战到底。 • 哪怕鲜血淋漓，也要闯出自己的天地。(重复) • 坚定信仰，团结互帮。 • 光大宏志，乘风破浪，定能望见明日的曙光。
.
• 你只见证我的成功，却没有目睹我的伤痛。 • 你只听到我的荣誉，却没有看到我的努力。 • 你只看到我众人前的骄傲，却没看到我独自时
的低调。
• 你只看到我们的井然有序，却没看到我们59颗 团结的心。
• 你只看到五班不断向前，却没看见路上的坎坷 波折。
• 你有你的时尚，我有我的创新。 • 你有你的享受，我有我的追求。 • 你有你的背景，我有我的背影。 • 你有你的说辞，我有我的坚持。 • 你有你的潇洒不羁，我. 有我的阳光活力。
。
有志者，事竞成
——九五班 主题班会
.
Where there is a will there is a way
.
计划生育冬季服务月总结及小结
根据省、市、县计生工作的要求，针 对
我乡第二次明查暗访存在的问题，乡 委、乡 政府决 定，从11月2日 开始， 在全乡 开
展冬季计划生育集中服务活动。切实 抓好各 项工作 ，取得 了较好 的成绩 ，顺利 完
（重复） • 我们是五班人，我们为五班代言。 • 我们是一班人，我们为自己代言。
.
•103天，流星般的灿 烂
人只能有献身社会，才能找出那 实际上是短暂而有风险的生命的 意义。 —— 爱因斯坦
.
• 一轮，真的开始啦 ，你准备好 了吗?
• 这些天的学习劲头不是很足,是 不是因为还没有到初四啊?
• 是不是对自己没有信心，是不是 总感觉到“累” 啊!
.
在学习和中考中发掘自己优 势，先易后难，把握先机，
想法、行动快人一步。
.
在我们的班级里， Байду номын сангаас少同学在那里大叫：
痛苦 煎熬
什么叫痛苦？ 什么叫幸福？ 不经历残酷的中考，你. 又如何去体会！
我们现在的痛苦比起中考失 败后的痛苦，那算得了什么？！
我们现在的欢乐比起中考 成功带来的后的幸福，那又算得 了什么？！
.
血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过， 没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一 位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我 们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元 2016年3月起，我以一个直立的人行走至今。
距中考只有两个月多，也许我们已失去了追
求许多梦想的良机，但我们完全可以利用剩下的 日日夜夜去奋起直追，我们每位都可以笑傲中考。
立案数16例，应征金额296920元。本 次活动 累计兑 现社会 扶养费29000元 ；结案 5
例。这次活动共分三个阶段，第一是 宣传准 备阶段 （11月2日─11月10日 ），主 要
是成立领导小组，制订工作计划，进 行宣传 发动。 第二是 检查清 理阶段 （11月11
日─12月10日），主要是清理计划生 育资料 ，认真 核对卡 册、村 级台帐 ；开展 计
相信自己 你将赢得胜利创造奇迹 相信自己 梦想在你手中这是你的天地
相信自己 你我将超越极限超越自己
相信自己 当这一切过去你们将是第一
.
我相信这样的一个现实：
.
最困难之时就是. 离成功不远之日
相信自己，才能成功
.
希望九五班的每一个同学 以认真、负责、自信的姿态向 每一次机会证明自己
我是最棒的！
.
相信自己
多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 热血在赛场飞腾 巨人在东方升起
• 失败并不可怕，可怕的是不能站 起来，考不好又有什么所谓——
.
.
.
半年以来，通过一些事情 我也感悟了很多
今天我想和大家倾心的交 流一次
.
• 和同学们相处已经半年多了
• 多少辛酸与苦痛
• 多少失落与无奈
.
•现在努力是必须的,再 过十年后,你们会在哪 里呢?
•我想班级的大多数同 学都会去这个地方
成了今年的人口与计划生育目标，现 将有关 工作情 况总结 如下：
一、 明确工
作任务，突破重点难点。 自开展本次活动以来，我乡完成各 种计划 生育手 术
47例，其中结扎19例（两女户3例）， 上环18例，人 流3例 ，引产2例，知 情选择 5
例。XX年至XX年未结案数为44例，应 征收金 额68440元； XX年计 划外出 生25例 ，
.
1998年（30岁）开始慈善事业， 截止到2012年7月17日，他的 捐款总额已超过了20亿，帮助 特困户逾70万。2008年汶川大 地震后第一时间出钱出力救灾， 被前国务院总理温家宝称为 “有良知、有感情、心系灾区 的企业家”，当选全国抗震救 灾模范，被称为“中国首善
.
修涞贵
吉林修正药业集团股份有限公司董事长。修涞贵 1995年承包了一个固定资产25万元、负债却高达 400万元的制药厂，经过近十年努力，使“修正药 业”总资产达到了16.7亿元，并形成了非处方药、 保健品、医疗服务和国际贸易四大经营平台。 2000年2月在吉林省同行业中率先通过GMP认证。 企业已发展成为集科研、生产、营销于一体的大型 理代化股份制制药企业，是吉林省制药行业的龙头。 修涞贵在“2007年胡润百富榜”中，以55亿元的 资产成为吉林省首富；2009胡润百富榜：修涞贵 排名98位。
划生育综合改革工作；花大力气对计 划外怀 孕进行 终止妊 娠；对 当年收 集尚未 结
扎、放环对象及时采取措施，落实到 位；对 计划外 征收社 会扶养 费未落 实对象 ，
排查核实，立案调查，作出征收
.
威尔玛 鲁 道夫
威尔玛·鲁道夫是奥运会历史上最伟大的 女子短跑运动员之一。1960年的罗马奥 运会上，女子100米决赛中，当她第一个 撞线后，赛场上掌声如雷，人们纷纷站起 来为她喝彩，齐声喊着这个美国黑人的名 字—威尔玛·鲁道夫。在1962年鲁道夫宣 布退役，结束自己的运动生涯。退役后， 鲁道夫从事教练生涯，并且为穷苦儿童做 了大量的工作。