如何学好高中语文ppt课件
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建议：
❖ 一、每周一篇周记，500字以上。
❖ 二、自备文稿纸，每天练习一页纸字，可以 描红也可以临摹，不合格重练。
❖ 三、坚持阅读，有空多读，没空少读，不能 流于情节。
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参考书目：
《论语》
《大卫•科波菲尔》
《家》
《巴黎圣母院》
《红楼梦》
《高老头》
莎士比亚戏剧
《谈美》
《三国演义》
《堂吉诃德》
（1） 句子的扩展与压缩
（2） 句式的变换
（3） 句子的仿写
（4） 修辞的运用
（5） 病句的修改
14、作文（60分）
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一位老者在海边垂钓，已经钓了满 满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。 老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑 笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可 孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩 子：“那你想要什么呢？”孩子指了指 他的鱼竿，说：“我想要你的鱼竿。”
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写可以畅叙幽情，写可以净化心 灵，升华理想，写可以感化同类， 启迪世人，写可以展露才华，获得 知音，写甚至可以写出百世之典范： “盖文章，经国之大业，不朽之盛 事”，当自己的文章能为老百姓做 点什么的时候，这就是“不朽之盛 事”！
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如何才能学好语文？
结合自己切身的体会，谈谈学语 文的方法，请同学们把你学语文的 感受说一说，让同学们借鉴。
3 大堰河——我的保姆 …艾 青 表达交流
心音共鸣 写触动心灵的人和事
第二单元 4 兰亭集序…王羲之
亲近自然 写景要抓住特征 人性光辉 写人要凸显个性 “黄河九曲”写事要有点波澜
5 赤壁赋……苏 轼
朗诵
6 *游褒禅山记 ……王安石
梳理探究
白瑞雪
优美的汉字
第三单元
奇妙的对联
7 记念刘和珍君……鲁 迅
新词新语与流行文化
加以归纳，可从“听” “读” “说” “写”“思”“行”六个方 面入手。下面我们就一一来介绍。
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准备工作及常规作业
一、每人准备一本钢笔字帖，力争每天临贴 写一张16开的字
二、语文笔记本和错题本（可以二合一） 三、语文周记本和摘抄本（可以二合一） 四、每人准备好一本汉语字典或词典，以便
随时查字典、词典解决字词问题。 如： 《新华字典》或《现代汉语词典》《成语 词典》《古汉语常用词词典》
求 索
足 迹
.
.
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力 》
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季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬
音 及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，
趣
鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几 伎， 伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，
8 小狗包弟 ……巴 金
名著导读
9
*记梁任公先生的一次演讲…梁实秋
《论语》 《大卫·科波菲尔》
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考什么？
1、 字音（3分） 2、 字形（3分） 3、 近义词比较（实词、虚词的运用）（3分） 4、 熟语的运用（成语、俗语等固定用语）（3分） 5、 病句辨析（3分） 6、 标点运用（3分） 7、 语言的连贯和得体（3分） 8、 科技文社科类说明文的阅读理解、信息筛选
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字 趣 愁 山小天
断 高姐长 肝 路等夜 肠 远到短 无 没月门 人 口斜半 来 信歪开 。 ，。，
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秦观的回环诗
暮赏
已
花
时
归
醒
去
微
马
力
如
酒飞
.
句
百度文库
趣
可以清心也
以清心也可
清心也可以
心也可以清
也可以清心
.
篇 趣
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语文的魅力在于读和写。当你 静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖 啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷， 书中世界，洋洋大观，尽收眼底， 可观宇宙之大，可察品类之盛，可 神交于古人，可觅知音于今人，岂 不雅哉？岂不乐哉？
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思考：
❖ 你在新学期有什么新设想？语文的弱 项在哪里？什么原因？想怎么解决？ 有什么困难需要老师帮助？对老师有 什么要求？（结合你的情况，选择其 中的一个或几个问题谈谈。）
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季姬激，即记《季姬击鸡记》。（78字）
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种
出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就 拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的 书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接 着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡 的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了 几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。 季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下， 脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经 过，季姬激动起来，就写了这篇《 季 姬 击 鸡 记》。
你觉得孩子的这个决定聪明吗？如 果是你的话，你会选择什么呢？
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其实，选择鱼竿或鱼都不能 算是聪明的选择。最聪明的方法， 是学会老者钓鱼的方法。
所以，我们说，任何一 门课程的学习，不是单单看
懂、解题，而是从根本上掌 握它的学习方法。这样，才
能达到一个事半功倍的效果。
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那么，高中语文学习需要掌握哪 些方法呢？
（12分）
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9、 文言文阅读
（1） 文言实词积累（3分）
（2） 文言虚词积累（3分）
（3） 文言句式理解
（4） 文言文内容信息的筛选（3分）
（5） 文言文内容观点的评价判断（3分）
（6） 文言文的语段翻译（8分）
10、诗歌赏析（6分）
11、名句默写（4分）
12、现代文阅读（18分）
13、语言表达（12分）
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语文是什么
语+ 文
语言
文章
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• 新课标高中语文目录
• 第一册 第一单元
1 *沁园春长沙……毛泽东
第四单元 10 短新闻两篇 别了，“不列颠尼亚”周 婷 杨 兴
2 诗两首
奥斯维辛没有什么新……罗森塔尔
雨巷 ………戴望舒
11包身工 ……夏 衍
学什么？ 再别康桥 ………徐志摩
12 *飞向太空的航程…贾永 曹智
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建议：
❖ 一、每周一篇周记，500字以上。
❖ 二、自备文稿纸，每天练习一页纸字，可以 描红也可以临摹，不合格重练。
❖ 三、坚持阅读，有空多读，没空少读，不能 流于情节。
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参考书目：
《论语》
《大卫•科波菲尔》
《家》
《巴黎圣母院》
《红楼梦》
《高老头》
莎士比亚戏剧
《谈美》
《三国演义》
《堂吉诃德》
（1） 句子的扩展与压缩
（2） 句式的变换
（3） 句子的仿写
（4） 修辞的运用
（5） 病句的修改
14、作文（60分）
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一位老者在海边垂钓，已经钓了满 满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。 老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑 笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可 孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩 子：“那你想要什么呢？”孩子指了指 他的鱼竿，说：“我想要你的鱼竿。”
.
写可以畅叙幽情，写可以净化心 灵，升华理想，写可以感化同类， 启迪世人，写可以展露才华，获得 知音，写甚至可以写出百世之典范： “盖文章，经国之大业，不朽之盛 事”，当自己的文章能为老百姓做 点什么的时候，这就是“不朽之盛 事”！
.
如何才能学好语文？
结合自己切身的体会，谈谈学语 文的方法，请同学们把你学语文的 感受说一说，让同学们借鉴。
3 大堰河——我的保姆 …艾 青 表达交流
心音共鸣 写触动心灵的人和事
第二单元 4 兰亭集序…王羲之
亲近自然 写景要抓住特征 人性光辉 写人要凸显个性 “黄河九曲”写事要有点波澜
5 赤壁赋……苏 轼
朗诵
6 *游褒禅山记 ……王安石
梳理探究
白瑞雪
优美的汉字
第三单元
奇妙的对联
7 记念刘和珍君……鲁 迅
新词新语与流行文化
加以归纳，可从“听” “读” “说” “写”“思”“行”六个方 面入手。下面我们就一一来介绍。
.
准备工作及常规作业
一、每人准备一本钢笔字帖，力争每天临贴 写一张16开的字
二、语文笔记本和错题本（可以二合一） 三、语文周记本和摘抄本（可以二合一） 四、每人准备好一本汉语字典或词典，以便
随时查字典、词典解决字词问题。 如： 《新华字典》或《现代汉语词典》《成语 词典》《古汉语常用词词典》
求 索
足 迹
.
.
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力 》
.
季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬
音 及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，
趣
鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几 伎， 伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，
8 小狗包弟 ……巴 金
名著导读
9
*记梁任公先生的一次演讲…梁实秋
《论语》 《大卫·科波菲尔》
.
考什么？
1、 字音（3分） 2、 字形（3分） 3、 近义词比较（实词、虚词的运用）（3分） 4、 熟语的运用（成语、俗语等固定用语）（3分） 5、 病句辨析（3分） 6、 标点运用（3分） 7、 语言的连贯和得体（3分） 8、 科技文社科类说明文的阅读理解、信息筛选
.
字 趣 愁 山小天
断 高姐长 肝 路等夜 肠 远到短 无 没月门 人 口斜半 来 信歪开 。 ，。，
.
秦观的回环诗
暮赏
已
花
时
归
醒
去
微
马
力
如
酒飞
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句
百度文库
趣
可以清心也
以清心也可
清心也可以
心也可以清
也可以清心
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篇 趣
.
语文的魅力在于读和写。当你 静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖 啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷， 书中世界，洋洋大观，尽收眼底， 可观宇宙之大，可察品类之盛，可 神交于古人，可觅知音于今人，岂 不雅哉？岂不乐哉？
.
思考：
❖ 你在新学期有什么新设想？语文的弱 项在哪里？什么原因？想怎么解决？ 有什么困难需要老师帮助？对老师有 什么要求？（结合你的情况，选择其 中的一个或几个问题谈谈。）
.
季姬激，即记《季姬击鸡记》。（78字）
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种
出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就 拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的 书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接 着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡 的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了 几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。 季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下， 脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经 过，季姬激动起来，就写了这篇《 季 姬 击 鸡 记》。
你觉得孩子的这个决定聪明吗？如 果是你的话，你会选择什么呢？
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其实，选择鱼竿或鱼都不能 算是聪明的选择。最聪明的方法， 是学会老者钓鱼的方法。
所以，我们说，任何一 门课程的学习，不是单单看
懂、解题，而是从根本上掌 握它的学习方法。这样，才
能达到一个事半功倍的效果。
.
那么，高中语文学习需要掌握哪 些方法呢？
（12分）
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9、 文言文阅读
（1） 文言实词积累（3分）
（2） 文言虚词积累（3分）
（3） 文言句式理解
（4） 文言文内容信息的筛选（3分）
（5） 文言文内容观点的评价判断（3分）
（6） 文言文的语段翻译（8分）
10、诗歌赏析（6分）
11、名句默写（4分）
12、现代文阅读（18分）
13、语言表达（12分）
.
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语文是什么
语+ 文
语言
文章
.
• 新课标高中语文目录
• 第一册 第一单元
1 *沁园春长沙……毛泽东
第四单元 10 短新闻两篇 别了，“不列颠尼亚”周 婷 杨 兴
2 诗两首
奥斯维辛没有什么新……罗森塔尔
雨巷 ………戴望舒
11包身工 ……夏 衍
学什么？ 再别康桥 ………徐志摩
12 *飞向太空的航程…贾永 曹智