立体图形练习题答案

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立体图形练习题一长方体与正方体例1 有一个长方体,它的底面是一个正方形,它的表面积是190平方厘米,如果用一个平行于底面的平面将它截成两个长方体,则两个长方体表面积的和为240平方厘米,求原来长方体的体积.解:设原来长方体的底面边长为a厘米,高为h厘米,则它被截成两个长方体后,两个截面的面积和为2a2平方厘米,而这也就是原长方体被截成两个长方体的表面积的和比原长方体的表面积所增加的数值,因此,根据题意有:190+2a2=240,可知,a2=25,故a=5(厘米).又因为2a2+4ah=190,所以,原来长方体的体积为:V=a2h=25×7=175(立方厘米).例2如下图,一个边长为3a厘米的正方体,分别在它的前后、左右、上下各面的中心位置挖去一个截口是边长为a厘米的正方形的长方体(都和对面打通).如果这个镂空的物体的表面积为2592平方厘米,试求正方形截口的边长.解:原来正方体的表面积为:6×3a×3a=6×9a2(平方厘米).六个边长为a的小正方形的面积为:6×a×a=6a2(平方厘米);挖成的每个长方体空洞的侧面积为:3a×a×4=12a2(平方厘米);三个长方体空洞重叠部分的校长为a的小正方体空洞的表面积为:a×a×4=4a2(平方厘米).根据题意:6×9a2-6a2+3(12a2-4a2)=2592,化简得:54a2-6a2+24a2=2592,解得a2=36(平方厘米),故a=6厘米.即正方形截口的边长为6厘米.例3有一些相同尺寸的正方体积木,准备在积木的各面上粘贴游戏所需的字母和数目字.但全部积木的表面总面积不够用,还需增加一倍,请你想办法,在不另添积木的情况下,把积木的各面面积的总和增加一倍.解:把每一块积木锯三次,锯成8块小立方体(如下图).这样,每锯(倍),因此全部小积木的表面总面积就比原积木表面总面积增加了一倍.例4 有大、中、小三个正方形水池,它们的内边长分别为4米、3米、2米,把两堆碎石分别沉没在中、小水池的水中,两个水池的水面分别升高了4厘米和11厘米.如果将这两堆碎石都沉没在大水池中,大水池水面将升高多少厘米?解:水池中水面升高部分水的体积就是投入水中的碎石体积.沉入中、小水池中的碎石的体积分别是:3×3×0.04=0.36立方米,2×2×0.11=0.44立方米.它们的和是:0.36+0.44=0.8立方米.把它们都沉入大池里,大池水面升高部分水的体积也应当是0.8立方米,而大池的底面面积是4×4=16平方米,所以,大水池的水面升高:例5 下图是正方体的展开图之一,当用它组成立方体时,图中的哪一边与带★记号的边相接触呢?解:对于这个问题,考虑将各面拼凑成正方体是一种方法,但如只考虑边的连接会更简洁:首先☆和G连接,其次H和I连接,且X、Y、Z 三点重合为正方体的一个顶点,因此与★连接的是K边.例6 下图是正方体的11种展开图和2种伪装图(即它们不是正方体的展开图).请你指出伪装图是哪两个?解:无论哪一个图中都有六个小正方形,都好像有道理,但当我们把相邻两边逐一拼合后,不能变成正方体的是(10)和(12),这两个图形,都是有五面在拼合时不成问题,但是最后一面总是挤在外面而成不了正方体.例7 如下面的各图中均有若干个六面体,每小题图中的几个六面体上A、B、C、D、E、F六个字母的排列顺序完全相同(即每个小题中六面体上刻字母的方式是完全一样的)试判断各小题的图中A、B、C三个字母的对面依次是哪几个字母?解:(1)由图中可知,A与B、C、E、F都相邻,故A的对面是D.E、F的位置可按右手关系得出,伸出右手,伸直大拇指按(1)中右图所示,让四指方向从A转动而指向F,此时大拇指正好指向E(向上).如果,判断为F在C对面,由(1)中左图所示,让四指的方向从A向F,此时大拇指指向B,与(1)中右图矛盾,故F在B的对面,E在C的对面.(2)~(6)按A、B、C顺序给出对面的字母:(2)E、D、F;(3)F、E、D;(4)D、F、E;(5)E、D、F;(6)F、E、D.例8有一块正方体的蛋糕.用刀子将它一刀切成两半,为了使切口成正六边形,应该怎样切呢?解:一般地,按照平常习惯的切法切下去,得到的切口成为上图中(1)的正方形或者像(2)、(3)那样的长方形.如果斜切下去时样子就不一样了,比如像(4)那样,以打算切的顶点作一方,将不相邻的某一边的中点作另一方,沿它的连接线来切,切口变成菱形.如果再进一步,连接相邻边的中点,沿着它的连线来切,如上图中(5)所示,因为切口的各边都是连接边和边的中点的直线,所以长度都相等,相邻边夹角也相等,边数是六,故是正六边形.模拟训练一、填空题:1.一块矩形纸板,长8厘米,宽6厘米,把它折成底面为正方形的长方体的侧面,则这个长方体的底面面积为______平方厘米.2.有一个棱长为6厘米的正方体木块,如果把它锯成棱长是2厘米的正方体若干块,表面积增加了______平方厘米.3.把一根2米长的方木锯成两段,表面积增加 288平方厘米,原来这根方木的体积是______立方厘米.4.把棱长为a厘米的两个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是5.把棱长1厘米的正方体2100个,堆成一个实心的长方体,它的高是10厘米,长和宽都大于高,这个长方体的长与宽的和是______厘米.二、选择题:1.一个正方体的体积是343立方厘米,它的全面积是__平方厘米.(A)42 (B)196 (C)294 (D)3922.把棱长为3分米的正方体锯成两个长方体,这两个长方体表面积的和是______平方分米.(A)54 (B)72 (C)108 (D)以上都不对3.如下图,一个木制的正方体的棱长为2分米,每个面的正中有一个正方形的孔通到对边,边长为1分米,孔的各棱平行于正方体相对的棱,那么这个镂空几何体的总表面积的平方分米数是____.(A)24 (B)30 (C)36 (D)424.如下页图立方体的每个角都被切下去(图中仅画了两个).问所得到的几何体有__条棱?(A)24(B)30 (C)36 (D)425.立方体各面上的数字是连续的整数(如图).如果每对对面上的两个数的和相等,那么,这三对数的和是__.(A)75 (B)76 (C)78 (D)81三、解答题:1.一个木盒从外面量长10厘米,宽8厘米,高5厘米,木板厚1厘米.问①做这个木盒最少需要1厘米厚的木板多少平方厘米?②这个木盒的容积是多少立方厘米?2.将一个长9厘米,宽8厘米,高3厘米的长方体木块锯成若干个小正方体(锯痕宽度忽略不计),然后再拼成一个大正方体,求这个大正方体的表面积.3.一个边长为6厘米的正方体铁盒装满了水,将水倒入一个长9厘米,宽8厘米的长方形水槽内,若铁皮厚度不计,求水深.4.把19个边长为2厘米的正方体重叠起来,作成如下图那样的组合形体,求这个组合形体的表面积.5.将表面积为54平方厘米、96平方厘米、150平方厘米的三个铁质正方体熔铸成一个大正方体(不计损耗).求这个大正方体的体积和表面积.6.用字母标出一个正方体的各面,下图中是三个不同方位的这一个正方体,问字母A、B、C的对面是什么字母?7.下图是一个正方体及其两个展开图.这个正方体还有九种不同的展开图(下图),请把这九个展开图填上相应的数字(注意数字的方向).8.下左图中的立方体,被两个平面所截,你能在这个正方体的展开图中画出相应的截线吗?(下右图)9.在下页图所示的12个展开图中,哪些可以做成没有顶盖的五个面的小方盒?10.下页图是一张3×5的方格纸,在保持每个方格完整的条件下,将它剪成三部分,使每部分都可以折成一个棱长为1的没有顶盖的小方盒,怎样剪?答案:一、填空题:2.432平方厘米.3.28800立方厘米.5.2100÷10=210,把210分解质因数,因为棱长为1厘米,所以符合条件(大于10厘米)的长和宽只能是15厘米和14厘米,故长与宽的和是29厘米.二、1.①256平方厘米;②144立方厘米.2.216平方厘米.3.3厘米.4.(4×9+4×10+4×8)×2=216平方厘米.5.216立方厘米,216平方厘米.6.A对面是E,B对面是F,C对面是D.7.8.9.第2,3,5,6,7,8,11,12共8个.10.如图:二、立体图形计算例1 下图是由18个边长为1厘米的小正方体拼成的,求它的表面积.分析与解答求这个长方体的表面积,如果一面一面地去数,把结果累计相加可以得到答案,但方法太繁.如果仔细观察,会发现这个立体的上下、左右、前后面的面积分别相等.因此列式为:(9+8+7)×2=48(平方厘米).答:它的表面积是48平方厘米.例2 一个圆柱体底面周长和高相等.如果高缩短了2厘米,表面积就减少12.56平方厘米.求这个圆柱体的表面积.分析一个圆柱体底面周长和高相等,说明圆柱体侧面展开是一个正方形.解题的关键在于求出底周长.根据条件:高缩短2厘米,表面积就减少12.56平方厘米,用右图表示,从图中不难看出阴影部分就是圆柱体表面积减少部分,值是12.56平方厘米,所以底面周长C=12.56÷2=6.28(厘米).这个问题解决了,其它问题也就迎刃而解了.解:底面周长(也是圆柱体的高):12.56÷2=6.28(厘米).侧面积:6.28×6.28=39.4384(平方厘米)两个底面积(取π=3.14):表面积:39.4384+6.28=45.7184(平方厘米)答:这个圆柱体的表面积是45.7184平方厘米.例3 一个正方体形状的木块,棱长为1米.若沿正方体的三个方向分别锯成3份、4份和5份,如下图,共得到大大小小的长方体60块,这60块长方体的表面积的和是多少平方米?分析如果将60个长方体逐个计算表面积是个很复杂的问题,更何况锯成的小木块长、宽、高都未知使得计算小长方体的表面积成为不可能的事.如果换一个角度考虑问题:每锯一次就得到两个新的切面,这两个面的面积都等于原正方体一个面的面积,也就是,每锯一次表面积增加1+1=2平方米,这样只要计算一下锯的总次数就可使问题得到解决.解:原正方体表面积:1×1×6=6(平方米),一共锯了多少次:(次数比分的段数少1)(3-1)+(4-1)+(5-1)=9(次),表面积:6+2×9=24(平方米).答:60块长方体表面积的和是24平方米.例4一个酒精瓶,它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),如下图.已知它的容积为26.4π立方厘米.当瓶子正放时,瓶内的酒精的液面高为6厘米.瓶子倒放时,空余部分的高为2厘米.问:瓶内酒精的体积是多少立方厘米?合多少升?分析由题意,液体的体积是不变的,瓶内空余部分的体积也是不变的,因此可知液体体积是空余部分体积的3倍(6÷2).62.172立方厘米=62.172毫升=0.062172升.答:酒精的体积是62.172立方厘米,合0.062172升.例5一个稻谷囤,上面是圆锥体,下面是圆柱体(如下图).圆柱的底面周长是9.42米,高2米,圆锥的高是0.6米.求这个粮囤的体积是多少立方米?分析按一般的计算方法,先分别求出锥、柱的体积再把它们合并在一起求出总体积.但我们仔细想一想,如果把圆锥形的稻谷铺平,把它变成圆圆柱体,高是(2+0.2)米.这样求出变化后直圆柱的体积就可以了.解:圆锥体化为圆柱体的高:底面积:体积:7.065×(2+0.2)=15.543(立方米).答:粮囤的体积是15.543立方米.例6 皮球掉在一个盛有水的圆柱形水桶中.皮球的直径为12厘米,水桶底面直径为60厘米.皮球有2/3的体积浸在水中(下图).问皮球掉进水中后,水桶的水面升高多少厘米?分析皮球掉进水中后排挤出一部分水,使水面升高.这部分水的体积的大小等于皮球浸在水中部分的体积,再用这个体积除以圆柱形水桶底面积,就得到水面升高的高度.解:球的体积:=288π(立方厘米).水桶的底面积:π×302=900π(平方厘米).例7 下图所示为一个棱长6厘米的正方体,从正方体的底面向内挖去一个最大的圆锥体,求剩下的体积是原正方体的百分之几?(保留一位小数).分析直圆锥底面直径是正方体的棱长,高与棱长相等.剩下体积等于原正方体体积减去直圆锥体积.解:正方体体积:63=216(立方厘米).=56.52(立方厘米).剩下体积占正方体的百分之几.(216-56.52)÷216≈0.738≈73.8%.答:剩下体积占正方体体积的73.8%.例8 有一个圆柱体的零件,高10厘米,底面直径是6厘米,零件的一端有一个圆柱形的直孔,如下图.圆孔的直径是4厘米,孔深5厘米.如果将这个零件接触空气部分涂上防锈漆,一共需涂多少平方厘米?分析解题时,既要注意圆柱体的外表面积,又要注意圆孔内的表面,同时还要注意到零件的底面是圆环.由于打孔的深度与柱体的长度不相同,所以在孔内还要有一个小圆的底面需要涂油漆,这一点不能忽略.但是,我们可以把小圆的底面与圆环拼成一个圆,即原圆柱体的底面.解:涂漆面积:=3.14×(18+60+20)=3.14×98=307.72(平方厘米).答:涂油漆面积是307.72平方厘米.模拟训练1.一根圆柱形钢材,沿底面直径割开成两个相等的半圆柱体,如下图.已知一个剖面的面积是960平方厘米,半圆柱的体积是3014.4立方厘米.求原来钢材的体积和侧面积.2.在一只底面直径是40厘米的圆柱形盛水缸里,有一个直径是10厘米的圆锥形铸件完全浸于水中.取出铸件后,缸里的水下降0.5厘米,求铸件的高.3.在边长为4厘米的正方体木块的每个面中心打一个边与正方体的边平行的洞.洞口是边长为1厘米的正方形,洞深1厘米(如下图).求挖洞后木块的表面积和体积.4.如下图所示的一个零件,中间一段是高为10厘米,底面半径为2厘米圆柱体,上端是一个半球体,下端是一个圆锥,它的高是2厘米.求这个零件的体积.5.塑料制的三棱柱形的筒里装着水(如下页图(1)是这个筒的展开图,图中数字单位为厘米).把这个筒的A面作为底面,放在水平桌面上,水面的高度是2厘米(如下页图(2)).问①若把B面作为底面,放在水平的桌面上,水面的高度是多少厘米?②若把C面作为底面,放在水平桌面上,水面高度是多少厘米?为4分米、3分米、2分米.把两堆碎石分别沉浸在中、小水缸的水中,两个水池的水面分别升高了4厘米和11厘米.如果将这两堆碎石都沉浸在大水缸中,大水缸中水面将升高多少厘米?7.如下图是一个正方体,H、G、F分别为棱AB、AD、AE的中点.现沿三角形GFH的面锯掉一个角,问锯掉这块的体积是整个立方体体积的几分之几?(提示:V棱柱=S·h,S为底面积,h为高.可见棱锥的体积是等底等高的棱柱体积的三分之一.)答案1.3014.4×2=6028.8(立方厘米),960×π=3014.4(平方厘米).答:原钢材体积是6028.8立方厘米,侧面积是3014.4平方厘米.2.下降部分水的体积:铸件的高:答:铸件的高是24厘米.3.提示:大正方体的边长为4厘米,挖去的小正方体边长为1厘米,说明大正方体木块没被挖通,因此,每挖去一个小正方体木块,大正方体的表面积增加“小洞内”的4个侧面积.解:6个小洞内新增加面积的总和:1×1×4×6=24(平方厘米),原正方体表面积:42×6=96(平方厘米),挖洞后木块表面积:96+24=120(平方厘米),体积:43-13×6=58(立方厘米).答:挖洞后的表面积是120平方厘米,体积是58立方厘米.=150.72(立方厘米).答:这个零件的体积是48π立方厘米,即约150.72立方厘米.5.解:以A为底面时,水的体积为:①以B面为底面时:由于以A为底面时,有水的部分占其纵截面(底边角形高度的一半,即为1.5厘米.②以C面为底面时,水的高度为:6.解:两堆碎石的体积之和:3分米=30厘米,2分米=20厘米,302×4+202×11=8000(立方厘米).沉浸在大水缸中水面应升高高度:4分米=40厘米,8000÷402=5(厘米).答:如果沉浸在大水缸中,水面升高5厘米.7.解:将正方体沿各棱中点,依水平和垂直方向切开,可得8个相同的小正方体,每个小正方体又可切成2个小三棱柱体,每个小三棱柱体的体积是等底等高三棱锥(即锯掉的一角)体积的三倍.因此锯掉的这块体积是三.旋转体例1 甲、乙两个圆柱形水桶,容积一样大,甲桶底圆半径是乙桶的1.5倍,乙桶比甲桶高25厘米,求甲、乙两桶的高度.分析与解答如下图.由题意,设乙桶半径为r,则甲桶半径为1.5r;甲桶高度为h,则乙桶高度为h+25,则π(1.5r)2h=πr2(h+25),2.25r2h=r2(h+25),2.25h=h+25,∴h=20(厘米),h+25=45(厘米).答:甲桶高度为20厘米,乙桶高度为45厘米.例2 一块正方形薄铁板的边长是22厘米,以它的一个顶点为圆心,边长为半径画弧,沿弧剪下一个扇形,用这块扇形铁板围成一个圆锥筒,求它的容积(结果取整数部分).筒底的周长=2πr=11π,解得r=5.5厘米.因为母线长是22厘米,所以圆锥的高答:所求圆锥筒的容积约为674立方厘米.为2米,圆锥的高为1米,这堆谷重约多少公斤(谷的比重是每立方米重720公斤,结果取整数部分)?答:这堆谷子重约306公斤.例4 有一个倒圆锥形的容器,它的底面半径是5厘米,高是10厘米,再把石子全部拿出来,求此时容器内水面的高度.解:如上页图,设石子取出后,容器内水面高度为x厘米,则倒圆锥容器的容积等于水的体积加上石子的体积.根据体积公式有x3=(52×10-196)×4=54×4=27×8=33×23,∴x=6.答:石子取出后,容器内水面的高为6厘米.例5 有一草垛,如下图,上部是圆锥形,下部是圆台形,圆锥的高为0.7米,底面圆周长为6.28米,圆台的高为1.5米,下底面周长为4.71米.如果每立方米草约重150公斤,求这垛草的重量(结果取整数部分).分析与解答圆锥的体积:圆台上底半径:r上=r=1米,∴草垛体积为:V圆锥+V圆台=0.73+3.63=4.36(立方米),故草垛的重量为:150×4.36=654(公斤).答:草垛约重654公斤.例6 如下右图,在长为35厘米的圆筒形管子的横截面上,最长直线段为20厘米,求这个管子的体积.分析如上左图,AB是截面圆环的最长直线段,O是截面圆环的圆心.过O作AB的垂线,垂足是C,以O为圆心,以OC为半径作圆,即管截面的内圆周.连结AO,根据勾股定理有:AO2=AC2+CO2,∴AO2-OC2=AC2,同理AO2-OC2=BC2,∴S圆环=π·AO2-π·OC2=π·(AO2-OC2)解:先求出管子横截面的圆环面积为则管子的体积为:π·r2外径·h-πr2内径h=圆环面积×h=100π×35=3500π(立方厘米)答:这个管子的体积为3500π立方厘米.模拟训练一、填空题:1.一个圆柱体的侧面积是m平方厘米,底面半径是2厘米,它的体积是___立方厘米.2.一个圆锥的母线长为8厘米,底面直径为12厘米,那么这个圆锥的侧面积等于____平方厘米.3.圆台的上、下底面半径分别为2厘米和5厘米,母线长为4厘米,那么这个圆台的表面积等于____.4.用半径为2厘米的半圆形铁皮卷成的圆锥形容器,则它的底面半径为____厘米,容积是____立方厘米.5.一个圆锥的高是10厘米,侧面展开图是半圆,那么圆锥的侧面积等于____.二、选择题:1.一个圆柱体高80厘米,侧面积为1.5平方米,它的全面积是____(精确到0.01平方米).(A)1.78平方米(B)2.06平方米(C)3.74平方米(D)5.25平方米2.圆锥的侧面积为427.2平方厘米,母线长为17厘米,那么圆锥的高是___(精确到0.01厘米).(A) 5.75厘米(B)15厘米(C)16.52厘米(D)5.25厘米3.圆柱的一个底面积是S,侧面展开图是一个正方形,那么这个圆柱的侧面积是___.(A)4πS(B)2πS4.母线和底面直径相等的圆锥叫做等边圆锥,一个等边圆锥的底面半径是5厘米,那么它的侧面积是_______.(A)25平方厘米(B)50π平方厘米(C)100π平方厘米(D)250π平方厘米5.把一个底面半径是1厘米的圆柱体侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱体的体积是立方厘米(取r=3.14).(A) 1 (B) 3.14(C)3.14×3.14 (D) 3.14×6.286.长、宽分别为6寸、4寸的长方形铁片,把它围成一个圆桶,另加一个底,形成圆柱形的杯子,这个杯子的最大容积是____.三、解答题:1.一个底面直径是20厘米的圆柱形容器中装着水,水中放置一个底面半径是9厘米,高20厘米的铁质圆锥体,当圆锥从桶中取出后,桶内的水将下降多少厘米?2.在一只底面半径为20厘米的圆柱形小桶里,有一半径为10厘米的圆柱形钢材浸在水中.当钢材从桶里取出后,桶里的水下降了3厘米.求这段钢材的长.3.有A、B两个容器,如下页图,先将A容器注满水,然后倒入B 容器,求B容器的水深.(单位:厘米)4.从一个底面半径为3厘米,高为4厘米的圆柱中,挖去一个以圆柱上底面为底,下底面中心为顶点的圆锥,得到一个如下图的几何体.求这个几何体的表面积和体积.5.圆锥形烟囱帽的底的半径是40厘米,高是30厘米,计算它的侧面面积.若烟囱表面要涂油漆,已知每平方米需要油漆150克,问需油漆多少克?6.一个圆台的母线长为25厘米,而两个底面半径之比为1:3,已知圆台的侧面积等于1000π平方厘米,求这个圆台的全面积.7.把一条导线以螺旋状绕在圆柱管上,绕成十圈,圆柱管的外圆周长4厘米,导线的两端点位于圆柱的同一条母线上,每线长(两端点之间的距离)为9厘米.试求导线的长度.8.在长为1米的圆筒形管子的横截面上,最长直线段为12厘米,求此管子的体积.9.如下页图,长方形纸片ABCD中,AB=3厘米,BC=4厘米,①如果以BC为底边,折成一个底面为正方形的长方体,加盖后其体积为V1;如果以AB为底边,同样折成一个长方体,其体积为V2,求V1∶V2.②如果以BC为底边,把纸卷成一个圆柱,其体积为V3;如果以AB为底边,把纸片卷成一个圆柱,其体积为V4,求V3∶V4(取π=3.14).③这四个不同形状的形体,加盖后其表面积之比又分别是多少(即求S1∶S2和S3∶S4)?10.一个几何体如下图,求它的表面积.答案一、1.m立方厘米;2.48π(平方厘米);3.57π(平方厘米).5.设圆锥母线为l厘米,底面半径为r厘米,根据题意有πl=2πr.故二、三、∴x=5.4(厘米).2.设这段钢材长为x厘米,则π×202×3=π×102×x,∴x=12厘米.∴h=4.8厘米.4.因为底面半径为3厘米,高为4厘米,所以挖掉圆锥的母线长等于=3.14×2000=6280(平方厘米)=0.628(平方米),0.628×150=94.2(克).6.设圆台上底半径为x厘米,则π×(x+3x)×25=1000π.解得x=10(厘米),故3x=30(厘米).圆台的全面积等于:1000π+π×102+π×302≈0.628(平方米).7.把圆柱表面和导线一起展开在一个平面上,母线(9厘米),10个重复的圆周(10×4厘米)和导线(l厘米)构成一个直角三角形,因此,管子的体积为36π×100=3600π(立方厘米).∴V1∶V2=4∶3.∴S1∶S2=112∶105.∴V3∶V4=4∶3,=145∶134.10.几何体的表面积:=108π+360π+240+400+160=468π+800.。

高中数学立体几何经典题型练习题集(附有答案)

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高中数学立体几何经典题型练习题集学校:______姓名:_____班级:______考号:______一.单选题1.正三棱锥的底边长和高都是2,则此正三棱锥的斜高长度为()A.B.C.D.2.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,若E,F,G分别为C1D1,AA1,BB1的中点,则空间四边形EFBG在正方体下底面ABCD上的射影面积为()A.1B.C.D.3.一个棱柱是正四棱柱的条件是()A.底面是正方形,有两个侧面是矩形B.底面是正方形,有两个侧面垂直于底面C.底面是菱形,且有一个顶点处的三条棱两两垂直D.每个侧面都是全等矩形的四棱柱4、如图,P是正方体ABCD-A1B1C1D1对角线AC1上一动点,设AP的长度为x,若△PBD的面积为f(x),则f(x)的图象大致是()A.B.C.D.5、如图所示,AB是圆O的直径,C是异于A,B两点的圆周上的任意一点,PA垂直于圆O 所在的平面,则△PAB,△PAC,△ABC,△PBC中,直角三角形的个数是()A.1B.2C.3D.46、如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G分别是棱A1B1、BB1、B1C1的中点,则下列结论中:①FG⊥BD;②B1D⊥面EFG;③面EFG∥面ACC1A1;④EF∥面CDD1C1.正确结论的序号是()A.①和②B.③和④C.①和③D.②和④7、三棱锥P-ABC,PC⊥面ABC,△PAC是等腰三角形,PA=4,AB⊥BC,CH⊥PB,垂足为H,D是PA的中点,则△CDH的面积最大时,CB的长是()A.B.C.D.8、正方体的直观图如图所示,则其展开图是()A.B.C.D.二.填空题(共__小题)9、如图所示,ABCD是空间四边形,E、F、G、H分别是四边上的中点,并且AC⊥BD,AC=m,BD=n,则四边形EFGH的面积为______.10、如图,已知六棱锥P-ABCDEF的底面是正六边形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,给出下列结论:①PB⊥AE;②平面ABC⊥平面PBC;③直线BC∥平面PAE;④∠PDA=45°;⑤直线PD 与平面PAB所成角的余弦值为.其中正确的有______(把所有正确的序号都填上).11.如图所示,三棱锥M,PA⊥底面ABC,∠ABC=90°,则此三棱锥P-ABC中直角三角形有______个.12、如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长都等于2,D在AC1上,F为BB1中点,且FD⊥AC1,有下述结论(1)AC1⊥BC;(2)=1;(3)二面角F-AC1-C的大小为90°;(4)三棱锥D-ACF的体积为.正确的有______.13.各棱长为a的正三棱柱的六个顶点都在同一个球面上,则此球的表面积为______.14.一四棱锥被平行于底面的平面所截,若截面面积与底面面积之比为1:4,则此截面把一条侧棱分成的两段之比为______.15、如图所示正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,线段B1D1上有两个动点E,F且EF=,给出下列五个结论①AC⊥BE②EF∥平面ABCD③异面直线AE,BF所成的角为60°④A1点到面BEF的距离为定值⑤三棱柱A-BEF的体积为定值其中正确的结论有:______(写出所有正确结论的编号)三.简答题(共__小题)16、如图,立体图形A-BCD的四个面分别为△ABC、△ACD、△ADB和△BCD,E、F、G分别是线段AB、AC、AD上的点,且满足AE:AB=AF:AC=AG:AD,求证:△EFG∽△BCD.17、如图,在三棱锥D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,E为BC 的中点,F在棱AC上,且AF=3FC.(1)求三棱锥D-ABC的表面积;(2)求证AC⊥平面DEF;(3)若M为BD的中点,问AC上是否存在一点N,使MN∥平面DEF?若存在,说明点N 的位置;若不存在,试说明理由.参考答案一.单选题(共__小题)1.正三棱锥的底边长和高都是2,则此正三棱锥的斜高长度为()A.B.C.D.答案:D解析:解:在正三棱锥中,顶点P在底面的射影为底面正三角形的中心O,延长A0到E,则E为BC的中点,连结PE,则PE为正三棱锥的斜高.∵正三棱锥的底边长和高都是2,∴AB=PO=2,即AE=,OE=,∴斜高PE==,故选:D.2、在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,若E,F,G分别为C1D1,AA1,BB1的中点,则空间四边形EFBG在正方体下底面ABCD上的射影面积为()A.1B.C.D.答案:B解析:解:过E点做EH垂直CD于H,连接EH,易得H即为E在平面ABCD上的射影,连接AH,BH,如下图所示则AH,BH,AB分别为FE,EG,FB在平面ABCD上的射影,又由G在平面ABCD上的射影为B,故△ABH即为空间四边形EFBG在正方体下底面ABCD上的射影∵S△ABH=S ABCD=故选B3.一个棱柱是正四棱柱的条件是()A.底面是正方形,有两个侧面是矩形B.底面是正方形,有两个侧面垂直于底面C.底面是菱形,且有一个顶点处的三条棱两两垂直D.每个侧面都是全等矩形的四棱柱答案:C解析:解:上、下底面都是正方形,且侧棱垂直于底面的棱柱叫做正四棱柱.故A和B错在有可能是斜棱柱,D错在上下底面有可能不是正方形,底面是菱形,且有一个顶点处的三条棱两两垂直能保证上、下底面都是正方形,且侧棱垂直于底面.故选C.4、如图,P是正方体ABCD-A1B1C1D1对角线AC1上一动点,设AP的长度为x,若△PBD的面积为f(x),则f(x)的图象大致是()A.B.C.D.答案:A解析:解:设正方体的棱长为1,连接AC交BD于O,连PO,则PO是等腰△PBD的高,故△PBD的面积为f(x)=BD×PO,在三角形PAO中,PO==,∴f(x)=××=,画出其图象,如图所示,对照选项,A正确.故选A.5、如图所示,AB是圆O的直径,C是异于A,B两点的圆周上的任意一点,PA垂直于圆O所在的平面,则△PAB,△PAC,△ABC,△PBC中,直角三角形的个数是()A.1B.2C.3D.4答案:D解析:证明:∵AB是圆O的直径∴∠ACB=90°即BC⊥AC,三角形ABC是直角三角形又∵PA⊥圆O所在平面,∴△PAC,△PAB是直角三角形.且BC在这个平面内∴PA⊥BC 因此BC垂直于平面PAC中两条相交直线,∴BC⊥平面PAC,∴△PBC是直角三角形.从而△PAB,△PAC,△ABC,△PBC中,直角三角形的个数是,4.故选D.6、如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G分别是棱A1B1、BB1、B1C1的中点,则下列结论中:①FG⊥BD;②B1D⊥面EFG;③面EFG∥面ACC1A1;④EF∥面CDD1C1.正确结论的序号是()A.①和②B.③和④C.①和③D.②和④答案:D解析:解:如图连接A1C1、A1B、BC1、BD、B1D,因为E、F、G分别是棱A1B1、BB1、B1C1的中点对于①因为FG∥BC1,△BDC1是正三角形,FG⊥BD,不正确.对于②因为平面A1C1B∥平面EFG,并且B1D⊥平面A1C1B,所以B1D⊥面EFG,正确.③面EFG∥面ACC1A1;显然不正确.④EF∥平面CDD1C1内的D1C,所以EF∥面CDD1C1.正确.故选D7、三棱锥P-ABC,PC⊥面ABC,△PAC是等腰三角形,PA=4,AB⊥BC,CH⊥PB,垂足为H,D是PA的中点,则△CDH的面积最大时,CB的长是()A.B.C.D.答案:D解析:解:三棱锥P-ABC中,PC⊥面ABC,AB⊂平面ABC,∴PC⊥AB;又AB⊥BC,BC∩PC=C,∴AB⊥平面PBC;又CH⊂平面PBC,∴AB⊥CH,又CH⊥PB,PB∩AB=B,∴CH⊥平面PAB,又DH⊂平面PAB,∴CH⊥DH;又△PAC是等腰直角三角形,且PA=4,D是PA的中点,∴CD=PA=2,设CH=a,DH=b,则a2+b2=CD2=4,∴4=a2+b2≥2ab,即ab≤1,当且仅当a=b=时,“=”成立,此时△CDH的面积最大;在Rt△PBC,设BC=x,则PB===,∴PC•BC=PB•CH,即2•x=•;解得x=,∴CB的长是.故选:D.8、正方体的直观图如图所示,则其展开图是()A.B.C.D.答案:D解析:解:根据题意,可得对于A,展开图中的上下两边的正方形的对边中点连线应该呈左右方向显现,故A的图形不符合题意;对于B,展开图中最右边的“日”字形正方形的对边中点连线应该是上下方向呈现,且应该在含有圆形的正方形的左边放置,故B的图形不符合题意;对于C,展开图中最右边的正方形应该与含有圆形的正方形相邻,故C的图形不符合题意;对于D,沿如图的红线将正方体的侧面剪裁,展开可得如D项图的形状,故D的图形符合题意故选:D二.填空题(共__小题)9、如图所示,ABCD是空间四边形,E、F、G、H分别是四边上的中点,并且AC⊥BD,AC=m,BD=n,则四边形EFGH的面积为______.答案:解析:解:由ABCD是空间四边形,E、F、G、H分别是四边上的中点,并且AC⊥BD,可得四边形EFGH为矩形,且此矩形的长和宽分别为和,故四边形EFGH的面积为=,故答案为:.10、如图,已知六棱锥P-ABCDEF的底面是正六边形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,给出下列结论:①PB⊥AE;②平面ABC⊥平面PBC;③直线BC∥平面PAE;④∠PDA=45°;⑤直线PD与平面PAB所成角的余弦值为.其中正确的有______(把所有正确的序号都填上).答案:①④⑤解析:解:对于①、由PA⊥平面ABC,AE⊂平面ABC,得PA⊥AE,又由正六边形的性质得AE⊥AB,PA∩AB=A,得AE⊥平面PAB,又PB⊂平面PAB,∴AE⊥PB,①正确;对于②、又平面PAB⊥平面ABC,所以平面ABC⊥平面PBC不成立,②错;对于③、由正六边形的性质得BC∥AD,又AD⊂平面PAD,∴BC∥平面PAD,∴直线BC∥平面PAE也不成立,③错;对于④、在Rt△PAD中,PA=AD=2AB,∴∠PDA=45°,∴④正确;对于⑤、由于DE∥AB,∴D到平面PAB的距离即为E到平面PAB的距离,即E到直线PA的距离,即EA,EA=AB,在Rt△PAD中,PA=AD=2AB,∴PD=2AB,∴直线PD与平面PAB所成角的正弦值为=,∴直线PD与平面PAB所成角的余弦值为=,∴⑤正确.故答案为:①④⑤.11.如图所示,三棱锥M,PA⊥底面ABC,∠ABC=90°,则此三棱锥P-ABC中直角三角形有______个.答案:4解析:解:由已知PA⊥底面ABC,∠ABC=90°,所以CB⊥PA,CB⊥AB,又PA∩AB=A,所以CB⊥平面PAB,所以CB⊥PB,所以此三棱锥P-ABC中直角三角形有△ABC,△ABP,△ACP,△PBC共有4个.故答案为:4.12、如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长都等于2,D在AC1上,F为BB1中点,且FD⊥AC1,有下述结论(1)AC1⊥BC;(2)=1;(3)二面角F-AC1-C的大小为90°;(4)三棱锥D-ACF的体积为.正确的有______.答案:(2)(3)(4)解析:解:(1)连接AB1,则∠B1C1A即为BC和AC1所成的角,在三角形AB1C1中,B1C1=2,AB1=2,AC1=2,cos∠B1C1A==,故(1)错;(2)连接AF,C1F,则易得AF=FC1=,又FD⊥AC1,则AD=DC1,故(2)正确;(3)连接CD,则CD⊥AC1,且FD⊥AC1,则∠CDF为二面角F-AC1-C的平面角,CD=,CF=,DF===,即CD2+DF2=CF2,故二面角F-AC1-C的大小为90°,故(3)正确;(4)由于CD⊥AC1,且FD⊥AC1,则AD⊥平面CDF,则V D-ACF=V A-DCF=•AD•S△DCF=×××=.故(4)正确.故答案为:(2)(3)(4)13.各棱长为a的正三棱柱的六个顶点都在同一个球面上,则此球的表面积为______.答案:解析:解:∵正三棱柱的六个顶点都在同一个球面上,所以球心在上下底面中心的连线的中点上,AB=a,OA=R,在△OEA中,OE=,AE=,∵AO2=OE2+AE2,∴,∴球的表面积为4πR2=,故答案为.14.一四棱锥被平行于底面的平面所截,若截面面积与底面面积之比为1:4,则此截面把一条侧棱分成的两段之比为______.答案:1:1解析:解:根据题意,设截得小棱锥的侧棱长为l,原棱锥的侧棱长为L,∵截面与底面相似,且截面面积与底面面积之比为1:4,∴相似比为:==,∴截面把棱锥的一条侧棱分成的两段之比是l:(L-l)=1:1.故答案为:1:1.15、如图所示正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,线段B1D1上有两个动点E,F且EF=,给出下列五个结论①AC⊥BE②EF∥平面ABCD③异面直线AE,BF所成的角为60°④A1点到面BEF的距离为定值⑤三棱柱A-BEF的体积为定值其中正确的结论有:______(写出所有正确结论的编号)答案:①②④⑤解析:解:①AC⊥BE,由题意及图形知,AC⊥面DD1B1B,故可得出AC⊥BE,此命题正确;②EF∥平面ABCD,由正方体ABCD-A1B1C1D1的两个底面平行,EF在其一面上,故EF与平面ABCD无公共点,故有EF∥平面ABCD,此命题正确;③由图知,当F与B1重合时,令上底面顶点为O,则此时两异面直线所成的角是∠A1AO,当E与D1重合时,此时点F与O重合,则两异面直线所成的角是∠OBC1,此二角不相等,故异面直线AE、BF所成的角不为定值,故不正确.④A1点到面DD1B1B距离是定值,所以A1点到面BEF的距离为定值,正确;⑤三棱锥A-BEF的体积为定值,由几何体的性质及图形知,三角形BEF的面积是定值,A点到面DD1B1B距离是定值,故可得三棱锥A-BEF的体积为定值,此命题正确.故答案为:①②④⑤.三.简答题(共__小题)16、如图,立体图形A-BCD的四个面分别为△ABC、△ACD、△ADB和△BCD,E、F、G分别是线段AB、AC、AD上的点,且满足AE:AB=AF:AC=AG:AD,求证:△EFG∽△BCD.答案:证明:在△ABD中,∵AE:AB=AG:AD,∴EG∥BD.同理,GF∥DC,EF∥BC.又∠GEF与∠DBC方向相同.∴∠GEF=∠DBC.同理,∠EGF=∠BDC.∴△EFG∽△BCD.17、如图,在三棱锥D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,E为BC的中点,F在棱AC上,且AF=3FC.(1)求三棱锥D-ABC的表面积;(2)求证AC⊥平面DEF;(3)若M为BD的中点,问AC上是否存在一点N,使MN∥平面DEF?若存在,说明点N 的位置;若不存在,试说明理由.答案:解:(1)∵AB⊥平面BCD,∴AB⊥BC,AB⊥BD.∵△BCD是正三角形,且AB=BC=a,∴AD=AC=.设G为CD的中点,则CG=,AG=.∴,,.三棱锥D-ABC的表面积为.(2)取AC的中点H,∵AB=BC,∴BH⊥AC.∵AF=3FC,∴F为CH的中点.∵E为BC的中点,∴EF∥BH.则EF⊥AC.∵△BCD是正三角形,∴DE⊥BC.∵AB⊥平面BCD,∴AB⊥DE.∵AB∩BC=B,∴DE⊥平面ABC.∴DE⊥AC.∵DE∩EF=E,∴AC⊥平面DEF.(3)存在这样的点N,当CN=时,MN∥平面DEF.连CM,设CM∩DE=O,连OF.由条件知,O为△BCD的重心,CO=CM.∴当CF=CN时,MN∥OF.∴CN=.。

小学立体图形专题练习及答案

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立体图形表面积体积计算和答案一、填空题1.一个边长为4分米的正方形,以它的一条边为轴,把正方形旋转一周后,得到一个 ,这个形体的体积是 .(3.14×42)×4=200.96(立方分米).2.把19个边长为2厘米的正方体重叠起来堆成如右图所示的立方体,这个立方体的表面积是 平方厘米.这个立方体的表面由3×3×2+8×2+10×2=54个小正方形组成,故表面积为4×54=216(平方厘米).3.图中是一个圆柱和一个圆锥(尺寸如图).问:柱锥V V 等于 .ππππ816828,316424312⨯=⨯⎪⎭⎫⎝⎛⨯==⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯=柱锥V V ,故241=柱锥V V .4.在桌面上摆有一些大小一样的正方体木块,从正南方向看如下图(1),从正东方向看如下图(2),要摆出这样的图形至多能用 块正方体木块,至少需要块正方体木块.884至多要20块(左下图),至少需要6块(右下图).5.一个圆柱形玻璃杯中盛有水,水面高2.5厘米,玻璃内侧的底面积是72平方厘米,在这个杯中放进棱长6厘米的正方体的铁块后,水面没有淹没铁块,这时水面高 厘米.水的体积为72×2.5=180(cm 2),放入铁块后可以将水看作是底面积为72-6×6=36(cm 2)的柱体,所以它的高为180÷36=5(cm)二、解答题1.一个长方形水箱,从里面量长40厘米,宽30厘米,深35厘米.原来水深10厘米,放进一个棱长20厘米的正方形铁块后,铁块的顶面仍然高于水面,这时水面高多少厘米?若铁块完全浸入水中,则水面将提高326)3040(203=⨯÷(厘米).此时水面的高小于20厘米,与铁块完全浸入水中矛盾,所以铁块顶面仍然高于水面.设放入铁块后,水深为x 厘米.因水深与容器底面积的乘积应等于原有水体积与铁块浸入水中体积之和,故有: x x 20201030403040⨯+⨯⨯=⨯解得x =15,即放进铁块后,水深15厘米.(图(图2121221 21 1 1 1 1 1 1 1 12112.雨哗哗地不停地下着,如在雨地里放一个如图1那样的长方形的容器,雨1小时.有下列(A)-(E)不同的容器(图2),雨水下满各需多少时间? (注: 面是朝上的敞口部分.)在例图所示的容器中,容积:按水面积=(10×10×30):(10×30)=10:1,需1小时接满,所以容器(A):容积:接水面积=(10×10×10):(10×10)=10:1,需1小时接满; 容器(B):容积:接水面积=(10×10×30):(10×10)=30:1,需3小时接满; 容器(C):容积:接水面积=(20×20×10-10×10×10):(10×10)=30:1,需3小时接满;容器(D):容积:接水面积=(20×20×10-10×10×10):(20×10)=15:1,需1.5小时接满;13122(((((雨容器(E):容积:接水面积=20×S:S=20:1(S 为底面积),接水时间为2小时.3、如图是一个立体图形的侧面展开图,求它的全面积和体积.这个立体图形是一个圆柱的四分之一(如图),圆柱的底面半径为10厘米,高为8厘米.它的全面积为:810281014.32411014.34122⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯6.4421606.125157=++=(平方厘米).它的体积为:62881014.3412=⨯⨯⨯(立方厘米).18 8c m10cm。

小学数学六年级奥数《立体图形(1)》练习题(含答案)

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小学数学六年级奥数《立体图形(1)》练习题(含答案)一、填空题1.一个正方体的表面积是384平方分米,体积是512立方分米,这个正方体棱长的总和是 .2.如图,在一块平坦的水泥地上,用砖和水泥砌成一个长方体的水泥池,墙厚为10厘米(底面利用原有的水泥地).这个水泥池的体积是 .3.一个边长为4分米的正方形,以它的一条边为轴,把正方形旋转一周后,得到一个 ,这个形体的体积是 .4.把19个边长为2厘米的正方体重叠起来堆成如右图所示的立方体,这个立方体的表面积是 平方厘米.5.图中是一个圆柱和一个圆锥(尺寸如图).问:柱锥V V 等于 .6.一个长方体的表面积是67.92平方分米.底面的面积是19平方分米.底面周长是17.6分米,这个长方体的体积是 .2 单位:米7.一块长方体木块长2.7米,宽1.8分米,高1.5分米.要把它裁成大小相等的正方体小木块,不许有剩余,小正方体的棱长最大是 分米.8.王师傅将木方刨成横截面如右图(单位:厘米)那样高40厘米的一根棱柱.虚线把横截面分成大小两部分,较大的那部分的面积占整个底面的60%.这个棱柱的体积是 立方厘米.9.小玲有两种不同形状的纸板.一种是正方形的,一种是长方形的(如下图).正方形纸板的总数与长方形纸板的总数之比是1:2.她用这些纸板做成一些竖式和横式的无盖纸盒,正好将纸板用完.在小玲所做的纸盒中,坚式纸盒的总数与横式纸盒的总数之比是 .10.在桌面上摆有一些大小一样的正方体木块,从正南方向看如下图(1),从正东方向看如下图(2),要摆出这样的图形至多能用 块正方体木块,至少需要 块正方体木块.二、解答题11.一个长方形水箱,从里面量长40厘米,宽30厘米,深35厘米.原来水深10厘米,放进一个棱长20厘米的正方形铁块后,铁块的顶面仍然高于水面,这时水面高多少厘米?12.如图表示一个正方体,它的棱长为4厘米,在它的上下、前后、左右的正中位置各挖去一个棱长为1厘米的正方体,问此图的表面积是多少?8 28 2412(图1)(图2)13.下图是正方体,四边形APQC 是表示用平面截正方体的截面,截面的线表现在展开图的哪里呢?把大致的图形在右面展开图里画出来.14.雨哗哗地不停地下着,如在雨地里放一个如图1那样的长方形的容器,雨水将它下满要用1小时.有下列(A )-(E )不同的容器(图2),雨水下满各需多少时间(注面是朝上的敞口部分.)PF2cm 2cm (A ) (B ) (C ) (D ) (E ) 雨———————————————答 案——————————————————————1. 96分米.正方体的底面积为384÷6=64(平方分米).故它的棱长为512÷64=8(分米),棱长的总和为8×12=96(分米).2. 8.96立方米.(3-0.1×2)×(1.8-0.1×2)×2=8.96(立米米).3. 圆柱体,200.96立方分米.(3.14×42)×4=200.96(立方分米).4. 216.这个立方体的表面由3×3×2+8×2+10×2=54个小正方形组成,故表面积为4×54=216(平方厘米).5. 241. ππππ816828,3164243122⨯=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯==⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯=柱锥V V ,故241=柱锥V V .6. 32.3立方分米.长方体的侧面积是67.92-19×2=29.92(平方分米),长方体的高为29.92÷17.6=1.7(分米),故长方体的体积为19×1.7=32.3(立方分米).7. 0.3长、宽、高分别是270厘米、18厘米和15厘米,而270、18和15的最大公约数为3(厘米),这就是小正方体棱长的最大值.8. 17200.设较大部分梯形高为x 厘米,则较小部分高为(28- x )厘米.依题意有: 4:6)28()824(21:)2412(21=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⨯+⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡+⨯x x 解得x =16,故这棱柱的体积为 1920040)1628()824(2116)2412(21=⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⨯+⨯+⨯+⨯(立方厘米).9. 3:1.一个竖式的无盖纸盒要用一个正方形纸板和4个长方形纸板,一个横式的无盖纸盒要用2个正方形纸板和3个长方形纸板.设小玲做的纸盒中,有x 个竖式的, y 个横式的,则共用正方形纸板(x +2 y )个,用长方形纸板(4 x +3 y )个,依题意有: (x +2 y ):(4 x +3 y )=1:3.解得x : y =3:1.10. 20,6.至多要20块(左下图),至少需要6块(右下图).11. 若铁块完全浸入水中,则水面将提高326)3040(203=⨯÷(厘米).此时水面的高小于20厘米,与铁块完全浸入水中矛盾,所以铁块顶面仍然高于水面.设放入铁块后,水深为x 厘米.因水深与容器底面积的乘积应等于原有水体积与铁块浸入水中体积之和,故有:x x 20201030403040⨯+⨯⨯=⨯解得x =15,即放进铁块后,水深15厘米.12. 大正方体的表面还剩的面积为()9014622=-⨯(厘米2),六个小孔的表面积为()305162=⨯⨯(厘米2),因此所求的表面积为90+30=120(厘米2).13. 截面的线在展开图中如右图的A -C -Q -P -A .14. 在例图所示的容器中,容积:按水面积=(10×10×30):(10×30)=10:1,需1小时接满,所以容器(A):容积:接水面积=(10×10×10):(10×10)=10:1,需1小时接满; 容器(B):容积:接水面积=(10×10×30):(10×10)=30:1,需3小时接满; 容器(C):容积:接水面积=(20×20×10-10×10×10):(10×10)=30:1,需32 1 2 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1A小时接满;容器(D):容积:接水面积=(20×20×10-10×10×10):(20×10)=15:1,需1.5小时接满;容器(E):容积:接水面积=20×S:S=20:1(S为底面积),接水时间为2小时.。

高中数学立体几何高难度练习题及参考答案2023

高中数学立体几何高难度练习题及参考答案2023

高中数学立体几何高难度练习题及参考答案2023【题目1】已知立方体ABCDEFGH的棱长为a,M为AD的中点,N为BF的中点,P为MN的中点。

求证:四边形MNHP是一个矩形。

【解答1】根据题意,我们可以先求出MN的长度。

由于M为AD的中点,因此DM = a/2。

同理,BN = a/2。

根据勾股定理,可以得到三角形MND的斜边ND的长度:ND = √(MN² + DM²)= √(MN² + (a/2)²)根据三角形BNF的性质,可以得到BNF是一个等腰直角三角形,因此NF = BN = a/2。

同理,我们可以计算出FP的长度:FP = NF = a/2最后,我们可以比较四边形MNHP的对角线长度。

根据反证法,如果MNHP不是一个矩形,那么MN和HP的长度应该不相等,即MN ≠ HP。

假设MN > HP,即MN² > HP²由于HP = FP = a/2,我们可以得到:MN² > (a/2)²将MN²和(a/2)²的值代入,得到:(MN² + (a/2)²) > (a/2)²经过整理化简,可得:MN > a/2这与MN = a/2矛盾,因此假设成立。

同理,可以得出假设MN < HP亦不成立。

由以上推理可知,四边形MNHP是一个矩形。

证毕。

【题目2】在三棱柱ABC-A'B'C'中,已知AB = 3,BC = 4,CA = 5,且AA'垂直于平面ABCD。

求证:A'B'² = 4² + 3² + 5²。

【解答2】根据题意,我们可以利用勾股定理和垂直平面的性质来解答此题。

首先,考虑三角形ABC。

由已知条件可知,它是一个直角三角形,且AB = 3,BC = 4,CA = 5。

小学数学毕业考试立体图形真题练习

小学数学毕业考试立体图形真题练习

小学数学毕业考试立体图形真题练习一、选择题1.将一个正方体木块加工成一个最大的圆柱形木块,圆柱形木块上的底面直径是二、图形计算11.求表面积。

12.求下面组合图形的体积。

(单位:厘米,取3.14)=13.一个零件的形状如下图所示,求这个零件的体积。

三、解答题14.吴老师买了一套新房,客厅长6米,宽4米,高3米。

请同学们帮吴老师算一算装修所需要的部分材料。

(1)客厅准备用边长5分米的方砖铺地面,需要多少块?(2)准备粉刷客厅的四周墙壁和顶面,门窗、电视墙等10平方米不粉刷,实际粉刷的面积是多少平方米?15.神舟十三号飞船的飞行目标是对接我国空间站“天和”核心舱,将三名航天员运送至中国空间站。

神舟十三号乘组人员在空间站工作和生活六个月,创造了我国航天员在太空驻留天数的新纪录。

飞船主体由轨道舱、返回舱和推进舱构成。

轨道脑主体为圆柱形,集工作、吃饭和睡觉等诸多功能于一体,总长度为2.8米,直径约2.2米(如图)它的体积大约是多少?(得数保留一位小数)16.求瓶子的体积。

(单位:cm)17.一只底面半径为40厘米的圆柱形水桶内盛有80厘米深的水,将一个高8厘米的圆锥形铁块沉没水中,水没有溢出,水面上升1.5厘米,铁块的底面积是多少平方厘米?18.毕业啦!同学们用卡纸做了一顶“博士帽”(如图),帽子上面是边长为30厘米的正方形,下面是底面直径为20厘米、高为8厘米的无盖无底圆筒,做这顶帽子的上、下部分,分别用卡纸多少平方厘米?(连接处不计)18.一个圆锥形的沙堆,底面面积是28.26平方米,高是6米。

用这堆沙在20米宽的公路上铺2厘米厚的路面,能铺多少米?20.一块蛋糕如下图,在它的表面涂上奶油,需要涂多少平方厘米的奶油?这块蛋糕体积多大?21.一根长2米,横截面直径是20厘米的木头浮在水面上,它正好是一半露出水面。

(1)这根木头的体积是多少立方厘米?(2)这根木头与水接触的面积是多少平方厘米?22.如图是一个粮囤的示意图,它是由圆锥和圆柱两部分组成的。

立体图形练习题

立体图形练习题

一、基础概念题1. 请列举出三种常见的立体图形。

2. 立体图形的体积和表面积分别是什么?3. 立体图形的三视图分别是什么?4. 简述长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的特征。

二、计算题1. 已知长方体的长、宽、高分别为10cm、6cm、4cm,求其体积和表面积。

2. 一个正方体的边长为8cm,求其体积和表面积。

3. 圆柱体的底面半径为5cm,高为10cm,求其体积和表面积。

4. 圆锥体的底面半径为3cm,高为4cm,求其体积和表面积。

三、应用题1. 一个长方体木块,长、宽、高分别为15cm、10cm、6cm,将其切割成最大的正方体,求正方体的边长。

2. 一个圆柱体水池,底面直径为10m,深为2m,求水池的容积。

3. 一个圆锥形帐篷,底面半径为6m,高为10m,求帐篷的占地面积。

4. 一块长方体铁块,长、宽、高分别为20cm、15cm、10cm,将其熔铸成一个球体,求球体的半径。

四、作图题1. 请画出长方体的三视图。

2. 请画出正方体的三视图。

3. 请画出圆柱体的三视图。

4. 请画出圆锥体的三视图。

五、判断题1. 立体图形的体积和表面积都是固定的。

()2. 长方体和正方体都是特殊的立方体。

()3. 圆柱体的底面一定是圆形。

()4. 圆锥体的侧面展开是一个扇形。

()六、选择题1. 下列哪个立体图形的体积公式是V = πr²h?A. 长方体B. 正方体C. 圆柱体D. 圆锥体2. 下列哪个立体图形的表面积公式是S = 2πrh + 2πr²?A. 长方体B. 正方体C. 圆柱体D. 圆锥体3. 一个正方体的边长为2cm,其体积为多少?A. 4cm³B. 8cm³C. 12cm³D. 16cm³4. 一个圆锥体的底面半径为3cm,高为4cm,其体积为多少?A. 12πcm³B. 36πcm³C. 48πcm³D. 144πcm³七、填空题1. 一个立方体的边长为5cm,其体积是______cm³,表面积是______cm²。

六年级下册奥数专题练习-立体图形的计算(含答案) 全国通用

六年级下册奥数专题练习-立体图形的计算(含答案) 全国通用

立体图形的计算【表面积的计算】例1 一个正方体木块,棱长1米,沿水平方向将它锯成3片,每片又锯成4长条,每条又锯成5小块,共得到大小不等的长方体60块(如图5.69)。

那么,这60块长方体的表面积的和是平方米。

(1988年北京小学数学奥林匹克邀请赛试题)讲析:不管每次锯的长方体大小如何,横着锯2次一共增加了4个正方形面;前后竖直方向锯3次共增加了6个正方形面;左右竖直方向锯4次共增加了8个正方形面。

原来大正方体有6个正方形面,所以一共有24个正方形面。

所以,60块长方体的表面积之和是(1×1)×24=24(平方米)。

例2 图5.70是由19个边长都是2厘米的正方体重叠而成的。

求这个立体图形的外表面积。

(北京市第一届“迎春杯”小学数学竞赛试题)讲析:如果按每一层有多少个正方体,然后再数出每层共有多少个外表面正方形,则很麻烦。

于是,我们可采用按不同的方向来观察的方法去计算。

俯视,看到9个小正方形面;正视,看到10个小正方形面;侧视,看到8个小正方形面。

所以,这个立体图形的表面积是(2×2)×[(9+10+8)×2]=216(平方厘米)。

【体积的计算】例1 一个正方体的纸盒中恰好能放入一个体积为628立方厘米的圆柱体,如图5.71,纸盒的容积有多大?(π取3.14)(全国第四届“华杯赛”复赛试题)讲析:因圆柱体的高、底面直径以及正方体的棱长都相等。

故可设正方即:正方体纸盒的容积是800立方厘米。

例2 在一个棱长4厘米的正方体的上面、右面、前面这三个面的中心分别挖一个边长1厘米的正方形小孔(如图5. 72所示),并通过对面,求打孔后剩下部分的体积。

(北京市第二届“迎春杯”小学数学竞赛试题)。

讲析:打完孔之后,在大正方体正中央就有一个1×1×1的空心小正方体。

三个孔的体积是(1×1×4)×3-(1×1×1)×2=10(立方厘米)。

初一立体图形考试题及答案

初一立体图形考试题及答案

初一立体图形考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是立体图形?A. 正方体B. 圆柱C. 长方体D. 平行四边形2. 一个正方体的棱长为2厘米,它的表面积是多少平方厘米?A. 12B. 24C. 36D. 483. 一个长方体的长、宽、高分别是3厘米、2厘米和1厘米,它的体积是多少立方厘米?A. 6B. 8C. 10D. 124. 圆柱的底面半径是3厘米,高是4厘米,它的体积是多少立方厘米?A. 36πB. 48πC. 72πD. 96π5. 一个圆锥的底面半径是2厘米,高是3厘米,它的体积是多少立方厘米?A. 4πB. 6πC. 8πD. 12π二、填空题(每题2分,共20分)6. 一个球的体积公式是:__________。

7. 一个长方体的体积公式是:__________。

8. 一个正方体的体积公式是:__________。

9. 一个圆柱的体积公式是:__________。

10. 一个圆锥的体积公式是:__________。

三、简答题(每题10分,共20分)11. 描述如何测量一个圆锥的体积。

12. 解释为什么正方体的表面积是其体积的立方根的平方。

四、计算题(每题15分,共40分)13. 一个正方体的棱长为5厘米,求其表面积和体积。

14. 一个圆柱的底面半径为4厘米,高为10厘米,求其表面积和体积。

答案:一、选择题1. D2. C3. B4. B5. B二、填空题6. V = (4/3)πr³7. V = lwh8. V = a³9. V = πr²h10. V = (1/3)πr²h三、简答题11. 测量圆锥体积的方法:首先测量圆锥的底面半径和高,然后使用圆锥体积公式V = (1/3)πr²h 计算体积。

12. 正方体的表面积是其体积的立方根的平方,因为正方体的表面积公式是 A = 6a²,体积公式是 V = a³,所以 A = 6(a³)^(2/3) = 6(V^(2/3))。

高中数学立体几何专题练习题1(含答案)

高中数学立体几何专题练习题1(含答案)

⾼中数学⽴体⼏何专题练习题1(含答案)⾼中数学⽴体⼏何专题练习题姓名班级学号得分说明:1、本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(⾮选择题)两部分。

满分100分。

考试时间90分钟。

2、考⽣请将第Ⅰ卷选择题的正确选项填在答题框内,第Ⅱ卷直接答在试卷上。

考试结束后,只收第Ⅱ卷第Ⅰ卷(选择题)⼀、选择题(每题2分,共40分)1、⼀个正⽅体的展开图如图所⽰,A、B、C、D为原正⽅体的顶点,则在原来的正⽅体中A.AB∥ CDB. AB与 CD相交C. AB⊥CDD. AB与CD所成的⾓为60°2、(多选)如果⼀个棱锥的底⾯是正⽅形,且顶点在底⾯内的射影是底⾯的中⼼,那么这样的棱锥叫正四棱锥.若⼀正四棱锥的体积为18,则该正四棱锥的侧⾯积最⼩时,以下结论正确的是().A.棱的⾼与底边长的⽐为 22B.侧棱与底⾯所成的⾓为π4C.棱锥的⾼与底⾯边长的⽐为 2 D.侧棱与底⾯所成的⾓为π33、某⼏何体的三视图如图所⽰,则该⼏何体的体积为()A .43B .4C .2D .234、某⼏何体的三视图如图所⽰,则此⼏何体的体积为()A.23 B. 1C.43D.135、已知圆锥的轴截⾯为正三⾓形,且边长为2,则圆锥的表⾯积为() A .3π3B .πC .2πD .3π6、如图,在正⽅体中, E 为线段A 1C 1的中点,则异⾯直线与所成⾓的⼤⼩为()度.A. 60B. 45C. 30D. 157、已知⼀个⽔平放置的平⾯四边形ABCD 的直观图是⾯积为2的正⽅形,则原四边形ABCD 的⾯积为()A .2B .22C .2 2D .4 28、下列说法正确的是()A .通过圆台侧⾯上⼀点可以做出⽆数条母线B .直⾓三⾓形绕其⼀边所在直线旋转⼀周得到的⼏何体是圆锥C .圆柱的上底⾯下底⾯互相平⾏D .五棱锥只有五条棱9、如图,是⼀个⼏何体的三视图,主视图和侧视图是全等的半圆,俯视图是⼀个圆,则该⼏何体的体积是()A 、32π3.B .26π3C .16π3D .64π310、某⼏何体的三视图如图所⽰,则该⼏何体的体积为()A. 56B. 23C. 43D. 4511、⼀个⼏何体的三视图如图,则该⼏何体的体积为()A.263 B .283C. 10D.32312、某⼏何体的三视图如图所⽰,则该⼏何体中的最长棱长为()A .3 2B .2 5C .2 6D .2 713、(多选题)如图,在棱长为1的正⽅体中,下列结论正确的是A .异⾯直线AC 与BC1所成的⾓为60°B .直线AB 1与平⾯ABC 1D 1所成⾓为45° C .⼆⾯⾓A-B 1C-B 的正切值为 2D .四⾯体D 1-AB 1C 的的体积为1214、下列命题错误的是A .不在同⼀直线上的三点确定⼀个平⾯B .两两相交且不共点的三条直线确定⼀个平⾯C .如果两个平⾯垂直,那么其中⼀个平⾯内的直线⼀定垂直于另⼀个平⾯D .如果两个平⾯平⾏,那么其中⼀个平⾯内的直线⼀定平⾏于另⼀个平⾯15、某四棱锥的三视图如图所⽰,俯视图是⼀个等腰直⾓三⾓形,则该四棱锥的体积为()A .2B .C. D .16、如图所⽰,O 是正⽅体ABCD-A 1B 1C 1D 1对⾓线A 1C 与AC 1的交点,E 为棱BB 1的中点,则⼏何体OEC 1D 1 在正⽅体各⾯上的正投影不可能是()A. B. C. D.17、如图,在正⽅体ABCD -A1B l C1D1中,已知E,F,G分别是线段A1C1上的点,且A1E=EF=FG =GC1.则下列直线与平⾯A1BD平⾏的是(A) CE (B) CF (C) CG (D) CC118、⼏何体的三视图如图所⽰,则它的体积是A. B.C. D.19、如图,三棱P-ABC中,PC⊥平⾯ABC,PC=3,∠ACB=90°D、E.分别为线段AB、BC上的点,且CD=DE= 2,CE=2EB=2,则⼆⾯⾓A-PD-C的余弦值是().A、 24B、62C、33D、3620、下图为某⼏何体的三视图,则该⼏何体的表⾯积是()A. 6+4B. 4+4C. 6+2D. 4+2⼆、填空题(15分)21、如图,点P在长⽅体ABCD-A1B1C1D1的⾯对⾓线BC1(线段BC1)上运动,给出下列四个说法:①直线AD与直线B1P为异⾯直线;②恒有A1P∥⾯ACD1;③三棱锥A-D1PC的体积为定值;④当长⽅体各棱长都相等时,⾯PDB1⊥⾯ACD1.其中所有正确说法的序号是.22、已知⼀个⼏何体是由上下两部分构成的组合体,其三视图如下,若图中圆的半径为,等腰三⾓形的腰长为,则该⼏何体的体积是。

小学数学六年级奥数《立体图形(2)》练习题(含答案)

小学数学六年级奥数《立体图形(2)》练习题(含答案)

小学数学六年级奥数《立体图形(2)》练习题(含答案)一、填空题1.右图表示的长方体(单位:米),长和宽都是3米,体积是24立方米.这个长方体的表面积是 平方米.2.把两个相同的正方体拼在一起成一个长方体,这个长方体的表面积是两个正方体表面积之和的 分之 .3.一个长6分米、宽4分米、高2分米的木箱.用三根铁丝捆起来(如右图),打结处要用1分米铁丝.这根铁丝总长至少为 分米.4.一个长方体的底面、侧面和前面的面积分别是12平方厘米、8平方厘米和6平方厘米.那么它的体积是 .5.如图,从长为13厘米,宽为9厘米的长方形硬纸板的四角去掉2厘米的正方形,然后,沿虚线折叠成长方体容器.这个容器的体积是 立方厘米.6.将高都是1米,底面半径分别为1.5米、1米和0.5米的三个圆柱组成一个物体.这个物体的表面积是 .(14.3=π)7.把一个长、宽、高分别是7,截成两个长方体,使这两个长方体的表面积之和最大.这时表面积之和是平方厘米.8.一个圆柱形玻璃杯中盛有水,水面高2.5厘米,玻璃内侧的底面积是72平方厘米,在这个杯中放进棱长6厘米的正方体的铁块后,水面没有淹没铁块,这时水面高厘米.9.正方体的每一条棱长是一个一位数;表面的每个正方形面积是一个两位数,整个表面积是一个三位数.而且若将正方形面积的两位数中两个数码调过来恰好是三位数的十位上与个位上的数码.这个正方形的体积是 .10.如图所示,剪一块硬纸片可以做成一个多面体的纸模型(沿虚线折,沿实线粘).这个多面体的面数、顶点数和棱数的总和是 .二、解答题11.在底面边长为60厘米的正方形的一个长方体的容器里,直立着一个长1米,底面为正方形,边长15厘米的四棱柱铁棍.这时容器里的水半米深,现在把铁棍轻轻地向正上方提起24厘米,露出水面的四棱柱铁棍浸湿部分长多少厘米?12.一个长、宽和高分别为21厘米、15厘米和12厘米的长方体,现从它的上面尽可能大地切下一个正方体,然后从剩余的部分再尽可能大地切下一个正方体,最后再从第二次剩余的部分尽可能大地切下一个正方体,剩下的体积是多少立方厘米?13.如图是一个立体图形的侧面展开图,求它的全面积和体积.14.现有一个长,宽,高都为1cm的正方体,一个长,宽,为1cm,高为2cm的长方体,三个长,宽为1cm,高为3cm的长方体.下列图是把这五个立体图形合并成某一立体图形时,从上面,前面,侧面所看到的图形.试利用下面三个图形把合并成的立体图形如(例)的样子画出来,并求出其表面积.———————————————答 案——————————————————————1. 50.长方体的底面积为3×3=9(米2),故其高为322924=÷(米),从而其表面积为5023223322333=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯+⨯(米2)2. 六分之五.设一个正方体的一个面积为1,则两个正方体表面积为1×6×2=12.而将两个正方体拼成一个长方体之后,这个长方体的表面积是10,它是12的65.3. 43.铁丝总长等于长方体长的2倍,宽的4倍与高的6倍之和,再加上三个打结处所用铁丝长,即(6×2+2×6+4×4)+1×3=43(分米)4. 24平方厘米.设长方体的长宽高分别为x ,y ,z 厘米,体积为V 立方厘米,则xy =12, yz=8, xz=6,将上面三式相乘,有5766812222=⨯⨯=z y x ,故24=xyz ,即24=V .5. 90.长方体容器的长为13-2×2=9(厘米),宽为9-2×2=5(厘米),高为2厘米,故体积9×5×2=90(立方厘米).6. 32.97平方米.这个物体的表面积是大圆柱的表面积加上中、小圆柱的侧面积,故它的表面积为:前面所看到的图形97.325.1015.0211215.1225.12≈=⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯πππππ(平方米).7. 298.把一个长方体截成两个长方体,只截一次,增加两个横截面,由题意应增加面积为7×6=42(平方厘米)的横截面,其表面之和最大,最大面积为(7×6+7×5+6×5)×2+7×6×2=298(平方厘米).8. 5.水的体积为72×2.5=180(cm 2),放入铁块后可以将水看作是底面积为72-6×6=36(cm 2)的柱体,所以它的高为180÷36=5(cm )9. 343.根据“正方体的每一条棱长是一个一位数,表面积的每个正方形面积是一个两位数,整个表面积是一个三位数”的条件,可以判断正方体的棱长有5,6,7,8,9这五种可能性.由下表的数据及条件: “将正方形面积的两位数中两个数码调过来恰好是三位数的十位数上与个位数上的数码”可知这个正方体的棱长是7.因此,这个长方体的体积是7×7×7=343.10. 74.这个多面体的面数可以直接数出是20,而棱数为“实线条数÷2+虚线条数”,等于34÷2+19=36.顶点数=棱数-面数+2(欧拉定理)是36-20+2=18,所以这个多面体的面数、顶点数和棱数的总和是20+18+36=74.11. 水的体积为()16875050156022=⨯-立方厘米.当将铁棍提起后,铁棍下方水的体积为8640024602=⨯(立方厘米),所以浸湿部分长为 ()()4.2415608640016875022=-⨯-(厘米).12. 第一次切下的尽可能大的正方体的棱长是12厘米,体积为1728123=(立方厘米)这时剩余立体底面形状如图(1),其高是12厘315213639( 2 )米.这样第二次切下的尽可能大的正方体棱长为9厘米,其体积是92993=(立方厘米).第二次切割后,剩下的立体可以看作是由两部分组成的:一部分的底面形状如图(2),高为12厘米,另一部分底面形状如图3,高是3厘米.显然,第三次切下的尽可能大的正方体棱长为6厘米,其体积为21663=(立方厘米).所以,剩下的体积为21×15×12-1728-729-216=1107(立方厘米).13. 这个立体图形是一个圆柱的四分之一(如图),圆柱的底面半径为10厘米,高为8厘米. 它的全面积为:810281014.32411014.34122⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯6.4421606.125157=++=(平方厘米).它的体积为:62881014.3412=⨯⨯⨯(立方厘米).14. 立体图形的形状如右图所示.从上面和下面看到的形状面积都是9 cm 2,共cm 2; 从两个侧面看到的形状面积都为7 cm 2,共14 cm 2; 从前面和后面看到的形状面积都为6 cm 2,共12 cm 2隐藏着的面积有2 cm 2.一共有18+16+12+2=46(cm 2).9( 3 )9。

立体几何练习题(含答案)精选全文完整版

立体几何练习题(含答案)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版《立体几何 》练习题一、 选择题1、一条直线和三角形的两边同时垂直,则这条直线和三角形的第三边的位置关系是( )A 、垂直B 、平行C 、相交不垂直D 、不确定2. 在正方体1111ABCD A B C D -中, 与1A C 垂直的是( )A. BDB. CDC. BCD. 1CC3、线n m ,和平面βα、,能得出βα⊥的一个条件是( )A.βα//n ,//m ,n m ⊥B.m ⊥n ,α∩β=m ,n ⊂αC.αβ⊆⊥m n n m ,,//D.βα⊥⊥n m n m ,,//4、平面α与平面β平行的条件可以是( )A.α内有无穷多条直线与β平行;B.直线a//α,a//βC.直线a α⊂,直线b β⊂,且a//β,b//αD.α内的任何直线都与β平行5、设m 、n 是两条不同的直线,,,αβγ是三个不同的平面,给出下列四个命题:①若m ⊥α,n //α,则m n ⊥ ②若αβ//,βγ//,m ⊥α,则m ⊥γ③若m //α,n //α,则m n // ④若αγ⊥,βγ⊥,则//αβ其中正确命题的序号是( )A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④6.点P 为ΔABC 所在平面外一点,PO ⊥平面ABC ,垂足为O,若PA=PB=PC ,则点O 是ΔABC 的( )A.内心B.外心C.重心D.垂心7. 若l 、m 、n 是互不相同的空间直线,α、β是不重合的平面,则下列命题中为真命题的是( )A .若//,,l n αβαβ⊂⊂,则//l nB .若,l αβα⊥⊂,则l β⊥C. 若,//l l αβ⊥,则αβ⊥ D .若,l n m n ⊥⊥,则//l m8. 已知两个平面垂直,下列命题中正确的个数是( )①一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的任意一条直线;②一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的无数条直线;③一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面;④过一个平面内任意一点作交线的垂线,则垂线必垂直于另一个平面.A.3B.2C.1D.09. 设m.n 是两条不同的直线,α.β是两个不同的平面,( ) A .若m ∥α,n ∥α,则m ∥n B .若m ∥α,m ∥β,则α∥βC .若m ∥n,m ⊥α,则n ⊥αD .若m ∥α,α⊥β,则m ⊥β10. 设l 为直线,,αβ是两个不同的平面,下列命题中正确的是( )A .若//l α,//l β,则//αβB .若l α⊥,l β⊥,则//αβC .若l α⊥,//l β,则//αβD .若αβ⊥,//l α,则l β⊥ 二、填空题11、在棱长为2的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别是棱AB ,BC 中点,则三棱锥B —B 1EF 的体积为 .12.对于空间四边形ABCD ,给出下列四个命题:①若AB=AC ,BD=CD 则BC ⊥AD ;②若AB=CD ,AC=BD 则BC ⊥AD ;③若AB ⊥AC ,BD ⊥CD 则BC ⊥AD ;④若AB ⊥CD , BD ⊥AC 则BC ⊥AD ;其中真命题序号是 .13. 已知直线b//平面α,平面α//平面β,则直线b 与β的位置关系为 .14. 如图,△ABC 是直角三角形,∠ACB=︒90,PA ⊥平面ABC ,此图形中有 个直角三角形参考答案 选择题:AACDA,BCCCB填空题:11、1312、①④ 13、//b b ββ⊂或 14、4A B C P欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求。

认识立体图形(同步练习 含答案)-(2024版新教材)一年级数学上册同步分层作业系列(人教版)

  认识立体图形(同步练习 含答案)-(2024版新教材)一年级数学上册同步分层作业系列(人教版)

3.1 认识立体图形(同步练习)一、选择题1.用4个可以拼成的是()。

A.B.C.2.篮球是()。

A.圆柱B.球C.圆3.在长方体的右边摆一个正方体,在长方体的上面摆一个圆柱。

下面哪种摆法是正确的。

()A.B.C.4.在地面上最不容易站稳的是()。

A.长方体B.正方体C.球5.下面既能滚动,又能立起来的是()。

A.B.C.二、填空题6.数一数,填一填。

( )个,( )个,( )个,( )个。

7.长方体和正方体都有( )个面。

8.用小正方体拼一个大正方体,最少要( )个一样的小正方体。

9.接下来该画什么?圈出正确答案。

______()10.按形状分,( )是长方体,( )和( )是正方体,( )是圆柱,( )和( )是球。

(填序号)三、解答题11.看图连线。

12.圈出形状是圆柱的物体。

13.(1)上面一共有()种立体图形,数量最多的立体图形是()。

(2)球从左起排第(),从右数排()。

(3)把正方体涂成红色,长方体涂成黑色。

14.照样子拼图,并说出各用了哪些图形,用了几个?15.(1)图中有个正方体,个长方体,个球,个圆柱。

(2)在长方体的上面,在长方体的下面,把最右面的球涂上颜色。

参考答案:1.B【分析】分别数一数拼成的各个图形分别有几个拼成,找出用4个可以拼成的图形即可。

【详解】A.,此图用5个拼成;B.,此图用4个拼成;C.,此图用6个拼成;即,用4个可以拼成的是。

故答案为:B2.B【分析】篮球没有任何平面,可以任意方向滚动,根据对立体图形的认识可知,篮球是球。

【详解】由分析可知,篮球是球。

故答案为:B3.C【分析】根据题意分清上下左右,写字的手为右,另一边为左;圆柱能像柱子一样立着,还能滚动,是直直的,上下一样粗细,两头都是圆圆的平平的面;长方体:长长的方方的,有6个平平的面;正方体:正正的方方的,有6个平平的面都相等。

据此解答。

【详解】根据分析:A.长方体的下面摆的正方体和圆柱,不符合题意;B.长方体的左面摆的正方体,上面摆的圆柱,不符合题意;C.长方体的右面摆的正方体,上面摆的圆柱,符合题意。

2020年小升初总复习——小学数学立体图形练习专题(含答案)

2020年小升初总复习——小学数学立体图形练习专题(含答案)

2020年小升初总复习——小学数学立体图形专题一、填空题1.一个边长为4分米的正方形,以它的一条边为轴,把正方形旋转一周后,得到一个 ,这个形体的体积是 .(3.14×42)×4=200.96(立方分米).2.把19个边长为2厘米的正方体重叠起来堆成如右图所示的立方体,这个立方体的表面积是 平方厘米.这个立方体的表面由3×3×2+8×2+10×2=54个小正方形组成,故表面积为4×54=216(平方厘米).3.图中是一个圆柱和一个圆锥(尺寸如图).问:柱锥V V 等于 .ππππ816828,316424312⨯=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯==⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯=柱锥VV ,故241=柱锥V V .4.在桌面上摆有一些大小一样的正方体木块,从正南方向看如下图(1),从正东方向看如下图(2),要摆出这样的图形至多能用 块正方体木块,至少需要 块正方体木块.至多要20块(左下图),至少需要6块(右下图).(图1)(图2) 2 1 2 12 2 1 2 1 1 11 1 1 1 1 12 1 15.一个圆柱形玻璃杯中盛有水,水面高2.5厘米,玻璃内侧的底面积是72平方厘米,在这个杯中放进棱长6厘米的正方体的铁块后,水面没有淹没铁块,这时水面高 厘米.水的体积为72×2.5=180(cm 2),放入铁块后可以将水看作是底面积为72-6×6=36(cm 2)的柱体,所以它的高为180÷36=5(cm )二、解答题1.一个长方形水箱,从里面量长40厘米,宽30厘米,深35厘米.原来水深10厘米,放进一个棱长20厘米的正方形铁块后,铁块的顶面仍然高于水面,这时水面高多少厘米?若铁块完全浸入水中,则水面将提高326)3040(203=⨯÷(厘米).此时水面的高小于20厘米,与铁块完全浸入水中矛盾,所以铁块顶面仍然高于水面.设放入铁块后,水深为x 厘米.因水深与容器底面积的乘积应等于原有水体积与铁块浸入水中体积之和,故有:x x 20201030403040⨯+⨯⨯=⨯解得x =15,即放进铁块后,水深15厘米.2.雨哗哗地不停地下着,如在雨地里放一个如图1那样的长方形的容器,雨水将它下满要用1小时.有下列(A )-(E )不同的容器(图2),雨水下满各需多少时间(注面是朝上的敞口部分.)2cm 2cm (A ) (B ) (C ) (D ) (E ) 雨在例图所示的容器中,容积:按水面积=(10×10×30):(10×30)=10:1,需1小时接满,所以容器(A):容积:接水面积=(10×10×10):(10×10)=10:1,需1小时接满; 容器(B):容积:接水面积=(10×10×30):(10×10)=30:1,需3小时接满; 容器(C):容积:接水面积=(20×20×10-10×10×10):(10×10)=30:1,需3小时接满;容器(D):容积:接水面积=(20×20×10-10×10×10):(20×10)=15:1,需1.5小时接满;容器(E):容积:接水面积=20×S:S=20:1(S 为底面积),接水时间为2小时.3、如图是一个立体图形的侧面展开图,求它的全面积和体积.这个立体图形是一个圆柱的四分之一(如图),圆柱的底面半径为10厘米,高为8厘米.它的全面积为: 810281014.32411014.34122⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯ 6.4421606.125157=++=(平方厘米).它的体积为:62881014.3412=⨯⨯⨯(立方厘米).。

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立体图形练习题一长方体与正方体例1 有一个长方体,它的底面是一个正方形,它的表面积是190平方厘米,如果用一个平行于底面的平面将它截成两个长方体,则两个长方体表面积的和为240平方厘米,求原来长方体的体积.解:设原来长方体的底面边长为a厘米,高为h厘米,则它被截成两个长方体后,两个截面的面积和为2a2平方厘米,而这也就是原长方体被截成两个长方体的表面积的和比原长方体的表面积所增加的数值,因此,根据题意有:190+2a2=240,可知,a2=25,故a=5(厘米).又因为2a2+4ah=190,所以,原来长方体的体积为:V=a2h=25×7=175(立方厘米).例2如下图,一个边长为3a厘米的正方体,分别在它的前后、左右、上下各面的中心位置挖去一个截口是边长为a厘米的正方形的长方体(都和对面打通).如果这个镂空的物体的表面积为2592平方厘米,试求正方形截口的边长.解:原来正方体的表面积为:6×3a×3a=6×9a2(平方厘米).六个边长为a的小正方形的面积为:6×a×a=6a2(平方厘米);挖成的每个长方体空洞的侧面积为:3a×a×4=12a2(平方厘米);三个长方体空洞重叠部分的校长为a的小正方体空洞的表面积为:a×a×4=4a2(平方厘米).根据题意:6×9a2-6a2+3(12a2-4a2)=2592,化简得:54a2-6a2+24a2=2592,解得a2=36(平方厘米),故a=6厘米.即正方形截口的边长为6厘米.例3有一些相同尺寸的正方体积木,准备在积木的各面上粘贴游戏所需的字母和数目字.但全部积木的表面总面积不够用,还需增加一倍,请你想办法,在不另添积木的情况下,把积木的各面面积的总和增加一倍.解:把每一块积木锯三次,锯成8块小立方体(如下图).这样,每锯(倍),因此全部小积木的表面总面积就比原积木表面总面积增加了一倍.例4 有大、中、小三个正方形水池,它们的内边长分别为4米、3米、2米,把两堆碎石分别沉没在中、小水池的水中,两个水池的水面分别升高了4厘米和11厘米.如果将这两堆碎石都沉没在大水池中,大水池水面将升高多少厘米?解:水池中水面升高部分水的体积就是投入水中的碎石体积.沉入中、小水池中的碎石的体积分别是:3×3×0.04=0.36立方米,2×2×0.11=0.44立方米.它们的和是:0.36+0.44=0.8立方米.把它们都沉入大池里,大池水面升高部分水的体积也应当是0.8立方米,而大池的底面面积是4×4=16平方米,所以,大水池的水面升高:例5 下图是正方体的展开图之一,当用它组成立方体时,图中的哪一边与带★记号的边相接触呢?解:对于这个问题,考虑将各面拼凑成正方体是一种方法,但如只考虑边的连接会更简洁:首先☆和G连接,其次H和I连接,且X、Y、Z 三点重合为正方体的一个顶点,因此与★连接的是K边.例6 下图是正方体的11种展开图和2种伪装图(即它们不是正方体的展开图).请你指出伪装图是哪两个?解:无论哪一个图中都有六个小正方形,都好像有道理,但当我们把相邻两边逐一拼合后,不能变成正方体的是(10)和(12),这两个图形,都是有五面在拼合时不成问题,但是最后一面总是挤在外面而成不了正方体.例7 如下面的各图中均有若干个六面体,每小题图中的几个六面体上A、B、C、D、E、F六个字母的排列顺序完全相同(即每个小题中六面体上刻字母的方式是完全一样的)试判断各小题的图中A、B、C三个字母的对面依次是哪几个字母?解:(1)由图中可知,A与B、C、E、F都相邻,故A的对面是D.E、F的位置可按右手关系得出,伸出右手,伸直大拇指按(1)中右图所示,让四指方向从A转动而指向F,此时大拇指正好指向E(向上).如果,判断为F在C对面,由(1)中左图所示,让四指的方向从A向F,此时大拇指指向B,与(1)中右图矛盾,故F在B的对面,E在C的对面.(2)~(6)按A、B、C顺序给出对面的字母:(2)E、D、F;(3)F、E、D;(4)D、F、E;(5)E、D、F;(6)F、E、D.例8有一块正方体的蛋糕.用刀子将它一刀切成两半,为了使切口成正六边形,应该怎样切呢?解:一般地,按照平常习惯的切法切下去,得到的切口成为上图中(1)的正方形或者像(2)、(3)那样的长方形.如果斜切下去时样子就不一样了,比如像(4)那样,以打算切的顶点作一方,将不相邻的某一边的中点作另一方,沿它的连接线来切,切口变成菱形.如果再进一步,连接相邻边的中点,沿着它的连线来切,如上图中(5)所示,因为切口的各边都是连接边和边的中点的直线,所以长度都相等,相邻边夹角也相等,边数是六,故是正六边形.模拟训练一、填空题:1.一块矩形纸板,长8厘米,宽6厘米,把它折成底面为正方形的长方体的侧面,则这个长方体的底面面积为______平方厘米.2.有一个棱长为6厘米的正方体木块,如果把它锯成棱长是2厘米的正方体若干块,表面积增加了______平方厘米.3.把一根2米长的方木锯成两段,表面积增加 288平方厘米,原来这根方木的体积是______立方厘米.4.把棱长为a厘米的两个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是5.把棱长1厘米的正方体2100个,堆成一个实心的长方体,它的高是10厘米,长和宽都大于高,这个长方体的长与宽的和是______厘米.二、选择题:1.一个正方体的体积是343立方厘米,它的全面积是__平方厘米.(A)42 (B)196 (C)294 (D)3922.把棱长为3分米的正方体锯成两个长方体,这两个长方体表面积的和是______平方分米.(A)54 (B)72 (C)108 (D)以上都不对3.如下图,一个木制的正方体的棱长为2分米,每个面的正中有一个正方形的孔通到对边,边长为1分米,孔的各棱平行于正方体相对的棱,那么这个镂空几何体的总表面积的平方分米数是____.(A)24 (B)30 (C)36 (D)424.如下页图立方体的每个角都被切下去(图中仅画了两个).问所得到的几何体有__条棱?(A)24(B)30 (C)36 (D)425.立方体各面上的数字是连续的整数(如图).如果每对对面上的两个数的和相等,那么,这三对数的和是__.(A)75 (B)76 (C)78 (D)81三、解答题:1.一个木盒从外面量长10厘米,宽8厘米,高5厘米,木板厚1厘米.问①做这个木盒最少需要1厘米厚的木板多少平方厘米?②这个木盒的容积是多少立方厘米?2.将一个长9厘米,宽8厘米,高3厘米的长方体木块锯成若干个小正方体(锯痕宽度忽略不计),然后再拼成一个大正方体,求这个大正方体的表面积.3.一个边长为6厘米的正方体铁盒装满了水,将水倒入一个长9厘米,宽8厘米的长方形水槽内,若铁皮厚度不计,求水深.4.把19个边长为2厘米的正方体重叠起来,作成如下图那样的组合形体,求这个组合形体的表面积.5.将表面积为54平方厘米、96平方厘米、150平方厘米的三个铁质正方体熔铸成一个大正方体(不计损耗).求这个大正方体的体积和表面积.6.用字母标出一个正方体的各面,下图中是三个不同方位的这一个正方体,问字母A、B、C的对面是什么字母?7.下图是一个正方体及其两个展开图.这个正方体还有九种不同的展开图(下图),请把这九个展开图填上相应的数字(注意数字的方向).8.下左图中的立方体,被两个平面所截,你能在这个正方体的展开图中画出相应的截线吗?(下右图)9.在下页图所示的12个展开图中,哪些可以做成没有顶盖的五个面的小方盒?10.下页图是一张3×5的方格纸,在保持每个方格完整的条件下,将它剪成三部分,使每部分都可以折成一个棱长为1的没有顶盖的小方盒,怎样剪?答案:一、填空题:2.432平方厘米.3.28800立方厘米.5.2100÷10=210,把210分解质因数,因为棱长为1厘米,所以符合条件(大于10厘米)的长和宽只能是15厘米和14厘米,故长与宽的和是29厘米.二、1.①256平方厘米;②144立方厘米.2.216平方厘米.3.3厘米.4.(4×9+4×10+4×8)×2=216平方厘米.5.216立方厘米,216平方厘米.6.A对面是E,B对面是F,C对面是D.7.8.9.第2,3,5,6,7,8,11,12共8个.10.如图:二、立体图形计算例1 下图是由18个边长为1厘米的小正方体拼成的,求它的表面积.分析与解答求这个长方体的表面积,如果一面一面地去数,把结果累计相加可以得到答案,但方法太繁.如果仔细观察,会发现这个立体的上下、左右、前后面的面积分别相等.因此列式为:(9+8+7)×2=48(平方厘米).答:它的表面积是48平方厘米.例2 一个圆柱体底面周长和高相等.如果高缩短了2厘米,表面积就减少12.56平方厘米.求这个圆柱体的表面积.分析一个圆柱体底面周长和高相等,说明圆柱体侧面展开是一个正方形.解题的关键在于求出底周长.根据条件:高缩短2厘米,表面积就减少12.56平方厘米,用右图表示,从图中不难看出阴影部分就是圆柱体表面积减少部分,值是12.56平方厘米,所以底面周长C=12.56÷2=6.28(厘米).这个问题解决了,其它问题也就迎刃而解了.解:底面周长(也是圆柱体的高):12.56÷2=6.28(厘米).侧面积:6.28×6.28=39.4384(平方厘米)两个底面积(取π=3.14):表面积:39.4384+6.28=45.7184(平方厘米)答:这个圆柱体的表面积是45.7184平方厘米.例3 一个正方体形状的木块,棱长为1米.若沿正方体的三个方向分别锯成3份、4份和5份,如下图,共得到大大小小的长方体60块,这60块长方体的表面积的和是多少平方米?分析如果将60个长方体逐个计算表面积是个很复杂的问题,更何况锯成的小木块长、宽、高都未知使得计算小长方体的表面积成为不可能的事.如果换一个角度考虑问题:每锯一次就得到两个新的切面,这两个面的面积都等于原正方体一个面的面积,也就是,每锯一次表面积增加1+1=2平方米,这样只要计算一下锯的总次数就可使问题得到解决.解:原正方体表面积:1×1×6=6(平方米),一共锯了多少次:(次数比分的段数少1)(3-1)+(4-1)+(5-1)=9(次),表面积:6+2×9=24(平方米).答:60块长方体表面积的和是24平方米.例4一个酒精瓶,它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),如下图.已知它的容积为26.4π立方厘米.当瓶子正放时,瓶内的酒精的液面高为6厘米.瓶子倒放时,空余部分的高为2厘米.问:瓶内酒精的体积是多少立方厘米?合多少升?分析由题意,液体的体积是不变的,瓶内空余部分的体积也是不变的,因此可知液体体积是空余部分体积的3倍(6÷2).62.172立方厘米=62.172毫升=0.062172升.答:酒精的体积是62.172立方厘米,合0.062172升.例5一个稻谷囤,上面是圆锥体,下面是圆柱体(如下图).圆柱的底面周长是9.42米,高2米,圆锥的高是0.6米.求这个粮囤的体积是多少立方米?分析按一般的计算方法,先分别求出锥、柱的体积再把它们合并在一起求出总体积.但我们仔细想一想,如果把圆锥形的稻谷铺平,把它变成圆圆柱体,高是(2+0.2)米.这样求出变化后直圆柱的体积就可以了.解:圆锥体化为圆柱体的高:底面积:体积:7.065×(2+0.2)=15.543(立方米).答:粮囤的体积是15.543立方米.例6 皮球掉在一个盛有水的圆柱形水桶中.皮球的直径为12厘米,水桶底面直径为60厘米.皮球有2/3的体积浸在水中(下图).问皮球掉进水中后,水桶的水面升高多少厘米?分析皮球掉进水中后排挤出一部分水,使水面升高.这部分水的体积的大小等于皮球浸在水中部分的体积,再用这个体积除以圆柱形水桶底面积,就得到水面升高的高度.解:球的体积:=288π(立方厘米).水桶的底面积:π×302=900π(平方厘米).例7 下图所示为一个棱长6厘米的正方体,从正方体的底面向内挖去一个最大的圆锥体,求剩下的体积是原正方体的百分之几?(保留一位小数).分析直圆锥底面直径是正方体的棱长,高与棱长相等.剩下体积等于原正方体体积减去直圆锥体积.解:正方体体积:63=216(立方厘米).=56.52(立方厘米).剩下体积占正方体的百分之几.(216-56.52)÷216≈0.738≈73.8%.答:剩下体积占正方体体积的73.8%.例8 有一个圆柱体的零件,高10厘米,底面直径是6厘米,零件的一端有一个圆柱形的直孔,如下图.圆孔的直径是4厘米,孔深5厘米.如果将这个零件接触空气部分涂上防锈漆,一共需涂多少平方厘米?分析解题时,既要注意圆柱体的外表面积,又要注意圆孔内的表面,同时还要注意到零件的底面是圆环.由于打孔的深度与柱体的长度不相同,所以在孔内还要有一个小圆的底面需要涂油漆,这一点不能忽略.但是,我们可以把小圆的底面与圆环拼成一个圆,即原圆柱体的底面.解:涂漆面积:=3.14×(18+60+20)=3.14×98=307.72(平方厘米).答:涂油漆面积是307.72平方厘米.模拟训练1.一根圆柱形钢材,沿底面直径割开成两个相等的半圆柱体,如下图.已知一个剖面的面积是960平方厘米,半圆柱的体积是3014.4立方厘米.求原来钢材的体积和侧面积.2.在一只底面直径是40厘米的圆柱形盛水缸里,有一个直径是10厘米的圆锥形铸件完全浸于水中.取出铸件后,缸里的水下降0.5厘米,求铸件的高.3.在边长为4厘米的正方体木块的每个面中心打一个边与正方体的边平行的洞.洞口是边长为1厘米的正方形,洞深1厘米(如下图).求挖洞后木块的表面积和体积.4.如下图所示的一个零件,中间一段是高为10厘米,底面半径为2厘米圆柱体,上端是一个半球体,下端是一个圆锥,它的高是2厘米.求这个零件的体积.5.塑料制的三棱柱形的筒里装着水(如下页图(1)是这个筒的展开图,图中数字单位为厘米).把这个筒的A面作为底面,放在水平桌面上,水面的高度是2厘米(如下页图(2)).问①若把B面作为底面,放在水平的桌面上,水面的高度是多少厘米?②若把C面作为底面,放在水平桌面上,水面高度是多少厘米?为4分米、3分米、2分米.把两堆碎石分别沉浸在中、小水缸的水中,两个水池的水面分别升高了4厘米和11厘米.如果将这两堆碎石都沉浸在大水缸中,大水缸中水面将升高多少厘米?7.如下图是一个正方体,H、G、F分别为棱AB、AD、AE的中点.现沿三角形GFH的面锯掉一个角,问锯掉这块的体积是整个立方体体积的几分之几?(提示:V棱柱=S·h,S为底面积,h为高.可见棱锥的体积是等底等高的棱柱体积的三分之一.)答案1.3014.4×2=6028.8(立方厘米),960×π=3014.4(平方厘米).答:原钢材体积是6028.8立方厘米,侧面积是3014.4平方厘米.2.下降部分水的体积:铸件的高:答:铸件的高是24厘米.3.提示:大正方体的边长为4厘米,挖去的小正方体边长为1厘米,说明大正方体木块没被挖通,因此,每挖去一个小正方体木块,大正方体的表面积增加“小洞内”的4个侧面积.解:6个小洞内新增加面积的总和:1×1×4×6=24(平方厘米),原正方体表面积:42×6=96(平方厘米),挖洞后木块表面积:96+24=120(平方厘米),体积:43-13×6=58(立方厘米).答:挖洞后的表面积是120平方厘米,体积是58立方厘米.=150.72(立方厘米).答:这个零件的体积是48π立方厘米,即约150.72立方厘米.5.解:以A为底面时,水的体积为:①以B面为底面时:由于以A为底面时,有水的部分占其纵截面(底边角形高度的一半,即为1.5厘米.②以C面为底面时,水的高度为:6.解:两堆碎石的体积之和:3分米=30厘米,2分米=20厘米,302×4+202×11=8000(立方厘米).沉浸在大水缸中水面应升高高度:4分米=40厘米,8000÷402=5(厘米).答:如果沉浸在大水缸中,水面升高5厘米.7.解:将正方体沿各棱中点,依水平和垂直方向切开,可得8个相同的小正方体,每个小正方体又可切成2个小三棱柱体,每个小三棱柱体的体积是等底等高三棱锥(即锯掉的一角)体积的三倍.因此锯掉的这块体积是三.旋转体例1 甲、乙两个圆柱形水桶,容积一样大,甲桶底圆半径是乙桶的1.5倍,乙桶比甲桶高25厘米,求甲、乙两桶的高度.分析与解答如下图.由题意,设乙桶半径为r,则甲桶半径为1.5r;甲桶高度为h,则乙桶高度为h+25,则π(1.5r)2h=πr2(h+25),2.25r2h=r2(h+25),2.25h=h+25,∴h=20(厘米),h+25=45(厘米).答:甲桶高度为20厘米,乙桶高度为45厘米.例2 一块正方形薄铁板的边长是22厘米,以它的一个顶点为圆心,边长为半径画弧,沿弧剪下一个扇形,用这块扇形铁板围成一个圆锥筒,求它的容积(结果取整数部分).筒底的周长=2πr=11π,解得r=5.5厘米.因为母线长是22厘米,所以圆锥的高答:所求圆锥筒的容积约为674立方厘米.为2米,圆锥的高为1米,这堆谷重约多少公斤(谷的比重是每立方米重720公斤,结果取整数部分)?答:这堆谷子重约306公斤.例4 有一个倒圆锥形的容器,它的底面半径是5厘米,高是10厘米,再把石子全部拿出来,求此时容器内水面的高度.解:如上页图,设石子取出后,容器内水面高度为x厘米,则倒圆锥容器的容积等于水的体积加上石子的体积.根据体积公式有x3=(52×10-196)×4=54×4=27×8=33×23,∴x=6.答:石子取出后,容器内水面的高为6厘米.例5 有一草垛,如下图,上部是圆锥形,下部是圆台形,圆锥的高为0.7米,底面圆周长为6.28米,圆台的高为1.5米,下底面周长为4.71米.如果每立方米草约重150公斤,求这垛草的重量(结果取整数部分).分析与解答圆锥的体积:圆台上底半径:r上=r=1米,∴草垛体积为:V圆锥+V圆台=0.73+3.63=4.36(立方米),故草垛的重量为:150×4.36=654(公斤).答:草垛约重654公斤.例6 如下右图,在长为35厘米的圆筒形管子的横截面上,最长直线段为20厘米,求这个管子的体积.分析如上左图,AB是截面圆环的最长直线段,O是截面圆环的圆心.过O作AB的垂线,垂足是C,以O为圆心,以OC为半径作圆,即管截面的内圆周.连结AO,根据勾股定理有:AO2=AC2+CO2,∴AO2-OC2=AC2,同理AO2-OC2=BC2,∴S圆环=π·AO2-π·OC2=π·(AO2-OC2)解:先求出管子横截面的圆环面积为则管子的体积为:π·r2外径·h-πr2内径h=圆环面积×h=100π×35=3500π(立方厘米)答:这个管子的体积为3500π立方厘米.模拟训练一、填空题:1.一个圆柱体的侧面积是m平方厘米,底面半径是2厘米,它的体积是___立方厘米.2.一个圆锥的母线长为8厘米,底面直径为12厘米,那么这个圆锥的侧面积等于____平方厘米.3.圆台的上、下底面半径分别为2厘米和5厘米,母线长为4厘米,那么这个圆台的表面积等于____.4.用半径为2厘米的半圆形铁皮卷成的圆锥形容器,则它的底面半径为____厘米,容积是____立方厘米.5.一个圆锥的高是10厘米,侧面展开图是半圆,那么圆锥的侧面积等于____.二、选择题:1.一个圆柱体高80厘米,侧面积为1.5平方米,它的全面积是____(精确到0.01平方米).(A)1.78平方米(B)2.06平方米(C)3.74平方米(D)5.25平方米2.圆锥的侧面积为427.2平方厘米,母线长为17厘米,那么圆锥的高是___(精确到0.01厘米).(A) 5.75厘米(B)15厘米(C)16.52厘米(D)5.25厘米3.圆柱的一个底面积是S,侧面展开图是一个正方形,那么这个圆柱的侧面积是___.(A)4πS(B)2πS4.母线和底面直径相等的圆锥叫做等边圆锥,一个等边圆锥的底面半径是5厘米,那么它的侧面积是_______.(A)25平方厘米(B)50π平方厘米(C)100π平方厘米(D)250π平方厘米5.把一个底面半径是1厘米的圆柱体侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱体的体积是立方厘米(取r=3.14).(A) 1 (B) 3.14(C)3.14×3.14 (D) 3.14×6.286.长、宽分别为6寸、4寸的长方形铁片,把它围成一个圆桶,另加一个底,形成圆柱形的杯子,这个杯子的最大容积是____.三、解答题:1.一个底面直径是20厘米的圆柱形容器中装着水,水中放置一个底面半径是9厘米,高20厘米的铁质圆锥体,当圆锥从桶中取出后,桶内的水将下降多少厘米?2.在一只底面半径为20厘米的圆柱形小桶里,有一半径为10厘米的圆柱形钢材浸在水中.当钢材从桶里取出后,桶里的水下降了3厘米.求这段钢材的长.3.有A、B两个容器,如下页图,先将A容器注满水,然后倒入B 容器,求B容器的水深.(单位:厘米)4.从一个底面半径为3厘米,高为4厘米的圆柱中,挖去一个以圆柱上底面为底,下底面中心为顶点的圆锥,得到一个如下图的几何体.求这个几何体的表面积和体积.5.圆锥形烟囱帽的底的半径是40厘米,高是30厘米,计算它的侧面面积.若烟囱表面要涂油漆,已知每平方米需要油漆150克,问需油漆多少克?6.一个圆台的母线长为25厘米,而两个底面半径之比为1:3,已知圆台的侧面积等于1000π平方厘米,求这个圆台的全面积.7.把一条导线以螺旋状绕在圆柱管上,绕成十圈,圆柱管的外圆周长4厘米,导线的两端点位于圆柱的同一条母线上,每线长(两端点之间的距离)为9厘米.试求导线的长度.8.在长为1米的圆筒形管子的横截面上,最长直线段为12厘米,求此管子的体积.9.如下页图,长方形纸片ABCD中,AB=3厘米,BC=4厘米,①如果以BC为底边,折成一个底面为正方形的长方体,加盖后其体积为V1;如果以AB为底边,同样折成一个长方体,其体积为V2,求V1∶V2.②如果以BC为底边,把纸卷成一个圆柱,其体积为V3;如果以AB为底边,把纸片卷成一个圆柱,其体积为V4,求V3∶V4(取π=3.14).③这四个不同形状的形体,加盖后其表面积之比又分别是多少(即求S1∶S2和S3∶S4)?10.一个几何体如下图,求它的表面积.答案一、1.m立方厘米;2.48π(平方厘米);3.57π(平方厘米).5.设圆锥母线为l厘米,底面半径为r厘米,根据题意有πl=2πr.故二、三、∴x=5.4(厘米).2.设这段钢材长为x厘米,则π×202×3=π×102×x,∴x=12厘米.∴h=4.8厘米.4.因为底面半径为3厘米,高为4厘米,所以挖掉圆锥的母线长等于=3.14×2000=6280(平方厘米)=0.628(平方米),0.628×150=94.2(克).6.设圆台上底半径为x厘米,则π×(x+3x)×25=1000π.解得x=10(厘米),故3x=30(厘米).圆台的全面积等于:1000π+π×102+π×302≈0.628(平方米).7.把圆柱表面和导线一起展开在一个平面上,母线(9厘米),10个重复的圆周(10×4厘米)和导线(l厘米)构成一个直角三角形,因此,管子的体积为36π×100=3600π(立方厘米).∴V1∶V2=4∶3.∴S1∶S2=112∶105.∴V3∶V4=4∶3,=145∶134.10.几何体的表面积:=108π+360π+240+400+160=468π+800.。

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