名著检测答案

九年级中考名著竞赛参考答案

（一） 1.花和尚鲁智深鲁智深大闹五台山（3分）

2.嫉恶如仇、豪爽直率、不拘小节、粗中有细（ 2分）

拳打镇关西倒拔垂杨柳大闹野猪林单打二龙山等（3分）

（二）1、文段描写了简·爱得知罗切斯特已有妻子后的思想斗争；（2分）

2、简想要离开是因为知道罗切斯特先生已有妻子；（1分）最后她还是离开了。（1分）

3、简·爱是一个勇敢的人，她追求个人的独立性，自尊自爱。（2分）打动你的地方，答到一个方面就得分（2分）举例①勇敢的追求自己的爱情，并不因自己的仆人地位而放弃对幸福的追求。②她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，她对罗切斯特的财富不屑一顾，即使最后罗切斯特破产残疾，简·爱还是毫不犹豫的回到他身边。③简·爱自尊自爱，她说：“我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。”所以当她得知罗切斯特先生已有妻子时，尽管罗切斯特与其妻子的婚姻名存实亡，尽管她是多么渴望和罗切斯特在一起，但她还是用自己的理智战胜了情感，离开了深爱的罗切斯特。等等

（三）（1）水浒传林冲（2分）（2）先是小心谨慎，忍负重，逆来顺受；后来是忍无可忍，奋起反抗。（3分）

（3）林冲暴打洪教头林教头风雪山神庙林冲雪夜上梁山（3分）

（四）1、水浒传青面兽杨志（3分）

2、杨志因押送生辰纲失利，四处逃难，贫困无奈之下出卖祖传宝刀，被泼皮牛二逼迫，一怒之下杀了牛二，之后被发配大名府。

（五）1、一次是里德太太违背了向丈夫许下的，把你当作自己孩子抚养成人的诺言。另一次是当简的亲叔叔有一笔遗产要她去继承，而里德太太竟说简在劳渥德染上伤寒已死了。

2、劝里德太太仁慈和宽容，并宽恕了她。是一个理智、宽容的人。

（六）1、智多星吴用沉着、冷静、足智多谋；（4分）

2、智取生辰纲；智取大明府；智取文安县；排九宫八卦阵（4分）

（七）1、米开朗琪罗意大利《胜利者》（3分。每空1分）

2、答：米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。

（八）1、列夫•托尔斯泰《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》

2、托尔斯泰一生向善，追求真诚的、博大的爱，厌恶痛苦的民众生活，因此他的许多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现，托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚、善良、博爱的心。

（九）1、李逵黑旋风 2、孝顺、脾气火爆、头脑简单、

（十）1、共3个人，他们分别是“我”（博物学家阿龙纳斯）、仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德•兰 2、他们被关在一艘不为人所知的潜水艇上。他们应邀参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，他们都成了“怪物”的俘虏!而这“怪物”原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇。

3、提示：就选文而言，尼德•兰的喊叫表现了他的直率、暴躁，康塞尔平心静气的劝慰

体现出沉着与幽默，而“我”不多的语言则显示出教授的理智。

（十一）1、水浒传施耐庵（3分） 2、景阳冈武松打虎（2分）

3、①具有勇敢无畏的英雄本色；②爱面子，生怕被人嘲笑；③为民除害的决心。

（十二）1、《名人传》罗曼•罗兰

2、示例：贝多芬忍受双耳失聪的痛苦，创作出不朽名作《欢乐颂》。

3、示例：贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。

列夫•托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。

（十三）1、罗切斯特扮成算命的吉普赛人为简爱算命。 2、罗切斯特先生3.他想借此试探简对他的感情。

（十四）1、科幻小说《海底两万里》，作者是法国的儒勒凡尔纳。

2、因为它不怕炮弹，不知疲倦，其实，它是一艘不为人所知的潜水艇

3、因为他们搜寻了几个月的目标终于出现，但追逐了一整天却一无所获。

4、后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，在极其险恶的情况下逃脱，并把这件海底秘密公诸于世。

（十五）1.散文阿长与〈山海经〉藤野先生

2.民间的百姓喜欢无常，主要在于因为他爽直，爱发议论，有人情。

3.作者在文章中表达对无常的喜欢，其本意并非是表达童年时的美好回忆，而是表达对现实中所谓正人君子的讽刺，同时，文章深刻表达了旧时代中国人民对黑暗社会的绝望，对人世不平的愤慨，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”

（十六）1、因为离开了，“我”就不能够完成海底研究，不能让大西洋也像印度洋和太平洋那样给“我”揭露的秘密，所以感到惋惜。 2、我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。

3、心理描写，揭示了“我”计划从诺第留斯号逃走时的矛盾心理。

（十七）1.简爱 2.简爱被强行锁进红房子后的经历和感受。3．自尊自主，叛逆反抗，捍卫独立人格。

（十八）1.《朝花夕拾》、《狗·猫·鼠》

2.目的是将“正人君子们”与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。

3.作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。

（十九）

1《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。

2“我“最终背完了书，去看了迎神赛会，但什么性质也没有了，反映了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

3.父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。

（二十）1、谭波尔小姐 2、说简爱是说谎者。说简爱是一个忘恩负义的孩子。

3.为简爱卸去了压在心灵上的沉重包袱。给予了简爱有生以来从未得到的东西——关爱、尊重、信任、友谊。

简爱的生活出现了转折，开始了新的起点。甚至接受了洛伍德学校物质的匮乏贫困，对生活充满热情和决心。

（二十一）1（3分）范爱农《二十四孝图》《狗·猫·鼠》等

2（3分）傲岸耿介、憎恶分明、坦荡率真、意气用事、外冷内热

3．范爱农的老师被害，同乡会的学生主张发电报到北京痛斥满清政府，写文章悼念。但是范爱农反对。我们认为他冷酷，懦弱。

（二十二） 1斯威夫特,飞岛国、慧骃国,小人国

2大臣向格列佛讲述国家形势，对利里浦特国的内忧外患进行了分析。

3描写小人国两党相互斗争是为了讽刺当时英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争。讲述利里浦特与邻国兵戎相见，是为了讽刺当时英法两国之间的连年征战。

（二十三）1格列佛，英国，大人 2国家制度古朴，民风淳朴，公正、正义、和平

3对英国的制度、历史等进行批判和讽刺

4（1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗。（2）一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊。（3）农民把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。

（二十四）1小人国起因：因吃蛋先敲哪端而分裂 2格列佛拒绝帮小人国国王消灭邻国。

3“我”：有正义感，善良，直率皇帝：贪婪，残暴，有野心。

4拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌.

（二十五）1．“红房子”是简爱舅父去世时呆的地方，里边还安放着舅父的遗像，平时一般没人居住。

2．这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。