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文言基础知识归纳
• 通假字 • 需要掌握的词语 • 特殊句式
一 通假字
1上山陈: 陈:通阵;布置阵地 2广家世世受射:受:通授;传授
3莫府省约文书籍事:
莫:通幕;幕府:将军所住的账幕; 后泛指将帅办事的地方
4然虏卒犯之卒::通猝;突然 之:代李广的军队
5胡虏益解: 解:通懈;松懈
通假字
6汉军罢: 7南绝幕:
柳荫下;汉室的童子在戏捉单于; 太史公幼时指过他的背影
杀;匈奴的追兵; 杀;无礼的亭尉你无礼; 杀;投降的羌人; 杀;白发的将军;大小七十余 战;
悲哀的长臂;垂下去
台湾·余光中《飞将军》
• 卢纶《塞下曲》 • 林暗草惊风;
将军夜引弓 平明寻白羽; 没在石棱中
• 王昌龄《出塞》
• 秦时明月汉时关 万里长征人未还 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
• 13 对下列各句中之字称代内容的说明;不正确的一项是3分
A 是时会暮;胡兵终怪之
称代前文的广军
解鞍 士皆纵马卧
B 避之数岁;不敢入右北平 称代前文的李广
C 饮食与士共之
称代前文的赏赐
D 百姓闻之;无老壮皆为垂涕 称代前文的李广遂
引刀自刭
• 14 下列句子分别编为四组;全都表明李广对待部下宽缓不苛的 一组是3分
罢:通疲;疲惫 幕:通漠;沙漠 向南横穿沙漠
8遂引刀自颈:
颈:通刭;自 刎
9悛悛如鄙人: 悛悛:通恂恂;诚恳拘谨的样子
10此言虽小;可以谕大: 谕:通喻;比喻
找出句子中的词类活用:
前;前 未到匈奴陈二里所 前:名词活用作动词;前进 胡兵终怪之 怪:形容词活用意动认为……奇怪 胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之夜;名词作状语 在夜间

人教版高二语文课件 李将军列传(共65张PPT)

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• 状况,调查了历史故实,并对人民的实际生活有了较多感受。多 次随驾西巡,曾出使巴蜀。司马迁38岁时继承其父司马谈之职, 任太史令,掌管天文历法及皇家图籍,因而得读朝廷“石室金匮” 所藏图书。42岁主持制定《太初历》,完成了改革历法工作之后, 司马迁着手撰写《史记》。47岁为李陵事上奏武帝,获罪下狱, 受腐刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,53岁完成《史记》的 撰写。卒于汉武帝末年。
通古今之变,成一家之言。
其实李广的一生并没有建立过什么了不起的战功,他之 所以能在两千年来一直被人们讴歌赞颂,这在相当大的 程度上是由于司马迁在《史记》中为他立了传的缘故。 司马迁在《李将军列传》中成功地塑造了一个杰出将领 的悲剧形象,对他的不幸遭遇表现了无限的惋惜和同情。
—— 韩兆琦
李将军列传
咬,一巨怪石痛成了虎啸, 箭羽轻轻在摇, 飞将军,人到箭先到。 举起,你无情的长臂, 杀,匈奴的射雕手。 杀,匈奴的追兵, 杀,无礼的亭尉, 杀,投降的羌人, 杀,白发的将军,大小七十 余战, 悲哀的长臂,垂下去。
台湾· 余光中《飞将军》
卢纶《塞下曲》 林暗草惊风,
王昌龄《出塞》
秦时明月汉时关
子长 西汉

(朝代)
史学
家,

纪传体通史
作家作品
《史记》的文学成就
1. 司马迁本人,是有着浪漫的诗人 气质的。
2. 《史记》还具有抒发情怀的目的。 3. 《史记》的叙事方式,基本上是第 三人称的客观叙述。 4. 《史记》的故事,又有不少是富于 戏剧性的。
作家作品
《史记》的地位与影响
《史记》无论在中国史学史还是在中国文 学史上,都堪称是一座伟大的丰碑。史学方面 姑且不论,文学方面,它对古代的小说、戏剧、 传记文学、散文,都有广泛而深远的影响。首 先,从总体上来说,《史记》作为我国第一部 以描写人物为中心的大规模作品,为后代文学 的发展提供了一个重要基础和多种可能性。

《李将军列传》PPT(共29张PPT)

《李将军列传》PPT(共29张PPT)

王:动词活用使动使……称王
三、特殊句式:
(1)李将军广者,陇西成纪人也: “……者,……也”是固定格式,表示判断,还有其它几种变形
(2)如为“虏…所…生者得也:”、“……也”、“……者……”。译“将军李 “为……所……”表示被动句式。译“被匈奴活捉”。
(3)其李将军之谓也:
宾语前置句,“之”字提前宾语,应该是“其谓李将军也”。
不虚美,不隐恶
人物形象
• 射技高超,作战勇敢
• 仁爱士卒,不贪钱财 • 为人简易,号令不烦
心胸狭窄,公报私仇
无统帅之才、百战之功
(疏于战略战役指挥上的大智大勇,不善于指挥大规模 骑兵集团远程奔袭、机动作战)
艺术手法
• 抓住主要特点,突出人物形象
• 用对比烘托方法揭示人物命运,丰富 人物的形象
名言
• 风采:
• 突出写了娴熟、高超的射技。
• 如受伤被俘后夺马逃脱途中“射杀追骑”;家居蓝田 “射猎”;打猎中,“射石”,“射虎”,“射猛 兽”;平时“讷口少言”,“专以射为戏”,一直到 死。还用“暂腾”飞身跃上胡儿马,匈奴称之“飞将 军”,“虎腾伤广”,“射阔狭以饮”,这些细节生 动展示其名将风采。
胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之 夜,名词作状语、在夜间
鞭马南驰数十里 鞭,名词用作动词,鞭打;南,名词作状语、向南。
尝夜从一骑出
止广宿亭下
从,使动用法、使……跟随。夜,名词作状语、在夜间
据 会 先项破关伯秦,欲入毋活关内张者诸良王止侯之,,使秦动活地用:法可动、词尽使活王用…也使…动止;使内宿…:,…动用活词作活动词用,使住动宿,。使……进入
他胡的骑长 奔城突•比突长不汉臂过更他武长臂,弯帝。 嫌他命运不好,不敢重用,贵戚也借机对他进行排挤。 这是人为的悲剧,暴露出当时社会对人才的摧残,也寄寓了作 其身不正,虽令不从”,用孔子的话赞扬李广为人能以身作则,强调正人先正己的重要。

《李将军列传》优秀课件

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少,其势不屯行。广自 地方,势必不能并队行进。李
请曰:“臣部为前将军 广就亲自请求说:“我的职务
,今大将军乃徙令臣出 是前将军,如今大将军却命令
东道,且臣结发而与匈 我改从东路出兵,况且我从少
奴战,今乃一得当单于 ,臣愿居前,先死单于
年时就与匈奴作战,到今天才 得到一次与单于对敌的机会, 我希望做前锋,先和单于决一
到了大将军幕府,李广
对他的部下说:“我从少 年起与匈奴打过大小七十 多仗,如今有幸跟随大将 军出征同单于军队交战, 可是大将军又调我的部队 去走迂回绕远的路,偏又 迷失道路,难道不是天意 吗!况且我已六十多岁了, 毕竟不能再受那些刀笔吏 的侮辱。”于是就拔刀自 刎了。李广军中整个军营 所有将士都为之痛哭。百 姓听到这个消息,认识的 不认识的,无论老的少的 都替李广落泪。
老翁逾墙走,老妇出门看(逃跑 ) 乃自以精兵走之(奔向,趋附 )
1、李将军广者 将军李广,陇西 ,陇西成纪人也。 郡成纪县人。李广 广家世世受射。 家世代传授射箭之
术。
2、其后四岁 四年以后,李广
,广以卫尉为将 由卫尉被任命为
军,出雁门击匈 将军,出雁门关
奴。匈奴兵多, 进攻匈奴。匈奴
破败广军,生得 兵多,打败了李
儿弓,射杀追骑,李广一边逃一边拿
以故得脱。
起匈奴少年的弓射 杀追来的骑兵,因
此才得以逃脱。
3、广居右北平, 匈奴闻之,号曰“汉 之飞将军”,避之数 岁,不敢入右北平 。广出猎,见草中 石,以为虎而射之 ,中石没镞,视之 石也。因复更射之 ,终不能复入石矣 。
李广驻守右北平,匈奴 听说后,称他为"汉朝 的飞将军",躲避他好 几年,不敢入侵右北平。
。”
死战。"

司马迁《李将军列传》通用课件

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李广将军,陇西成纪 李将军广者,陇 人。他的先祖名李信,秦 西成纪人也。其先曰李 朝时做过将军,就是追获 信,秦时为将,逐得燕 燕太子丹的那位将军。他 太子丹者也。故槐里, 们老家在槐里,后迁徙到 徙成纪。广家世世受射。 成纪。李广家世代传习射 箭。汉文帝十四年,匈奴 孝文帝十四年,匈奴大 大举入侵萧关,李广凭良 入萧关,而广以良家子 家子弟的身份从军抗击匈 从军击胡,用善骑射, 奴,因为精通骑马射箭, 杀首虏多,为汉中郎。 杀敌斩首和虏获多,做了 汉朝的中郎。
李将军列传
《史记》
司马迁生平
字子长,景帝中元五年出生于龙门山下(今陕 西韩城县)。世代史官。
教育背景:十岁习古文,向董仲舒学《春秋》, 向孔安国学《尚书》。 青年时代的漫游:二十而南游江淮,上会稽, 探禹穴,窥九疑,浮沅湘。北涉汶泗,讲业齐 鲁之都,观夫子遗风,乡射邹峄;厄困蕃、薛、 彭城,过梁楚以归。于是迁仕为郎中,奉使西 征巴蜀以南,略邛、筰、昆明,还报命。
广从弟李蔡亦为 郎,皆为武骑常 侍,秩八百石。 尝从行,有所冲 陷折关及格猛兽, 而文帝曰:“惜 乎,子不遇时! 如令子当高帝时, 万户侯岂足道 哉!”
李广的堂弟李蔡,也作 了郎官,他们都是武骑 常侍,俸禄八百石。李 广曾经随从皇帝出行, 有冲锋陷阵抵御敌寇和 与猛兽搏斗的事,因而 文帝说:“可惜呀,你 未遇到好时候,假如你 生在高祖时代,封个万
第一部分⑴:交代李广籍贯,身世、文帝时抗匈奴事 第二部分⑵ ——⑽ :选取典型事例,记述李广不平凡的 一生
第一层⑵ :景帝时,上郡遭遇战
第二层⑶:武帝时,雁门出击战 第三层 ⑷⑸⑹⑺:选取生活细节,突出李广性格 第四层⑻⑼⑽:武帝时,与卫青出击匈奴战 第三部分⑾ :司马迁对李广的评价
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李将军列传优质课件

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21、用此,其将兵数困辱 因为 22、(青)乃自以精兵走之 疾行,追击 稍微 23、东道少回远 24、大军行水草少,其势不屯行 屯结行进 25、今大将军乃徙令臣出东道 改变 26、今乃一得当单于 才 27、以为李广老,数奇 运气不好 28、急诣部,如书 按照 29、广不谢大将军而起行 辞别 30、军亡导,或失道,后大将军 逃跑 31、青欲上书报天子军曲折 委曲详情 32、大将军使长史急责广之幕府对簿 听审受质
①李将军广者,陇
广从弟李蔡亦为 李广的堂弟李蔡,也作 郎,皆为武骑常 了郎官,他们都是武骑 尝:同“常” 侍,秩八百石。 常侍,俸禄八百石。李 尝从行,有所冲 广常常随从皇帝出行, 有冲锋陷阵抵御敌寇和 陷折关及格猛兽, 而文帝曰:“惜 与猛兽搏斗的事,因而 乎,子不遇时! 文帝说:“可惜呀,你 未遇到好时候,假如你 如令子当高帝时, 万户侯岂足道 生在高祖时代,封个万 户侯哪还用说呢!” 哉!”
6.胡骑得广,广时伤病,置广两马间,络而盛卧 广。 李广当时受伤生病,匈奴骑兵就把李广放在两马 之间,用网兜盛着使李广躺(在上面)。 7.顷之,家居数岁。广家与故颍阴侯孙屏野居蓝 田南山中射猎。尝夜从一骑出,从人田间饮。还 至霸陵亭,……止广宿亭下。 转眼间,李广在家已闲居数年,李广家和已故颖 阴侯灌婴的孙子灌强一起隐居在蓝田,常到南山 中打猎。曾在一天夜里带着一名骑马的随从外出, 和别人一起在田野间饮酒。回来时走到霸陵 亭,……让李广停宿在霸陵亭下。
持糒醪遗广 食其 下自成蹊 睨其旁 讷口少言 以为李广老,数奇 自刭 秩八百石
bèi láo wèi yì jī xī Nì Nè jī Jǐng dàn
找出下列句子中的通假字
(1)见广,以为诱骑,皆惊,上山陈 (陈同“阵”) (2)行十余里,广详死 (详同“佯”) (3)封书与广之莫府 (莫同“幕”) (4)军亡导,或失道 (或同“惑”) (5)南绝幕,遇前将军、右将军 (幕同“漠”) (6)余睹李将军悛悛如鄙人 (悛悛同“恂恂”)

李将军列传课件

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知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰
尽情哀伤
使...信任
“桃李不言,下自成蹊”。此言虽小,可以谕大也。
桃树不招引人,但因它有花和果 实,人们在它下面走来走去,走成 了一条小路。比喻人只要真诚、忠 实,就能感动别人。
李广的英雄形象
一、智勇双全、勇敢机 智、胆识过人、精于骑射、 武艺超群。
二、身先士卒、体恤下属、 治军简易、宽缓不苛。
❖广既从大将军青击匈奴,既出塞,青捕虏知单于所
不久
疾行
已经
抓到
居,乃自以精兵走之,而令广并于右将军军,出东
稍微 迂回
合并
军队 合并行进
道。东道少回远,而大军行水草少,其势不屯行。
亲自

广自请曰:“臣部为前将军,今大将军乃徙令臣出
指成年
抵抗
东道,且臣结发而与匈奴战,今乃一得当单于,臣
拼死一战
愿居前,先死单于。
使...跟从,带领
摒除人事居于山野
山中射猎。尝夜从一骑出,从人田间饮。还至霸陵
亭,霸陵尉醉,呵止广。广骑曰:“故李将军。”尉
通行
曰:“今将军尚不得夜行,何乃故也!”止广宿亭下。
居无何,匈奴入杀辽西太守,败韩将军,后韩将军
徙右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广即
请霸陵尉与俱,至军而斩之。
1、这一节写了什么情节? 斩霸陵尉 2、这一情节对塑造李广的形象有什么作用? 如实写了他心胸狭窄、公报私仇的缺点
送他来
致之。”胡骑得广,广时伤病,置广两马间,
❖ 络而盛卧广。行十余里,广详死,睨其旁有一
网兜

同”佯”,假装 斜视
胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马,因推堕儿,
夺取

《李将军列传》ppt课件

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第三部分(从“后二岁”到“当死,赎为庶人”
第四部分(从“太史公曰”到文末)
疏通第一部分
• 李将军广者,陇西成纪人也。其先曰李信, 秦时为将,逐得燕太子丹者也。故槐里,徙 成纪。广家世世受射。孝文帝十四年,匈奴 大入萧关,而广以良家子从军击胡,用善骑 射,杀首虏多,为汉中郎。广从弟李蔡亦为 郎,皆为武骑常侍,秩八百石。尝从行,有 所冲陷折关及格猛兽,而文帝曰:“惜乎, 子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道 哉!”
• 于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵,李 广上马与十余骑奔射杀胡白马将,而复还至 其骑中,解鞍,令士皆纵马卧。是时会暮, 胡兵终怪之,不敢击。夜半时,胡兵亦以为 汉有伏军于旁欲夜取之,胡皆引兵而去。平 旦,李广乃归其大军。大军不知广所之,故 弗从。
重点句子翻译
• 如令子当高帝时,万户侯岂足道哉 • 已缚之上马,望匈奴有数千骑,见广,以为
李将军列传

司马迁


不 隐 恶
• “勇于当敌,仁爱士卒,号令 不烦,师徒乡之,作《李将军 列传》”
——《太史公自序》
李广简介
李广是汉代抗击匈奴
的爱国名将,也是司马迁笔
下的一个悲剧英雄人物的形 象。李广一生历事文帝、景 帝、武帝三朝,以勇力才气 知名于时,号称天下无双, 然而一生与匈奴大小七十余 战,却终生未有封侯之赏, 最后以军行失道获罪,愤而 自杀。
表现李广临危不乱、镇定自若 的超人胆略。
疏通第二部分
• 后汉以马邑城诱单于,使大军伏马邑旁谷,而广
为骁骑将军,领属护军将军。是时,单于觉之,
去,汉军皆无功。其后四岁,广以卫尉为将军,

出雁门击匈奴。匈奴兵多,破败广军,生得广。 单于素闻广贤,令曰:“得李广必生致之。”胡

高中语文选修系列《李将军列传》(共48张PPT)

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第⑸段在表现人物形象上运用了什么手法?
第⑹段又采用了何种手法,表现了李广的哪一方 面?
第5段采用侧面烘托的手法。 第6段选取典型事件,正面描写李广的射艺 高超。
朗读第⑺自然段,回答问题:
本段表现李广性格,运用了哪些手法?从本段可以归纳出 哪些特点。
有正面描写,有对比,有侧面揭示 李广廉洁爱士,武艺高强,简易质朴, 待兵宽缓。
——王勃《滕王阁序》
甘 肃 天 水 李 广 墓
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王昌龄《出塞》:“但使龙城飞将在,
不 教胡马度阴山。秦时明月汉时关, 万里长 征人未还。” 这首诗说的是谁?——李广。 那么,历官在历史上到底是怎样一个人?她 又有怎样的人生际遇呢?今天我们就来学习 司马迁的《史记》中的《李将军列传》
李将军列传
司马迁
学习目标
1.掌握文中涉及的文言知识,积累文言实词、
虚词和特殊句式。 2.了解司马迁在《李将军列传》中塑造了一 个怎样的将军形象,并探究其悲剧的根源 3.了解《史记》如何通过典型事件、生动细 节和个性化语言表现人物的文学艺术特色。

1、注音: (1)睨.其旁有一胡儿骑善马( ) (2)吏当广所失亡.多( ) (3)辄分其麾.下( ) (4)广讷.口少言( ) (5)以为李广老,数奇.( ) (6)意甚愠.怒而就部( ) (7)大将军使长史持糒醪遗广( ) (8)遂引刀自刭.( ) (9)悛.悛如鄙人( ) (10)桃李不言,下自成蹊.( )
吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩, 赎为庶人。
雁 门 脱 险 战
机智勇敢,武艺高强,具有随机应变 的能力,但命途不顺
描写单于的态度用了侧面描写的手 法,对李广形象起到了烘托的作用
雁 门 脱 险 战
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李广功过相抵,没有封赏。
7、后二岁,大 又过了两年,大将
将军、骠骑将军 军卫青、骠骑将军霍
大出击匈奴,广 数自请行,天子 以为老,弗许;
去病率军大举出征攻 击匈奴,李广几次亲 自请求随行。天子认 为他已年老,没有答
良久乃许之,以 应;好久才准许他前
为前将军。是岁, 去,让他做前将军。
元狩四年也。
这一年是元狩四年
广未对,大将军使 军情。李广没有回答。
长史急责广之幕府 大将军派长史急切责令
对簿。广曰:“诸 李广幕府的人员前去受
校尉无罪,乃我自 审对质。李广说:"校
失道。吾今自上 簿。”
尉们没有罪,是我自己 迷失道路,我现在亲自 到大将军幕府去受审对
质。"
至幕府,广谓其麾 下曰:“广结发与匈 奴大小七十余战,今 幸从大将军出接单于 兵,而大将军又徙广 部行回远,而又迷失 道,岂非天哉!且广 年六十余矣,终不能 复对刀笔之吏。”遂 引刀自刭。广军士大 夫一军皆哭。百姓闻 之,知与不知,无老 壮皆为垂涕。
一、通假字
(1)广家世世受射 受:同“授”,传授,这里是学习的意思。 (2)诸将多中首虏率 率:同“律”,指军令。 (3)广为圜阵外向 圜:通“圆”,圆形。 (4)胡虏益解 解:通“懈”,这里指进攻的势头有所减
弱。
(5)汉军罢,弗能追 罢:通“疲”,疲惫。 (6)军亡导,或失道 亡:通“无”,没有;或:通“惑”,
南绝幕,遇前将军、 卫青没有战果只好回兵。
右将军。广已见大 将军,还入军。
大将军向南行渡过沙漠, 遇到了前将军和右将军。 李广谒见大将军之后,
回到自己军中。
大将军使长史持
大将军派长史带着干
糒醪遗广,因问广、 粮和酒送给李广,顺便
食其失道状,青欲 上书报天子军曲折。
向李广和赵食其询问迷 失道路的情况,卫青要 给天子上书报告详细的
老翁逾墙走,老妇出门看(逃跑 ) 乃自以精兵走之(奔向,趋附 )
1、李将军广者, 将军李广,陇西
陇西成纪人也。广 郡成纪县人。李广
家世世受射。
家世代传授射箭之
术。
2、其后四岁, 四年以后,李广 广以卫尉为将军,由卫尉被任命为 出雁门击匈奴。 将军,出雁门关 匈奴兵多,破败 进攻匈奴。匈奴 广军,生得广。 兵多,打败了李
司马迁对李广的情感倾向
•痛其立功不得封侯; •惜其有才不得施展; •悲其年老受辱于刀笔之吏。
使敖与俱当单于,故 起与单于对敌,所以把前将军
徙前将军广。广时知 李广调开。李广当时也知道内
之,固自辞于大将军。 大将军不听,令长史
情,所以坚决向大将军说辞。 大将军不答应他的请求,命令 长史写文书发到李广的幕府,
封书与广之莫府,曰: 并对他说:"赶快到右将军部
“急诣部,如书。” 队中去,照文书上写的办。
子敢往驰之。敢独与 往匈奴军中奔驰。李敢独自和几
数十骑驰,直贯胡骑,十名骑兵飞奔,直穿匈奴骑兵阵,
出其左右而还,告广 又从其左右两翼突出,回来向李
曰:“胡虏易与耳。”广报告说:"匈奴敌兵很容易对
军士乃安。广为圜陈 付啊!"士兵们这才安心。李广
外向,胡急击之,矢 布成圆形兵阵,面向外,匈奴猛
下如雨。汉兵死者过 攻,箭如雨下。汉兵死了一半多,
广暂腾而上胡儿马,因 李广假装死去,斜眼看到
推堕儿,取其弓,鞭马 他旁边一个匈奴少年骑着
南驰数十里,复得其余 军,因引而入塞。
好马,李广突然一纵身跳 上匈奴少年的马,趁势把 少年推下去,夺了他的弓,
打马向南飞驰数十里,重
又遇到他的残余部队,于
是带领他们进入关塞。
匈奴捕者骑数百 匈奴出动追捕的骑
追之,广行取胡 兵几百名来追赶他,
到了大将军幕府,李广
对他的部下说:“我从少 年起与匈奴打过大小七十 多仗,如今有幸跟随大将 军出征同单于军队交战, 可是大将军又调我的部队 去走迂回绕远的路,偏又 迷失道路,难道不是天意 吗!况且我已六十多岁了, 毕竟不能再受那些刀笔吏 的侮辱。”于是就拔刀自 刎了。李广军中整个军营 所有将士都为之痛哭。百 姓听到这个消息,认识的 不认识的,无论老的少的 都替李广落泪。
广不谢大将军而起 行,意甚愠怒而就 部,引兵与右将军
李广不向大将军告辞 就起程了,心中非常恼 怒地前往军部,领兵与 右将军赵食其(yìjī)
食其合军出东道。。 合兵后从东路出发。军
军亡导,或失道, 队没有向导,迷惑中迷
后大将军。大将军 失了道路,结果落在大
与单于接战,单于 将军之后。大将军与单
遁走,弗能得而还。 于交战,单于逃跑了,
太史公说:《论语》说:
9、太史公曰:《传》 “自身行为端正,不下命令
曰“其身正,不令而 也能行事;自身行为不正,
行;其身不正,虽令 发下命令也没人听从。”这
不从”。其李将军之 大概就是说李将军吧!我所
谓也?余睹李将军悛 看到的李将军,老实厚道像
悛如鄙人,口不能道 辞。及死之日,天下
个乡下人,开口不善讲话, 可在他死的那天,天下人不 论认识他的还是不认识他的,
知与不知,皆为尽哀。 都为他尽情哀痛。他那忠实
彼其忠实心诚信于士 的品格确实得到了将士们的
大夫也!谚曰“桃李 信赖呀!谚语说:"桃树李树
不言,下自成蹊”。 此言虽小,可以谕大 也。
不会讲话,树下却自然地被 人踩出一条小路。"这话虽然 说的是小事,但可以用来比 喻大道理呀。
思考:李广领兵打仗有什么特点?
(2)得:今乃得一当单于(得到 ) 单于遁走,弗能得而还(俘获 )
(3)将:诸将多中首虏率( 名词,将领 ) 广以郎中令将四千骑出右北平( 率领,带领 )
(4)没:中石没镞(陷入 ) 是时广军几没( 覆灭 )
(5)见:见敌急,度不中不发( 看见 ) 广已见大将军,还入军(拜见 )
(6)辞:固自辞于大将军(不接受 ) 口不能道辞(言辞 )
1、能与士卒同甘共苦。 2、面对强敌,临危不惧,以大 智大勇跟敌人对抗到底。 3、有强烈的建功立业的愿望, 老当益壮,主动请战。
李广的英雄形象
一、智勇双全、勇敢机智、胆识过人、 精于骑射、武艺超群。 二、身先士卒、体恤下属、治军简易、 宽缓不苛。 三、终身不遇,白首未封,却依然转 战疆场为国尽忠。
而射之,中石没镞, 视之石也。因复更
老虎就向它射去,射中 了石头,箭头都射进去 了,过去一看,原来是
射之,终不能复入 石头。接着重新再射,
石矣。
始终不能再射进石头了。
4、 广廉,得赏赐 李广为官清廉,得到赏
辄分其麾下,饮食 赐就分给他的部下,饮食
与士共之。 广之将
总与士兵在一起。李广带 兵,缺粮断水的地方,见
(前119)。
8、广既从大将军青击 李广不久随大将军卫青出征匈
匈奴,既出塞,青捕虏 奴,出边塞以后,卫青捉到敌
知单于所居,乃自以精 兵,知道了单于住的地方,就
兵走之,而令广并于右 将军军,出东道。东道
自己带领精兵去追逐单于,而 命令李广和右将军的队伍合并, 从东路出击。东路有些迂回绕
少回远,而大军行水草 远,而且大军走在水草缺少的
少,其势不屯行。广自 地方,势必不能并队行进。李
请曰:“臣部为前将军,广就亲自请求说:“我的职务
今大将军乃徙令臣出东 是前将军,如今大将军却命令 道,且臣结发而与匈奴 我改从东路出兵,况且我从少 战臣, 愿今居乃前,一先得死当单单于于。,”年得我时到希就一望与次做匈前与奴锋单,作于先对战和敌,单到的于今机决天会一,才
李将军列传
司马迁
《史记》
十二本纪(记历代帝王生平、政绩) 三十世家(记诸侯国和汉代诸侯勋贵兴亡) 七十列传(记重要人物言行事迹,叙人臣) 十表(大事年表); 八书(记各种典章制度)
对后世的影响极为巨大,被称为“实 录、信史”,被鲁迅先生誉为“史家 之绝唱,无韵之离骚”。
李广,西汉名将。 汉孝文帝十四年,以良 家子从军抗击匈奴。 “世世受射”,卓越的 骑射本领使他在战场上 “杀首虏多”,授为中 郎。他历事文帝,景帝, 武帝三朝,虽战功显赫, 但一生受压抑,郁郁不 得志,终以悲剧收场。
(7)罢:汉军罢,弗能追 ( 通“疲”,疲惫 ) 是时广军几没 ,罢归 ( 停止 )
(8)益:胡虏益解 ( 渐渐 ) 曾益其所不能 ( 增加 )
君之疾在肌肤,不治将益深 ( 更加 ) (9)固:固自辞于大将军 ( 坚决,坚持 )
汝心之固,固不可彻( 固执,专一) 固国不以山溪之险( 巩固 ) 人固有一死( 本来) (10)走:扁鹊望桓侯而还走( 疾行,即跑 )
死战。"
大将军青亦阴受上诫, 大将军卫青曾暗中受到皇上
以为李广老,数奇, 毋令当单于,恐不得
的告诫,认为李广年老,命运 不好,不要让他与单于对敌, 恐怕不能实现俘获单于的愿望。
所欲。而是时公孙敖 那时公孙敖刚刚丢掉了侯爵,
新失侯,为中将军从 任中将军,随从大将军出征,
大将军,大将军亦欲 大将军也想让公孙敖跟自己一
6、后二岁,广以郎 过了两年,李广以郎中令官职
中令将四千骑出右北 率领四千骑兵从右北平出塞,博
平,博望侯张骞将万 望侯张骞率领一万骑兵与李广一
骑与广俱,异道。行 同出征,分行两条路。行军约几
可数百里,匈奴左贤 百里,匈奴左贤王率领四万骑兵
王将四万骑围广,广 包围了李广,李广的士兵都很害
军士皆恐,广乃使其 怕,李广就派他的儿子李敢骑马
兵,乏绝之处,见 到水,士兵还没有全部喝
水,士卒不尽饮, 到水,李广不去靠近水;
广不近水,士卒不 尽食,广不尝食。
士兵还没有全部吃上饭, 李广不尝一口饭。李广对 士兵宽厚和缓不苛刻,士
宽缓不苛,士以此 兵因此爱戴他,乐于为他
爱乐为用。其射, 见敌急,非在数十 步之内,度不中不
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