人教版地理必修一第一章第一节宇宙中的地球(共33张PPT)

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人教版高中地理必修一第一章第一节“地球的宇宙环境”的教学课件(39张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第一节“地球的宇宙环境”的教学课件(39张PPT)
C学•生闭只;上眼睛吸,想引象一下不。 绕转不能构成天体系统。例如,月
进入大气层或落回地面的物体不属于天体。
球绕地球运转,形成地月系;北斗七星各恒 能够运用资料,描述地球在宇宙中的位置。
运用图表资料,说明地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星。
星之间没有相互绕转关系,就不能形成天体 系统。
读上图,说出:1.太阳系的八颗行星。 2.它们的公转方向。 3.小行星带的位置。 4.哈雷彗星的轨迹、公转方向及慧尾特点。
(2)结构特征-----地球与其他行星特别是类地行星有许多相似之处。 公转方向都是与地球公转方向相同(自西向东)
• 二要相互绕转 4光年,它最可能位于图中的
A. 若某行星具有适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水这三个基本条件,该行星上就可能有生命物质存在。 日地距离适中、自转周期适当产生了适宜的温度;
• ①宇宙环境(外因) a.稳定的光照条件---自生命诞生以来,太阳的光照
条件没有明显的变化; b.安全的宇宙环境---太阳系中,大、小行星各行其
道,互不干扰。
因此,太阳系中八大行星都有可能存在生命。
• 2.特殊行星——存在生命
(1)地球的特殊性:地球是八颗行星中唯一存在高 级智慧生命的星球。 ②自身条件(内因) • a.日地距离适中、自转周期适当产生了适宜的温
第一节 地球的宇宙环境
课程标准:运用资料,描述地球所处的宇宙环 境。
学习目标: 1. 理解天体和天体系统的含义,掌握天天系统 的层次性。 2.能够运用资料,描述地球在宇宙中的位置。 3.了解太阳系结构及各大行星的特点。 4.运用图表资料,说明地球是太阳系中一颗普 通又特殊的行星。
• 导入新课
我国载人飞船工程首位航天员杨利 伟在回忆从太空中俯断地球的感受 时,这样写道:“地球真的太漂亮了, 漂亮得无可比拟! ...在太空的黑幕上 ,地球就像站在宇宙舞台中央那位 最美的大明星,浑身散发出夺人心 魄的、彩色的、明亮的光芒,她披 着浅蓝色的纱裙和白色的飘带,如 同天上的仙女缓缓飞行。”地球真 的会发光吗?如果不是,那么从太空 中看到的地球为什么是明亮的?与 它在宇宙中所处的位置有什么关系?

人教版地理必修一第一章第一节宇宙中的地球(共33张PPT)[优秀课件资料]

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脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共24张PPT)[优秀课件资料]

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以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)

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地球在宇宙中的什么位置呢? 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)




可 见
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课堂练习
1、有关宇宙环境的叙述正确的是( B )
A、宇宙是物质的,但物质之间没有任何联系
B、宇宙是物质的,物质是运动的,物质的运动和联系是有规 律有层次的
C、宇宙是物质的,物质是运动的,但物质的运动无规律可循
D、宇宙是物质的,任何物质都有相互吸引和相互绕转
2、下列可称为天体的是( C)
A、天上彩虹
B、乌云和闪电
C、北极星和牛郎星
D、太阳系
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蟹状星云
(一)天体类型:
2、恒星 •恒星由炽热气体组成,能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最 近的恒星 是:太阳 •离太阳系 最近的恒 星:比邻星
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(一)天体类型:

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体公转。
地 月 系
太 阳 系
银 河 系
河 外 星 系
地月系 太阳系
地球 月球
银河系

其他天体(行星系、矮行星、 太阳系小天体、彗星、流星)
星 系
其他恒星系
河外星系
地球在宇宙中的什么位置?
银河系下的太阳系中的由内向外第 三颗行星
•八大 行星由 近及远 依次是 水星、 金星、 地球、 火星、 木星、 土星、 天王、 海王。

条 2、适合呼吸的大气——

体积、质量适中
3、液态水—— 内部变化
外部 条件
4、位于太阳系—— 宇宙环境安全
地球所处的
宇宙环境很安全
•太阳光照稳 定:太阳诞 生约46亿年, 现在正值壮 年时期,光 照状态稳定。
•地球所处星际空间安全有序:各大行星同向 共面运行;行星与小行星各行其道、互不干扰
2、地球具有适宜的温度条件
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)_2

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球  课件(共32张PPT)_2

(2)共同点
同向性:围绕太阳公转方向都是自西向东。 近圆性:公转轨道都是近似正圆的椭圆。 共面性:公转轨道大体在同一平面上。
类地行星
巨行星
地内行星 地外行星
远日行星
三、地球
地球是一颗既普通又特殊的行星
高级智慧生命的存在
地球生命存在的条件
1、外部条件: 稳定、安全
温度 日地距离适中 2、内部条件: 大气 地球的体积、质量适中
第一节宇宙中的地球
一、人类对宇宙的认识 二、多层次的天体系统 三、地球
•上下四方曰宇(空间) •古往今来曰宙(时间)
认识宇宙的过程
公元2世纪,古希腊天文学家托勒密提 出“地心说”;
16世纪,波兰天文学家哥白尼提出 “日心说”;
20世纪60年代以来,大型天文望远镜 的使用以及空间探测技术的发展,使 天文观测的尺度逐渐扩展到150—200 亿光年的时空区域
8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到
光年:距离单位 1光年≈9.4608×10¹²千米
可见宇宙:人类已经观测到的有限宇宙, 半径约140亿光年。
宇宙是物质的,是运动的。
天体:天体是宇宙中物质的存在形式。
宇宙是物质的,是运动的。
1、天体
星光闪烁的恒星、明亮的行星、 圆缺多变的月亮、轮廓模糊的星云、 一闪即逝的流星、拖着长尾的彗星、 星际物质——气体和尘埃、 形式各异、大小不一的人造天体
2、地球的特殊性表现在
( D)
A.体积在九大行星中最大
B.质量在九大行星中最小
C.既有自转运动,又有公转运动
D.太阳系中惟一有高级智慧生物的行星

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共25张PPT)(优质版)

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星光闪烁的:恒星 轮廓模糊的:星云
天 不断移动的:行星 环绕行星的:月亮(卫星)
体 一闪即逝的:流星(体) 拖着长尾的:彗星
星际物质——气体、尘埃
宇宙中的各种天体之间(受万有引力制约)相互吸引,相互绕转,形成
天体系统
地月系 (其他行星系)
月球 地球
太阳系 (其他恒星系)
地球 太阳
银河系 (河外星系)
第一节 宇宙中的地球
恒星
太阳
蟹状星星云 云
马头星云猫眼星云行星土星 Nhomakorabea卫星
月球
流星
英仙座流星雨
每年7月下旬—8月中旬可见, 出现率极大日期在8月12日前后
每年11月中旬可见,出现率 极大日期在11月17日前后
狮子座流星雨
陨 石
陨石坑
海尔—波普彗星 哈雷彗星
注意彗尾的变化规律?
彗星
请你回答:
三、存在生命的行星
地球上有阳光、有 水、有空气;有森 林、有草原;有飞 禽、有走兽、有高
等智慧生命的存在。
地球上出现生命,与地球所处的 宇宙环境有没有关系?(其他行 星也具有)
稳定:太阳光照稳定 安全:大小行星运行有序
为什么地球上会出现生命?
1、温度适中
日地距离适中
地表平均气温:15 ℃,地球自转、公转周期适中
2、上图中小行星带位于
(C)
A、① ②之间
B、② ④之间
C、 ② ③之间
D、 ③ ④之间
为什么说地球是一颗普通的行星? (位置 、形态普通 )
八大行星运动特征 同向性 共面性 近圆性
八大行星结构特征 类地行星:水星、金星、地球、火星 巨行星:木星、土星 远日行星:天王星、海王星

人教版地理必修一第一章第一节-宇宙中的地球(共33张PPT)

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30
普通的行星
宇 宙 特殊的行星 中 的 地 生命存在 球 的条件
自身 条件
外部 条件
可以呼吸的大气 液态水的存在 适宜的温度(15℃)
稳定的光照 较安全的宇宙环境
31
探索地外文明
“勇气号火”火星火星日星探落干测冰飞船
32
33
3
2、课堂学习要主动
(1)精神饱满,思路紧跟老师,勤思考,善发言,做课 堂的主人。 (2)认真做好课堂笔记,不理解的问题做好标记,课下 及时请教。 (3)参与小组讨论时,要认真思索,主动参与交流,积 极发表见解。 (4) 回答问题时,语言要简练、规范,举止要大方,声 音要洪亮。 (5)做到看书与看图结合,将地理知识逐一在图上查找 落实,熟记。 (6)对于一些地理规律和地理现象,一定要先理解,后 记忆,并注重地理规律之间的联系,多联系实际,切不可 死记硬背。
为什么地球上会出现生物?
1.日地地距离球适上中,地有球阳表面光气温、适宜有,有水利、于生有命过程 的空发生气和;发展有. 森林、有草原;有 飞禽、有走兽、有高等智慧 生命的存在。 2.地球的体积和质量适中,有利于形成大气圈.经过漫
长的大气演化过程,逐渐形成了以氮和氧为主的适合 生物呼吸的大气.
3.原始大洋的形成,单细胞生命的出现.

银河系

太阳系

23
天体及天体系统
天体:宇宙间物质存在的形态.
2000多亿颗恒星
银河系
其他行星系统
总 星
太阳系

地月系
河外星系
最高
天体系统的层次
最低
24
地球在宇宙中的位置
25
太阳系
26
地月系
ABCD E F H I J

人教版 高中地理必修一 1.1 宇宙中的地球(共36张PPT)(优质版)

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►安全的运行轨道——大小行星各行其道

命 ● 自身条件


►距日远近适中——适宜的温度

►体积质量适中——适合呼吸的大气
►液态的水——原始大洋形成
太阳光照一直比较 稳定
八大行星绕日 公转具有同向
距太阳位置适中, 气温适宜
地球上存在 生命物质的
条件
性和共面性, 地球的宇宙环 境较安全
具有适
当的体
流星
流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。
狮 子 座 流 星 雨
陨铁
陨石
流星体、流星现象、陨星的区别:
“三看”法判断天体 (1)一看位置:独立存在于地球的大气层之外的物体是天体, 进入大气层或落回地面的物体不属于天体。 (2)二看实质:是不是宇宙间的物质,自然现象不属于天体。 (3)三看运转:是否在一定的轨道上独自运转,依附在其他天 体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。
土星(行星)
行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。 本身不发光,反射太阳光而发亮
月球
地球
月球属于地球的卫星
彗星,俗称“扫把星”,是在扁长轨道上绕 太阳运行的一种质量较小的天体,呈云雾状 的独特外貌。著名的哈雷彗星公转周期约为 76年。
彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的 天体,呈云雾状的独特外貌。
自身条件(基本条件)
适宜的温度
适合生物 生存和繁
距离太阳适中
适合生物呼吸的大气
衍的行星
地球体积和质量适中
生命活动必需的液态水
(原自始身大条气件的)成分主要是二
氧化碳、一氧化碳、甲烷、 地球内部放射性元素衰
氨气,缺少氧气

人教版高一地理必修一 1.1地球的宇宙环境 课件(共30张PPT)

人教版高一地理必修一 1.1地球的宇宙环境 课件(共30张PPT)

1、未包括地球在内的天体系统是( C )
A.太阳系
B.银河系 C.河外系统
D.总星系
பைடு நூலகம்
2、地球本身具备“金锁链条件”的原因是 ( A )
①日地距离适中 ②体积质量适中 ③自转公转周期适中 ④稳
定的太阳
A.①②③ B.②③④ C.①②④
D.①③④
课堂练习
3、将下列天体系统的名称填入天体系统组成示意图的空格中:①总星系 ②地 月系 ③太阳系 ④河外星系 ⑤银河系
地月系
太阳系
银河系 河外星系
总星系
4、读太阳系示意图,完成下列要求. (1) 8大行星的运动特点是?__同__向__性_____、____共__面__性_____、 _______近__圆__性_________。 (2)图中未体现出的、在扁长轨道上绕太阳(或大行星)运动的一种天体 是 彗星 。
课堂总结
河外星系
其他行 星系
新知讲解
新知二:行星地球
新知讲解
八大行星的图及名称
阅读课本P5,找出行星的排列顺序。
新知讲解
太 阳
水 金地 星 星球
火 星
木 星








类地行星
巨行星
远日行星
八大行星的结构特征(分类)
(跟据行星的体积质量、理化性质、距日远近等分析)
八大行星的运动特征——同向性
新知讲解
水星但地金球星也是是太地太阳球阳系系中火中一星一颗颗普木特通星殊的的行土行星星星。。天王星 海王星
偏心率 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.055 0.051 0.006
八大行星的运动特征——近圆性

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共55张PPT)

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一:地球在宇宙中的位置
1、宇宙和天体 “天地四方为宇,古往今来为宙” 宇宙:时间和空间的统一,天地万物的 总称,是运动、发展和变化的物质世界。 宇宙是由物质组成的,宇宙间物质存在 的形式称为天体。 你认识的天体有哪些?说说看!
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(4)彗星:在扁长轨道上绕太阳运行的一 种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌。
哈雷彗星 公转周期:76年
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为什么要学好地理?
(1)地理是现代公民的必备素养
(2)地理知识与生产、生活关系密切
(3)满足人们的探究欲望
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怎样学好地理?
(1)重视
(2)抓住重点知识
(3)图 (4)学以致用
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人教版必修一地理第一章第一节宇宙中的地球课件 (共34张PPT)优秀课件

人教版必修一地理第一章第一节宇宙中的地球课件 (共34张PPT)优秀课件

天体系统的层次 地月系 太阳系 银河系 总星系
02
地球是一颗普通行星
太阳系中的地球 认识太阳系
认识太阳
太阳系
识记太八阳大系行中星的的地位球置
地球
太 阳
水金 地 火 星星 球 星
木星
土星
天王星 海王星
类地行星
行星的分类
巨行星
远日行星
太 阳
水金 地 火 星星 球 星
地内行星
小行星带
木星
土星
天王星 海王星
地外行星
行星的运动特征:同向性、共面性、近圆性
观察&思考&回答
1.公转方向、轨道形状、轨道平面有什么共同特性?
同向性、近圆性、共面性
2.小行星带位于_火__木_之__间__ 地球位于_金__火_之__间__
3.距离地球最近的恒星? 太阳
4.距离地球最近的星球? 月球
5.距离地球最近的行星? 金星
天体概念:
宇宙中物质的存在形式通称天体
自然天体——主要为恒星、星云等 人造天体——人造卫星、飞船、太空实验室等
星云
彗星
恒星
天体
流星体
行星
卫星
恒星
恒星由炽热气体 组成、能够自身发光 的球形或类似球形的 天体。
猎户座气体星云
星云
星云由气体和尘埃组成,其主要成分是氢。
蟹状星云
鹰状星云
行星
行星在椭圆轨道 上环绕恒星运行,近 似球状。质量比恒星 小,本身不发光,靠 反射恒星的光而发亮。
总结 回顾
第一节 宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置
宇宙、天体、天体系统
二、太阳系中一颗普通行星
八颗行星的运动特征、结构特征
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仙女座大星云
星座 (88个)
太阳(恒星)
恒星是由炽热气体组成,自 已能发可见光的球状天体, 其主要成分是氢和氦。
像太阳这样的恒星在银河系中约 有1000多亿颗。
土星(行星)
行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状或类 球状天体。本身不发光,反射太阳光而发亮。
卫星:环绕行星运转的天体。
地球及其卫星(月亮) 土星及其卫星
A月亮 B金星 C太阳 D哈雷彗星
6.下列与地球上有生物存在无关的条件是:C
A日地距离适中 B地球的体积、质量适中 C地球自转方向适宜 D地球上昼夜交替周期不长
地球的宇宙环境
物质性:天体

最基本的天体:恒星、星云
宙 运动性:相互吸引、相互绕转 天体系统
不同层次的天体系统:
地月系 太阳系 其他行星系统
地月系
其他行 星系统
太阳系
其他恒 星系统
银河系 河外星系
总星系
地 月 系
The Solar System
太阳系
The Milk Way Galaxy
银 河 系
总 星





的 隶 属
太银 总 地月系 阳 河 星

系系 系

二、地球——太阳系中一颗普通行星
太阳系模式图
土星 木星
海王星 天王星
本书中写道:体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。 流星体(通常包括宇宙尘粒和固体块等空间物质) 在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球 吸引,从而进入地球大气层,并与大气摩擦燃烧 所产生的光迹。流星体原是围绕太阳运动的,在 经过地球附近时,受地球引力的作用,改变轨道, 从而进入地球大气圈。
星云
彗星 恒星(太阳)
行星(地球)
卫星(月球)
流星体
宇宙中的天体都处在不停的高速运动中。相邻近 的天体彼此相互吸引,相互绕转。这样就形成了天体系 统。
天体系统有不同的级别,由高到低的排列为: 总星系:由银河系和所能观测到的河外星系共同 组成的最高级天体系统,半径约为200亿光年。
星系:包括银河系和河外星系。 恒星系统:包括太阳系和其他恒星系统。 行星系统:包括地月系和其他行星系统。
哈雷慧星
慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌。 彗星(英文名:Comet),俗称扫把星,是由冰构成的太阳系小天体。当它与太 阳足够接近时,便会展示出彗发(稀薄、糢糊的临时性大气层),有时也会有彗 尾。这些现象是由太阳辐射和太阳风共同对彗核作用造成的。在《天文略论》这
远日行星
火星 地球 金星
水星
三.地球 地球是一个既普通又特殊的天体。 普通性——地球在太阳系八大行星中,无论是质量、
体积、密度和运动,都没有特殊之处。 特殊性——地球是宇宙中目前已知的唯一有生命存
在和繁衍的天体。 地球上存在生命的条件:
(1)适中的日地距离和地球自转周期,使地球表面 有适当的温度(15℃左右),使液态水得以存在。
第一章 宇宙中的地球
考纲要求
1. 地球 地球的宇宙环境 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 太阳对地球的影响 地球运动的地理意义 时区的划分、区时的计算和应用、日界线、北 京时间、世界时 地球的圈层结构及各圈层的主要特点
第一节 地球在宇宙中
一.地球在宇宙中的位置
宇宙,《淮南子》:“四方上下曰宇,古往今来 曰宙,以喻天地”。宇宙就是时间和空间的组合,无 边无际,无始无终。
(2)地球的体积和质量适中,其引力吸附住大量气 体,漫长的大气演化过程,形成适合生物呼吸的大气。
(3)太阳系中的大、小行星绕日公转时,具有同向 性和共面性,使地球附近的天体各行其道,互不干扰, 使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中。
1.下列各图中的大中小圆分别表示河外星系、太阳系、
地月系,其中能正确表示它们三者之间关系的是( B )
其他恒星 系统
银河系 总星系
河外星系 (可见宇宙) (星系) 半径约140亿光年
地球上存在生命物质的条件:
●安全的宇宙环境:大、小行星绕日公转具有
同向性、共面性的特征, 他们各行其道,互不干扰
●地球自身条件:
适宜的温度

适于生物呼吸的大气 因 日地距离适中
地球的体积、质量适中
液态水
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。 久的一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知, 幸福的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯,可以照亮整个世界。生活不是单��
现代天文学认为:宇宙是由不同形态的物质组成, 这些物质通称为天体。根据天体的体积、质量、温度、 成分、形态等物理和化学性质,划分为星云、恒星、 行星、卫星、彗星、流星体和星际物质等类型。其中
星云和恒星是宇宙中最基本的天体,是构成宇宙的主
要物质形态。
蟹状星云
星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的 天体。其主要成分是氢。
2、能正确标注图中天体系统的名称的是( C )
A.①太阳系 B.②银河系
C.③总星系 D.③地月系
3.下列天体系统中不包含地球的是: B
A 总星系 B河外星系
C银河系 D太阳系
4.下列各组行星中,都属于类地行星的是:A
A地球和火星
B水星和木星
C金星和土星
D火星和木星
5.与北极星属同一类天体的是: C
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