影响生长发育的主要因素讲课教案
人体的生长与发育教案
人体的生长与发育教案一、教学目标：1. 让学生了解人体生长发育的基本概念和过程。
2. 使学生掌握人体生长发育的主要因素和影响因素。
3. 培养学生的观察、分析和思考能力，提高他们对身体发育的关注。
二、教学内容：1. 人体的生长和发育的概念2. 人体的生长和发育的过程3. 人体的生长和发育的主要因素4. 人体的生长和发育的影响因素5. 身体发育的监测与评价三、教学重点与难点：1. 教学重点：人体生长发育的基本概念、过程、因素及影响因素。
2. 教学难点：人体生长发育的生物学原理及其在实际生活中的应用。
四、教学方法：1. 采用问题导入法，激发学生的学习兴趣和求知欲。
2. 利用多媒体课件，形象直观地展示人体生长发育的过程。
3. 采用案例分析法，让学生了解人体生长发育的实际应用。
4. 进行小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。
五、教学准备：1. 准备相关教学课件和教学素材。
2. 准备案例分析和小组讨论的相关资料。
3. 安排适当的实践环节，如测量身高、体重等。
六、教学过程：1. 导入：通过问题导入法，引导学生思考人体生长发育的重要性。
2. 新课导入：介绍人体生长发育的基本概念和过程。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生了解人体生长发育在实际生活中的应用。
4. 小组讨论：让学生分组讨论人体生长发育的影响因素，并分享讨论成果。
5. 总结与反思：对本次课程进行总结，并引导学生关注自身身体发育。
七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度。
2. 案例分析：评估学生在案例分析中的表现，包括分析思路的清晰度和逻辑性。
3. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括合作意识和沟通能力。
4. 课后作业：检查学生的课后作业，评估他们对课堂内容的理解和掌握程度。
八、课后作业：1. 请学生总结本次课程所学的人体生长发育的基本概念和过程。
2. 让学生思考自身身体发育的情况，并找出可能影响身体发育的因素。
《我们的生长发育》参考教案
1. 让学生了解人体生长发育的基本知识，理解生长激素、营养、运动等因素对生长发育的影响。
2. 培养学生关注自身生长发育的良好习惯，提高自我保健意识。
3. 引导学生学会用科学的方法促进生长发育，提高生活质量。
二、教学内容：1. 人体生长发育的基本过程2. 影响生长发育的因素3. 生长发育的测量与评价4. 青春期生长发育的特点5. 促进生长发育的健康生活方式三、教学重点与难点：1. 教学重点：人体生长发育的基本过程，影响生长发育的因素，青春期生长发育的特点，促进生长发育的健康生活方式。
2. 教学难点：生长发育的评价方法，青春期生长发育的心理变化。
四、教学方法：1. 采用问题导入、案例分析、小组讨论、游戏互动等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高参与度。
2. 利用多媒体课件、图片、模型等教学资源，直观展示生长发育的过程，帮助学生更好地理解知识点。
3. 组织学生进行实践活动，如身高体重测量、生长发育曲线绘制等，增强学生的实际操作能力。
1. 导入新课：通过展示婴儿和成人的图片，引导学生思考生长发育的过程。
2. 讲解生长发育的基本过程：介绍胚胎发育、婴儿期、幼儿期、青春期等阶段的生长发育特点。
3. 分析影响生长发育的因素：讲解遗传、营养、运动、心理等因素对生长发育的影响。
4. 讲解生长发育的评价方法：介绍身高、体重、年龄等指标在评价生长发育中的应用。
5. 探讨青春期生长发育的特点：讲解青春期的生理变化、心理变化及其对生长发育的影响。
6. 引导学生了解促进生长发育的健康生活方式：饮食、运动、睡眠、心理等方面的建议。
六、教学评价：1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 作业评价：检查学生完成的生长发育监测计划和生长发育日记，评估学生对课堂知识的掌握程度。
3. 实践操作评价：评估学生在实践活动中的操作技能和运用知识解决问题的能力。
七、教学资源：1. 多媒体课件：展示人体生长发育的过程、图表、图片等。
小儿生长发育规律及影响因素PPT学习教案
体格发育
体重的增长 代表身体各部分 重量的总和。是衡量小儿生长发 育最重要的指标之一，反映小儿 近期的营养和健康情况
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体重测量的方法
排净大小便，少穿衣服。 新生儿用电子秤，婴幼儿用杠杆秤，3岁以
上用磅秤。
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体重增长的趋势
生理性体重下降：生后1周内，下降范围 为出生体重的3%~9%。7~10天恢复正常。
由上至下、由近及远、由粗至细、由低到高、
由简单到复杂这五个基本规律。
由上到下：先抬头、后抬胸，再会坐、立、行。
由近到院：从臂到手、从腿到脚;
由粗到细：从全掌抓握到手指拾取；
由简单到复杂：先画直线后画圈、图形；
由高级到低级：先会看、听、感觉事物，认识事物，发展到有记忆、思
维、分析、判断。
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4、皮肤感觉的发育 新生儿已有痛觉，但较 迟钝；第2个月起才逐渐改善。出生时温度 觉已很敏感。
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儿童行为发育
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儿童行为发育的四个能区 大运动 精细运动 运动发育 语言 个人-社会
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1、平衡与大运动 （1）抬头：新生儿俯卧时能抬头1~2秒；3
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出牙时个别小儿可有低热、唾液增多、流涎及睡眠不安、烦躁等症状。 牙齿的健康生长与蛋白质、钙、磷、氟、维生素A、C、D等营养素和甲状腺
激素有关。 食物的咀嚼有利于牙齿生长。
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牙齿生长异常时可见外胚层生长不良、钙或氟缺乏、甲
状腺功能低下等疾病。
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48 50 53~54
2/(1~2岁)
2 3~4
大学幼儿生长发育教案及反思
一、教学目标1. 知识目标：了解幼儿生长发育的基本规律，掌握幼儿生长发育的主要影响因素。
2. 能力目标：通过观察和实验，培养学生分析、解决问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对幼儿生长发育研究的兴趣，树立关爱幼儿健康的理念。
二、教学内容1. 幼儿生长发育的基本规律2. 影响幼儿生长发育的主要因素3. 幼儿生长发育的监测与评价三、教学过程1. 导入教师简要介绍幼儿生长发育的重要性，引导学生关注幼儿生长发育问题。
2. 讲解1. 幼儿生长发育的基本规律- 幼儿生长发育的分期与特点- 幼儿生长发育的规律2. 影响幼儿生长发育的主要因素- 遗传因素- 环境因素- 营养因素- 心理因素3. 幼儿生长发育的监测与评价- 身高、体重测量- 发育指标评价- 健康状况评估3. 实践环节1. 学生分组进行实验，观察和记录幼儿生长发育的数据。
2. 教师指导学生分析实验数据，得出结论。
4. 总结与反思1. 教师引导学生总结本次课程内容，强调幼儿生长发育的重要性。
2. 学生分享自己的实验心得，教师点评并提出改进建议。
四、教学反思1. 教学效果：本次课程通过理论讲解和实践操作相结合的方式，使学生对幼儿生长发育规律有了较为全面的了解，提高了学生的实践操作能力。
2. 教学不足：在教学过程中，部分学生对于实验操作不够熟练，需要教师在实践中加强指导。
3. 改进措施：1. 加强实验教学环节，提高学生的实践操作能力。
2. 在教学中注重引导学生思考，培养学生的创新意识。
3. 针对不同学生的学习情况，进行差异化教学，提高教学效果。
五、课后作业1. 查阅资料，了解幼儿生长发育的相关研究进展。
2. 结合实际，分析影响幼儿生长发育的因素，并提出相应的对策。
本教案旨在让学生了解幼儿生长发育的基本规律，掌握影响幼儿生长发育的主要因素，培养学生的实践操作能力和创新意识。
在教学过程中，教师应注重理论与实践相结合，提高学生的综合素质。
为什么长高长大教案
为什么长高长大教案简介长高长大是每个人的共同愿望，尤其是在儿童和青少年期间，骨骼生长发育的关键时期。
在这个阶段，提供正确的指导和教育非常重要，以保证他们健康的成长。
本教案旨在深入探讨为什么长高长大，以及如何通过合理的饮食、锻炼和生活方式来促进正常的生长发育。
为什么长高长大骨骼生长发育的重要性骨骼生长发育是儿童和青少年期间身体发育的关键步骤。
在这个阶段，骨骼的长度和密度都会发生明显的变化。
正常的骨骼生长发育对于身体的健康和功能至关重要。
骨骼生长发育的影响因素1.遗传因素：遗传是影响个体身高的最重要因素之一。
父母的身高和遗传基因会对子女的身高产生直接影响。
2.营养摄入：营养摄入是骨骼生长发育的关键。
适当的蛋白质、维生素、矿物质和水分摄入可以促进骨骼的正常生长和发育。
3.运动：运动对骨骼的发育至关重要。
适当的运动可以促进骨骼的生长，并提高骨密度。
4.生活习惯：良好的生活习惯，如正常的睡眠、不熬夜，也是促进骨骼生长发育的重要因素之一。
如何长高长大合理饮食1.蛋白质：蛋白质是骨骼生长发育的重要组成部分。
适量的蛋白质摄入可以促进骨骼的生长和维持。
富含蛋白质的食物包括肉类、鱼类、豆类和奶制品等。
2.维生素和矿物质：维生素和矿物质对于骨骼生长发育同样至关重要。
维生素D、钙、磷和锌的充足摄入可以帮助骨骼的正常发育。
维生素D可以通过阳光照射和食物摄入获得，而钙、磷和锌则可以从奶制品、豆类、坚果和谷物中获得。
3.水分摄入：充足的水分摄入对于骨骼生长发育至关重要。
水分可以促进骨骼细胞的代谢和再生。
适当锻炼1.有氧运动：有氧运动可以提高心肺功能，促进整体身体发育，并增强骨骼的生长。
适合的有氧运动包括跑步、游泳、骑自行车等。
2.强度训练：强度训练可以增强肌肉力量和骨骼密度。
适合的强度训练包括举重、俯卧撑、仰卧起坐等。
良好生活习惯1.正常作息：保持正常的作息时间，规律的睡眠可以帮助身体正常发育和生长。
2.减少熬夜：长时间的熬夜会对身体的生长发育产生负面影响。
影响生长发育的因素PPT演示课件
良好的医疗条件可以预防和 治疗影响生长发育的疾病， 如慢性疾病、营养不良等。
如何促进生长发育
01
02
03
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合理饮食
保证充足的营养摄入，包括蛋 白质、脂肪、碳水化合物、维
生素和矿物质等。
适量运动
积极参与体育锻炼和户外活动 ，促进骨骼和肌肉的发育。
保证睡眠
保证充足的睡眠时间和良好的 睡眠质量，有助于生长激素的
目的
分析影响生长发育的各种因素， 为家长和教育工作者提供科学依 据，以促进儿童的健康成长。
意义
通过研究影响生长发育的因素， 可以更好地理解儿童成长过程中 的问题，为制定有效的干预措施 提供支持。
02 遗传因素
基因遗传
基因是影响生长发育的重要因素，基因 中的遗传信息通过调控身体的各种生理 过程来影响身高、体重、骨骼发育等。
水污染
水中的有害物质会对人体的健康造成影响，长期饮用不洁水会导致 各种疾病的发生，影响孩子的生长发育。
土壤污染
土壤中的有害物质会对人体的健康造成影响，长期生活在土壤污染 的环境中会影响孩子的生长发育。
05 生活方式
睡眠习惯
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睡眠时长
充足的睡眠是生长发育的 重要保障，婴幼儿和青少 年尤其需要保证足够的睡 眠时间。
分泌。
积极心态
保持积极向上的心态，减轻压 力和焦虑，有利于身心健康。
对未来的展望
1 2
深入研究生长发育的机制
随着生物医学技术的不断发展，未来可以更深入 地研究生长发育的机制，为促进生长发育提供更 有针对性的方法。
提高公众健康意识
加强公众对生长发育重要性的认识，提高家长和 孩子对生长发育的关注度和重视程度。
“影响生长发育的因素”教学设计
“影响生长发育的因素”教学设计
三圣中学——陈愈
教学目的：
1、让学生了解影响生在发育的因素。
2、让学生懂得学以致用，知道科学合理的方法帮助自己长高。
教学重难点：
重点：让学生了解影响生在发育的因素。
难点：将知识转化为能力，将理论与实践相结合，科学合理的进行作息。
教学过程：
一、抛出问题：“我们今年多大？在处在生在发育的哪一个时期？”
强调：青春期是生长发育的鼎盛时期，这个时期的生长发育对每个人都十分的重要。
结论：认识和了解影响生在发育的因素非常重要。
二、影响生长发育的影响
1、案例一：“姚芯蕾和多多”
问（1）：她们的身高为什么会出现如此大的差异？
答：“父母的身高不一样”…….
结论：父母的身高对生者发育有着重要的影响，而且这种影响因素是先天性的。
问（2）：身高矮的同学是不是没有长高的希望了？
答：不是/是
结论：科学研究表明：人的身高75%取决于遗传，25%取决于后天生活环境。
归纳为“七分天注定，三分靠打拼。
”
得出：生在发育受到“先天”和“后天”的影响。
2、怎样科学合理的“后天”因素更有利于生长发育。
（1）饮食
（2）锻炼
（3）作息
3、分析案例回答问题
（1）小明的体型如何？
（2）小明的假期安排有问题吗？（睡眠、
饮食、运动）
（3）给小明提出一些合理的建议。
（饮
食、运动、作息）
三、课堂作业：
我的假期我做主（结合所学知识，给自己设置科学的假期作息安排）。
2024年儿科护理学2体格生长发育及评价教案
2024年儿科护理学2体格生长发育及评价教案一、教学内容本节课选自《儿科护理学》第二章“体格生长发育及评价”。
具体内容包括：体格生长发育的基本原理、影响体格生长发育的因素、儿科常用生长发育评价方法及其在临床中的应用。
二、教学目标1. 理解并掌握体格生长发育的基本原理及影响体格生长发育的因素。
2. 学会运用儿科常用生长发育评价方法，对儿童的生长发育进行科学评价。
3. 能够运用所学知识，对生长发育异常的儿童进行初步分析和护理。
三、教学难点与重点教学难点：儿科常用生长发育评价方法的应用。
教学重点：体格生长发育的基本原理、影响体格生长发育的因素及生长发育评价方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、尺子、体重秤。
2. 学具：笔记本、教材、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示不同年龄段儿童的生长发育图片，引发学生对生长发育的兴趣，引出本节课的主题。
教学细节：让学生观察图片，讨论儿童生长发育的特点。
2. 理论讲解：讲解体格生长发育的基本原理，分析影响体格生长发育的因素。
教学细节：通过PPT展示，结合实例进行讲解。
3. 实践操作：教授儿科常用生长发育评价方法，并进行现场演示。
教学细节：分组进行实操，教师巡回指导。
4. 例题讲解：解答生长发育评价方法在实际应用中的问题。
教学细节：讲解典型例题，分析解题思路。
5. 随堂练习：布置随堂练习，巩固所学知识。
教学细节：学生独立完成练习，教师解答疑问。
教学细节：引导学生说出本节课的重点内容。
六、板书设计1. 体格生长发育基本原理2. 影响体格生长发育的因素3. 儿科常用生长发育评价方法身高体重头围骨龄七、作业设计案例一：小明，男，3岁，身高90cm，体重14kg，头围50cm。
案例二：小红，女，6岁，身高110cm，体重20kg，头围52cm。
2. 答案：案例一：身高略低，体重正常，头围正常。
案例二：身高、体重、头围均正常。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生对生长发育评价方法的掌握程度，以及对实践操作的兴趣。
影响生长发育的因素ppt课件ppt课件
The influence factors of growth and development
1
学习内容
• 影响生长发育的遗传因素
• 影响生长发育的环境因素
• 生长发育的长期变化
2
儿童少年的生长发育是儿童自身的先 天因素与其后天外界环境因素互作用的 结果： 遗传决定生长发育的可能性；
7
第二节 环境因素
1.营养 • 热能和蛋白质对生长发育的影响 • 维生素、矿物质和微量元素对生长 发育的影响 • 营养对大脑和智力的影响
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第二节 环境因素
2.体育锻炼 3.疾病 4.生活作息制度 5.气候和季节 6.环境污染（如环境激素）
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7.社会因素
–社会经济状况
• 显著改善，生长发育水平会逐步提高
–家庭环境影响因素
• 什么是家庭环境因素 • 家庭环境测量
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第三节 生长发育的长期变化 1.概念 2.主要表现 3.原因及对人类影响。
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–基因突变产生遗传物质的物理、化学变 化 –基因重组因婚配、繁衍而产生，导致个 体的基因型变化并世代延续
• 遗传漂变 • 自然选择
5
附1：儿童身高预测方法：
• 以儿童现时身高预测法 • 足长预测身高法 • 骨龄预测身高法 • 综合预测身高法
• 其他
6
第一节 影响生长发育的遗传因素
2.双生子的研究 双生子为研究遗传因素对儿童生长发 育的影响提供了最好的天然素材。 同卵双生子在外貌、指纹、血清型、 抗体、指毛、生理功能等均极相似； 其身高、头围、头径也很接近。 同卵双生子其内外向性格特征主要受 遗传影响。
环境决定生长发育的现实性。
3
第一节 影响生长发育的遗传因素
儿科绪论生长发育教案
儿科绪论生长发育教案1.1 背景介绍：介绍儿科绪论生长发育的重要性，以及本节课的目标和内容。
1.2 激发兴趣：通过提出一些与生长发育相关的问题，引起学生的兴趣和思考。
1.3 引入主题：引入儿科绪论生长发育的主题，让学生了解本节课的学习内容和目标。
二、知识点讲解2.1 生长发育的定义和重要性：讲解生长发育的定义和重要性，让学生了解生长发育的概念和其在儿科中的重要性。
2.2 生长发育的规律和影响因素：讲解生长发育的规律和影响因素，包括遗传、营养、环境等因素，让学生了解生长发育的规律和影响因素。
2.3 生长发育的评价和监测：讲解生长发育的评价和监测方法，包括身高、体重、年龄等指标的评价和监测方法，让学生了解生长发育的评价和监测方法。
三、教学内容3.1 生长发育的定义和重要性：介绍生长发育的定义和重要性，包括生长发育的概念和其在儿科中的重要性。
3.2 生长发育的规律和影响因素：讲解生长发育的规律和影响因素，包括遗传、营养、环境等因素，让学生了解生长发育的规律和影响因素。
3.3 生长发育的评价和监测：介绍生长发育的评价和监测方法，包括身高、体重、年龄等指标的评价和监测方法，让学生了解生长发育的评价和监测方法。
四、教学目标4.1 知识目标：使学生了解生长发育的定义和重要性，了解生长发育的规律和影响因素，掌握生长发育的评价和监测方法。
4.2 技能目标：培养学生运用生长发育的评价和监测方法，对儿科患者的生长发育进行评价和监测。
4.3 情感目标：培养学生对儿科患者的关爱和责任心，培养学生积极参与生长发育评价和监测工作的态度。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：生长发育的规律和影响因素的理解和运用，生长发育的评价和监测方法的掌握。
5.2 教学重点：生长发育的定义和重要性，生长发育的规律和影响因素，生长发育的评价和监测方法。
六、教具与学具准备6.1 PPT课件：制作包含生长发育知识点的PPT课件，用于辅助教学。
6.2 生长发育曲线图：准备生长发育曲线图，用于展示生长发育的规律和评价方法。
儿科护理学2体格生长发育及评价精品教案
儿科护理学2体格生长发育及评价精品教案一、教学内容本节课选自《儿科护理学》第二章“体格生长发育及评价”，具体内容包括：儿童体格生长发育概述、影响儿童体格生长发育的因素、儿童体格生长发育的评价方法以及常见生长发育异常的护理。
二、教学目标1. 了解儿童体格生长发育的基本原理，掌握影响儿童体格生长发育的主要因素。
2. 学会运用儿童体格生长发育评价方法，对儿童的生长发育状况进行评估。
3. 掌握常见生长发育异常的护理措施，提高护理实践能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：儿童体格生长发育的评价方法及其应用。
2. 教学重点：影响儿童体格生长发育的因素及生长发育异常的护理。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、儿童生长发育曲线图、身高体重计。
2. 学具：笔记本、笔、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示儿童生长发育的图片，引出本节课的主题。
2. 理论讲解：（1）儿童体格生长发育概述。
（2）影响儿童体格生长发育的因素。
（3）儿童体格生长发育的评价方法。
（4）常见生长发育异常的护理。
3. 实践情景引入：以一名生长发育迟缓的儿童为例，进行案例分析。
4. 例题讲解：讲解如何运用儿童体格生长发育评价方法进行评估。
5. 随堂练习：学生分组讨论，对案例中的儿童进行生长发育评估。
六、板书设计1. 儿童体格生长发育概述1.1 生长：身高、体重、头围等1.2 发育：器官、功能、智力等2. 影响儿童体格生长发育的因素2.1 遗传因素2.2 环境因素2.3 营养状况2.4 激素水平3. 儿童体格生长发育评价方法3.1 生长曲线图3.2 身高体重比3.3 发育商数4. 常见生长发育异常的护理4.1 生长迟缓4.2 营养不良4.3 发育异常七、作业设计案例：一名5岁男孩，身高90cm，体重14kg，家长发现孩子生长发育迟缓，求助于护士。
2. 答案：（1）生长发育评价：生长曲线图显示，该男孩身高、体重均低于正常同龄儿童。
（2）护理措施：1) 鼓励家长合理安排孩子的饮食，增加蛋白质、热量摄入。
小儿生长发育规律及影响因素课件
小儿生长发育规律及影响因素课件一、教学内容本课件主要依据教材《儿童生长发育学》第3章“小儿生长发育规律及影响因素”进行讲解。
详细内容包括：小儿生理和心理发展的基本规律、影响小儿生长发育的主要因素、生长发育过程中的常见问题和应对策略。
二、教学目标1. 掌握小儿生长发育的基本规律和特点。
2. 了解影响小儿生长发育的主要因素，并能够分析这些因素对小儿发育的具体影响。
3. 学会评估和监测小儿生长发育状况，为促进小儿健康成长提供指导。
三、教学难点与重点教学难点：影响小儿生长发育因素的相互作用及具体影响机制。
教学重点：小儿生长发育的基本规律、评估和监测方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、生长发育曲线图。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一组不同年龄段小儿的生长发育数据，引发学生对生长发育规律的兴趣。
2. 理论讲解：a. 讲解小儿生理和心理发展的基本规律。
b. 分析影响小儿生长发育的主要因素。
3. 例题讲解：通过具体案例分析，让学生理解影响小儿生长发育的因素及相互作用。
4. 随堂练习：让学生绘制生长发育曲线图，并分析曲线图中的异常情况。
5. 互动环节：学生分享自己在生长发育过程中的经验和感悟，教师点评并给予指导。
六、板书设计1. 小儿生长发育基本规律a. 生理发展规律b. 心理发展规律2. 影响小儿生长发育的主要因素a. 遗传因素b. 环境因素c. 营养因素d. 情绪因素3. 生长发育评估与监测方法七、作业设计1. 作业题目：b. 分析影响小儿生长发育的三个主要因素，并举例说明。
2. 答案：a. 生长发育基本规律的图表见教材第3章附录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本次课程，学生应认识到生长发育是一个复杂的过程，受到多种因素的影响。
2. 拓展延伸：a. 了解我国儿童生长发育现状及政策。
b. 探讨如何针对不同年龄段的小儿制定合理的生长发育促进策略。
生长与发育健康教育教案
生长与发育健康教育教案教学目标：通过教师讲述使学生知道哪些因素是促进儿童少年生长发育的，哪些因素是阻碍儿童少年生长发育的，从而教育学生要爱护自己的身体，积极参加体育锻炼和其他活动，促进身体的正常生长与发育。
教学重点：了解生长发育知识。
教学难点：了解生长发育正常是身体健康的标志之一。
教学过程：1.本文第一课就说明儿童生长发育会受到诸方面的影响分为几点：（1）缺乏营养.合理的饮食能促进生长发育;反之,阻碍生长发育。
（2）缺乏锻炼身体.体育锻炼对学生身体发育和健康起着重要的作用。
（3）疾病.得了疾病,就会影响相关器官的正常生长与发育。
（4）不良的社会生活等。
学生的家庭、社会上一些不良现象，都直接影响儿童少年思想和身体的健康发育。
2.教师读课文。
3.教师提问:谁知道自己的爸爸、妈妈的身高、体重（肥胖）吗？爸爸、妈妈给你买什么的食品？教师按营养素分类。
你？喜欢锻炼吗？锻炼后你吃饭香不香？还有什么感觉？当你爸爸在室内吸烟时，你有什么感觉？4.教师根据学生的回答进行归纳。
板书：营养、身体作业：量一量自己的身高和体重。
第三课营养素教学目标: 知道营养素是维持生命活动的物质基础,了解营养素的分类教学重点: 了解营养与健康的重要性。
教学难点: 了解营养与健康的重要性。
教具准备：挂图。
教学过程:教学内容: 营养与健康一. 导入新课营养素是维持生命活动的物质基础,尤其对少年儿童的健康和生长发育具有重要的意义.二. 营养素1. 人体需要的营养素有近50种,可分为七大类,即:蛋白质,脂肪, 碳水化合物,矿物质,维生素,水,纤维素.2. 举例说说常食用的食物中,含有哪些营养素.如:鱼,鸡肉,高蛋白素菜,维生素,纤维素,矿物质归纳:没有哪一种天然食物能包含人体所需要的全部营养.3. 饭食要多样化,不偏食,挑食,才能使我们更健壮,更聪明.三. 讨论:说说人体需要哪些营养素?四. 教学小结：营养素是维持生命活动的物质基础,尤其对少年儿童的健康和生长发育具有重要的意义。
植物发育的影响因素教案设计
植物发育的影响因素教案设计植物发育的影响因素一、教学目标：1、了解植物发育的基本过程及其影响因素。
2、掌握植物发育过程的主要特征。
3、了解植物发育过程中各种生物、物理、化学因素的作用。
二、教学内容：1、植物发育概述。
2、影响因素分析。
3、实验操作。
三、教学步骤：一、植物发育概述通过讲解植物的基本生长过程，为学生打好基础。
1、种子的发芽：种子在水分和适当温度下发芽，各个部位逐渐成长，形成根、茎、叶等组织。
2、修剪和肥料：随着植物的生长，它的叶片和根系会不断地扩大。
施肥、修剪等方式可以使植物更加健康、茂盛。
3、植物的繁殖：植物通过有性和无性繁殖来延续种类，它们繁殖的方式各不相同，学生需要在学习中掌握这些知识。
二、影响因素分析1、光照：植物的生长和发育需要适当的光照，利用不同的光源对植物进行照射，可以促进植物的各种生理反应。
例如，光照可以促进植物的光合作用，从而确保植物的营养供应。
2、水分：水分是植物生长和发育的主要因素，它是植物中各种化学反应的液体载体。
学生可以用多种方法来研究植物对水分的反应。
3、养分：植物需要吸收各种营养物质来完成生长和发育的需要，包括氮、磷、钾等。
学生可以自行设计实验来测试不同营养物质对植物生长的影响。
4、温度：不同的植物对气温和土壤温度的要求不同，只有在适宜的温度条件下生长，才能保证植物正常发育。
学生可以通过调节室内温度来研究植物对温度的反应。
5、环境中其他化学物质：气体和大气污染、放射性污染、土壤中有毒物质等对植物的生长和发育也会有巨大的影响。
学生可以通过实验来研究不同的污染物对植物生长的影响。
三、实验操作学生通过实验来理解植物发育的影响因素。
例如，可以让学生种一些常见的植物，分别在有光和无光、干燥和湿润的环境下观察植物的生长情况；还可以研究各种化学物质对植物生长的影响，通过观察植物的形态、叶片颜色等指标，从而获得对植物发育影响因素的深入理解。
四、教学评估：1、对学生的问题能够进行有力的解答。
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影响生长发育的主要因素
东方小学方景禧
一、学习目标
1、哪些因素影响生长发育？
2、后天环境中影响生长发育有哪些主要因素？
二、教学准备
1、制作好的电脑软件。
2、学生作息时间表。
三、教学重难点
1、重点：营养、体育锻炼、生活制度、疾病等后天因素，对少年
儿童生长发育的影响。
2、难点：先天、后天因素对少年儿童生长发育的相互作用。
四、教学时间：一课时
五、教学过程
（一）、视屏引入，揭示课题。
自然界的生物在进化中之所以能够一代代繁衍下来，它们会选择配偶，并且会在最有利于下一代生长发育的季节产下它们的后代，同学们，你们从中受到哪些启示呢？万物之灵的人类在生长发育过程中会受到哪些因素影响呢？（板书课题）
（二）自由学习课文内容。
1、师：影响生长发育有哪些主要因素？（先天遗传因素和后天环境中各种因素）
2、师：课文介绍后天环境因素有哪些？（营养、体育锻炼、生活制度、疾病）
（三）
1、营养
（1）、人体所需的七大营养素是什么？这些营养素主要来源与什么？（学生回答，教师再点出视屏图讲解）
（2）、小组讨论：在家里你们常吃些什么？你最爱吃什么？
（3）、分析五年级学生营养情况表，懂得重视一日三餐的饮食营养问题，做到食物多样化，荤素、粗细搭配得当。
2、体育活动
学生说一说平时自己喜欢哪些体育活动？体育活动有什么好处？
（1）、肌肉结实
（2）、骨骼健壮
（3）、增加身高
（4）、器官功能健全
（5）、身体发育匀称
体育锻炼是促进生长发育和增强体质的有效方法，小学生每天应该至少坚持1小时的户外活动。
3、生活制度
（1）、教师出示有代表性的学生作息时间表，看看哪张作息表安排得更合理？为什么？
（2）全班把课文这部分读一读。
4、疾病
（1）、师：为什么我们一出生就要进行计划免疫？（预防疾病的发生）
（2）、看视屏，列举病例
无论什么病，都可使正常的新陈代谢遭到破坏，影响发育。
（四）、教师总结：
后天影响生长发育的因素，主要有营养、体育锻炼、生活制度、疾病。
（五）学生谈受获。
教学设计
影响生长发育的主要因素
（一）、先天遗传因素
1、营养
（二）、后天环境因素2、体育锻炼
3、生活制度
4、疾病。