园林花卉课小结与心得

合集下载

花卉园艺实习心得总结

花卉园艺实习心得总结

花卉园艺实习心得总结在花卉园艺实习期间,我有幸得到了许多机会,学到了很多有关花卉的知识,同时也有机会参与了许多相关的项目和活动。

这对我的成长和学习都是非常有帮助的,下面是我个人对这次实习心得总结。

首先,本次实习的最大收获之一就是了解了更多关于各种不同花卉的栽培和养护知识。

我曾担任过不同花卉的栽培和养护任务,比如美洲水仙、紫罗兰和菊花等。

这给我带来了很多机会去探索和尝试,让我更好地理解每个花卉的特点和需求。

在这个过程中,我学会了如何判断花卉的各种状况,比如缺水,缺肥,病虫害等等,还学会了如何处理这些问题。

这些知识对我未来的职业生涯非常有帮助,也让我更加深入地了解了植物学。

其次,是在实习中我了解了更多关于花卉园艺的实际应用。

除了水仙、紫罗兰、菊花等常见花卉,我也有机会了解更加高级和特殊的品种。

例如盆栽,花坛,花墙等大型花卉的设计,通过这些经验,我学到了很多关于如何利用花卉来装饰和美化空间的实用技术。

同时,我也学到了在场景化设计和效果展示方面的一些知识,运用拍摄、布置和实物设计等方法展现出花卉的美丽和价值。

这些经验和技能对我的职业发展也非常重要,无疑能使我在未来的就业中更具竞争力。

然后,参与各种不同类型的项目和活动也是我这次实习的重头戏之一。

在这里,我参与了许多不同类型的项目和活动,如花展,在线展览,公共艺术品设计等等。

通过这些项目和活动,我学到了如何在团队内部协作,如何遵守进度表和计划等技能。

此外,通过在其中学习到的经验,我还尝试了更多不同类型和样式的设计,积累了更加多元的设计经验。

通过这个实习,让我更加专业化,更加社会化,也使我更加适应了未来工作的要求。

最后,我认为最大的收获之一是通过这个实习获得了自信和成长。

在这个实习期间,我经常遇到许多挑战和未知因素。

但是,我总是能够克服挑战,掌握技能并完成任务。

这让我感到自信,同时我也仅了解到了自己在可能的职业生涯中的成长和进步可能性。

总之,通过这个实习,让我获得了很多来自不同方面的经验和技能,并帮助我更好的了解了自己的优势和不足。

《探寻园林花卉之美》——园林花卉学实习报告总结与感受

《探寻园林花卉之美》——园林花卉学实习报告总结与感受

《探寻园林花卉之美》——园林花卉学实习报告总结与感受2023年,我参加了一次园林花卉学的实习,通过这次实习我深刻认识到了园林花卉的美,也收获了很多实践经验。

在实习期间,我跟随导师深入了解了各种花卉的生产过程和园林规划设计的流程。

首先,我们参观了一个花卉生产基地。

在这里,我见识到了各式各样的花卉,例如玫瑰、牡丹、菊花等等,每一种都有其独特的美。

我深深被这些美丽的花朵所吸引,充满了研究它们的兴趣。

随后,我们进行了一次园林规划设计的实践,这需要我们要仔细地考虑每一块土地的适宜性,选择合适的花卉种植。

设计一块好的园林需要耗费大量的时间和精力,而完成后却可以让人们享受到其美好的环境,感受到自然之美。

在设计过程中,我深刻认识到了园林规划设计的重要性,以及每一块土地的价值,这极大地提高了我的园林美学意识。

除此之外,我还学会了花卉的养护技巧。

在整个花卉生产过程中,我们需要仔细观察花卉的成长状况,及时处理病虫害等问题,确保花卉的生长发育。

因此,我学会了掌握每一种花卉的生长规律,以及处理不同问题的解决方法,这让我领悟到了花卉养护的艺术性。

通过这次实习,我有了更深刻的感受和认识。

园林花卉不仅仅是一道静美的风景线,更是艺术品,是对大自然的敬畏和呈现。

美不仅存在于自然之间,更需要人们的用心呵护,才能展现出它最完美的一面。

在未来,我会继续学习园林花卉学,发挥自己的创意,在设计和养护花卉中实现自己的理想。

我坚信,通过自己的不断努力,一定能够为世界带来更美的花园和更美的自然环境。

园林花卉心得体会范文

园林花卉心得体会范文
土。是短日照植物。而土壤酸碱度与花色关系较大,酸性土种的花多蓝色,碱性土种的花为
红色。浙江多山丘,土壤多为红壤,也偏酸性。因此开出来的八仙花多为蓝色。以前种花的
时候没有注意过该怎么种植,也幸亏浙江的气候仍是比较适宜阴绣球生长的,以致它的植株
虽不是专门好看,可是开花时节一到,仍然满枝的花朵,具有观赏性。
体组合而形成的艺术造型,它代表一种形象、物体或信息。立体花坛作品包括二维和三维两
种形状。
固然,花台也是十分经常使用的。花台是将花卉栽植于高出地面的台座上,类似花坛而面积
常较小。设置于庭院中央或双侧角隅,也有与建筑相连且设于墙基、窗下或门旁。花台常布
置成“盆景式”以松、竹、梅、杜鹃、牡丹等为主,配饰山石小草,重姿态风韵,不在于色
才能将花卉种好。比如,一串红、鸡冠花都是不耐寒的植物,因此不能忍受0℃以下的低温,
一样温度要求5℃以上。如多数露地1-2年生花卉和宿根花卉及神仙掌科、景天科都是阳性
植物,必需在完全的光照下生长,不能忍受蔽荫,不然生长不良。而蕨类植物和兰科植物属
于强阴性植物,这种花卉要求遮阴80%左右,不能照射强光,不然会生长不良,严峻时会死
固然,也有单纯喜爱养植花卉的园艺爱好者,他们把养花看做是一种生活。 花卉有很多种,其分类也是多种多样的。能够按生长习性分、按形态分、按栽培类型分、
按用途分、按开花季节分、按经济用途分、生态环境分、也能够按观赏部位分。其中,所谓
按观赏部位分,即分为观花类,观叶类,观果类,观茎类,芳香类和观形类。观茎类植物有
亡。菊花、蟹爪这种短日照花卉在生长的某一时期天天需要8-12小时以下的光照才能开花,
发育时不知足那个条件,它就不能开花。而某些植物那么需要长时刻的日照才能保证其生长。

花卉教学心得体会

花卉教学心得体会

花卉教学心得体会第1篇:花卉心得“花卉与园林绿化”心得体会虽说我是个生命科学学院学习生物科学的一名大学生,但在大三下学期上“花卉与园林绿化”这门课之前,我对“花卉与园林绿化”这门艺术知之甚少。

之前理解的园艺不过就是家中阳台、马路边、公园里种种花草树木,或是对花丛树丛修修剪剪等等这些浅显的东西。

但通过学习“花卉与园林绿化”这门课后,我不仅仅知道了“花卉与园林绿化”其中包括了许多知识,它更是一门艺术。

“花卉与园林绿化”是一门与我们的生活联系相当紧密的课程,通过热爱自然、热爱生活,善于观察身边的点点滴滴,我们才能更好地学好这门课。

当然,必要的理论课程是不可或缺的,每一个学者都应该熟悉和“花卉与园林绿化”有关的各种知识。

我们不仅要知道学这门课的目的,还要知道怎么学好这门课。

“花卉与园林绿化”包括园林植物与园林设计于一身,我们不光要知道怎样设计好一个公园甚至是设计好我们家中的阳台,还要知道应用在这些地方的每一棵植物,这样才能使它发挥它应有的作用。

经过黄老师的悉心教导,我们通过一个学期的学习,我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、花卉应用形式、以及熟悉常用花卉的识别特征等。

“花是大地生命中灵动的色彩,花是春天的使者,花是美丽纯洁的化身,花是人们心驰神往的仙境里的主角。

人们赞美花香,赞美花色,更赞美花的不求回报、无私奉献的精神,即使生命短暂,也要天天鲜艳,日日灿烂,直到变成泥巴,芳香依然如风一样飘,净化着空气……”在学这门课之前,我竟没觉察到花儿原来在我们生活中扮演如此重要的作用:在花儿包围的环境里,闻着花香,能给我们带来一天的好心情;花儿不仅可以净化环境,装点我们的生活空间,同时养花又可以陶冶我们的情操,使我们更加热爱生活;花也是表达情感的最佳物品,每个节日都有它对应的鲜花,每种花也都有它表达的花语和感情;同时花又可以制成茶,又对我们的健康有好处……我很欣赏老师上课的方法,在课堂上,老师并没有完全按照书本,照本宣科地教下来,而是理论联系实际,用ppt的形式通过结合图片与文字给我们传授知识,并且还会以我们身边的植物来当例子来讲解,这样我们不仅仅对身边的植物有了切身的了解而且还能学到课本上的知识,一举两得!黄老师除了会自己在课上教我们所需要学习的知识以及和我们分享自己种植一些花卉的经验,而且每次课前都会留几分钟让我们上讲台分享介绍彼此喜欢的花卉植物或是种植植物的经验,介绍完之后老师还会根据她所了解的知识进行补充说明,这样的教学形式不仅可以锻炼我们的口头表达能力还能增长我们对花卉与园林绿化的知识。

园林花卉教学心得体会

园林花卉教学心得体会

作为一名园林花卉专业的教师,我有幸投身于这个充满生机与活力的领域,与学生们共同探索花卉的奥秘。

在多年的教学实践中,我深刻体会到了园林花卉教学的乐趣与挑战,以下是我的一些心得体会。

首先,园林花卉教学让我认识到理论与实践相结合的重要性。

在课堂上,我不仅向学生们传授理论知识,如花卉的分类、生长习性、繁殖方法等,还带领他们进行实地观察和实践操作。

通过参观苗圃、花卉市场、公园等,学生们能够将理论知识与实际景观相结合,更好地理解花卉的应用价值。

例如,在讲解花卉配置时,我带领学生们到公园观察不同花卉的组合效果,让他们在实践中学习如何搭配花卉,创造出美丽的园林景观。

其次,园林花卉教学培养了学生的审美能力。

花卉是大自然赐予我们的宝贵财富,具有独特的艺术魅力。

在教学过程中,我注重培养学生的审美观念,引导他们学会欣赏花卉的形态、色彩、香味等。

通过举办花卉设计比赛、组织花卉摄影活动等,激发学生们对花卉艺术的热爱,提高他们的审美素养。

再次,园林花卉教学锻炼了学生的动手能力。

花卉栽培与养护是一门实践性很强的学科,学生们需要掌握一系列的操作技能。

在教学过程中,我鼓励学生们亲自参与花卉的种植、修剪、施肥等环节,让他们在实践中学习、成长。

这种动手能力的培养不仅有助于学生们掌握专业知识,还能提高他们的综合素质。

此外,园林花卉教学让我明白了教育责任的重要性。

作为一名教师,我深知自己肩负着培养未来园林花卉专业人才的重任。

因此,我在教学过程中注重培养学生的社会责任感,引导他们关注生态环境,倡导绿色生活。

通过讲解花卉与生态环境的关系,让学生们认识到保护花卉资源、维护生态平衡的重要性。

在教学过程中,我还发现了一些值得注意的问题。

首先,部分学生对园林花卉专业认识不足,导致学习积极性不高。

针对这一问题,我通过举办讲座、组织参观等活动,提高学生对专业的兴趣。

其次,园林花卉市场不断变化,新品种、新技术层出不穷,这对教师的专业素养提出了更高要求。

为了跟上时代的步伐,我不断学习新知识,更新教学内容,以适应市场需求。

园林花卉实习心得(精选5篇)

园林花卉实习心得(精选5篇)

园林花卉实习心得(精选5篇)园林花卉实习心得精选篇1园林是一门艺术,园林是一门美学,园林更是自然的再现。

作为一名园林专业的学生,我更是深爱着园林。

带着兴趣,我发现生活中处处有园林,园林的灵感大多来自于自然和文化。

好的设计离不开平时的细心观察和体会。

认识实习,是很有必要很有意义的。

我的题目取名为“嗅园”,重在体现“嗅”字。

嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美。

我们作为一名园林专业的学生,画图是必不可少的。

但又有多少人能够把细节体现在自己的作品中呢。

比如很不起眼的指北针。

园林需要把握细节,需要追求完美的信念,以及锲而不舍的毅力,这样才能创造出更优秀的设计之作品。

这里的效果图处理的相当的完美和真实。

从好的设计作品中吸收精华,也是学设计的一个快捷的方法。

比如对入口的设计手法,对转角的处理等等。

城市规划是对历史的传承、现实的体味、对未来的憧憬。

眺望20__年的南昌,应该是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐的名城。

通过认识学习,对园林有了更加深刻的了解。

要想成为一名设计师,需要具备很多知识。

首先,最主要的是想法和理念,而这些想法和理念是来自于生活、自然和文化。

这就需要我们平时不断观察学习,最主要的还是要多阅读书籍,丰富自己的阅历,拓展自己的视野,还需要多看一些大师设计的作品,分析他们的理念和构思。

然后厚积薄发,取其精华。

最主要的是处处都要观察学习。

第二,是手绘。

有想法了画不出来也是一件很痛苦的事情。

现在感觉我们不能老临摹别人画好的作品,我更加应该加强我们写生的能力,更利于我们在表现效果图是对光影的把握。

或者是临摹照片,这样进步要比临摹更快。

手绘最主要的是要坚持练习。

第三,是软件。

软件是多又多,而且每个软件都有其优点和缺点。

绘图的方法也是多种多样。

这就要求我们学会思考。

如何快速而又高效的出图。

合理的使用各种软件,互相搭配,达到自己的目的。

有些同学容易陷入误区,认为电脑是如此的先进,而忽略手绘的练习,这很不正确,手绘能够快速的把握自己的灵感,而电脑出图一般比较眩,但是很难把握自己的灵感园林花卉实习心得精选篇220__年12月15日,我怀着对本专业的喜爱和坚持,我来到了__园林工程有限公司。

园林花卉课后心得体会

园林花卉课后心得体会

园林花卉课总结与心得学院:文学院学号:2011041241 姓名:袁佩琳一、花卉介绍与养植所谓花卉,有两种定义。

狭义上的花卉就是有观赏价值,并开花的草本植物,我们平时常说的花卉。

而广义上的花卉指具有观赏价值植物的总称。

既然肯定了花卉的观赏价值,那么对其的生产栽培,通常都是以获得经济利益为目的的。

当然,也有单纯喜欢养植花卉的园艺爱好者,他们把养花看做是一种生活。

花卉有很多种,其分类也是多种多样的。

可以按生长习性分、按形态分、按栽培类型分、按用途分、按开花季节分、按经济用途分、生态环境分、也可以按观赏部位分。

其中,所谓按观赏部位分,即分为观花类,观叶类,观果类,观茎类,芳香类和观形类。

观茎类植物有些难以理解,其实举个例子就比较容易了。

就如同一般的开花植物通常以观花为主,像仙人掌一类的植物,主要的部分就是它的茎,因此作为热带观赏植物,她的观赏价值就在于茎。

同理,观形类植物仪器奇特的形状来赢得人们的青睐。

比如猪笼草。

而有一些植物虽然很普通,但是因为其形状的改变,也会从平时的生活中抽离出来,成为一种花卉。

比如金童南瓜和凤凰瓢。

花卉栽培与条件环境的关系十分密切。

在环境中生长的花卉,离不开环境对花卉的影响,影响花卉生长的因素主要有:温度、光照、水分、空气、土壤、条件和病虫害。

要了解这清楚些因素对花卉的影响,首先要了解所养植花卉的种类。

要了解它的耐寒程度,了解它是喜阴还是喜阳,喜湿还是喜干,喜欢酸性土壤还是碱性土壤,并按照花卉的习性来养植,这样才能将花卉种好。

比如,一串红、鸡冠花都是不耐寒的植物,所以不能忍受0℃以下的低温,一般温度要求5℃以上。

如多数露地1-2年生花卉和宿根花卉及仙人掌科、景天科都是阳性植物,必须在完全的光照下生长,不能忍受蔽荫,否则生长不良。

而蕨类植物和兰科植物属于强阴性植物,这类花卉要求遮阴80%左右,不能照射强光,否则会生长不良,严重时会死亡。

菊花、蟹爪这类短日照花卉在生长的某一阶段每天需要8-12小时以下的光照才能开花,发育时不满足这个条件,它就不能开花。

花卉课小结

花卉课小结

花卉课小结在我参加的花卉课程中,我学到了很多关于花卉的知识和技巧。

通过这门课程,我对花卉的种植、养护和美化都有了更深入的了解。

以下是我对这门课程的小结。

首先,在这门课程中,我学到了不同花卉的种植技巧。

老师详细介绍了不同的花卉类型,如多肉植物、观叶植物和观花植物等。

我了解到每种花卉的生长要求和适应环境。

例如,多肉植物需要充足的阳光和适量的水分,而观花植物则需要更多的阳光和肥料。

我学会了如何选择合适的花卉品种,并掌握了它们的种植方法。

其次,在花卉课程中,我学到了如何养护花卉。

老师告诉我们一些常见的养护技巧,如浇水、修剪和施肥等。

我了解到花卉的养护方法和频率是不同的,根据每种花卉的特点来定。

例如,一些花卉需要经常浇水,而一些则需要较为干燥的环境。

我还学会了如何修剪花卉来促进生长和控制形状。

这些养护技巧对于花卉的健康生长非常重要。

最后,在花卉课程中,我学到了如何利用花卉来美化环境。

老师介绍了一些常见的花卉设计方法,如花坛设计、花墙设计和花篮设计等。

我了解到花卉可以用来装饰和点缀室内和室外环境,创造出美丽的景观。

我学会了如何选择适合的花卉品种和色彩搭配,以及如何安排它们的布局。

通过这门课程,我对花卉美化的原则和技巧有了更深入的了解。

总的来说,花卉课程是一门非常有趣和实用的课程。

通过学习,我不仅学到了关于花卉的知识和技巧,还培养了观察和操作的能力。

我相信这些学到的知识和技巧将在将来的花卉种植和美化中发挥重要作用。

我对于这门课程的学习和收获非常满意,也希望将来有更多机会继续学习和实践。

园林花卉认知实习报告2篇

园林花卉认知实习报告2篇

园林花卉认知实习报告园林花卉认知实习报告精选2篇(一)实习报告总结:在我进行园林花卉认知实习期间,我主要参与了园艺工作,并且了解了园林花卉的基本知识和技能。

在实习期间,我掌握了以下几个方面的内容:1. 植物学知识:我学习了各种常见的园林花卉植物的特点、生长习性以及养护方法。

通过观察和实践,我对不同植物的生长环境要求有了更深入的了解,能够合理地进行浇水、修剪和施肥等养护操作。

2. 园林设计:我参与了一些园林设计项目,在导师的指导下,了解了园林设计的基本原则和方法。

我学会了如何进行场地调查和分析,如何选择合适的植物进行布局,以及如何考虑景观的美感和实用性。

3. 病虫害防治:在实习期间,我遇到了一些植物的病虫害问题。

通过学习和实践,我学会了如何识别和防治常见的病虫害,例如通过合理的药剂使用和病虫害的预防措施进行防治。

4. 团队合作:在实习期间,我和其他同事一起工作,学会了如何与他人合作。

我们相互帮助,共同解决问题,并在团队合作中取得了较好的成果。

结论:通过这次园林花卉认知实习,我不仅学到了很多园艺知识和技能,还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

我对园林花卉的认知有了深入的了解,并对未来从事相关工作充满了信心。

我也认识到园林花卉行业的重要性,它不仅美化了环境,还给人们带来了舒适和愉悦的感觉。

我将继续学习和提高自己的技能,为打造更美丽的环境贡献自己的力量。

园林花卉认知实习报告精选2篇(二)实习报告一、实习单位:XX园林设计公司二、实习时间:2022年6月1日至2022年8月31日三、实习内容:1. 参与园林设计项目:在实习期间,我有幸参与了多个园林设计项目的工作。

我负责完成设计图纸的绘制、场地勘测和评估等工作。

通过实践,我学到了如何将设计理念转化为可行的设计方案,并了解了园林设计的流程和要素。

2. 学习园林植物知识:在实习期间,我还有机会参与了园林植物的选择和布置工作。

通过对不同植物的了解和研究,我学到了园林植物的分类、特点和养护方法。

花卉实习心得体会(通用5篇)

花卉实习心得体会(通用5篇)

花卉实习心得体会花卉实习心得体会(通用5篇)有了一些收获以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。

那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家收集的花卉实习心得体会(通用5篇),希望能够帮助到大家。

花卉实习心得体会1在未接触花卉艺术前,我就像一个懵懂的小孩,我只知道这门学科讲的是花,可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术。

有些东西只有接触以后才能更深刻的理解,光靠表面现象难以看到很多深刻的东西,所谓知其然,而不知其所以然。

我爱花,喜欢观花,汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好,我把花看成自己的朋友,爱他的一切,这是我喜欢花卉学的初衷。

有它娇艳美丽的一天,我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活,但是因为它而惬意自如,不能自拔!花卉艺术是以花卉植物为研究对象,主要研究插花基本知识,插花造型,插花发展史,西方传统插花与东方传统插花艺术,盆景艺术概述及发展史,山水盆景介绍。

花卉产业发展到今天,使花卉的意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设。

对花卉艺术概念的深刻认识以前觉得所谓的“花卉艺术”就是对各种花的认识、欣赏和了解,学习一些花卉种植、经营的概念等,认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习,与我们的园林学专业没有任何的关系。

但自从学习了花卉以来,对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识,了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科,它还主要研究插花造型,插花发展史,西方传统插花与东方传统插花艺术,盆景艺术概述及发展史,山水盆景等专业内容。

花卉艺术学书本理论知识的了解和掌握通过老师一个学期的课程讲解,加上我们课后复习和补充,对课本的主要内容有了一定的了解。

可分类总结如下几个方面:1、了解到了插花艺术概述。

插花是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和裁剪整形与摆插来表现自然美与生态美的一门造型艺术。

花卉学实习心得范文

花卉学实习心得范文

花卉学实习心得范文经过这次的花卉学实习,将所学的学问与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去,进一步加深所学学问和技能的学习及其他相关学问的学习,拓宽学问面和见识,为将来的花卉生产营销工作打下必须的根底。

下面是我为大家收集整理的花卉学实习心得,欢送大家阅读。

花卉学实习心得篇1通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己学问的同时,也学会了一些简洁的花卉鉴赏方法,并通过试验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经历体会.本学期的学习即将完毕,在此我结合自己的所学向教师作本学期的学习总结报告.一、我对花卉学的相识我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到,但是详细归结为一个概念性的名词时,我们都一窍不通.在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学表达.而花卉学那么是探究如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比拟笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了必须的协助.二、我学习花卉学的方法起初学习花卉学只感到新颖,由于从没有接触过这个学科,一切都很生疏.没有自己的系统的学习方法和打算,只是跟着教师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,许多东西无法理解,比方在学习花卉学的分类这个学问点的时候,因为缺少花卉实例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论学问上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样相识起来很不坚固,也很空洞.后来和教师第一次实习之后,才知道读万卷书不如行万里路的道理.实践不但能检验所学学问的牢靠性,也能增加对课本学问的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,因为培育的方法不同,给人的视觉印象迥然不同.婀娜多姿,万紫千红的漂亮花卉后面是科学的培育和管理方法.发觉了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些学问的相识很模糊,总是有种似是而非的感觉.起先不知道是为什么,后来和同学们做了一些探讨和比照,发觉是因为花卉学的一些相关学科我没有驾驭好,比方土壤学,气象学,植物学,植物生理学.所以学习花卉学必需要留意理论学习与试验实习结合,对花卉学有关的学科都要有必须的了解,把花卉学当作一门应用型的科学来对待.三、在花卉学学习中我学到的专业学问我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大局部:1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为探究对象,主要探究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的根底理论及操作的一门学科.花卉产业开展到今日,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建立.2、花卉的分类花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类须要我们对花卉学相关的学科有必须的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目前花卉的分类依据大体上有四种:(1)按生活类型(2)按欣赏应用特点(3)按花卉的生态习性(4)按花卉的原产地气候特征3、环境条件对花卉生长发育的影响花卉栽培胜利与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的限制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,养分元素,空气.4、花卉设施为了满意花卉的生长发育要求,花卉设施必需能供应给花卉相宜的环境条件,此时此刻的花卉设施主要有:(1)温室(2)塑料大棚(3)荫棚(4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施.5、花卉的繁殖花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织养分三种6、花卉的栽培管理花卉的生产必需要有细心的栽培和细心的管理才能产出品质优,价格好的优良花卉,简洁的花卉栽培管理方法有:(1)露地花卉的栽培管理(2)温室花卉的栽培管理(3)促成和抑制栽培(4)盆栽花卉的栽培7、花卉的应用在我们的四周,随处可见花卉的踪影,花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的,在园林中缔造出花团蜂拥,荷相佛水,空气清爽的景观与环境,大街,小巷,公园的花坛.精致的花篮,佩花等都是花卉的应用.插花也是花卉的一个重要应用.四、在花卉学的学习中我学到的其他东西首先,我学到了一种对花卉的专业欣赏方法.在学习花卉学之前,对花卉的欣赏就是简洁的对花花草草的观赏,大多停留于花卉的形态,有时会有一些对花卉与环境结合的意境的体会,都不够专业.学习花卉学之后,多了许多欣赏花卉的方法,不再只停留于外型的观赏,还能通过对外型的视察了解到培育花卉的方法,会留意到植物色调与土壤颜色的搭配问题,也会留意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的协作是否和谐.这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的.其次,我学会了一些鉴别花卉的方法,也相识了很多以前不相识的花.这应当得益于我们的屡次实习.同样是兰花,却因为生长环境的不同分成许多种,而每一种与其他种的差异特别小,没有专业的相识,是无法科学鉴别的.最终,我还学到了培育和管理花卉的一些根本学问.花卉的培育不只是简洁的浇水和除草,还须要专业的观测和科学的管理,这样才能培育出志向的花卉.五、我的心得体会我从一起先就没有把花卉学当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个爱好.落红不是无情物,化作春泥更护花,采菊东篱下,悠闲见南山.花卉本身就应当是人们的精神生活世界里不行缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比拟高雅的情趣.我不知道以后的工作学习中花卉学的学问会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的.花卉可以调整人的心情,可以美化居所,营造安康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性.就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是特别乐观的,生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活,随着生态建立的开展花卉学在将来必须会被人们更为重视.花卉学的学习虽然已经完毕,可我的爱好与爱好还会接着,我们学到的只是一个简洁的方法,以后的学问还须要我们接着去探究与探究,不管将它用于学习还是工作或者生活.六、我对教师的建议通过一学期的学习,我知道我对教师的教学工作不是太协作,有好几次实习我没有参与,但是这不代表我不喜爱这门课也不代表我对教师不满.我对教师的细心教学是特别满足的,只是可能由于我个人喜好问题,我偏重于对花卉的观赏上,不太喜爱探究花卉的栽培问题.我建议教师在教学中多给我们一些审美上的启示,我想这对于我们大学生而言是特别重要的.还有就是在室内花卉的装饰上我很感爱好,而且觉得特别管用,惋惜没有太多的学习.最终我对教师表示感谢,花卉学这门课是值得我们学的!花卉学实习心得篇2俗话说得好“好种出好苗,好苗结好果,地是胆,整好地能高产”。

园林花卉课后心得体会范文

园林花卉课后心得体会范文

园林植物实习心得二个月的实训时间弹指一挥间就悄无声息的流逝了,就在此需要回头总结之际,才突然意识到日子的匆匆。

我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。

二个月前,我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘,离开学校,走上社会,开始了实习的生活。

在这段不算短的日子里,我学会了很多,懂得了很多,也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。

在这二个月里,兢兢业业做好本职工作,从不迟到早退,心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。

工作中,时刻听从上级领导的安排,团结同事,不断提升自己的团队合作精神,因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完成的,而都是要通过大家共同的努力、默契的配合才能达到的。

有付出就有回报。

二个月的实训结束了,真的学到了很多在学校所没有学到的东西。

如何与人沟通,如何自我学习,如何适应陌生的环境,如何克服面对一个人在外的不易。

懂得了如何调整自己的心态,学会品尝工作中的艰辛和快乐。

最后,我非常感谢在这段日子里,那些帮助过我,指导过我的人,有了你们的帮助与关心,我才能顺利走完这一段路。

实训结束了,但我真正的人生才刚刚开始,我会努力的,因为明天又是新的开始!学习园艺的心得体会300字本人对植物很有兴趣,特别是对栽培这方面。

因此对园艺专业非常有兴趣,不管是对蔬菜、果树还是花卉;不管是学习理论、实验室实验还是在田间实验都充满了激情。

园艺专业是一个注重生产实践的专业,但不同大学,特别是研究型的大学可能更注重科研这块。

但不管偏向何种,基础的生产实践还是很有必要的。

通过对园艺专业的学习更使我深刻的体会到了,关注植物的乐趣。

使我更加明白植物的相关通性,也使我对育种这块有了非常深刻的认识。

不仅使自己在栽培中得到的那份快乐,也使我对整个农业的运行模式以及农业经济都有了很深刻的了解。

不仅使自己充实也让我可以为别人带来快乐。

学习植物,长期与之相处,你的性情会有所改变,会处事不惊,会有种超然物外的感觉。

园林花卉学实习报告总结

园林花卉学实习报告总结

实习报告总结我在20XX年X月,有幸来到东胜园林花卉公司进行为期一个月的实习。

这次实习让我对园林花卉学有了更深入的了解,同时也体验到了园林花卉工作的艰辛和快乐。

在此,我想对这次实习进行一个简单的总结。

一、实习目的和意义通过这次实习,我深刻认识到园林花卉学的重要性。

它不仅要求我们掌握花卉的识别和应用,还涉及到花卉的繁殖、栽培和管理等方面。

实习使我能够将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合,提高我在花卉生产与应用方面的能力。

二、实习内容和过程在实习期间,我参与了以下几个方面的内容:1. 检测温室温度和湿度:每天定时检测温室的温度和湿度,以确保花卉生长的适宜环境。

2. 浇水和管理:根据花卉的生长需求,适时为它们浇水、施肥,并对花卉进行修整。

3. 病虫害防治:对出现病虫害的花卉进行治理,采用营养液治疗,以保证花卉的健康生长。

4. 花卉识别:学习并识别各种花卉,了解它们的生态习性、观赏性和应用价值。

5. 花卉繁殖:参与花卉的繁殖过程,包括播种、间苗移苗、中耕除草等。

6. 参观学习:在老师的带领下,参观了市区几个公园,了解园林花卉的种植、管理和配置情况。

三、实习收获和感想通过这次实习,我对园林花卉学有了更全面的认识,掌握了花卉的识别、繁殖和栽培技术,了解了花卉市场和生产管理的综合技术。

同时,实习也培养了我独立考察、记录和实践能力。

实习期间,我深刻体会到园林花卉工作的艰辛。

每天重复着相同的工作,需要有足够的耐心和毅力。

但当我看到那些美丽的花卉在自己的精心照料下茁壮成长,心中充满了喜悦。

这让我更加热爱园林花卉事业,也坚定了我将来从事相关工作的决心。

这次实习让我认识到了理论与实践相结合的重要性。

在今后的学习中,我将更加努力地学习园林花卉学的理论知识,为将来的工作打下坚实的基础。

同时,我也将不断积累实践经验,提高自己的实际操作能力。

总之,这次实习让我收获颇丰。

通过实习,我不仅学到了专业知识,还锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。

园林花卉个人工作总结

园林花卉个人工作总结

一、前言时光荏苒,转眼间我在园林花卉行业已经度过了半年的实习生涯。

在这段时间里,我不仅积累了丰富的实践经验,也对自己的职业素养有了更深的认识。

以下是我对这段时间工作的总结。

二、工作回顾1. 培育温室花卉在实习期间,我主要负责温室花卉的培育工作。

我学习了花卉的种植技术、浇水、施肥、修剪等环节,掌握了温室花卉的日常管理方法。

通过实践,我熟悉了各种花卉的生长习性,提高了自己的园艺技能。

2. 花卉销售与推广我参与了花卉的销售工作,了解了市场行情,学会了如何与客户沟通,提高了自己的销售技巧。

在推广方面,我参与了花卉展览和宣传活动,增加了对花卉文化的认识,提高了自己的宣传能力。

3. 团队协作与沟通在实习过程中,我深刻体会到团队协作的重要性。

在与同事们的合作中,我学会了倾听、沟通、协作,共同完成了各项工作任务。

同时,我也意识到自己在沟通方面还有待提高,今后将更加注重与他人的交流。

4. 专业知识与技能提升在实习期间,我参加了公司组织的各类培训,学习了花卉病虫害防治、花卉养护等方面的知识。

通过这些培训,我提高了自己的专业素养,为今后的工作打下了坚实基础。

三、收获与感悟1. 增长了见识通过实习,我对园林花卉行业有了更深入的了解,认识到这个行业的广阔前景。

同时,我也明白了只有不断学习,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

2. 提升了能力在实习过程中,我锻炼了自己的动手能力、沟通能力和团队协作能力。

这些能力的提升,对我今后的职业发展具有重要意义。

3. 明确了职业规划通过实习,我对自己的职业发展方向有了更清晰的认识。

在今后的工作中,我将努力提升自己的专业素养,为实现自己的职业目标而努力。

四、不足与反思1. 时间管理能力有待提高在实习期间,我发现自己有时会因任务繁重而感到压力,导致工作效率低下。

在今后的工作中,我将更加注重时间管理,合理安排工作任务。

2. 沟通能力有待加强在团队协作中,我发现自己在沟通方面存在不足。

今后,我将更加注重与他人的交流,提高自己的沟通能力。

园林花卉课程实践小结

园林花卉课程实践小结

二 个 月
有性繁殖---波斯菊
播种后四天
有性繁殖---波斯菊
播种后4天
播种后8天
有性繁殖---波斯菊
一 个 月
肥料---复合肥
肥料---பைடு நூலகம்合肥
紫薇扦插
紫薇扦插
1、0.5%白糖溶液处理枝条24小时。 2、清水清洗残液。 3、扦插: (1)松土(沙土、蛭石、珍珠岩) (2)小木棍打孔 (3)枝条顺孔扦露出长度三分之一 (4)浇透水。 4、定期管理:每隔两天浇水一次,水量 视基质干湿程度而定。
我们宿舍的小花园
花卉是大自然献给人类的宝贵礼物。
种植花卉为生活增添乐趣。 欣赏花卉陶冶人的情操。
谢谢欣赏!
紫薇扦插
紫薇扦插
水培吊兰
水培---吊兰
开始水培(土壤浸出液)
水培五天 开始长根,新根白色、嫩、脆(易断)。
两个月
植株长大
根系长多、长长。
底部浸泡在水里的根较嫩。
其它无性繁殖---仙人球
其它无性繁殖---仙人球
其它无性繁殖---仙人球
其它无性繁殖---十二卷
其它无性繁殖
其它无性繁殖---十二卷
其它无性繁殖---吊兰
其它无性繁殖吊兰
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
我们宿舍的花卉
这是山药!
园林花卉 课程实践小结
二组三栋312
微信号:xiaohuazhou

花卉园艺实习心得总结三篇(2)

花卉园艺实习心得总结三篇(2)

花卉园艺实习心得总结三篇(2)花卉园艺实习心得总结篇3实习时间:20__.10.10——10.15实习地点:青州花博园、青州温室花卉苗木展销中心、济南大明湖、泉城广场、园博园实习目的:识别并掌握一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、木本花卉等各种花卉的形态特征、观赏要点、应用价值;掌握各种花卉在园林造景中的应用形式及其造景特色。

实习收获:花是美的化身,美的源泉,爱美是人类的天赋。

花卉是园林绿化、美化、彩化和香化的重要材料。

尤其是草本花卉,装饰效果显著,在园林绿地中常用来布置花坛、花镜和园林景点,为人们创造优美的工作和休息环境,还起到防尘杀菌和吸收有害气体等净化空气及卫生防护作用。

花卉艺术既有花卉本身的美,也有与环境搭配和组合的和谐美和造型美。

花卉的应用布置范围甚广,其包括室外与室内环境的环境布置、插花艺术、人体装饰等。

景由树木、花卉、草地、地形、水体、园林建筑、墙体、栏杆、园路、铺地等组成。

花卉的应用布置属于景观艺术的范畴,它与环境科学、美学、造园学、建筑学、管理科学等相联系,是一种综合性、多学科交叉性质的科学技术和艺术。

花卉应用布置就是以花卉植物为主,根据功能要求及景观性质、规模、空间容量等,组织景色、景物、开辟美的境遇,做到科学性与艺术性,人造与自然环境的完美结合,满足人们游览和审美赏景的需求,如山水、土壤、地形、天空、动植物等创造鸟语花香、赏心悦目的环境形象和使人心旷神怡、奋发向上的精神环境。

一、露地花卉露地花卉是园林中最常应用的花卉种类,以其丰富的色彩,重点美化园林,常布置成花坛、花境、花丛、花群及花台等多种方式;一些蔓性草花又可以装饰柱、廊、篱垣及棚架等。

下面分别介绍各类花卉布置的特点及花卉选材的要求。

1.花坛:花坛一般多设于广场和道路的中央、两侧及周围等处,主要在规则式布置中应用。

有单独或连续带状及成群组合等类型。

花坛要求经常保持鲜艳的色彩和整齐的轮廊,因此,多选用植株低矮、生长整齐、花期集中、株丛紧密而花色艳丽(或观叶)的种类,一般还要求便于经常更换及移栽布置,故常选用一、二年生花卉。

花卉实训报告心得

花卉实训报告心得

作为一名园艺专业的学生,我有幸参加了花卉实训课程。

通过这次实训,我对花卉种植、养护和繁殖等方面有了更加深入的了解,同时也收获了许多宝贵的实践经验。

以下是我对这次实训的心得体会。

一、理论学习与实践操作相结合在实训过程中,我们首先学习了花卉种植的基础理论知识,包括花卉的分类、生长习性、繁殖方法等。

这些理论知识为我们实践操作提供了理论依据。

在老师的指导下,我们亲自动手进行实践操作,如播种、移栽、修剪、施肥等。

通过理论与实践相结合的方式,我对花卉种植的各个环节有了更加清晰的认识。

二、培养团队协作精神在实训过程中,我们以小组为单位进行合作。

每个小组负责一片花卉区域,从播种、浇水、施肥到病虫害防治,都需要我们共同完成。

在这个过程中,我们学会了相互沟通、协调,充分发挥各自的长处,共同完成工作任务。

这使我深刻体会到团队协作的重要性,也使我明白了在团队中如何发挥自己的作用。

三、提高动手能力花卉实训课程要求我们亲自动手操作,这就要求我们具备一定的动手能力。

在实训过程中,我们学会了如何正确使用园艺工具,如何进行土壤的配制和施肥,如何进行病虫害的防治等。

这些技能的掌握,使我在今后的学习和工作中更加得心应手。

四、培养观察和思考能力在实训过程中,我们要对花卉的生长情况进行观察,分析出现问题的原因,并采取相应的措施进行解决。

这使我学会了如何观察、分析问题,提高了我的思考能力。

同时,通过实践操作,我对花卉的生长习性有了更加深入的了解,为今后的工作打下了坚实的基础。

五、认识花卉的价值通过实训,我了解到花卉不仅具有观赏价值,还具有药用、食用、环保等多重价值。

在园林设计中,花卉可以起到美化环境、调节气候、净化空气等作用。

这使我认识到花卉在人类生活中的重要地位,也激发了我对花卉研究的兴趣。

六、树立环保意识在实训过程中,我们学习了如何进行花卉的病虫害防治,了解了化学农药对环境的影响。

这使我意识到环保的重要性,也使我明白了在今后的工作中,要注重环保,尽量减少对环境的污染。

花卉课程感悟心得体会(3篇)

花卉课程感悟心得体会(3篇)

第1篇随着我国经济的快速发展,人们对生活质量的要求也越来越高。

在这样的背景下,花卉课程应运而生,成为了众多高校开设的一门实践性课程。

通过学习花卉课程,我不仅掌握了丰富的花卉知识,还收获了宝贵的实践经验。

以下是我对花卉课程的一些感悟和心得体会。

一、花卉课程让我认识到了花卉的价值在花卉课程的学习过程中,我了解到花卉不仅仅是一种美丽的观赏植物,还具有很高的实用价值。

首先,花卉可以美化环境,提升人们的生活品质。

在我国,许多城市都在大力发展绿化,种植各种花卉,以改善城市生态环境。

其次,花卉还具有药用价值。

许多花卉具有药用功效,如菊花、金银花等,可以用来治疗疾病。

此外,花卉还具有经济价值,如观赏花卉可以用于园林景观设计,药用花卉可以用于制药产业。

二、花卉课程培养了我的审美能力花卉课程让我学会了如何欣赏花卉的美。

在课程中,老师带领我们参观了许多花卉展览,让我们直观地感受到了花卉的美丽。

同时,我们还学习了花卉的分类、特征、生长习性等知识,为欣赏花卉奠定了基础。

通过学习,我逐渐养成了关注花卉、欣赏花卉的习惯,提高了自己的审美能力。

三、花卉课程锻炼了我的实践能力花卉课程是一门实践性很强的课程,要求我们动手操作,亲自种植花卉。

在课程中,我学会了如何选种、播种、浇水、施肥、修剪等基本技能。

通过实践,我不仅掌握了花卉的种植技巧,还培养了耐心和细心。

在种植过程中,我遇到了许多问题,如病虫害防治、花卉生长不良等,通过查阅资料、请教老师,我学会了如何解决这些问题。

这些实践经验对我今后的生活和工作都具有重要意义。

四、花卉课程让我感受到了大自然的魅力花卉课程让我走进了大自然,亲身感受到了大自然的魅力。

在课程中,我们参观了花卉市场、花卉基地、园林景区等,近距离接触到了各种花卉。

这些美丽的花卉让我感受到了大自然的神奇和伟大,激发了我对大自然的热爱之情。

同时,花卉课程也让我更加珍惜大自然,懂得了保护环境的重要性。

五、花卉课程培养了我的团队协作能力花卉课程通常以小组形式进行,每个小组都要完成一项种植任务。

园林花卉实习心得体会

园林花卉实习心得体会

园林花卉实习心得体会首先,实习地点的选择非常重要。

我选择了一家知名的园林公司进行实习。

这家公司有着丰富的项目经验和专业的园艺团队。

在这里,我有幸见证了许多精美的园林花卉景观,也学到了很多关于园艺的知识和技能。

同时,这家公司还注重团队合作和员工培训,我在这里不仅学到了专业知识,还培养了团队合作和沟通能力。

其次,实习期间对比专业知识的运用。

在实习中,我不仅有机会将课堂上学到的知识应用到实际工作中,还了解了更多园艺设计和施工的细节。

比如,在花卉选材方面,我学到了如何根据景观的风格和色彩搭配适合的花卉品种;在景观施工中,我学到了如何正确使用园艺工具、布置场地和进行植物栽培。

这些都是课堂上无法学到的,只有通过实践才能更好地掌握。

再者,实习让我了解了园林花卉行业的发展现状。

在实习期间,我有幸参与了一些大型园艺项目的施工和维护,也有机会接触到了一些资深的园艺设计师和技术工人。

通过与他们的交流,我深刻地认识到园艺行业的不断发展和注重创新的特点。

现今,园艺设计和园艺工程已越来越受到人们的重视,不仅是因为它美化环境的作用,更是因为它在改善城市生活质量、提升人们对生活环境的满意度方面的重要作用。

另外,实习也让我深刻地体会到了园林花卉行业的挑战和机遇。

园林花卉行业涉及到多个领域,如景观设计、园艺施工、园林养护等,在实习过程中,我发现这些领域都充满了挑战。

比如,在景观设计方面,需要不断地开拓创新,不断地提升自己的设计水平和审美观;在园艺施工方面,需要不仅要具备技术实力,还要有扎实的基础知识和耐心;在园林养护方面,需要对植物的生长规律和疾病防治有充分的了解。

但同时,这些也是给我们提供了很多机遇。

只要我们不断地学习和进步,我们就会有更广阔的发展空间。

总的来说,这次园林花卉实习让我受益匪浅。

学到了很多实践的经验和技能,了解了园林花卉行业的发展现状和挑战,也懂得了要在这个行业里不断地学习和进步。

希望通过这次实习,我可以更好地发展自己的园艺技能,并将来为城市的绿化事业做出更多的贡献。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

园林花卉课总结与心得学院:文学院学号:2011041241 姓名:袁佩琳一、花卉介绍与养植所谓花卉,有两种定义。

狭义上的花卉就是有观赏价值,并开花的草本植物,我们平时常说的花卉。

而广义上的花卉指具有观赏价值植物的总称。

既然肯定了花卉的观赏价值,那么对其的生产栽培,通常都是以获得经济利益为目的的。

当然,也有单纯喜欢养植花卉的园艺爱好者,他们把养花看做是一种生活。

花卉有很多种,其分类也是多种多样的。

可以按生长习性分、按形态分、按栽培类型分、按用途分、按开花季节分、按经济用途分、生态环境分、也可以按观赏部位分。

其中,所谓按观赏部位分,即分为观花类,观叶类,观果类,观茎类,芳香类和观形类。

观茎类植物有些难以理解,其实举个例子就比较容易了。

就如同一般的开花植物通常以观花为主,像仙人掌一类的植物,主要的部分就是它的茎,因此作为热带观赏植物,她的观赏价值就在于茎。

同理,观形类植物仪器奇特的形状来赢得人们的青睐。

比如猪笼草。

而有一些植物虽然很普通,但是因为其形状的改变,也会从平时的生活中抽离出来,成为一种花卉。

比如金童南瓜和凤凰瓢。

花卉栽培与条件环境的关系十分密切。

在环境中生长的花卉,离不开环境对花卉的影响,影响花卉生长的因素主要有:温度、光照、水分、空气、土壤、条件和病虫害。

要了解这清楚些因素对花卉的影响,首先要了解所养植花卉的种类。

要了解它的耐寒程度,了解它是喜阴还是喜阳,喜湿还是喜干,喜欢酸性土壤还是碱性土壤,并按照花卉的习性来养植,这样才能将花卉种好。

比如,一串红、鸡冠花都是不耐寒的植物,所以不能忍受0℃以下的低温,一般温度要求5℃以上。

如多数露地1-2年生花卉和宿根花卉及仙人掌科、景天科都是阳性植物,必须在完全的光照下生长,不能忍受蔽荫,否则生长不良。

而蕨类植物和兰科植物属于强阴性植物,这类花卉要求遮阴80%左右,不能照射强光,否则会生长不良,严重时会死亡。

菊花、蟹爪这类短日照花卉在生长的某一阶段每天需要8-12小时以下的光照才能开花,发育时不满足这个条件,它就不能开花。

而某些植物则需要长时间的日照才能保证其生长。

关于土壤,瓜叶菊、郁金香等花卉适宜中性偏微酸性土壤,玫瑰、天竺葵适宜中性偏微碱性土壤。

其次,还要注意土壤中的成分,如空气,水分,腐殖质之间的比例。

因此,养花的土每隔一段时间就必须更换,这样才能是植物长得更好。

再次,平时养花要选择好场所,要避开有有害气体的地方。

还有就是关于病虫害。

花卉感病后,破坏了植株整体形态,会失去完整性和美感,降低观赏效果。

因此要注意病虫害的防治。

常见的病害有月季黑斑病、菊花褐斑病及芍药红斑病等,虫害有红蜘蛛、蚜虫、蚧壳虫等。

而对其的防治,主要有化学防治,要注意的事项有药剂浓度不宜过高,注意喷洒时期要适合,切忌长期施用同种药剂,注意人畜安全,还有就是要认真阅读使用说明。

而对于我们而言,简单易行的防治方案更有可行性。

比如,用半盆清水放入少许洗衣粉或药皂,将花盆枝条放入水中或毛刷刷枝叶。

就能够消除蚜虫、红蜘蛛、蚧壳虫。

用烟头浸泡成褐色烟水,喷洒可以防治白粉虱、蚜虫、红蜘蛛。

用一个橘子皮,250克水,浸泡24小时,喷洒植物可以防治红蜘蛛。

防治花卉的病虫害,能够提高花卉的观赏价值,减少经济损失,提高花卉产量。

二、花卉的栽培花卉养好了,想多栽培一盆的时候,该怎么办呢?这时就要了解花卉的繁殖了。

花卉繁殖可分为有性繁殖,无性繁殖和组织培养。

有性繁殖就是用种子繁殖。

因此种子的选择和保存十分重要。

种子要选择发育充实,籽粒饱满,无病虫害,无破损的种子。

保存种子的方法有很多,大多是采用干燥密封低温低湿贮藏的方法。

少数草本和多数木本花卉种子可采用层积法。

如牡丹、芍药、鸢尾、山葡萄、榛子类种子。

而某些水生花卉的种子,如睡莲、王莲等必须贮藏于水中才能保持其发芽力。

有了好的种子,也要知道播种的时节和播种的方式,才能保证长出来的幼苗能够成活。

无性繁殖有有扦插、嫁接、压条、分株、埋条等方式。

这些方式能够保持花卉优良性状,不发生变异。

但是操作、管理不如播种繁殖简单,因此并不容易做好。

至于组织培养,是从多细胞生物个体上,取其细胞、组织或器官,接种到特制的培养基上(或特定的条件下),在无菌条件下,利用玻璃容器进行培养,使其形成新个体的技术。

显然,在科学技术的发展之下,植物的繁殖方式也变得更加多样,同时也能够培养出更为优质和健康的植株。

花卉种类繁多,对环境要求各不相同,因此,在栽培过程中要求不同的设备。

如温室、温床、冷床、地窖、荫棚、塑料大棚或小棚、花盆、花架及机械化、自动化设备,各种机具、用器等。

平时常见的有塑料大棚。

在浙江塑料大棚除了冬春季节用于蔬菜、花卉的保温和越冬栽培外,还可更换遮荫网用于夏秋季节的遮荫降温和防雨、防风、防雹等的设施栽培。

作为个人养植花卉,花盆和花架更加符合栽培要求。

花盆和花架都有不同的材质选择和不同的形状选择。

选择好适当的花盆和花架,能够使花卉更好的装饰生活。

花卉的栽培可以分以下几种。

陆地花卉栽培,室内花卉栽培和无土栽培。

陆地花卉栽培通常是比较大的地域空间,要注意选地与整地,播种和育苗。

同时直接在播种时,要注意植物高度和密度,出苗后要去除多余苗。

将育好的苗栽到绿化地里。

栽培时要注意灌溉和排水。

同时也要注意花卉养分的需求和平时的除草。

为保持植株的优美,需要进行整形修剪与植株调整。

时节变化是,要进行防寒越冬和降温越夏。

室内栽培花卉首先需要考虑的问题是养植什么花卉。

在选择花卉时要考虑自己的喜好,也要考虑环境因素和养植的难易程度以及自己是否有时间养好花卉。

室内花卉也要考虑栽培容器,以达到和室内环境相一致的效果。

其他要求和陆地栽培相似。

无土栽培是指用不含土壤的材料为栽培基质的栽培方式。

不用土壤的栽培植物。

通常是基质栽培、水培。

用营养液培植。

三、花卉的应用花卉的应用是布置成花坛、花境、花丛、花群、花台、装饰柱、廊、篱及棚架等。

最常见的花卉应用是花坛的花卉培植。

要根据不同的花坛形状来选择不同的花卉。

花丛花坛又叫集栽花坛,是集合几种花期一致、色彩协调的不同种类的花卉,配置成的花坛。

常用的花卉有三色堇、金盏菊、金鱼草、紫罗兰、福禄考、石竹类、百日草、一串红、万寿菊、孔雀草、美女樱、凤尾鸡冠、翠菊、霍香蓟、菊花、秋根海棠。

花坛中心通常选用较高大而整齐的花卉材料,草本有美人蕉、扫帚草、毛地黄、高金鱼草等;当然也有用树木的,比如苏铁、蒲葵、海枣、凤尾兰、雪松、云杉及修剪的球形黄杨、龙柏等。

花坛的边缘常用矮小的灌木绿篱或常绿草本作镶边栽植。

如雀舌黄杨、紫叶小檗、葱兰、沿阶草等。

模样花坛又叫毛毡花坛或模纹花坛。

这种花坛是以色彩鲜艳的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主,在平面上栽种出种种图案,如地毡等。

立体花坛是由一年生或多年生的小灌木或草本植物进行立体组合而形成的艺术造型,它代表一种形象、物体或信息。

立体花坛作品包括二维和三维两种形状。

当然,花台也是十分常用的。

花台是将花卉栽植于高出地面的台座上,类似花坛而面积常较小。

设置于庭院中央或两侧角隅,也有与建筑相连且设于墙基、窗下或门旁。

花台常布置成“盆景式”以松、竹、梅、杜鹃、牡丹等为主,配饰山石小草,重姿态风韵,不在于色彩的华丽。

花台为城市增添了风景线,同时也构筑了绿色植被,有效改善城市风貌。

就单纯从花卉的种类来看,花的应用主要表现在花卉的装饰上。

盆花是较大场所花卉装饰的基本材料,便于布置及更换,种类及形式多样,又有持久的观赏期。

盆花也包括盆栽树木,这也使盆花有了更多高度上的选择。

毕竟一般树木植株的高度远高于花。

除了盆花之外,切花也作为装饰材料之一。

切花是指植物的茎、叶、花和果的色彩、形状、姿态有观赏价值,或有香气的,都可切取供装饰之用。

切花较盆花更方便,常用作插花、花篮、花圈或花环、花束、扣花及其他装饰等。

花卉从其本身的观赏价值上,就具备了装饰作用,然而一般的花卉装饰,都要通过设计。

公共场所的花卉装饰,比如舞台的花卉装饰,要依性质而定。

在公众集会,花卉可以衬托台上的旗帜、画像及标语等并结合讲台及主席台而装饰布置。

再如展览室与陈列室(厅)的花卉,装饰在展览室与陈列厅中起协调空间、点缀环境的作用,其数量一般不多,仅于角隅、窗台及展品空缺处散置一二,勿挡参观者视线及采光要求,色彩不宜艳丽,以免干扰展品的展出。

在公共建筑中,休息厅应该给予最精致的花卉装饰,因为人们在休息时有可能去欣赏或品评所布置的花卉。

所以应该选用一些观赏性强,体态优美,如桩景、盆景、插花、花篮及较珍贵的盆花等,如具芳香则更好。

装饰的位置也不外角隅、门内两侧、窗台、桌几或专设的花盆架等。

与休息厅类似的还有车站、码头及机场的候车(船、机)室、餐厅、茶室,医院的候诊室、疗养院的日光室等。

在居住环境中得花卉,在桌几、柜橱上陈列的花卉,多供近处观赏,因此数量不宜多,但质量要高,布置得妥贴融洽。

盆花、盆景、插花及花篮等都可用。

向阳的窗台内侧以栽培喜暖的盆花,窗外或阳台外沿也可设木槽以栽花卉,但应注意牢固与安全。

不同的花卉有不同的花语。

花在礼仪中也有十分重要的作用。

不同的花卉,不同的颜色,不同的数量,都有不同的含义。

以月季为例,红月季表示纯洁的爱,热恋或热情可嘉、贞节等。

人们多把它作为爱情的信物,是情人节首选花卉。

红月季还表示可爱。

白月季表示尊敬和崇高。

在日本,白玫瑰(月季)像征父爱,是父亲节的主要用花。

粉红月季表示初恋。

黑色月季表示有个性和创意。

蓝紫色月季表示珍贵、珍稀。

橙黄色月季表示富有青春气息、美丽。

黄色月季表示道歉(但在法国人看来是妒忌或不忠诚)。

绿白色月季表示纯真、俭朴或赤子之心。

双色月季表示矛盾或兴趣较多。

三色月季表示博学多才、深情。

看来在不同国家的人眼中,花卉的含义还有不同。

所以在礼仪送花时,有许多常识需要知道。

热恋中的男女,一般送玫瑰花、百合花或桂花。

这些花美丽、雅洁、芳香,是爱情的信物和象征。

给友人祝贺生日,宜送月季和石榴,这两种花象征着“火红年华,前程似锦”。

祝贺新婚,宜用玫瑰、百合、郁金香、香雪兰、非洲菊等。

至于新娘捧花,适当加入几枝满天星,将会更加华丽脱俗。

节日期间看望亲朋,宜送吉祥草,象征“幸福吉祥”等等。

四、我的心得我并不算一个十分耐心的人,所以要养好花草并不容易。

以前在家里养过盆栽的芦荟,但总是浇水太多,根部烂掉。

只有种在院子里的大丽花和八仙花长的不错,但是和我的照顾并没有关系。

对我而言,花卉只是很单纯地作为装饰和欣赏。

如果养花会成为一种负担,那我恐怕很难坚持。

我知道养花要注意很多细节。

例如注意光照,水分等等。

但学习了园林花卉的课程之后,才知道花卉的养植远非我所想的那样简单容易。

以我养的阴绣球为例。

虽然长得茂盛,但是植株松散,并不十分优美。

阴绣球的养植,应该是盆栽在春季。

萌芽后注意充分浇水,保证叶片不凋萎。

但浇水不宜过多,防止受涝引起烂根。

相关文档
最新文档