能源转换与利用课后题答案

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能源的转换和利用

能源的转换和利用

能源的转换和利用一、能源的概念与分类1.能源:能源是用来产生能量的物质资源,是维持和发展社会生产和生活的重要物质基础。

2.能源分类:a)一次能源:直接从自然界获取的能源,如煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能等。

b)二次能源:通过一次能源的转换和利用得到的能源,如电能、汽油、煤油等。

二、能源的转换1.能源转换的定义:能源转换是指将一种能源形式转换成另一种能源形式的过程。

2.常见能源转换方式:a)热能转换:如火力发电、蒸汽机等。

b)机械能转换:如风力发电、水力发电等。

c)光能转换:如太阳能电池、光电池等。

d)电能转换:如直流电机、变压器等。

三、能源的利用1.能源利用的定义:能源利用是指人类利用能源进行生产和生活活动,以满足自身需求的过程。

2.能源利用的途径:a)直接利用:如烧煤、烧油、烧天然气等。

b)间接利用:通过能源转换和传输,将能源转化为可利用的形式,如电力、热力等。

c)储存利用:将能源储存起来,待需要时再进行利用,如蓄电池、水库蓄水等。

四、能源的可持续发展与 conservation1.能源可持续发展:在满足当代人需求的基础上,不损害后代人满足自身需求的能力,实现能源的合理利用和持续发展。

2.能源 conservation:能源 conservation 是指在能源利用过程中,通过科学管理和技术改进,减少能源消耗,提高能源利用效率,达到节约能源的目的。

五、能源转换和利用的技术发展趋势1.高效化:提高能源转换和利用的效率,减少能源损耗。

2.清洁化:降低能源利用过程中的污染排放,保护环境。

3.可再生能源化:加大对太阳能、风能、生物质能等可再生能源的研究和利用力度。

4.智能化:利用现代信息技术,实现能源系统的智能化管理和优化运行。

六、我国能源政策与战略1.坚持能源节约优先,推动能源消费革命。

2.优化能源结构,加大清洁能源开发利用力度。

3.加强能源科技创新,提高能源利用效率。

4.保障国家能源安全,促进能源可持续发展。

2020版高中化学专题2化学反应与能量转化第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用作业(含解析)苏教版

2020版高中化学专题2化学反应与能量转化第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用作业(含解析)苏教版

太阳能、生物质能和氢能的利用一、选择题1.在相同条件下,燃烧时对大气污染程度最小的燃料是( )A.液化气B.煤油C.煤饼D.木柴解析:煤油燃烧会生成黑色烟尘和有毒的SO2气体;煤饼燃烧不仅产生烟尘,煤中所含的硫在燃烧时会生成SO2;木柴燃烧会产生大量的烟尘;液化气主要成分为碳氢化合物,燃烧生成水和二氧化碳,污染小,故选A项。

大气污染容易忽视其中包含的粉尘污染。

答案:A2.下述做法能改善空气质量的是( )A.以煤等燃料作为主要生活燃料B.利用太阳能、风能和氢能等能源替代化石能源C.鼓励私人购买和使用汽车代替公交车D.限制使用电动车解析:太阳能、风能和氢能等能源属于无污染能源。

答案:B3.新的替代能源主要包括( )①核能②柴草③焦炭④太阳能⑤氢能⑥液化石油气⑦水煤气⑧天然气A.②③⑥⑦ B.①④⑤C.③⑥⑦⑧ D.①④⑧解析:新一代能源主要包括核能、太阳能、氢能。

答案:B4.煤、石油、天然气和生物质能作为能源的共同特点是( )A.可再生能源,取之不尽用之不竭B.不可再生能源,用一点少一点C.均来自太阳辐射的能量D.均为污染环境的能源解析:煤、石油、天然气作为能源的特点:①不可再生;②贮量有限,用一点少一点;③污染环境;④来自太阳辐射能。

生物质能的特点:①储量大;②可再生;③无污染;④源自太阳辐射能。

答案:C5.下列有关生物质能的说法不正确的是( )A.生物质能是可再生能源B.生物质能来源于是太阳能C.焚烧生活垃圾发电是将生物质能直接转化为电能D.玉米、高粱发酵制乙醇是生物化学转换解析:生物质能来源于植物及其加工产品所贮存的能量,生物质能最终利用的结果:除释放能量外,产生无污染的CO2和H2O,通过植物的光合作用,重新将太阳能转化为生物质能,因此生物质能是可再生的新能源,A正确;光—生物质能的转化本质是光—化学能的转换,B 项正确;焚烧生活垃圾发电的能量转化过程是:生物质能―→热能―→电能,C不正确;含淀粉较高的农作物发酵制燃料乙醇是生物化学转换,D正确。

北京市九年级物理下册 能源课后练习一(含解析) 新人教

北京市九年级物理下册 能源课后练习一(含解析) 新人教

能源课后练习(一)题一:下列一次能源中,属于可再生能源的是()A.风能 B.核能 C.石油 D.天然气题二:能源危机日益加剧,开发和利用新能源成为当务之急。

光伏发电是将能转化为能;目前的核能发电,是通过释放的核能来发电的(选填“核裂变”或“核聚变”)。

题三:下列能源中既属于一次能源又属于可再生能源的是()A.太阳能B.核能C.石油D.天然气题四:绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质,下列能源中可以称为绿色能源的是()A.煤 B.石油 C.风能 D.天然气题五:同学们都是未来理想能源的探索者和使用者。

关于未来理想能源,下列说法不合..理.的是()A.必须全部转化为电能,可以保证大规模使用B.必须足够丰富,可以保证长期使用C.必须足够便宜,可以保证多数人用得起D.必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境题六:核电站是由反应堆、汽轮机、发电机三部分组成。

在核电站发电过程中,能量转化顺序正确的是()A.核能→机械能→内能→电能 B.核能→内能→机械能→电能C.内能→核能→机械能→电能 D.电能→机械能→内能→核能题七:随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。

其原理是:在房间地而装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热水散热提高室温。

当供水温度为45℃时,单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表:(1)若该地暖系统的总水量为2 × 10 3 kg,将全部的水从5 ℃加热至45 ℃,水至少需要吸收多少热量?[c水= 4.2 × 10 3 J / (kg·℃)](2)某家庭木地板的面积为80m2,散热管材料为聚丁烯(PB ),供水温度为45 ℃,则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素有关?请至少写出两点。

能源课后练习参考答案题一:A详解:核能的利用需消耗核燃料,自然界的核燃料越用会越少,属于不可再生能源;石油、天然气都是化石能源,越用会越少,并在短时间内很难恢复,也属于不可再生能源。

人教版物理必修二:7-8《能量守恒定律与能源》课后练习(含答案)

人教版物理必修二:7-8《能量守恒定律与能源》课后练习(含答案)

课后巩固提高限时:45分钟总分:100分一、单项选择题(每小题8分,共48分。

)1.关于“能量耗散”的下列说法中,正确的是( )①能量在转化过程中,有一部分能量转化为内能,我们无法把这些内能收集起来重新利用,这种现象叫做能量的耗散;②能量在转化过程中变少的现象叫能量的耗散;③能量耗散表明,在能源的利用过程中,即在能量的转化过程中,能量的数量并未减少,但在可利用的品质上降低了,从便于利用的变成不便于利用的了,而自然界的能量是守恒的;④能量耗散表明,各种能量在不转化时是守恒的,但在转化时是不守恒的.A.①③B.②④C.①④D.②③2.质量为m的子弹,以水平速度射入放在光滑水平面上质量为M的木块中,刚好能从木块中射出,下列说法中正确的是( )A.子弹克服阻力做的功,等于系统内能的增加B.子弹动能的减少量,等于子弹克服阻力做的功C.子弹损失的机械能,等于木块和子弹组成的系统内能的增加D.阻力对子弹做的功,等于木块获得的动能3.下列说法中正确的是( )A.能就是功,功就是能B.做功越多,物体的能量就越大C.外力对物体不做功,这个物体就没有能量D.能量转化的多少可以用做功来量度4.自由摆动的秋千摆动幅度越来越小,下列说法中正确的是( )A.机械能守恒B.能量正在消失C.只有动能和重力势能的相互转化D.减少的机械能转化为内能,但总能量守恒5.利用下列哪种能源时,给人类带来污染较小( )A.煤B.石油C.天然气D.核能6.水平传送带以速度v匀速转动,一质量为m的小木块A由静止轻放在传送带上,若小木块与传送带间的动摩擦因数为μ,如图所示,在小木块与传送带相对静止时,转化为内能的能量为( )A .mv 2B .2mv 2C.14mv 2D.12mv 2 二、非选择题(共52分)7.(7分)一水电站,水流的落差为20 m ,水流冲击水轮发电机后,水流能的20 %转化为电能.若发电机的功率为200 kW ,则水流的功率为__________kW ,每秒钟流下的水量为__________kg.(g 取10 m/s 2)8.(9分)一小滑块放在如图所示的凹形斜面上,用力F 沿斜面向下拉小滑块,小滑块沿斜面运动了一段距离.若已知在这过程中,拉力F 所做的功的大小(绝对值)为A ,斜面对滑块的作用力所做的功的大小为B ,重力做功的大小为C ,空气阻力做功的大小为D.当用这些量表达时,小滑块的动能的改变(指末态动能减去初态动能)等于________,滑块的重力势能的改变等于________;滑块机械能(指动能与重力势能之和)的改变等于________.9.(10分)人类每年消耗的能量换算成石油,约为50亿吨,一个人维持生存所必需的食品的热量是每天1.26×107J(3 000千卡)左右,若世界总人口为60亿,试估算人类活动所需要的能量是人类生存所必需的能量的多少倍?(燃烧1 g 石油得到的热量大约是4.2×104J)答案1.A 由能量耗散的定义可知①说法正确,能量的耗散是指能源的可利用品质下降,但能量仍然是守恒的,故A 选项正确.2.B 对子弹射击木块的过程,由于子弹和木块之间存在相互作用力,子弹受到阻力作用,木块受动力推动而获得动能,所以子弹克服阻力做的功等于子弹动能的减少量,而子弹减小的动能一部分使木块的动能增加,另一部分转化为系统的内能,B 选项正确.3.D 功和能是两个不同的概念,做功的多少只是说明了能量转化的多少而不能说明能量的多少,外力做功与否不能说明物体能量的有无.功是能量转化的量度,故D 正确.正确把握功、能关系,理解能量守恒.4.D 秋千在摆动过程中受阻力作用,克服阻力做功,机械能减小,内能增加,但总能量不变. 5.D6.D 相对滑动时木块的加速度a =μg ,从放上至相对静止所用时间t =v a =vμg .此过程中传送带对地的位移x 1=vt =v 2μg .木块对地位移为x 2=v 2t =v 22μg .摩擦力对木块做的功等于木块动能增加,E 1=W 1=μmgx 2=12mv 2.传送带克服摩擦力做的功W 2=μmgx 1=mv 2.此过程中传送带克服摩擦力做功将传送带能量转化为木块的动能及内能,由能量守恒,内能为ΔE =W 2-W 1=μmg(x 1-x 2)=12mv 2,故D 正确.7.1.0×1035.0×103解析:设水流功率为P ,则有20%P =200 kW ,所以P =1.0×103kW.又因为mgh =P·t,所以每秒流下的水量m =Pt gh =1.0×10610×20kg =5.0×103kg.8.A -B +C -D -C A -B -D解析:根据功能关系,动能的改变等于外力做功的代数和,其中做负功的有空气阻力,斜面对滑块的作用力的功(因弹力不做功,实际上为摩擦阻力做的功),因此ΔE k =A -B +C -D ;重力势能的减少等于重力做的功,因此ΔE p =-C ; 滑块机械能的改变等于重力之外的其他力做的功,因此 ΔE =A -B -D. 9.7.6倍解析:人类每年活动所消耗的总能量等于石油燃烧所释放的能量,其值为E =km =4.2×104×50×108×103×103J =2.1×1020J .每年按365天计,可估算出每人每天活动所需要的能量为9.6×107J .因而,人类活动所需要的能量大约是人类生存所必需的能量的7.6 倍.10.(12分)人骑自行车上坡,坡长为200 m ,坡高为10 m ,人和车的总质量为100 kg ,人蹬车的牵引力为100 N ,在坡底时车的速度为10 m/s ,到坡顶时速度为4 m/s(g 取10 m/s 2).求:(1)上坡过程中人克服地面阻力所做的功;(2)人若不蹬车,以10 m/s 的初速度冲上坡,能在坡上行驶多远?11.(14分)节能混合动力车是一种可以利用汽油及所储存电能作为动力的汽车.有一质量m =1 000 kg 的混合动力轿车,在平直公路上以v 1=90 km/h 匀速行驶,发动机的输出功率为P =50 kW.当驾驶员看到前方有80 km/h 的限速标志时,保持发动机功率不变,立即启动利用电磁阻尼带动的发电机工作给电池充电,使轿车做减速运动,运动L =72 m 后,速度变为v 2=72 km/h.此过程中发动机功率的15用于轿车的牵引,45用于供给发电机工作,发动机输送给发电机的能量最后有50%转化为电池的电能.假设轿车在上述运动过程中所受阻力保持不变.求(1)轿车以90 km/h 在平直公路上匀速行驶时,所受阻力F 阻的大小; (2)轿车从90 km/h 减速到72 km/h 过程中,获得的电能E 电;(3)轿车仅用其在上述减速过程中获得的电能E 电维持72 km/h 匀速运动的距离L′.答案10.(1)1.42×104J (2)41.3 m解析:(1)因为Fs -W 克-mgh =12mv 21-12mv 20,所以W 克=14 200 J =1.42×104J.(2)f =W 克s =71 N ,-f·s′-mg·s′·h L =0-12mv 20,所以s′=41.3 m. 11.(1)F 阻=2×103N (2)E 电=6.3×104J (3)L′=31.5 m解析:(1)汽车牵引力与输出功率关系P =F 牵v , 将P =50 kW, v 1=90 km/ h =25 m/s 代入得 F 牵=P v 1=2×103N ,当轿车匀速行驶时,牵引力与阻力大小相等,有 F 阻=2×103N.(2)在减速过程中,注意到发动机只有15P 用于汽车的牵引.根据动能定理有15Pt -F 阻L =12mv 22-12mv 21,代入数据得Pt =1.575×105J ,电源获得的电能为E 电=0.5×45Pt =6.3×104J.(3)根据题设,轿车在平直公路上匀速行驶时受到的阻力仍为F 阻=2×103N .在此过程中,由能量转化及守恒定律可知,仅有电能用于克服阻力做功E 电=F 阻L′,代入数据得L′=31.5 m.。

自然界中能源的利用及能量守恒(附答案)

自然界中能源的利用及能量守恒(附答案)

自然界中能源的利用及能量守恒1、环保节能问题是现今世界各国共同关注的课题,科学家们设计并制造了一艘太阳能帆船,它既有普通的柴油发动机作为动力系统,又有四个特殊的风帆,每个高6m ,宽1.5m ,表面布满太阳能电池,这样它既可以利用风力航行,又可以利用太阳能发电再利用电能驱动。

已知船在行驶中所受阻力跟船速的平方成正比。

某次试航时关闭柴油发动机,仅靠风力匀速航行时速度s m v /21=,阻力大小6.11=f ×310。

开动太阳能电池驱动的发动机后船匀速运动的速度增加到s m v /32=,,当时在落日照射下每平方米风帆实际获得的太阳能功率为600W ,电动机的效率80%,设风力的功率不受船速的影响,则:(1) 风力的功率是多少?(2) 电动机提供的机械功率是多大?(3) 太阳能电池把太阳能转化为电能的效率是多少?2.2010年11月5日,在新疆召开的“引渤入疆”(指引渤海水进入新疆)研讨会,引起了全国舆论的广泛关注。

其中一个方案是:从天津取水,由黄旗海一库布齐沙漠一毛乌素沙漠一腾格里沙漠一乌兰布和沙漠~巴丹吉林沙漠,走河西走廊,经疏勒河自流进入罗布泊。

此路径中最高海拔约为1200m ,从罗布泊到下游的艾丁湖,又有近1000m 的落差。

此方案是否可行,涉及到环境、能源、技术等多方面的因素。

下面我们仅从能量角度来分析这个方案。

取重力加速度g=10m /s 2,水的密度331 1.010/kg m ρ=⨯。

(1)通过管道提升海水,电能的利用率1η=60%,将1吨海水提升到海拔1200m ,需要耗多少电能?利用水的落差发电,发电效率也为1η=60%,在1000m 的落差中1吨水可以发多少电能?(2)如果每年调4×109m 3海水入疆,尽管利用落差发的电可以全部用来提升海水,但还需要额外提供电能。

(i )额外需要的电能可从三峡水电站输送。

已知三峡水电站水库面积约1.0×109m 2,年平均流量Q=5.0×1011m 3,水库水面与发电机所在位置的平均高度差h=100m ,发电站的发电效率1η=60%。

高中化学专题二化学反应与能量转化第四单元太阳能生物质能和氢能的利用课时作业含解析苏教版必修2

高中化学专题二化学反应与能量转化第四单元太阳能生物质能和氢能的利用课时作业含解析苏教版必修2

太阳能、生物质能和氢能的利用时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共48分)1.在相同条件下,燃烧时对大气污染程度最小的燃料是( A )A.液化气B.煤油C.煤饼D.木柴解析:煤油燃烧会生成黑色烟尘和有毒的SO2气体;煤饼燃烧不仅产生烟尘,煤中所含的硫在燃烧时会生成SO2;木柴燃烧会产生大量的烟尘;液化气主要成分为碳氢化合物,燃烧生成水和二氧化碳,污染小,故选A项。

大气污染容易忽视其中包含的粉尘污染。

2.下列有关生物质能的说法不正确的是( C )A.生物质能是可再生能源B.生物质能来源于太阳能C.焚烧生活垃圾发电是将生物质能直接转化为电能D.玉米、高粱发酵制乙醇是生物质能转化为化学能解析:生物质能来源于植物及其加工产品所贮存的能量,生物质能最终利用的结果:除释放能量外,产生无污染的CO2和H2O,通过植物的光合作用,重新将太阳能转化为生物质能,因此生物质能是可再生的新能源,A正确;光—生物质能的转化本质是光—化学能的转换,B 正确;焚烧生活垃圾发电的能量转化过程是:生物质能→热能→电能,C不正确;含淀粉较高的农作物发酵制燃料乙醇是生物质能转化为化学能,D正确。

3.下列关于能源和作为能源使用的物质的叙述中错误的是( B )A.化石燃料物质内部储存着能量B.太阳能不能直接转化为化学能C.物质的化学能可能在不同条件下转化为热能、电能为人类所用D.绿色植物进行光合作用时,将太阳能转化为化学能储存起来解析:绿色植物进行光合作用时,将太阳能直接转化为化学能,B不正确。

4.下列过程中的能量转化,属于太阳能转化为生物质能的是( B )A.石油燃烧B.植物的光合作用C.核电站发电D.太阳能电池供电解析:石油燃烧属于化石燃料的利用;植物的光合作用是太阳能转化为生物质能;核电站发电是核能的利用;太阳能电池供电是太阳能转化为电能。

5.下列有关说法正确的是( A )A.生物质隔绝空气高温加热,通过热化学转换可产生可燃性气体B.光—电转换是太阳能的利用途径之一,该途径必然发生化学反应C.开发太阳能、氢能、核能、天然气等新能源可以减少雾霾的产生D.科学家正在研究使用高效催化剂,使水分解产生氢气,同时释放能量解析:生物质隔绝空气高温加热,通过热化学转换可产生可燃性气体,A正确;光—电转换是太阳能的利用途径之一,该途径是物理变化,B错误;天然气不是新能源,C错误;使水分解产生氢气,同时释放能量,不符合能量守恒定律,D错误。

鲁科版高中物理必修第三册第6章能源与可持续发展练习含答案

鲁科版高中物理必修第三册第6章能源与可持续发展练习含答案

第6章能源与可持续发展第1节能量的多种形式第2节能量的转化与守恒第3节珍惜大自然基础过关练题组一能源的分类与开发利用1.作为新型燃料,从环保角度来看,氢气具有的突出特点是()A.在自然界里存在氢气B.氢气轻,便于携带C.氢气燃烧污染小D.氢气燃烧发热量高2.下列供热方式最有利于环境保护的是()A.用煤作燃料供热B.用石油作燃料供热C.用天然气或煤气作燃料供热D.用太阳能灶供热题组二能量的转化与守恒3.市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子(如图所示)。

在阳光的照射下,小电扇快速转动,能给炎热的夏季带来一丝凉爽。

该装置的能量转化情况是()A.太阳能→电能→机械能B.太阳能→机械能→电能C.电能→太阳能→机械能D.机械能→太阳能→电能4.下列说法正确的是()A.随着科技的发展,永动机是可以制成的B.太阳照射到地球上的光能转化成其他能量,但照射到宇宙空间的能量都消失了C.“既要马儿跑,又要马儿不吃草”违背了能量守恒定律,因而是不可能的D.有种“全自动”手表,不用上发条,也不用任何形式的电源,却能一直走动,说明能量可以凭空产生5.(多选)为了探究能量的转化与守恒,小明将小铁块绑在橡皮筋中部,并让橡皮筋穿入铁罐,两端分别固定在罐盖和罐底上,如图所示。

让该装置从不太陡的斜面上A处由静止滚下,到斜面上B处停下,发现橡皮筋被卷紧了,接着铁罐居然从B处自动滚了上去。

下列关于该装置能量转化的判断正确的是()A.从A处滚到B处,主要是重力势能转化为动能B.从A处滚到B处,主要是重力势能转化为弹性势能C.从B处滚到最高处,主要是动能转化为重力势能D.从B处滚到最高处,主要是弹性势能转化为重力势能6.(多选)(2022山东潍坊实验中学阶段练习)行驶中的汽车制动后滑行一段距离,最后停下;流星在夜空中坠落并发出明亮的火焰;降落伞在空中匀速下降;条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈,线圈中产生电流。

上述不同现象所包含的相同物理过程是()A.物体克服阻力做功B.物体的动能转化为其他形式的能量C.物体的势能转化为其他形式的能量D.物体的机械能转化为其他形式的能量题组三自然过程的方向性7.下列关于能量和能源说法正确的是()A.由于自然界的能量守恒,所以不需要节约能源B.在利用能源的过程中,能量在数量上并未减少C.能量耗散说明能量在转化过程中没有方向性D.人类在不断地开发和利用新能源,所以能量可以被创造8.下列说法正确的是()A.汽车在平直公路上匀速行驶,能量守恒,不用耗油B.内能不能转化为动能C.电动机工作时把电能全部转化为机械能D.自然界中能量的转化和转移是有方向性的9.根据能量转化与转移的方向性,下列判断不正确的是()A.电流的电能可以全部转变为内能B.在火力发电中,燃气的内能不可能全部转变为电能C.在热机中,燃气内能不可能全部转化为机械能D.在热传导中,热量不可能自发地从高温物体传向低温物体10.地球上有大量的海水,若使海水温度降低0.1 ℃就能释放出5.8×1023 J的热量。

人教版高中物理必修三能源与可持续发展课后习题答案及解析

人教版高中物理必修三能源与可持续发展课后习题答案及解析
人教版高中物理
能源与可持续发展
课后习会凭空产生,也不会凭空消灭,能量 在转化和转移的过程中,其总量是保持不变的,那么,我们为什么 还要节约能源?”请你用能量转化和转移的方向性来论述节约能源 的必要性。
解析: 能量在转化和转移的过程中,其总量是保持不变的,但自然界中有 的能量便于利用,有的能量不便于利用。流动的水带动水磨做功, 由于磨盘之间的摩擦、磨盘和粮食之间的摩擦与挤压,使磨盘、粮 食的温度升高,水流的一部分机械能转化为内能。这些内能耗散到 周围的环境中。我们没有办法把这些流散的内能重新收集起来加以 利用,这种现象叫做能量的耗散,所以我们还要节约能源。
2.生活中的许多用品都可以看作能量转化器,它们把能量从一种形式转化为另一 种形式。请观察你家中的各种生活用品,分别指出它们工作时进行了哪些能量转化。
解析:电热器(如:电炒锅、电烙铁、电饭煲等)将电能转化为内能;白炽灯将电能转化为 内能和光能;电动自行车将化学能转化为电能,进而又转化为机械能;摩托车将化学能 转化为内能和机械能。
(2)你认为工程师这样设计的意图是什么?
4.某地区的风速为 14 m/s,空气的密度为1.3 kg/m3 。若使风力发电机转动的风通过的截 面积为 400 m2 ,且风能的 20% 可转化为电能,则发电功率是多少?
5.图 12.4-7 是架在屋顶的太阳能热水器。已知单位时间内太阳垂直射到地面附近单位面 积的能量 E0 为 7×10-3 J/(m2·s)。一台热水器的聚热面积为 2 m2,若每天相当于太阳直射 热水器 4 h,太阳能的 20% 可转化为水的内能,那么这个热水器一天内最多能利用的太阳能 为多少?
3.图 12.4-6 是某工程师的轻轨车站设计方案,与站台前后连接的轨道都有一个小坡 度,列车进站时要上坡,出站时要下坡。假设站台高度比途中轨道高出 2 m,列车在途 中轨道进站前的速度为 29.2 km/h。

能源转换与利用期末复习资料

能源转换与利用期末复习资料
授课:吴志勇 编写:许长浩 谭 硕 向明明 焦 彤 排版:许长浩
(2)进行节能诊断,找出主要损失部位和节能潜力。 (3)根据测试效率与统计效率的差异,分析产生管理损失的原因,提出改进生产 管理及能源管理的具体措施。 (4)提出具体的节能整改措施,方法要有先进性和技术可行性。 (5)对节能措施运行技术经济分析,定量计算节能改造投资、节能效果、投资回 收周期等技术经济指标。 (6)根据节能效果的大小以及先后的原则,制定实施规划。 (7)修订能耗定额及其他的节能指标,完善能源管理制度。 7、采用热电联产有哪几种方式,各有什么优缺点? (1)有背压式热电联产和抽气式热电联产两种方式。 (2)背压式热电联产优、缺点:冷凝热量供给热用户使用,不排向环境,循环效 率高,要求热、电负荷相匹配,通常以热定电,供电负荷难以调节,适用于具有稳定热 负荷的热电厂。 (3)抽气式热电联产优、缺点:通过调节抽气量可满足热用户的热负荷变化,只 有抽气供热部分的蒸汽才是热电联产,其余部分蒸汽仍然将冷凝热排向环境,节能效益 低于背压式热电联产。 8、什么是再热循环、再热循环的好处有哪些? 再热循环是将高温、 高压蒸汽首先在高压透平内膨胀到某一中间压力温度也同时有 所降低,然后又将蒸汽送回锅炉内再一次加热,使得蒸汽温度又升高到初始温度,再送 至低压透平内膨胀做功。 再热循环的好处: ①防止膨胀后的蒸汽度过大 ②蒸汽再热后提高了蒸汽的做功能力 ③提高了蒸汽吸热平均温度,从而提高了锅炉的火用效率 9、简述回热式换热器的传热原理以及适用场合 (1)回转式换热器是一种蓄热式换热器,转子是构成换热器的本体,转子由马达 通过减速装置带动,转子内装有金属板或多孔陶瓷材料组成的蓄热体。蓄热体既能使气 体流以较小的阻力通过,有要求在单位体积内尽可能大的传热面积和蓄热能力,转子的 一部分扇形区域与空气通道相连,另一部分扇形区域与烟气通道相连。两个通道之间留

粤教版高中物理必修3:课后素养落实16 能源的利用方式 能量的转化与守恒 能源与环境

粤教版高中物理必修3:课后素养落实16 能源的利用方式 能量的转化与守恒 能源与环境

课后素养落实(十六)能源的利用方式能量的转化与守恒能源与环境(建议用时:40分钟)◎题组一能源与环境1.煤、石油、天然气和生物能作为能源的共同特点是()A.都为可再生能源,取之不尽,用之不竭B.都为不可再生能源,用一点,少一点C.都为来自太阳辐射的能量D.都为污染环境的能源C[煤、石油、天然气是不可再生能源,对环境污染严重,生物能是可再生能源,对环境无污染或污染少,但它们都来自太阳辐射,故C项正确。

] 2.下列关于能源的说法正确的是()A.石油、天然气、核能都是新能源B.新能源是指新开采出来的能源C.一次能源是直接来源于自然界的能源D.石油是可再生能源C[石油、天然气属于常规能源,不是新能源,故A错误;新能源是指新近才开始使用的能源,故B错误;一次能源是直接来自自然界而未经加工转化的能源,如石油,故C正确;石油属于化石能源,不可再生,故D错误。

] 3.关于“节约能源”,下面的说法中正确的是()A.浪费能源,只是浪费个人的金钱,所以节约能源是毫无意义的B.浪费能源,只是浪费个人的金钱,对整个社会和自然界来讲,反正能量是守恒的,所以就社会而言,节约能源毫无意义C.自然界中人类能利用的资源有限,且能源的利用过程对环境有污染,所以“节约能源”对人类社会发展有很大的影响D.上述说法都是错误的C[能量是守恒的,但人类能应用的能源是有限的,若能源减少,个人钱再多也无法买到能源,故A错误;由于人类能利用的能源非常有限,节约能源不仅能使我们长久利用,并且可以减小由于常规能源在使用中带来的污染等,故“节约能源”对人类社会发展有很大的影响,故C正确,故B、D错误。

] 4.(多选)关于能源的开发与利用,下列观点不正确的是()A.能源是有限的,无节制地利用能源是一种盲目的短期行为B.对能源进行开发和利用的同时必须加强对环境的保护C.不断开发新能源,是缓解能源危机、加强环境保护的主要途径D.根据能量守恒定律,能源是取之不尽、用之不竭的CD[能源是有限的,常规能源都是短期内不可再生的,故无节制地利用常规能源是一种盲目的短期行为,故A正确,D错误;能源的开发和利用,必须同时考虑其对生态环境的影响,不计后果地开发能源是不可取的,故B正确;开发新能源是缓解能源危机的主要途径,不是加强环境保护的主要途径,故C 错误,C、D符合题意。

2020版新教材高中物理第6章能源与可持续发展1能量的多种形式2能量的转化与守恒练习含解析鲁科版必修

2020版新教材高中物理第6章能源与可持续发展1能量的多种形式2能量的转化与守恒练习含解析鲁科版必修

能量的转化与守恒一能源的类型和应用1.能源的分类(1)从人类使用能源的先后将能源分为常规能源和新能源。

常规能源:煤、石油、天然气等。

新能源:太阳能、沼气能、地热能、核能、潮汐能等。

(2)从能源的来源可分为不可再生能源和可再生能源。

不可再生能源:用完后在短期内不可能从自然界得到补充的能源,如煤、石油、天然气等。

可再生能源:取之不尽、用之不竭的能源,如风能、太阳能、水能等。

(3)从对环境的污染情况可分为清洁能源和非清洁能源。

清洁能源:不污染环境的能源,如太阳能、风能、水能等。

非清洁能源:对人类环境造成污染的能源,如石油、煤等。

2.常规能源与新能源的转化途径【思考·讨论】能源的开发和利用存在哪些有利与不利? (物理观念)提示:(1)有利方面:能源的利用给人类的生活带来了极大的改善,人类社会每一次重大的经济飞跃和生产革命,都与新的能源和动力机械的利用密切相关,能源消耗的多少已经成为一个国家和地区经济发展水平的重要标志。

(2)不利方面:能源的大量使用会给环境带来极大的破坏,如大气污染、温室效应、酸雨等,对人类造成很大的危害。

【典例示范】(多选)能源短缺和环境恶化指的是( )A.煤炭和石油的开采与技术有关,在当前技术条件下,煤炭和石油的开采是有限度的,这叫能源短缺B.煤炭和石油资源是有限的,以今天的开采和消耗速度,石油储量将在百年内用尽,煤炭资源也不可能永续,这叫能源短缺C.煤炭和石油具有大量的气味,在开采、存放和使用过程中,这些气味会聚存在空气中污染空气,使环境恶化D.大量煤炭和石油产品在燃烧时排出的有害气体污染了空气,改变了大气的成分,使环境恶化【解析】选B、D。

能源短缺是指能源的有限性,指煤炭和石油的储量是有限的,若储量无限,技术落后现阶段开采不出来,将来总可以开采出来。

因此,能源短缺的本意是B而不是A;环境恶化的本意是指空气环境成分的变化,煤炭和石油在燃烧时与空气中氧气发生反应,改变了大气成分,因此,对环境恶化的说法D正确而C错误。

【2021年】【素材】能源的综合利用 课后习题

【2021年】【素材】能源的综合利用 课后习题

能源的综合利用课后练习1.“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。

下列图标中,属于节能标志的是( ) 2.我们日常生活中使用的电能,大多是( ) A.由太阳能转化而来B.由化学能转化而来C.由地热能转化而来D.由核能转化而来3.能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题,新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。

由此可见,最理想的能源是( ) A.天然气B.氢气C.酒精D.汽油4.一种新型“绿色”电池——燃料电池,是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直接氧化,使化学能转变为电能,被称为21世纪的“绿色发电站”。

这三种气体可以作为燃料的原因是( ) A.都是无毒、无害气体B.都可燃烧并放出大量的热C.燃烧产物均为二氧化碳和水D.均在自然界中大量存在5.下列电池不是由化学能转化为电能的是( ) A.干电池B.铅蓄电池C.燃料电池D.太阳能电池6.下列简易装置不能用于制取氢气的是()A B C D7.氢气是理想的“绿色能源”,其燃烧热值高、产物无污染,除了以燃烧释放热能这种转化方式外,它还能以图6所示的原理装置将能转化为能,这种能量转换效率高,该“氢氧燃料电池”中反应的化学方程式为___________________________________8.如何大量廉价地制备氢气是各国正在努力研究的课题,目前科学家已开发出一种含镍氧化物的半导体粉末,将少量这种粉末放入水中,用波长为402nm的可见光照射,能够不断将水分解为氢气和氧气。

(1)上述过程中,这种氧化物粉末的作用是_____________(2)写出该反应的化学方程式________________________________________________ 9.用砂纸擦除铜片和锌片表面的氧化膜,用导线将铜片和锌片分别连接到电流计的正、负极,然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中(如图)。

(1)可以观察到的现象有:①_________________________________;②___________________________________________③______________________________________;④电流计指针偏向(填“铜”或“锌”)(2)实验中发生能量变化的形式是由能变为能,发生这种能量变化的化学方程式是___________________________________________10.雪晴同学为制备纯净干燥的氢气,准备了下图所示的A、B、C三种装置。

2024高一物理太阳能利用与转换技术基础题及答案

2024高一物理太阳能利用与转换技术基础题及答案

2024高一物理太阳能利用与转换技术基础题及答案一、选择题1. 太阳能是一种无尽的清洁能源,被广泛认为是可持续发展的重要能源之一。

下列有关太阳能的说法中,正确的是:A) 太阳能是一种不可再生能源。

B) 太阳能只能被用于供暖和照明。

C) 太阳能的利用会导致环境污染。

D) 太阳能是地球上目前能源来源中最丰富的。

答案:D2. 太阳能的利用方式多种多样,主要包括:A) 太阳能电池板发电、太阳能热水器、太阳能灯等。

B) 风能发电、地热发电、核能发电等。

C) 煤炭燃烧发电、原油炼制发电、天然气发电等。

D) 水力发电、生物质发电、潮汐能发电等。

答案:A3. 太阳能光伏发电是通过将太阳能转化为直接电能的一种技术。

下列关于太阳能光伏发电的说法中,错误的是:A) 光伏发电不会产生二氧化碳等温室气体。

B) 光伏发电只能在晴天或阳光充足的地方发电。

C) 光伏发电系统由太阳能电池板、逆变器等组成。

D) 光伏发电技术可以直接将太阳能转化为电能。

答案:B4. 太阳能热水器是一种将太阳能转化为热能,用于供应热水的设备。

下列关于太阳能热水器的说法中,正确的是:A) 太阳能热水器无法在阴雨天或晚上供应热水。

B) 太阳能热水器利用太阳能将水加热。

C) 太阳能热水器不能替代传统的电热水器和燃气热水器。

D) 太阳能热水器只能在夏季使用。

答案:B5. 太阳能应用于建筑领域主要有以下几种方式:A) 采用太阳能板作为建筑外墙材料。

B) 利用太阳能热水器供应建筑热水。

C) 使用太阳能发电系统为建筑供电。

D) 所有选项都正确。

答案:D二、问答题1. 请简要介绍太阳能利用的原理及其主要应用领域。

答:太阳能利用的原理是将太阳能转化为其他形式的能量,如电能、热能等。

太阳能主要应用于光伏发电、太阳能热水器、建筑太阳能利用等领域。

2. 请解释太阳能光伏发电的工作原理。

答:太阳能光伏发电是利用光伏效应将太阳能转化为电能的过程。

当太阳能照射到光伏电池板上时,光子会与光伏电池内的半导体材料相互作用,将光能转化为电能。

能源管理体系试题(后答案)

能源管理体系试题(后答案)

一、选择题(每题3分,共30分)1.下面各种设备中,能量转换和利用结合在一起的设备是: B 。

A. 锅炉B. 炉窑C. 列管式换热器D. 热管2.能量不仅有数量的多少之分,更有品位高低之分,现有3种能量,分别是电能、500℃热能、300℃热能,它们品位高低的排序为(“>”表示高于): A 。

A. 电能>500℃热能>300℃热能B. 500℃热能>300℃热能>电能C. 300℃热能>500℃热能>电能D. 500℃热能>电能>300℃热能3. 能源效率标识中等级的数字越小,标明该用能产品能源效率 A 。

A.越大 B.越小 C.没有关系 D.按具体的用能设备而定4.下列能源中属于不可再生能源的是: D 。

A.太阳能B.风能C.水力能D. 天然气5.能源系统的总效率由三部分组成,分别是 D 。

A. 开采效率、发电效率、照明效率B. 开采效率、燃烧效率、终端利用效率C. 开采效率、贮运效率、发电效率D. 开采效率、中间环节效率、终端利用效率6.目前我国能源消费结构按消费量划分依次为 A 。

A. 煤炭、石油、水电、天然气、核能B.石油、生物质能、煤炭、天然气、太阳能C. 太阳能、石油、煤炭、核能、水电D. 石油、煤炭、风能、核能、生物质能7.热泵能将低温物体的能量向高温物体转移,而 C 。

A. 外界无需消耗功B. 根据高温物体和低温物体的温差大小确定是否需要消耗功C. 外界需要消耗功D. 外界获得电能8.变频节能技术中,变频是指: A 。

A.改变电器电源的频率改变B.电器的启动的频率C.改变电器电压的大小D.改变电器电流的大小9、一般情况下,对于同一用能设备或企业能源利用率和能量利用率比较 D 。

A.能源利用率大于能量利用率B.不确定C.能源利用率等于能量利用率D.能源利用率小于能量利用率10.对于建筑节能而言,在其他条件相同的情况下,建筑物的体形系数越小, C 。

能源转换与利用课后题答案精选全文完整版

能源转换与利用课后题答案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版能源转换与利用课后题答案1—1何为能源,能源如何分类?分别具体列举一次能源、二次能源、耗能工质。

①能源:比较集的含能物体或能量过程②一次能源:自然界现成存在,可直接取用如,煤、水、太阳能二次能源:经过加工或形式转换的能源,如焦炭、汽油、电力和蒸汽等耗能工质:在生产过程所消耗的那种不做原料使用,也不能进入产品制取时又需消耗能源的工作物质。

包括:氮气、压缩空气、鼓风、压力水1—6能源与发展国民经济有怎样的关系?答:能源利用的每一个新发明均给生产带来一次新的飞跃,任何工农业生产都离不开能源,他们对能源的需求量不仅表现在生产直接消耗的能源,还包括生产设备本身及原材料在生产过程间接消耗掉的能源。

因此,每个国家国民经济的发展与能源的消费量增长之间密切相关。

1—8什么叫能量利用率,什么叫能源利用率,二者有何区别和联系?答:①能源利用率:反应能源的有效利用程度,是指在利用能源资源各项活动所得到得起作用的能量与实际消费量的能量之比;②能量利用率:是指供给或消耗的能源所具有的能量被有效利用的程度;③区别和联系:终端的能量利用率反应用能设备的先进程度,系统的能源利用率反应整个国家对能源的有效利用程度,通过提高能源转换设备的效率及用能设备的效率是提高能源利用率、节约能源消耗的途径。

2—2火用和熵都是热力学第二定律导出状态参数,试述二者区别。

答:①火用是可用能,熵是不可用能②熵变量越大,火无就越大,相应火用值越小2—3火用有哪些特征,有什么实际意义。

答:火用是能量可用的那部分热量①热量火用:是热量本身的固有特性,每一个系统吸收热量时,同时吸收该热量的火用,反之,当放出热量时同时放出该热量的火用。

②温度火用:高温物质的火用:温度越高,能级越高,可用能越大;低温物质的火用:温度越低,能级的绝对值越大,可用能越大。

③潜热火用:在融化(气化)时需要吸收热量,r为正值,当T>T0时,吸热后火用将增加;当T< T0时,吸收热量后火用反而减小。

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1—1何为能源,能源如何分类?分别具体列举一次能源、二次能源、耗能工质。

①能源:比较集中的含能物体或能量过程
②一次能源:自然界中现成存在,可直接取用如,煤、水、太阳能
二次能源:经过加工或形式转换的能源,如焦炭、汽油、电力和蒸汽等
耗能工质:在生产过程中所消耗的那种不做原料使用,也不能进入产品制取时又需消耗能源的工作物质。

包括:氮气、压缩空气、鼓风、压力水
1—6能源与发展国民经济有怎样的关系?
答:能源利用的每一个新发明均给生产带来一次新的飞跃,任何工农业生产都离不开能源,他们对能源的需求量不仅表现在生产中直接消耗的能源,还包括生产设备本身及原材料在生产过程中间接消耗掉的能源。

因此,每个国家国民经济的发展与能源的消费量增长之间密切相关。

1—8什么叫能量利用率,什么叫能源利用率,二者有何区别和联系?
答:
①能源利用率:反应能源的有效利用程度,是指在利用能源资源各项活动中所得到得起作用的能量与实际消费量的能量之比;
②能量利用率:是指供给或消耗的能源中所具有的能量被有效利用的程度;
③区别和联系:终端的能量利用率反应用能设备的先进程度,系统的能源利用率反应整个国家对能源的有效利用程度,通过提高能源转换设备的效率及用能设备的效率是提高能源利用率、节约能源消耗的途径。

2—2火用和熵都是热力学第二定律导出状态参数,试述二者区别。

答:①火用是可用能,熵是不可用能
②熵变量越大,火无就越大,相应火用值越小
2—3火用有哪些特征,有什么实际意义。

答:火用是能量中可用的那部分热量
①热量火用:是热量本身的固有特性,每一个系统吸收热量时,同时吸收该热量中的火用,
反之,当放出热量时同时放出该热量中的火用。

②温度火用:
高温物质的火用:温度越高,能级越高,可用能越大;
低温物质的火用:温度越低,能级的绝对值越大,可用能越大。

③潜热火用:
在融化(气化)时需要吸收热量,r为正值,当T>T0时,吸热后火用将增加;当T<T0时,吸收热量后火用反而减小。

当物质凝固(液化)时,需要放出相应数量的潜热,r为负值,当T>T0时,放出热量后火用将减小;当T<T0时,放出热量后火用反而增大。

2—5 热量火用为正值,为什么潜热火用有负值?
①热量火用的表达式:e z=(h-h0)-T0(S-S0)
热量火用是热量本身的固有属性,只要与环境处于不平衡状态,它就具有一定的火用值,热量火用均为正值。

②潜热火用表达式:e x=e x2-e x1=(h2-h1)-T0(S2-S1)=r-T0(r/T)=r(1-T0/T)。

r为吸收率放出的前热值。

潜热火用的正负与吸热还是放热以及相变温度有关,
在融化(气化)时r>0,T>T0时,△e x>0;当T<T0时,△e x<0.
在凝固(液化)时r<0,当T>T0时,△e x<0;当T<T0时,△e x>0.
2—10火用损失与热损失有什么区别联系?
区别:
①火用损失有外部和内部火用损失,外部火用损失是由于火用未被利用而造成的损失,相当于能量平衡中能量损失项造成的火用损失,内部火用损失是由于过程的不可逆造成的损失。

②热损失是输入热量中未被工质吸收利用的那部分,没有热损失也有火用损失。

联系:都是能量转换过程中未被利用的那部分能量,火用损失包括热损失。

2—11火用平衡与热平衡有什么区别和联系?
区别:
①火用平衡指的是火用和火用损失之和的平衡,火用只能是能量中的可用能部分,它的收
支一般不平衡,在实际转换过程中,一部分火用得转换为不可用能;
热平衡是指热力系统中没有外界作用的情况下,宏观性质不随时间而变化的状态。

②火用平衡指的是能量质量上的平衡,热平衡指的是能量数量上的平衡。

联系:热平衡包括火用平衡。

2—12什么叫火用效率,火用效率与热效率有什么区别和联系?
区别:
①火用效率是指在能量转换系统或设备进行转换过程中,被利用或被收益的火用与支付或
消耗的火用之比。

②火用效率与热效率有本质的区别火用效率是以火用为基准,各种不同形式的能量的火
用是等价的。

而热效率只涉及能量的数量不管能量品质的高低。

联系:热效率与火用效率有一定的内在联系以动循环为例ηt=λe·ηe`,其中ηe`为火用效率,ηt为热效率,λe为卡诺因子。

装置的不可逆过程程度越大,ηe`越小,则热效率离卡诺循环越远。

3—5采用热电联产有哪几种方式?各有什么优缺点?
答:①背压式热电联产系统:
优点:在额定负荷下具有很高的经济性,使能源得到阶档利用。

缺点:要求电负荷与热负荷完全匹配,应变能力差。

②抽气式热点联产系统:
优点:调节灵活可靠性高,没有热负荷时照常可以发电,能够适应用户在一定范围内波动,是我国热电厂主要采用的机组。

缺点:抽气式热电系统的汽轮机流通部分要考虑汽量有较大范围变动,故它的循环效率低。

3—8什么是热泵,具体怎么实现利用低温区的热能?
答:
①热泵是一种能使热量从低温物体转移到高温物体的能量利用装置。

②压缩式热泵:热沸点工质通过压缩机压缩消耗外功,使工质的压力,温度升高。

由于它的温度高于供热所需的温度,让他通过冷凝器向室内供出热量而本身被冷凝,然后通过膨胀阀节流降压后,同时温度也降低。

③吸收式热泵:由于吸收剂和工质组成的溶液于发生器之中。

当高温热源对发生器中的溶
液进行加热时,由于工质容易气化,在发生器中产生一定压力的水蒸气,发生器起到压缩机的作用。

工质在冷凝器中放热,经节流阀降压、降温后在蒸发器中从低温热源吸热,在蒸发器中蒸发的低压蒸汽送至吸收器中,再次被吸收剂吸收后的稀溶液送回发生器循环使用。

5—2 余热锅炉与工业锅炉相比,有哪些特点?相应地采取什么措施?
答:
特点:
①如果余热锅炉回收的蒸汽是为了一般供热需要,则不要求太高的蒸汽压力,是以回收尽可能多的热量为目标。

措施:需确定适当的蒸汽温度和压力。

②余热锅炉产生的蒸汽量取决于前部设备的生产工艺,不能随用户需要变动。

措施:最好进入蒸汽管网,负荷的变化由供热锅炉调节。

③余热锅炉容量的确定要考虑生产工艺的周期性,最大、最小烟气流量以及相应的温度变
化规律。

措施:增加辅助燃烧装置。

④余热锅炉工作温度较低,对相同的蒸汽锅炉而言,所需的传热面积比工业锅炉大。

措施:尽可能减少废气进入锅炉的温降,减少在烟道中吸入冷风。

⑤根据烟气的不同特性,需要采取相应措施。

措施:消除受热面积灰。

5—3试述回转式换热器的传热原理及适用场合。

答:
原理:转子的一部分扇形区域与空气通道相连。

两个通道之间留有一小块扇形过渡区。

随着转子的旋转,蓄热体在与烟气相通的位置吸收热量,转至与空气通道相通的时,又将蓄热量传给空气,从而实现传热。

适用场合:最早用于电厂锅炉的空气预热器。

5—4试述热管的工作原理及其组成。

答:
原理:热管的一端与热流体接触,工质受热后蒸发为蒸汽,产生的蒸汽依靠空间内微小压差,经中间传输段流向冷凝段,在此工质向冷流体放出热量,冷凝成液体,然后依靠吸液芯的毛细管作用回流到蒸发段。

组成:①两端密封的容器②吸液芯③容器内工质
5—5试分析热管换热器的优点。

答:
①传热性能高②传热平均温差大③结构紧凑④布置灵活⑤工作安全可靠
5—6热管的工作液体如何选择确定?什么叫管壳材料的相容性?
答:
需求:热输送能力大,热稳定性好,与吸液芯及壳体材料有良好的相容性,工作温度下蒸汽温度不宜过高。

管壳材料的相容性:工作液体与管壳的相容性是指不腐蚀材料和不产生凝结气体。

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