三支一扶单位鉴定意见
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顺河镇德仁希望小学三支一扶支教工作
服务单位评鉴意见
田雪雪老师在上级领导和镇党委、政府的关怀指导下,努力学习,认
真工作,顺利走完两年的服务之路。现单位就田雪雪老师两年来的思想、
工作情况总结如下:
一、思想方面
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是田雪雪老师的目标。自踏入教育这个岗位以来,田雪雪老师始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待田雪雪老师的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。为了提高自己的思想觉悟,田雪雪老师积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了使学生、家长能接受田雪雪老师、喜欢田雪雪老师,田雪雪老师时时做到言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
首先,田雪雪老师坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上田雪雪老师积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,
及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自田雪雪老师。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。田雪雪老师经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为学生们的良师益友。田雪雪老师严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,田雪雪老师能主动的与其他的科任的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益
为重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教学工作
在教学工作方面,为了把自己的教学水平提高,平时虚心请教有经验的老师,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
三、德育工作
德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是
伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解,就是要了解学生,以便因材施教。爱就是关怀,当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了这种关心,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。
四、学校工作
田雪雪老师严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。田雪雪老师始终坚持服从上级和学校领导的安排,兢兢业业,保质保量的完成学校领导安排的所有任务。在以后的工作,田雪雪老师将一如既
“ 往,脚踏实地,田雪雪老师会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为
学校的美好明天更加努力。
五、学习方面
毕竟初为人师,因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授
的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业
生,初中知识对田雪雪老师来说并不算什么难事,但当其与教育教学结合
起来时田雪雪老师还是缺乏足够的方法与经验的。因此,田雪雪老师会不
断地向那些有经验的老教师请教,并多听他们所讲授的示范课,以期从中
受益,从而提升自己的教育教学水平。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学
模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。
同时,田雪雪老师始终不忘加强理论学习,马克思列宁主义、毛泽东
思想、邓小平理论、三个代表”以及科学发展观重要思想时刻鞭策着田雪雪
老师。
六、生活、考勤方面
田雪雪老师在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规
章制度。能够处理好学校工作与个人之间的关系,一边完成学校的各项任
务,一边准备教材和学习自己的专业知识。日常生活安排严谨而规律,有
计划的进行学习和生活,平时跟同事相处也非常融洽,不仅主动虚心向其
他老师学习,而且能在其他同事遇到困难时提供力所能及的帮助。在今后
的日子里,田雪雪老师会更加勤恳,在工作上争取做更多的事,平时也更
加认真努力地学习知识,使自己在工作和学习上能够取得更大的进步。
有多少付出,就有多少收获。支教工作是忙碌的,也是充实的。支教
生活给了田雪雪老师一段深刻体验和感受,给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教生活不仅磨砺了田雪雪老师的品格,锤炼了田雪雪老师的意志,而且让田雪雪老师亲身体验了农村教育事业的发展,让田雪雪老师在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。重温支教生活,期间有苦也有乐,但对于田雪雪老师来说,这是一个美好回忆,也让田雪雪老师在各方面看到了自己的潜力,在今后的日子里,不管田雪雪老师将从事什么工作,田雪雪老师仍会带着这份热情,继续作好自己的工作,努力创造出更好的成绩。
顺河镇德仁希望小学
2013-8-15