人教部编版2019-2020年三年级下
人教部编版2019-2020学年三年级语文下册第五单元检测卷(含答案)
第五单元测试卷一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．流淌．（tànɡ）栋．梁（dònɡ）思绪．（xù）篇．章（piān）B．铃．声（línɡ）乘．法（shènɡ）抬．头（tái）穿越．（yuè）C．希．望（xī）手痒．（yǎnɡ）鳄．鱼（è）园丁．（dīn）D．零．用（línɡ）香肠．（chánɡ）米醋．（cù）神秘．（mì）二、根据语境写字词。
1.我心里一直藏着一个mì mì（）：在宇宙的另一边也有一dòng（）楼吗？也有一个我吗？我chéng diàn tī（_______）上楼的时候，另一个我正在下楼吗？我上学的时候，另一个我正放学吗？我的sīxù（）yuè（）飘yuè（）远，飞到那个很远很远的地方，去寻找另一边的那个“我”。
2.我变成了一棵树，请小hú li（）、小cì wei（）、小sōng shǔ（）等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì（）、xiāng cháng （）、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì（）。
三、写出句中加点词语的反义词。
1．我有点儿高兴，又有些失望．．。
（）2．你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易．．。
（）3．我穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访．．宇宙另一边的那个“我”。
（）四、下列说法正确的一项是（）A．《宇宙的另一边》的作者是中国的季颖。
B．《我变成了一棵树》是顾鹰的作品。
C．《宇宙的另一边》里的“我”躺在草地上看星空。
D．《我变成了一棵树》中妈妈没有认出变成大树的英英。
五、结合课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。
2019-2020年人教部编版小学语文三年级下册22 我们奇妙的世界课后辅导练习第七篇
根据课文内容填空。
【答案】：
【解析】：
怎样才能从“极普通的事物”中找到美？
【答案】：
【解析】：
按要求完成句子练习。
蝴蝶张开翅膀在空中飞。
①把句子写具体。
②改为拟人句。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
2019-2020年人教部编版小学语文三年级下册22 我们奇妙的世界课后辅导练习第七篇
回顾课文，判断下列说法的正误。
课文从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙。
A、正确
B、错误
全文是按照“总一分”的结构方式写的。
A、正确
B、错误
作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。
A、正确
B、错误
“世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。”这句话的意思是，感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄（bò báo）。这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
A．颜色 B．形状C．尺寸 D．体积
仔细读语段中画横线的句子，想象一下，那会是什么形状？讲述的又是什么故事呢？
语段中打比方的句子你最喜欢哪一句？用“______”画出来，并写出你喜欢的理由。
【答案】：无
【解析】：
阅读下文，回答问题。
大自然畅想曲
大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。
2019-2020年人教部编版语文三年级下册习题精选第六十篇
2019-2020年人教部编版语文三年级下册习题精选第六十篇第1题【填空题】写出下列词语的近义词。
欢喜——______勤快——______争辩——______照顾——______【答案】：【解析】：第2题【填空题】完成课文思维导图。
按照课文故事发生的顺序，在方框里填上适当的序号。
①方帽子店只卖方帽子。
②方帽子成了古董。
③顾客进了新帽子店。
④方帽子店主人的儿子也喜欢戴圆帽子。
⑤买帽子的人只能买到方帽子。
⑥开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子。
⑦小孩子们不喜欢方帽子，并试着做了几顶圆帽子。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】给划线的字选择正确的读音。
香蕉______（jiāo jiǎo）扣______（kóu góu）在嚷______（rāng rǎng）嚷圆筒______（tōng tǒng）古董______（dǒng tǒng）橱______（cú chú）窗【答案】：【解析】：第4题【填空题】对号入座。
fèng féng①妈妈把这件衣服的裂缝______给缝______好了。
取趣②同学们参加______味运动会，______得了较为理想的成绩。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据课文内容填写表格。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】把下列划线字的注音补充完整。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】给下列汉字选择正确的读音。
箱______（xiānɡ xānɡ）承______（cénɡ chénɡ）袖______（xùi xiù）责______（zé zhé）泄______（shì xiè）凭______（pínɡ pín）【答案】：【解析】：第8题【填空题】下列语句该用什么语气读？在后面的横线上写一写。
①好像有什么声音在响？______②终于甩掉“漏”了！______③坏事，“漏”捉我来了！______④唉，说怕漏，偏就又漏雨了！______【答案】：【解析】：第9题【填空题】选字组词。
2019-2020学年度小学三年级下册语文15 小虾人教部编版习题精选十六
【解析】：
从课文的字里行间，你体会到作者怎样的思想感情？
【答案】：
【解析】：
句子创作沙龙。
①小虾有趣。（改为感叹句）
②这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
③吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）
【答案】：
【解析】：
品读句子，完成练习。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子________的，胡须也________地摆动着，连眼珠子也________的。
选择合适的词语填在文段的横线上。
一突一突一张一张一翘一翘
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子______的，胡须也______地摆动着，连眼珠子也______的。
作者详细描写了________的小虾。( )
【解析】：
阅读下文，回答问题。
虾趣
虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色白些。
生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。
短文中的成语______准确地概括了齐白石老人画的虾。
短文介绍了虾的特点有( )（多选）
A、虾颜色的变化
B、虾头部的特点
C、虾钳足的变化
D、虾吃食物的样子
短文写齐白石老人的画是为了告诉我们什么道理？
下边就是齐白石老人的画，请你为这幅画起一个题目吧。
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题-高频高分题过关检测密卷(带答案)
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题-高频高分题过关检测密卷（带答案）高频高分题过关检测密卷一、用“√”选出正确的读音或恰当的汉字。
（3分）1.小燕子的翼尖或剪尾，（遇偶）尔（粘沾）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾（yìng yàng）开去。
2.啊！我的身段多么（匀均）称（chēng chèn），我的角（jiǎo jué）多么精美别（至致），好像两束美丽的珊瑚！二、看拼音，写词语。
（5分）nuò ruòōu zhōu jiǎn chá mì mì yōu xián（）（）（）（）（）xiū jiàn pǔ tōng chèn shān wēi wǔ fù zé（）（）（）（）（）三、辨字组词。
（5分）诱（）理（）倍（）代（）骄（）绣（）埋（）陪（）伐（）娇（）四、用“____”画出下面词语中的错别字并改正。
（4分）无优无虑（）形态各导（）争夺斗艳（）没精打彩（）善罢干休（）南辕北撤（）翻来复去（）刻舟求箭（）五、写出下面词语的近义词或反义词。
（4分）1.近义词：保存——（）仿佛——（）麻烦——（）阻力——（）2.反义词：准确——（）迅速——（）后退——（）攻击——（）六、选词填空。
（5分）欣赏观赏1.这画廊里的画意境比较独特，来（）的人不少。
2.他不着急离开了，对着池水（）自己的美丽。
扬眉吐气一鼓作气灰心丧气3.就在狮子（）不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
4.新中国成立后，人们终于可以（）了。
5.我们大家（），把剩下的活儿全干完了七、按要求写词语。
（5分）1.源源不断（AABC式）：__________ __________ __________2.清清楚楚（AABB式）：__________ __________ __________3.五颜六色（含数字）：__________ __________ __________4.守株待兔（出自寓言故事）：__________ __________ __________5.枫叶似火（含比喻修辞）：__________ __________ __________八、在下面括号中填上合适的关联词语。
2019-2020年小学三年级下册语文第三单元11 赵州桥人教部编版课后练习七
二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。
三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。
【答案】：无
【解析】：
阅读下文，回答问题。
这座桥________坚固，________美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
2019-2020年小学三年级下册语文第三单元11赵州桥人教部编版课后练习七
下列说法错误的一项是( )
A、赵州桥位于河南省，设计师是隋朝的石匠李春。
B、赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。
C、赵州桥桥洞的设计非常巧妙，在建桥史上是一个创举。
D、赵州桥是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶。
【答案】：
【解析】：
文中把竹笋比做______，目的是为了突出竹笋______。
“历四时而常茂”，“四时”指______、______、______、______。
选择正确的答案序号填在横线上。
①呼吸时，进出的气②消息③停止④休息⑤利息
“息息相关”的“息”意思是______。
2019-2020年小学语文三年级下册第三单元10 纸的发明人教部编版练习题第四十四篇
【解析】：
阅读《纸的发明》片段，回答问题。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
作者是围绕______把这一段话写清楚的。
为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？用“______”在文段中画出相关语句。
当你在一张张白纸上画画、写字的时候，你想对蔡伦说些什么？
【答案】：无
【解析】：
描一描，写一写，并口头组词。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。
贡献创造铸刻携带积累传承
促进
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题。
春联
春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，________城市还是农村，家家户户________要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。
“录”在字典中的解释有：①采取或任用；②记载，抄写；③用作记载物的名称。
“录”在下列句子中分别是哪种解释？把相应的序号填在横线上。
Ⅰ我把这本书的目录认认真真地读了一遍。______
Ⅱ哥哥收到了大学录取通知书，心情非常激动。______
Ⅲ我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。______
【答案】：无
在语段中的横线上填上恰当的关联词。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种______轻便______好用的纸。
人教部编版2019-2020年三年级下册语文阅读理解选择题专项训练5(含答案)
三年级下册阅读理解选择题专项训练5（含答案）长颈鹿①长颈鹿有一双锐利的眼睛，当它们发现远处有敌兽时，最初不动声色，等敌兽逼近，才腾起四蹄，飞奔而去。
如果遭受偷袭，长颈鹿也可以用它那铁棍似的长腿，坚决反击。
长颈鹿的脑袋也是很好的自卫武器，它的前额有一块突出的坚硬骨瘤，晃动起来犹如一个大铁锤，足以砸死大羚羊。
②你们知道吗？小长颈鹿来到世上需要经历一个非常艰难的过程。
长颈鹿妈妈需要怀胎14～15 个月后才产小鹿，每隔两年才生一只。
长颈鹿胎儿从妈妈的子宫里掉下来，落到大约 3 米以下的地面上，通常是后背着地。
刚刚生下来的小鹿身高约 1.8 米，出生后 20 分钟就能站立，几天后便能奔驰如飞。
③小鹿为什么会这么快就适应环境呢？加里·里士满在他的著作《动物园观察》中就有详细描绘。
④长颈鹿妈妈生下小鹿后，总是先低下头，看清小鹿的位置，确定自己是站在小鹿的正上方。
它会等待大约一分钟，然后做出最不合常理的事——抬起长长的腿，踢向它的孩子，让孩子翻了一个跟头，四肢朝天倒在地上。
如果小鹿不能站起来，这个粗暴的动作就会被妈妈不停地重复。
躺倒在地的小鹿为了能站起来，拼命挣扎。
有时候因为疲倦，小鹿会暂时停止努力，妈妈一看到就会再次踢它，迫使它继续努力。
最后，小鹿终于第一次用它还在颤动着的双腿站起身来。
⑤可是，更令人吃惊的是，长颈鹿妈妈又一次把小鹿踢倒。
为什么呢？它想让孩子记住自己是怎么站起来的。
在荒野中，小鹿必须能够以最快的速度站起来，以便跟上鹿群，因为只有在鹿群里它才是安全的。
荒野中的狮子、土狼等野兽都喜欢攻击小长颈鹿，如果长颈鹿妈妈不教会自己的孩子尽快站起来，与大部队保持一致，那么小鹿就会成为这些野兽的猎物。
⑥就这样，小长颈鹿一岁半以后就可以离开母亲独立活动了。
1.下面是同学们对第①自然段主要内容的概括，你认为最合适．．．的一项是（）。
A．长颈鹿能够利用自身身体特点，很好地保护自己。
B．长颈鹿有锐利的眼睛、有力的长腿和坚硬的脑袋。
精选2019-2020年人教部编版小学三年级下册语文第四单元15 小虾课后辅导练习第十九篇
______的圆镜______的角落______地搏斗
【答案】：
【解析】：
我是火眼金睛，我能比一比再组词
既______烈______福______迅______
即______列______副______讯______
复______稍______吓______积______
腹______悄______虾______和______
写出下面词语的近义词、反义词。
近义词：立即—______猛烈—______
反义词：安静—______细长—______
文中在写小虾脾气不好的时候，作者写了小虾的哪几个部位来具体表现小虾生气了？
文中还用了哪些表示动作的词语描写小虾生气的样子。
这一段的中心句是：______。
【答案】：
【解析】：
短文中的成语______准确地概括了齐白石老人画的虾。
短文介绍了虾的特点有( )（多选）
A、虾颜色的变化
B、虾头部的特点
C、虾钳足的变化
D、虾吃食物的样子
短文写齐白石老人的画是为了告诉我们什么道理？
下边就是齐白石老人的画，请你为这幅画起一个题目吧。
【答案】：无
【解析】：
阅读下文，回答问题。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动，连眼珠子也一突一突的。
②这些小虾，有的通体透明，像玻璃似地；有的稍微带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，大家叫它千年虾。
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题。
虾趣
虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色白些。
2019-2020年小学语文三年级下册[10 纸的发明]人教部编版知识点练习[含答案解析]五十四
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2019-2020年小学语文三年级下册[10 纸的发明]人教部编版知识点练习[含答案解析]五十四第1题【单选题】传说创造文字的是( )A、仓颉B、炎帝C、神农氏D、燧人氏【答案】：【解析】：第2题【填空题】看拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】读拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】给下列划线的字选择正确的读音。
①大雨过后，空气非常新鲜______（xiān xiǎn）。
②中国人民志愿军和朝鲜______（xiān xiǎn）人民建立了深厚的情谊。
③秋日的果园果实累______（lèi lěi léi）累，到处都弥漫着丰收的气息。
④蔡伦吸收了人们长期积累______（lèi lěi léi）的经验。
⑤王奶奶由于劳累______（lèi lěi léi）过度，住进了医院。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】给下面的多音字组词。
累lěi______ lèi______ léi______鲜xiǎn______ xiān______【答案】：【解析】：第7题【填空题】选词填空。
发明发现①科学家______了许多奇怪的现象。
②诺贝尔______了炸药。
改进改正改善改变改造③近几年，人们的生活发生了很大的______。
④蔡伦______了造纸术。
⑤这些危房经过______后，已是面目一新了。
⑥在老师的教导下，小明______了错误，学习成绩有了很大的提高。
⑦自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活______了。
【答案】：【解析】：第8题【问答题】为什么蔡伦改进的造纸术能够传承下来？【答案】：【解析】：第9题【问答题】蔡伦是怎样造纸的？用“______”在课文中画出相关语句。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。
部编本人教版小学三年级语文2019--2020学年度下学期期中检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度下学期期中检测卷及答案（分数：100 时间：60分钟）一、根据拼音写词语。
（5分）ǒu ěr qiān xū bǎo cún jiǎn chá fēn pèi （）（）（）（）（）dài jià xīn shǎng gēng zhòng zhàng liè lì shǐ（）（）（）（）（）二、给下面加点字选择正确的读音。
（4分）分配．（piè pèi）欧．洲（āo ōu）拱．桥（gǒng gōng）阻．力（zǒu zǔ）恼．怒（nǎo lǎo）翼．尖（jì yì）疲倦．（jüàn juàn）懦．弱（nò nuò）三、在括号中填上恰当的词语。
（6分）（）的羽毛（）的小燕子（）的图画（）的天空一（）图画一（）清香一（）树叶一（）桥（）经验（）重量（）石料（）花粉四、比一比，组词。
（8分）建（）异（）尘（）牧（）健（）导（）尖（）牡（） quān（） jīn（）āi（） lěi（）圈禁挨累juàn（） jìn（）ái（） lèi（）五、按要求写词语。
（6分）1. 无忧无虑（“无×无×”式）________ _________ ___________2. 五颜六色（含数字）___________ ___________ ___________3. 源源不断（AABC式）___________ ___________ ___________4. 杞人忧天（出自寓言故事）________ _________ ___________六、给下面句中加点的词选择正确的意思。
（3分）闻：①听见②听见的事情，消息③有名望的④用鼻子嗅1. 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻．名的石拱桥。
2019-2020年小学三年级下册语文11 赵州桥人教部编版练习题三
2019-2020年小学三年级下册语文11 赵州桥人教部编版练习题三➢第1题【填空题】根据意思写出词语。
①第一次出现，从来没有过的举动、事业或发明创造。
______②条状物回旋地束缚在别的物体上。
______③往远处望。
______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】根据意思写词语。
①首先提出或做出以前没有的东西。
______②牢固，不容易毁坏。
______③外形好看，漂亮。
______④历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】比一比，再组词抵______跨______使______底______垮______史______ 【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】给下列划线的词换一个意思相近的词语，写在横线上赵州桥不但坚固______，而且美观______。
【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】按查字典的要求填空。
“举”字，用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。
“举”在字典中主要有以下几种解释：A．往上托；B．举动；C．兴起；D．推选；E．提出；F．全。
“创举”的“举”应选______解释，“举世闻名”的“举”应选______解释。
【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】选词填空。
坚固牢固①只有掌握记忆的方法，不断巩固复习，知识才能掌握得______。
②这座建筑物特别______，经历了上千年的风风雨雨，依然完好无损。
【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】读拼音，写词语。
①大国匿gōng jiàng______们聪明瞪zhì huì______，chuàng zào______了一个又一个奇迹。
②shěng chéng______的这所中学kāi shè______了lì shǐ______课程。
部编本人教版小学三年级语文2019--2020学年度下学期期中测试卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度下学期期中检测卷及答案（分数：100 时间：60分钟）一、写同音字组成词。
（4分）zī xīn dài biàn lù（）势（）赏等（）（）认记（）（）产（）旧（）领（）论道（）二、看拼音写词语，或给加点的字注音。
（5分）赵州桥是一座世界闻名的石拱．（）桥，也叫安济．（）桥。
它是由隋朝的shí jiang（）李春shè jì（）并参加建造的。
它表现了劳动人民的zhì huì（）和才干，是我国宝贵的lì shǐ（）文化遗产。
三、填上合适的词，并找找其中的规律。
（5分）纤细的（）波光鄰粼的（）厚厚的（）1.我发现“的”前面的词语都是用来_____________________________。
静静地（）奋地（）痛痛快快地（）2.我发现“地”后面填的词语都表示_____________________________。
四、把下面诗句补充完整并填空。
（10分）①_________________________，春江水暖鸭先知。
②_________________________，总把新桃换旧符。
③_________________________，沙暖睡鸳鸯。
④绿阴不减来时路，_________________________。
⑤_________________________，野渡无人舟自横。
⑥_________________________，春来江水绿如蓝。
⑦借问酒家何处有？_________________________。
⑧_________________________，遍插茱萸少一人。
上面诗句中，__________是描写春天的诗句。
__________是描写节日习俗的诗句。
（填序号）五、看图猜成语，并将其与告诉的道理正确连线。
（6分六、读一读下面的句子，注意加点的部分，并说说你从中体会到了什么。
2019-2020学年第二学期部编版三年级语文教学计划
2019-2020学年第二学期部编版三年级语文教学计划2019-2020学年第二学期三年级语文教学计划本教学计划以2020年春期部编本人教版三年级下册语文教材为基础，结合语文课程建设和课堂改革的成果，借鉴各地先进理念和成功经验，注重拓展知识宽度，提高能力梯度，增强素养厚度，强化情感温度，倡导自主、合作、探究的研究方式，全面提升学生的语文素养。
教材特点：1.培养社会主义核心价值观语文是一门人文性与工具性统一的学科，本教材通过多种形式，如寓言故事、古典诗词、童话等向学生传递正能量，如热爱祖国，实事求是，勤劳勇敢等，注重培养学生高尚道德情操。
2.夯实基础本教材重视识字写字、阅读、作和口语交际等方面的培养，使学生在课堂上真正享受学语文的过程，而非单纯的学课文。
3.以生为本本教材准确把握学生的认知水平和发展方向，采用学生感兴趣的研究方式，让学生享受学语文的乐趣。
4.理论联系实际本教材在打好基础的同时，重视培养学生的实际操作能力，通过多种多样的活动为平台，让学生在活动中学会运用新知识解决实际问题，并将研究收获应用到实际生活中，体现理论联系实际。
5.大量阅读本教材注重激发学生的阅读兴趣，设计了资料袋供学生参考，专门设计了“快乐读书吧”作为读书专题活动，让学生将得的研究方法运用到阅读中，从中获得新知识。
6.培养研究能力本教材提倡自主、合作、探究的研究方法，让学生在教师的引导下不断积累有效的研究方法，并将其应用到研究过程中，变被动接受为主动获取。
教材单元分析：本教材按照专题编排内容，安排了八个研究主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”，共选编28篇课文，其中22篇为精读课文，6篇为略读课文。
课文语言规范，符合三年级学生认知特点。
体裁多种多样，内容生动，趣味性强，既体现了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生研究祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷本(带答案)【3套打包】
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷本（带答案）期末检测卷3一、看拼音，写同音字组成词。
（4分）1.bàn花（）同（）打（）（）法2.mò泡（）（）水（）非（）生3.mì（）诀严（）（）蜂寻（）4.tú沿（）（）片（）弟（）改二、用“____”画出句中的错别字并改正。
（4分）1.我的身段多么均称，我的角多么精美别至，好像两束美丽的珊瑚！（）（）2.赵州桥表现了劳动人民的智彗和才干，是我国宝贵的厉史文化遗产。
（）（）3.一位植物学家把花圃修健得像钟面一样，阻成花的“时钟”。
（）（）4.小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别题有多捧了。
（）（）三、把下面成语补充完整并填空。
（10分）（）来（）去没（）打（）（）（）不息自相（）（）（）（）于怀（）南（）（）头（）气（）（）忧天人（）人（）（）山（）岭大（）大（）（）罢（）休1.上面成语出自寓言故事的是___________、___________，像这样的成语我还能写出三个：___________、___________、___________。
2.画“____”的成语的意思是___________________________________________。
3.满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核___________地走了。
（给横线处选填恰当的成语）四、请给词语中加点的字选择正确的意思。
（6分）1.活：①在活的状态下②灵活，活动③生存，有生命④救活，维持生命（1）活．水（）（2）活．捉（）（3）活．到老，学到老（）2.尽：①达到极端②用力完成③完④全（1）想尽．办法（）（2）尽．是些杂事（）（3）尽．头（）五、照样子，在横线上填入恰当的词语。
（4分）例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
1.“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐_________地回答。
2.小叶和小美听得入了神，_________地说：“哦，这真是太好了。
2019-2020年小学语文三年级下册第六单元19 剃头大师人教部编版练习题第三十三篇
2019-2020年小学语文三年级下册第六单元19 剃头大师人教部编版练习题第三十三篇第1题【判断题】根据课文内容判断下列说法是否正确。
店里的剃头师傅都不欢迎小沙，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”。
A、正确B、错误文中写的“我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了”，是因为小沙会付给“我”双倍的钱。
A、正确B、错误因为“我”剃头的技术像剃头师傅一样高超，所以，课文用“剃头大师”做题目。
A、正确B、错误【答案】：无【解析】：第2题【填空题】照样子，加一加，组成新字，再组词。
例：二+（小）=（示）→（表示）王+______=______→______ ______+九=______→______月+______=______→______ ______+虫=______→______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择合适的词语填空。
清除清洗清洁①奶奶正在小河边______衣物。
②那件睡衣上的头发怎么也______不干净。
③大家齐心协力，把凌乱的教室______干净了。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线的字选择正确的读音。
手执______（zhíchí）否______（fǒ fǒu）则习惯______（guàn guàng）受刑______（xín xíng）代替______（tìdì）厘______（lí ní）米【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下列划线字选择正确的读音。
剃______头（tì dì）代替______（tī tì）是否______（pǐ fǒu）习惯______（guàn guān）受刑______（xín xíng）摸______头（mō mò）【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出下列词语的反义词。
2019-2020年小学语文三年级下册15 小虾人教部编版习题精选第七十一篇
从课文的字里行间，你体会到作者怎样的思想感情？
【答案】：
【解析】：
要是你用竹枝去碰小虾，会怎样？用“______”在课文中画出相关语句。
【答案】：
【解析】：
句子创作沙龙。
①小虾有趣。（改为感叹句）
②这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
③吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）
【答案】：
这是一段描写小虾______的文字，从______、______、______、______是个______的人。
用“有的……有的……有的……”说一句话。
从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？
【答案】：
【解析】：
作者描写了鲫鱼的______、______、______三部分。
写鲫鱼的头，主要写了______和______；写鲫鱼的躯干，写了______、______和______；写鲫鱼的尾巴，重点介绍了______的作用。
找出文中的三处比喻句，并说说它们用什么比喻什么。
鲫鱼是怎样呼吸的？
【答案】：
【解析】：
腹______ 悄______ 虾______ 和______
【答案】：
【解析】：
读句子，给划线字选择正确的解释。
Ⅰ闲：①没有事情；②没有使用；③与正事无关
院子里的葡萄架下，一口缸闲着，积了大半缸雨水。______
Ⅱ直：①从上到下的；②公正的；③一直
它们直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。______
【解析】：
我能用划线的词语写一句话。
①如果碰到正闲游的同伴，它们就会打起来。
②这些小虾，有的通体透明，像玻璃似地；有的稍微带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，大家叫它千年虾。
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长颈鹿①长颈鹿有一双锐利的眼睛，当它们发现远处有敌兽时，最初不动声色，等敌兽逼近，才腾起四蹄，飞奔而去。
如果遭受偷袭，长颈鹿也可以用它那铁棍似的长腿，坚决反击。
长颈鹿的脑袋也是很好的自卫武器，它的前额有一块突出的坚硬骨瘤，晃动起来犹如一个大铁锤，足以砸死大羚羊。
②你们知道吗？小长颈鹿来到世上需要经历一个非常艰难的过程。
长颈鹿妈妈需要怀胎14～15 个月后才产小鹿，每隔两年才生一只。
长颈鹿胎儿从妈妈的子宫里掉下来，落到大约 3 米以下的地面上，通常是后背着地。
刚刚生下来的小鹿身高约 1.8 米，出生后 20 分钟就能站立，几天后便能奔驰如飞。
③小鹿为什么会这么快就适应环境呢？加里·里士满在他的著作《动物园观察》中就有详细描绘。
④长颈鹿妈妈生下小鹿后，总是先低下头，看清小鹿的位置，确定自己是站在小鹿的正上方。
它会等待大约一分钟，然后做出最不合常理的事——抬起长长的腿，踢向它的孩子，让孩子翻了一个跟头，四肢朝天倒在地上。
如果小鹿不能站起来，这个粗暴的动作就会被妈妈不停地重复。
躺倒在地的小鹿为了能站起来，拼命挣扎。
有时候因为疲倦，小鹿会暂时停止努力，妈妈一看到就会再次踢它，迫使它继续努力。
最后，小鹿终于第一次用它还在颤动着的双腿站起身来。
⑤可是，更令人吃惊的是，长颈鹿妈妈又一次把小鹿踢倒。
为什么呢？它想让孩子记住自己是怎么站起来的。
在荒野中，小鹿必须能够以最快的速度站起来，以便跟上鹿群，因为只有在鹿群里它才是安全的。
荒野中的狮子、土狼等野兽都喜欢攻击小长颈鹿，如果长颈鹿妈妈不教会自己的孩子尽快站起来，与大部队保持一致，那么小鹿就会成为这些野兽的猎物。
⑥就这样，小长颈鹿一岁半以后就可以离开母亲独立活动了。
1.下面是同学们对第①自然段主要内容的概括，你认为最合适．．．的一项是（）。
A．长颈鹿能够利用自身身体特点，很好地保护自己。
B．长颈鹿有锐利的眼睛、有力的长腿和坚硬的脑袋。
C．长颈鹿遭受偷袭时，晃动“大铁锤”砸死大羚羊。
D．长颈鹿遭受偷袭时，能用铁棍似的长腿坚决反击。
2．文中“最不合常理的事”是指长颈鹿妈妈（）。
A．生小鹿的时候，直接让它摔到 3 米以下的地面上，后背着地。
B．生下小鹿后，总是先低下头，确保自己在小长颈鹿的正上方。
C．抬起长长的腿，把孩子踢得翻一个跟头，四肢朝天倒在地上。
D．把刚出生的小长颈鹿踢翻，如果小鹿没站起来就会重复踢它。
3．长颈鹿妈妈想让孩子记住自己是怎么站起来的，这是因为（）。
A．只有站起来，才能打败荒野中的土狼和狮子等野兽。
B．只有尽快站起来，才能跟上鹿群，保证自己的安全。
C．在别人把它打倒之后，能够自己重新站起来，再去和敌人战斗。
D．怕它第一次站起来以后会骄傲，以后就不知道怎么站起来了。
4．从文中看，下面不符合．．．文章内容的一项是（）。
A．长颈鹿生小鹿时很艰难。
B．小长颈鹿喜欢独自生活。
C．长颈鹿出生后 20 分钟能够站立。
D．小长颈鹿一岁半以后就能独立活动。
叶落情深①秋风呼呼地刮着，就像一条条凶恶的鞭(biān)子不停地抽打着树妈妈。
②“孩子，别怕，太阳不是还在暖暖地照着吗?雪花狂舞的日子还远着呢!”白杨妈妈安慰着她的孩子，但声音低切，充满了伤感：“只是你们又瘦又黄……”③“妈妈，我们虽然瘦，可是也没得病呀!”“天气凉了，水分少了，我们吸不足水分就瘦了。
”“妈，黄也没什么呀!”一片叶子说，“只是秋风吹走了叶绿素，我们身体里积聚了太多的胡萝卜素，看起来才像穿了件黄袍子!”许多叶子赞同地点点头。
④“可枫树的叶子又为什么那么红呀?”白杨妈妈问。
⑤孩子们（）地说起来——“秋天温度低了，枫树的叶子积累了较多的糖分来适应寒冷。
糖分多了，叶子就会形成较多的另一种物质——花青素!”“花青素是红的，枫叶就红了，所以诗人说‘霜叶红于二月花!’” ……⑥你一言我一语，白杨妈妈乐了：没想到孩子们懂那么多道理!⑦过了—会儿，白杨妈妈看着这些在风中飘动的小叶子沉默了。
⑧一片大叶子看着紧皱眉头的妈妈，深情地说，“妈妈别难过，虽然我们就要离开您啦——可明年还要回来，和今春一模一样，裹一身绿裙子呢!”⑨“所有的孩子都要离开妈妈吗?”一片小小的叶子问道。
“不都是。
天冷了，小熊和她的妈妈一起藏到树洞里睡觉；小燕子和她的妈妈结伴去了四季如春的南方；小松枝和松树妈妈一起迎着风雪，共抗严寒；而柳树、桃树、梨树的叶子一到秋天就会变黄，随风飘落……我们离开妈妈是为了节省水分，让妈妈多些营养度过漫长的冬天啊!”⑩白杨妈妈含着泪点点头，模糊的视线里一片片叶子飘起来了，孩子们越飞越远，像一只只黄灿灿的蝴蝶……1.联系上下文内容，第⑤段括号中填入一个最合适的词语是（）A. 不慌不忙B.惶恐不安C. 争先恐后D. 谈笑风生2. 秋天到了，白杨树的叶子又黄又瘦，这是因为：（）A.秋风刮起来了，白杨树生病了。
B.瘦是因为水分不充足，黄是因为树叶里有许多胡萝卜素。
C.瘦是因为缺乏营养，黄是因为秋风带走了叶绿素。
D.树叶在秋天都要变得又黄又瘦，最后落下变成养料。
3. 结尾那“一只只黄灿灿的蝴蝶”指的是（）A. 各种树的落叶B.柳树、桃树、梨树的叶子C. 美丽的蝴蝶D. 白杨树的叶子4. 从文中看，柳树、桃树、梨树、白杨树秋天落叶的主要原因是（）A. 树叶总要离开大树妈妈的怀抱的。
B.为了节省水分，为树木节省养分。
C. 离开了大树妈妈，树叶们能发挥更大的作用。
D.树叶落下变成养分滋养大树妈妈。
5.联系上下文，第⑦段和第⑩段中画线句子分别体现了白杨树妈妈怎样的情感？（）A. 为孩子的即将离去而难过；放心和不舍。
B.为孩子的懂事而放心；感到伤心。
C. 为孩子的即将离去而开心；感到很不舍。
D.为孩子的懂事感到开心；感到放心。
有趣的动物过冬①此时正是秋冬交接的时节，熬过漫长寒冷的冬天可不是一件容易的事，让我们来看看动物是怎么过冬的吧。
②添加衣服是抵抗寒冷最好的方法。
到了冬天动物就会“添加衣服”，也就是人们常说的换毛。
换毛是哺乳动物特有的一种过冬方式。
它们会脱掉夏季长出来的又短又稀疏的毛，换上又密又长的毛。
冬天毛会长出两层来，表层的毛又厚又长，里层的毛又短又密。
这样能起到很好的保温作用。
③换毛不仅仅是把稀疏的毛换成厚毛，还包括换毛色。
有些动物可以根据周围的环境改变自己的毛色，其中最具代表性的动物就是兔子。
④在动物的世界里，睡眠是一种“灵丹妙药”。
它们会用睡觉来节省能量，一觉醒来，冬天也就过完了。
⑤在冬眠的动物当中，最具代表性的就是熊了。
为了抵抗寒冷，熊一般睡五六个月，可以说，一年中几乎有半年的时间，熊都在睡觉。
醒着的时候，熊总是在为冬眠做准备，不停地吃，它们的体重也会上升到原来的两倍。
把自己养得肥肥胖胖以后，然后在太阳下晒干身体——如果冬眠时身体潮湿的话体温就会下降。
一切准备好之后，熊就开始冬眠了。
在冬眠期，熊心脏跳动的次数从原来的一分钟40多次减少到了一分钟8次，体温会下降四、五摄氏度。
因为熊体内储存了大量的脂肪，所以就算是几个月不吃不喝，也不要紧。
不过，熊冬眠的时候也不会睡得很死，只要嗅到一点儿危险的气息，它们就会惊醒！⑥除了熊以外，还有很多会冬眠的动物。
蝙蝠会在岩洞或者树洞里冬眠，但是如果在睡觉的过程中它们口渴了的话，也会用一两个小时的时间出去喝水，喝完水再接着睡。
刺猬也是一样，储存了大量的脂肪之后就会进入冬眠期。
在河水结冰的时候，淡水鱼也会在河水底下冬眠。
⑦一到寒冷的冬天，大部分候鸟都会把家搬到温暖的地方，这就是迁徙。
每年秋季天气变冷时，燕子就从北方一群一群地飞往南方过冬。
来年春天天气变暖的时候，燕子就又从南方飞回北方。
⑧动物过冬的方法既简单又高效，真是令人佩服。
1.下面说法不符合文中内容的一项是（）。
A．熊冬眠后有时也会醒来。
B. 冬眠时候熊的心跳一分钟只有8次。
C. 熊冬眠时候体温只有四、五摄氏度。
D. 冬眠时熊的身体不能潮湿。
2.有的动物过冬要换毛，下面有关“换毛”的说法不正确的是（）。
A. 换毛不仅是换上厚厚的毛，毛的颜色也会发生改变。
B. 冬天哺乳动物身上的毛又密又长，还会长出两层。
C. 有些动物可以根据周围的环境改变自己的毛色。
D. 换毛是鸟类动物特有的过冬方式。
3．联系上下文，对文中第④自然段画线部分“睡眠是一种‘灵丹妙药'”的理解最恰当的是（）。
A. 睡眠也是动物过冬的一种方式。
B. 睡觉能节省能量，是一种巧妙实用的过冬方式。
C. 睡眠可以让动物身体健康，可以治疗很多疾病。
D. 睡眠这种过冬方式比很多药品都要灵验。
4．下面是几位同学对第⑥自然段内容的概括，你认为最准确的是（）。
A．除了熊以外，还有很多会冬眠的动物。
B．蝙蝠和淡水鱼也会冬眠过冬。
C．蝙蝠在冬眠的时候会出来找水喝。
D. 动物过冬的方法既简单又高效，真是令人佩服。
5.本文介绍了动物过冬的哪几种方式？表达了怎样的情感？请选出最恰当的答案。
（）A. 换毛、冬眠、迁徙；表达了对动物的喜爱之情。
B. 换毛、冬眠、储存食物；表达了对动物的怜惜之情。
C. 换毛、冬眠、迁徙；表达了对动物的钦佩之情。
D. 换毛、冬眠、储存脂肪；表达了对动物的关爱之情。
《海底世界》节选海底动物各有各的活动特点。
海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车好要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1.这段话的构段方式是（）A.分—总B.总—分C.总—分—总D.并列关系2.“海参”与“喷水”，加点字读音正确的一组是（）A.cān pēnB.cān pènC.shēn pēnD.shēn pèn3.画横线的句子用了（）说明方法。
A.打比方B.列数字C.作比较D.举例子4.“巴在轮船地下”中“巴”的意思是（）A.粘结着的东西B.盼，期望C.贴近D.粘贴，依附在别的东西上5.海参、乌贼和章鱼、有些贝类的活动特点分别是（）A.肌肉伸缩、利用水的反推力后退、巴在轮船底下B.游得速度很快、利用水得反推力后退、巴在轮船底下C.肌肉伸缩、利用水的反推力后退、自身会发光D.肌肉伸缩、巴在轮船底下、自身会发光。