三年级语文上册 第一课《让我们荡起双桨》知识点汇总 苏教版
三年级上册(苏教)语文第一单元知识点
三年级上册(苏教)语文第一单元知识点1、《让我们荡起双桨》是一首现代诗，也是一首儿童歌曲的歌词，第一小节描绘了如画的北海风光，第二小节表现了少先队员的喜悦心情，第三小节抒发了少先队员对祖国的热爱与感激之情。
其中“红领巾”指少先队员，“太阳”指中国共产党，“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀，“谁”指党和人民。
2、《九月九日忆山东兄弟》是文包诗，作者是（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
忆：想念。
独：独自。
异乡：他乡。
逢：遇到。
倍：更加。
“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思是：每当遇到美好的节日就更加思念亲人。
农历九月初九是中国传统节日中的重阳节，在这一天，人们有插茱萸、登高、饮菊花酒来驱邪避灾的习俗。
这首诗表达了诗人对亲人、对故乡的一种思念之情。
节日习俗①春节（放爆竹、贴春联）②元宵节（吃汤圆、赏花灯）③清明节（扫墓、踏青）④端午节（吃粽子、赛龙舟）⑤中秋节（吃月饼、赏月）描写人们过节的词语：人声鼎沸、高朋满座、喜笑颜开、欢天喜地、兴高采烈借月抒情的诗句：①举头望明月，低头思故乡。
（唐，李白《静夜思》）②露从今夜白，月是故乡明。
（唐，杜甫《月夜忆舍弟》）③春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（宋，王安石《泊船瓜洲》）④海上生明月，天涯共此时。
（唐，张九龄《望月怀远》）⑤但愿人长久，千里共婵娟！（北宋，苏轼《水调歌头》3、《池上》是写儿童的古诗，是唐代诗人白居易写的，其中，写事的诗句是小娃撑小艇，偷采白莲回。
借景抒情的诗句是不解藏踪迹，浮萍一道开。
“不解”的“解”描写儿童的诗：《宿新市徐公店》——（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《小儿垂钓》——（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《村居》——（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4、练习1读读背背，关于亲朋好友分离的痛苦和彼此殷切思念的词语：远走高飞：走，跑。
苏教版三年级上册语文第一课课文及知识点
苏教版三年级上册语文第一课课文及知识点三年级上册语文第一课课文让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活?小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
三年级上册语文第一课【知识点】1、《让我们荡起双桨》是影片《祖国的花朵》中的插曲，作词：乔羽，作曲：刘炽。
2、文中的第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
3、鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗?为什么这样说?答：鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
4、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活?中谁指的是社会主义祖国。
5、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活?小朋友真的不知道是谁吗?为什么这样问?答：知道。
这样更能表达他们对祖国的感激之情。
6、课文中三个小节的结尾两行内容相同，这种写法叫做反复。
为什么要反复?答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
、字词：双桨、波浪、海面、美丽、白塔、四周环绕、飘荡、凉爽、红领巾、歌唱、轻轻飘荡、尽情欢乐、幸福、飘荡、凉爽句子：海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
三年级上册语文第一课生字桨：双桨船桨划桨桨板螺旋桨塔：塔吊塔楼宝塔灯塔金字塔周：周围周末周到周边众所周知墙：墙壁墙角墙报城墙祸起萧墙洒：洒水潇洒洒落洒脱挥洒自如悄：悄悄悄声悄悄话悄无声息愉：愉快愉悦欢愉愉色不愉排：排列排除竹排排山倒海排除万难三年级上册语文第一课【练习题】一、把括号中不正确的读音画去1、波(bō、pō)浪2、倒映(yǐnɡ、yìnɡ)3、我们(mēn、men)4、环绕(rà、rǎo)二、查字典，写出下列每组的两个词语的意思有什么不同。
苏教版三年级上册语文重点词语解释及重点知识点
苏教版三年级上册语文重点词语解释及重点知识点三年级上册语文知识点第一课《让我们荡起双桨》三年级上册语文知识点第一课《让我们荡起双桨》 1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
2、红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
3、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？中谁指的是社会主义祖国。
第二课《学会查无字词典》 1、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
意味深长：含义深刻，耐人寻味。
2、无字词典指的是生活里的学问。
查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。
这篇文章告诉我们：1/ 26学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。
3、学会用不仅还造句。
例：小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢。
4、这不就是对骄阳似火最好的解释吗？（变一种说法）答：这就是对骄阳似火最好的解释。
第三课《古诗两首》 1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。
2、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
远上的意思是向山的远处伸展。
句意：深秋时节，山间有一条石子小路，弯弯曲曲的伸向远方。
在白云缭绕的地方，隐隐约约的有几户人家。
3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
句意：我停下车子，是因为我喜欢这深秋的枫林晚景。
被霜染过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。
坐是因为的意思。
于是比的意思。
其中霜叶红于二月花运用了对比的修辞手法。
4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
句意：月亮渐渐地落下去，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜。
只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠。
5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
到是送到、传到的意思。
句意：在这充满寒意的半夜，只有姑苏城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。
苏教版语文三年级上册生字以及组词
三年级语文上册生字表与组词三年级三班姓名: 学号课文 1.《让我们荡起双桨》桨: 双桨船桨划桨桨板螺旋桨塔: 塔吊塔楼宝塔灯塔金字塔周: 周围周末周到周边众所周知墙: 墙壁墙角墙报城墙祸起萧墙洒: 洒水潇洒洒落洒脱挥洒自如悄: 悄悄悄声悄悄话悄无声息愉: 愉快愉悦欢愉愉色不愉排: 排列排除竹排排山倒海排除万难词: 词语词汇词句词不达意强词夺理典: 典故典礼典范字典引经据典聪: 聪明聪慧聪颖耳聪目明聪敏伶俐突: 突出突击冲突突然突如其来烈: 热烈烈火先烈烈日炎炎烈火焚烧涛: 波涛涛声海涛惊涛骇浪波涛汹涌岸: 岸边沿岸彼岸堤岸回头是岸岩: 岩石岩浆岩洞花岗岩石灰岩音: 音乐知音播音杳无音讯音容笑貌霜: 霜冻浓霜霜花雪上加霜饱经风霜泊: 泊地泊位漂泊停泊泊车愁: 愁苦乡愁愁容发愁愁眉苦脸苏: 苏州姑苏苏醒苏打苏绣城: 城市城郊县城价值连城众志成城寺: 寺庙寺院禅寺清真寺大理寺钟: 钟楼钟爱警钟晨钟暮鼓老态龙钟4.《做一片美的叶子》做: 做事做饭做伴做梦做针线现: 现在体现现象活灵活现昙花一现态: 态度生态状态千姿百态一反常态各: 各色各自各位各抒己见天各一方异: 异常差异异性异口同声异想天开汁: 汁水果汁汁液绞尽脑汁黒汁白汗奉: 奉命奉承信奉奉公守法阳奉阴违体: 体现气体全体身体力行浑然一体输: 输赢运输传输输送棋输一着《北大荒的秋天》荒: 荒漠荒凉荒地荒无人烟天荒地老灰: 灰白灰尘灰烬心灰意冷死灰复燃抖: 抖动颤抖发抖精神抖擞纹: 纹理纹路波纹鱼尾纹纹丝不动豆: 豆浆蚕豆扁豆豆角煮豆燃萁燃: 燃放燃料燃烧燃油燃眉之急烧: 烧伤烧烤烧毁退烧火烧眉毛铃: 铃铛铃声电铃警铃掩耳盗铃岭: 岭南秦岭翻山越岭崇山峻岭茫: 茫然渺茫迷茫茫无头绪茫茫无际《西湖》素: 素质素净素菜朴素素不相识绵: 绵软绵长绵延绵羊绵里藏针淡: 淡薄冷淡平淡轻描淡写暗淡无光犹: 犹如犹豫犹疑记忆犹新毫不犹豫格: 格外合格风格别具一格格格不入浮: 浮现飘浮浮肿轻浮浮想联翩掩: 掩盖掩护掩埋遮掩掩人耳目般: 般配一般这般百般安慰令: 命令节令号令三令五申发号施令初: 初步当初初中和好如初初露头角纯: 纯洁纯朴纯真纯熟炉火纯青线: 线段光线线头飞针走线穿针引线忍: 忍耐残忍忍受忍气吞声惨不忍睹晶: 晶莹晶体结晶亮晶晶晶莹剔透建: 建议建设修建建造建功立业圣: 圣洁神圣圣城超凡入圣假传圣旨窗: 窗户窗口同窗窗帘窗明几净帘: 帘子门帘眼帘卷帘门垂帘听政8.《蒲公英》绒: 绒毛绒线羽绒驼绒灯芯绒球: 足球踢球球星球迷球市降: 降低降价降落降雨下降嘱: 叮嘱嘱咐嘱托遗嘱医嘱咐: 吩咐嘱咐漠: 冷漠沙漠漠然漠不关心惑: 迷惑疑惑诱惑大惑不解妖言惑众泥: 泥巴泥土水泥泥石流拖泥带水富: 富裕富足富贵丰富富国强兵份: 份子股份份额省份年份迫: 迫切迫害急迫迫不与待迫在眉睫食: 食用饮食食宿自食其力丰衣足食保: 保护保管保险担保保家卫国防: 防备防护防止国防防不胜防止: 停止禁止止痛截止止步不前访: 拜访访谈访问专访明查暗访仍:仍然仍旧频仍混: 混蛋混沌不分混水摸鱼巨: 巨大艰巨巨人巨变鸿篇巨著晃: 晃荡晃动晃悠晃头晃脑叉: 叉车叉烧叉腰鱼叉叉鱼砍: 砍刀砍伐砍柴砍价即: 即使即兴立即一拍即合不即不离扔: 扔球扔掉扔开纵: 放纵纵深纵然纵横纵虎归山胡: 胡说胡乱胡须一派胡言胡言乱语略: 略微大略粗略侵略略有所闻仗: 仗势倚仗打仗仗势欺人狗仗人势伤: 伤风伤害负伤伤天害理伤风败俗磨: 磨面磨坊磨盘磨得开信: 信任信息威信相信背信弃义招: 招标招聘招呼招摇过市花枝招展抵: 抵触抵挡抵押抵消抵制示: 示范示威示意指示不甘示弱仆: 仆从仆人仆役公仆风尘仆仆灭: 灭火灭顶灭绝毁灭自生自灭免: 免税免费免疫免除闲人免进议: 议程议价议论无可非议议论纷纷妇: 妇女媳妇主妇妇人之仁妇孺皆知柴: 火柴柴禾柴草砍柴柴米油盐努: 努力努嘴努劲儿克: 克服攻克克勤克俭以柔克刚沿: 沿岸沿海沿途沿街边沿仔: 仔细仔密仔鸡仔猪析: 析疑分析剖析辨析分崩离析断: 打断断码判断断定断断续续管: 管理管辖管制管弦乐管中窥豹效: 效果效劳效益卓有成效上行下效状: 状况状态罪状形状惊恐万状浴: 浴场浴池浴衣沐浴浴血奋战舒: 舒服舒畅舒展舒适舒经活血服: 服务衣服服装服从心服口服剧: 剧场剧烈剧痛剧院精: 精神精华精美精神抖擞精卫填海闹: 热闹喧闹闹腾胡闹无理取闹店: 店铺店堂商店书店店面夜: 夜晚夜宵黑夜深更半夜夜以继日串:串联串讲一串珍珠串通一气粒: 米粒微粒豆粒沙粒颗粒归仓珍: 珍贵珍爱珍惜珍藏山珍海味披: 雨披披散披风披荆斩棘披星戴月植: 植物植被植株种植植树造林俊: 俊秀俊杰俊俏英俊忍俊不禁戴: 穿戴爱戴拥戴佩戴戴罪立功股: 股东股份股票股市悬梁刺股袭: 袭击偷袭沿袭抄袭花气袭人奏: 奏效奏乐独奏合奏先斩后奏《石榴》抽: 抽烟抽测抽查抽打抽奖仿: 仿写模仿仿照仿制仿佛佛: 仿佛佛（fó）教佛（fó）像甚: 甚至甚佳欺人太甚不求甚解至: 至今至于至诚至理名言至仁至义肚: 肚皮肚量肚子开肠破肚搜肠刮肚扒: 扒车扒皮扒土扒拉扒墙讯: 审讯喜讯电讯通讯杳无音讯甜: 甜美甜头香甜酸甜苦辣甜言蜜语课.17.《石头书》队: 队伍队长部队队列成群结队叔: 叔叔叔伯叔父叔公表叔怪: 怪异古怪奇怪千奇百怪大惊小怪册: 册封名册画册史册纪念册印: 印刷印发印染印象心心相印迹: 迹象足迹血迹笔迹踪迹矿: 矿藏矿工矿山铁矿矿泉水壳: 贝壳脑壳蚌壳鸡蛋壳子弹壳煤: 煤气煤田煤油煤矿煤炭炭: 炭画炭盆炭疽木炭雪中送炭吵: 吵闹吵架吵嘴争吵大吵大闹杂: 杂费杂烩杂技复杂杂乱无章拥: 拥护拥挤拥抱前呼后拥蜂拥而上拼: 拼音拼搏拼命拼凑拼死跟: 跟随紧跟脚跟跟从跟踪谁: 是谁谁能无过谁人欺: 欺负欺骗欺压自欺欺人仗势欺人负: 负担负面负气久负盛名负重奋进纷: 纷飞纷杂纷争纷至沓来五彩缤纷踪: 踪迹踪影跟踪追踪无影无踪智: 智力智商机智聪明才智智勇双全慧: 聪慧慧心慧眼智慧竟: 竟然究竟未竟之业有志者事竟成卫: 卫生卫士保卫捍卫守卫臂: 臂膀臂章臂力振臂高呼左膀右臂捞: 捞鱼捕捞打捞海底捞针海底捞月维: 维修维护思维纤维维持沃: 沃土沃野肥沃肥田沃地沃野千里势: 势力形势伤势势不两立势不可挡局: 局部局势局限顾全大局当局者迷职: 职务职业称职忠于职守尽心尽职药: 药物药品药房中草药药到病除担: 担任担心担保担当担惊受怕损: 损害损坏损失破损损人利己刀: 菜刀刀具磨刀刀光剑影刀山火海共: 共同共识公共同甘共苦休戚与共承: 承担承认承受秉承承上启下班: 班级值班加班班长按部就班愿: 愿望愿意祝愿心甘情愿如愿以偿讲: 讲话演讲讲解讲述五讲四美投: 投入投资投枪空投走投无路低: 低头降低低廉低三下四低头哈腰调: 调遣调派调查音调调兵遣将况: 况且实况盛况何况每况愈下持: 持家持久坚持保持持之以恒述: 述评述职叙述口述重述境: 境地境界环境渐入佳境身临其境彼: 彼此彼岸知己知彼顾此失彼甘: 甘甜甘愿甘心苦尽甘来同甘共苦附: 附加附和依附附近魂不附体买: 买主收买购买招兵买马郑人买履钱: 钱币钱财金钱一钱不值见钱眼开盆: 盆地盆景花盆血盆大口倾盆大雨软: 软和软弱柔软欺软怕硬心慈手软扮: 扮演装扮假扮扮相乔装打扮实: 实地实现实行确实实事求是倍: 倍数倍加倍增倍感欣慰事半功倍重: 重新重播双重久别重逢故伎重演扶: 扶持搀扶扶正帮扶扶老携幼幼: 幼小幼稚年幼幼儿园扶老携幼采: 采花开采采集采摘兴高采烈念: 纪念怀念思念念书念念不忘兄: 兄弟兄长表兄称兄道弟忆: 记忆回忆忆苦思甜记忆犹新独: 独立独自单独孤独独身《孙中山破陋习》孙: 子孙王孙孙子兵法名落孙山挑: 挑柴挑水挑选挑食挑起重担痛: 痛苦痛恨悲痛沉痛痛改前非疼: 疼爱心疼疼痛疼惜知疼着热罪: 罪恶罪过罪行罪人罪大恶极宗: 宗教宗派宗旨宗庙开宗明义既: 既然既成事实既得利益既往不咎该: 应该活该该当该当何罪统: 统治统一传统统战一统天下废: 废品废弃荒废废寝忘食半途而废▓附: 三年级语文上册读读背背练习1读读背背: 根深固本浇树浇根根深叶茂叶落归根《夜书所见》（叶绍翁）萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。
苏教版语文三上《让我们荡起双桨》PPT课件
学生自我评价报告
知识掌握情况
学生能够准确理解课文中的重 点词语和句子，掌握课文的主
要内容和中心思想。
学习方法
学生采用了多种学习方法，如 朗读、背诵、抄写等，有效地 提高了学习效率。
合作与交流
学生在小组讨论中积极发言， 与同学分享学习心得和体会， 增进了彼此之间的了解和合作 。
不足之处
部分学生在词语理解和句子分 析方面还存在一定困难，需要
乔羽其他著名歌曲介绍
《我的祖国》
01
这首歌曲是乔羽的代表作之一，以优美的旋律和深情的歌词表
达了人们对祖国的热爱之情。
《难忘今宵》
02
这首歌曲是乔羽为春节联欢晚会创作的经典之作，以其欢快的
节奏和富有感染力的歌词成为了人们喜爱的歌曲之一。
《思念》
03
这首歌曲以柔美的旋律和真挚的情感表达了人们对远方亲人的
03
CHAPTER
教学方法与手段探讨
创新性教学方式展示
情景教学法
通过创设与课文内容相符 的情境，引导学生身临其 境地感受课文，加深对课 文的理解和记忆。
合作学习法
组织学生进行小组合作学 习，共同讨论问题、分享 观点，培养学生的团队协 作能力和沟通能力。
探究式学习法
引导学生通过自主探究、 发现问题、解决问题的方 式，培养学生的创新思维 和解决问题的能力。
小组讨论：如何理解“荡起双桨”的含义？
小组讨论的目的
通过集思广益，让学生共同探讨“荡起双桨”的深层含义，培养 学生的团队协作能力和批判性思维。
讨论引导问题
为什么作者要用“荡起双桨”这个比喻？它代表了什么样的精神内 涵？
小组活动建议
每组选出一位代表，汇总小组内的观点，并在全班面前进行汇报。
苏教版三年级语文《让我们荡起双桨》原文、知识点及练习题
苏教版三年级语文《让我们荡起双桨》原文、知识点及练习题【导语】《让我们荡起双桨》是乔羽先生作词，刘炽先生作曲，刘惠芳演唱的歌曲。
该曲是1955年拍照的少儿电影《祖国的花朵》的主题曲。
以下是作者整理的相干资料，期望帮助到您。
【原文】让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飞舞在水中，迎面吹来了凉快的风。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飞舞在水中，迎面吹来了凉快的风。
做完了一天的功课，我们来纵情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飞舞在水中，迎面吹来了凉快的风。
【知识点】1、《让我们荡起双桨》是影片《祖国的花朵》中的插曲，作词：乔羽，作曲：刘炽。
2、文中的第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和暖和，正培养着少先队员强健成长。
3、鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为何这样说？答：鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是由于小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
4、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？中谁指的是社会主义祖国。
5、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为何这样问？答：知道。
这样更能表达他们对祖国的感激之情。
6、课文中三个小节的结尾两行内容相同，这种写法叫做反复。
为何要反复？答：表明小朋友们沉醉在轻巧当中，忘记划桨，任小船飞舞。
字词：双桨、波浪、海面、美丽、白塔、四周环绕、飞舞、凉快、红领巾、歌唱、轻轻飞舞、纵情欢乐、幸福、飞舞、凉快句子：海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飞舞在水中，迎面吹来了凉快的风。
【练习题】一、把括号中不正确的读音画去1．波（bōpō）浪2．倒映（yǐnɡyìnɡ）3．我们（mēnmen）4．环绕（ràorǎo）二、查字典，写出下列每组的两个词语的意思有什么不同。
2018年苏教版语文三年级上册期末复习资料
2018年苏教版语文三上期末复习资料第一单元第一课让我们荡起双桨1.易错字词：桨周洒悄愉排倒尽推开倒映波浪飘荡愉快安排伙伴悄悄轻轻环绕2.解释词义：飘荡：随风飞动；随波漂浮。
凉爽：凉快。
愉快：快意，舒畅。
尽情：尽量由着自己的情感，不加约束。
3.中心思想：“红领巾”指少先队员，“太阳”比喻中国共产党。
“红领巾迎着太阳”指少先队员心向着共产党。
课文描绘了孩子们划船游玩的快乐情景，展示了孩子们积极向上的精神风貌。
4.课外拓展：歌颂祖国的词语：锦绣河山山清水秀名山大川地大物博表示心情高兴的词语：乐不可支喜气洋洋眉开眼笑悠然自得第二课每逢佳节倍思亲1.易错字词：兄弟异乡重阳天各一方情景佳节登高一年一度2.解释词义：佳节：美好的节日。
扶老携幼：搀着老人，带着小孩，多指帮助老人，照顾小孩的意思。
兴高采烈：形容精神饱满，兴致高。
远眺：向远处看。
天各一方：彼此相隔遥远，难以相见。
思绪万千：内心的想法非常多。
异乡：他乡。
3.按课文内容填空：王维思绪万千，提起笔来写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
4.中心思想：这是一篇典型的文包诗。
本文通过一个生动的故事向我们再现了《九月九日忆山东兄弟》这首诗的创作过程，表达了诗人王维对亲人、对家乡的思念。
5.课外拓展：关于思乡的诗句:①近乡情更怯，不敢问来人。
——（唐）宋之问《渡汉江》②床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
——（唐）李白《静夜思》第三课古诗两首1.易错字词：振作振林樾骑黄牛蝉虫2.解释词义：艇：小船。
莲：莲子（不能解释为莲蓬，莲蓬没有白色的）。
解：明白、懂得。
所见：所看到的景物。
振：震荡。
林樾：林中成阴的地方。
樾：树阴。
意欲：心想。
“不解藏踪迹，浮萍一道开”：小孩不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。
三年级上册语文知识点第一课《让我们荡起双桨》
三年级上册语文知识点第一课《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。
它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。
第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。
第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。
3、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。
鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
5、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是社会主义祖国。
6、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道。
这样更能表达他们对祖国的感激之情。
7、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。
为什么要反复？答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
第二课《学会查“无字词典”》1、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
意味深长：含义深刻，耐人寻味。
2、无字词典指的是生活里的学问。
查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。
这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。
3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？答：爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活。
聪聪是背字典上的解释。
4、嚷（rǎng）起来5、学会用“不仅……还……”造句。
例：小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢。
三年级上课文填空
苏教版三年级语文上册复习知识点三年级上册语文复习知识点1、让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
我的脑中会出现一幅画面：白色的塔，葱绿的树，红色的墙，蓝色的海。
多美呀！2、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字典的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”我们平时使用的《新华词典》等词典叫“有字词典”，而“无字词典”是指生活中的学问。
学了这篇课文，我们知道：学习语文不仅要从书本中学，而且还要从生活中学。
意味深长：含蓄深远，耐人寻味。
3、《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
其中：“坐”是因为的意思；“于”是比的意思。
这首是描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的喜爱之情，本文作者是杜牧。
《枫桥夜泊》中“泊”的意思是停船靠岸。
诗句是月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
诗中诗人看到的景物有残月、霜天、江枫、渔火、客船，听到的声音有乌啼、钟声。
诗中的一个“愁”字，表达了诗人在旅途中愁苦的心情。
本诗的作者是唐朝的张继。
4、《北大荒的秋天》描写了北大荒秋天的天空、小河和原野的景色。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
这段话既写出了北大荒的原野上一片热闹非凡的景象，又表达了人们内心的喜悦之情。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
5、《西湖》课文中，杭州被称为“人间天堂”，西湖就是镶嵌在这里的一颗明珠。
月光下的西湖，又是一番景象。
夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
和“宛如”意思相近的词语有仿佛、犹如。
苏教版三年级上册语文生字、近义词、反义词
语文生字、近义词、反义词1．让我们荡起双桨桨(双桨)(船桨)(划桨) 塔(白塔)(宝塔)(塔楼) 周(周围)(周长)(一周)环(环卫)(花环)(环保) 墙(土墙)(墙头)(墙院) 轻(轻放)(轻声)(轻巧)洒(洒水)(洒泪)(花洒) 愉(愉快)(欢愉)(愉悦) 悄(悄无声息)(悄然)(悄声) 排(排长)(排队)(排除)近义词：环绕——围绕愉快——高兴尽情——尽兴伙伴——同伴凉爽——凉快反义词：美丽——难看凉爽——闷热愉快——痛苦幸福——悲惨尽情——扫兴2．学会查“无字词典”查(检查)(调查)(查阅) 词(词语)(词典)(单词) 典(字典)(词典)(经典)聪(聪明)(聪慧)(聪颖) 突(突然)(突变)(突发) 烈(烈士)(烈火)(烈酒)涛(波涛)(浪涛)(惊涛) 岸(河岸)(岸边)(两岸) 岩(岩石)(岩洞)(岩层)音(音乐)(声音)(音色)近义词：旅游——旅行突然——忽然强烈——激烈解释——解答情景——情形波涛——波浪意味深长——语重心长反义词：强烈——微弱高兴——难过惊涛拍岸——风平浪静3．古诗两首径(门径)(田径)(路径) 霜(风霜)(霜冻)(霜天) 泊(停泊)(泊船)(泊位)愁(发愁)(忧愁)(愁苦) 苏(江苏)(苏北)(姑苏) 城(城市)(古城)(城乡)寺(古寺)(寺院)(少林寺) 钟(钟声)(闹钟)(钟爱)4．做一片美的叶子做(做人)(做工)(做出) 现(现在)(发现)(出现) 态(形态)(状态)(态度)各(各自)(各种)(各式) 异(异同)(异常)(异样) 汁(果汁)(汁水)(乳汁)体(体育)(物体)(身体) 输(输送)(运输)(输入) 奉(奉献)(奉陪)(奉公守法) 近义词：奉献——贡献茁壮——健壮葱翠——葱绿形态——形状反义词：奉献——索取形态各异——一模一样5．北大荒的秋天荒(荒草)(荒地)(荒原) 灰(灰色)(灰尘)(灰心) 抖(抖动)(抖擞)(发抖)纹(波纹)(花纹)(纹丝不动)豆(大豆)(黄豆)(红豆) 燃(燃烧)(燃气)(燃放)烧(发烧)(烧水)(烧香) 铃(电铃)(铃声)(打铃) 岭(山岭)(岭南)(翻山越岭) 茫(茫然)(茫茫)近义词：映照——照耀抖动——摇动转眼间——一刹那赞美——赞扬清澈——明澈五彩斑斓——五光十色反义词：清澈——混浊热闹——安静赞美——批评茫茫——清晰挺拔——弯曲喜欢——讨厌6．西湖素(朴素)(素菜)(素描) 绵(绵羊)(绵延)(连绵) 淡(平淡)(淡忘)(淡水)犹(犹豫)(犹太)(犹如) 格(格外)(严格)(方格) 浮(浮动)(浮动)(漂浮)掩(掩护)(掩映)(掩盖) 般(一般)(般配) 令(命令)(口令)(令箭)初(初中)(起初)(始初)远眺——眺望典雅——优雅格外——特别反义词：天堂——地狱硕大——渺小轻柔——粗暴平静——动荡7．拉萨的天空妙(美妙)(妙计)(妙用) 纯(单纯)(纯洁)(纯真) 线(曲线)(视线)(线条) 忍(忍受)(忍耐)(忍不住) 晶(水晶)(晶莹)(晶亮) 建(建设)(修建)(建材) 圣(神圣)(圣水)(圣地) 窗(窗口)(窗户)(天窗) 帘(窗帘)(门帘)(帘子) 近义词：明洁——明亮映衬——衬托神往——向往反义词：纯净——污浊透亮——暗淡吸引——排斥8．蒲公英绒(丝绒)(绒毛)(绒球) 球(皮球)(足球)(篮球) 降(降落)(升降)(降低) 嘱(嘱咐)(嘱托)(遗嘱) 咐(吩咐)(嘱咐) 表(手表)(表面)(表达) 漠(沙漠)(冷漠)(漠视) 惑(迷惑)(疑惑)(惑乱) 泥(泥少)(泥土)(泥巴) 富(富有)(富足)(富强)近义词：嘱咐——叮嘱竞相开放——争相开放迷惑——欺骗反义词：迷惑——明白欢乐——痛苦美丽——丑陋9．三袋麦子麦(麦子)(麦片)(麦苗) 份(年份)(每份)(份量) 迫(迫切)(急迫)(压迫) 食(食品)(粮食)(食物) 保(保证)(确保)(保卫) 防(防止)(防守)(防空) 止(停止)(制止)(止血) 访(访问)(采访)(访友) 仍(仍然)(仍旧)(仍未) 近义词：保存——保留聪明——聪颖憨厚——忠厚拜访——访问夸奖——批评防止——促使保存——遗失聪明——愚蠢10．哪吒闹海件(文件)(密件)(急件) 混(混乱)(混浊)(混战) 巨(巨大)(巨著)(巨人) 晃(摇晃)(晃动)(晃荡) 叉(夜叉)(叉子)(刀叉) 砍(砍刀)(砍掉)(砍下) 即(立即)(即将)(即使) 扔(扔开)(乱扔)(扔掉) 纵(纵然)(纵横)(纵火) 胡(胡乱)(胡同)(胡桃)近义词：机灵——机智随即——立刻胡作非为——为非作歹摇晃——摇摆察看——观察太平——平安反义词：机灵——笨拙太平——动乱胡作非为——插规蹈矩11．第八次侵(入侵)(侵占)(侵犯) 略(省略)(略同)(略加) 仗(打仗)(仗义)(胜仗) 伤(伤心)(受伤)(伤口) 磨(石磨)(磨难)(磨灭) 信(信心)(自信)(信息) 招(招集)(招收)(招手) 员(人员)(员工)(员外) 抵(抵抗)(抵挡)(抵达) 近义词：侵略——侵占信心——信念反义词：失去——得到侵略——保卫失败——成功抵抗——投降招集——解散12．卧薪尝胆吴(吴语)(姓吴) 示(出示)(表示)(请示) 仆(公仆)(仆人)(奴仆) 灭(灭火)(消灭)(灭绝) 免(免去)(难免)(免费) 议(会议)(议论)(议定) 妇(妇女)(农妇)(妇人) 米(大米)(米饭)(米色) 柴(火柴)(柴油)(柴胡)努(努力)(努嘴)近义词：屈辱——耻辱答应——同意表示——表明提醒——提示请求——恳求反义词：答应——拒绝屈辱——光荣强大——弱小13．世界上第一个听诊器诊(诊所)(诊断)(诊治) 克(克服)(攻克)(克星) 沿(沿海)(沿用)(边沿) 仔(仔细)(仔密) 析(分析)(解析)(析居) 断(断定)(断开)(断电) 管(管理)(管家)(管道) 效(有效)(成效)(效果) 状(形状)(告状)(状态) 近义词：异常——反常清楚——清晰思索——思考反义词：异常——寻常痛苦——欢乐清楚——模糊凑近——远离14．“东方之珠浅(浅色)(深浅)(浅水）浴(淋浴)(沐浴)(浴场) 舒(舒服)(舒心)(舒适) 服(服气)(服务)(服从) 剧(戏剧)(剧院)(剧场) 精(精神)(精英)(精确) 闹(热闹)(胡闹)(闹钟) 店(书店)(店员)(店面) 夜(深夜)(夜晚)(黑夜) 串(串门)(串通)(串连)近义词：漫步——散步舒服——舒畅观赏——欣赏反义词：繁华——荒凉舒服——难受宽阔——狭窄明亮——黑暗15．小露珠临(临时)(来临)(光临) 粒(米粒)(豆粒)(颗粒) 珍(珍珠)(珍贵)(珍品) 披(披风)(披肩)(披挂) 植(植树)(植物)(植保) 俊(俊俏)(英俊)(俊美) 戴(爱戴)(戴孝)(戴帽子) 股(股票)(股份)(股东) 袭(袭击)(偷袭)(袭卷) 奏(吹奏)(演奏)(奏乐)近义词：俊俏——美丽喜欢——喜爱格外——特别反义词：黎明——夜晚喜欢——厌恶俊俏——丑陋16．石榴抽(抽水)(抽出)(抽走) 仿(仿佛)(仿照)(仿古) 佛(仿佛)(佛教)(佛事) 甚(甚至)(甚好)(甚广) 至(至于)(至今)(至此) 肚(肚子)(肚皮)(肚量) 扒(扒开)(扒皮)(扒车) 讯(通讯)(讯息)(闻讯) 甜(甜味)(甜瓜)(甜菜) 近义词：驰名中外——闻名中外郁郁葱葱——郁郁苍苍张望——探望反义词：活泼——呆板热闹——萧条成熟——稚嫩17．石头书队(中队)(队长)(小队) 叔(叔叔)(叔父)(叔伯) 怪(奇怪)(怪物)(怪石) 册(书册)(册子)(册封) 印(文印)(印象)(印章) 迹(奇迹)(迹象)(印迹) 矿(矿石)(矿区)(矿藏) 壳(贝壳)(外壳)(龟壳) 煤(煤矿)(煤气)(煤油) 炭(黑炭)(焦炭)(炭火)近义词：好奇——奇怪高兴——开心刨根问底——追根究底特别——尤其说明——解释反义词：透明——混浊厚——薄上升——下降聚精会神——三心二意18．小稻秧脱险记险(危险)(遇险)(冒险) 吵(争吵)(吵闹)(吵架) 杂(杂事)(杂志)(杂乱) 拥(拥有)(拥戴)(拥军) 拼(拼音)(拼命)(拼写) 跟(跟头)(跟随)(跟前) 谁(谁家)(谁知)(是谁) 欺(欺骗)(欺负)(欺压) 负(自负)(负心)(负伤) 纷(纷乱)(纷飞)(纷争)近义词：警觉——警惕洪亮——响亮有气无力——无精打采反义词：警觉——放松倒霉——走运有气无力——生机勃勃激烈——温和洪亮——微弱蛮不讲理——通情达理19．航天飞机脑(电脑)(脑袋)(脑筋) 踪(跟踪)(失踪)(踪迹) 智(智力)(智商)(机智) 慧(智慧)(聪慧)(慧眼) 竟(竟然)(竟敢)(究竟) 卫(卫生)(保卫)(卫星) 臂(手臂)(左臂)(臂力) 捞(捞鱼)(捞钱)(打捞) 维(维护)(维持)(维生素) 近义词：得意——自豪巨大——庞大自由自在——无拘无束反义词：长处——短处巨大——微小释放——回收20．军神沃(沃土)(肥沃)(沃野千里) 势(势力)(气势)(手势) 局(邮局)(局长)(当局) 职(职业)(职称)(尽职) 药(吃药)(良药)(药店) 担(担心)(负担)(担当) 损(损失)(损坏)(损害) 刀(刺刀)(刀片)(刀具) 共(共同)(共青团)(共产党) 承(承认)(承受)(承包)近义词：镇定——镇静恳切——诚恳担心——害怕反义词：镇定——慌张坚决——犹豫崭新——陈旧21．掌声班(班长)(班级)(上班) 愿(愿意)(心愿)(愿望) 讲(讲台)(听讲)(讲学)投(投影)(投降)(投篮) 低(低头)(低落)(高低) 调(调换)(调查)(调用)况(情况)(状况)(况且) 持(主持)(保持)(坚持) 述(讲述)(描述)(述职)境(环境)(困境)(境界)近义词：了解——熟悉犹豫——迟疑珍惜——爱惜忧郁——忧愁反义词：残疾——健康犹豫——果断镇定——慌张持久——短暂开始——结束忧郁——开朗22．金子坑(泥坑)(坑人)(坑害) 彼(彼此)(彼岸) 甘(甘愿)(甘甜)(甘心)附(附近)(附加)(附带) 买(买菜)(买单)(买家) 钱(金钱)(花钱)(钱财)盆(花盆)(盆地)(盆景) 软(松软)(软件)(软弱) 扮(打扮)(装扮)(扮相)实(果实)(现实)(实在)近义词：装扮——打扮骄傲——自豪梦想——理想反义词：希望——失望扫兴——高兴松软——坚硬骄傲——谦虚坑坑洼洼——平平整整23．每逢佳节倍思亲佳(佳节)(佳音)(佳话) 倍(加倍)(倍增)(倍数) 重(重阳)(重新)(重逢)扶(扶助)(扶正)(扶持) 幼(幼儿)(幼小)(幼苗) 采(采访)(采取)(采用)念(思念)(想念)(念书) 兄(兄弟)(兄长)(兄妹) 忆(回忆)(记忆)(忆苦思甜) 独(单独)(独吞)(孤独)近义词：思念——想念热闹——喧闹兴高采烈——兴致勃勃反义词：热闹——冷清高兴——难过兴高采烈——垂头丧气24．孙中山破陋习孙(子孙)(儿孙)(孙女) 挑(挑水)(挑夫)(挑选) 痛(伤痛)(疼痛)(痛击)疼(心疼)(疼爱)(疼痛) 罪(受罪)(罪过)(罪恶) 宗(祖宗)(宗法)(宗师)既(既然)(既而)(既定) 该(应该)(该当)(不该) 统(总统)(统一)(统计)废(废物)(废除)(废品)近义词：祖宗——祖先陋习——陋俗空闲——空暇反义词：喜欢——讨厌经常——偶尔穷——富。
苏教版语文 三年级上学期 1让我们荡起双桨汇总
“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面 上”这两句中的“红领巾”指的什 么？“阳光”指什么？
• “红领巾”指少先队员， 因为它是少先队的标志。
• “阳光”指党和人民对 少年儿童的关怀。
“红领巾迎着太 阳”是什么意思?
• 意思是少先队员心 向着共产党。
做完了一天的功课, 我们来尽情欢乐, 我问你亲爱的伙伴, 谁给我们安排下幸福的生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
到底是谁给我们安排下幸 福生活呢?
谁:祖国。
感知:走进北海,四处鸟语花香,海面倒映着 美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。我们 登上小船,荡起桨在湖面上玩耍,多美丽的 画面啊!
北京的小朋友生活很幸福,那我们的生活呢?是 谁给了我们幸福的生活?
结合自己的生活实际,说说自己什么时候玩得最 快乐?为什么?
“湖面上倒映着美丽的白塔，四周环绕着 绿树红墙。”这两句描绘了北海公园的哪些 景物？这些景物有哪些色彩?ห้องสมุดไป่ตู้
• 这两句描绘了北海公园 的湖面、塔、树、墙等。 这些景物有的白、有的 绿、有的红。
红领巾迎着太阳, 阳光洒在海面上, 水中的鱼儿望着我们, 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
• 1﹑自读课文,展开想象,说说小朋友们在北 海玩时的情景.
景 • 北海划船
人
美 多么幸福
欢乐
• 2﹑读课文时,感受孩子们此时的心情怎样.
桨 塔周
墙
1.让我们荡起双桨
第二课时
双桨 推开 波浪 倒映 白塔 四周 环绕 红墙 轻轻 飘荡 洒水 悄悄 愉快 伙伴 安排
让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔, 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
苏教版三年级语文上册第一单元知识点归纳
第一单元知识点班级姓名1、《让我们荡起双桨》是一首现代诗，也是一首儿童歌曲的歌词，第一小节描绘了如画的北海风光，第二小节表现了少先队员的喜悦心情，第三小节抒发了少先队员对祖国的热爱与感激之情。
其中“红领巾”指少先队员，“太阳”指中国共产党，“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀，“谁”指党和人民。
2、《九月九日忆山东兄弟》是文包诗，作者是（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
忆：想念。
独：独自。
异乡：他乡。
逢：遇到。
倍：更加。
“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思是：每当遇到美好的节日就更加思念亲人。
农历九月初九是中国传统节日中的重阳节，在这一天，人们有插茱萸、登高、饮菊花酒来驱邪避灾的习俗。
这首诗表达了诗人对亲人、对故乡的一种思念之情。
节日习俗：①春节（放爆竹、贴春联）②元宵节（吃汤圆、赏花灯）③清明节（扫墓、踏青）④端午节（吃粽子、赛龙舟）⑤中秋节（吃月饼、赏月）描写人们过节的词语：人声鼎沸、高朋满座、喜笑颜开、欢天喜地、兴高采烈借月抒情的诗句：①举头望明月，低头思故乡。
（唐，李白《静夜思》）②露从今夜白，月是故乡明。
（唐，杜甫《月夜忆舍弟》）③春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（宋，王安石《泊船瓜洲》）④海上生明月，天涯共此时。
（唐，张九龄《望月怀远》）但愿人长久，千里共婵娟！（北宋，苏轼《水调歌头》3、《池上》是写儿童的古诗，是唐代诗人白居易写的，其中，写事的诗句是小娃撑小艇，偷采白莲回。
借景抒情的诗句是不解藏踪迹，浮萍一道开。
“不解”的“解”意思是知道，懂得。
《池上》——（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
加点字：①池上：池塘里②白莲：白莲蓬③解：知道、懂得④藏：隐藏⑤一道：指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。
（指浮萍被小船分开后出现的一条水路。
）诗意：一个小娃娃撑着小船，偷偷采回了白莲蓬。
小孩不懂得隐藏行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。
《让我们荡起双桨》知识点整理
《让我们荡起双桨》知识点整理
字荡、迎
词波浪、倒映、环绕、飘荡、凉爽、海面、愉快、尽情、伙伴、幸福、悄悄地
【重点句子】
1 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
2 红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
3 做完了一天的功，我们尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活。
【中心思想】
本篇描写了孩子在船上快乐的玩耍，小朋友们都陶醉在愉快之中，抒发了少年儿童热爱热爱生活，热爱党，热爱社会主义祖国的真挚感情。
【创作背景】
《让我们荡起双桨》是影片《祖国的花朵》的主题曲，《祖国的花朵》导演严恭、苏里带领影片摄制组的全体成员和电影中的小演员及群众北海园体验生活，作曲者也同孩子们一起玩耍，突发灵感写成《让我们荡起双桨》的一部分，之后加以修改，将歌曲逐渐完善。
乐曲真切的表现了孩子们的心情，表达了孩子们游玩的趣味和欢乐与幸福。
这首歌是为《祖国的花朵》专门定制的，它必须依附于这部电影故事的本身，才更有价值和意义。
【动动脑筋想一想】
★做完了一天的功，我们尽情欢乐。
“尽情欢乐”是怎样的欢乐？★
表达了小朋友们很尽兴地玩耍观赏，想怎么快乐就怎么快乐。
★在旧社会小朋友们能不能这样欢乐？为什么？★。
苏教版三年级语文《让我们荡起双桨》原文、知识点及练习题
精心整理苏教版三年级语文《让我们荡起双桨》原文、知识点及练习题【原文】
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，
我们来尽情欢乐，
我问你亲爱的伙伴，
谁给我们安排下幸福生活？
小船儿轻轻飘荡在水中，
*，红
在*
福生活？中谁指的是社会主义祖国。
5、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道。
这样更能表达他们对祖国的感激之情。
6、课文中三个小节的结尾两行内容相同，这种写法叫做反复。
为什么要反复？答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
字词：
1．波（bōpō）浪
2．倒映（yǐnɡyìnɡ）
3．我们（mēnmen）
4．环绕（ràorǎo）
二、查字典，写出下列每组的两个词语的意思有什么不同。
倒映：
倒影：
飘荡：。
小学三年级语文课文让我们荡起双桨知识点小结
小学三年级语文课文让我们荡起双桨知识点小结小学三年级语文课文让我们荡起双桨知识点小结
2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。
第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。
第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。
3、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
6、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活?小朋友真的不知道是谁吗?为什么这样问?
答：知道。
这样更能表达他们对祖国的感激之情。
7、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。
为什么要反复?
答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
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第一课《让我们荡起双桨》
1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。
它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。
第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。
第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。
3、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。
鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？
答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
5、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是社会主义祖国。
6、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？
答：知道。
这样更能表达他们对祖国的感激之情。
7、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。
为什么要反复？
答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。