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高中地理第一章海洋概述第2节人类对海洋的探索与认识课件新人教版选修2

高中地理第一章海洋概述第2节人类对海洋的探索与认识课件新人教版选修2

44
先思考再核对答案 教材第 8 页思考 【点拨】 从海洋探索对人类的重要意义方面回答。 【答案】 1.海洋是人类未来资源开发和空间利用基地,所以是 人类可持续发展的关键。21 世纪,人类把海洋研究作为重点,所以 称之为“海洋的世纪”。 2.海洋研究有助于了解地球的演化过程,能揭开许多地球之谜。
45
(4)请结合史实将下列事件与对应的意义连起来。
①郑和下西洋
a.揭示了海洋与大气间的相互作用
过程
②深海钻探计划
b.证明地球是球形的
③TOGA 和 GLIVAR
c.标志着大航海时期的到来
④哥伦布横渡大西洋
d.最早进行了海洋科学考察
⑤达·伽马到达印度
e.标志着现代海洋学研究的开始
36
⑥麦哲伦环球航行
f.开辟了印欧航线
46
环节
4
当堂落实·双基达标
47
2018 年 12 月 10 日,“大洋一号”船从位于青岛的自然资源部 北海分局科考基地码头起航,前往印度洋、大西洋执行中国大洋 52 航次科考任务。航程约 23 900 海里,预计 2019 年 7 月完成任务返回 青岛。据此完成 1~2 题。
48
1.第 52 次科考主要在太平洋与印度洋和大西洋上进行,下列 相关判断正确的是( )

下眼睛,


看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动,久坐对身体不 好哦~
课 时 分






返 首

18
地球是圆形的,海洋是 通过环球航行,发现了新大陆,开
15 世纪末
一个整体,并认识到海 辟了新航线,扩大了世界市场,开
开始的大

最新人教版选修2高中地理第一章 海洋概述本章整合课件ppt

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2.相对定位法 在对世界上的大洋、 海和海峡的学习中,不可能也没有必要记住所有地 理事物的经纬度。 比较可行的办法是:识记一些主要的经纬线和主要的地理 事物,然后以它们为参照系,利用地理事物之间的相对位置进行定位。举例 如下。 (1)海陆位置定位法。 地球上有七大洲和四大洋,每个区域周围的海陆分布是固定的,可以利 用这种海陆位置的固定性进行区域定位。例如: ①太平洋——被亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲和北美洲包围。 ②大西洋——被欧洲、非洲、南极洲、南美洲和北美洲包围。 ③印度洋——被亚洲、大洋洲、南极洲和非洲包围。 ④北冰洋——被亚洲、欧洲、北美洲包围。 除了七大洲和四大洋外,世界一些重要的海、 海湾、 海峡也是进行海陆 位置定位的重要参照物。
(2)利用重要的海洋航线,如从俄罗斯的圣彼得堡至符拉迪沃斯托克,可 以串联众多的海域、海峡、大洋。如下图所示:
(3)利用世界上重要的石油输送路线可以记忆从波斯湾到大西洋、 太平 洋沿岸的一些重要的大洋、海和海峡。如下图所示:
西亚石油海上运输路线
3.区域轮廓定位法 世界上每一个区域,大到一个大洋,小到一个海峡,都有一定的轮廓特征。 我们既可以根据面状地理事物的轮廓和形状特征,也可以根据线状地理事 物的分布特征和点状地理事物的相关位置分析定位。如大西洋呈“S”状、 太平洋近于“椭圆形”,另外每一个海峡都有其独特的形状,如下图所示:
2005年11月7日7时33分
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高中地理
本章整合
海与洋的区分 地球上的海与洋 海洋概述 人类对海洋的 四大洋 海、海峡、海湾 人类认识海洋的历程 探索和认识 人类对海洋的科学探索
大洋、重要的海、重要海峡区域空间定位方法分析 在学习海洋的过程中,正确地对大洋、 海、 海峡进行区域空间定位往往 是分析问题、解决问题的前提和基础,只有进行准确的定位,分析才会有针 对性,下面介绍几种常用的大洋、海、海峡区域空间定位方法。 1.经纬线定位法 经纬网成为区域地理试题中重要的背景要素。应该在脑中用重要的经 纬线编织一个“数字化”的立体地球。 如选择赤道、 南北回归线、 南北极圈、 本初子午线、180° 经线、20° W、160° E、120° E 等ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ纬线,识记这些经纬线 穿越的主要大洋、重要的海、重要的海峡等。然后进行组合叠加,形成“脑 图”。

人教版选修二第一章 海洋的概述1.1 地球上的海与洋(共16张PPT)

人教版选修二第一章 海洋的概述1.1 地球上的海与洋(共16张PPT)
当前地球生机勃勃的生物圈起源于 原始海洋中单细胞的生命体。海洋研究 在不断探索生命演化的过程,有助于加 深对地球的了解,解开许多地球之谜。
寒武纪生命大爆发被称为古生物学和地质学上的一大悬案
下节预告
第二章 海岸与海底地形 (共2课时)
波罗的海、渤 海、黑海
位于大陆之间,并有海峡 与相邻海洋连通
地中海、红海
连通不同海洋的狭窄水道
台湾海峡、马 六甲海峡
是海洋延伸进大陆且深度 孟加拉湾、比
逐渐减小的水域
斯开湾
对于当代人类而言,海洋在经济开发、交通运输、军 事防御、资源供应和空间利用等方面具有重要意义。
互动探究
1、请列举出世界上主要的海、海峡和海湾,并描 述它们的位置。
加勒比海
巴伦支海 挪威海 北海 波罗的海
黑海 地中海
红海 阿拉伯海
2、运用表格对比红海与黑海、渤海与黄海的区别。
海域 类型
位置
红海 陆间海
在亚欧大 陆和非洲 大陆之间
黑海
渤海
黄海
内陆海
海湾
边缘海
位于亚欧 大陆内部
是太平洋 深入亚欧 大陆内部, 且深度逐 渐变小的
水域
在亚欧大 陆边缘, 通过岛屿 与大洋分

黑海
红海
渤海 黄海
第一章 海洋概述
§1.2 人类对海洋的探索与认识
赤壁一中 吴丹
(共1课时)
了解人类认识海洋的探索历程 能够举例说明海洋对人类科学研究的贡献
本节以时间为序,从两个方面介绍了人类对 海洋的探索历程:一方面是人类怎样逐渐认识海 洋本身的价值;另一方面是人类通过对海洋的科 学考察,来认识整个地球的环境演变过程。
① ②
解读课本

高中地理选修二第一章《海洋概述》PPT课件

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,深度最浅的是

(4)B、C 之间的分界线是 海峡,C、D 之间的分界线大致以
为界。
,北部封 海以南
1234 56
解析:正确读图是做好本题的关键。根据其轮廓和海陆之间的相对位置,比 较容易确定七大洲、四大洋的位置;四大洋中,太平洋面积最大、岛屿最多、 水温最高,大西洋轮廓略呈“S”状,印度洋北部封闭、南部开敞,北冰洋面积最 小、水温最低、深度最浅;太平洋与北冰洋的分界是白令海峡,大西洋和北 冰洋的分界大致以挪威海以南为界。 答案:(1)北美洲 南美洲 南极洲 亚洲 非洲 欧洲 大洋洲 印度洋 太平洋 北冰洋 大西洋
世界上著名的海峡

海 峡
示意图

亚 洲
六 甲 海



亚木
洲兹


●名师精讲●
位置
国家
重要性
马来半岛—苏 门答腊岛之 间;沟通南海 —安达曼海
马来西亚、 太平洋—印度洋航 印度尼西 运的咽喉要道,被称 亚、新加坡 为“海上生命线”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
伊朗—阿拉伯 半岛(阿曼)之 间;沟通波斯 湾—阿拉伯海
伊朗、阿曼
波斯湾通往阿拉伯 海的咽喉,波斯湾沿 岸石油出口的要道, 世界著名的“石油海 峡”
思考讨论 1.明代郑和下西洋的西洋指的是什么地方?
提示:今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区。 2.人类开发利用了哪些海洋资源? 提示:主要有海洋生物资源、海洋矿产资源、海洋油气资源、海洋空 间利用(包括海上、海中、海底三部分)等。
二、人类对海洋的科学探索
1.海洋探险时代,人们对海洋的认识仅局限在与航海探险相关的海面 气象要素、洋流等方面。
也门、 吉布 提

高中地理 第一章 海洋概述 1.2 人类对海洋的探索与认

高中地理 第一章 海洋概述 1.2 人类对海洋的探索与认

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知识梳理
重难聚焦
随堂演练
一二
二、人类对海洋的科学探索
时间
手段
结果
1872~1876 年 环球综合海洋考察 奠定了海洋科学的基础
20 世纪 50~80 年代
深海钻探技术、海底钻 诞生了海底扩张说和
探计划实施
板块构造学说
20 世纪 80 年代 大洋观测计划、相关气 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆揭独家研示发错了题组海卷系-统气相互作用过
哥伦布 4 次横渡大西洋,标志着大航海时期的到来
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随堂演练
时间
1405~ 1433 年 公元前 7~6 世纪
历程 郑和七次下西洋,开辟了海上丝绸之路,并绘制了《郑 和航海图》
古希腊的泰勒斯认为,大地浮在茫茫大海之中 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统
深化利用
蒸汽机
认识到海洋是人类生存和发展 的重要空间
当今
可持续发展
内燃机 和核能
是地球环境的调节器,是人类生 命支持系统的重要组成部分
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一二
图表导读教材图1.6 郑和下西洋路线 本图直观地反映了郑和下西洋的路线。明代的西洋是指现在的 文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区,当时航海的动力靠风力和洋 流,因此下西洋的季节应选择在冬季,从西洋返回时应选择在夏季, 这样冬季下西洋利用西北季风和东北信风,夏季返回时利用西南季 风和东南季风,省时省力,利于航行。 教材图1.7 16世纪大航海时期的世界地图 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 本图展示了麦哲伦环球航行的线路,在利用此图学习时,应对以 下问题予以重视。 (1)图中四大洋及重要海峡的分布。 (2)航行路线选择与洋流、盛行风的联系。 (3)此次航行成功的地理意义——人类用实践证明了地球的球体 形状。

人教版》七年级上册》第二章 陆地和海洋》第一节 大洲和大洋课件共26张PPT[优秀课件资料]

人教版》七年级上册》第二章 陆地和海洋》第一节 大洲和大洋课件共26张PPT[优秀课件资料]
第一节
大洲和大洋
地球的基本面貌特征是什么?
世界海陆分布
人类第一个乘宇宙飞船进入 太空的原苏联宇航员加加林说, 我们给地球起错了名字,他应该 叫做“水球”。因为,从太空中 看到的地球,是一个蔚蓝的十分 美丽的星球,它的表面大部分被 海水覆盖着。
既然地球的表面
积大部分被水覆盖 着,那么,当初人

们在给地球起名字 一
持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。
的时候,为什么把
它叫做“地球” 而 想
不叫做“水球”呢?
根据人们的计算,地球 上海洋面积占了71%,而陆 地面积仅29%。概括地说: 三分是陆地,七分是海洋。
思考
地球上的陆地主要分布在哪个半球?海洋主要分布在哪个 半球?
知道什么是
大洲、大陆、岛屿、半 岛、群岛吗?
大陆、岛屿、半岛和群岛
大洲
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚

高中地理第一章海洋概述第1节地球上的海与洋课件新人教版选修2

高中地理第一章海洋概述第1节地球上的海与洋课件新人教版选修2

15
预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4
16
环节
2
合作探究·重难疑点
17


休息时间到啦




同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间,你们休息一

下眼睛,


看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动,久坐对身体不 好哦~
课 时 分



40
(1)图中四个海峡中,是两大洲分界线的是( )
A.①和②
B.③和④
C.③
D.④
41
(2)2019 年 11 月 18 日,海关总署公布,中国 1-10 月份原油进
口同比增长 10.5%至 4.15 亿吨,我国原油对外依存度增至 70.9%。
若将石油从波斯湾运至上海港,最近航线经过( )
A.④③②
日本的“海上生命线”
霍尔木兹海峡 波斯湾—印度洋
著名的“石油海峡”
直布罗陀海峡 地中海—大西洋 地中海进出大西洋的门户
36
巽他海峡 英吉利海峡 土耳其海峡
印度洋—太平洋 沟通太平洋、印度洋的重要通道
大西洋—北海
北海—大西洋的航海要道
黑海—地中海
黑海与海中海之间的门户
37
3.海湾 海洋伸入陆地的水域叫海湾。通常以湾口附近两个对应海角的 连线为界。海湾的形态千差万别,弯入的程度也各不相同。不少海 湾口有岛屿或群岛,形成一条或多条海峡与海或洋相通。大多数海 湾与其相通的海或洋可进行水量自由交换,因此,海湾的水文和水 生生物特征与所属的海或洋的水文和生物状况基本相似。海湾是人 类海上活动最频繁的海域,适宜于水产养殖、开采石油、航运、停 泊、海盐生产、开发旅游业等。

海洋主题ppt课件

海洋主题ppt课件
包括波浪能、潮汐能、温差能等,全球范围内都有分布。
03
02
01
全球范围内,海洋渔业已经成为重要的产业之一,为人类提供了大量的食物来源。
海洋渔业
随着陆地石油资源的逐渐枯竭,海洋油气开发逐渐成为全球能源供应的重要来源。
海洋油气开发
海洋新能源的开发利用,如波浪能、潮汐能等,为人类提供了新的能源来源。
海洋新能源
海洋旅游产业的发展趋势
未来,海洋旅游产业将朝着多元化、个性化、高端化方向发展,同时,随着科技的不断进步,虚拟现实、增强现实等技术也将被应用于海洋旅游领域,为游客提供更加丰富和沉浸式的旅游体验。
融合发展的必要性
海洋文化与旅游产业的融合发展是推动旅游业转型升级、实现可持续发展的重要途径。通过融合发展,可以促进文化传承与创新,提高旅游产品的文化内涵和品质。
海洋是人类重要的经济来源之一,包括渔业、航运、石油和天然气开采等。
海洋对全球气候具有重要影响,它能够吸收大量的二氧化碳并调节全球气候变化。
海洋在人类文化中具有重要地位,许多国家和民族都有自己的海洋文化和传统。
02
CHAPTER
海洋生物与生态环境
03
海洋生物的多样性对人类的重要性
提供食物、药物和其他资源,同时维持生态系统的稳定和健康。
融合发展的措施
为了实现海洋文化与旅游产业的融合发展,需要采取一系列措施,包括加强政策引导、推动产业融合、培育专业人才、加强国际合作等。同时,还需要注重保护海洋生态环境,实现旅游业的可持续发展。
THANKS
感谢您的观看。
01
海洋生物的种类繁多
包括浮游生物、底栖生物、游泳生物和深海生物等。
02
不同生境的海洋生物
如浅海、深海、珊瑚礁、热液喷口等,具有独特的适应性和生存策略。

人教版高中地理选修2第一章《海洋概述》本章整合ppt课件

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2019/8/11
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2019/8/11
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(2)利用重要的海洋航线,如从俄罗斯的圣彼得堡至符拉迪沃斯托克,可 以串联众多的海域、海峡、大洋。如下图所示:
(3)利用世界上重要的石油输送路线可以记忆从波斯湾到大西洋、太平 洋沿岸的一些重要的大洋、海和海峡。如下图所示:
西亚石油海上运输路线
3.区域轮廓定位法 世界上每一个区域,大到一个大洋,小到一个海峡,都有一定的轮廓特征。 我们既可以根据面状地理事物的轮廓和形状特征,也可以根据线状地理事 物的分布特征和点状地理事物的相关位置分析定位。如大西洋呈“S”状、 太平洋近于“椭圆形”,另外每一个海峡都有其独特的形状,如下图所示:
答案:(1)地中海 大西洋 (2)波斯湾 石油 霍尔木兹海峡、曼德海峡、直布罗陀海峡。 (3)②③① ② ③ (4)②与①之间的分界线:北段大致从马六甲海峡北端向南向东;南段大 致从塔斯马尼亚岛南角向南的 147°E 经线分界。马六甲海峡为重要交通联 系通道。②与③之间以通过合恩角的0 68°W 经线分界。巴拿马运河、麦哲 伦海峡为重要交通联系通道。 (5)相同点:都是热带沙漠气候。不同点:④海域沿岸地区热带沙漠气候 分布面积广阔,而②海域附近沿岸地区热带沙漠气候呈狭长带?
(3)与甲、乙两图相邻的大洋①②③按面积由大到小依次为
,
其中岛屿数量最多的大洋为
,轮廓略呈“S”状的为

(4)分别说明图中大洋②与大洋①③之间的分界线和交通联系。
(5)比较甲图中④海域沿岸地区与乙图中②海域东侧沿岸地区气候的
异同点。
解析:本题首先需要区域定位。前四个题目主要考查有关海与洋的识记 内容,比较简单。第(5)题,考查热带沙漠气候的分布规律和两个地区热带沙 漠气候的差异,注意利用比较法。
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【人教版】海洋概述PPT
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四大海洋系统的有关参数
大洋 系统 太平洋
—附属海
大西洋
—附属海
印度洋
—附属海
北冰洋
—附属海
面积
体积
(×104km2) ( ×104km3 )
17968 1443 9337 1093 7492 147 1310 807
72370 1614 3377 1409 29195
大西洋
1、面积:9166万平方千米。
2、形状: 成“S”状。
3、水深:平均深度3627米,
4、温度:平均水温16.9℃ 5、海岸特点与岛屿:“S”状,东西狭窄,南北延伸;北 大西洋海岸线曲折,多海湾、岛屿,南大西洋海岸线平直, 海湾、岛屿较少
7、地理位置:位于南、北美洲和欧洲、非洲、南极洲之 间,呈南北走向 。
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渤海
黄海
东海

太平 洋

南海、东海、黄海都是边缘海 渤海是内陆海
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地中海、红海都是陆间海 波罗的海、黑海都是内陆海
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陆间海、内海和边缘海
特征 分类
位置
特征
第一章 海洋概述
第一节 海洋与海底地形 一、认识海洋
地球上相互连通的广阔水域构成统一的海洋。 地球总表面积约5.1×108km2,其中大部分是海洋, 面积为3.61×108km2, 占地球表面积的71%。海 洋面积是陆地面积的2.5倍;
北半球海洋面积占60.7%,南半球占80.9% 海洋是地球上生命的摇篮 海洋对全球气候有巨大的影响
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C.世界主要海峡
海峡
曼德海峡 马六甲海峡 霍尔木兹海峡 直布罗陀海峡 巽他海峡 英吉利海峡 土耳其海峡
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连通海域
红海-印度洋 印度洋-太平洋 波斯湾-印度洋 地中海-大西洋 印度洋-太平洋
大西洋-北海 黑海-地中海
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举例
陆间海
大陆之间
面积、深度 地中海、 都大 红海
内海
深入大陆内部
面积小受大 陆影响大
渤海、波罗 的海
边缘海
大陆边缘,以半 岛或群岛深与 大洋分离
面积大、水 流不畅
东海、日本 海、南海
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3、海、海峡、海湾 2)海峡:沟通两个海洋之间的狭窄水道
A.分类:海峡有天然海峡和人工海峡两种。 B.天然海峡的成因有多种,如海底扩张 、大陆漂移 、 地层陷落 、冰川重压等。
92 1698 601
深度(m) 平均 最大 4028 11500
3627 9296
3897 7725
1296 5449
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四大洋分界线
洋名称 太平洋与大西洋 印度洋与大西洋 印度洋与太平洋 大西洋与北冰洋
地理分界线
经过南美洲南端合恩角(68°W) 通过非洲南端厄加勒斯角(20°E) 通过塔斯马尼亚岛(147°E) 丹麦海峡-冰岛-法罗群岛-设得兰群岛一线
渤海 黄海
日本海
东海

太平 洋

通常海洋的中心主体部分叫洋,边缘附属部分称海。
1、海与洋对比
对比项目 占海洋面积
比重
水深
受陆地影响 程度
水温和盐度 变化
海流系统


80%
20%
一般在3000米 以上
影响较小
平均从几米到二三千米
受大陆、河流、气候和季 节影响大
不大
比较大
有独立的系统
无独立的系统
2、四 大 洋
白令海峡
英吉利海峡 直布罗陀海峡
土耳其海峡 霍尔木兹海峡
曼德海峡 马六甲海峡 巽他海峡
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3、海、海峡、海湾
3)海湾
A.概念:海或洋延伸进大陆,且深度逐渐减小 的水域。如几内亚湾、孟加拉湾。 B.有一些海湾名为湾,实为海,如墨西哥湾、 波斯湾、哈得孙湾等。 C.有一些海湾名为海,实为湾,如阿拉伯海。
太平洋 大西洋
四大洋
印度洋 北冰洋
对于四大洋主要从这七个方面进行比较: 地理位置、 面积、形状、水深、温度、海岸特点、 和岛屿数量(也要注意经纬度位置)进行分析。
太平洋
太平洋
1、面积: 17868万平方千米,面积最大。 2、形状形状:近于椭圆形,南北窄,中间宽。 3、水深:平均深度4028米,最深的大洋 4、温度:平均水温19.1℃ 5、海岸特点:东部海岸平直陡峭,西部海岸较少曲折。 6、岛屿:是全球岛屿最多的大洋。 7、地理位置:位于亚洲、大洋洲、北(南)美洲之间
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二.海水的盐度和温度
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(一)海水的盐度 海水的 多种盐类物质,主要是氯化 组成: 钠(70%)氯化镁(14%) 1、盐度的概念:
海 陆间海:界于大陆之间,有海峡与外海
或大洋相连。
内陆海:深入大陆内部的海,海洋状况受 大陆影响。
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内陆海如黑海、波罗的海、渤海等。 边缘海如白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、 东海和南海等。 陆间海如地中海、红海(亚欧与非洲大陆之间) 最大的海—珊瑚海
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北冰洋
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北冰洋
1、面积:1479万平方千米。 2、形状:四大洋中面积和体积最小、深度最浅的大洋。 3、水深:平均深度1296米, 4、温度:水温比较低 5、海岸特点与岛屿:海岸线曲折,岛屿众多。 7、地理位置:位于地球的最北面,大致以北极为中心, 介于亚洲、欧洲和北美洲北岸之间 。
印度洋
印度洋
1、面积:7617万平方千米。 2、形状:北部封闭,南部开敞。 3、水深:平均深度:3897米, 4、温度:平均水温17.0 ℃ 5、海岸特点与岛屿:北部因被较多半岛和岛屿穿插分隔, 岸线曲折,形成许多边缘海、内海和海峡,南部岸线平直。 7、地理位置:位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间。
【人教版】海洋概述PPT
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北冰 洋

太平洋
68°W
Байду номын сангаас
西

20°E
印度 洋
太平洋
147°E
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3、海、海峡、海湾
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3、海、海峡、海湾 1).海的分类
边缘海:一边以大陆为界,一边以岛屿、 半岛为界与大洋分开。
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