2018年中考历史总复习第一编教材知识梳理第19讲上古人类文明与中古亚欧文明试题
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第四部分世界古代史
,知识概要
世界古代史从早期人类的出现,直到公元15世纪末期,其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会,但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。
大约从公元前4000年起,北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区,相继诞生了多姿多彩的古代文明。
公元前800年以后,希腊各地建立了城邦国家。罗马则在公元前1世纪后建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。希腊罗马古典文明对后来的西方文明有很大的影响。
公元5世纪以后,在罗马帝国的废墟上形成了法兰克王国等新国家。罗马帝国分裂后,在东部建立了拜占廷帝国。拜占廷文化对东欧各国的文化产生过重大影响,并为西方文化的复兴提供了许多素材。
公元7世纪,日本通过一系列改革,社会政治经济获得发展。7世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰教,在传教和征战过程中统一了阿拉伯半岛,建立政教合一的政权,8世纪发展为地跨欧、亚、非的阿拉伯帝国。
在古代世界相对孤立闭塞的状况下,随着经济、政治的发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,地区与地区之间,逐渐出现较多的交往,既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式,而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。
,知识综述
上古两大文明:大河文明(古代中国、古印度、古巴比伦、古埃及)和海洋文明(古希腊、古罗马)
中古亚欧文明:亚洲(日本、阿拉伯)、欧洲(西欧封建社会、拜占廷帝国)
文明的冲撞与融合:暴力冲突(亚历山大东征、罗马扩张)、和平交往(阿拉伯民族、马可·波罗)
三大宗教:佛教、基督教、伊斯兰教
,思维导图
第十九讲上古人类文明与中古亚欧文明
,知识脉络
【阶段特征】人类经历了漫长的史前时期(原始社会时期)。随着生产力的发展,在世界范围内,非洲的尼罗河流域、西亚的两河流域、印度河流域、黄河流域等地区,从约公元前3500年开始,陆续出现国家,进入了奴隶社会,大河流域的东方文明出现。此后,欧洲的希腊、罗马也相继进入了奴隶社会,西方文明开始。从公元五六世纪以后,亚洲、欧洲许多国家和地区在不同的历史背景下,先后进入了中古时代,其社会发展呈现出各自的特征。
,考点突破
人类的形成
人”。它经过长期的进化和劳动,公有,生产和分配都以集体为基础
大河流域——人类文明的摇篮
楔形文字:两河流域苏美尔人创造
西方文明之源
明源于古代希腊,公元前
亚洲封建国家的建立
,
中古欧洲社会
世纪前期,查理·马特任法兰克王国宫相,实行有条
上:城市的商品经济开始瓦解封建制度和工商业迅速发展的过
在城市建穷兵黩武,造成国库空虚。国家无力维持庞大的
,精讲精练
人类的形成
【例1】母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是( )
A.女子在家庭中的地位衰落
B.男性的力量超过女性
C.氏族社会的战争频繁
D.社会生产力的不断提高
【解析】本题考查的是原始社会的发展演变。促使原始社会由母系氏族向父系氏族社会过渡的原因是农业的出现,归根结底还是社会生产力水平的提高。故选D。
【答案】D
1. (南宁中考)古代希腊著名的大地女神该亚的传说,反映了人类社会发展到哪一阶段的情况( B )
A.晚期智人B.母系氏族
C.父系氏族 D.奴隶社会
大河流域——人类文明的摇篮
【例2】 (2017西宁中考)楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区( )
,A ,B ,C ,D 【解析】本题考查了世界古代的大河文明。根据已学知识可知,非洲的尼罗河流域产生古埃及、西亚的两河流域产生古巴比伦王国、印度河流域产生古印度、黄河流域产生古代中国。结合题干,楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果都是古巴比伦王国。故选C。
【答案】C
,2. (2017白银中考)古埃及是四大文明古国之一,下列属于古代埃及文明成果的有( C )
①金字塔②甲骨文③象形文字
④种姓制度
A.①②B.③④
C.①③ D.②④
西方文明之源
【例3】(2016西宁中考)西方有一句谚语:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”下列哪一项不属于古希腊的“辉煌”()
A.西方文明之源 B.爱琴文明
C.雅典民主政治 D.拜占廷帝国
【解析】本题考查的是古希腊相关知识。根据所学可知,希腊和罗马都是西方文明的发源地;爱琴文明属于
古希腊文明的重要组成部分;古代雅典在伯利克里当政时期,民主政治发展到古代世界的最高峰;拜占廷帝国也叫东罗马帝国,反映的是古罗马的辉煌。故选D。
【答案】D,3.(2017长沙中考)公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时会让行使公察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出当时的雅典( A )
A.参政是公民的义务
B.实施残暴的统治
C.统治遭到公民的反抗
D.公民大会形同虚设
亚洲封建国家的建立
【例4】 (2016西宁中考)孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出:日本通过三次“开国”,成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是( )
A.大化改新 B.明治维新
C.建立法西斯专政 D.战后社会改革
【解析】本题主要考查了大化改新的相关内容。根据所学知识可知,六七世纪的日本非常混乱,7世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书,进行大化改新,通过改革,使日本从奴隶制社会向封建社会转变。故选A。
【答案】A,4. (永州中考)公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始,对这一变革解读正确的是( B )
A.严重削弱了天皇的权利
B.加速了日本封建化进程
C.加强了世袭贵族的地位
D.直接推翻了幕府的统治
中古欧洲社会
【例5】 (2017广东中考)有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是( )
A.农民阶级 B.封建贵族阶层
C.市民阶层 D.工业无产阶级
【解析】此题考查的是西欧城市的重新兴起。根据课本所学,在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件。因此,这个“新社会集团”指的是市民阶层。ABD和题文材料无关,不符合题意,故选C。
【答案】C,5. (临沂中考)地中海是世界上最大的陆间海,是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。在历史上,这里曾是下列哪一国家的内湖( B )