五年级数学下册集体备课计划

五年级数学下册集体备课计划
一、指导思想
以“全员打造高效课堂，全面提升教育质量”为中心，努力构建良好的教师专业成长平台。

通过组内成员间的共同备课，提升备课组教师的教育教学能力。

继续推进数学新课程改革的进程，努力提高数学教学质量，建立团结和谐的备课组。

二、工作目标：
1、数学学科活动丰富开展，强化学科特色，争创区优秀备课组。

2、抓好教学常规，培养学生学习数学的良好习惯。

3、努力学习，转变教研观念，提高自身素质。

4、组织教师参加各级教学竞赛及论文、反思评比活动。

三、工作要点：
1、加强集体备课，提高备课质量。

每位组员定地点、定内容认真做好集体备课工作。

集体备课时要认真贯彻落实“三五八”数学课堂，围绕《单元前》、《单元后》、《总复习》进行有效集体备课。

2、强化数学教师个性化备课，进一步提高备课质量。

在内容、设计、整体把握上提出“四备”、“四好”、“四点”的“四四四”要求。

即内容上做到四备：备学生，备教材，备教法和学法，备练习设计；设计上注重四好：课型确定好，问题设计好，训练安排好，重点把握好；整体上把握四点：突出重点，分散难点，辨析疑点，抓住要点。

3、规范作业的布置和批改。

数学作业是教学的基本环节，是巩固深化学生所学知识和复习课堂知识，提高学生素质的重要载体。

有效的作业布置和作业批改是保证数学教学目标有效实施，提升学生数学学习能力的有效途径，确保堂清日结。

鼓励学生坚持做好每日一题，每日一题要与二次备课相符，教师要做到及时讲解，认真批改。

四、备课活动安排。

第一单元图形的变换主备人
1.轴对称…………………………………………鲁柏兵
2.旋转…………………………………………张小玲
3.欣赏设计…………………………………………鲁柏兵
4.数学游戏…………………………………………张小玲第二单元因数与倍数
1.因数和倍数…………………………………………………鲁柏兵
2.2、5的倍数的特征…………………………………………张小玲
3.3 的倍数的特征……………………………………………………鲁柏兵
4.质数和合数………………………………………………………张小玲
第三单元长方体和正方体
1.长方体………………………………………………………………鲁柏兵
2.正方体………………………………………………………………张小玲
3.长方体和正方体的表面积…………………………………………鲁柏兵
4.体积和体积单位…………………………………………张小玲
5.长方体和正方体的体积…………………………………………鲁柏兵
6.长方体和正方体体积公式的统一…………………………………张小玲
7.体积单位间的进率…………………………………………鲁柏兵
8.容积和容积单位…………………………………………张小玲第四单元分数的意义和性质
1.分数的产生和意义…………………………………………鲁柏兵
2.分数与除法…………………………………………张小玲
3.真分数和假分数…………………………………………鲁柏兵
4.分数的基本性质…………………………………………………张小玲
5.最大公因数………………………………………………………鲁柏兵
6.约分………………………………………………………张小玲
7.最小公倍数………………………………………………………鲁柏兵
8.通分…………………………………………………………张小玲
9.分数和小数的互化…………………………………………鲁柏兵第五单元分数的加法和减法
1.同分母分数加减法……………………………………………张小玲
2.同分母分数连加、连减…………………………………………鲁柏兵
3.异分母分数加、减法…………………………………………张小玲
4.分数加减混合运算…………………………………………鲁柏兵
5.整数加法运算定律推广到分数加法………………………………张小玲第六单元统计
1.众数…………………………………………鲁柏兵
2.复式条形统计图…………………………………………张小玲
3.打电话…………………………………………鲁柏兵第七单元数学广角
1.找次品…………………………………………张小玲
————2014年3月。