学科教学渗透法制教育调查问卷(教师)
法制课调查问卷模板范文
一、基本信息1. 您的姓名:(__________)2. 您的性别:()A. 男B. 女C. 其他3. 您所在的年级:(__________)4. 您的专业:(__________)二、课程认知与态度1. 您对法制课的了解程度如何?A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解2. 您认为法制课在您的学习生活中重要吗?A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要3. 您认为法制课对您的法律意识培养有帮助吗?A. 非常有帮助B. 有帮助C. 一般D. 没有帮助E. 完全没有帮助4. 您对目前法制课的教学方式满意吗?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 完全不满意5. 您认为法制课的教学内容是否符合您的需求?A. 非常符合B. 比较符合C. 一般D. 不太符合E. 完全不符合三、教学效果评价1. 您认为法制课的教学质量如何?A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 很差2. 您认为法制课的教学方法是否有助于您理解和掌握法律知识?A. 非常有帮助B. 有帮助C. 一般D. 没有帮助E. 完全没有帮助3. 您对法制课教师的授课方式满意吗?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 完全不满意4. 您认为法制课的考核方式是否合理?A. 非常合理B. 比较合理C. 一般D. 不太合理E. 完全不合理5. 您认为法制课的教学效果如何?A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 很差四、改进建议1. 您认为法制课在哪些方面需要改进?(请列举至少3点)2. 您对法制课的教学资源(如教材、课件、案例等)有何建议?(请列举至少2点)3. 您对法制课的教学方法有何建议?(请列举至少2点)4. 您对法制课的考核方式有何建议?(请列举至少2点)5. 您对法制课的其他方面有何建议?感谢您参与本次调查问卷,您的宝贵意见将有助于我们改进法制课的教学工作,提高教学质量。
教师法律的调查问卷模板
尊敬的教师:您好!为了解当前教师群体对法律知识的掌握程度,提高教师法律素养,促进教师依法执教,我们特开展此次调查。
本问卷旨在收集您的法律知识了解情况,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您所在的学段:(1)小学(2)初中(3)高中(4)其他3. 您所在的学科:(1)语文(2)数学(3)英语(4)物理(5)化学(6)生物(7)历史(8)地理(9)政治(10)体育(11)美术(12)音乐(13)其他4. 您所在的学校性质:(1)公立学校(2)私立学校(3)民办学校二、法律知识掌握情况5. 您是否了解《中华人民共和国教育法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解6. 您是否了解《中华人民共和国教师法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解7. 您是否了解《中华人民共和国未成年人保护法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解8. 您是否了解《中华人民共和国义务教育法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解9. 您是否了解《中华人民共和国劳动法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解10. 您是否了解《中华人民共和国宪法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解三、法律知识应用情况11. 您在教育教学过程中,是否遇到与法律相关的问题?(1)经常遇到(2)偶尔遇到(3)很少遇到(4)从未遇到过12. 当您遇到法律问题时,您通常如何解决?(1)请教同事(2)查阅相关法律法规(3)咨询法律专业人士(4)向上级领导汇报(5)自行解决13. 您认为学校在提升教师法律素养方面有哪些不足?(1)法律知识培训不足(2)法律意识淡薄(3)缺乏实际案例分析(4)对教师法律问题处理不力(5)其他四、意见和建议14. 您对提高教师法律素养有何建议?(1)加强法律知识培训(2)开展法律知识竞赛(3)组织法律讲座(4)建立法律咨询平台(5)其他请您在以下空白处留下您的联系方式,以便我们与您联系:电话:()邮箱:()再次感谢您的参与!祝您工作顺利,身体健康![调查问卷结束]注:本问卷仅供参考,具体问题可根据实际情况进行调整。
学科渗透法制教育教师调查问卷(答案)
果比小学学科教学渗透法制教育教师调查问卷一、单项选择1、我校真正地、严格地开展学科教学渗透法制教育工作的时间是:()A .2011年春季学期B .2011年秋季学期C .2012年春季学期D .2012年秋季学期2、我校领导对学科教学渗透法制教育工作的重视程度是:()A .很重视B .只是口头上重视C .一般D .不重视3、老师们在学科教学渗透法制教育工作中的情况是:()A .积极主动B .被动应付C .不重视D .根本不做4、对于每一个渗透点,您一般用时为:()A .不得超过1分钟B .不得超过2分钟C .不得超过3分钟D .不得超过5分钟5、您对学科教学渗透法制教育的看法是:()A .有必要,效果好B .有必要,效果不够好C .没必要,影响学科教学D .没必要,增加教师负担6、上级领导对我校学科教学渗透法制教育工作检查指导情况是:()A .多次进行B .很少进行C .从没进行D .不知道7、您参加学科教学渗透法制教育的教研活动情况是:()A .参加过B .从未参加过C .没有此类活动二、简答题1、学科教学渗透法制教育有哪些途径?2、学科教学渗透法制教育应当遵循哪些基本原则?参考答案选择题:1 -7 BAADAAA简答题:1.学科教学、专题教育、课外活动(包括班团队活动、学生社团活动、节日纪念日宣传教育活动、仪式教育活动、社会实践活动等)、个别辅导。
2.尊重教学原则、科学导入原则、分量适中原则、目标恰当原则、有机统一原则、一箭双雕原则。
2012年烂坝小学学科教学渗透法制教育调查问卷分析
2012年湖水学校学科教学渗透法制教育教师调查问卷结果分析我校2012年春季学期起全面启动了学科教学渗透法制教育工作,为全面掌握此项工作开展情况,推进工作进一步深入,学校组织全体教师深入课堂,联系实际开展工作,通过教师们的通力合作,教师们在学科教学中渗透法制教育初见成效。
一、教师适时渗透法制教育,充分调动学生学习兴趣不同年龄段的学生,其认知特点是不相同的,但是,一堂内容单一的教学课,可能会使学生产生“开小差”和厌学的现象,如果在课堂教学中适度、适时地对学生渗透法制教育,不仅能激发学生的学习兴趣,还能活跃课堂教学氛围,提高教学效果。
本校数学教师潘国敏在讲解《7的乘法口诀》一课时,给学生们提出了这样一个问题:一辆小车限载4人,现有30人,用7辆同样的小车能载完吗?为什么?问题提出后同学们进行了激烈的讨论,有的同学说还有两人不能载完,也有的同学说挤一挤就能载完。
随后潘国敏老师给同学们渗透了《中华人民共和国道路交通安全法》的相关内容,并出示了因超载造成交通事故的案例。
一个同学最后站起来回答:“老师,30人用7辆同样的小车不能载完,因为不能超载,超载是违法的”。
本校数学科的宋丹丹老师在课堂上提问学生:回收一吨废纸能生产再生纸800千克,相当于少砍17颗大树,假设每个班级每年回收废纸1吨,全校7个班级每年回收的废纸相当于少砍多少颗大树?同时让学生对废纸回收和大树的保护之间有什么关系进行大胆的想象。
经过计算,每年相当于少砍了119颗大树,同学们联想到了人类应该保护环境,保护大自然。
这时,宋老师及时向学生们渗透《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国环境保护法》,使学科教学渗透法制教育达到有的放矢。
不仅如此,宋老师在讲解轴对称图形时,充分运用了交通标志标牌,让学生区分交通标志标牌中哪些属于轴对称图形,这不仅增加了课堂教学的趣味性,让学生在游戏中学习知识,同时也让学生们了解了各种交通安全标志标牌。
本校语文学科袁凤华老师在讲解《鲸》一课的时候,向学生们渗透了《中华人民共和国渔业法》和《中华人民共和国野生动物保护法》,随后与同学们展开互动,进行讨论,这时就有同学提出鲸属于濒临灭绝的动物,每一个国家都有义务进行保护,应该由联合国制定关于保护鲸的强制性规定,每个国家都必须遵守。
学校法治教育调查问卷模板
一、前言为全面了解我校学生法治教育现状,进一步提高法治教育质量,特开展本次调查。
本问卷采取匿名方式,所有数据仅用于统计分析,请您根据自身实际情况认真填写。
二、基本信息1. 性别:()男()女2. 年级:()一年级()二年级()三年级()四年级()五年级()六年级3. 学科:()语文()数学()英语()科学()社会()艺术()体育()其他三、法治教育认知1. 您是否了解《中华人民共和国宪法》?()非常了解()比较了解()一般了解()不太了解()完全不了解2. 您是否了解《中华人民共和国未成年人保护法》?()非常了解()比较了解()一般了解()不太了解()完全不了解3. 您是否了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》?()非常了解()比较了解()一般了解()不太了解()完全不了解4. 您是否了解《中华人民共和国民法典》?()非常了解()比较了解()一般了解()不太了解()完全不了解5. 您是否了解其他相关法律法规?()非常了解()比较了解()一般了解()不太了解()完全不了解四、法治教育参与1. 您所在学校是否开展法治教育课程?()是()否2. 您是否参加过学校组织的法治教育活动?()是()否3. 您对学校法治教育活动的满意度如何?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意4. 您认为学校法治教育活动的形式是否多样?()是()否5. 您认为学校法治教育活动的开展对您有何影响?()很大()较大()一般()较小()没有影响五、法治教育需求1. 您希望学校在哪些方面加强法治教育?()法律法规知识普及()案例分析()法律实践()其他2. 您认为学校法治教育课程设置是否合理?()非常合理()比较合理()一般()不太合理()非常不合理3. 您希望学校法治教育课程增加哪些内容?()校园欺凌防范()网络安全()预防犯罪()其他4. 您认为学校法治教育师资力量是否充足?()充足()比较充足()一般()不足()非常不足六、其他建议请您对学校法治教育提出宝贵意见或建议:________________________感谢您的参与!祝您生活愉快!。
道德与法治教育实践化教师问卷调查
道德与法治教育实践化教师问卷调查尊敬的教师们。
为了更好地了解道德与法治教育实践的需求和情况,我们发起了这份教师问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教育实践,提供更好的教育服务。
请您花费宝贵时间填写以下问题,您的个人信息将被保密,并仅用于调查分析。
个人信息1.姓名:__________________。
学校:__________________2.年龄:__________________。
教龄:__________________3.所教科目:__________________。
所在地区:__________________教育实践现状4.您认为目前学校在道德与法治教育实践方面的发展水平如何?(请在括号内打"√"选择)非常满意满意一般不满意非常不满意5.您是否觉得当前教育实践中存在的道德与法治教育问题有哪些?请简要描述您的观点。
______________________________________________________ _______6.您是否认为学校在道德与法治教育实践方面应该加强哪些方面?请简要阐述您的建议。
______________________________________________________ _______7.您是否认为教师在道德与法治教育实践中扮演重要角色?请简要说明您的观点。
______________________________________________________ _______8.您是否参与过任何与道德与法治教育实践相关的培训或研讨会?如果有,请简要介绍您的经历。
______________________________________________________ _______9.您是否有任何关于道德与法治教育实践的好的教学方法或资源分享给我们?请简要描述您的分享内容。
______________________________________________________ _______教师需求调查10.在您的教学工作中,您对道德与法治教育实践的需求程度如何?(请在括号内打"√"选择)非常高高一般低非常低11.您是否希望获得更多关于道德与法治教育实践方面的培训和支持?请简要说明您的需求。
教师对学生学法指导问卷调查表
教师对学生学法指导问卷调查表
年级:班级:日期:
同学,你好!作为学习的主人,你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗?你希望自己的学习能更加轻松而且有效吗?你希望为你老师的发展、进步提供真心的帮助吗?如果你的回答是肯定的,那么请你如实填写下表。
1、对各课教师教学态度的认真程度( )
A .基本满意
B .满意
C .不满意
2、你喜欢各课教师的课堂教学方法吗? ( )
A .喜欢
B .不喜欢
C .一般
3、各课教师是否注意知识规律的总结和学习方法的介绍( )
A .否
B .一般
C .是
4、各课教师是否注意对学生学习能力的培养( )
A .是
B .否
C .一般
5、你认为老师对你进行的学习指导( )
A . 好
B . 一般
C .很少
6、你认为各科老师对学生的行为培养( )
A . 好
B . 一般
C .很少
7、你感觉该教师的课堂教学效果( )
A .一般
B .好
C .不好
D .很差
8、你觉得自己记忆力好还是差;知道提高记忆力方法吗?( )
A好,知道;B好;不知道;C差,知道;D差,不知道。
9、你体会老师对你的帮助是( )
A、很大
B、比较大
C、不大。
教师遵守国家法律法规调查问卷
路庙中心小学教师遵守国家法律法规调查问卷
一、你们班老师遵守国家法规法纪情况?(打“√”或填写打“×”)
1、老师政治素质高,关心国家大事,自觉与党中央保持高度一致。
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2、老师从不信奉和参与邪教及封建迷信活动。
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3.老师从来不参与赌博。
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4.老师从来不散发反社会言论。
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二、你们班的老师对学生的教育是哪几种情况?(打“√”或填写打“×”)
1、老师对学生非常关心爱护,肯帮助有困难的学生。
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2、老师只偏爱成绩好的同学,不喜欢成绩差的同学。
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3、老师经常讽刺、挖苦、污辱违反纪律的同学。
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4、老师会罚站差生、打骂差生。
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5、老师经常打骂差生、体罚学生。
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6、你被老师打过几次?()
7、你们班有多少学生被老师打过?()
8、老师经常劝你退学、转学吗?()
三、你们班的老师对学生家长是:(打“√”或打“×”)
1、经常家访联系。
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2、对家长很有礼貌。
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3.能积极主动与家长进行沟通。
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4.向家长索要礼物。
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法制专题调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)55岁以上3. 您的职业:(1)学生(2)教师(3)公务员(4)企业员工(5)自由职业者(6)其他4. 您所在的城市:____________________________二、法制观念与意识5. 您认为法律在维护社会秩序和公民权益方面的重要性如何?(1)非常重要(2)比较重要(3)一般(4)不太重要(5)不重要6. 您是否了解我国的法律体系?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解7. 您是否认为法律面前人人平等?(1)非常同意(2)同意(3)中立(4)不同意(5)非常不同意8. 您在日常生活中遇到法律问题时,通常如何处理?(1)自己查阅相关法律资料(2)咨询专业人士(3)向相关部门求助(4)寻求朋友或家人的帮助(5)其他三、法制教育与普及9. 您认为法制教育在提高公民法制观念方面的重要性如何?(1)非常重要(2)比较重要(3)一般(4)不太重要(5)不重要10. 您是否接受过正规的法制教育?(1)是(2)否11. 您认为目前我国法制教育的现状如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(4)不太好(5)非常不好12. 您希望法制教育在哪些方面进行改进?____________________________四、法律援助与服务13. 您是否了解我国法律援助制度?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解14. 您认为法律援助在维护公民合法权益方面的重要性如何?(1)非常重要(2)比较重要(3)一般(4)不太重要(5)不重要15. 您在遇到法律问题时,是否曾寻求过法律援助?(1)是(2)否16. 您对目前我国法律援助服务的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意17. 您认为我国法律援助服务在哪些方面需要改进?____________________________五、其他18. 您对我国法制建设的总体评价如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(4)不太好(5)非常不好19. 您对我国法制建设有哪些意见和建议?____________________________感谢您参与本次调查问卷,您的宝贵意见将对我国法制建设起到积极的推动作用。
法制问卷(教师版)(2020年九月整理).doc
中小学生法治教育情况调查问卷(教师版)各位老师:为调查我区学校法治宣传教育现状,进一步提升法治宣传教育的针对性和实效性,请您按实际情况填写本问卷。
本次调查采用无记名方式,请放心填写。
真诚感谢您的支持与合作!任教年级__________ 任教学科____ _____ 职务一、法治教育活动现状调查1、您所在的学校有没有负责法治教育的老师?()A.有B.由其他老师兼任C.没有D.不清楚2、您是否参加过法治教育专门培训?()A. 否B. 是,组织者是(请填写)_政教处__________3、如果有针对教师的法治教育培训,您是否愿意参加?()A. 是B. 否,原因是(请填写)4、如果有机会参加针对教师的法治教育培训,您希望以何种形式开展?(可多选)()A.纳入教师继续教育课程B.专门组织法治教师定期开展培训C.邀请专家入校针对教师进行培训D.其他方式(请填写)________________5、您所在的学校曾经针对学生开展过哪些法治教育活动?(可多选)()您认为哪些效果最好?(可多选)()A.专门法治课程,每学期课时B.结合思想品德课、政治课等课程开展,每学期课时C.法制副校长到学校开展法律讲座,每学期超过课时D.其他法律实务人员到校开展法律讲座E.学校或其他单位组织的参观考察或法律实践活动F.橱窗宣传G.法治教材/读物发放H.法律知识竞赛 I.模拟法庭J.普法征文 K.观看法治宣传片L.法治文艺大赛 M.其他方式(请填写)________________6.您所在的学校一般于什么时间开展法律教育活动?(可多选)()A.开学典礼上B.放假前C.结合其他课程开展D.不定时开展7、您所在的学校开展法治教育使用过哪些教材?()A. 没有专门教材B. 市、区教委、司法局编制的法治教材/读物C. 法律文本D.不了解E. 学校自编教材(请填写名称)F. 其他教材__________________8、您所在的学校图书馆是否有法治教育方面的读物?BA.没有B.有(请列明)_________________9、您认为对学生最需要开展哪些方面的法治教育,请按重要程度从高到低排序:( A BC DE )A.预防未成年人犯罪B.未成年人权益保障C.校园伤害事故预防D.未成年人安全自护教育E.宪法、民法、刑法等基本法律10、您认为目前学校针对学生开展的法治教育的效果如何?( A )A. 非常好B.效果一般C. 非常不好11、您认为目前中小学法治教育存在哪些问题?(可多选)()A. 没有统一普法教材B. 学校没有专业法治教育老师C. 学校法治教育资金缺乏D. 学校没有课时安排E. 其他(请填写)____________12、您对完善中小学法治教育工作有哪些期待或建议?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________二、法律认知情况调查1、如果学生没完成作业,老师让他把当天的作业抄写200遍,或同学上课迟到了,老师让他在教室后边或门外罚站。
学科教学渗透法制教育工作问卷调查
问卷调查(教师用)一、你知道《法制教育与学科教学》编写的背景有哪些?1、政策背景:2、现实背景:3、教育教学实际:二、你知道中小学法制教育有哪四种实施途径?1、2、3、4、三、“学校平时开展的法制进校园活动、禁毒专题宣传教育等活动就是学科教学渗透法制教育工作”这句话对吗?请说明你的理由。
四、你知道《织金县教育局2013年中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案》目标任务中“四个100%”是:1、2、3、4、五、你知道《织金县教育局2013年中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案》工作要求中“四个一”是:1、2、3、4、六、你知道《织金县教育局2013年中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案》要求学校要建立有效的考核督导和考评机制,规定要将学科教学渗透法制教育工作纳入教学常规管理和年终目标考核,与绩效工资挂钩吗?()七、实施学科教学渗透法制教育的对象是(),主体是(),载体是()。
八、你知道在开展学科教学渗透法制教育工作的“四个误区”是:1、2、3、4、九、你上过哪些渗透法制教育的课,课题、渗透点、渗透法制内容是什么?十、你本学期担任哪些科目的课程?请列举出各科目的渗透点、渗透内容。
十一、学科教学渗透法制教育会不会增加教师、学生的工作和学习负担,说明理由。
问卷调查(学生用)一、你们学校、班级开展过法制教育课吗?从中你知道了什么法律?二、你们老师在上课的时候给你们讲过法律知识过没有?你学到了什么法律知识?三、你知道的我国有哪些法律?四、你平时主要是从哪些地方学习法律知识的?五、你知道《未成年人保护法吗》?这部法律主要是针对谁而颁布实施的?六、你知道《义务教育法吗》?这部法律主要是要保护谁接受义务教育的权利?七、如果你的父母因为家里无钱或者你的学习不好而不送你到学校读书你会怎么办?他们违法了吗?什么法?八、如果因为你学习不好或者调皮捣蛋老师不让你进课堂你又会怎么办?这个老师违法没有?什么法?九、你在学校里和同学发生打架的现象过没有?你是怎么做的?十、你知道《交通法》吗?你是怎样遵守交通规则的?十一、你知道《国旗法吗》?你是怎样做的?十二、你知道《环境保护法吗》?你是怎样做的?十三、如果你在学校里不小心摔倒了并伤得很严重而住院了,你认为这是谁的责任?十四、如果你和同学在课间打架,对方把你打伤住院了,谁应为你受到的伤害负责?十五、“我是学生,所以我可以做一些违法的事情”对吗?为什么?。
高校法治教师调查问卷模板
尊敬的法治教师:您好!为了更好地了解我国高校法治教育的现状、需求和改进方向,我们特此开展此次调查。
您的宝贵意见将有助于我们完善高校法治教育体系,提高法治教育质量。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参与本次调查。
一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您所在的学校:(请填写学校名称)3. 您的职称:(1)助教(2)讲师(3)副教授(4)教授4. 您从事法治教育的时间:(1)1-3年(2)4-6年(3)7-10年(4)10年以上二、法治教育现状5. 您认为当前高校法治教育的整体水平如何?(1)非常好(2)较好(3)一般(4)较差(5)非常差6. 您所在学校开设的法治教育课程主要包括哪些?(可多选)(1)宪法与行政法(2)刑法与刑事诉讼法(3)民法与民事诉讼法(4)商法与经济法(5)国际法(6)其他(请说明)7. 您认为当前高校法治教育课程设置是否合理?(1)非常合理(2)比较合理(3)一般(4)不合理(5)非常不合理8. 您所在学校的法治教育师资力量如何?(1)非常雄厚(2)比较雄厚(3)一般(4)薄弱(5)非常薄弱9. 您认为当前高校法治教育实践中,教师与学生之间的互动如何?(1)非常好(2)较好(3)一般(4)较差(5)非常差三、法治教育需求10. 您认为当前高校法治教育应重点培养哪些能力?(可多选)(1)法律意识(2)法律素养(3)法律实践能力(4)法律思维(5)其他(请说明)11. 您认为当前高校法治教育应关注哪些问题?(可多选)(1)法律法规普及(2)法律职业素养培养(3)法律风险防范(4)法律援助(5)其他(请说明)12. 您认为当前高校法治教育在哪些方面需要改进?(可多选)(1)课程设置(2)教学方法(3)师资力量(4)实践环节(5)其他(请说明)四、其他建议13. 您对高校法治教育还有什么其他建议?请您在填写问卷时,尽量详细地回答以上问题。
调查问卷
狮山希望小学学科教学渗透法制教育调查问卷
(中层以上领导)
姓名职务
衷心感谢您参与本次问卷调查!请在您所选择的问题后面的“□”
内打“√”,或者直接把内容填在括号内,请根据实际情况如实填写。
1.你是否了解学科渗透法制教育情况
A、是□
B、否□
2. 学科渗透法制教育的实施对象是
A、教师□
B、学生□
C、教师与学生□
3.学科渗透法制教育实施管理的主体是
A.学校□ B.教师□ C.教育行政部门□
4. 学科渗透法制教育在教学阶段实施的科目数
小学( ) 初中()高中()
A、8个学科
B、9个学科
C、12个学科
D、13个学科
5.你是否参加过学科教学渗透法制教育活动
A、是□
B、否□
6. 你认为有没有必要开展学科渗透法制教育
A.有□
B.没有□
7. 你认为在教学中开展学科渗透法制教育活动中是否会加重教师的教学负担
A.会□
B.不会□
8. 你认为在教学中开展学科渗透法制教育活动中是否会影响教师的正常教学
A.会□
B.不会□
9. 你认为在教学中开展学科渗透法制教育活动中是否会增加学生的学习负担
A.会□
B.不会□
10. 你对学校开展学科教学渗透法制教育工作的评价是
A.很好□
B.一般□
C.较差□。
(教师卷)学科渗透法制教育调查问卷
兴仁县第七中学学科渗透法制教育调查问卷(教师卷)一、学校启动学科渗透法制教育活动是在()A、2011年春季学期B、2011年秋季学期二、学校是否召开学习培训会()A、是B、否C、不知道三、学校是否拟定工作方案、实施办法、考核措施()A、是B、否四、学校在培训会上是否具体学习了《 [2011]152号文件》()A、是 B、否五、《贵州省教育厅[2011]152号文件》的具体要求是()A、请当地派出所民警到校讲解法律知识B、请法制副校长讲课C、由班主任直接进行宣传 C、在各科教学中有机渗透六、学科渗透法制教育的实施对象是()A、教师B、学生C、教师与学生D、普通中小学在校学生七、学科渗透法制教育的实施目标是()A、有一点法制意识B、守法意识C、养成遵纪守法的习惯八、学科渗透法制教育的实施主体是()A、教育行政部门B、学校C、教师D、教育行政部门、学校和教师九、学科渗透法制教育学校教务处是否纳入教学常规检查及年度考核范围()A、是B、否十、学科渗透法制教育发到教师手中的是哪三本书()A、《中小学法制教育读本》、《法律使用手册》、《青少年法制教育读本》B、《中小学法制教育纲要》、《中华人民共和国法律使用手册》、《法律知识概要》C、《法制教育教师培训手册》、《法制教育与学科教学(中学分册)》、《法制教育与学科教学(教师法制知识)》十一、你认为加强学科渗透法制教育应从哪些方面着手()A、抓教师专业水平B、抓师德建设C、抓教师的工作态度D、抓学校领导的管理水平十二、你认为学校开展学科渗透法制教育()A、效果很好,应该长期坚持并优化B、效果一般,应该改进和调整C、没有效果,应该整顿和改革D、形式主义,可有可无十三你对学校开展学科渗透法制教育与教师绩效考核挂钩的认为是()A、支持B、不支持C、无所谓十四、学校是否建立了学科渗透法制教育研修制度,并认真开展工作?()A、建立了完善的校本研修制度,并能认真开展工作B、有制度,但不能按要求开展工作C、没制度,也不开展工作十五、学校有没有反映学科渗透法制教育教学工作的档案资料?()A、有,且项目齐全,内容充实B、有,但不全,内容也不充实C、没有十六、学校是否把法制教育理论学习纳入学校常规工作?()A、学校有计划地组织教师进行学习B、学校组织教师进行学习,但无计划C、学校从未组织教师进行业务学习你对学校今后怎样加强学科渗透法制教育,还有什么好的意见和建议,请说明:。
道德与法治教学实践化教育者问卷调查
道德与法治教学实践化教育者问卷调查
背景
为了深入了解教育领域中道德与法治教学实践化的情况,我们准备开展一项问卷调查。
通过这份问卷,我们希望了解教育者们对于道德与法治教育的看法、观念以及实施情况,以促进教育领域的进一步发展。
调查内容
1. 您认为道德与法治教育的重要性如何?
2. 在您的教学实践中,您如何融入道德与法治教育的内容?
3. 您对于教育者在道德与法治教育方面的培训需求有何看法?
4. 您认为当前的道德与法治教育教材是否足够丰富和适应教学需要?如有不足之处,请提出改进建议。
5. 您认为评估道德与法治教育的有效性应该依据哪些指标?
6. 您在教育实践中遇到过与道德与法治教育相关的挑战吗?请分享您的经验和解决办法。
调查结果的用途
调查结果将被用于了解教育领域中道德与法治教学实践化的情况,为改进教育实践提供参考。
此外,调查结果也可用于撰写相关研究论文和教育报告。
保密与隐私
所有参与调查者的个人信息将被严格保密,调查结果仅用于统计和分析目的,不会泄露给任何第三方。
如何参与调查
调查截止日期
调查截止日期为YYYY年MM月DD日,请尽快参与。
YYYY年MM月DD日,请尽快参与。
感谢您的参与和支持!您的意见和反馈对于教育领域的发展非常重要。
如有任何疑问或需要进一步了解,请联系我们。
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学校法制教育调查问卷
(教师或学校管理人员卷)
注:在你所选择的问题后面的“□”内打“√”,或者直接把内容填在上。
请根据本单位情况如实填写。
一、你的基本情况
1.学校类别①小学□②初中□③高中□
2.岗位①教师□②行政□
二、青少年学生法律素质情况
1.你认为当前青少年学生的法律素质和法制意识怎样?
①好□②较好□③较差□④很差□
2.你所了解的本校学生违法犯罪案件
①较多□②不多□③不了解□④没有□
3.你认为青少年学生应该了解哪些方面的法律知识?
______________________________________________________________________________ ________________________
三、法制宣传教育情况
1.学校是否开展青少年法制教育?①是□②否□
2.学校开展过哪些形式的法制教育活动?(可多选)
①法制教育课□②法律咨询或法制讲座□
③组织观看法制宣传片(录像、电影)□④法律知识竞赛□
⑤组织观看法制宣传图板展览□⑥法制演讲比赛□
⑦模拟法庭□⑧参观法制教育基地□
3.你校学生对参加法制教育活动的态度如何?
①欢迎□②无所谓□③不欢迎□
4.你认为哪些形式的法制教育效果较好?(可多选)
①法制教育课□②法律咨询或法制讲座□
③组织观看法制宣传片(录像、电影)□④法律知识竞赛□
⑤组织观看法制宣传图板展览□⑥法制演讲比赛□
⑦模拟法庭□⑧参观法制教育基地□
5.学校是否设有校外法制教育基地?
①是□②否□③不知道□
6.学校的校外法制教育基地设在______________________。
7.学校是否经常利用校外法制教育基地开展活动?
①经常开展□②偶尔开展□③没有开展□
8.学校是否设有法制教育经费?
①是□②否□③不知道□
四、法制教育课程情况
1.学校是否开设了法制教育课?①是□②否□
2.你认为学校是否应该开设法制教育课?
①非常必要□②无所谓□③没有必要□
3.法制教育课几年级开?
①1-3年级□②4-6年级□③7-9年级□④高中□
4.每学期上几节法制教育课?
①1-2节□②3-4节□③5-6节□④7节以上□
5.法制教育课有专门的教材吗?①有□②没有□
6.法制课的教材用的是________________。
7.你觉得本校使用的法制教育教材怎样?
①好□②一般□③不好□
8.学校有没有法制教育课专职教师?
①有□②没有□③不知道□
9.学校有没有法制教育课兼职教师?
①有□②没有□③不知道□
10.学校法制课教师一般由哪科教师兼任?
①政治课□②思品课□③其它课□,例如_____
11.你认为学校法制教育课的效果怎样?
①很好□②一般□③不好□
五、法制副校长(辅导员)情况
1.学校是否聘请了法制副校长?
①是□②否□③不知道□
2.学校有没有法制辅导员?
①有□②没有□③不知道□
3.学校的法制副校长(辅导员)是哪个单位的?
①公安局或派出所□②司法局(所)□
③法院或检察院□④本校□⑤不知道□
4.学校的法制副校长(辅导员)在学校里做过哪些工作?
①作法制报告□②帮助学校进行综合治理□
③其他□④不知道□
5.学校的法制副校长(辅导员)多长时间到学校活动一次?
①每学期一次□②每学年一次□
③偶尔组织一次活动□④经常性不定期开展活动□
六、你认为当前青少年学生法制教育面临的问题和困难有哪些?
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 七、你对青少年学生法制教育有什么意见和建议?
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。