宁夏银川市八年级地理上册《中国的海洋资源》学案(无答案) 湘教版

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中国的海洋资源学案(湘教版初二上)

中国的海洋资源学案（湘教版初二上）【教学目的】知识与技艺了解陆地资源的主要类型及开发应用的现状和前景。

了解合理开发应用陆地资源和维护陆地环境的重要意义。

培育先生运用地图、图片、案例剖析天文事物的才干。

培育先生协作学习的才干、在群众面前宣布自己观念的才干。

情感态度和价值观目的经过学习陆地资源的应用和维护，使先生看法到珍惜和维护陆地资源的重要性，看法人类应用陆地资源合理与否，会影响社会的可继续开展，培育先生〝环境维护人格〔绿色人格〕〞。

【重点、难点】1、看法我国丰厚的陆地资源。

2、合理应用和维护陆地资源。

【学法指点】采取〝义务驱动式〞的教学方法，与小组自主协作探求学习相结合以小组为单位展开自主、协作学习，探求式学习。

【自主预习】1、〔大黄鱼〕〔小黄鱼〕〔带鱼〕〔乌贼〕是我国著名的四大海产。

2、我国的四大渔场是〔黄渤海渔场〕〔舟山渔场〕〔南海沿岩渔场〕〔北部湾渔场〕，其中〔舟山渔场〕是最大的渔场，有〝自然鱼仓〞之称。

3、我国的四大盐场是〔长芦盐场〕〔淮北盐场〕〔布袋盐场〕(莺歌海盐场)，其中最大的是〔长芦盐场〕。

4、赤潮是由海藻家族中的〔赤潮藻〕在特定的环境下爆发性地增殖而形成的。

其危害主要关于〔1、渔业消费特别是远洋海养殖业有消灭性的打击。

2、对旅游业的民展有重要影响。

〕5、依据对应的陆地资源，帮帮它们找冤家【探求活动】1.我国多种陆地生物资源生长繁衍的优越的自然条件有哪些？答：〔1.我国海域自北向南跨暖温带、亚热带、热带2.沿海大陆架广阔3.海水温度适宜。

〕2.我国著名的四大海产是什么？答：〔大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼〕3.你知道我国的四大渔场吗？其中哪个渔场最大？从图上找出其位置。

答：〔黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场，其中舟山渔场最大。

〕4、我国沿海地域有哪些丰厚的矿产资源？它们的储量怎样？答：〔我国沿海大陆架蕴藏有丰厚的石油和自然气，其中石油储量达22亿吨，自然气储量达480亿米3，滨海砂矿总探明储量达16亿吨，开发前景十分宽广〕5、中国的陆地生病了，你能找出效果出如今哪里吗？答：(1).陆地灾祸频繁发作(2). 局部海域环境污染加剧(3). 渔业资源干枯 2. 如何处置这些效果，请你就其中的一个方面开出你的处方，如何维护我们的〝蓝色疆土〞。

八年级地理上册 3.4 中国的海洋资源导学案(无答案)(新版)湘教版

的北方盐区海盐产量占海盐总产
________________等.
、并对海洋资源进行________________。

④
％分布在海洋里。

海洋给人类提供食物的能力是陆地的1000倍，每从上图中可以看出，日本诸岛、台湾岛、菲律宾群岛等由北向南所形成的巨大岛弧链，成为一
而作为岛弧链中重要一环的台湾岛曾被美国人视为。

而近期愈演愈烈的“南海问题”更是引人注目。

南海，又称南中国海，包括东沙、西沙、中沙及南沙群岛。

目前，南海四大群岛中，西沙、中沙群岛被中国实际控制，东沙群
个，而被越南、菲律宾、马来西亚、
个。

南沙之争，其本质是石油之争，南沙问题背后是扑朔迷离的大国月正式通过领海基线法案，将黄岩岛和南沙群岛部分岛礁列为菲“所属岛屿”，该法案由总统签署后正式成为法律。

南亚有关当事国把东盟作为区域共同体，基于共同立场，协力对抗中。

湘教版八上地理3.4 中国的海洋资源(导学案)(学生版)

湘教版八上地理第三章第四节中国的海洋资源（学案）内容速览学习目标课程标准、学习目标、学习重难点自主学习自主预习、基础知识梳理►任务一：我国海洋生物资源丰富的原因►任务二：我国海洋生物资源的种类及其分布►任务三：我国主要盐场的分布及其成因►任务四：我国海洋资源利用中面临的问题和采取的措施合作探究探究重难知识探究一：我国海洋生物资源丰富的自然条件探究二：我国四大海产、四大渔场、四大盐场及其分布知识网图思维导图构建强化特训营同步训练巩固提升2022年课程标准学习目标学习重难点运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。

1.运用地图和相关资料，描述中国海洋资源的主要特征，举例说明海洋资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护海洋资源的重要意义。

2. 能运用地图分析我国海洋生物资源丰富的原因，掌握我国四大海产、四大渔场及其分布。

3. 利用相关图文资料，了解我国丰富的海洋化学资源的开发及主要盐场的分布。

4. 运用实例，能说出我国在海洋资源利用中面临的问题和采取的措施，树立保护海洋资源的观念。

1.能运用地图分析我国海洋生物资源丰富的原因，掌握我国四大海产、四大渔场及其分布。

2.利用相关图文资料，了解我国丰富的海洋化学资源的开发及主要盐场的分布。

02自主学习01学习目标►任务一：我国海洋生物资源丰富的原因中国海域自北向南跨越了温带、亚热带和热带，沿海大陆架面积宽广，海水温度适中，适宜多种海洋生物的生长繁殖。

►任务二：我国海洋生物资源的种类及其分布中国主要海洋资源包括海洋生物资源、海洋矿产资源和海洋化学资源。

（1）四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。

（2）四大渔场：A黄渤海渔场、B舟山渔场、C南海沿岸渔场、D北部湾渔场。

舟山渔场（最大的渔场）的形成条件：①东海大陆架宽广，光照充足，水温适宜②暖流和寒流在此交汇，海水发生搅动③长江水流入，带来大量营养物质，浮游生物大量繁殖，饵料丰富，鱼类数量增多，渔场形成。

湘教版地理八上第三章第四节中国的海洋资源学案设计

第四节中国的海洋资源一、学习目标1.知道我国海洋资源种类齐全，储量丰富。

2.学会分析我国海洋生物资源丰富的原因。

3.理解海洋资源在能利用中存在的问题及采取的措施，激发保卫“蓝色国土”的决心。

二、学习重难点海洋资源的保护。

三、学习过程（一）自主学习多样的生物资源1.形成条件①我国海洋面积广阔。

②我国海域跨越多个温度带，适合不同温度类型的鱼类生长。

③沿海大陆架带来丰富的饵料。

④寒暖流交汇处，多种鱼类都能找到适应生存的良好环境。

2.四大海产：____________________________。

3.四大渔场：____________________________。

我国大陆架渔场占世界已开发大陆架渔场面积的1/4，_______是我国面积最大的渔场。

4.海水养殖产品：海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼。

我国海水养殖业发展迅速，海水养殖产量占海水产品产量的1/3以上。

答案：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼；黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场；舟山丰富的矿产资源1.石油、天然气2.滨海砂矿：储量16亿多吨，有工业开采价值的是锆石、钛铁矿、石英砂巨量的化学资源1.化学资源种类80多种，主要有镁、碘、海盐、溴。

2.海盐我国海盐生产发展很快。

我国海盐总产量的85%集中在淮河以北的北方盐区。

北方以长芦盐场最为著名，南方有海南的______________。

答案：莺歌海盐场保护“蓝色国土”1.面临问题海洋灾害频发，局部海域污染加剧，近海渔业资源衰竭2.保护措施海洋资源的综合管理，提高海洋环境保护的执法力度，用高科技促进海洋资源的可持续利用（二）合作探究1.无机氮、无机鳞的化合物大量排入太湖及近海地区，会引起浮游植物的大量繁殖，当浮游植物死亡时分解消耗掉大量溶解氧，致使鱼类窒息而死。

会引发赤潮现象。

富营养化加快了湖泊自然演替的过程，湖泊会更快消亡。

使饮用水质变坏；危害人体健康。

2.上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，它是世博会历史上首次在发展中国家举办的综合性世博会。

湘教版地理八年级上册 3.4 中国的海洋资源学案设计

《3.4中国的海洋资源》学案学习目标：1、了解我国海洋资源的主要类型及开发利用的现状和前景。

2、了解合理开发利用海洋资源和保护海洋环境的重要意义。

3、培养运用地图、图片、案例分析地理事物的能力。

4、认识珍惜和保护海洋资源的重要性，培养“环境保护人格（绿色人格）”。

学习重点、难点：认识我国丰富的海洋资源。

合理利用和保护海洋资源。

学习方法：搜集、交流和利用资料，讨论分析，合作探究学习，归纳总结。

【导学达标】活动一：多种海洋资源1.合作探究：【探究问题】（1）我国多种海洋生物资源生长繁殖的优越的自然条件有哪些？（2）我国著名的四大海产是什么？（3）你知道我国的四大渔场吗？其中哪个渔场最大？从P72页图3-22上找出其位置。

（4）我国沿海地区有哪些丰富的矿产资源？它们的储量怎样？【教师精讲点拨】3.学以致用，拓展延伸：中国的海洋生病了，你能找出问题出现在哪里吗？4.巩固练习：完成地理填充图24页。

【当堂达标】一．填空题1.我国最大的渔场是。

2.我国北方以盐场最为著名。

3.我国沿海的大陆架上蕴藏着相当丰富的和。

二．选择题1.下列不是我国四大海产的是（）A.大黄鱼B.小黄鱼C.乌龟D.带鱼2.我国最大的渔场是（）集中在淮河以北的北主盐区A.黄渤海渔场B.舟山渔场C.南部沿岸渔场D.北部湾渔场3.我国海盐总产量的（）。

A.85%B.95%C.75%D.60%4.我国海水养殖产量占海洋水产品产量的（）以上A.1/3B.1/4C.2/3D.3/5巩固提升：1、目前人类开发海洋资源，主要是开发海洋（）。

A、生物资源B、矿产资源C、能源D、化学资源2、我国最大的渔场是（）A、北海渔场B、黄海渔场C、舟山渔场D、台湾海峡渔场3、保护海洋资源应做到（）A、禁止过度捕捞海洋生物资源B、防止海洋污染C、捕养结合D、加强近海捕捞强度，控制发展滨海养殖业和远洋捕捞业4、我国最大的盐场是（）A、长芦盐场B、布袋盐场C、莺歌海盐场D、柴达木盐场5、在各种海洋污染中，对海洋生物资源危害最大的是（）A、农药化肥B、工业废水C、石油污染物D、海岸垃圾6、我国目前对海洋开发的程度（）A、已很高B、开发经验方法丰富C、还很低D、为国家创造了较高年产值7、我国填海造陆比重最大的省级行政区是（）A、香港B、澳门C、台湾D、海南[课后小探究]：收集有关深海或大洋自然资源勘探和开发的资料，了解海洋资源开发的广阔前景，并就我国的海洋资源开发，提出自己的建议。

湘教版八年级上册3.4中国的海洋资源【学案】

第三章中国的自然资源第四节中国的海洋资源课型：新授课授课时间：第12周课时安排：1课时一、学习目标1、读图说出我国海洋资源的类型和种类。

2、分析说明舟山渔场和四大盐场形成的有利条件。

3、了解海洋资源开发存在的问题，及保护海洋资源的重要性。

二、学习重难点1、了解我国海洋资源的类型和分布。

2、分析渔场和盐场形成的条件。

三、学习过程（一）先导问题•中国陆地东临辽阔的海洋，你知道中国陆地边缘有哪些海洋吗？•中国管辖的海域面积有多大？（二）课堂探究•丰富的海洋资源——你知道我国都有哪些海洋资源类型吗？读P79-801、海洋生物资源：★（1）思考讨论：为什么中国海洋生物资源丰富？（试从纬度位置、大陆架面积、海水温度等方面分析）（2）四大海产：_________、__________、___________、__________（3）找到我国四大渔场_________、__________、___________、__________，并填注在P80图上。

哪个渔场最大？★（4）思考讨论：试分析舟山渔场的形成原因？（5）海水养殖业：占海洋水产品产量的_________以上。

2、海洋矿产资源：_______________、________________。

3、海洋化学资源：（1）找到我国四大盐场_________、__________、___________、__________，并P80图上标注。

哪个盐场最大？★（2）思考讨论：海水晒盐依靠自然蒸发，受气候的影响很大。

说一说这些地点成为盐场的有利气候条件？•海洋资源的保护 P81【第三章中国的自然资源】知识树（请填写完整，并背诵）定义：存在于自然界、能为人类提供福利的自然资源 _______与_______。

类型：气候资源、________、土地资源、自然资源概况 ________、________、________等。

可再生资源和可再生资源：被人类开发利用后，可在较短时间内非可再生资源更新、再生，或能够_______、_______的自然资源。

八年级地理上册《3.4 中国的海洋资源》导学案(新版)湘教版

八年级地理上册《3.4 中国的海洋资源》导学案（新版）湘教版【学习目标】1、知道饿哦过海洋资源种类齐全，储量丰富2、学会分析我国海洋生物资源丰富的原因3、理解海洋资源在能利用中存在的问题及采取的措施，激发保卫“蓝色国土”的决心【学习重难点】我国海洋中的各种资源【基础梳理、自主预习】一、多样的生物资源1、形成条件①我国面积广阔②我国海域跨越多个，适合不同温度类的鱼类生长③带来丰富的饵料④交汇处，多种鱼类都能找到适应生存的良好环境2、分类：海洋资源和海洋资源3、获取方式：业（业）和业4、四大海产：、、、5、四大渔场：、、、我国大陆架渔场占世界已开发大陆架渔场面积的，使我国面积最大的渔场，被称为我国的“天然鱼仓”6、海水养殖产品：、、、、、我国海水养殖业发展迅速，海水养殖产量占海水产品产量的二、丰富的矿产资源1、石油、天然气储量，有着可观的开发前景①已开发油气沉积盆地：、、、②未开发油气沉积盆地：、、2、滨海砂矿：储量，有工业开采价值的是、、三、巨量的化学资源1、化学资源：种类，主要有、、、2、海盐我国海盐产量居世界第位，主要集中在地区，、产盐多，、产盐少，是我国最大的盐场，位于西岸，市与省境内，南方著名的盐场是，位于省四、海洋空间的利用1、按利用目的分类：、、、、2、按结构分类：、五、保护“蓝色国土”1、面临问题频发，局部海域加剧，资源衰竭2、保护措施海洋资源的，提高海洋环境保护的，用稿科技促进海洋资源的利用【探究思考】1、我国海洋生物资源丰富的原因是什么？2、我国最大的渔场的形成原因是什么？3、我国最大盐场形成的有利条件有哪些？【达标测试】舟山鱼场所在的海域和省份是（）A 渤海、山东 B 黄海、江苏 C 东海、浙江D 南海、广西造成海水赤潮的原因（）A 海水温度不断升高 B 赤潮藻爆发性增殖C 鱼类的急剧增加 D 暖流的颓然变化3、保护“蓝色国土”的说法，错误的是（）A 对海洋资源实行综合管理 B 提高海洋环境保护的执法力度C 用高科技促进海洋资源的可持续利用 D 海洋资源取之不尽、用之不竭，尽量开采4、我国发展海洋水产业的有利条件是（）A我国近海污染小，海水清澈 B 我国沿海海岸都适宜建立海盐盐场C 大陆架宽而深 D 有寒暖流交汇5、近几年，我国在沿海海域实行“伏季休渔”制度，其主要原因是（）A 实现渔业可持续发展B 恶劣的海洋天气C 修补渔业船只 D 海洋军事演习的需要6、我国素有“天然鱼仓”之称的是（）A 渤海B 黄海C 东海D 南海7、我国最大的盐场是（）A 长芦盐场B 淮北盐场C 布袋盐场D 莺歌海盐场8、近年来，我国海洋捕鱼量大幅下降，而且捕到的鱼大多是未长成的小鱼，产生这种现象的主要原因是( )。

地理学案湘教版八年级上册第3章第4节中国的海洋资源

第四节中国的海洋资源导学案
自主先学
一、丰富的海洋资源
1、海洋生物资源
（1）中国近海蕴藏有大量的和。

（2）中国储量十分丰富。

3、海洋化学资源
（1）主要化学资源有海盐、钾、鎂、溴、碘等。

（2）主要盐场有北方的盐场、淮北盐场和南方的布袋盐场和盐场。

其中长芦盐场是我国最大的盐场。

二、海洋资源的保护
1、中国在海洋资源的开发利用上面临的问题是：频繁、加剧、衰竭等。

2、为了使海洋能千秋万代造福于人类，我们应加强海洋环境的保护力度，，并对海洋资源进行合理开发和利用。

合作助学
组内互助完成知识梳理
拓展导学
1、我国海洋生物资源丰富的原因是什么？
2、我国近海渔业资源衰竭的原因及治理措施是什么？
检测促学（中国的海洋资源）
一、判断正误
1、我国最大的渔场是北部湾渔场，在海南省。

2、大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼是我国著名的四大海产。

3、长芦盐场位于台湾岛西南部，莺歌海盐场位于海南岛西南部。

二、选择题
1、我国发展海洋生物资源的条件十分优越，下列叙述不正确的是（）A自北向南依次临渤海、东海、黄海、南海
B沿海有宽广的大陆架
C海水温度适宜
D沿海海域地跨不同的温度带
2、我国最大渔场所在的海域和省区分别是（）
A渤海、山东 B黄海、江苏 C东海、浙江 D南海、广西
3、我国海洋污染源有很多，其中最主要的是（）
A大陆架采油 B大气污染 C 陆地污水排放 D过往船只污染4、我国最大的盐场和渔场分别是（）
A长芦盐场、黄渤海渔场 B长芦盐场、舟山渔场
C布袋盐场、舟山渔场 D莺歌海盐场、黄渤海渔场
五、反思悟学。

初级中学八年级地理上册3.4中国的海洋资源导学案(无答案)(新版)湘教版

第四节中国的海洋资源一、学习目标1.能运用地图分析我国海洋资源丰富的原因，掌握我国的四大海产、四大渔场及分布。

（重、难点）2.运用相关的图文资料，了解我国丰富的海洋化学资源的开发及主要盐场的分布。

（重点）3.联系生活，能说出我国海洋资源在利用中面临的问题及采取的措施，树立保护海洋资源的观念。

二、自主学习1.丰富的海洋资源（1）生物资源①种类有多种，其中鱼类有多种，主要的经济鱼类有多种，、、、是我国著名的四大海产。

②四大渔场：自北向南依次渔场、渔场、渔场、渔场，其中渔场是我国最大的渔场。

③海水养殖业：海水养殖的产量占海洋水产品产量的以上，主要的品种有、紫菜、、扇贝、牡蛎、等。

（2）矿产资源①近海蕴藏有大量的和。

②滨海储量十分丰富，主要有、钛铁矿、金红石、等。

（3）化学元素①种类：主要从海水中提取和等化学元素。

②主要盐场：1.标注渤海、东海、南海。

2.在图中填注字母代表的盐场名称2.海洋资源的保护（1）存在问题：频繁、局部海域环境污染加剧、近海衰竭等。

中国海洋总污染量的80％来自。

（2）解决措施：加强海洋资源的，防止，对海洋资源进行和。

三、重难点突破1. 展示我国海洋资源的有关视频或图片，让学生感性的认识我国的“蓝色国土”。

2.播放关于“海洋污染”的相关视频，让学生对海洋污染的危害有深刻的认识，树立保护海洋资源的观念。

四、自我评价1.做《地图册》对应本节的习题。

2.背诵本节主要知识点。

五、反思收获不足。

地理：3.4《中国的海洋资源》教案(湘教版八年级上)

授课日期课题第四节中国的海洋资课型新授教目标1使生认识海洋中有丰富的生物资和非生物资，开发利用海洋资的巨大潜力和美好前景，开发海洋资的重要性。

2使生了解我国发展海洋水产业的有利条件、主要渔场分布。

3使生了解我国海盐和海底石油资开发利用、分布状况。

4使生树立合理开发利用、保护海洋资的观念，树立海洋意识和可持续发展观重点难点1认识我国有丰富的海洋资。

2使生树立合理开发利用保护海洋资的观念，树立海洋意识和可持续发展观教具我国近海主要渔场和海流分布图，我国沿海主要渔场分布图。

教法讲述法、讨论法。

教过程步骤[] 教师活动生活动时间一二新课导入大海是生命之，它不仅美丽，而且富饶。

21世纪将是海洋的世纪。

今天我们就一起了解我国丰富的海洋资。

讲授新课1.丰富的海洋资1丰富的海洋资我国国土辽阔，海陆兼备，海岸线长达18000千米，有6500多个岛屿，海洋有丰富的水产资、石油资、海盐资、海洋能。

[]2开发利用海洋资的意义海洋的开发利用潜力巨大，前景广阔。

向海洋进军，让海洋资眼务于人类，对我国经济的发请同们读中国分层设色地形图，回答：（1）我国从北向南濒临哪几个近海？（2）你认为我国海岸线的长度是长还是短？大陆架的分布是否宽广？根据课文中介绍的我国鱼类、虾、蟹、贝、藻、海洋石油、海洋能、滩涂等数据，我们可以分析、概括出我国海洋资十分丰富的特点。

535步骤教师活动生活动时间[] 三展具有重要意义。

2.主要渔场和海洋水产1我国发展海洋水产的有利条件[]2我国最大的渔场舟山渔场是我国最大的渔场。

它是多种经济鱼类洄游的必经之处，每年有小黄鱼、墨鱼、带鱼等几次大鱼汛。

3.海盐和海底石油为什么我国北方海域产盐多，南方海域产盐少？（从地势、气候两方面分析）。

我国最大盐场在哪儿？（长芦）4.海洋资的保护1禁止过度捕捞海洋生物资2防止海洋污染【小结】以海洋资为开发对象，以各种先进的技为手段，在海洋进行各项经济活动将是21世纪的工作之一。

湘教版八年级地理上册3.4《中国的海洋资源》参考教案（合集五篇）

湘教版八年级地理上册3.4《中国的海洋资源》参考教案（合集五篇）第一篇：湘教版八年级地理上册3.4《中国的海洋资源》参考教案《中国的海洋资源》教学设计【学习目标】1．了解海洋资源的主要类型及开发利用的现状和前景。

2．了解合理开发利用海洋资源和保护海洋环境的重要意义。

3．培养学生运用地图、图片、案例分析地理事物的能力。

4．培养学生合作学习的能力、在公众面前发表自己观点的能力。

5．通过学习海洋资源的利用和保护，使学生认识到珍惜和保护海洋资源的重要性，认识人类利用海洋资源合理与否，会影响社会的可持续发展，培养学生“环境保护人格（绿色人格）”。

【重点、难点】1．认识我国丰富的海洋资源。

2．合理利用和保护海洋资源。

【教学方法】采取“任务驱动式”的教学方法，与小组自主合作探究学习相结合【教学过程】一、情境导入[学生活动] 找朋友激发学生兴趣生物资源海盐矿产资源蟹化学资源石油二、明确目标多媒体明确目标三、自主学习、合作探究丰富的海洋资源A．生物资源[学习任务一] 1．阅读P79页前4自然段回答下列问题（1）我国多种海洋生物资源生长繁殖的优越的自然条件有哪些？（2）我国著名的四大海产是什么？（3）我国海水养殖的品种有哪些？四、精讲点拨知道我国的四大渔场吗？其中哪个渔场最大？结论：（黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场，其中舟山渔场最大。

）[过渡]海洋为我们人类提供了多种多样的海洋生物资源，同时还蕴藏有丰富的海洋矿产资源、B．丰富的矿产资源[学习任务二] 1．阅读P79页五、六两自然段回答下列问题我国沿海地区有哪些丰富的矿产资源？它们的储量怎样？[过渡]我国有多种海洋生物资源，丰富的矿产资源，那么化学资源呢？ C．化学资源 [学习任务三]：1．阅读P80页，回答下列问题（1）目前，我国开发利用的海洋化学资源主要是从海水中提取的有哪些？（2）我国海盐的主要产区在哪儿？为什么？著名的盐场有哪些？五、拓展延伸1．海洋里不仅有丰富的生物资源、矿产资源、化学资源，而且还蕴藏着取之不尽，用之不竭的能源，如：海浪、潮汐、风能等。

八年级地理上册中国的海洋资源学案湘教版

第二十一课时中国的海洋资源（二）学习目标：1.了解海洋矿产资源于海洋化学资源的差异及开采方式的差别。

2.了解海洋空间利用的广阔前景理解保护和保卫蓝色国土的重要意义。

重点：海洋分布地区及重要盐场学习过程：任务一：阅读课本P72页1.2自然段、回答：目前，我国开发利用的海洋资源主要是从海水中提取____、____、____、_____、等化学元素2.我国海洋总产量的85%集中在—以北的北方盐区，北方以____\盐场数最为著名。

3.读图3-22写出我国的四大延长，由北方向南依次是____、____、____、_____合作探究：我国最大盐场的形成原因？任务二：阅读海洋空间的利用、回答：1.海洋空间按利用目的可分为哪五类？2.海洋空间按海洋工程结构分成哪几类？任务三：阅读P73内容，回答下列问题：1.海洋资源的开发利用中存在的问题：1____、2____、3____、2.针对出现的问题，采取的具体措施1____、2____、_3____、3.造成局部海域环境污染加剧的污染源主要来自哪几个方面？任务四：阅读赤潮部分内容，回答：1.赤潮产生的根本原因是什么？2.赤潮产生的后果及对近海养殖业的危害？讨论：造成我国近海渔业资源衰竭的人为原因有哪些？我国目前采取了哪些措施来恢复近海渔业资源？达标测试：1.近年来，海事时常发生，造成我国海域环境日趋严重的是：A．化学药品污染B.农药污染C.石油污染D.垃圾污染2..省将于保护“蓝色国土”的措施是：A.植树造林B.退佃还湖C.严禁超载放牧D.禁止向海洋中排放污水3.在各种海洋污染物中对海洋生物资源危害最大的是：A.城市排放的固体垃圾B.工业排放的大量废气C.石油污染D.工业排放的污水4.造成近海养殖业毁灭性灾难的地理现象是：A.台风B.洋流C.海啸D.赤潮5.下列活动可能造成海洋污染的一组是：1.陆地耕作2油轮泄漏3海底电缆4核电站冷却水排放5港口建设6海底捕捞A1234、B1246、C1245、D1256。

3.4 中国的海洋资源学案(湘教版八年级上)

第三章第四节中国的海洋资源学案（湘教版八年级上）【教学目标】知识与技能了解海洋资源的主要类型及开发利用的现状和前景。

了解合理开发利用海洋资源和保护海洋环境的重要意义。

培养学生运用地图、图片、案例分析地理事物的能力。

培养学生合作学习的能力、在公众面前发表自己观点的能力。

情感态度和价值观目标通过学习海洋资源的利用和保护，使学生认识到珍惜和保护海洋资源的重要性，认识人类利用海洋资源合理与否，会影响社会的可持续发展，培养学生“环境保护人格（绿色人格）”。

【重点、难点】1、认识我国丰富的海洋资源。

2、合理利用和保护海洋资源。

【学法指导】采取“任务驱动式”的教学方法，与小组自主合作探究学习相结合以小组为单位开展自主、合作学习，探究式学习。

【自主预习】1、（大黄鱼）（小黄鱼）（带鱼）（乌贼）是我国著名的四大海产。

2、我国的四大渔场是（黄渤海渔场）（舟山渔场）（南海沿岩渔场）（北部湾渔场），其中（舟山渔场）是最大的渔场，有“天然鱼仓”之称。

3、我国的四大盐场是（长芦盐场）（淮北盐场）（布袋盐场）(莺歌海盐场)，其中最大的是（长芦盐场）。

4、赤潮是由海藻家族中的（赤潮藻）在特定的环境下暴发性地增殖而造成的。

其危害主要对于（1、渔业生产特别是近海海养殖业有毁灭性的打击。

2、对旅游业的民展有重要影响。

）5、根据对应的海洋资源，帮帮它们找朋友【探究活动】1.我国多种海洋生物资源生长繁殖的优越的自然条件有哪些？答：（1.我国海域自北向南跨暖温带、亚热带、热带 2.沿海大陆架宽广3.海水温度适宜。

）2.我国著名的四大海产是什么？答：（大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼）3.你知道我国的四大渔场吗？其中哪个渔场最大？从图上找出其位置。

答：（黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场，其中舟山渔场最大。

）4、我国沿海地区有哪些丰富的矿产资源？它们的储量怎样？答：（我国沿海大陆架蕴藏有丰富的石油和天然气，其中石油储量达22亿吨，天然气储量达480亿米3，滨海砂矿总探明储量达16亿吨，开发前景非常广阔）5、中国的海洋生病了，你能找出问题出现在哪里吗？答：(1).海洋灾害频繁发生(2). 局部海域环境污染加剧(3). 渔业资源枯竭2. 如何解决这些问题，请你就其中的一个方面开出你的处方，如何保护我们的“蓝色国土”。

湘教版地理八年级上册34《中国的海洋资源》教案.docx

第三章第四节中国海洋资源（教案）教学目标：1.知识技能：（1）知道海洋屮的生物资源和非生物资源。

（2）理解开发海洋资源的重要性。

（3）了解我国丰富的海洋资源，发展海洋水产业的有利条件。

（4）记住我国主要的渔场，最大的渔场一一舟山渔场。

（5）记住我国四犬盐场，最犬的盐场一一长芦盐场和近海油的分布。

（6）了解我国在开发海洋资源中出现的问题和采取的对策。

2.能力培养：通过读图，分析我国发展海洋水产业的有利条件。

3•情感态度价值观：通过本节的学习，增强学生保护海洋资源的意识。

教学重点：我国的四大渔场、四大盐场和近海油田的分布。

教学难点：发展海洋水产业的有利条件。

教学方法：讲、议、练结合。

教学内容（导入新课）根据上节课的学习，我们了解到，土地资源是自然资源中的一种。

其中荒漠和沼泽也属于土地资源。

这节课我们就一起来了解土地资源的特点。

（讲解）土地是人类赖以生存的基本自然资源（P66）,人们在各种生产、生活活动中都离不开土地。

（板书）一、人多地少1、土地是人类赖以生存的基本自然资源（提问）请大家根据下列儿个问题，阅读课本P66的内容（1）中国的陆地面积居世界第几位？人均土地面积相当于世界人均土地面积的多少？（2）我国人均土地面积少的根本原因是什么？（讲解）中国的陆地面积居世界第3位，但由于中国人口多，平均每人占有的土地面积仅相当于世界人均土地面积的1/3o所以可以看出“人多地少”是中国的基本国情（P66）。

（板书）2、“人多地少”是中国的基本国情（练习）请同学们完成课本P66活动1、2题（讲解）（1）中国陆地面积略多于美国，但山区面积比美国多，而且干旱、高寒地区分布广，所以耕地总面积比美国少，再加上人口远比美国多，所以人均耕地面积更少于美国（2）虽然印度陆地面积明显小于中国，但平原和平缓的高原分布广阔，而且印度人口目前没有中国多，所以耕地总面积、人均耕地面积都多于中国。

（过渡）中国的土地资源类型是比较齐全的，主要包括耕地、林地、草地等。

八年级地理上册 3.4 中国的海洋资源精品学案(答案不全)(新版)湘教版

3.4 中国的海洋资源【学习目标】1.认识海洋中有丰富的生物资源和非生物资源，开发利用海洋资源的巨大潜力和美好前景，开发海洋资源的重要性。

2.了解我国发展海洋水产业的有利条件、主要渔场分布。

3.了解我国海盐和海底石油资源开发利用、分布状况。

【学习重点】认识我国有丰富的海洋资源。

【自主学习】1.我国海域自北向南跨越，沿海大陆架面积，海水温度，适宜多种海洋生物的生长繁殖。

2.我国著名的四大海产：______________________________________________3.我国的四大渔场：__________________________________________ ，__ 为我国第一大渔场，属于省。

4.我国沿海的上，蕴藏着相当丰富的石油和天然气。

5.我国的四大盐场：（最大）、、、。

6.我国海洋资源面临的严峻问题有等，我国海洋总污染量的80%来自，对海洋生物危害最大的污染物是。

7. 对于海洋渔业，尤其是近海养殖业，是一种毁灭性的灾害，它属于水体污染。

【学习过程】知识点一：丰富的海洋资源阅读P79—P80课文，结合图3—30，思考：1.我国的海洋资源类型有哪些？2.我国著名的四大海产是什么？读图，找出我国的四大渔场。

3.读图，找出我国的四大盐场。

小组讨论：这些地点成为盐场的有利条件。

知识点二：海洋资源的保护：1.我国海洋资源面临的严峻问题有哪些？应该采取什么措施？2.对海洋生物危害最大的污染物是什么？3.P81活动1【归纳总结】谈谈这一节课的收获，为保护“蓝色国土”大胆出谋划策。

【达标检测】1.舟山鱼场所在的海域和省份是（）A.渤海、山东 B .黄海、江苏 C.东海、浙江 D.南海、广西2.我国东部濒临的海洋自北向南依次是( )A.渤海、东海、黄海，南海B.渤海、黄海、东海、南海C.黄海、渤海、东海、南海D.黄海、渤海、南海、东海3.保护“蓝色国土”的说法，错误的是（）A.对海洋资源实行综合管理B.提高海洋环境保护的执法力度C.用高科技促进海洋资源的可持续利用D.海洋资源取之不尽、用之不竭，尽量开采4.近几年，我国在沿海海域实行“伏季休渔”制度，其主要原因是（）A.实现渔业可持续发展B.恶劣的海洋天气C.修补渔业船只D.海洋军事演习的需要5.我国最大的盐场是（）A.长芦盐场B.淮北盐场C.布袋盐场D.莺歌海盐场6.近年来，我国海洋捕鱼量大幅下降，而且捕到的鱼大多是未长成的小鱼，产生这种现象的主要原因是（）A.石油泄漏污染了海洋环境，破坏了鱼类的生存环境B.温室效应导致气候异常，影响鱼类的生存环境C.修建人工岛和海港设施，使鱼类得不到营养物质D.过度捕捞，使渔业资源衰竭 7.读右图，回答：(1)写出图中字母所表示的地理名称：渔场：A 盐场：B (2)海域名称：① ② ③ ④ (3)在图中①、②、③、④四个海域中，有“天然鱼仓”之称的是。

宁夏银川市八年级地理上册《中国的水资源》教学设计湘教版

湘教版八年级地理上册第三章中国的自然资源第三节中国的水资源生本教学设计
、我国水资源按供需可划分为带、带、
带带和带。

我们学校所在地银川属于带。

、我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，具体表现__________、_______的特点。

_____干旱地区缺水尤为严重。

我国水资源在时间上具有_____多，_____少和年际变化____的特点。

容易造成干旱和____等灾害。

、解决地区分布不平衡的措施是，将黄河水调进青岛的工程是；将长江流域的水调入华北和西北的工程是。

、解决季节分配不平衡的措施是，黄河干流上。