如何把句子写完整、具体、通顺PPT课件

学会把句子写完整、通顺、具体
眼下，有许多同学都说他们不太喜欢写作文，甚至觉得写作文是一件痛苦的事， 就是写出来的作文也是干巴巴的，不够生动，就像是流水账！其实大家不必苦恼， 没有谁天生就会写作文，每个人都要经过不断的语言积累和写作技巧的指导才能写 出一手好文章来。
在写好作文之前，我们就要先练习如何写好一段话，再而写好一段话的前提，就 是要写好每一个句子。
打好写句基础，练好写句基本功，首先要从写完整、具体、通顺这几方面做起。 今天我们就来学习如何把句子写完整、具体、通顺 。
.
1
学习任务：
学习任务一 学会把句子写完整 学习任务二 学会把句子写具体 学习任务三 学会把句子写通顺
.Βιβλιοθήκη Baidu
2
学习任务一
学会把句子写完整
一、读一读 怎样的句子才算是完整的呢？读读下面的句子：
第二部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”；
第三部分加上恰当的标点符号（。 ？ ! ……）。
.
5
三、练一练 1、判断下面句子是否完整。 ①我和同学一起玩 ②小明把作业。 ③唱歌唱得真好听呀！
2、把下面句子补充完整。
①今天天气（
）。
②课间十分钟，同学们在操场上（
（
），他们玩得多开心呀！
）、（
）、
3、自由写一句完整的句子。（ 也 可以写问句 或感叹句 ） ————————————————
.
6
学习任务二 学会把句子写具体
一、读一读，比较每组的两个句子，哪个写得具体，为什么? 1、爸爸做工。
爸爸在工厂里做工。 （写清在哪儿） 2、小蜜蜂飞来。
夏日，一只金色的小蜜蜂从远处嗡嗡地飞来。
（写清楚时间， 数量， 颜色， 地点， 声音）
.
10
一、读一读，下面句子是否符合顺序？
1、妈妈从包里掏出钥匙，走进屋子，打开房门。 妈妈从包里掏出钥匙，打开房门，走进屋子。
2、树叶变成了金黄色，秋天到了，纷纷落到了地上。
树叶变成了金黄色，秋天到了，纷纷落到了地上。
先后顺序 做一件事，一个动作或者观察一样事物的变化，往
往不是一下子完成的，要注意它的先后顺序。
3、教室里很安静。 教室里很安静，连同学们均匀的呼吸声都能听清。（写清楚达 到了什么程度）
.
7
小知识
把句子写具体，就是在句子主要成分 的前后，加一些恰当的修饰或补充说明 （如表示时间、地点、数量、颜色、方向、 程度等）的词语，使句子的意思更加具体 明白。
.
8
三、练习
1、把下面句子补充完整。
①（ ）的小红（ ）地做（ ）作业。
大小多少
一个句子里的事物要按从小到大或从大到小的顺序来写；要写好几个 数字，我们需要按多少来排列。
.
12
小知识
句子通顺，就是句意明白，读得顺口。具体讲，把句 子写通顺，要按事物先后顺序和大小多少来写。
注 （ 除了要按事物先后顺序和大小多少顺序来写外。还
包 括许多方面 如用词要准确，词语使用搭配要得当，句 中各词语的意思不相矛盾，关联词语的使用恰到好处 等。 ）
②（）的天空飘着（
）云。
③（）太阳从（ ）（
）升起。
2、照样子写句子。
例：燕子飞过田野。 （什么样的燕子？飞过怎样的田野？）
黑色的燕子飞过绿油油的田野。
①天空飘着白云。 （什么样的天空？飘着什么样的白云？） ________________________________________________ ②太阳升起来了。 （什么样的太阳？怎样地升起来了？）
————————————————————— 二、照样子写句子： 1、妈妈从包里掏出钥匙，打开房门，走进屋子
——————————————————————。 2、秋天到了，树叶变成了金黄色，纷纷落到了地上。
——————————————————————。
.
14
.
13
三、练一练：
一、下面句子应该怎样排列？排列好后请写下来并加标点： 1、来到美术室 同学们拿好美术材料
———————————————————— 2、雷声响了 一道闪电过后
———————————————————— 3、笋芽儿从土里钻了出来 一场绵绵的春雨过后
———————————————————————— 4、在水中欣赏自己的倒影 小鹿来到河边
.
11
二、说一说，下面句子是符合事物的大小多少顺序写？
1、 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在海洋里跳舞、唱歌，在江河里 奔跑。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、 唱歌 。
2、导火线燃烧着，一秒钟，十秒钟，两秒钟，导火线快要烧完了，炸药包 就要爆炸了。” 导火线燃烧着，一秒钟，两秒钟，十秒钟，导火线快要烧完了，炸药包 就要爆炸了。”
①我们劳动。 （谁，干什么）
②小蚂蚁运送食物。 （什么，干什么） ③小明摔倒了。 （谁，怎么样）
④小树摇晃着。 （什么，怎么样） ⑤哥哥是一名少先队员。 （谁，是什么）
⑥青蛙是益虫。 （什么，是什么）
.
3
二、说一说 判断下面几个句子是否完整。
①吃完晚饭，就玩起了藏猫猫。 我们吃完晚饭，就玩起了藏猫猫。 吃完晚饭，我们就玩起了藏猫猫。
_________________________________________________
.
9
学习任务三 学会把句子写通顺
怎样把句子写通顺？
把句子写完整、写具体是不够的， 写具体后，句子就长了。但如果句子里的 词语排列不当，句子读起来就不顺口，就 不通顺了。所以，句子是否通顺与词语的 排列有很大的关系。
②地球上的光明和温暖，都是送来的。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
③下课了，同学们在宽阔的大操场上。 下课了，同学们在宽阔的大操场上玩游戏。
.
4
小知识
我们平时说话、写文章，总是一句话一句话地把自己的意 思表达出来的。能表达一个完整意思的话就叫作句子。
一个完整的句子，一般可以分为三部分：
第一部分说的是“谁”或“什么”；