幼儿园健康知识讲座 ppt课件
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《幼儿园健康》PPT课件
01
02
03
04
05
06
具体内容
通过集体活动培养幼儿的 合作意识和团队精神。
培养幼儿责任感和义务感 ，鼓励积极参与社会公益 活动。
营养与饮食
总结词：培养幼儿良好的饮食
习惯，保证营养均衡。
01
具体内容
02
教导幼儿认识各类食物的营养
价值，鼓励多样化饮食。
03
培养幼儿定时定量的饮食习惯
，避免暴饮暴食。
04
家园合作与社区资源整合
家园合作机制的建立
建立有效的家园合作机制，如家长会、家园联系册等，加强与家 长的沟通和合作。
社区资源的整合
充分利用社区资源，如社区卫生服务中心、体育场馆等，丰富健康 教育的内容和形式。
家园与社区的合作活动
组织各类家园与社区合作的活动，如亲子运动会、健康知识讲座等 ，提高家长参与度和健康教育效果。
教导幼儿表达情感和沟通 技巧，培养社交能力。
具体内容
通过故事、游戏等方式培 养幼儿的自信心和自尊心
。
帮助幼儿学会调节情绪， 培养乐观向上的心态。
社会适应能力培养
总结词：引导幼儿学会与 人相处，培养良好的社会 行为习惯。
教导幼儿尊重他人，遵守 公共秩序和规则。
引导幼儿学会处理人际关 系，学会分享和宽容。
组织幼儿参加户外运动、健康体 检等活动，提高幼儿参与度，培
养健康行为习惯。
创设健康的幼儿园环境
保障卫生安全
建立健全卫生安全制度，定期对幼儿园环境进行清洁消毒，确保 食品卫生安全。
提供健康饮食
根据幼儿生长发育需要，提供营养均衡的膳食，培养幼儿良好的饮 食习惯。
营造良好的心理环境
幼儿园健康教育课件PPT课件
总结课程中介绍的常见疾病预 防控制措施，如洗手、不随地 吐痰、定期接种疫苗等。
情境中的问题解决
引导幼儿在模拟情境中发 现问题、分析问题并解决 问题，提高他们的独立思 考和解决问题的能力。
亲子互动健康教育相关的家庭作业，鼓 励家长和孩子一起完成，促进亲子间 的交流与合作。
家长讲座与培训
亲子运动会与健康日活动
组织亲子运动会、健康日等活动，让 家长和孩子一起参与健康锻炼和比赛 ，增进亲子感情的同时促进幼儿身心 健康发展。
健康包括身体健康、心理健康、社会适应良 好和道德健康四个方面。
健康是人类生存和发展的基础，是每个人的 基本权利。
幼儿期健康特点
幼儿期健康特点包括
生长发育迅速、新陈代谢旺盛、好奇心强、模仿能力强等。
幼儿期常见的健康问题包括
营养不良、肥胖、近视、龋齿、心理问题等。
健康教育意义与价值
通过健康教育，可以帮助幼儿养 成良好的卫生习惯、饮食习惯、 运动习惯等，为终身健康奠定基 础。
分享成功的家园共育案例，为家长和教师提 供借鉴和参考。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次课程重点回顾
健康心理教育
健康概念及重要性
重申健康不仅仅是身体没有疾 病，还包括心理、社会和情感 方面的完好状态。
健康行为培养
回顾如何通过游戏、故事和实 践活动等方式，帮助幼儿养成 良好的卫生习惯和健康行为。
疾病预防与控制
04
心理健康
关注幼儿心理健康，帮助幼儿 建立自信、乐观的心态，增强 心理承受能力。
03
幼儿园健康教育方法与手段
游戏化教学法应用
利用游戏激发幼儿兴趣
通过设计有趣的游戏环节，吸引幼儿的注意 力，提高他们参与健康教育的积极性。
情境中的问题解决
引导幼儿在模拟情境中发 现问题、分析问题并解决 问题，提高他们的独立思 考和解决问题的能力。
亲子互动健康教育相关的家庭作业，鼓 励家长和孩子一起完成，促进亲子间 的交流与合作。
家长讲座与培训
亲子运动会与健康日活动
组织亲子运动会、健康日等活动，让 家长和孩子一起参与健康锻炼和比赛 ，增进亲子感情的同时促进幼儿身心 健康发展。
健康包括身体健康、心理健康、社会适应良 好和道德健康四个方面。
健康是人类生存和发展的基础，是每个人的 基本权利。
幼儿期健康特点
幼儿期健康特点包括
生长发育迅速、新陈代谢旺盛、好奇心强、模仿能力强等。
幼儿期常见的健康问题包括
营养不良、肥胖、近视、龋齿、心理问题等。
健康教育意义与价值
通过健康教育，可以帮助幼儿养 成良好的卫生习惯、饮食习惯、 运动习惯等，为终身健康奠定基 础。
分享成功的家园共育案例，为家长和教师提 供借鉴和参考。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次课程重点回顾
健康心理教育
健康概念及重要性
重申健康不仅仅是身体没有疾 病，还包括心理、社会和情感 方面的完好状态。
健康行为培养
回顾如何通过游戏、故事和实 践活动等方式，帮助幼儿养成 良好的卫生习惯和健康行为。
疾病预防与控制
04
心理健康
关注幼儿心理健康，帮助幼儿 建立自信、乐观的心态，增强 心理承受能力。
03
幼儿园健康教育方法与手段
游戏化教学法应用
利用游戏激发幼儿兴趣
通过设计有趣的游戏环节，吸引幼儿的注意 力，提高他们参与健康教育的积极性。
幼儿园健康教育PPT课件
均衡饮食
提供多样化、均衡的饮食，保证幼儿 摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合 物、维生素和矿物质。
规律作息
增强免疫力
鼓励幼儿多进行户外活动，增加阳光 照射时间，补充维生素D，提高身体 免疫力。同时，注意个人卫生和防护 ，避免接触传染源。
保证充足的睡眠时间和规律的作息习 惯，有利于幼儿身体的发育和免疫力 的提高。
鼓励幼儿以适当的方式表 达自己的情绪，学会倾听 和尊重他人的情绪。
情绪调节
培养幼儿自我调节情绪的 能力，学会面对挫折和困 难时保持积极心态。
提高社会适应能力和团队协作精神
社会适应能力
帮助幼儿了解社会规则和文化，学会在不同场合下表现适当的行 为。
人际交往技巧
培养幼儿良好的人际交往习惯，学会与他人沟通、合作和分享。
心理健康标准及其影响因素
心理健康标准
智力正常、情绪稳定、行为适度 、人际和谐、适应环境。
影响因素
生理因素（遗传、疾病、大脑结 构等）、心理因素（认知、情绪 、意志等）、社会因素（家庭、 学校、社会环境等）。
情绪管理技巧培养
情绪认知
帮助幼儿认识自己和他人 的情绪，理解情绪产生的 原因和后果。
情绪表达
3
强调规则与纪律
教育幼儿遵守园所和家庭的规则，如不随便离开 集体、不乱跑乱闯等，以降低意外事故发生的风 险。
自我保护能力训练方法
学习自我保护技能
教授幼儿简单的自我保护技能，如遇到火灾时用湿毛巾捂住口鼻、 遇到陌生人时保持警惕等。
进行模拟演练
定期组织模拟演练，如火灾逃生、地震避险等，让幼儿在实践中掌 握自我保护的方法和技巧。
多样化食物
鼓励幼儿摄入多种食物，包括谷 类、蔬菜、水果、肉类、豆类等
2024版幼儿卫生保健知识PPT课件(全)pptx
幼儿卫生保健知识PPT课件(全)pptx目录CONTENCT •幼儿卫生保健概述•幼儿生理特点及保健措施•幼儿心理发展及保健方法•幼儿园环境卫生与安全要求•家庭参与和合作共育策略•总结回顾与展望未来发展01幼儿卫生保健概述定义与重要性定义幼儿卫生保健是指通过一系列预防、保健、治疗措施，保障幼儿身心健康，促进其全面发展的综合性工作。
重要性幼儿期是人生中最重要的发育时期之一，幼儿卫生保健对于保障幼儿身心健康、预防疾病、提高生命质量具有重要意义。
幼儿卫生保健目标保障幼儿身心健康通过提供合理的膳食、良好的生活环境、适当的锻炼和充足的睡眠等措施，促进幼儿身心健康发展。
预防疾病通过定期体检、预防接种、健康教育等措施，提高幼儿免疫力，预防常见疾病的发生。
培养良好卫生习惯教育引导幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
法律法规与政策支持法律法规《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，为幼儿卫生保健工作提供了法律保障。
政策支持政府出台了一系列幼儿卫生保健政策，如扩大预防接种范围、提高幼儿园卫生保健水平等，为幼儿卫生保健工作提供了有力支持。
02幼儿生理特点及保健措施01020304骨骼发育肌肉发育呼吸系统消化系统生理特点分析幼儿呼吸道相对狭窄，易感染呼吸道疾病。
肌肉力量逐渐增强，但耐力较差，易疲劳。
幼儿期骨骼生长迅速，但骨密度相对较低，易受伤。
幼儿消化功能尚未完善，易出现消化不良等问题。
蛋白质脂肪碳水化合物维生素和矿物质营养需求与膳食安排幼儿期是蛋白质需求的高峰期，应保证摄入足够的优质蛋白质。
适量摄入脂肪，特别是富含不饱和脂肪酸的油脂，有助于幼儿大脑发育。
提供足够的能量，以支持幼儿生长发育和活动所需。
保证摄入足够的维生素和矿物质，如钙、铁、锌等，以满足幼儿生长发育所需。
常见疾病预防与处理保持室内空气流通，避免去人群密集场所，及时增减衣物，防止感冒。
注意饮食卫生，避免生冷食物和过期食品，养成饭前便后洗手的好习惯。
《幼儿园健康》PPT课件ppt课件
设施维护
定期检查室外设施，确保安全、卫生。
玩具、教具卫生要求及管理规范
材质安全 选无毒、无异味的材料制作玩具、教具。
清洁消毒
定期清洗、消毒玩具、教具，确保卫生安全。
存放规范
分类存放玩具、教具，避免交叉污染。
消毒、防疫工作流程及注意事项
工作流程
制定消毒、防疫工作计划，明确 责任人、时间表和操作规范。
跨学科合作
未来幼儿园健康教育将更加注重跨学科合 作，包括医学、心理学、社会学等多个领 域。
感谢您的观看
THANKS
03
幼儿园健康教育实践
日常生活习惯培养
01
02
03
饮食健康
培养孩子定时定量、不挑 食、不暴饮暴食的饮食习 惯，鼓励孩子多吃蔬菜水 果，少吃零食。
睡眠习惯
引导孩子养成早睡早起、 按时午睡的良好睡眠习惯 ，保证充足的睡眠时间。
卫生习惯
教育孩子勤洗手、洗脸、 洗澡，保持个人卫生，不 随地吐痰、乱扔垃圾。
总结词
理解人体结构及功能，认识生命
详细描述
介绍人体的基本结构，包括骨骼、肌肉、器官等，以及它们各自的功能和作用。 同时，让孩子们了解生命的起源和意义，培养珍视生命的意识。
营养与饮食健康
总结词
建立健康饮食习惯，认识营养均衡
详细描述
讲解合理饮食的重要性，介绍各种营养素的功能和来源。教导孩子们养成良好的饮食习惯，如定时定量、不偏食 、多吃蔬菜水果等。同时，强调饮食安全，如不乱吃零食、不喝生水等。
《幼儿园健康》ppt课件 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
contents
目录
• 幼儿园健康概述 • 幼儿园健康基础知识 • 幼儿园健康教育实践 • 幼儿园健康环境创设与维护 • 幼儿园健康问题预防与应对策略 • 总结回顾与展望未来发展趋势
定期检查室外设施，确保安全、卫生。
玩具、教具卫生要求及管理规范
材质安全 选无毒、无异味的材料制作玩具、教具。
清洁消毒
定期清洗、消毒玩具、教具，确保卫生安全。
存放规范
分类存放玩具、教具，避免交叉污染。
消毒、防疫工作流程及注意事项
工作流程
制定消毒、防疫工作计划，明确 责任人、时间表和操作规范。
跨学科合作
未来幼儿园健康教育将更加注重跨学科合 作，包括医学、心理学、社会学等多个领 域。
感谢您的观看
THANKS
03
幼儿园健康教育实践
日常生活习惯培养
01
02
03
饮食健康
培养孩子定时定量、不挑 食、不暴饮暴食的饮食习 惯，鼓励孩子多吃蔬菜水 果，少吃零食。
睡眠习惯
引导孩子养成早睡早起、 按时午睡的良好睡眠习惯 ，保证充足的睡眠时间。
卫生习惯
教育孩子勤洗手、洗脸、 洗澡，保持个人卫生，不 随地吐痰、乱扔垃圾。
总结词
理解人体结构及功能，认识生命
详细描述
介绍人体的基本结构，包括骨骼、肌肉、器官等，以及它们各自的功能和作用。 同时，让孩子们了解生命的起源和意义，培养珍视生命的意识。
营养与饮食健康
总结词
建立健康饮食习惯，认识营养均衡
详细描述
讲解合理饮食的重要性，介绍各种营养素的功能和来源。教导孩子们养成良好的饮食习惯，如定时定量、不偏食 、多吃蔬菜水果等。同时，强调饮食安全，如不乱吃零食、不喝生水等。
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汇报人：可编辑
2023-12-22
contents
目录
• 幼儿园健康概述 • 幼儿园健康基础知识 • 幼儿园健康教育实践 • 幼儿园健康环境创设与维护 • 幼儿园健康问题预防与应对策略 • 总结回顾与展望未来发展趋势
幼儿园健康ppt课件
VS
反思
在实施过程中需关注个体差异，针对不同 幼儿进行差异化教学，不断完善和调整教 学策略。
对未来健康教育的启示
启示一
注重幼儿主体性
应用
在健康教育活动中充分尊重幼儿主体地位，引 导幼儿主动参与、探索和实践。
启示二
创新教育方式方法
应用
结合现代信息技术手段，运用游戏化、情境化等方 式增强健康教育效果。
CHAPTER
06
幼儿园健康教育的案例分享
成功的教育案例介绍
案例一
培养良好卫生习惯
介绍
通过生动有趣的动画和游戏，引导幼儿养成勤洗 手、不随地吐痰等卫生习惯。
实施
在幼儿园日常活动中融入卫生习惯的讲解和示范 ，定期开展主题活动。
成功的教育案例介绍
效果
01
幼儿卫生意识显著提高，园内卫生环境得到改善。
幼儿心理发展的特点与挑战
自我意识萌芽
幼儿开始意识到自我存在，出现自我 评价和情绪表达，但仍不稳定。
好奇心和探索欲望
幼儿对周围环境充满好奇，提问更多 ，喜欢尝试新事物和探索空间。
情绪波动
幼儿的情绪容易受外界影响，表现出 易怒、易焦虑等特点，需要家长和教 师给予关注和安抚。
社交能力有限
幼儿在同伴交往中容易出现冲突和不 合群现象，需要家长和教师引导和培 养。
总结性评价
在学期末进行总结性评价，全 面评估幼儿在健康教育方面的
进步和需要改进的地方。
CHAPTER
03
幼儿园健康教育的具体内容
饮食健康
总结词
培养良好的饮食习惯
详细描述
介绍均衡饮食的重要性，如何选择新鲜、营养丰富的食物，以及定时定量的饮 食习惯。
幼儿园健康教育课件PPT课件
挫折认知
教育幼儿认识挫折是生活的一部分，学会接受并 面对挫折。
积极心态
培养幼儿积极乐观的心态，鼓励他们在困难中坚 持并寻求帮助。
自信心建立
通过肯定和鼓励，帮助幼儿建立自信心，相信自 己能够克服困难并取得成功。
05
CHAPTER
安全防范意识提升和应急处 理能力培训
安全知识普及和危险源识别
安全知识普及
健康定义
健康不仅仅是没有疾病或虚弱， 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。
健康内涵
包括身体健康、心理健康、社会 适应能力和道德健康四个方面。
幼儿期健康特点
幼儿期定义
通常指3-6岁的儿童。
健康特点
幼儿期是身体和智力发育的关键时期，健康状态直接影响其成长和发展。幼儿 期健康特点包括生长发育迅速、免疫力相对较弱、心理发展不稳定等。
技能提高方法
通过游戏和竞赛形式进行练习；结合幼儿兴趣和特点设计个性化运动方案；鼓励幼儿自主探索和创造新的运动方 式。
04
CHAPTER
心理健康关怀与辅导策略
情绪管理技巧传授
情绪认知
情绪调节
教育幼儿认识自己和他人的情绪，学 会用适当的语言描述情绪。
教授幼儿简单的情绪调节方法，如深 呼吸、数数等，以缓解不良情绪。
自救互救方法掌握
教授幼儿基本的自救和互救方法，如简单的包扎、止血、人 工呼吸等，培养其初步的自救和互救能力。
校园欺凌防范和应对策略
校园欺凌防范
教育幼儿尊重他人，不参与欺凌行为，同时提高其防范意识，学会保护自己不受欺凌。
应对策略
指导幼儿在遇到欺凌时如何寻求帮助，向老师和家长报告，并提供心理支持和辅导，帮助其走出困境 。
情绪表达
鼓励幼儿以积极、健康的方式表达自 己的情绪，如通过绘画、游戏等。
教育幼儿认识挫折是生活的一部分，学会接受并 面对挫折。
积极心态
培养幼儿积极乐观的心态，鼓励他们在困难中坚 持并寻求帮助。
自信心建立
通过肯定和鼓励，帮助幼儿建立自信心，相信自 己能够克服困难并取得成功。
05
CHAPTER
安全防范意识提升和应急处 理能力培训
安全知识普及和危险源识别
安全知识普及
健康定义
健康不仅仅是没有疾病或虚弱， 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。
健康内涵
包括身体健康、心理健康、社会 适应能力和道德健康四个方面。
幼儿期健康特点
幼儿期定义
通常指3-6岁的儿童。
健康特点
幼儿期是身体和智力发育的关键时期，健康状态直接影响其成长和发展。幼儿 期健康特点包括生长发育迅速、免疫力相对较弱、心理发展不稳定等。
技能提高方法
通过游戏和竞赛形式进行练习；结合幼儿兴趣和特点设计个性化运动方案；鼓励幼儿自主探索和创造新的运动方 式。
04
CHAPTER
心理健康关怀与辅导策略
情绪管理技巧传授
情绪认知
情绪调节
教育幼儿认识自己和他人的情绪，学 会用适当的语言描述情绪。
教授幼儿简单的情绪调节方法，如深 呼吸、数数等，以缓解不良情绪。
自救互救方法掌握
教授幼儿基本的自救和互救方法，如简单的包扎、止血、人 工呼吸等，培养其初步的自救和互救能力。
校园欺凌防范和应对策略
校园欺凌防范
教育幼儿尊重他人，不参与欺凌行为，同时提高其防范意识，学会保护自己不受欺凌。
应对策略
指导幼儿在遇到欺凌时如何寻求帮助，向老师和家长报告，并提供心理支持和辅导，帮助其走出困境 。
情绪表达
鼓励幼儿以积极、健康的方式表达自 己的情绪，如通过绘画、游戏等。
幼儿健康ppt课件
THANKS
感谢观看
技能等。
02 幼儿常见健康问 题
营养不良
总结词
营养不良是幼儿常见的健康问题之一，主要是由于饮食不当或摄入不足导致的。
详细描述
营养不良会导致幼儿体重过轻、身高偏矮，甚至影响智力发育。常见原因包括食 物摄入量不足、消化吸收不良、慢性疾病等。家长和幼儿园应关注孩子的饮食， 确保孩子获得充足的营养。
近视
详细描述
肥胖会导致幼儿身体健康受损，增加患心血管疾病、糖尿病等慢性疾病的风险。常见原因包括饮食不 当、缺乏运动、遗传因素等。家长和幼儿园应关注孩子的饮食和运动习惯，鼓励孩子多进行户外活动 。
龋齿
总结词
龋齿是幼儿常见的口腔疾病，主要是由于不良的口腔卫生习惯导致的。
详细描述
龋齿会导致幼儿牙痛、口腔感染等不适症状，影响咀嚼和消化功能。常见原因包括口腔卫生不良、饮食不当、缺 乏定期口腔检查等。家长和幼儿园应关注孩子的口腔卫生习惯，定期带孩子进行口腔检查。
为幼儿提供多样化、均衡的食 物，包括蔬菜、水果、全谷类 、蛋白质来源和健康脂肪。
避免偏食
鼓励幼儿尝试各种食物，避免 养成偏食的习惯。
控制糖分摄入
限制幼儿摄入过多的糖分，以 降低患龋齿和肥胖的风险。
适量饮水
鼓励幼儿多喝水，保持身体水 分平衡。
适当运动
日常活动
鼓励幼儿参与日常活动，如散步、跑步、跳 舞等，以增加运动量。
总结词
近视是幼儿常见的眼部疾病，主要是由于长时间看手机、平 板电脑等电子屏幕导致的。
详细描述
近视会导致幼儿看远处模糊，影响学习和生活质量。常见原 因包括长时间看电子屏幕、用眼姿势不正确、户外活动不足 等。家长和幼儿园应限制孩子使用电子屏幕的时间，鼓励孩 子多进行户外活动。
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04
幼儿园常见健康问 题及处理
幼儿园常见身体疾病及预防
近视：保持适当的距离，减少使用电子设备的时间 感冒：注意个人卫生，勤洗手，避免接触感染源 哮喘：避免接触过敏原，保持室内空气流通 肠道疾病：注意饮食卫生，避免食用不干净的食物 肥胖：合理饮食，增加运动量，养成良好的生活习惯
幼儿园常见心理问题及干预
锻炼安全：做好安全措施，确保 幼儿安全
幼儿园心理健康与辅导
关注幼儿情感需 求，及时发现和 解决幼儿的心理 问题
创设安全、温馨、 愉快的生活环境， 提供良好的生活 照顾和精神抚慰
注重幼儿个体差 异，针对不同幼 儿的心理特点进 行因材施教
建立幼儿心理健 康档案，定期进 行幼儿心理健康 状况的评估和监 测
幼儿园健康饮食与营养
培养幼儿良好的饮食习惯
适量摄入蛋白质、脂肪和碳水化 合物
添加标题
添加标题
营养均衡，多吃蔬菜水果
添加标题
添加标题
避免食用垃圾食品和饮料
幼儿园体育锻炼与活动
每日锻炼时间：不少于1小时
锻炼内容：身体协调、体能锻炼、 运动技能等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
锻炼方式：集体活动、户外游戏、 体育项目等
幼儿园健康概述
幼儿园健康的重要性
促进幼儿身体正 常发育
增强幼儿体质
培养幼儿良好的 卫生习惯
保障幼儿心理健 康发展
幼儿园健康涵盖的内容
身体健康
社会适应能力
心理健康
营养与饮食
02
幼儿园健康与幼儿 发展
幼儿园健康对幼儿身体发展的 影响
身体健康：健康 的身体是幼儿发 展的基础
生长发育：幼儿 园健康的生活制 度和生活方式有 利于幼儿的生长 发育
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家园共育，促进幼儿健康成长
家长如何引导幼儿养成健康习惯
家长应合理安排幼儿的饮食，保证营养均衡，避免过度摄入高糖、高脂肪、高盐的食物。
家长应引导幼儿养成规律的作息习惯，保证充足的睡眠和适当的运动，有助于提高幼儿的免疫力。
家长应鼓励幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等卫生习惯，预防疾病传播。
幼儿园健康知识讲座
目录
幼儿园健康知识的重要性 幼儿园常见健康问题及预防 幼儿心理健康与行为习惯 家庭与幼儿园的共同责任
01
CHAPTER
幼儿园健康知识的重要性
幼儿园作为幼儿生活的重要场所，应该提供健康的环境和饮食，确保幼儿获得足够的营养和能量。
幼儿园还应该鼓励幼儿参与各种体育活动，促进身体发育和增强体质。
心理健康意识
情绪管理与心理健康
社交习惯
教育幼儿学会分享、尊重他人、处理人际关系等社交技能，以适应集体生活。
生活习惯
培养幼儿良好的生活习惯，如定时作息、规律饮食等，有助于提高他们的自理能力。
学习习惯
培养幼儿的学习兴趣和良好的学习习惯，如专注力、独立思考等，为将来的学习打下基础。
良好行为习惯的培养
1
日常口腔卫生习惯
控制糖分摄入、增加钙和维生素D的摄入。
牙齿健康饮食建议
口腔卫生与牙齿健康
近视与用眼健康
近视的症状
看远处模糊不清、眼睛疲劳、眼干等。
用眼健康习惯
控制用眼时间、保持正确的用眼姿势、定期检查视力。
预防近视的方法
鼓励孩子多参与户外活动、减少长时间看电视或玩电脑的时间。
营养均衡的食物选择
蔬菜、水果、全谷类食物、蛋白质食物（鱼、肉、蛋等）。
饮食注意事项
避免过度油腻和刺激性食物、控制糖分摄入、鼓励孩子自己吃饭。
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情境模拟教学
总结词
模拟实际生活中的情境，让幼儿在模拟的情境中体验和学习 健康知识。
详细描述
创设与健康主题相关的模拟情境，如模拟医院、超市食品区 、家庭厨房等，让幼儿在模拟情境中了解健康生活的重要性 。
互动式教学
总结词
通过互动的方式，让幼儿参与到教学 中来，提高幼儿的学习兴趣和参与度 。
详细描述
利用互动式问答、小组讨论、观察与 思考等形式，引导幼儿主动参与到健 康知识的学习中来，提高幼儿的学习 兴趣和参与度。
评价标准与指标
内容完整性
课件内容是否涵盖了所有必要的健康 教育知识点。
准确性
课件所提供的信息是否准确无误，是 否符合科学事实。
趣味性
课件是否能够吸引孩子的注意力，提 高他们的学习兴趣。
互动性
课件是否提供了足够的互动环节，让 孩子能够积极参与。
评价方法与工具
观察法
问卷调查
通过观察孩子在课堂上的反应来判断课件 的效果。
鼓励幼儿表达自己的情 感和需求，培养良好的 沟通能力和情感交流习
惯。
自信心建立
通过肯定和鼓励，帮助 幼儿树立自信心，勇于
尝试和面对挑战。
情绪调节
教育幼儿学会调节情绪 ，正确处理不良情绪，
保持愉快的心情。
社会适应能力培养
总结词
培养幼儿适应社会生活和与人 相处的能力
社交技能
教导幼儿基本的社交礼仪和规 则，学会与人合作、分享、尊 重他人。
幼儿园健康教育课件 ppt
汇报人：可编辑 2023-12-23
目 录
• 幼儿园健康教育的重要性 • 幼儿园健康教育的内容 • 幼儿园健康教育的实施方法 • 幼儿园健康教育的评价与反馈 • 幼儿园健康教育的资源与支持 • 幼儿园健康教育的未来发展
幼儿园健康ppt课件
邀请有成功经验的家长分享育儿心得，如健康饮食、疾病预防、心理调适等方面的经验。
教师经验分享
幼儿园教师分享在健康教育中的成功案例和实践经验，提高家长对健康教育的认识和重视 程度。
互动交流平台
建立家长、教师互动交流平台，鼓励分享交流健康教育的成功经验，共同促进幼儿健康成 长。
THANKS
感谢观看
平衡与协调
设置平衡木、秋千等器材，帮助 幼儿锻炼平衡能力和协调性。
03
心理健康与情感关怀
建立良好师生关系
尊重与理解
教师应尊重每个孩子的个性和需 求，理解他们的行为，并以温暖
、支持的态度与他们互动。
鼓励与表扬
对于孩子的努力和进步，教师应给 予及时的鼓励和表扬，以增强他们 的自信心和自尊心。
沟通与倾听
健康档案建立
为每位幼儿建立健康档案，记录体检结果、疾病史、过敏史等信息， 以便及时跟进和关注幼儿健康状况。
疫苗接种及时完成
1 2
疫苗接种计划
根据卫生部门要求，制定幼儿疫苗接种计划，确 保幼儿按照规定的接种程序及时完成疫苗接种。
接种记录
建立幼儿疫苗接种记录，对接种时间、疫苗种类 等信息进行详细记录，方便查询和跟进。
家园共育
教师应与家长保持密切沟通，共同关注孩子的情 感需求，共同促进孩子情感的健康发展。
培养积极向上心态
营造良好氛围
幼儿园应营造积极向上、和谐友爱的氛围，让孩子感受到温暖和 支持。
鼓励尝试与挑战
教师应鼓励孩子尝试新事物，面对挑战，并从失败中学习，培养他 们积极应对挫折的能力。
培养自信心
教师应关注每个孩子的优点和特长，提供机会让他们展示自己的才 能，从而增强他们的自信心。
保证幼儿每日至少进行1 小时的体育活动，包括中 等强度和高强度的运动。
教师经验分享
幼儿园教师分享在健康教育中的成功案例和实践经验，提高家长对健康教育的认识和重视 程度。
互动交流平台
建立家长、教师互动交流平台，鼓励分享交流健康教育的成功经验，共同促进幼儿健康成 长。
THANKS
感谢观看
平衡与协调
设置平衡木、秋千等器材，帮助 幼儿锻炼平衡能力和协调性。
03
心理健康与情感关怀
建立良好师生关系
尊重与理解
教师应尊重每个孩子的个性和需 求，理解他们的行为，并以温暖
、支持的态度与他们互动。
鼓励与表扬
对于孩子的努力和进步，教师应给 予及时的鼓励和表扬，以增强他们 的自信心和自尊心。
沟通与倾听
健康档案建立
为每位幼儿建立健康档案，记录体检结果、疾病史、过敏史等信息， 以便及时跟进和关注幼儿健康状况。
疫苗接种及时完成
1 2
疫苗接种计划
根据卫生部门要求，制定幼儿疫苗接种计划，确 保幼儿按照规定的接种程序及时完成疫苗接种。
接种记录
建立幼儿疫苗接种记录，对接种时间、疫苗种类 等信息进行详细记录，方便查询和跟进。
家园共育
教师应与家长保持密切沟通，共同关注孩子的情 感需求，共同促进孩子情感的健康发展。
培养积极向上心态
营造良好氛围
幼儿园应营造积极向上、和谐友爱的氛围，让孩子感受到温暖和 支持。
鼓励尝试与挑战
教师应鼓励孩子尝试新事物，面对挑战，并从失败中学习，培养他 们积极应对挫折的能力。
培养自信心
教师应关注每个孩子的优点和特长，提供机会让他们展示自己的才 能，从而增强他们的自信心。
保证幼儿每日至少进行1 小时的体育活动，包括中 等强度和高强度的运动。
幼儿健康教育ppt课件
（动作要点、要求、图示）
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33
第六节 幼儿园体育活动途径、 形式
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34
一、幼儿园体育活动的途径
1、幼儿园体育活动结合日常生活活动来进行 如：饭后的散步，平时上下楼梯
2、专门组织的教育活动 ◆正规性体育活动（体操、体育课）优势：教 师的指导到位，目的性和计划性强 ◆非正规性体育活动（户外活动）优势：幼儿 有较多的自主权。
在这一目标表述中，不仅 有动作技能方面的培养， 也突出情感、态度及认知 方面的培养。
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19
四、幼儿体育的年龄阶段目标。
不展开细讲，极易明白，要求同学们自己 看。
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20
第四节 选择幼儿园健康内容的依据 和原则
一、选择幼儿园健康教育内容的依据
◆幼儿园健康教育的目标
◆幼儿身心发展的特点与已有经验
一、以幼儿身心发展特点为依据 二、以幼儿教育和健康教育目标为依据。
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9
第三节 幼儿园健康教育目标分析
一、我国幼儿园健康教育的总目标及价值取向 总目标。《幼儿园教育指导纲要（试行）》 健康: 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能 力。 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 4、喜欢参加体育活动pp，t课件动完整 作协调、灵活。 10
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35
3、结合其他领域的教育活动（如外出参观、 舞蹈等）
二、幼儿园体育活动的基本组织形式 1、早操 2、体育教学活动 3、户外体育活动
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36
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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第六节 幼儿园体育活动途径、 形式
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一、幼儿园体育活动的途径
1、幼儿园体育活动结合日常生活活动来进行 如：饭后的散步，平时上下楼梯
2、专门组织的教育活动 ◆正规性体育活动（体操、体育课）优势：教 师的指导到位，目的性和计划性强 ◆非正规性体育活动（户外活动）优势：幼儿 有较多的自主权。
在这一目标表述中，不仅 有动作技能方面的培养， 也突出情感、态度及认知 方面的培养。
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四、幼儿体育的年龄阶段目标。
不展开细讲，极易明白，要求同学们自己 看。
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第四节 选择幼儿园健康内容的依据 和原则
一、选择幼儿园健康教育内容的依据
◆幼儿园健康教育的目标
◆幼儿身心发展的特点与已有经验
一、以幼儿身心发展特点为依据 二、以幼儿教育和健康教育目标为依据。
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第三节 幼儿园健康教育目标分析
一、我国幼儿园健康教育的总目标及价值取向 总目标。《幼儿园教育指导纲要（试行）》 健康: 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能 力。 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 4、喜欢参加体育活动pp，t课件动完整 作协调、灵活。 10
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3、结合其他领域的教育活动（如外出参观、 舞蹈等）
二、幼儿园体育活动的基本组织形式 1、早操 2、体育教学活动 3、户外体育活动
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幼儿健康课ppt课件
人员监管
确保足够的教师和工作人员监管幼儿活动。
活动组织
组织安全教育活动，提高幼儿的安全意识。
药品管理
严格管理药品，避免幼儿误食。
遇到突发情况的应对方法
走失处理
教育幼儿在公共场所紧跟父母，记清家庭地 址和电话。
火灾逃生
定期演练火灾逃生，教育幼儿火灾时的正确 行动。
急救知识
教育幼儿基本的急救知识，如CPR、止血等 。
建立规律的饮食习惯，培养幼儿 自我调节和控制饮食的能力。
鼓励自主进食
让幼儿自己动手吃饭，培养其独 立性和自信心。
避免过度溺爱
避免过度溺爱幼儿，让其养成挑 食、偏食等不良饮食习惯。
01
幼儿运动与锻炼
运动对幼儿身体发育的影响
促进骨骼和肌肉生长
运动有助于骨骼的发育和肌肉 的增强，促进身体生长。
提高免疫力
如何建立幼儿的自信心和抗挫能力
鼓励尝试新事物
表扬和肯定
鼓励幼儿尝试新事物，让他们在挑战中获 得成就感和自信心。
对幼儿的积极表现和努力给予及时的表扬 和肯定，增强他们的自信心。
培养独立性
引导情绪管理
逐渐培养幼儿的独立能力，让他们学会自 己解决问题和面对挫折。
教给幼儿情绪管理的方法，让他们学会控 制自己的情绪和应对挫折的技巧。
提高免疫力
健康的幼儿具有较强的抵 抗力，能够抵御各种疾病 。
促进智力发展
健康的身体和心理状态有 助于幼儿的认知和智力发 展。
幼儿健康与家庭、学校的关系
家庭责任
家长应为幼儿提供健康的 饮食、良好的生活习惯和 适宜的锻炼机会，以促进 幼儿的健康成长。
学校教育
学校应重视健康教育，通 过课程和活动培养幼儿良 好的健康习惯和意识。
确保足够的教师和工作人员监管幼儿活动。
活动组织
组织安全教育活动，提高幼儿的安全意识。
药品管理
严格管理药品，避免幼儿误食。
遇到突发情况的应对方法
走失处理
教育幼儿在公共场所紧跟父母，记清家庭地 址和电话。
火灾逃生
定期演练火灾逃生，教育幼儿火灾时的正确 行动。
急救知识
教育幼儿基本的急救知识，如CPR、止血等 。
建立规律的饮食习惯，培养幼儿 自我调节和控制饮食的能力。
鼓励自主进食
让幼儿自己动手吃饭，培养其独 立性和自信心。
避免过度溺爱
避免过度溺爱幼儿，让其养成挑 食、偏食等不良饮食习惯。
01
幼儿运动与锻炼
运动对幼儿身体发育的影响
促进骨骼和肌肉生长
运动有助于骨骼的发育和肌肉 的增强，促进身体生长。
提高免疫力
如何建立幼儿的自信心和抗挫能力
鼓励尝试新事物
表扬和肯定
鼓励幼儿尝试新事物，让他们在挑战中获 得成就感和自信心。
对幼儿的积极表现和努力给予及时的表扬 和肯定，增强他们的自信心。
培养独立性
引导情绪管理
逐渐培养幼儿的独立能力，让他们学会自 己解决问题和面对挫折。
教给幼儿情绪管理的方法，让他们学会控 制自己的情绪和应对挫折的技巧。
提高免疫力
健康的幼儿具有较强的抵 抗力，能够抵御各种疾病 。
促进智力发展
健康的身体和心理状态有 助于幼儿的认知和智力发 展。
幼儿健康与家庭、学校的关系
家庭责任
家长应为幼儿提供健康的 饮食、良好的生活习惯和 适宜的锻炼机会，以促进 幼儿的健康成长。
学校教育
学校应重视健康教育，通 过课程和活动培养幼儿良 好的健康习惯和意识。
《幼儿园健康》PPT课件
针对教师：加强健康教育知识培训，提高教师的健康教育意识和能 力，使其能够更好地指导和教育幼儿
针对社区：通过宣传栏、宣传册等形式，向社区居民宣传幼儿健康 教育知识，营造良好的社会氛围，共同关注和促进幼儿健康成长。
04
幼儿园健康的实践案 例
案例一：健康教育活动的设计与实施
健康教育活动的定义和目标 设计健康教育活动的原则和方法 实施健康教育活动的步骤和注意事项 案例分析：具体的健康教育活动案例及其效果评估
幼儿园健康PPT课 件
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 CONTENTS
幼儿园健康概 述
幼儿园健康的 实现
幼儿园健康的 内容
幼儿园健康的 实践案例
总结与展望
01
幼儿园健康概述
身体健康
什么是幼儿园健康
心理健康
社会适应能力
道德素质
幼儿园健康的重要性
饮食保健
均衡饮食：保证营 养均衡，摄入足够 的蛋白质、脂肪、 碳水化合物、维生 素和矿物质
定时定量：养成良 好的饮食习惯，定 时定量进餐，避免 暴饮暴食
饮食卫生：注意饮 食卫生，不食用过 期、变质食品，避 免食物中毒
合理选择零食：选 择健康、营养的零 食，避免过度食用 含糖、盐、添加剂 等不健康食品
幼儿园健康教育的创新与实践方向
针对幼儿健康教育的创新方法 结合实践案例，分析实践中的问题和挑战 展望未来幼儿健康教育的发展趋势和方向 提出未来幼儿健康教育的创新思路和措施
THANK YOU
汇报人：
身体健康：培养 幼儿良好的身体 素质和运动习惯
心理健康：培养 幼儿积极的心态 和情绪，增强自 信心和抗挫能力
针对社区：通过宣传栏、宣传册等形式，向社区居民宣传幼儿健康 教育知识，营造良好的社会氛围，共同关注和促进幼儿健康成长。
04
幼儿园健康的实践案 例
案例一：健康教育活动的设计与实施
健康教育活动的定义和目标 设计健康教育活动的原则和方法 实施健康教育活动的步骤和注意事项 案例分析：具体的健康教育活动案例及其效果评估
幼儿园健康PPT课 件
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汇报人：
目录 CONTENTS
幼儿园健康概 述
幼儿园健康的 实现
幼儿园健康的 内容
幼儿园健康的 实践案例
总结与展望
01
幼儿园健康概述
身体健康
什么是幼儿园健康
心理健康
社会适应能力
道德素质
幼儿园健康的重要性
饮食保健
均衡饮食：保证营 养均衡，摄入足够 的蛋白质、脂肪、 碳水化合物、维生 素和矿物质
定时定量：养成良 好的饮食习惯，定 时定量进餐，避免 暴饮暴食
饮食卫生：注意饮 食卫生，不食用过 期、变质食品，避 免食物中毒
合理选择零食：选 择健康、营养的零 食，避免过度食用 含糖、盐、添加剂 等不健康食品
幼儿园健康教育的创新与实践方向
针对幼儿健康教育的创新方法 结合实践案例，分析实践中的问题和挑战 展望未来幼儿健康教育的发展趋势和方向 提出未来幼儿健康教育的创新思路和措施
THANK YOU
汇报人：
身体健康：培养 幼儿良好的身体 素质和运动习惯
心理健康：培养 幼儿积极的心态 和情绪，增强自 信心和抗挫能力
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免疫 预防 屏障
接种疫苗，建立免疫屏障
某些传染病只能预防、不能治疗-天花
天花是由天花病毒引起的一种烈性传染病，
一旦被传染无药可治，致死率40%，患
者即使痊愈也会在脸上留有麻子，是目前为止， 在世界范围被人类消灭的第一个传染病。
某些传染病只能预防、不能治疗 小儿麻痹症
脊髓灰质炎（脊灰）又称“小儿麻痹症”，是由脊髓灰 质炎病毒引起的急性传染病，一般多发生于小儿，一旦感染 致病，往往会留有不同程度的后遗症，严重者甚至终生残疾
脂肪
蛋白质营养素
• 不挑食、不偏食，吃杂粮，营养均衡。
玲玲吃饭总喜欢挑食。
挑食的危害
每一种食物都含有各自不同的营 养素。偏食、挑食会使某些营养素摄 入不足或过量，从而导致人体维生素 等其他微量元素缺乏， 使人体免疫 力下降，人变得瘦小，贫血，很容易 诱发各种疾病。 小学生正是长身体 的时候，应该不挑食、少吃零食，吸 收各种营养，这样才能茁长成长。
儿童健康 知识讲座
故事
小猪妙妙生病了
小猪妙妙可顽皮了,整天爬上爬下弄得小手可脏了! 有一天,他玩后回到家里口渴极了,看到盘子里的水果,没有去 洗手,一把抓起来就吃。妈妈回来后,为妙妙准备好了午饭,喊妙 妙来吃饭, 妙妙听见了连忙从厕所里跑出来,手也没有洗就坐下 吃饭了。 到了晚上, 妙妙突然说自己肚子疼,妈妈吓坏了,抱着妙妙去医 院,医生给妙妙进行了仔细的检查,然后对妙妙说:“你得了急性 肠炎,是不是没有洗手就吃东西啦?” 妙妙不好意思地低下了头。 医生给妙妙开了药,并对他说:“以后在玩完玩具之后、上完 厕所之后、手脏的时候要记得洗手,因为这时小手上会有很多我 们看不见的细菌,这些细菌吃到肚子里,会使我们得病。所以应该 勤洗手,做个讲卫生的好孩子,那样就不容易得病了!记住了 吗?” 妙妙乖乖地点点头说:“记住了,谢谢医生!”
而饮料虽然也是液体，但它却不能替代水的作 用。尤其是汽水，小学生更应该少喝。因为汽水 中除了热量没有任何营养物质，其中的磷酸成分 还会对人体造成骨质疏松、对牙龈也有极大的伤 害。因此，小朋友们应该多喝开水少喝饮料。
生病了
生病了 该怎么办？
医 院
医 生
感冒会有哪 些症状呢？
咳嗽 咳痰 咽痛
鼻塞 流涕
发热 头疼
感冒了戴口 罩，爱护自 己和他人。
治疗： 口服药 补液
多饮水
多饮水
补充 维生 素C
打预防针
为什么要打预防针？
预防针，是为了预防、控制疾 病的发生。疫苗就像是人体的小卫 士，当有害病菌来侵袭时，帮助人 体消灭有害病菌，防止人因病菌的 侵害而得病。
宝宝出生后就面临诸多疾病威胁
正确刷牙的步骤
1
2
3
4
5
少吃甜食
• 少吃糖果，少喝甜饮料。
饭后要漱口
饭后要漱口
早晚要刷牙
• 用双侧咀嚼，以免单侧牙齿磨损严重。
养成良好卫生习惯之
——勤剪指甲
• 我们的手每天都要接触很多东西， 尤其是指甲里藏着的“垢”，隐藏 着更多的眼睛看不到的细菌、病毒 、寄生虫卵。有人化验一只手上发 现有细菌四万个左右，指甲缝里细 菌更多。如果不洗手吃东西，就会 把这些细菌、病毒、虫卵带进口里 ，使人生病。用脏手揉眼睛，容易 感染“红眼病”和沙眼。所以一定 要养成勤洗手勤剪指甲的好习惯， 特别注意饭前便后要洗手。
一、洗手 二、刷牙 三、剪指甲 四、不挑食 五、生病了 六、接种疫苗
为什么要洗手？
4万多！
这个小朋友在干 什么？
健康活动
牙齿
龋(qǔ)齿
俗称虫牙，又称蛀(zhù)牙
得了龋齿有什么感觉？
疼！
怎么保护我 们的牙齿呢 ？
正确刷牙
选择小头、软毛牙 刷，儿童专用不含 氟牙膏，每次牙膏 用量为豌豆粒大小
小明经常吃肯德基和其他油炸食品。
油炸食品的危害
1.油炸食物脂肪含量多，不易消化，常吃炸 食物会引起消化不良 ，腹泻，食欲不振 ，还 会导致身体肥胖。
2.油反复高温加热会产生有毒物质。其中一种 更是可怕的致癌物质。
3.食物经高温油炸，其中的各种营养素已被严 重破坏。因此大部分油炸食品都没有营养。
或死亡。目前“小儿麻痹症”无特效治疗 方法！
某些疾病虽可治疗，但是会有后遗症
麻 疹
肺炎、喉炎、 脑炎
水痘
某些疾病虽可治疗，但是会有后遗症
水痘
由水痘－带状疱疹病毒引起的
初次感染表现为水痘
病毒长期潜伏,受到某些因素 影响后再次激活，在成人主 要为带状疱疹．
水痘 带状疱疹
Hib疫苗
预防由b型流感嗜血杆菌引起的脑膜炎、肺炎、败血症、会厌
4.多吃油炸食品会影响儿童智力发育 。
小明经常用饮料代替水来喝。
医生的话
小朋友们,甜甜的饮料的确比平淡无味的白开 水好喝很多。可是，你们知道吗？水中含有许多 丰富的矿物质，这些元素对人体健康十分有益。 同时，水还可以帮助我们消化食物、吸收营养。 它就像是给人体输送营养的大卡车，缺少了水， 再多的营养也不能到达人的体内。
炎、蜂窝组织炎、心包炎、脊髓炎等多种侵袭性疾病。我国51.3% 的婴幼儿细菌性脑膜炎由Hib引起，20%的严重肺炎由Hib引起。
Hib引起的肺炎
Hib引起的脑膜炎
临床表现
• 潜伏期：2-3周。 • 起病急，恶寒，发热，全身
不适。发病数小时至1-2天出 现腮腺肿大，肿胀多于1-3天 达到高峰腮腺肿大以耳垂为 中心，向前、向后、向下发 展。表面皮肤发亮，不红， 皮温较高，边缘不清。有触 痛及胀痛。
接种疫苗，建立免疫屏障
某些传染病只能预防、不能治疗-天花
天花是由天花病毒引起的一种烈性传染病，
一旦被传染无药可治，致死率40%，患
者即使痊愈也会在脸上留有麻子，是目前为止， 在世界范围被人类消灭的第一个传染病。
某些传染病只能预防、不能治疗 小儿麻痹症
脊髓灰质炎（脊灰）又称“小儿麻痹症”，是由脊髓灰 质炎病毒引起的急性传染病，一般多发生于小儿，一旦感染 致病，往往会留有不同程度的后遗症，严重者甚至终生残疾
脂肪
蛋白质营养素
• 不挑食、不偏食，吃杂粮，营养均衡。
玲玲吃饭总喜欢挑食。
挑食的危害
每一种食物都含有各自不同的营 养素。偏食、挑食会使某些营养素摄 入不足或过量，从而导致人体维生素 等其他微量元素缺乏， 使人体免疫 力下降，人变得瘦小，贫血，很容易 诱发各种疾病。 小学生正是长身体 的时候，应该不挑食、少吃零食，吸 收各种营养，这样才能茁长成长。
儿童健康 知识讲座
故事
小猪妙妙生病了
小猪妙妙可顽皮了,整天爬上爬下弄得小手可脏了! 有一天,他玩后回到家里口渴极了,看到盘子里的水果,没有去 洗手,一把抓起来就吃。妈妈回来后,为妙妙准备好了午饭,喊妙 妙来吃饭, 妙妙听见了连忙从厕所里跑出来,手也没有洗就坐下 吃饭了。 到了晚上, 妙妙突然说自己肚子疼,妈妈吓坏了,抱着妙妙去医 院,医生给妙妙进行了仔细的检查,然后对妙妙说:“你得了急性 肠炎,是不是没有洗手就吃东西啦?” 妙妙不好意思地低下了头。 医生给妙妙开了药,并对他说:“以后在玩完玩具之后、上完 厕所之后、手脏的时候要记得洗手,因为这时小手上会有很多我 们看不见的细菌,这些细菌吃到肚子里,会使我们得病。所以应该 勤洗手,做个讲卫生的好孩子,那样就不容易得病了!记住了 吗?” 妙妙乖乖地点点头说:“记住了,谢谢医生!”
而饮料虽然也是液体，但它却不能替代水的作 用。尤其是汽水，小学生更应该少喝。因为汽水 中除了热量没有任何营养物质，其中的磷酸成分 还会对人体造成骨质疏松、对牙龈也有极大的伤 害。因此，小朋友们应该多喝开水少喝饮料。
生病了
生病了 该怎么办？
医 院
医 生
感冒会有哪 些症状呢？
咳嗽 咳痰 咽痛
鼻塞 流涕
发热 头疼
感冒了戴口 罩，爱护自 己和他人。
治疗： 口服药 补液
多饮水
多饮水
补充 维生 素C
打预防针
为什么要打预防针？
预防针，是为了预防、控制疾 病的发生。疫苗就像是人体的小卫 士，当有害病菌来侵袭时，帮助人 体消灭有害病菌，防止人因病菌的 侵害而得病。
宝宝出生后就面临诸多疾病威胁
正确刷牙的步骤
1
2
3
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5
少吃甜食
• 少吃糖果，少喝甜饮料。
饭后要漱口
饭后要漱口
早晚要刷牙
• 用双侧咀嚼，以免单侧牙齿磨损严重。
养成良好卫生习惯之
——勤剪指甲
• 我们的手每天都要接触很多东西， 尤其是指甲里藏着的“垢”，隐藏 着更多的眼睛看不到的细菌、病毒 、寄生虫卵。有人化验一只手上发 现有细菌四万个左右，指甲缝里细 菌更多。如果不洗手吃东西，就会 把这些细菌、病毒、虫卵带进口里 ，使人生病。用脏手揉眼睛，容易 感染“红眼病”和沙眼。所以一定 要养成勤洗手勤剪指甲的好习惯， 特别注意饭前便后要洗手。
一、洗手 二、刷牙 三、剪指甲 四、不挑食 五、生病了 六、接种疫苗
为什么要洗手？
4万多！
这个小朋友在干 什么？
健康活动
牙齿
龋(qǔ)齿
俗称虫牙，又称蛀(zhù)牙
得了龋齿有什么感觉？
疼！
怎么保护我 们的牙齿呢 ？
正确刷牙
选择小头、软毛牙 刷，儿童专用不含 氟牙膏，每次牙膏 用量为豌豆粒大小
小明经常吃肯德基和其他油炸食品。
油炸食品的危害
1.油炸食物脂肪含量多，不易消化，常吃炸 食物会引起消化不良 ，腹泻，食欲不振 ，还 会导致身体肥胖。
2.油反复高温加热会产生有毒物质。其中一种 更是可怕的致癌物质。
3.食物经高温油炸，其中的各种营养素已被严 重破坏。因此大部分油炸食品都没有营养。
或死亡。目前“小儿麻痹症”无特效治疗 方法！
某些疾病虽可治疗，但是会有后遗症
麻 疹
肺炎、喉炎、 脑炎
水痘
某些疾病虽可治疗，但是会有后遗症
水痘
由水痘－带状疱疹病毒引起的
初次感染表现为水痘
病毒长期潜伏,受到某些因素 影响后再次激活，在成人主 要为带状疱疹．
水痘 带状疱疹
Hib疫苗
预防由b型流感嗜血杆菌引起的脑膜炎、肺炎、败血症、会厌
4.多吃油炸食品会影响儿童智力发育 。
小明经常用饮料代替水来喝。
医生的话
小朋友们,甜甜的饮料的确比平淡无味的白开 水好喝很多。可是，你们知道吗？水中含有许多 丰富的矿物质，这些元素对人体健康十分有益。 同时，水还可以帮助我们消化食物、吸收营养。 它就像是给人体输送营养的大卡车，缺少了水， 再多的营养也不能到达人的体内。
炎、蜂窝组织炎、心包炎、脊髓炎等多种侵袭性疾病。我国51.3% 的婴幼儿细菌性脑膜炎由Hib引起，20%的严重肺炎由Hib引起。
Hib引起的肺炎
Hib引起的脑膜炎
临床表现
• 潜伏期：2-3周。 • 起病急，恶寒，发热，全身
不适。发病数小时至1-2天出 现腮腺肿大，肿胀多于1-3天 达到高峰腮腺肿大以耳垂为 中心，向前、向后、向下发 展。表面皮肤发亮，不红， 皮温较高，边缘不清。有触 痛及胀痛。