电视节目导播
电视节目导播
第1章电视节目导播概述第一节关于电视节目导播的概念一、导播是一个工种、岗位的名称⏹具体的说，电视节目导播是多讯道电视节目制作中一个工种、岗位的名称。
(一)什么是多讯道节目制作方式1.多机拍摄2.多讯道制作。
多讯道实际上指的是多个视频讯号来源的通道。
◆视频讯号包括演播现场的多个讯道摄像机采集的多个画面；提前制作好的插播片、电脑播放的各种视频图形图表、来自于网络的实时视频；通过卫星与微波通信技术将远距离摄录的画面传送回来的信号。
◆多讯道制作与多机拍摄的区别不仅在于画面来源的复杂性，多讯道制作方式的核心更在于它必须有一个切换系统。
通过视讯切换器〔切换台〕将多个讯号来源随时进行选切并输出一路信号以供直播或录制。
导播的岗位就随承担了多讯道画面的调度选切工作，这个集结、选择再输出的过程是多机拍摄的制作方式所没有的。
(二)多讯道节目制作方式的种类1.ESP即“电子演播室制作”方式◆指在电视台的演播室中通常进行的录制方式。
◆中央电视台春晚大多是在中央电视台一号演播大厅使用期连通的导播间，通过ESP的制作方式进行现场直播的2.EFP即“电子场地制作”方式◆是对一整套适用于电视台以外的现场进行即时摄制作业的电视设备的统称。
它包括两台以上的摄像机、一个完整的视讯切换系统、一个完整的音频操作系统以及其他相关的辅助设备。
它可以对发生的事件或节目演出做现场直播或现场录制。
◆它包括两种情况：一是把一个有固定讯道容量的转播车弄到制作现场进行录制或直播工作；二是用设备车将相关机器设备运送到现场，在现场连同视频与音频系统，并建立一个临时的录制工作间。
◆每台转播车的多讯道容量是在该车制造出厂时就已经设计完成的。
3.复合ESP/EFP/ENG多种形式的综合制作方式◆ENG是指电子新闻采集，使用便携式摄像录像设备来采集电视新闻，适合于现场拍摄，需剪辑，分前期拍摄、后期剪辑两个阶段。
◆这种综合的多讯道制作方式可以最大限度地帮助转播者完成对事件的复原，并能极大地丰富节目的外在形态。
导播在电视节目制作中的作用及需具备的素养
导播在电视节目制作中的作用及需具备的素养导播在电视节目制作中扮演着至关重要的角色，他们不仅要具备丰富的专业知识和技能，还需要具备良好的素养。
导播在电视节目制作中的作用及需具备的素养是一个值得深入探讨的话题。
本文将从导播的作用和素养两个方面进行分析，以期为读者提供更全面的了解。
一、导播在电视节目制作中的作用导播是电视节目制作不可或缺的一环，他们主要负责指挥节目的现场制作和播出过程，在节目制作中承担着至关重要的责任。
导播的主要作用包括以下几个方面：1. 指导现场制作导播要负责指导现场的摄像、音响、灯光等制作人员，确保他们能够准确地按照导播的指示进行工作。
导播需要具备丰富的专业知识和经验，能够有效地指挥现场工作人员，确保整个制作过程的顺利进行。
2. 控制现场节目进度在节目直播现场，时间是非常紧迫的。
导播需要根据节目的安排和时间表来控制整个现场的节奏，确保每个环节能够顺利进行，节目能够按时完成。
3. 协调各个部门导播需要与摄像组、音响组、灯光组等各个部门进行有效的沟通和协调，确保他们能够协同合作，达到最佳的节目效果。
4. 处理突发情况在现场直播中，往往会出现各种突发情况，导播需要能够及时处理这些突发情况，保证整个节目顺利进行。
5. 指挥演员和嘉宾在某些综艺节目中，导播还需要指挥演员和嘉宾的表演，确保他们能够按照节目需要进行表演，保证节目的效果。
导播在电视节目制作中扮演着非常重要的角色，他们需要具备丰富的专业知识和技能，同时还需要具备一定的人际沟通和协调能力。
而要成为一名优秀的导播，他们还需要具备一定的素养。
二、导播需具备的素养除了丰富的专业知识和技能之外，导播在电视节目制作中还需要具备一定的素养，这些素养包括以下几个方面：1. 专业素养导播需要具备扎实的专业知识和技能，包括导播技术、节目制作流程、演播室操作等方面的知识。
导播还需要不断学习和提升自己的专业水平，跟上行业的发展和变化。
2. 团队意识在电视节目制作中，导播需要和各个部门的工作人员紧密合作，需要懂得团队合作的重要性，尊重和认可团队中每个人的工作，与团队成员之间保持良好的沟通和合作关系。
导播岗位职责
导播岗位职责导播是一个重要的职位，扮演着电视台节目控制中心的重要角色。
导播的职责是协调和控制节目的实时播放，确保节目的质量和完整性。
本文将介绍导播岗位的职责和所需技能。
一、岗位职责概述导播是电视节目制作团队中的核心成员之一。
导播负责控制和协调节目的实时播放，确保节目的流畅和专业。
导播的主要职责包括：1. 节目播控：导播要负责节目的实时控制，根据预定的节目单和指导，准确控制各个环节的播放时长和顺序，确保节目的流畅进行。
2. 切换和转场：导播需要在不同的镜头、画面和场景之间进行切换和转场。
他们需要在适当的时机和方式下进行切换，以确保观众获得最佳的观看体验。
3. 图像调度：导播需要根据导演和摄像师的指导，对节目的图像进行调度。
他们负责控制各个摄像机的画面切换、画面合成和特效制作，以呈现出最佳的视觉效果。
4. 音频控制：导播需要对节目的音频进行控制。
他们需要调节音量、混音和音效，以确保观众能够听到清晰、高质量的声音。
5. 实时监控：导播需要实时监控节目的播放情况，确保没有任何技术故障或播放失误。
如果发生问题，导播需要及时采取措施进行修复，以确保节目正常进行。
6. 协调沟通：导播需要与其他团队成员密切合作，包括导演、摄像师、音频师等。
他们需要与团队进行有效的沟通和协调，确保节目的顺利进行。
二、所需技能和资质为了胜任导播岗位，需要具备以下技能和资质：1. 技术背景：导播需要具备扎实的技术背景，熟悉电视节目的播放系统和设备。
他们需要掌握视频切换、图像调度和音频控制等技术操作。
2. 快速反应能力：导播需要具备快速反应的能力，能够在瞬息万变的情况下作出正确的判断和决策。
他们需要能够处理突发情况和技术故障，确保节目的正常进行。
3. 熟练操作能力：导播需要熟练操作各种播控系统和设备，如视频切换台、调度台、音频控制台等。
他们需要能够快速准确地完成各项操作，以实现节目的要求。
4. 团队合作精神：导播需要具备团队合作精神，能够与导演、摄像师等密切配合，共同完成节目的制作任务。
电视导播在电视节目制作中的作用探讨
电视导播在电视节目制作中的作用探讨随着电视台节目制作水平的不断提高，电视导播在电视节目制作中扮演着越来越重要的角色。
电视导播是电视台节目制作的中枢，对于节目的流程控制、画面切换、特效处理等都起着至关重要的作用。
本文将探讨电视导播在电视节目制作过程中的作用及其影响。
1. 控制节目的整体流程电视导播是整个节目制作过程中的指挥官，他们负责控制节目的整体流程，包括节目的开始、进行、结束等环节。
在直播节目中，导播更需要临场应变，掌握好整个节目的节奏，确保整个节目的进行顺畅。
2. 画面切换和特效处理电视导播在节目中负责画面的切换和特效的处理，通过技术手段使节目更加生动和有趣。
他们需要根据节目内容和节奏来决定画面的切换方式，利用特效来提升节目的观赏性。
3. 现场指挥和协调在直播节目中，电视导播需要和摄像组、音效组、灯光组等协作，确保现场各项工作密切配合。
导播需要有很强的现场指挥和协调能力，以应对各种突发情况，保证节目顺利进行。
二、电视导播在不同类型节目中的作用1. 新闻节目在新闻节目中，电视导播需要根据新闻的重要程度和时效性，采取不同的画面切换方式，以及特效来增强新闻的表现力，提升观众的关注度。
在直播新闻中，导播更需要高度的敏感性和应变能力，确保新闻的报道及时准确。
2. 综艺节目在综艺节目中，电视导播需要根据不同环节和节目内容，采取不同的画面切换和特效处理方式，以营造不同的氛围和效果。
导播需要和主持人、嘉宾、演员等紧密合作，确保节目的顺利进行，充分发挥各项节目元素的效果。
3. 体育节目在体育赛事直播中，电视导播需要根据比赛情况和比赛节奏，采取不同的画面切换方式，以及特效处理来增强比赛的观赏性和紧张感。
导播需要和解说员、摄像组等密切合作，确保比赛的精彩画面能够及时呈现给观众。
三、电视导播对电视节目制作的影响1. 提升节目的观赏性和娱乐性电视导播通过画面切换和特效处理，能够提升节目的观赏性和娱乐性，使观众更加投入节目内容，增加观看体验。
电视导播
一．名词解释导播：电视节目导播是多讯道电视节目制作中一个工种、岗位的名称；是一个具有独特工作性质的人。
？多讯道操作：“多讯道”实际上指的是多个视频讯号来源的通道。
这个通道可以非常形象地理解为在演播室看到的各个摄像机与导播间的切换系统连通的多芯电缆线，这是一个视频讯号的通道。
通过讯道摄像机传输适配器上多心电缆线的连接，使导播间里即时的看到在演播现场各个摄像机拍的画面。
多讯道操作方式的核心在于它必须有一个切换系统，通过视讯切换器（切换台）将多个讯号来源随时进行选切并输出一路信号以供直播或录制。
导播的核心职能：监看和调度各个讯道摄像机拍摄的画面及其他来源的画面信号，利用视讯切换器（切换台）选择并切出播出画面。
导播的工作台本：是日后直播或者录制的基础，它应该能够非常全面的体现导播关于播出方式、转播技术、时间、流程、画面、声音及特殊效果的详细设计，是各工种部门未来工作所依据的蓝本。
带机彩排：就是各个讯道摄像机都到岗跟随拍摄的彩排，但这只是一个狭义的形容，其实它是指所有录制技术环节都到岗连排的工作。
情境剧：是以多集系列故事的形式编制剧情、有相对固定的主要场景的相对固定的主要人物、每集可能有客串的主要角色，并以电视系列剧形式播出的喜剧品种。
场面调度：在一个场景中，演员的行动路线、站位、姿态手势、上下场等舞台表演动作的总和。
调机：就是导播对各个机位的拍摄对象、角度、景别、运动形式的安排。
谈话的“场”：可以看作是任何谈话的进行都会自然形成的交流场，它由谈话者之间的视线关系的总和所构成。
“景”：可以看作是谈话的环境和布景，它由导播和美术设计共同确定并由美术部门制作完成，在视觉上提供镜头画面的背景效果。
？机位属性P137分割：就是说导播在调机的时候是将这些表现对象分置在不同的镜头里，再通过镜头衔接来完成他们交流关系的表述。
包容：就是导播调度一个镜头去表现两者或者两者以上的谈话对象，使它既能同时完成几个人物的展现，又能表现他们的位置关系与环境背景。
(完整版)《电视节目导播》教学大纲
《电视节目导播》课程教学大纲课程名称：电视节目导播课程学分：6学分学期学时：60课程性质：技能类课程课程定位：专业课先修课程：数字电视原理；电视节目制作适用专业：数字电视开课部门：传媒艺术学院现代传播系一、课程概述及意义数字电视是一门发展广阔的课程，其中《电视节目导播》的相关内容是主要针对演播室内导播工作进行学习的数字电视专业的专业课程。
学习本课程，首先要明确的是导播工作的定义及其覆盖范围，从广义的概念来说，导播是整个演播现场的总指挥，而从狭义的角度来说，导播仅仅是负责摄像组的指挥员，本着培养复合型人才、提升学生就业能力的目标，我校的这一课程所定位的导播为整个演播室现场的总指挥，即广义的导播；而导播工作的起始点以及覆盖范围则可具体到演播室工作的流程当中来，即导播工作起点于前期策划结束而实拍正式开始的那一刻，整个拍摄过程都涵盖在导播的指挥范围之内，并于演播室拍摄结束那一刻为止。
本课程以“导播”的概念作为引入，明确导播在当今电视节目制作中的重要地位以及未来发展前景；切换台使用及配合，以及节目制作流程中的岗位、职责及权限；通过分析具体的导播方案，研究涉及导播工作的各类型电视节目的导播技巧，从而完成导播人员指挥所有部门，协同全部人员，密切合作，顺畅运行，保障节目有序录制以致浑然一体的效果。
其中，最为重要的一项能力即为针对具体节目提前制定涵盖了节目流程、机位配合、部门协作等全方位多角度指导节目顺畅进行以致一气呵成的脚本的能力。
该课程是为适应当今电视台广泛应用的现场直播的节目以及各种演播室节目的制作方式需要而设立的，是为培养具备较强实际操作能力和艺术创新潜力的现代复合型电视人才服务的。
通过本课程的学习，最终达到使学生了解并熟悉演播室内以导播台为控制中心的节目导播流程及相关技术的教学目的，为实际工作中更复杂的，不断发展的讯道节目制作需要奠定基础。
需要强调的是，通过对导播内容的学习，可以培养学生在演播室内的部门协作能力，要了解各个部门合作的组织与协调，因此，学生可以掌握数字电视节目中广义层面上的导播技术及具体的工作需求，为成为一名能够与演播室内各个岗位默契配合的摄像师、音频采集师、混音师、特技师奠定基础，为成为全面型的导播做好准备。
导播的工作内容和职责
导播的工作内容和职责导播是电视台或其他媒体机构中的重要职位之一，负责协调和控制直播节目的整个过程。
导播的工作内容和职责涵盖了多个方面，包括节目策划、技术操作、场务安排等。
下面将详细介绍导播的工作内容和职责。
一、节目策划导播在节目策划阶段起到重要作用。
他们需要根据电视台或媒体机构的整体定位和观众需求，参与节目的构思和规划。
导播需要了解不同类型节目的特点和要求，结合节目主题、形式和时长，制定出合理的节目安排和播出顺序。
导播还需要与节目制作组、主持人、嘉宾等进行沟通和协调，确保节目的顺利进行。
二、技术操作导播是直播节目中的核心人物之一，需要熟练掌握各种技术设备和操作流程。
他们需要操作台式调音台、混音器、视频切换器等设备，实时控制画面的切换、音频的调节，确保画面和声音的质量和效果。
导播还需要熟悉直播系统的使用，掌握直播画面的实时转换、特效的添加和编辑等技术操作，以提升节目的观赏性和视觉效果。
三、场务安排导播需要对现场的场务进行安排和指导。
他们需要了解节目的场地布置和摄像机位置，与摄像师、灯光师等进行沟通和协调，确保现场布景的合理和摄像机的角度合适。
导播还需要与现场主持人、嘉宾等进行沟通和协调，安排好他们的出场顺序和发言时间，确保现场节目的顺利进行。
四、现场指挥导播在节目直播过程中起到重要的指挥作用。
他们需要掌握节目的整体进程，根据现场情况作出及时的决策和调整。
导播需要准确把握现场的氛围和节奏，根据现场反馈和主持人的表现做出画面切换和特效添加的决策，以提升节目的效果和观众的观看体验。
五、危机处理导播在直播过程中可能会遇到各种突发情况和问题，如技术故障、嘉宾缺席等。
导播需要有应变能力和处理问题的经验，能够迅速做出决策和应对措施。
他们需要与现场工作人员、技术人员等进行紧密配合，快速解决问题，确保节目的正常进行。
六、团队协作导播需要与节目制作组、技术人员、现场工作人员等进行密切合作。
他们需要与其他团队成员进行沟通和协调，确保各个环节的衔接和配合。
电视节目导播与电台节目导播的工作内容
电视节目导播与电台节目导播的工作内容
电视节目导播和电台节目导播都是媒体行业中非常重要的职位。
虽然两者都是导播，但是他们的工作内容还是有所不同的。
电视节目导播是指负责电视节目的制作、播出和监控的专业人员。
他们需要根据节目的内容和形式，制定节目的播出计划，并负责节目的录制、剪辑和播出。
在节目播出过程中，他们需要时刻关注节目的进度和效果，及时调整播出的节奏和画面，确保节目的质量和效果。
此外，电视节目导播还需要与其他部门密切合作，如摄影、音效、灯光等，确保节目的各个环节协调一致。
电台节目导播是指负责电台节目的制作、播出和监控的专业人员。
他们需要根据节目的类型和主题，制定节目的播出计划，并负责节目的录制、剪辑和播出。
在节目播出过程中，他们需要时刻关注节目的进度和效果，及时调整播出的节奏和声音，确保节目的质量和效果。
此外，电台节目导播还需要与其他部门密切合作，如音效、广告、新闻等，确保节目的各个环节协调一致。
虽然两者的工作内容有所不同，但是他们都需要具备一些共同的技能和素质。
首先，他们需要具备较强的组织能力和协调能力，能够有效地安排和管理节目的制作和播出。
其次，他们需要具备较强的沟通能
力和团队合作精神，能够与其他部门和人员进行有效的沟通和协作。
此外，他们还需要具备较强的创意能力和判断力，能够根据节目的主
题和形式，制定出合适的播出计划和节目内容。
总之，电视节目导播和电台节目导播都是媒体行业中非常重要的职位，他们的工作内容虽然有所不同，但是都需要具备一些共同的技能和素质。
只有具备了这些能力和素质，才能够胜任这个职位，并为观众带
来更好的节目体验。
导播的工作内容和职责
导播的工作内容和职责导播是一项与电视节目制作密切相关的职业，他们负责控制节目的整体进程和节奏，以确保顺利的节目播出。
导播在整个电视节目制作过程中扮演着重要的角色，他们需要具备良好的组织能力、技术知识和沟通能力。
本文将详细介绍导播的工作内容和职责。
导播需要与节目制作团队密切合作，了解节目的主题和内容。
他们需要与导演、摄影师、编导等人员进行沟通，确保每个环节的顺利进行。
导播还需要了解每个节目的特点和要求，制定合理的播出计划。
导播需要熟悉电视设备和技术，掌握各种导播设备的操作方法。
他们需要熟悉视频切换器、音频混音器、特效处理器等设备的使用，以实现节目中各种效果的切换和处理。
导播还需要了解图像的合成和处理技术，以提高节目的视觉效果。
导播的工作还包括现场指导和控制。
他们需要在现场指导摄影师和演员的表演，确保画面的清晰和动作的协调。
导播还需要掌握现场节目制作的技巧，例如如何处理突发状况、如何调整画面的亮度和对比度等。
导播还需要具备良好的组织能力和应变能力。
他们需要能够合理安排时间，确保每个环节都能按时完成。
导播还需要能够快速处理突发状况，例如设备故障、演员失误等，以保证节目的顺利进行。
导播的职责还包括后期制作和节目存档。
他们需要对录制的节目进行剪辑和编辑，以确保节目的质量和时长符合要求。
导播还需要将节目存档，以备将来播出或参考。
总结起来，导播是电视节目制作中不可或缺的一环。
他们需要熟悉电视设备和技术，掌握各种导播设备的操作方法。
导播的工作涉及节目计划、现场指导、设备操作、后期制作等多个方面。
导播需要具备良好的组织能力、技术知识和沟通能力，以确保节目的顺利进行。
导播的工作是一项充满挑战和责任的职业，但也是一项充满乐趣和创造力的工作。
导播是做什么的
导播是做什么的简介导播是电视台、广播台以及其他现场直播机构中的重要职位之一。
他们的主要职责是负责将各个视频源、音频源、特效等元素进行组合，并在现场直播过程中控制转场、叠加等操作，以保证直播节目的顺利进行。
导播的职责1.视频源管理：导播负责控制各个摄像机的切换和画面呈现。
他们会根据节目需要，在不同角度、不同位置的摄像机画面之间进行快速转换，以呈现出最佳的视觉效果。
2.音频源管理：除了视频画面，导播也负责控制音频源的切换和混音。
他们会根据需要选择不同的音频输入源，并调整音量和平衡，以确保观众能够听到清晰、平衡的声音。
3.特效控制：导播也会使用各种特效来增强直播节目的观赏效果。
比如过渡特效可以使画面之间的切换更加流畅，叠加特效可以将不同画面叠加在一起显示，图文特效可以在画面上添加文字和图形等。
4.转场控制：导播在直播过程中需要根据节目的需要进行转场操作。
他们会控制画面的切换速度、方式和顺序，在不同镜头之间进行平滑过渡，以确保观众的视觉感受流畅。
5.节目调度：导播需要和导演、制作人等其他相关人员密切合作，根据直播节目的流程和时间表，合理安排并调度各个元素的呈现顺序，确保整个节目的进度和效果。
6.协调沟通：导播在直播现场需要和摄像师、音频师、特效师等多个团队密切协作。
他们需要通过无线对讲机、信号传输系统等工具与其他人员进行实时沟通，保证各个环节的协调运作。
导播的技能要求1.技术掌握：导播需要熟练掌握各种导播设备和软件的操作，包括视频切换器、音频调音台、特效控制台等。
他们还需要了解视频信号传输、音频处理等基础知识，并能够熟练应用于实际操作中。
2.高度专注：导播需要在现场直播过程中保持高度的专注力，因为任何细微的失误都可能会影响到整个节目的质量。
他们需要快速且准确地做出决策，并在紧张的工作环境下保持冷静。
3.团队协作：导播需要与其他团队成员密切合作，与摄像师、音频师等紧密协调，共同完成优质的直播节目。
良好的团队合作能力和沟通能力是他们的必备素质。
导播在电视节目制作中的作用及需具备的素养
导播在电视节目制作中的作用及需具备的素养导播在电视节目制作中起到了至关重要的作用，是整个节目制作团队中不可或缺的一员。
导播负责将节目的创意和构想转化为最终呈现在观众面前的影像和声音，是实现导演意图的关键环节之一。
导播在节目制作过程中需要具备一定的专业素养和技能，下面将详细介绍导播的作用和所需的素养。
导播在电视节目制作中的作用主要可以概括为以下几点：1. 负责现场节目的导播工作：导播是电视节目现场制作的调度者和指挥者，他负责控制直播的节奏和内容，保证整个节目顺利进行。
导播需要熟悉节目的内容和流程，能够准确地把握时间和时机，确保每个环节的交替流畅，不出差错。
2. 确保节目画面和音响效果的生动有效：导播需要根据导演的意图，合理运用各种技巧和效果，将节目的画面和音响进行组织和呈现，使其更加生动有趣。
导播需要具备一定的艺术审美能力和创意思维，能够通过调整画面的亮度、对比度、色彩等参数，以及音响的音量、音调等参数，给观众留下深刻的印象。
3. 协调各个环节之间的配合和衔接：导播需要与摄影、音响、灯光等各个专业人员保持紧密合作，确保他们能够在正确的时间和正确的画面、声音出现在观众面前。
导播需要具备良好的沟通和协调能力，能够做出正确的判断和决策，保证整个节目制作过程的顺利进行。
1. 专业知识与理论素养：导播需要具备扎实的电视技术知识和制作理论基础，熟悉电视设备的操作和调试，了解电视节目的制作流程和各个环节的要求，能够灵活运用各种技术手段，解决出现的问题，保证节目的顺利进行。
2. 创造力和艺术素养：导播需要具备一定的艺术审美能力和创意思维，能够凭借自己的想象力和创造力，将节目的画面和音响进行组织和呈现，使其更具有艺术感和观赏性。
3. 快速反应和决策能力：导播在现场制作中需要面对各种不可预测的情况和突发事件，需要能够迅速反应并做出正确的判断和决策，保证节目能够顺利进行。
导播在电视节目制作中的作用不可忽视。
他是实现节目制作团队创意和意图的关键环节之一，需要具备专业知识与理论素养、创造力和艺术素养、快速反应和决策能力，以及团队协作和沟通能力等方面的素养，才能够胜任这一重要职责。
电视节目导播与电台节目导播的工作内容
电视节目导播与电台节目导播的工作内容电视节目导播和电台节目导播是两个不同的职业，但它们的工作内容有一些相似之处。
电视节目导播的工作内容包括节目计划制定、节目制作协调、节目播出监控、现场指挥调度等。
导播需要根据节目的主题、时长、播出时间等因素，制定出具体的节目计划，并与摄影师、编导、灯光师等制作人员协调，确保节目制作的顺利进行。
在节目播出时，导播需要对画面、音效、转场等进行监控，及时调整画面和音效的质量，确保整个节目播出效果的良好。
电台节目导播的工作内容包括节目策划、节目制作、现场播出、节目录制等。
导播需要根据节目主题和听众需求，策划和制作适合的节目内容。
在节目播出时，导播需要掌握音频设备的运作，及时调整音量、音效和音质，确保整个节目播出效果的良好。
同时，导播还需要通过现场播出或节目录制，将节目传递给听众。
两者的不同之处在于，电视节目导播需要掌握视频设备的运作和整合，而电台节目导播需要掌握音频设备的运作和整合。
此外，由于电视节目需要考虑图像效果和广告插播等因素，电视节目导播的工作要求更加复杂和严格。
总的来说，电视节目导播和电台节目导播都是非常重要的职业，需要导播具备良好的策划、制作和播出技能以及良好的心理素质和团队协作能力。
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导播在电视节目制作中的作用及需具备的素养
导播在电视节目制作中的作用及需具备的素养1. 引言1.1 导播在电视节目制作中的重要性导播在电视节目制作中的重要性不可忽视。
作为节目制作的重要角色，导播承担着统筹、协调和指挥的责任，直接影响着节目的质量和效果。
导播在整个节目制作过程中扮演着桥梁的角色，协调各个环节的工作，保证整个节目制作能够顺利进行。
导播需要有整体把握能力，能够将各个环节有机地组合在一起，形成完整的节目内容。
导播在电视节目制作中扮演着策划者和执行者的双重身份，需要具备丰富的经验和专业知识。
只有熟悉电视节目制作流程，才能有效地指导和管理整个制作团队，确保节目的顺利进行。
导播还需要拥有良好的沟通能力，能够与各方保持密切的联系，及时解决问题和调整方案。
导播在电视节目制作中发挥着至关重要的作用。
他们的素养和能力直接影响着节目的质量和受众体验。
导播需要不断提升自身素养，不断学习和成长，以更好地完成工作任务，为观众带来更优质的节目体验。
2. 正文2.1 导播在电视节目制作中的作用导播在电视节目制作中扮演着至关重要的角色。
作为节目的掌舵人，导播负责整个节目的播出方案和节目流程的安排。
他们需要在节目制作的各个环节中起到协调和组织的作用，确保节目的顺利进行和高质量完成。
导播需要与制片人、编导、摄影师、灯光师等人员密切合作，确保节目按照计划进行，并且在现场出现问题时能及时处理和调整。
导播在节目录制的过程中需要不断调整节目的节奏和氛围，确保现场气氛活跃、节目内容流畅。
他们需要根据节目主题和风格，合理安排镜头切换和画面呈现，使节目更加引人入胜，吸引观众的注意力。
导播还需要在现场控制整个节目的时间进度，确保各个环节能够在规定的时间内完成，保证整个节目的顺利播出。
导播在电视节目制作中是至关重要的一环，他们的作用不可替代。
只有具备了丰富的经验和技能，才能更好地完成工作任务，为节目制作的成功做出贡献。
在未来的工作中，导播们需要不断提高自身的素养和技能水平，以适应电视节目制作的发展需求，为观众带来更多更好的节目作品。
导播岗位职责
导播岗位职责导播是电视台节目制作中不可或缺的重要角色之一，主要负责控制节目的播出流程，确保画面、声音和其他各种元素的协调一致。
以下是导播岗位的职责详述：1.节目准备阶段：在节目开始前，导播需要与制片人、摄像师、音效师等人员进行沟通协调，了解节目的内容和要求。
明确节目的节奏、镜头切换及特效的使用等要素。
2.节目播出阶段：在节目开始后，导播要根据剧本、节目单和其他相关指示，控制整个节目的播放过程。
具体职责包括：a) 控制节目的进度和时间，确保每个环节的顺利进行。
b) 善于观察，根据现场情况灵活调整镜头切换和特效的使用。
c) 检查并调整画面质量，保证观众收看的画面清晰、色彩饱满。
d) 控制各个摄像机的转场，确保画面切换平稳过渡。
e) 协调音效师，保证声音的清晰度和音量的合适。
f) 确保节目的广告插播和相关的字幕等播放的正确性和适时性。
g) 配合导演和其他工作人员，及时处理突发状况和问题。
3.节目录制和后期制作：除了直播节目外，导播也参与一些需要录制和后期制作的节目。
这时导播的职责包括：a) 协助摄像师设置场景和摄影机，确保拍摄效果符合要求。
b) 指导演员和嘉宾的表演或讲解，保证录制素材的质量。
c) 在后期制作过程中，与编辑、特效师等协作，完成最终的节目制作。
4.技术设备管理：导播还负责节目所需的技术设备的管理和维护工作：a) 确保摄影机、调音台、混音器等设备的正常运行。
b) 协助技术人员进行设备检修和维护，以确保设备的工作稳定性。
导播是一个需要高度专业素养和技术能力的岗位，要求导播具备以下能力和特质：a) 熟悉电视制作流程和技术操作，对各类设备和软件具备扎实的掌握能力。
b) 良好的观察力和反应能力，能够迅速准确地判断和处理问题。
c) 良好的沟通合作能力，能够与多个角色的工作人员协调合作。
d) 抗压能力强，能够在高强度的工作中保持冷静和高效。
e) 保持学习和创新精神，不断提升自己的专业水平。
总结：导播是电视台节目制作中至关重要的角色，承担着控制节目播放流程和画面声音的协调工作。
《电视节目导播》课程教学大纲
《电视节目导播》课程教学大纲
一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：
1.通过本课程学习，学生掌握导播的概念、内涵以及我国导播的生产过程，了解导播工作的职责。
2.通过本课程学习，学生能熟悉和了解导播系统各设备的用途。
3.通过本课程学习，学生能熟悉切换台，掌握切换台的使用方法，熟悉切换的操作技巧。
4.通过本课程学习，学生能懂得并掌握机位布局的模式、要点和方法，熟练掌握多机位白平衡调整的步骤与检验，熟练掌握架机要领和布线技巧。
5.通过本课程学习，学生能懂得导播应该具备哪些素养，熟练掌握镜头调度和画面切换的原则、技巧。
6.通过本课程学习，学生能熟悉非实时模拟导播和实时模拟导播的全过程。
7.通过本课程学习，学生要了解并掌握不同类型节目的导播技巧, 能够具备独立导播常见类型节目的能力。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
三、教学内容与预期学习成效
72
9
73 9
四、成绩评定及考核方式
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
郑月.电视节目导播（第二版）. 中国传媒大学出版社（2018 年版）2.主要参考资料
谢力建.电视节目导播实用教程.中国传媒大学出版社（2014 年版）
731
732。
电视节目导播
一、专业词语解释电视节目导播：是一个工种、岗位的名称，具体的说电视节目导播是多讯道电视节目制作过程中一个工种、岗位的名称。
导播是一个具有独特工作性质的人，意味着他是一个需要深入了解节目内容、全面控制多讯道节目拍摄现场、精确掌握节目时间、随时掌握成片面貌的录制工作的核心人物。
导播室（控制室）：设在演播室旁边一间房间，电视制作人员可以在里面对节目进程进行监看，对节目内容进行选择，对视频、音频以及演播室内灯光可以控制。
机位调度：导播对各机位的拍摄对象、角度、景别、运动形式的安排。
分镜头脚本跳轴：在电视画面中，有两个或两个以上被摄主体，或一个或多个主体，其沿着一定方向运动，那么在两个主体或主体运动方向上产生轴线，摄像机拍摄时只能在轴线一侧180度内进行拍摄，如果越过轴线进入另一侧180度，两个画面相接就会引起观众视觉上混乱，这就是跳轴。
电视系统（电视制作系统）：将被摄物体拍摄下来，进行光电-电磁型号转换记录下来，并且对记录下来的画面、声音进行编辑，然后在电视上播出的系统。
电视制作手段：实况直播、电视影片制作、录像制作。
电视制作方式：ENG EFP ESP多讯道节目制作方式：EFP ESP ENG/EFP/ENG助理导播（场地导播、慢动作导播、字幕导播、切换导播）：导播的贴身助理，他需要了解总导演对节目整体想法和录制环节的要求，在直播和录播中，助理导播根据导播台本，帮助总导演把握录制流程和时间，及时发现并提示可能出现的各种问题，详细记录补拍重拍段落等。
电视特性（直播特性）：同步性、现场性、即兴性、参与性。
带机彩排：各个摄像机讯道跟随拍摄，演员化妆，与正式演出没有区别的排练。
备播：广播电视直播节目中，为防止直播过程中出现意外情况，或者将直播的节目录制下来留备以后使用的录制。
直播：广播电视节目的后期合成、播出同时进行过的播出方式，按播出场合可分为现场直播和播音室或演播室直播。
情景剧：以多集系列故事的形式来编辑剧情，有相对杜磊的主要场景、相对固定的主要人物，相对独立的故事结构，每季还可能有客串的角色，并以电视系列剧形式播出的喜剧品种。
电视节目导播
第一节关于电视节目导播的概念（一、）导播是一个工种、岗位的名称1、多讯道节目制作方式：多机拍摄与多讯道制作。
2、多讯道节目制作方式的种类：ESP（Electronic Studio Production，即“电子演播室制作”）方式、EFP(Electronic Field Production，即“电子现场制作”)方式、复合ESP/EFP/ENG多种形式的综合制作方式。
（二、）导播是一个具有独特工作性质的人1、导播应给是一个需要深入了解节目内容的人我们说导播是一个需要深入了解节目内容的人，就是在提倡做一个专业化的导播，做一个专门从事某种类型节目转播的导播。
2、导播是一个能够全面控制多讯道拍摄现场的人决定多讯道拍摄现场复杂程度的因素3、导播是一个精确掌握节目时间的人：直播中的导播录播中到导播：录播的节目中，导播在录制过程中相对精确地掌握节目时间的重要性。
4、导播是一个随时掌握成片面貌的人导播是一个具有独特工作性质的人，意味着他是一个需要深入了解节目内容、全面控制多讯道拍摄现场、精确掌握节目时间、随时掌握成片面貌的录制工作的核心人物。
第二节导播与工作伙伴现在的电视节目制作更多的时候是一件庞大的集体作业，需要各种人员的配合，相互协助，发挥各自的专业技能。
（一、）导播团队：总导播、助理导播、场地导播、慢动作导播、字幕导播、切换导播的职责。
（二、）导播的工作伙伴按照工作性质的不同，可以将多讯道节目制作人员分为：制作执行人员、创意设计人员、工程技术人员和制作辅助人员几大类。
1、制作执行人员：监制、制片人、执行制片人的工作职责。
2、创意设计人员：撰稿人、导演、美术设计、音乐编辑发挥的作用。
3、技术工程人员：切换、摄像师、灯光师、录音师、视频工程师、剪辑师（电视编辑）的职责。
4、制作辅助人员：现场导演、副导演和导播助理、制片或剧务。
第三节导播的职能与权限（一）导播的核心职能监看和调度各个讯道摄像机拍摄的画面及其他来源的画面信号，利用视讯切换器（切换台）选择并切出播出画面。
电视节目导播——串讲
情境剧典型三讯道现场制作 机位布局方式
“倒三角形机位布局方式”：
——2号机居中后，1、3号机左右交叉；、 ——在情境剧现场制作的机位布局中，所 有的机位都位于场景敞开面的一侧（模拟 剧场观众的视角）；
——情境剧的场面调度通常发生在一个： 以“齐舞台中轴线观众为中心”的倒三角 形场景区域内；
案例分析
镜头取景范畴：分割与包容
分割：将不同谈话对象分置在不同近景镜 头里；
——区分角色的需要； ——位置距离的需要； ——情绪效果的突出；
注意：“分割”作为一种调机方案，必须 以明确地向观众提供场景全貌和交流场 （特征）为前提。
包容：导播调度一个镜头去表现两者及以 上的谈话对象，展现多个人物、位置关系、 环境背景；
其二，其具有独特的工作性质，要求其能 够：
——深入了解节目内容； ——全面控制多讯道拍摄现场； ——精确掌握节目时间； ——随时掌握成片面貌。
导播工作团队
——导播团队通常包括：总导播、助理导 播、场地导播、慢动作导播、字幕导播、 切换导播； —— 导播工作伙伴(技术工种人员)：切换、摄 像师、灯光师、录音师、视频工程师、剪 辑师（电视编辑）
——导播对各机位任务分工的部署； ——各机位所拍摄镜头的具体要求（角度、景别、运动）； ——各镜头衔接顺序的指令； ——处理现场突发情况的预案；
其中，“机位设置方案”是运用调机规律 的基础。
机位设置的基本依据（共通原则）
对象划分原则（是机位设置方案的基础，包括谈话参
与者的数目、角色类型、位置与交流关系等）
如何制定个性化转播方案： ——特有的观察角度（升降臂的使用，提供了视觉
奇观式的观看效果，区别于日常观看经验）；
——特有的观看距离（观看距离的变通性，从全景
电视节目导播个人工作计划
电视节目导播个人工作计划一、节目前期准备1. 跟进节目策划：对于每个节目我都会提前跟进策划部门，了解节目的主题，内容和备播资料，以便做好提前准备。
2. 制作节目流程表：根据策划部门提供的节目内容和节目时长，我会制作详细的节目流程表，包括节目名称，内容概要，时间安排等，以便统筹整个节目的播出。
3. 联系嘉宾和演员：如果节目需要嘉宾或演员参与，我会提前与相关人员联系，确认时间，地点和要求，保证他们在节目播出时能够准时到场，并做好相关的准备。
4. 整理节目资料：收集与节目相关的资料，包括图片，视频，音频等，以备在需要时使用。
二、节目播出中期执行1. 指导摄像组：在节目播出时，我会和摄像组保持良好的沟通，指导他们进行镜头切换和摄像遵循，确保观众能够得到良好的视听感受。
2. 现场指挥：在节目播出时，我会在演播室内指挥眼前摄像组以及整个节目的进行，确保整个节目能够按照流程表进行，并及时调整在出现意外情况时进行调整。
3. 配合节目团队：在节目播出时，我会与节目团队保持良好的沟通与配合，确保整个节目的进行顺利，与团队密切合作、互相配合，协助解决突发的问题与挑战。
三、节目后期总结整理1. 收集观众反馈：在节目播出后，我会积极收集观众对节目的反馈和意见，以便进行节目质量的评估和改进。
2. 总结节目播出情况：根据播出情况，我会及时总结节目的播出情况，包括观众评价，播出中的问题，和改进意见，以便为今后的节目提供参考。
3. 与节目团队交流：在节目播出后，我会与节目团队进行深入的交流，讨论节目中存在的问题和改进的方案，以便为今后的节目提供更好的服务。
以上是我个人的电视节目导播工作计划，如果能够很好地执行以上的计划，我相信我的工作将会变得更加顺利，为观众带来更优质的节目。
我会努力践行这份工作计划，提高自己的工作效率和专业水平，为节目的顺利进行尽自己的一份力量。
导播在电视节目制作中的作用及需具备的素养
导播在电视节目制作中的作用及需具备的素养导播是电视节目制作中不可或缺的重要角色之一，他们的作用是将演员、摄像师、音效、画面等资源整合到一起，并且精准地掌握制作进度和拍摄效果。
在电视节目的制作过程中，导播可谓起着至关重要的作用。
一、导播的作用1、整合资源：导播是负责整合各方面资源的人，主导播放进程，将多个摄像师、音效师等人的资源协调配合，完成电视节目的播出。
2、精准掌控制作进度：导播是节目音效、广告时间等节目素材播出的计时师，他们必须获取制作进度和节目档案，精准地决定每个环节的长度、开头和结束时间。
3、协调播出效果：导播需要精准地掌握播放效果，及时调整画面、声音和灯光等要素，提高电视节目的质量。
4、保证播出质量：导播是保证电视节目播出质量的第一责任人，负责处理播放过程中出现的任何问题，及时解决各种困难，确保播出不出错。
二、导播所需具备之素养1、良好的沟通协调能力：导播在节目制作中扮演着协调各方面资源的关键角色，他们需要了解各个环节的情况，并能够与不同领域的人员进行良好的沟通协调，确保节目播出的顺利进行。
2、严谨的工作作风：导播的工作十分严谨，需要做到精细，认真，细致，严谨，遵循制作流程，并且要时刻保持清醒头脑，对完成项目质量负责。
3、高度的责任心：导播的工作涉及到整个电视节目的播出环节，包括画面，音响，画质，灯光等各方面，他们需要对每一个元素进行仔细的考虑和安排，以保证完美呈现4、强大的技术支持：导播需要掌握电视广播制作的各种技术，能够准确操作各种录像设备，以保证画面，音响等方面的质量输出。
5、敏锐的观察力：导播需要具备敏锐的观察力，能够在制作中发现问题，并且及时采取措施解决问题，以保证符合预期的效果。
总之，导播是电视节目制作过程中不可或缺的重要角色，他们的作用不仅在于整合各方面的资源，更需要具备协调、沟通、自我管理等各方面素养，这对导播的素养要求非常高。
这样才能保证电视节目的制作水准，满足广大观众对节目品质的期待。
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第1节 从导播的角度认识情境剧
一、情境剧的主要特点
1、概述 “情境剧”，也称“情景剧”，来源于英文“Situation Comedy”。是以 多Байду номын сангаас系列故事的形式编织剧情、有相对固定的主要场景和相对固定的主要 人物、每集可能有客串的主要角色、并以电视系列剧形式播出的喜剧品种。 2、情境剧的特点 （1）喜剧性 情境剧的发展，源于美国肥皂剧。它的喜剧性体现在情景对话上，主要以 幽默的语言打动人。由于场地及制作经费的限制，所以只有从情节和语言 上出彩，这就要求演员具有很强的表达能力。 （2）贴近性 情境剧的话题，一定是与大众的生活相关的，也是大众关心和关注的，与 其说在演戏，不如说在演绎百姓自己的生活。
三、情境剧与普通电视剧、栏目剧的区别
1、普通电视剧导演追求场景多变、讲究排场以及过分借鉴动作电影的某些 特征。花费巨资摄制，尽可能多的满足各种年龄、各种文化层次的人们日 益增长的文化需求，同电影摄制有很大的相同之处。 2、栏目剧，顾名思义，由“栏目”和“剧”构成。栏目剧就是要把电视栏 目与影视剧结合起来，在栏目中演戏，在戏中做栏目，同时兼具电视与电 影的双重本体特性。最早的栏目剧是重庆卫视一档名为《雾都夜话》的节 目，内容涉及一些本地真人真事，主要是社会新闻。与情景剧相比，栏目 剧最大的优势就是成本低，故事是现成的，不用用知名演员，不用集中场 地拍摄，后期制作完全可以按照电视节目的模式，只要达到播出标准就行。 3、情境剧在一个搭制得类似生活实景的环境中，灯光、景物、道具一次布 好，几台摄像机从不同机位选择不同的拍摄角度、不同的景别拍摄，同时 音响录音师用吊杆话筒将同期音响输入到录像带上，导播可以通过切换台 一口气将一集电视剧完成，从而节省大量后期制作的时间。
3、多讯道方式在情境剧制作中的优势 （1）系列多集大规模生产的产品特点，决定了它需要高效甚至低成本的制 作方式。多讯道将拍摄素材从单个镜头扩展到场，提高了表演、拍摄、后 期制作的效率。 （2）在情境剧的演播现场划分出相对固定的场景表演区和摄制工作区，因 此这种三围一开的场景更方便导播在演出现场布置机位。 （3）多讯道制作的连续性与固定场景空间的限制，使镜头调度受到极大地 限制。因此注重人物台词与动作细节成为情境剧制作的必然选择，并决定 了导播调度镜头的重点。 就导播工作而言，情境剧的视觉呈现与其说是一种主动的追求不如说是在 创作与制作之间的妥协。 4、代表作 （1）《我爱我家》是情境剧在中国最初的实践，也是迄今为止最成功的实 践。《我爱我家》开风气之先，同时也确定了日后情景剧的一些规范。
（3）地域性 情境剧以语言体现其个性，传播的是小众文化。如《成长的烦恼》，观影 者必须理解一定的美国文化，懂得美式幽默，否则是看不懂的。《我家我 爱》是具有京味的情境剧，就有浓郁的北京口音和一些专属北京的乐趣。 所在创作情境剧时，一定要立足本土，在语言表达、话题表述等方面反衬 出贴近性。 （4）独立性 每一集的情境剧通常有一个封闭的、相对独立的结构，即使是再复杂的故 事，最多也就在两三集中完成，这个特点影响到情景喜剧的创作模式。情 境剧的编创更适合流水线式的操作，如果剧中有情节穿帮的地方，那一定 是剧本统筹的工作没有做好，因为如此浩大的工程，不可能让一个人完成， 而集体创作的事情，向来很难保持风格的统一。 （5）明星效应 明星客串是个多赢的结果，制片方可以凭借明星的人气拉动收视，所以看 热播的情境喜剧就知道哪个名人风头正健；明星也可以用很少的时间获得 最大的价值；观众也可以乐得一看明星。
（2）2006年，古装情景喜剧《武林外传》风靡大江南北。其中“无厘头” 似的语言风格受到年轻人的追捧。《武林外传》的在全国火爆得益于剧中 插入了诸多网络元素，凭借这一优势，克服了传统情景喜剧中语言的障碍。 而《武林外传》最与传统情景剧最与众不同的一点便在于影视剧的投资人 将“武林外传”作为一个品牌，以情景剧为载体，先后推出了同名网络游 戏、话剧、川剧、动画片、漫画书、京剧、电影、网络演艺等诸多衍生品， 持续保持了“武林外传”的热度。 （3）《炊事班的故事》是中国第一部军旅题材的情景喜剧。2002年至2007 年共拍摄三部。《炊事班的故事》全剧以一个空军场站中基层连队的炊事 班作为舞台，通过发生在六位年轻炊事兵身上的一件件鲜活生动的日常小 事，把火热的、绚丽多彩的军营生活演绎得淋漓尽致、妙趣横生。 （4）2005年是抗日战争胜利暨世界人民反法西斯胜利60周年。各电视台及 制作机构陆续推出一大批反映中国共产党领导中国人民英勇抗战为主要内 容的影视作品，英氏公司推出的《地下交通站》作为唯一的反映抗战题材 的情景喜剧，以其独特的形式，全新的视角而独树一帜，已成为国家广电 总局向全国电视观众推荐的重点剧目之一。也成为本年度观众收看的亮点。
二、情境剧的一般制作模式
（一）情境剧的基本生产流程 1、产品规划阶段 （1）策划系列故事的主要场景，必须提供喜剧能够上演的容器。 （2）策划支撑故事的主要人物，必须是“奇形怪状”的各色人等。 （3）策划初期生产的系列集数规模，为继续生产预留空间。 2、剧本策划阶段
制片人、剧本统筹、导演一起按照产品的整体定位和集数规模策划系列故 事的所有选题，确定该剧的主要故事构成。 3、剧本写作与前期筹备阶段 （1）情境剧的剧本由若干编剧在剧本统筹的总领下分工写作。 （2）制片人约请演员、组建制作团队、确定演播环境和录制系统设备。 （3）美术设计师在导演的要求下确定场景设计方案，并监督完成舞美搭建。 4、剧本写作、现场录制与后期制作并行的阶段 （1）剧本完成到一半的时候就可以进入录制期，此时剧本写作继续进行， 现场录制已经完成和正在完成的剧本。 （2）后期制作在录制完成1/5的剧情容量后开始，主要任务是连接场次单 元、少数镜头的替换修补、规范每集的时间长度。 5、产品的包装、推广、营销阶段。
（5）电视剧《六人行》（Friends），又名《老友记》，是美国NBC电视台 从1994年开播、连续播出了10年的一部幽默情景喜剧，也是美国历史上甚 至是全球范围最成功、影响力最大的电视剧之一。故事主要描述了住在纽 约的六个好朋友从相识到后来一起经历了10年的生活中发生的一系列的故 事，朋友间的生活、友谊、麻烦、欢笑、矛盾、爱情、工作等表现得淋漓 尽致！
（二）情境剧多讯道现场制作的组织 1、副导演提前一天向全体工作人员下发第二天的拍摄计划，让大家熟悉剧 本，做好相关的准备工作。 2、每天上午演员化妆、对台词、导演排戏，各工种做录制前的准备工作， 下午和晚上是录制时间。 3、每场戏要争取连续不间断的拍摄，避免停停走走，单拍镜头过多的现象。 尽量以完整的场作为素材单元提供给后期制作。 4、情境剧的导播要做的是还原一个类似舞台演出的现场。关键在于对戏的 理解，准确读解剧本意图、了解导演手法，用镜头调度和换面切换来突出 剧情的要点、表现场面调度、把握演员的表演节奏。