临床护理基本原则
护理伦理学第二章-护理道德基本原则、规范和范畴
四、行善（有利）原则
指医护人员对病人直接或间接履行仁慈、善 良或对病人有利的德行 不应施加伤害
应预防伤害
四个原则
应去除伤害 应做或促进善事
案例
女孩，12岁，精神意识正常，因车祸需行双下肢膝关节下截 肢术。手术前其父母找到责任护士和医生，请求不要将实情
告知女儿。此时，作为她的责任护士，你认为怎样处理是最
一、自主原则
尊重病人自己作决定的原则 指医护人员在为病人提供医疗活动之前，先向病人说 明医疗照护的目的、好处及可能的结果，然后征求病 人的意见，由病人自己作决定 前提--做主的这个人必须是有理性的人
疼，我不要打针
医疗护理自主权
医疗护理自主权（简称医主） 指由医护人员替病人做主 全医主和半医主
二、刻苦学习，精益求精
刻苦学习、钻研技术、精益求精、不断进取是
护理工作者对本职工作的基本态度，要做好护理工
作，必须有过硬的本领，而要获得过硬的本领，必
须刻苦学习、钻研技术并力求精益求精，还要有进
取心和求知欲望，这是学习和发展的动力。
三、认真负责，任劳任怨
护理工作肩负着维护健康、保护生命安全、延长生命的 崇高使命，我们工作态度的好坏将决定这个生命的去 留 。 我们在工作时要做到 ：
三、公正原则
指每一个社会成员都具有平等享受卫生资源或公平 分配的权利，而且对卫生资源的使用和分配，也具 有参与决定的权利
平等对待病人
包括两方面
合理分配医疗资源
如何合理公正的分配卫生资源，尤其是 稀少卫生医疗资源 ？
案例分析
有三位严重的心衰病人正期待着心脏移植以挽救他们 的生命。
一位年龄17岁的高中学生；一位年龄49岁的某部会首长，另一
掌骨骨折术后护理措施
一、引言掌骨骨折是常见的骨折类型之一，由于手部关节复杂，骨折后恢复时间较长。
术后护理对于促进患者康复、减少并发症至关重要。
本文将从术后护理的基本原则、具体措施以及注意事项等方面进行详细阐述，以期为临床护理工作者和家庭护理者提供参考。
二、术后护理基本原则1. 生命体征监测：术后应密切观察患者的生命体征，如心率、血压、呼吸、体温等，确保患者生命安全。
2. 伤口护理：保持伤口干燥、清洁，预防感染。
定期观察伤口愈合情况，如有异常及时告知医生。
3. 肢体护理：抬高患肢，促进血液循环，减轻肿胀。
注意观察患肢皮肤颜色、温度、感觉等，预防静脉血栓形成。
4. 营养支持：保证患者营养摄入，促进骨折愈合。
鼓励患者多食用富含蛋白质、钙、磷、维生素等食物。
5. 心理护理：关心患者心理状况，消除患者焦虑、恐惧等情绪，增强患者康复信心。
三、术后护理具体措施1. 伤口护理（1）术后24小时内，保持伤口敷料干燥，避免污染。
（2）术后第2天，观察伤口渗血、渗液情况，如有异常及时告知医生。
（3）术后第3天，根据医生指导更换敷料，保持伤口清洁。
2. 肢体护理（1）术后24小时内，抬高患肢，高于心脏水平20-30厘米。
（2）术后1-2周，患肢可适当活动，但避免过度用力。
（3）术后2-4周，根据医生指导逐渐增加患肢活动范围。
3. 营养支持（1）保证患者营养摄入，多吃富含蛋白质、钙、磷、维生素等食物。
（2）合理搭配膳食，避免辛辣、油腻、刺激性食物。
（3）必要时，遵医嘱给予营养补充剂。
4. 心理护理（1）与患者保持良好沟通，了解患者心理需求。
（2）鼓励患者树立信心，积极参与康复训练。
（3）关注患者情绪变化，及时给予心理疏导。
四、术后护理注意事项1. 遵医嘱使用抗生素，预防感染。
2. 术后3-5天内，避免剧烈运动，防止骨折部位移位。
3. 术后2-4周，避免提重物，以免影响骨折愈合。
4. 定期复查，了解骨折愈合情况。
5. 遵循医生指导，进行康复训练。
实用临床护理三基_应知应会
实用临床护理三基_应知应会临床护理是指在医疗机构或社区中，护士通过有效的管理和照顾来提供及时、全面和安全的护理服务。
在实际的护理工作中，护士需要具备一定的知识和技能，才能更好地完成各项护理任务。
以下是实用临床护理的三个基本要点，包括应知和应会的内容。
一、应知1.临床护理的基本原则：临床护理的基本原则是以人为本，注重个体的尊重和尊严，以病人的需求和权益为中心，提供安全、有效和综合的护理服务。
护士需要了解并遵守医疗伦理规范和法律法规，在工作中要注重保护病人的隐私和保密，遵循护理规范和程序。
2.基础护理的重要性：基础护理是临床护理的基础，包括病人的个人卫生、营养、体位转换、床垫护理等。
基础护理对于保持病人的身体健康和预防住院感染非常重要。
护士应掌握基础护理知识和技能，能够正确地执行各项基础护理措施。
3.客观观察与记录：护士应具备客观观察病人的能力，包括对病人的病情变化、体征和反应的观察。
护士需要掌握科学的观察方法和技巧，能够准确地记录病人的情况，为医生提供有用的参考信息。
护士应掌握常见病情的观察要点和特殊病情的识别方法。
4.护理安全的重要性：护理安全是护理工作的首要原则，包括病人的人身安全和医疗安全。
护士需要了解并遵守医疗操作规范，正确使用医疗设备和器材，保证护理操作的安全性。
护士应具备预防事故和处理突发事件的能力，能够迅速应对护理风险和危机。
二、应会1.基本体征的测量：护士应会准确地测量病人的体温、脉搏、呼吸和血压等基本体征，包括正确使用各种测量仪器和评估结果的方法。
护士要能准确判断病人的生命体征是否正常，及时发现和处理异常情况。
2.导管和管路的管理：护士应会正确地管理各种导管和管路，包括静脉导管、导尿管、胃管等。
护士需要了解导管的选择和插入方法，掌握管路的操作和护理技术，能够预防和处理导管相关的并发症。
3.疼痛评估和缓解：护士应会对病人的疼痛进行评估和监测，并根据病人的特点和疼痛程度，采取相应的缓解措施，包括药物治疗、物理治疗和心理支持等。
ECMO护理基本原则
ECMO护理基本原则
ECMO（体外膜肺氧合）是一种重要的生命支持技术，用于治
疗危重患者的呼吸衰竭和心脏衰竭。
为了确保ECMO的有效运行
和患者的安全，下面是一些ECMO护理的基本原则：
1. 适应症筛选：在决定使用ECMO治疗之前，需要进行适应
症筛选，确保ECMO是患者的最佳治疗选择。
通常，ECMO用于
治疗经过常规治疗无法改善的呼吸衰竭和心脏衰竭。
2. 严密监测：ECMO患者需要接受密切的监测，包括血氧饱和度、动脉压、心率、呼吸频率等生命体征的监测。
此外，ECMO机
器本身也需要进行严密的监测，确保其正常运行。
3. 防止感染：ECMO患者由于长时间接触ECMO机器和导管，容易感染。
因此，必须严格遵守无菌操作，并定期更换导管和消毒
设备，以降低感染的风险。
4. 抗凝治疗：ECMO过程中，需要使用抗凝剂来防止血液凝结。
抗凝治疗应根据患者的凝血功能进行调整，避免出现出血或凝血风险。
5. 适当通气：ECMO治疗最初是为了支持患者的氧合和二氧化
碳排出。
因此，在ECMO过程中需要确保适当的通气策略，以维
持正常的气体交换。
6. 营养支持：ECMO患者通常需要长时间的ECMO治疗，因此，他们需要足够的能量和营养支持。
合理的营养支持可以帮助患
者恢复并减少并发症的发生。
7. 心理支持：ECMO治疗对患者和家属来说是一次重大的挑战。
提供心理支持和信息沟通对他们的情绪和心理健康至关重要。
请根据具体病情和临床情况，结合ECMO治疗指南进行护理，以确保患者的安全和治疗效果。
临床护理必学知识点总结
临床护理必学知识点总结一、临床护理基本知识1. 临床护理的概念与特点临床护理是指护士通过对病人的身体、心理和社会需求进行评估，制定并实施护理干预措施，以及监测并评价护理效果的过程。
临床护理的特点是因材施教，因病施护，因人施护，是一项综合性的护理工作，涉及到护理技术、护理方法以及护理药品的应用等。
2. 临床护理的原则（1）个体化原则：切实关注每一位病人的个体差异，量身定制护理方案，针对不同特点进行个体化护理。
（2）专业化原则：护士需要具备专业知识和技能，能够根据病人的病情和需求进行专业化护理。
（3）科学化原则：护理措施需要有科学的依据，不能凭空想象，必须经过科学验证和检验。
（4）人文化原则：在护理过程中，护士需要关注病人的心理和社会需求，提供全方位的关怀。
3. 临床护理的主要任务（1）评估病人的病情和需求，制定护理计划。
（2）实施护理措施，包括基础护理、专科护理和危重护理等。
（3）监测护理效果，及时调整护理措施。
（4）教育病人及家属，帮助他们更好地理解疾病和应对疾病。
4. 临床护理的基本技能（1）查体与评估：包括生命体征的测量、病人的体格检查等。
（2）护理操作：包括输液、置管、换药、翻身、床位要求等。
（3）急救技能：包括心肺复苏、止血、急救药品应用等。
（4）护理记录：包括病情观察记录、护理措施记录、护理效果评估等。
二、常见疾病护理1. 冠心病护理冠心病是一种多发性心血管疾病，临床护理的主要任务是对冠心病的预防与治疗。
需要注意的是，冠心病的症状和体征可能不明显，护士需要密切观察病人的症状变化，及时处理。
2. 中风护理中风是一种严重的神经系统疾病，护理的主要任务是早期发现中风的症状，及时采取护理措施，并协助医生进行治疗。
3. 糖尿病护理糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，护理的主要任务是对病人的血糖进行监测和控制，教育病人和家属关于糖尿病的知识，帮助他们更好地管理疾病。
4. 高血压护理高血压是一种常见的心血管疾病，护理的重点是监测病人的血压、协助医生进行治疗，并指导病人进行生活方式的调整。
临床护理实践指南
结合临床实际情况，开展质量改进项目，提高护理质量和患者满意度 。
持续改进的机制与文化
持续改进的机制
建立完善的激励机制和约束机制，鼓励护理人员积极参与质量改进活动，确保持续改进的 顺利进行。
持续改进的文化
营造关注质量、追求卓越的文化氛围，使持续改进成为临床护理实践的常态和习惯。
持续改进的成果
05
临床护理实践中的伦理与法律 责任
尊重患者权益的伦理责任
1 2
尊重患者自主权
护士应尊重患者的自主决策权，不干涉患者的自 主选择。
保护患者生命权
护士应尽一切努力保护患者的生命安全，不因护 理不当导致患者死亡。
3
维护患者尊严
护士应尊重患者的尊严，不歧视、侮辱或虐待患 者。
遵守法律法规的法律责任
遵守医疗法规
通过持续改进，不断提高护理质量，提升患者满意度和医院声誉，实现医疗机构的可持续 发展。
THANKS
谢谢您的观看
安全性原则
预防差错事故
风险评估与防范
采取有效的措施预防差错事故的发生 ，确保患者的安全。
对患者进行全面的风险评估，采取相 应的防范措施，确保患者安全。
严格遵守卫生标准
严格遵守消毒、灭菌等卫生标准，降 低感染等风险。
03
临床护理实践技能与操作规范
基础护理技能与操作规范
测量生命体征
正确测量体温、脉搏、呼吸和血 压等生命体征。
保护患者治疗过程
护士应保护患者的治疗 过程，不随意干涉或改 变进
质量管理体系的建立与运行
01
建立质量管理体系
制定明确的质量管理目标、流程和标准，确保临床护理实践的规范性和
一致性。
02
中医护理的五大基本原则,你知道吗？
中医护理的五大基本原则，你知道吗？临床护理中包含诸多内容，其中少不了中医护理的原则。
其中包含：护病求本、扶正祛邪、护标以及护本、三因制宜以及预防养生等。
本文针对这几大中医护理基本原则详细介绍。
一、护病求本护病求本中的求主要是寻求、探索的意思，本是指疾病的源头、根本。
护病求本是护士开展护理工作的主要指导思想，需要护士在工作的时候，根据患者实际情况展开护理工作。
疾病发生的原因以及发生的反应，是对疾病本质的一种抽象认知，包括对于疾病的发病原因、疾病的部位、性质以及机体反应等多种因素。
因此，其也可以称之为疾病本质的概括。
疾病在其发展过程中显现出来的症状表现，都是疾病反应在外部的情况。
因此，想要对患者进行高效的护理工作，需要利用四诊法收集患者的症状表现，再结合中医的辩证方法，对二者展开综合性分析最终探索出疾病的本质，根据患者疾病的本质对其进行针对性护理。
疾病体现在人体外部的表现与疾病本质之间存着一定的联系，但是有的患者本质比较明显，部分患者则很难发现甚至被一些假象所迷惑，所以能够探索出疾病真正的本质就显得尤为重要。
而护病求本中医护理原则的核心就是，人们能够透过复杂的病情变化抓住疾病的本质针对疾病的矛盾进行有效的护理工作。
当疾病的主要矛盾被解决时，其他表现出来的症状等也会逐渐消失。
二、扶正祛邪疾病其实就是正气和邪气展开斗争的一个过程，而疾病的发生发展等均受到正邪气的变化所决定。
因此，扶正祛邪的中医护理原则，主要是对疾病发生发展过程中正气以及邪气双方作用而设定的，其目的就在于壮大人体的正气，削弱邪气使其逐渐消失，从而帮助患者身体逐渐康复。
扶正祛邪不仅占据着临床护理的重要指导地位，更包含诸多具体实施的办法：（1）扶正：就是扶助人体内的正气，帮助人体增强体质使其能有和邪气产生抗衡，促进人体不断康复的护理原则。
因此，扶正主要用于虚证的护理治疗中，除了应用针对性的护理治疗手段，也包括药物、针灸、气功以及推拿等。
（2）祛邪：祛邪主要就是帮助人体祛除邪气，通过排除或者减少体内邪气伤害的治疗原则。
临床护理_服务规范标准
临床护理服务规范一、护患沟通规范化：要求应做到“五个主动”1、主动介绍：①责任护士在病人入院10分钟内完成入院介绍和安全教育（急诊24小时内），并自我介绍、主管医师、护士长、病友，向病人及家属详细介绍病房环境，包括护士站、医生办公室、洗漱间、厕所、开水房等具体位置。
②护士长在半小时内到病人床前做自我介绍2、主动宣传：主动宣传医院的基本情况、专家实力、设备和科室特色住院须知、探视陪伴制度等医院有关规章制度。
3、主动进行健康教育：健康教育以《专科健康教育》及《护理临床路径》为指导及时向病人介绍疾病及康复、饮食、活动等知识，特殊治疗及检查、手术前、中、后均有介绍相关配合知识，讲解注意事项，并指导病人掌握用药知识。
4、主动解答疑问：①护理人员实行“首问负责制”。
当病人来院就医、咨询、投诉时，首位接待人员为“首接负责人”，要认真负责到底。
属于本科室职责范围的事宜，能够马上解决的，要立即给予答复。
不能立即解决的，要讲明原委，并在3日内答复。
非本科室职责范围的事宜，要将病人引导至责任科室，并负责督促责任科室尽快解决。
②对病人提出的问题及时给予详细解答，如病人有不理解的地方，耐心解释至病人满意。
5、主动沟通：巡视病房，减少呼叫次数。
①主动加强与病人沟通，并尽量使用通俗语言，对部分理解能力差的病人，要耐心地反复进行。
②对所有病人实行全方位、多层次的全程沟通，了解病人的心理状态，及时给予解释和心理疏导。
二、礼仪服务规范化：基本要求是应做到“六个规范”1、迎接病人规范标准是：（1）新病人入院时，实行零分钟接待制。
值班护士面带微笑，主动迎接病人，责任护士帮助病人到床前，做好五测，10分钟内通知医生诊治。
（2）危重病人立刻接诊，快速完成急诊病人安置，协助病人卧床，并查看病人治疗、各种管道及皮肤情况，迅速协助医生诊治。
2、文明用语规范标准是：与病人交谈时，语言要文明，语气要亲切，自觉使用“服务用语”，“请”字当先，“谢”不离口3、礼仪着装规范标准是：（1）着装整洁，淡妆上岗，护士帽、护士服（衣、裤）、护士鞋统一规范，不穿硬底鞋或高跟鞋，不佩带外露首饰。
关于临床护理服务规范(精选5篇)
关于临床护理服务规范(精选5篇)临床护理服务规范5篇【篇1】临床护理服务规范护理人员服务规范要求一、护士素质要求(一)政治思想1、坚持党的四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策。
政治上要求进步。
2、热爱护理事业、尊重患者，具有同情心及奉献精神。
3、具有自尊、自爱、自强、自制的思想品质，为护理学科发展做出自己的贡献。
(二)业务技术1、努力学习医学护理基础知识、专科理论知识以及新知识、新技术，不断提高业务水平。
2、随着护理专业范围的扩展，护士应具有预防医学、老年医学、公共卫生、营养学、心理学、伦理学等多学科的知识，更好地满足患者的要求。
3、具有刻苦钻研、勇于探索的精神，工作中善于总结经验及教训。
(三)工作作风l、以救死扶伤、实行革命人道主义为宗旨，一切以患者为中心，想患者所想，急患者所急，做好患者心理护理及健康教育。
当患者病情危重时，要积极参与抢救。
2、护士在工作中要严肃认真，一丝不苟，处理问题沉着、冷静、机敏。
3、严格执行各项规章制度和各项操作规程，以保证护理工作顺利进行。
在工作中一旦发生差错，应及时报告，不得隐瞒。
(四)语言态度1、对患者一视同仁，态度和蔼，服务热情周到，解释耐心，杜绝冷、硬、顶、推的现象。
2、对各级领导、参观人员、检查人员、来访者要礼貌热情，主动接待。
3、作风正派、廉洁奉公、服从分配、关心集体、严格要求自己，与周围同志关系融洽、团结协作。
(五)仪容仪表1、上班时精神饱满，举止端庄大方，佩戴工作牌。
2、衣帽整洁，穿戴符合规范要求。
头发不过肩，长发戴发网。
不许戴耳环、戒指、手镯，不着浓妆，喷洒浓烈香水。
【篇2】临床护理服务规范综合医院分级护理指导原则第一章总则第一条为加强医院临床护理工作，规临床分级护理及护理服务涵，保证护理质量，保障患者安全，制定本指导原则。
第二条分级护理使患者在住院期间，医护人员根据患者病情和生活自理能力，确定并实施不同级别的护理。
分级护理分为四个级别：特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。
实用临床护理三基题库(附答案)
实用临床护理三基题库（附答案）一、选择题1.以下哪项不是临床护理的基本操作？A. 测体温、脉搏、呼吸B. 口腔护理C. 吸氧D. 关节置换答案：D2.以下哪项不是临床护理的基本技能？A. 静脉输液B. 肌肉注射C. 心电图操作D. 影像学检查答案：D3.以下哪项不是临床护理的基本理论？A. 解剖学B. 生理学C. 病理学D. 护理学答案：D4.以下哪项不是临床护理的基本要求？A. 严格执行医嘱B. 做好病人生活护理C. 做好病人心理护理D. 确保病人生命安全答案：D5.以下哪项不是临床护理的基本原则？A. 整体护理B. 个性化护理C. 家庭化护理D. 规范化护理答案：C6.以下哪项不是临床护理的基本方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 统计法答案：D7.以下哪项不是临床护理的基本目标？A. 促进病人身体健康B. 提高病人生活质量C. 保证病人生命安全D. 确保病人家庭和谐答案：D8.以下哪项不是临床护理的基本内容？A. 生活护理B. 药物护理C. 心理护理D. 教育护理答案：D二、填空题9.临床护理的基本操作包括______、______、______等。
答案：测体温、脉搏、呼吸；口腔护理；吸氧10.临床护理的基本技能包括______、______、______等。
答案：静脉输液；肌肉注射；心电图操作11.临床护理的基本理论包括______、______、______等。
答案：解剖学；生理学；病理学12.临床护理的基本要求包括______、______、______、______等。
答案：严格执行医嘱；做好病人生活护理；做好病人心理护理；确保病人生命安全13.临床护理的基本原则包括______、______、______、______等。
答案：整体护理；个性化护理；家庭化护理；规范化护理14.临床护理的基本方法包括______、______、______、______等。
答案：观察法；调查法；实验法；统计法15.临床护理的基本目标包括______、______、______、______等。
护理道德基本原则规范和范畴
试问：此时医生应该如何决策？
１、如果孕妇自身的生命和胎儿的生命都同时受 到威胁，医生积极挽救母子的生命，力劝患者和 家属进行剖宫产，一般来说患者和家属是会同意 的。 ２、该案例中，孕妇本身的生命尚未受到威胁， 医生应尊重孕妇和家属的选择权，采取一切措施 让其自然分娩，并尽量保全胎儿的生命，一旦胎 儿生命不能保全，其后果孕妇和家属自负。 ３、从伦理上说，在胎儿利益和母亲利益及 自主性发生冲突时，应优先满足后者。
案例分析1
某3岁幼儿，因误服炉甘石洗剂到医院急诊。 急诊医生准备用25%硫酸镁20ml导泻，但将口服 误写成静脉注射。治疗护士心想， “25%硫酸镁 静脉注射吗？似乎不能，”但又拿不准，心想： “反正是医嘱，执行医嘱是护士的职责。”于是， 将25%硫酸镁给患儿静脉注射，致患儿死于高血 镁的呼吸麻痹。 分析： 1、你认为治疗护士对患儿的死负有责任吗？ 2、请对该护士的行为进行伦理分析。
我国医护人员基本道德准则：内容 分三个层次
防病治病，救死扶伤
实行社会主义人道主义
尊重病人的的价值与人格 尊重病人正当的要求 谴责和反对不人道行为
全心全意为人民健康服务
护理道德具体原则
自主原则
不伤害原则
公正原则 行善原则
病人自主权
病人自己做决定的权利 （也就是说病人有权 选择是否愿意接受医疗护理方案） 体现的主要方式--知情同意 先决条件--病人必须自己有能力可以作决定 为病人施行任何具有危险性的检查和治疗前 一定要事先征求病人的同意，以表示对病人 自主权尊重
第一节 第二节 第三节
护理道德的基本原则 护理道德的基本规范 护理道德的基本范畴
教学目的与要求
1、理解护理道德基本原则的定义和护理道德规范的 定义 2、掌握护理道德范畴的内容 3、掌握社会主义护理道德基本原则的内容和要求
临床护理中的围手术期护理
临床护理中的围手术期护理围手术期护理是指手术前、手术中及手术后一段时间内对患者进行全方位、有针对性的护理。
它是临床护理中非常重要的一个环节，能够帮助患者顺利度过手术过程，减少并发症和感染的风险，促进术后恢复。
本文将就围手术期护理的意义、基本原则及具体措施进行探讨。
一、围手术期护理的意义围手术期护理对于患者来说具有重要意义。
首先，围手术期护理有助于减少手术风险。
术前护理能够帮助护士更好地了解患者的病情和术前准备情况，对患者进行全面评估，及时发现并处理患者的风险因素和并发症。
术中护理能够提供良好的手术环境，确保手术器械和仪器的安全可靠。
术后护理能够帮助患者及时恢复，减少术后并发症和感染的发生。
其次，围手术期护理对于提高手术成功率和疗效也是至关重要的。
术前护理能够帮助护士了解患者的疾病病程和治疗情况，更好地评估患者手术的适应性和可行性，为医生提供准确的术前准备信息。
术中护理能够协助医生进行手术操作，提供所需的药物和器械。
术后护理能够对患者的伤口和疼痛进行有效管理，促进伤口的愈合和康复。
最后，围手术期护理对于提高患者生活质量和满意度也有积极的影响。
术前护理能够缓解患者的紧张情绪，提供必要的心理支持。
术中护理能够保证手术的顺利进行，避免不必要的疼痛和不适。
术后护理能够帮助患者尽快康复，减少术后痛苦和恢复期的不适。
二、围手术期护理的基本原则围手术期护理必须遵循以下基本原则：1.个体化护理：根据患者的病情和手术类型，制定个性化的护理计划，确保护理措施符合患者的需要。
2.全面评估：在术前对患者的全身情况、器官功能、营养状况等进行全面评估，及时发现潜在的风险因素和并发症。
3.精细化护理：在术前、术中、术后的各个环节中，对患者进行细致入微的护理，包括仪器设备、手术用具、手术环境的清洁与消毒等。
4.良好的交流与合作：护士与患者、医生及团队成员之间要保持良好的沟通与合作，建立有效的信息共享和处理机制。
5.安全第一：在整个围手术期护理过程中，要确保患者的安全第一，无论是手术操作还是药物使用，都要严格按照规范操作。
临床护理基本原则
第一章临床护理原则
第一节临床护理基本原则
1.临床护理实施责任制整体护理。
临床护士应对住院患者按照护理
程序，完成护理评估、护理计划、护理措施及护理评价。
2.按照管床责任制原则，护士负责安排、协调和完成患者住院期间
全部治疗护理活动。
3.临床护士通过实施床边工作制，完成临床护理工作。
4.患者入院时和住院期间，责任护士应全面、正确评估患者生命体
征及循环、呼吸、神经、感觉功能，电解质、酸碱、体液平衡，进食、排泄功能及患者营养状态，皮肤黏膜情况，患者认知、心理状态和日常生活活动能力等。
密切观察患者的生命体征和病情变化。
护士应当依据评估结果，为住院患者制订护理计划，并随着治疗和康复进程，调整完善计划。
5.护理措施是护理计划的核心内容，包括支持生理功能的护理、支
持内环境稳定的护理、促进药物预期效果的护理(给药法)、促进手术预期效果的护理(正确的“引流管护理”)等。
6.关注患者结局和治疗护理成效。
7.密切关注患者安全，减少患者不良结局。
使用“安全护理技术”。
8.临床护理应遵循护理核心工作制度、护理技术操作原则和无菌技
术原则等。
9.尊重患者感受，主动、积极回应患者需求。
10.随时记录，客观、准确。
临床护理核心制度
临床护理核心制度护理作为医疗领域的重要组成部分，负责照料患者的身体和心理需求，确保他们获得安全、个性化和有效的护理服务。
为了提高护理质量，医疗机构需要建立临床护理核心制度。
本文将详细探讨临床护理核心制度的定义、内涵、主要内容以及实施和评估。
一、临床护理核心制度的定义临床护理核心制度是指在医疗机构内建立的一套护理管理制度和规范，旨在确保护理工作与患者需求相协调，提供高质量的护理服务。
该制度包括了护理工作的基本原则、核心价值观和相关的政策、程序、指南以及文档。
二、临床护理核心制度的内涵1. 护理工作的基本原则临床护理核心制度遵循以下基本原则：a. 尊重：尊重患者的个人权益和隐私，以及他们对于护理决策的选择权。
b. 安全：确保患者在接受护理过程中的生理和心理安全。
c. 个性化：根据患者的独特需求，提供个性化的护理计划和服务。
d. 协调：确保医疗团队的协作，使各个环节的护理工作有机联系，相互配合。
e. 持续改进：通过对护理工作的不断监测和评估，实现护理质量的持续改进。
2. 核心价值观临床护理核心制度的核心价值观包括了：a. 患者导向：将患者的需求和利益放在首位，为患者提供优质、安全、以患者为中心的护理服务。
b. 团队合作：促进多专业团队之间的合作与沟通，以提供全面而连续的护理。
c. 专业发展：鼓励护理人员参与持续教育和专业发展，提高专业水平和技能。
3. 主要内容临床护理核心制度的主要内容包括但不限于以下几个方面：a. 护理质量管理：制定和执行护理质量管理体系，确保护理工作符合国家和机构的相关标准和规定。
b. 护理文档管理：建立健全护理文档管理制度，确保护理记录的完整、准确和及时。
c. 护理程序规范：制定具体的护理操作和程序规范，确保护理工作的规范性和统一性。
d. 护理风险管理：建立护理风险管理机制，通过风险评估和预防措施，预防和降低护理过程中的风险。
e. 护理培训与教育：建立护理培训与教育制度，提升护理人员的专业知识和技能水平。
《临床护理服务全过程14条》护理工作指引
《临床护理服务全过程14条》护理工作指引1.入院患者护理原文：做好入院患者护理■妥善安排病房与床单位。
■帮助其尽快熟悉环境。
■及时通知管床医师初步诊治。
依据：《临床护理技术规范》第二版P96，第三章第一节“入院”，做好入院患者护理，包括人院前、中、后护理重点。
1.1入院前：获取患者信息，根据病情，合理安排床单位。
1.1.1获取患者信息。
患者基本情况：年龄、性别、疾病诊断、主诉、体征、特殊需要、自理能力、生活习惯。
1.1.2妥善安排病房和床单位1.1.2.1病重------（安排）监护室、抢救室和靠近护士站病房。
1.1.2.2特殊需求：老年、消瘦、肢体活动障碍------气垫床。
1.1.2.3脊柱手术和损伤--------硬板床。
1.1.2.4传染病人-----传染病隔离病房。
1.1.3根据病情和生活自理需要准备适合的安全防护设施及物品。
1.2入院时：核对患者身份，做好病情和相关资料交接。
1.2.1核对患者身份。
建立手腕带，（双人）核对手腕带信息，病区、姓名、床号、性别、年龄、住院号、过敏史。
1.2.2病情交接。
1.2.2.1依据《临床护理基本原则》）交接（报告）病情1.2.2.2通过11项初步评估项目，明确初步诊断、症状体征、实验室检查数据的异常结果。
1.2.2.3治疗处理过程、现存及潜在疾病风险、护理风险等。
1.2.3相关资料交接。
患者病历资料及贵重物品，送至病床。
1.3入院后及时准确处置1.3.1测量生命体征，危重病人优先紧急处理。
1.3.2通知管床医师诊治，准确执行诊疗。
1.3.3做好病情观察评估与告知。
1.3.3.1做好首次护理评估。
围绕《临床护理基础原则》12项内容。
1.3.3.2护理高风险的评估及预防（压疮、跌倒等）根据评分结果高危程度床边挂不同的警示标示，并向家人及病人说明存在的护理风险，并在安全告知单上签名。
1.3.3.3入院告知：基本情况及入院指导帮助其尽快熟悉环境，包括消防通道介绍、做好安全告知。
临床护理中的五大原则
临床护理中的五大原则在临床护理工作中，临床护士需要遵循一系列的原则，以确保患者得到高质量的护理，并保护他们的安全和健康。
以下是临床护理中的五大原则。
第一、尊重患者个人意愿和尊严尊重患者的个人意愿和尊严是临床护士工作的首要原则。
在与患者交流和决策过程中，护士必须尊重每个患者的权利，包括知情同意、隐私保护等。
对于患者的护理，护士需要尊重其文化背景、宗教信仰和个人习惯，提供个性化的关怀与支持，以满足患者的整体需求。
第二、确保安全护理安全护理是临床护理中的核心原则之一。
临床护士需要保证患者在接受护理过程中的安全和保健。
这包括正确识别患者身份，遵守洗手和感染控制原则，正确使用医疗器械和药物等。
护士应当定期评估患者的病情，及时发现和解决潜在的护理风险和问题，以保护患者的安全。
第三、合理规划和实施护理合理规划和实施护理是临床护士工作的重要原则。
护士要根据患者的病情和需求，制定全面合理的护理计划，并进行有效的实施。
在护理过程中，护士要密切监测患者的病情变化，及时调整护理策略和方法，以确保患者获得最佳的护理效果。
第四、积极沟通与合作积极沟通与合作是临床护理中不可或缺的原则。
护士应当与患者及其家属进行充分的沟通，解答他们的疑惑和问题，提供必要的心理支持。
与医生和其他医疗团队成员之间，护士需要建立良好的合作关系，共同制定护理方案和决策，确保患者得到全方位的护理和治疗。
第五、持续继续提高专业水平持续提高专业水平是临床护士职业发展的必要要求。
护士应具备当前的专业知识和技能，并不断更新和扩充自己的知识。
护士还应积极参加培训和学术交流活动，不断提升自身的专业素养和综合能力。
通过不断学习和研究，护士可以为患者提供更加科学、安全和高效的护理服务。
总结：在临床护理工作中，临床护士需要遵循尊重患者个人意愿和尊严、确保安全护理、合理规划和实施护理、积极沟通与合作以及持续继续提高专业水平等五大原则。
这些原则是保障患者得到优质护理的基石，也是临床护士职业发展的重要指导。
临床护理_教学方法
• 案例讨论做出总结
双导师制个体化教学法
• 双导师制个体化临床教学，就是为 护生指定１名跟班带教教师和１ 名全 程导师， 以促进和帮助护生进行临床 实践。 • 即1名临床带教教师和１ 名全程导师 。临床带教教师负责对新护士进行跟班 带教，对其临床工作进行指导；全程导 师主要在思想、学习、生活等诸方面对 其进行指导； 临床教师定期对新护士 工作学习情况与全程导师沟通。
PBL教学法
PBL：问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生 为中心的教育方式。 • 是一种小组讨论形式的教学方法 • 目的是使学生获得知识、获得解决问题的技能 • 鼓励学生发展自我学习的能力、评判思维的能力。
是指个体在复杂的情景中，能灵活运 用已有的知识和经验，对问题及解决 方法进行选择，识别假设，在反思的 基础上进行分析、推理，作出合理判 断和正确取舍的高级思维方法及形式
临床护理教学方法
主要内容
1、临床护理教学的概念 2、临床护理教学的原则 3、临床护理教学的环境 4、临床护理教学的老师 5、临床护理教学的方法
1、临床护理教学的概念
临床教学概念（国外学者定义为）： 学生把基础理论知识转变为以患者为 中心的高质量护理所必须的不同的智力技能 和精神运动技能的媒介。 临床护理教学 帮助护理专业学生将课堂上所学到的专业 知识和技术运用到临床护理实践中，使之获 得应有的专业技能，态度和行为的教学组织 形式。 理论与实践相结合
谢谢聆听
放映结束！
欢迎批评指导！！
2019 ppt资料 31
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！
2、临床护理教学的原则
A.理论与实际相结合 的原则 B.道德行为导向性原 则 C.教学形式生动、具 体、直观原则 D.教学过程的综合性 原则
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
护理技术操作基本原则
• 1、实施护理操作前，应遵守查对制度。核对 患者身份（姓名、年龄、性别、ID号/住院号 等），评估患者病情、精神及心理状况。 • 2、尊重患者的知情选择权，必要时签订知情 同意书。 • 3、药物过敏试验或特殊护理技术操作前应备 齐所需用品和必要的急救药品、器械
15
护理技术操作基本原则
临床护理基本原则
护理部 林芳
1
临床护理基本原则主要内容
1、临床护理实施责任制整体护理。
2、按照管床责任制原则，护士负责安排、 协调和完成患者住院期间全部治疗护理 活动。
3、临床护士通过实施床边工作制，完成 临床护理工作。
2
临床护理基本原则主要内容
4、患者入院时和住院期间，责任护士应全 面正确、评估患者，并制定护理计划及根 据治疗和康复进程，调整完善计划。 5、护理措施是护理计划的核心内容。 6、关注患者结局和治疗护理成效。
17
18
3
临床护理基本原则主要内容
7、密切关注患者安全，减少患者不良结局
8、临床护理应遵循护理核心工作制度、护理 技术操作原则和无菌技术原则等。 9、尊重患者感受，主动、积极回应患者需求。
10、及时记录、客观、准确。
4
责任制整体护理
• 一种护理工作制度和组织形式，实行由一位责
任护士对病人全面连续性护理，使病人得到个
• 大小便怎样？ • 治疗反应怎样？ • 个人卫生怎样？ • 心情怎样？ • 对疾病相关知识的掌握怎样？
10
B——看病人，了解病情 ①有目的的交谈，自我介绍。 ②对病人进行评估。
C——离开病室，制定护理计划 ①根据病人的病情重新计划今天必须完成的事以 及时间安排。 ②准备必要的护理操作用具。
11
D——再回到病人处（床边工作模式） ①告诉病人今天要为他完成的事及时间。 ②按计划执行治疗、护理、健康教育及康复训 练。 E——写护理记录 ①床边实时记录患者的病情变化、特殊治疗和护 理措施。 ②记录要准确无误、交班要详细清楚。
体化的整体护理。是实现优质化护理服务的保
障。
• 即责任护士对她“分管”的患者的所有护理工 作全面负责(包括生活照顾，病情观察，治疗， 康复，健康指导、必要时定期随访等) 。
• 休息时暂时由同组护士“代管”
•
8小时在岗，24小时负责制
5
责任制护理：是运用护理程序的理论与方法， 由专门护士为病人实施连续性、系统性、计划 性护理的临床护理分工制度。
12
护理核心制度
• 1、医嘱、护嘱执行制度 • 2、交接班制度 • 3、查对制度 • 4、护理查房制度 • 5、护理会诊制度 • 6、危重患者抢救制度
13
护理核心制度
• 7、分级护理制度 • 8、护理不良事件报告制度 • 9、护理不良事件报告处理制度 • 10、临床实验室“危急值”报告制度 • 11、患者告知制度 • 12、护理文书书写制度
整体护理：以现代护理观为指导，以护理程序为 核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统 化的工作模式。
护理对象是一个整体 护理对象是一个整体 我们提供的护理观视为一个整体 我们提供的护理观视为一个整体
6
1
护理对象是一个整体
即把病与病人视为一个整体；把生物学的病人与社会及 其生存的整个外环境视为一个整体；把病人从入院到出 院视为一个连续的整体。
• 4、治疗环境应清洁、整齐。 • 5、注意保护患者隐私。
• 6、严格观察患者的反应，发现异常应及时报 告、处理和记录 • 7、严格观察患者的反应，发现异常应及时报 告、处理和记录。
16
护理技术操作基本原则
• 8、操作完毕，向患者/家属交代必要的注意事 项。
• 9、医疗废物按要求分类处置。
• 10、必要时记录。
关注患者质量和安全！ 准确无误地执行医嘱
8
介绍临床护士每日工作项目
按A、B、C、D、E步骤进行： A——看病人前 ①看排班，了解今天负责病人的基本情况。 ②有无合作伙伴，是哪些人。 ③听所管病人的交班报告。 ④看医生的病情记录。 ⑤看必须完成的护理工作和时间分配。
9
我们应该关注什么？
• 你分管的病人吃、喝、睡眠怎样？
2
我们提供的护理观视为一个整体
•即对病人的护理是系统的、连续的，要保证病人从入院到 出院的护理不间断；对病人的护理是主动的、积极的，按 照护理程序，有计划进行，做到防患于未然；对病人的护 理是全面的、整体的，既包括身心两方面，也包括疾病的 心中有病人——能够想到 • 目中有病人——能够看到 • 耳边有病人——能够听到 • 手中有病人——能够做到 • 健康教育围绕病人——能够说道、做到