918主题班会

《纪念九一八事变80周年》主题班会

八年（1）班

一、设计背景。

1931年9月18日10时许，日本关东军在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满

铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。日军即向中国东北军驻地北大营发动进攻。这

就是震惊中外的九一八事变。这次事件爆发后不久，东北三省全部被日本关东军占领，因此

被中国民众视为国耻，直至今年，是九一八事变的80周年，为了让广大学生牢记历史，勿忘

国耻，同时也为了增强广大学生的历史使命感和责任感，激发学生的爱国热情是很有必要的。

二、活动目的。

通过这节课应该让学生让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做

起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。回顾了历史，接受了一次深刻的爱国主义教育

和思想洗礼，并号召全体学生向先烈学习，勉励全体学生牢记“落后就要挨打”的道理，激

励广大学生发奋学习，报效祖国。明白国家兴亡我有责，国家兴亡始于我。

三、活动准备：

1．与九一八事变的相关历史资料的查找。

四、（一）、情景创设，导入主题。

主题班会正式开始后，播放视频歌曲《松花江上》以创设情景。当歌曲一展现出来后，

学生的感情直接别调动起来了，很好地渗透了班会主题。

（二）、历史再现，整体回顾

在播放歌曲的同时展现九一八的相关图片(投影）

1、主持人适时引导在《松花江上》这首歌曲所唱出历史事件是什么？表达了什么思想感

情？（歌曲和图片的再现，主要是引导学生认识九一八事变是日本帝国主义经过精心策划和

长期准备，变中国为日本殖民地的严重步骤，是日本妄图独占我国东北，灭亡中国，称雄亚

洲的侵略扩张政策的必然行动。表达了沦陷区人民悲愤之情以及恢复家乡，恢复祖国的强烈

愿望，抗击侵略者的坚定信念）

2、日本帝国主义在中国都犯下哪些滔天的罪行？

分析：这里主要是让学生加深对帝国主义犯下的罪行的认识，同时也为下面引导学生什

么原因导致了中国会被日本帝国主义侵略奴役做下铺垫。

让学生针对自己所搜集的资料和所了解的情况自由交流.

3、主持人：中国被日本帝国主义侵略奴役说明了什么？

分析：中国封建清朝主要奉行闭关锁国的政策，打击阻碍对外贸易，导致中国人看不到

也学不到外面的新东西新思想新制度，错过了一次又一次的生产技术革命的机会。逐渐在世

界上落伍了。这个问题是让学生警示到,落后就要挨打的道理。

（三）、师生互动，升华情感

1、主持人：那么国家强大了，人民富裕了，在国耻日他们又是怎么做的呢？今年是2011

年，是九一八事变80周年纪念日，听，在东北的沈阳每年的9月18日9点18分都要响起长

长的警报，与此同时，沈阳九条路、十八条街实行机动车停驶鸣笛管控，所有交通信号均变

为红色。机动车停止行驶并鸣笛，沈阳电视台也中断正常节目。警报解除后，机动车辆恢复

行驶，节目恢复正常播出。

他这样做的目的是什么？

分析：这里主要是让学生知道拉响警报的目的是，教育人民勿忘国耻，振兴中华，警醒

世人居安思危，警钟长鸣。“‘九一八’已经成为辽宁人民心中不能忘却的纪念日。在这一天，

商家不搞庆典、群众不办婚庆，已经得到越来越多沈阳老百姓的支持。”

3、那么作为新时代的中学生,大家反思一下，我们在现实生活中有哪些现象与爱国主义

相背而驰，哪位同学能够勇敢的站起来说一下自己在哪些地方做的不够好，以后有什么打算。（这里要充分的引导学生积极发言，大胆发言，说自己的心理话。）（小组讨论,表现好的同学给小组加分) 分析:这里主要是想让学生明确自己的爱国行为有哪些,同时也让学生明白:爱国不是通过一堂班会就能体现出来的，应该在平时，重要的是责任，我们应该继承和发扬先辈遗志，承担起自己的责任和义务，把自己培养成德智体美劳全面发展的优秀人才，将来为祖国的社会主义建设贡献自己的力量。

七、教师总结本课。

中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。最后让我们齐唱国歌《义勇军进行曲》，愿我们的同学们，早成栋梁，为国增光，再愿我们的祖国更加富强，更加强大。篇二：918主题班会活动策划

福州四中高一（8）班

“九一八”主题班会活动

策划书

活动主题：勿忘国耻，振兴中华

活动性质：主题班会

活动目的：为了进一步加强学生的思想道德教育，大力弘扬爱国主义精神，增强学生的责任感和使命感。以“弘扬民族精神”为主题，以革命传统教育、传统美德和诚信教育为重点，引导教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增强民族的自尊心和自豪感，全面提高青少年学生的科学人文素质。

活动形式：多媒体展示、演讲、知识抢答、九一八歌曲欣赏等。

活动对象：高一（8）班全体同学

活动时间：9月18日下午

活动地点：高一（8）班教室

活动过程：

1、将全班56位同学分为4个小组，分别从事件的起因、经过、结果、当前局势入手，向同学们分享自己所了解的有关“九一八事变”的知识。

2、第一小组以演讲的模式交代事件的起因，营造严肃气氛激起学生的爱国热情；为

学生进一步了解“九一八事变”做好铺垫。

3、第二小组以ppt的展示模式向大家介绍“九一八事变”的经过，图文并茂的展示将让同学们对此事件留下极为深刻的印象。

4、第三小组主要通过播放战后社会景象的相关视频向大家展示九一八事变后中国社会经历的历史巨变。

5、第四小组以flash制作结合当前中日两国关系引导同学们多角度看待当今国际局势。

6、结合以上材料引导同学们如何铭记历史，振兴中华。

7、以小组为单位进行有关“九一八事变”的知识问答，问答环节分为必答和抢答两个部分，通过累积得分，决胜出前两名并颁发奖品。该环节意图让学生通过问答形式对知识进行进一步的巩固。

8、请学生发表感言，使学生认识到当下幸福生活的来之不易，激发学生内心的爱国情怀，使他们有意识地把学习生活、家庭生活、集体生活与国家未来紧密联系，以此增强学生的集体责任感和学习的上进心。