广东药科大学统计学练习题
医学统计学考试试题及答案
医学统计学考试试题及答案l．统计中所说的总体是指:（） [单选题] *A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体(正确答案)B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．统计学的主要作用是 : （） [单选题] *A使分析更为简单B避免计算出现错误C改善数据质量D克服个体变异的影响E探测随机现象的规律(正确答案)3．关于随机抽样，以下哪一项说法是正确的:（） [单选题] *A抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取(正确答案) B研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C随机抽样即随意抽取个体D为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E选择符合研究者意愿的样本4．测量身高、体重等指标的原始资料叫:（） [单选题] *A计数资料B计量资料(正确答案)C等级资料D分类资料E有序分类资料5某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下:（）[单选题] *A计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料(正确答案)E数值变量资料6．正态分布曲线的位置参数是: （） [单选题] *AαBβC µ(正确答案)DσEχ7．医学统计学的基本内容是: （） [单选题] *A统计设计、数据整理与核查、统计描述、统计推断(正确答案) B收集资料、整理资料、设计、统计推断C统计设计、收集资料、统计推断、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断8．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率;还有助于消除或减少: （） [单选题] *A抽样误差B系统误差(正确答案)C随机误差D责任事故E以上都不对9．以下何者不是实验设计应遵循的原则 : （） [单选题] *A对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则(正确答案)E以上都不对10．对于配对设计的t检验，其检验假设H0是:（） [单选题] *A两样本均数相同B两样本均数不同C两总体均数相同D两样本均数不同E配对数据的差值总体均数为0(正确答案)11．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择 : （） [单选题] * A 算术均数B几何均数C 中位数(正确答案)D 标准差E 变异系数12．各观察值均加（或减）同一数后: （） [单选题] *A均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变C两者均不变(正确答案)D两者均改变E以上均不对13．比较某地1990~1997年肝炎发病率宜绘制 : （） [单选题] *A直条图B构成图C普通线图(正确答案)D直方图E统计地图14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为:16、2、6、3、30、2、10、2、24以上(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时? （） [单选题] *A 5B 5．5C 6(正确答案)D l0E 1215．比较12岁男孩身高和体重的变异程度大小，宜采用的指标是: （） [单选题] *A全距B标准差C方差D变异系数(正确答案)E极差16．对于正态或近似正态分布的资料，描述其变异程度应选用的指标是 : （）[单选题] *A变异系数B离均差平方和C极差D 四分位间距E标准差(正确答案)17．以下不属于统计表的基本组成的是:（） [单选题] *A．标题B．标目C．线条D．时间(正确答案)E．数字18．某项指标95%医学参考值范围表示的是: （） [单选题] *A在此范围“异常”的概率大于或等于95%B 在此范围“正常”的概率大于或等于95%C 在“异常”总体中有95%的人在此范围之外D 在“正常”总体中有95%的人在此范围(正确答案)E 在人群中检测指标有5%的可能超出此范围19．20世纪50年代，发现某省部分地区的居民因长期饮用深井高碘水导致高碘性甲状腺肿，随机抽查得到该地区甲乙两村常住居民的高碘性甲状腺肿患病率，甲村为20.6%，乙村为25.3%，则甲乙两村该病的合计患病率为:（） [单选题] *A两村患病率的几何平均数得29.11%B 两村患病率相加得45.9%C 两村患病率相乘得5.21%D 两村患病率的平均数得22.95%E 甲乙两村调查人群中患该病总人数除以调查总人数(正确答案)20．药物A对于治疗普通肺炎的有效率为67.0%，药物B治疗普通肺炎的有效率为65 .7%，为了分析A药和B药对于普通肺炎的有效率是否不同，经过两独立样本的t检验计算t值，最后查表得到的P=0.035，那么该研究中最后应该下的研究结论应该是:（） [单选题] *A药物A与药物B治疗普通肺炎的有效率相同B 尚不能认为药物A与药物B治疗普通肺炎的有效率相同(正确答案)C 尚不能认为药物A与药物B治疗普通肺炎的有效率不同D 药物A治疗普通肺炎的有效率优于药物BE 无法下结论21．以下属于离散型变量指标的是:（） [单选题] *A身高B 体重C 住院病人数D 血液中血红蛋白含量(正确答案)E 某地年降水量22．小概率事件是指:（） [单选题] *A统计学上一般把P≤0.05或P≤0.01的事件称为小概率事件(正确答案)B 统计学上一般把P≤0.5或P≤0. 1的事件称为小概率事件C 统计学上一般把P≤0.05或P>0.01的事件称为小概率事件D 统计学上一般把P≤0.25的事件称为小概率事件E 发生概率足够小的事件23．在绘制频数分布表的过程中，组限在每组中: （） [单选题] * A只包含下限而不包含上限(正确答案)B 只包含上限而不包含下限C 既包含下限又包含上限D 可自行选择包含上限或下限E 上限和下限均不包含24．以下几幅图中属于正偏态分布的是: ( A ) [单选题]A(正确答案)BC DE25．描述抗体滴度集中趋势适宜用:（） [单选题] *A算术均数B 方差C 标准差D 几何均数(正确答案)E 中位数26．算术均数与中位数相比，其特点是:（） [单选题] * A不易受极端值的影响B 能充分利用数据的信息(正确答案)C 抽样误差较大D 更适用于偏态分布资料E 更适用于分布不明资料27．医学参考值范围的计算方法主要有:（） [单选题] *A百分位数法和估计值法B 百分位数法和正态分布法(正确答案)C 百分位数法和查表法D 正态分布法和查表法E 查表法和公式计算法28．比较两个不同人群的患病率、发病率、死亡率等资料时，为消除其内部构成（如年龄、性别、工龄、病程长短、病情轻重等）对率的影响，可以:（） [单选题] * A排除对结果有不良影响的个体B 增大样本量C 采用标准化率(正确答案)D 更改相关数据E 通过统计软件消除影响29．统计学中为了区别个体观察值之间变异的标准差与反映样本均数之间变异的标准差，将后者称为均数的: （） [单选题] *A标准值B 标准差C 标准化率D 标准误(正确答案)E 标准方差30．以下变量适合用单侧检验进行分析的是:（） [单选题] *A血铅水平(正确答案)B 血压C 呼吸次数D 血红蛋白含量E 3岁男童正常身高3l．统计学中所谓的样本通常是指:（） [单选题] *A总体中有代表性的一部分观察单位(正确答案)B可测量的生物性样品C统计量D某一变量的测量值E数据中的一部分观测值32．医学统计学研究的对象是:（） [单选题] *A医学中的小概率事件B各种类型的数据C动物和人的本质D疾病的预防与治疗E医学中具有不确定性结果的事物(正确答案)33．关于随机抽样，以下哪一项说法是正确的:（） [单选题] *A抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取(正确答案) B研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C随机抽样即随意抽取个体D为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E选择符合研究者意愿的样本34,下列观测结果属于有序数据的是:（） [单选题] *A收缩压测量值B脉搏数C住院天数D病情程度(正确答案)E四种血型35．两样本均数比较，其差别有统计学意义是指 :（） [单选题] * A两样本均数的差别具有实际意义B两总体均数的差别具有实际意义C两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D有理由认为两样本均数有差别E有理由认为两总体均数有差别(正确答案)36．不可完全消除的误差类型是:（） [单选题] *A系统误差B 随机误差(正确答案)C 抽样误差D 人为误差E 机械误差37．正态曲线下，横轴上从均数到+∞的面积是:（） [单选题] *A 50%(正确答案)B 95%C 97.5%D 99%E 不能确定（与标准差的大小有关）38．6人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为1:20,1:40,1:80,1:160,1:320，求平均滴度应选用的指标是:（） [单选题] *A算术均数B 方差C 标准差D 几何均数(正确答案)E 中位数39．描述两端无确定数值数据的平均水平适宜用:（） [单选题] *A算术均数B 方差C 标准差D 几何均数E 中位数(正确答案)40．以下变量中，属于分类变量的是: （） [单选题] *A脉搏B血型(正确答案)C肺活量D红细胞计数E血压41．减少抽样误差的有效途径是:（） [单选题] *A避免系统误差B控制随机测量误差C增大样本含量(正确答案)D减少样本含量E以上都不对42．样本是总体的 : （） [单选题] *A有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分(正确答案)D任意一部分E典型部分43．将计量资料制作成频数表的过程，属于统计工作哪个基本步骤:（） [单选题] * A统计设计B收集资料C整理资料D分析资料(正确答案)E以上均不对44．统计工作的步骤正确的是:（） [单选题] *A收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料(正确答案)D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断45．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 :（） [单选题] *A算术均数B几何均数(正确答案)C中位数D全距E率46．一种新的治疗方法不能治愈病人，但能延长病人寿命，那么则会发生的情况是 :（） [单选题] *A 该病患病率增加(正确答案)B 该病发病率增加C 该病患病率下降D 该病发病率下降E 以上都不对47．计算标化死亡率的目的是:（） [单选题] *A 减少死亡率估计的抽样误差B 减少死亡率估计的系统误差C 便于进行不同地区的死亡率比较D 便于进行不同时间的死亡率比较E 消除不同人群内部构成不同的影响(正确答案)48．统计推断的目的是: （） [单选题] *A参数估计B假设检验C统计描述D用样本信息推断总体特征(正确答案)E以上均不对49．两样本均数比较时，其无效假设是:（） [单选题] * A．两个总体均数不同B．两个样本均数不同C．两个总体均数相同(正确答案)D．两个样本均数相同E．以上均不对50．实验设计的三个基本要素是: （） [单选题] *A化学因素、物理因素、研究对象B 研究者、受试对象、效果C 受试对象、背景因素、实验效应D 处理因素、实验效应、受试对象(正确答案)E 干扰因素、实验场所、处理因素。
《医药数理统计学》试题及答案 ()
（一）填充题1．统计数据可以分为数据、数据、数据、据等三类，其中数据、数据属于定性数据。
2．常用于表示定性数据整理结果的统计图有、；而、、、等是专用于表示定量数据的特征和规律的统计图。
3.用于数据整理和统计分析的常用统计软件有等。
4. 描述数据集中趋势的常用测度值主要有、和等，其中最重要的是；描述数据离散程度的常用测度值主要有、、、等，其中最重要的是、。
（二）选择题1. 各样本观察值均加同一常数c后( )A．样本均值不变，样本标准差改变B．样本均值改变，样本标准差不变C．两者均不变 D. 两者均改变2．关于样本标准差，以下哪项是错误的（）。
A．反映样本观察值的离散程度 B．度量了数据偏离样本均值的大小C．反映了均值代表性的好坏 D．不会小于样本均值3．比较腰围和体重两组数据变异度大小宜采用（）A．变异系数（CV）B．方差（S2）C．极差（R） D．标准差（S）（三）计算题1. 测得10名接触某种病毒的工人的白细胞（109/L）如下：7.1，6.5，7.4，6.35，6.8，7.25，6.6，7.8，6.0，5.95（1）计算其样本均值、方差、标准差、标准误和变异系数。
（2）求出该组数据对应的标准化值；（3）计算其偏度。
解：（1）75.6795.55.61.7101=+++=∑= i i x ，n =10=+++=∑=222101295.55.61.7 i i x462.35 样本均值775.61075.6711===∑=n i i x n x 方差)(111222∑=--=n i i x n x n S 371.0)775.61035.462(912=⨯-= 标准差2S S ==371.0≈0.609 标准误193.040609.0===n SS x变异系数CV =%100||⨯x S =%100775.6609.0⨯=8.99%； （2）对应的标准化值公式为609.0775.6-=-=i i i x S x x u 对应的标准化值为 0.534,-0.452,1.026,-0.698,0.041,0.78,-0.287,1.683,-1.273,-1.355；（3）33)2)(1()(S n n x x n S i k ---=∑=0.204。
广药统计学简答
简述众数、中位数和均值的特点及应用场合众数：不受极端值影响、具有不惟一性、数据分布偏斜程度较大且有明显峰值时应用中位数：不受极端值影响、数据分布偏斜程度较大时应用平均数：易受极端值影响、数学性质优良、数据对称分布或接近对称分布时应用简述用excel进行回归的具体步骤，写出excel输出的回归结果包括几个部分第1步：选择【工具】下拉菜单第2步：选择【数据分析】选项第3步：在分析工具中选择【回归】，选择【确定】第4步：当对话框出现时在【Y值输入区域】设置框内键入Y的数据区域在【X值输入区域】设置框内键入X的数据区域在【置信度】选项中给出所需的数值在【输出选项】中选择输出区域在【残差】分析选项中选择所需的选项写出用excel进行方差分析的操作步骤第1步：选择【工具】下拉菜单，选择【数据分析】选项第2步：在分析工具中选择【单因素方差分析】，选择【确定】第3步：当对话框出现时在【输入区域】方框内输入数据单元格在【a】方框输入题目所需提示的a在【置信度】选项中给出所需的数值在【输出选项】中选择输出区域回归分析主要解决哪些方面的问题？1.从一组样本数据出发，确定变量之间的数学关系；2.对这些关系式的可信程度进行各种统计检验，并从影响某一特定变量的诸多变量中找出哪些变量的影响是显著的，哪些是不显著的；3.利用所求的关系式，根据一个或几个变量的取值来估计与预测另一个变量的值，并给出可靠程度；季节指数的计算的基本步骤1.计算移动平均值，并将其结果进行“中心化”处理。
将移动平均的结果再进行一次2项的移动平均，即得出“中心化移动平均值”（CMA）2.计算移动平均的比值，也称为季节比率，将序列的各观察值除以相应的中心化移动平均值，然后再计算出各比值的季度（或月份）平均值，即季节指数3.季节指数调整，各季节指数的平均数应等于1或100%，若根据第2步计算的季节比率的平均值不等于1时，则需要进行调整。
具体方法是：将第2步计算的每个季节比率的平均值除以它们的总平均值什么是季节指数，它起到什么作用，举一个例子说明1刻画序列在一个年度内各月或季的典型季节特征2以其平均数等于100%为条件而构成3反映某一月份或季度的数值占全年平均数值的大小4如果现象的发展没有季节变动，则各期的季节指数应等于100%5季节变动的程度是根据各季节指数与其平均数(100%)的偏差程度来测定例子：在市场销售中，一些商品如电风扇、冷饮、四季服装等往往受季节影响而出现销售的 淡季和旺季，回归分析中误差项与残差项的区别与联系1. 误差项8是随机变量2. 反映了除x 和y 之间的线性关系之外的随机因素对y 的影响，是不能由x 和y 之间的线性关系所解释的变异性3. 残差定义为*七—^)4. 联系为可以用残差的代数式来估计误差项写出判定系数的计算公式，并说明判定系数的意义？1. 回归平方和占总误差平方和的比例2. 反映回归直线的拟合程度3. 取值范围在:0, 1 :之间4. R2 -1,说明回归方程拟合的越好；R2—0,说明回归方程拟合的越差5. 判定系数等于相关系数的平方1 — n i = E (y —y I i i =1 i =1请根据你的了解，写出1个误用统计学方法的例子，并说明应该如何正确应用 方法？比如用平均工资代表某一地区的典型收入，平均房价代表某一地区的典型房价。
20级广东医中药学本科《 医学统计学 》试卷
20级广东医中药学本科《医学统计学》试卷考试时间:120分钟姓名：身份证号码:专业：学号：一、最佳选择题（每小题2分，共20分）1．7人血清滴度分别为1:2,1:4,1:8,1:16,1:32, 1:64,1:128,则平均滴度为（）A．1:12.4B．1:8C．1:16D．1:8~1:162．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（）A．变异系数B．方差C．极差D．标准差3．下列关于个体变异说法不正确的是（）A．个体变异是生物体固有的。
B．个体变异是有规律的。
C．增加样本含量，可以减小个体变异。
D．指标的分布类型反映的是个体的分布规律。
4．实验设计的原则是（）A．对照、随机、均衡B．随机、重复、均衡C．对照、重复、随机D．随机、重复、齐同5．说明某现象发生强度的指标为（）A．平均数B．率C．构成比D．相对比6．要研究四种不同血型的人糖尿病的患病率是否不同，采用多个率比较的卡方检验，构建一个4行2列的R*C表后，其卡方值的自由度为（）A．8B．1C．3D．跟样本含量有关7．假设检验中的第一类错误是指（）所犯的错误。
A．拒绝了实际上成立的H0B．不拒绝实际上成立的H0C．拒绝了实际上不成立的H0D．不拒绝实际上不成立的H08．样本含量固定时，选择下列哪个检验水准得到的检验效能（1-β）最高（）A.α= 0.01B.α=0.05C.α=0.10D.α=0.209．两样本均数的t检验对资料的要求是（）A．正态性、独立性、方差齐性B．资料具有代表性C．为定量资料D．以上均对10．四个率的比较的卡方检验，P值小于0.01，则结论为（）A．四个总体率均不相等;B．四个样本率均不相等;C．四个总体率之间肯定不等或不全相等;D．四个总体率之间不等或不全相等。
二、名词解释（每题3分，共15分）1．相关系数:2．抽样误差:3．变异系数:4．总体参数:5．区间估计:三、填空题（每空1分，共11分）17. 1、常用的四种概率抽样方法有:_______________________，_______________________，_______________________，_______________________。
高等教育医药数理统计考试试及答案
医药数理统计考试试题一、单选题1、数理统计是以（）为基础，通过对随机现象观察数据的收集整理和分析推断来研究其统计规律的学科。
[单选题] *A.数学理论B.概率论√C.哲学理论D.随机理论2、统计学的核心是（）。
[单选题] *A.数据收集B.数据整理C.数据分析√D.数据解释3、下列不属于统计学常用的软件的是（）。
[单选题] *A.SPSSB.SASC.R软件D. Photoshop√4、下列关于数据的说法错误的是（）。
[单选题] *A.不同类型数据需要使用不同的统计方法进行分析和处理B.数据可分为定类数据、定序数据和数值数据等三种类型C.定类数据和定序数据数据属于定性数据D.数值数据属于定性数据√5、下列关于数据分布的特征描述有误的一项是（）。
[单选题] *A.对数据分布的特征进行描述只需要描述其集中趋势即可√B.均值是数据分布集中趋势的最主要统计量C.中位数和众数主要用于描述数据分布的集中趋势D.描述数据分布离散程度的最重要的统计量是方差和标准差6、下列不属于随机试验特点的是（）。
[单选题] *A.试验在相同条件下可重复进行B.能事先明确试验的所有可能结果C.试验之前能确定哪一个结果会出现√D.试验之前不能确定哪一个结果会出现7、下面的维恩图显示事件A与B之间的关系为（）。
[单选题] *8、若事件A和B互不相容，P(A)=0.3，P(B)=0.6，则P(A+B)=（）。
[单选题] *B.0.42C.0.30D.0.90√9、有100张从1到100号的卡片，从中任取一张，取到卡号是7的倍数的概率为（）。
[单选题] *A. 7/50√B. 7/100C. 7/48D. 15/10010、下列说法正确的是（）。
[单选题] *A.任一事件的概率总在(0,1)之内B.不可能事件的概率不一定为0C.必然事件的概率一定为1√D.以上均不对11、下列变量属于离散型随机变量的是（）。
[单选题] *A.人的体重B.人的血压C.考试成绩D.骰子点数√12、正态分布有两个参数μ与σ，（）相应的正态曲线的形状越扁平。
广医大医学统计学题库(研一)
广医大医学统计学题库(研一)单选题：1下面的变量中是分类变量的是a.体重b.体重c.年龄d.血型e.血压2下面的变量中就是就是数值变量的就是a.性别b.年龄c.血型d.职业e疗效3.随机事件的概率p为a.p=0b.p=1c.p=-0.5d.c0.5c.总体中随机抽取的一部分d.总体中按比例分配的一部分e.总体中信息明确的一部分5．若以播发汞含量大于2.6ug/kg为异常，调查某地1000人中多少人属异常，这资料可以看做a．计量资料b.计数资料c.等级资料d.实验资料e.以上均不对6.统计数据工作的步骤就是:a.作假设、计算统计量、查界值表和作结论b.整理资料、分析资料、假设检验c.统计数据设计、搜集资料、整理和分析资料d.成立对照组、估算样本、重复试验e.统计数据叙述、区间估算、假设检验7.反映计量资料集中趋势的指标是____。
a.标准差b.标准误c.率为d.全距e.均数8.基本建设频数表错误的作法就是____。
a.找到最大值和最小值,排序极差b.定组距,常用等组距,一般分8~15组为宜c.写组段时组段可重叠，如“2～4,4～6,?”d.用划记法计频数e.第一个组段应当包含变量最小值，最后一个组段应包含变量最大值9.在叙述资料的变异程度时，最阔的范围就是___。
a均数?标准差b极差c四分位数间距d95%的参考值范围ep5~p95间距10．比较20头河马体重和20只小白鼠体重两组数据变异程度大小宜采用____a．变异系数(cv)b．方差c．极差(r)d．标准差(s)e．四份位数间距11.对血清滴度资料则表示平均水平的最为常用统计数据量就是:：a．均数b．中位数c．几何均数d．全距e．标准差12．描述一组偏态分布资料的变异程度时，适宜的统计量是：a．变异系数(cv)b．方差c．极差(r)d．标准差(s)e．四份位数间距13关于标准正态分布曲线下的面积,错误的就是____a.-1.96至1.96间曲线下面积就是95%b.1.96至2.58间曲线下面积就是2%c.大于1.645的曲线下面积就是2.5%d.-1.96至-1.645间曲线下面积就是2.5%e.大于1.96的曲线下面积为2.5%14.??1.96?范围内占到正态曲线下面积的____。
2021年统计学习题及答案完整
第一某些计量资料记录描述一、最佳选取题1、描述一组偏态分布资料变异度，以（）指标较好。
A、全距B、原则差C、变异系数D、四分位数间距E、方差2．用均数和原则差可以全面描述（）资料特性。
A．正偏态分布B．负偏态分布C．正态分布D．对称分布E．对数正态分布3．各观测值均加（或减）同一数后（）。
A．均数不变，原则差变化B．均数变化，原则差不变C．两者均不变D．两者均变化E．以上都不对4．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（）。
A．变异系数B．方差C．极差D．原则差E．四分位数间距5．偏态分布宜用（）描述其分布集中趋势。
A．算术均数B．原则差C．中位数D．四分位数间距E．方差6．各观测值同乘以一种不等于0常数后，（）不变。
A．算术均数B．原则差C．几何均数D．中位数E．变异系数7．（）分布资料，均数等于中位数。
A．对数正态B．正偏态C．负偏态D．偏态E．正态8．对数正态分布是一种（）分布。
（阐明：设X变量经Y=lgX变换后服从正态分布，问X变量属何种分布？）A．正态B．近似正态C．左偏态D．右偏态E．对称9．最小组段无下限或最大组段无上限频数分布资料，可用（）描述其集中趋势。
A．均数B．原则差C．中位数D．四分位数间距E．几何均数10．血清学滴度资料最惯用来表达其平均水平指标是（）。
A．算术平均数B．中位数C．几何均数D．变异系数E．原则差二、简答题1、对于一组近似正态分布资料，除样本含量n外，还可计算，S和，问各阐明什么？2、试述正态分布、原则正态分布及对数正态分布某单位1999年正常成年女子血清联系和区别。
甘油三酯(mmol/L)测量成果3、阐明频数分布表用途。
4、变异系数用途是什么？组段频数5、试述正态分布面积分布规律。
0.6~ 10.7~ 3三、计算分析题0.8~ 91、依照1999年某地某单位体检资料，116名正常0.9~ 13成年女子血清甘油三酯（mmol/L）测量成果如右表， 1.0~ 19请据此资料： 1.1~ 25（1）描述集中趋势应选取何指标？并计算之。
广东药科大学统计学练习题
练习一一、单项选择题（每题1分，共15分，选出最为恰当的一项）。
1．为了估计全国高中学生的平均身高，从20个城市选取了100所中学进行调查。
在该项研究中，样本是（）A、100所中学B、20个城市C、全国的高中学生D、100所中学的高中学生2．1990年发表的一篇文章讨论了男性和女性MBA毕业生起薪的差别。
文章称，从前20名商学院毕业的女性MBA的平均起薪是54794美元，中位数是47543美元，标准差是10250美元。
对样本中位数可作如下解释（）A、大多数女性MBA的起薪是47543美元B、最常见到的起薪是47543美元C、样本起薪的平均值为47543美元D、有一半女性的起薪高于47543美元3．某组数据的四分之一分位数是45，中位数是85，四分之三分位数是105，则该组数据的分布是（）A、右偏的B、对称的C、左偏的D、上述全不对4．权数对均值的影响实质上取决于（）A、各组权数的绝对值大小B、各组权数是否相等C、各组变量值的大小D、各组权数的比重5．下列关于抽样调查的描述，不正确的是（）A、目的是根据抽样结果推断总体；B、结果往往缺乏可靠性；C、是一种非全面；D、调查单位是随机抽取的6．两组数据的均值不等，但标准差相等，则（）A、均值小，差异程度大；B、均值大，差异程度大；C、两组数据的差异程度相同；D、无法判断。
7．下列叙述正确的是（）A、众数可以用于数值型数据；B、中位数可以用于分类数据；C、几何平均数可以用于顺序数据；D、均值可以用于分类数据。
8．各变量值与其（）的离差之和等于零。
A、中位数；B、众数；C、均值；D、标准差9．点估计的缺点是（）A、不能给出总体参数的准确估计B、不能给出总体参数的有效估计C、不能给出点估计值与总体参数真实值接近程度的度量D、不能给出总体参数的准确区间10．估计量的抽样标准误差反映了估计的（）A、准确性；B、精确性；C、显著性；D、可靠性11．在总体均值和总体比率的区间估计中，允许的极限误差由（）确定。
医学统计学方法试题及答案(二)
医学统计学方法试题及答案（二）1.在同一总体中进行抽样研究，随着样本含量增大，则（）A.标准差增大B.标准误增大C.标准差趋向0D.标准差减小E.标准误减小2.抽样误差是指（）A.总体参数与总体参数间的差异B.个体值与样本统计量间的差异C.总体参数间的差异D.样本统计量与总体参数间的差异E.个体值与总体参数间的差异3.X±2.58S 包括变量值的（）A.68.3%B.80.0%C.90.0%D.95.0%E.99.0%4.正常参考值范围应（）A.取双侧界限B.取单侧界限C.同时计算单侧和双侧界限D.根据实际情况取单侧或双侧界限E.应该是规定不变5.两个样本率差别的假设检验，其目的是（）A.推断两个样本率有无差别B.推断两个总体率有无差别C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E.推断两个总体分布是否相同6.有关参考值范围的说法，正确的是（）A.参考值范围应根据正常人范围的95%来制定B.如果随机测量某人的某项指标，其值在正常人范围的95%之内，那么应认为此人的此项指标正常C.如果某项指标超出了参考值范围，那么其应为不正常D.求正态资料的参考值范围，精确度越高越好E.所谓的正常和健康都是相对的，在正常人或健康人身上都存在着某种程度的病理状态7.在标准正态分布的曲线下面积中，区间(1.96，+∞)所对应的面积是（）A.95%B.99%C.5%D.2.5%E.1%8.甲率P1=48/168，乙率P2=63/200，则甲乙两率的平均率为（）A.(48+63)÷2B.(48/168+63/200)÷2C.(48+63)/(168+200)D.48/468+63/200E.(48+168)/(63+200)9.为了由样本推断总体，样本应该是（）A.总体中任意的一部分B.总体中的典型部分C.总体中有意义的一部分D.总体中有价值的一部分E.总体中有代表性的一部分10.统计推断的主要内容为（）A.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制E.参数估计与统计预测11.在假设检验中，P值和α值的关系为（）A.P值越大，a值就越大B.P值越大，α值就越小C.P值和α值均可由研究者事先设定D.P值和α值都不可以由研究者事先设定E.P值的大小与α值的大小无关12.在两组正态分布资料比较的检验中，结论是P<0.05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.两样本均数有差别的可能性越大D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数不同13.两样本均数比较，经检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明（）A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同14.为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，为较好的分析此数据，应用的统计检验方法是（）A.配对检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验15.两组数据作均数差别t检验，要求数据分布近似正态而且（）A.要求两组数据均相近，方差相近B.要求两组数据方差相近C.要求两组数据相近D.均数及方差相差多少都无所谓E.要求标准误相近16.两组数据作均数差别的t检验，其自由度为（）A.n1+n2B.n1-n2C.n1+n2-1D.n1+n2-2E.n1+n2-317.在样本均数与总体均数比较时，若n=25，t=1.96，则（）A.P>0.05B.P=0.05C.P<0.05D.P＜0.01E.P＞0.0118.计算某地儿童肺炎的发病率，现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%，可认为（）A.男童的肺炎发病率高于女童B.应进行标准化后再做比较C.资料不具可比性，不能直接作比较D.应进行假设检验后再下结论E 应增加气温数据才能做比较19.分析计数资料时，最常用的显著性检验方法是（）A.t检验B.正态检验C.方差分析D.X检验法E.z检验，可认为（）20.三个样本率作比较，χ2>χ20.01（3）A.各总体率不等或不全相等B.各样本率不等或不全相等C.各总体率均不相等D.各样本率均不相等E.各总体率全相等21.总体均数置信区间的宽度取决于（）A.置信水平B.标准差C.标准误D.置信水平、标准差和样本含量E.样本含量22.四个百分率作比较，有1个理论数小于5、大于1，其他都大于5，则（）A.只能作校正χ2检验B.不能作χ2检验C.作χ2检验不必校正D.必须先作合理的合并E.要用精确概率法23.某医生对一批计量、计数资料实验数据进行假设检验，结果判定如下：进行四格表χ2检验时，χ2=3.96则（）A.P<0.05B.P=0.05C.P>0.05D. P<0.01E.P=0.0124.标准误的正确解释是（）A.样本均数的标准差B.样本率的标准差C.标准差的平均数D.标准差的标准差E.统计量的标准差参考答案1.E2.D3.E4.D5.B6.E7.D8.C9.E 10.B 11.E 12.E 13.C 14.A 15.B 16.D 17.A 18.D 19.D 20.A 21.D 22.C 23.A 24.A。
医学统计学考试习题集文档版
实习一统计学基础一、是非题1．统计学是一门研究数据的设计、收集、整理、分析和表达的科学。
( )2．概率是描述随机事件发生可能性大小的一个度量。
( )3．设计是影响研究成功与否的最关键环节。
( )4．对200例患者外周血的红细胞进行计数所得的资料为计数资料。
( )5．统计分析包括统计描述和统计推断。
( )6．计量资料、计数资料和等级资料可根据研究目的和分析的需要而相互转化。
( ) 7．欲了解中国40岁以上人口的高血压患病率，现对某地40岁以上人口进行调查，所得到的患病率是一个统计量。
( )8．统计推断的目的是由样本信息推断总体特征，因此，样本应该是有代表性的一部分。
( )二、最正确选择题1．统计学中对总体的要求是。
A．有限的B．同质的C．随机的D．典型的E．大量的2．统计中所说的同质是指。
A．研究指标的可控制的主要影响因素相同B．研究指标的不可控制的主要影响因素相同C．研究对象之间个体差异很小D．研究对象的测量指标变异很小E．以上都不对3．从总体中随机抽取样本的目的是。
A．研究样本统计量B．研究总体参数C．研究抽样误差D．由样本统计量推断总体参数E．计算样本统计指标4．抽样误差是指。
A．个体指标值与参数值之差B．个体指标值与样本统计量值之差C．样本统计量值与参数值之差D．个体指标值与个体指标值之差E．以上都对5．欲研究某地成年男性血红蛋白的参考值范围，现随机调查了该地12000名健康成年男性的血红蛋白，那么本次调查的总体是。
A．该地所有成年男性B．该地所有成年男性的血红蛋白值C．该地所有健康成年男性的血红蛋白值D．抽取的这12000名健康成年男性E．抽取的这12000名健康成年男性的血红蛋白值6．某医生对200名糖尿病患者采用某新疗法进行治疗，该研究的总体是。
A．全院收治的糖尿病患者B．该医生收治的所有糖尿病患者C．接受该新疗法的所有糖尿病患者D．所有糖尿病患者E．这200名糖尿病患者7．以下对概率描述错误的选项是。
医学统计学练习及参考答案
医学统计学练习及参考答案《医学统计学》练习题及参考答案一、填空题：1、频数分布通常具有集中趋势、离散趋势两个基本特征。
P412、统计表一般需有标题、线条（横线）、标目、数字四个基本结构。
3、四格表应用基本公式进行卡方检验的条件是：n≥40 、T≥5 。
4、正态分布的两个决定参数是：位置参数μ、形状参数。
P535、正态分布中央95%的观察值的分布区间是（μ-1.96σ，μ+1.96 σ）。
P536、概率抽样三个基本原则是：随机化原则、同质性原则、 n足够大。
7、实验设计的三大原则是对照、随机化、重复。
P20二、单项选择题：1．下面的变量中，属于分类变量的是---B--.A．脉搏 B.血型 C.肺活量 D.血压2. 已知我国部分县1988年死因构成比资料如下：心脏疾病11.41%，损伤与中毒11.56%，恶性肿瘤15.04%，脑血管病16.07%，呼吸系统病25.70%，其他20.22%.为表达上述死因的构成的大小，根据此资料应绘制统计图为--D---.A．线图 B．直方图 C．直条图 D．百分条图 E．统计地图 3. 在一项研究的最初检查中，人们发现30~40岁男女两组人群的冠心病患病率均为4%，于是，认为该年龄组男女两性发生冠心病的危险相同.这个结论是---C--. A．正确的B. 不正确的，因为没有可识别的队列人群 C．不正确的，因为没有区分发病率与患病率D．不正确的，因为用百分比代替率来支持该结论 E．不正确的，因为没有设立对照组 4. sx表示---C--.A．总体均数 B. 总体均数离散程度 C. 样本均数的标准差 D．变量值x的离散程度 E.变量值x的可靠程度5.做两个总体均数比较t检验，计算t>t0.01,(n1+n2-2时，可以认为-B----.A．反复随机抽样时，出现这种大小的均数差异的可能性大于0.01B．样本均数差异是由随机抽样误差所致的可能性小于0.01，可认为两总体有差别。
GDPU药学本科数理统计习题解答(函授复印资料)
第一章 随机事件与概率例题精选1.一个口袋内装有大小相等、质量相同的球（2个红球，3个白球，4个黑球），每次摸取1个，有放回地取两次，求取得的球中无红或无黑球的概率.解： 设A={无红}，B={无黑}，C={全白}，则 C=AB 故P(无红或无黑球)=P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB)=2297+2295-2293 =81652.袋中有大小相等、质量相同的球（3个蓝色球和5个红色球），从中任取2个球，问取出的2个球都是红色的概率是多少？解：设A={取出的2个球都是红色}，则P(A)=2825CC =5/14≈0.3573. 65件产品，有正品60件，次品5件。
求（1）从中任取一件而取得正品的概率？ （2）任取二件都取到正品的概率？（3）任取两件取到一件正品、一件次品的概率？解：设A={任取一件而取得正品}，B={任取二件都取到正品 }，C={取到一件正品、一件次品}，则P(A)＝165160C C ＝12/13≈0.9231； P(B)＝265260C C ＝177/208≈0.8510P(C)=26515160C C C ＝15/104≈0.14424.若某地区人群中患结核病的概率为0.006，患沙眼病的概率为0.04，兼患此两种病的概率为0.001，问该地区人群中至少患有一种病的概率。
解：设A={患结核病}，B={患沙眼病}，则A 与B 独立。
P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB) =0.006＋0.04-0.001=0.045 5. P24 17题第二章随机变量及其分布公式：设随机变量2~(,)XN μσ，则()()()b a P a X b μμσσ--<<=Φ-Φ()()b P X b μσ-<=Φ()1()a P X a μσ->=-Φ例题精选1. 设随机变量2~(,)X N μσ,计算（1）()P X μσμσ-<<+ （2）(23)P X μσμσ+<<+（1）解：()()()(1)(1)0.84130.15870.6826P X μσμμσμμσμσσσ+----<<+=Φ-Φ=Φ-Φ-=-=（2）课堂讲解2. 设随机变量2~(3,5)X N ,计算（1）(3)P X < （2）(12)P X << 课堂讲解第三章 随机变量的数字特征例题精选1．随机变量X 的分布率为试求C ，E(X)，C=1-0.4-0.3=0.3 解法一：3.023.004.02)(⨯+⨯+⨯-==∑i ip xX E ＝-0.2D(X)=3.0)]2.0(0[4.0)]2.0(2[)]([222⨯--+⨯---=-∑i i p X E x＋3.0)]2.0(2[2⨯--＝1.296＋0.012＋1.452 ＝2.76(重点掌握)解法二：∵3.023.004.02)(⨯+⨯+⨯-==∑i ip xX E ＝-0.23.023.004.0)2()()(22222⨯+⨯+⨯-==∑i ip xX E ＝2.8∴D(X)=22)]([)(X E X E - =2.8-(-0.2)(-0.2) =2.76第四章 随机抽样及抽样分布例题精选1. 从同一批的阿司匹林片中随机抽出5片，测定其熔解50%所需的时间T ，结果如下：5.3，6.6，3.7，4.9，5.2，试计算这个样本的均值、方差、标准差.。
(完整版)医学统计学试题1
一、选择题1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P<0.05），则_____.A.b无统计学意义B.b有高度统计学意义C.b有统计学意义D.不能肯定b有无统计学意义E.a有统计学意义【答案】C2.关于基于秩次的非参数检验，下列说法错误的是_____.A.符号秩和检验中，差值为零不参加编秩B.两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时，非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时，秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为______.A.P=1B.P=0C.P=－0.5D.0≤P≤1E.－0.5【答案】D4.两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明______.A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，应用何种统计检验方法来较好地分析此数据_____.A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验【答案】A6.作符号秩和检验时，记统计量T为较小的秩和，则正确的是_____.A.T值越大P值越小B.T值越大越有理由拒绝H0C.P值与T值毫无联系D.T值越小P值越小E.以上都不对【答案】D7.方差分析中要求______.A.各个样本均数相等B.各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平，若，可作单侧检验。
A.已知二组患者的白细胞计数均降低B.已知二组患者的白细胞计数均升高C.不清楚哪一组的白细胞计数水平有变化D.已知非典型肺炎患者的白细胞计数不高于普通肺炎E.两组白细胞计数值的总体方差不相等【答案】D9.计算某地儿童肺炎的发病率，现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%，可认为______.A.男童的肺炎发病率高于女童B.应进行标准化后再做比较C.资料不具可比性，不能直接作比D.应进行假设检验后再下结论E.以上都不对【答案】D10.比较两个率时，不需要进行率的标准化的情况有______.A.内部构成不同B.内部构成相同C.未知各年龄别人口数D.缺乏各年龄别死亡人数E.不易寻找标准人口构成【答案】B11.四格表资料在哪种情况下作χ2检验不必校正______.A.T>1且n>40B.T>5或n>40C.T>5且n>40D.1E.T>5且n<40【答案】C12.欲比较三种药物的疗效（无效、好转、显效、痊愈）孰优孰劣，最好选择______.A.t检验B.方差分析C.χ2检验D.秩和检验E.u检验13.下面说法中不正确的是_____.A.没有个体差异就不会有抽样误差B.抽样误差的大小一般用标准误来表示C.好的抽样设计方法，可避免抽样误差的产生D.医学统计资料主要来自统计报表、医疗工作记录、专题调查或实验等E.抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别【答案】C14.实验设计和调查设计的根本区别是_____.A.实验设计以动物为对象B.调查设计以人为对象C.调查设计可随机分组D.实验设计可人为设置处理因素E.以上都不对【答案】D15.在下述抽样调查方法中，在样本量相同的前提下，抽样误差最小的是_____.A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.多阶段整群抽样【答案】C16.对两个变量进行直线相关分析，r=0.46，P>0.05，说明两变量之间______.A.有相关关系B.无任何关系C.无直线相关关系D.无因果关系E.有伴随关系【答案】C17.某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组无任何处理，这种对照属于______.A.实验对照B.空白对照C.相互对照D.标准对照E.历史对照【答案】B18.在两独立样本比较的秩和检验中，实验组的观察值为0，0，7，14，32，40，对照组的观察值为0，1，2，4，4，8.编秩中零值的秩应分别编为______.A.2，3；1B.1.5，1.5；3C.2，2；2D.2.5，2.5；1E.不参加编秩19.两样本比较的秩和检验（两组样本例数相等），如果假设成立，则对样本来说：______.A.两组秩和相等B.两组秩和的绝对值相等C.两组秩和相差很大D.两组秩和相差一般不会很大E.两组秩和的差值相等【答案】D20.在简单线性回归分析中，得到回归系数为-0.30，经检验有统计学意义，说明______.A.X对Y的影响占Y变异的30%B.X增加一个单位，Y平均减少30%C.X增加一个单位，Y平均减少0.30个单位D.Y增加一个单位，X平均减少30%E.Y增加一个单位，X平均减少0.30个单位【答案】C：二、二、多选题在A、B、C、D和E中选出一个最佳答案，将答案的字母填在相应下划线的空格里。
《医学统计学》期末试卷
《医学统计学》期末试卷1.统计学是关于资料的收集整理分析表达以上都是(正确答案)2.统计学所关心事件的概率为1大于等于0到小于等于1大于0到小于1(正确答案)以上都不是3.关于小概率事件的概率，描述最准确的是小于等于0.01小于等于0.05小于等于0.05或小于等于0.01(正确答案)大于0.05大于0.014.数值型变量资料的特征为有大小之分一般有度量生单位变量值的获取需要借助测量工具以上都对(正确答案)以上都不对5.下列为有序性分类变量的为血型体重身高尿蛋白(正确答案)性别6.把收集到的资料有目的、有计划地进行科学加工，属统计工作的哪一步研究设计收集资料整理资料(正确答案)分析资料结果报告与表达7.为配对设计的扩展完全随机设计配对设计随机区组设计(正确答案)以上都是以上都不是8.同一研究对象处理前后的比较，如运动前后心率的比较，适合哪种设计完全随机设计配对设计(正确答案)随机区组设计以上都是以上都不是9.关于正态分布曲线下的面积，在μ±1.96σ范围内所围面积占总面积的68.27%95%(正确答案)99%以上都是以上都不是10.决定正态分布位置的参数为均数(正确答案)标准差均数和标准差以上都对11.均数相同的三个正态分布中，σ1＜σ2＜σ3，则最瘦高的图形的标准差为σ1(正确答案)σ2σ3以上都是以上都不是12.将一组数据转化为频数分布表，其中最大的一个值为48.5，最小的一个值为43.5，请问全距为多少12345(正确答案)13.在频数分布表的制作过程中，假设全距为5，组数为10，则组距为多少0.10.30.5(正确答案)0.70.414.高峰向左侧偏移的分布类型为对称分布正态分布偏态分布正偏态分布(正确答案)负偏态分布15.各变量值之间呈倍比关系的偏态分布子料，描述其集中趋势的指标为算术均数几何均数(正确答案)中位数百分位数16.当资料为正态分布或近似正态分布，描述其集中趋势的指标为算术均数(正确答案)几何均数中位数百分位数以上都不是17.档资料为偏态分布，描述其集中趋势的指标为算术均数几何均数中位数(正确答案)百分位数以上都不是18.描述离散趋势最常用的指标为极差四分位间距方差标准差(正确答案)变异系数19.比较两组单位不同或均数相差较大的资料的离散程度，要用极差四分位间距方差标准差变异系数(正确答案)20.当资料为偏态分布，描述其离散趋势的指标最好用极差四分位间距(正确答案)方差标准差变异系数21.表示在一定时间和空间内，某现象发生频率或强度的指标为率(正确答案)构成比相对比以上都是以上都不是22.表示部分占整体的比例为率构成比(正确答案)相对比以上都是以上都不是23.率的标准化主要是为了消除内部构成不同的影响，标准构成的来源是选择有代表性的、较稳定的、来自数量较大的人群作为标准构成选择待比较各组各层次例数的合计作为标准构成从比较各组中任选一组作为标准构成以上都是(正确答案)以上都不是24.关于样本均数的抽样分布的特点，最佳答案是各样本均数未必等于总体均数，各样本均属间也存在差异样本均数间离散程度较原变量值离散程度大大减小随着样本量增加，样本均数的变异范围逐渐缩小以上都对(正确答案)以上都不对25.关于假设检验的统计推断，不正确的为当统计量大于统计量的临界值，则实际出错的概率小于允许出错的概率当实际出错的概率小于允许出错的概率，则拒绝H0，接受H1当统计量小于统计量的临界值，则实际出错的概率大于允许出错的概率当实际出错的概率大于允许出错的概率，则接受H0，拒绝H1当实际出错的概率大于允许出错的概率，则拒绝H0，接受H1(正确答案) 26.弃真性错误为一类错误(正确答案)二类错误三类错误四类错误五类错误选项13827.存伪性错误为一类错误二类错误(正确答案)三类错误四类错误五类错误28.关于一类错误的概率α和二类错误的概率β的关系，不正确的是α增大，β减小α减小，β增大当α=0.05时，α和β都不会太大当样本含量增加时，可使α和β同时减小当样本含量增加时，不能使α和β同时减小(正确答案)29.从未知总体中随机抽取一个样本量为n的样本，计算样本的均数与标准差，判断该未知总体均属是否与一已知总体均属相同，可考虑做单个样本t检验(正确答案)配对样本t检验两独立样本t检验两独立样本校正的t检验以上都可以30.关于两独立样本t检验的条件，哪项最正确独立性正态性方差齐性以上都对(正确答案)以上都不对31.关于两独立样本校正的t检验应用条件，哪项错误两样本均数的比较独立性正态性方差齐性(正确答案)方差不具齐性32.两样本均数的比较，用秩和检验t检验(正确答案)方差分析卡方检验以上都可以33.三组及以上均数的比较，用秩和检验(正确答案)t检验方差分析卡方检验以上都可以34.在方差分析中，指导思想为“总离均差平方和=组间离均差平方和+组内离均差平方和”的是单因素方差分析(正确答案)多个样本均数的多重比较随机区组资料的方差分析以上都是以上都不是35.SNK检验属于单因素方差分析多个样本均数间的多重比较(正确答案)随机区组资料的方差分析以上都是以上都不是36.多个样本均数间，任意两组均数的比较为t检验单因素方差分析随机区组资料的方差分析SNK检验(正确答案)Dunnett-t检验37.多个实验组与同一对照组均数的两两比较用t检验单因素方差分析随机区组方差分析SNK检验Dunnett-t检验(正确答案)38.比较两组差值均属的是单个样本t检验(正确答案)配对样本t检验两独立样本t检验以上都是以上都不是39.要求两个相比较的组为配对样本的是单个样本t检验配对样本t检验(正确答案)两独立样本t检验以上都是以上都不是40.在方差分析中，指导思想为“总离均差平方和=处理组离均差平方和+区组离均差平方和+误差离均差平方和”的是单因素方差分析多个样本均数的多重比较随机区组方差分析(正确答案)以上都是以上都不是41.适用于卡方检验的资料为数值型变量有序分类变量无序分类变量(正确答案)以上都是以上都不是42.适用于两组和两个水平的卡方检验为2×2标资料的卡方检验(正确答案)行×列卡方检验配对资料的卡方检验以上都是以上都不是43.在2×2表资料卡法检验中，如果样本含量大于等于40，所有的理论频数都大于等于5，则用Fisher确切概率法直接用卡方检验(正确答案)用校正的卡方检验以上都可以以上都不行44.在2×2表卡方检验中，当样本含量大于等于40，至少有一个理论频数小于5而大于等于1,用Fisher确切概率法直接用卡方检验用校正的卡方检验(正确答案)以上都可以以上都不行45.在2×2表卡方检验中，如果样本含量小于40，或有理论频数小于1用Fisher确切概率法(正确答案)直接用卡方检验用校正的卡方检验以上都可以以上都不行46.在卡方检验中，任意行数和任意水平时，用2×2表资料的卡方检验R×C表资料的卡方检验(正确答案)配对资料的卡方检验以上都可以以上都不行47.分别用甲、乙两种方法检测60名乙肝患者的HBsAg，问两种方法的HBsAg检测结果是否相同，用2×2表资料的卡方检验R×C表资料的卡方检验配对资料的卡方检验(正确答案)以上都可以以上都不行48.在配对资料的卡方检验中，直接用卡方检验的情况为b+c大于40b+c等于40b+c大于等于40(正确答案)b+c小于40以上都是49.在配对资料的卡方检验中，用校正的卡方检验的是b+c大于40b+c等于40b+c大于等于40b+c小于40(正确答案)以上都不是50.方差分析和t检验适用的资料类型为有序分类变量资料无序分类变量资料数值型变量资料(正确答案)以上都是以上都不是。
广东药学院 统计学重点资料讲解
广东药学院统计学重点统计学总复习考试题型：单项选择题（20个小题共20分）填空题（10个小题共10分）判断题（10个小题共10分）(注：两套卷交叉选题)问答题（每套卷四题共八题），四题20分）计算分析题（4个题共50分）第一章、导论（要点）1、什么是统计学？2、怎样理解统计学与统计数据的关系？3、统计数据的类型？（分类数据、顺序数据、数值型数据）4、什么是描述统计？什么是推断统计？5、什么是截面数据、什么是时间序列数据？6、什么是总体、样本、变量（分类变量、顺序变量、数值型变量）？第二章、数据的搜集（要点）1、统计调查实践中经常采用的概率抽样方式有几种？（简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样）第三章、数据的图表展示（要点）1、什么是数据分组？什么是上限、下限？什么是组中值？组中值的计算？（缺上限和下限）2、直方图和条形图的区别3、频数、频率、比率、比例、百分比的概念第四章、数据的概括性度量（要点）1、众数、中位数的概念？2、什么是均值（平均数）？均值的计算方法（简单平均与加权平均）？3、众数、中位数和均值的特点及应用场合4、怎样理解均值在统计学中的地位？5、几何平均数的计算公式？6、众数、中位数和平均数的关系（对称分布、左偏分布、右偏分布）7、方差、标准差、离散系数（变异系数）的计算及其意义？第六章统计量及其抽样分布（要点）1、什么是抽样分布（样本均值的抽样分布和样本比例的抽样分布）？第七章参数估计（要点）1、什么是点估计？什么是区间估计？什么是估计量？什么是估计值？参数与统计量的概念？2、什么是置信水平（置信度、置信系数）？什么是置信区间？3、什么是估计误差（含义）？4、简述样本量与置信水平、总体方差、估计误差的关系？5、估计总体均值时样本量的确定（公式的意义）第六章假设检验（要点）1、假设检验的概念与表达形式？双侧检验、单侧检验（左侧、右侧）2、原假设与备择假设的建立方法？3、检验统计量的计算？4、假设检验的步骤？第八章相关与回归分析（要点）1、什么是相关分析？相关分析主要解决哪几方面的问题？相关关系的性质？（正相关、负相关）相关系数的取值范围。
19级广东医临床医学本科《医学统计学》试卷
19级广东医临床医学本科《医学统计学》试卷考试时间：120分钟姓名：身份证号码：专业：学号：一、最佳选择题（每小题2分，共40分）2. 均数是表示变量值（）水平的指标。
A、平均B、变化范围C、频数分布D、相互间差别大小3. 原始数据同乘以一个不等于0的常数后（）。
A、均数不变、标准差变B、均数、标准差均不变C、均数变、标准差不变D、均数、标准差均变4. 描述正态或近似正态分布资料特征的是（）。
A、中位数、四分位间距B、均数、标准差C、中位数、标准差D、几何均数、全距5. 描述偏态分布资料特征的是（）。
A、中位数、四分位间距B、均数、标准差C、中位数、标准差D、几何均数、全距6. 均数与标准差计算的数值（）。
A、均数可以是负数，标准差不可以B、均数不可以是负数，标准差可以C、两者都可以是负数D、两者都不可以是负数7. 比较身高和体重两组资料的变异度大小宜采用（）。
A、极差B、标准差C、变异系数D、四分位间距8. 说明某事物内部各组成部分所占比例应选（）。
A、率B、构成比C、相对比D、标准差9. 来自同一总体的两个样本中，（）小的那个样本均数估计总体均数时更精确。
A、SB、RC、CVD、S[*]10. 已知正常人某定量指标的总体均值μ0=5，今随机测得某地一组特殊人群中的30人该指标的数值，为推断这组人群该指标的总体均值μ与μ0之间的差别是否有显著性意义，若用t检验，则自由度应该是（）A、5B、28C、29D、411. 正态分布曲线下，横轴上，从μ-1.96σ到μ+1.96σ的面积为（）A、95%B、49.5%C、99%D、97%12. 两样本均数间的差别的假设检验时，查t界值表的自由度为（）A、n-1B、（r-1）（c-1）C、n1+n2-2D、113. 从一个数值变量资料的总体中抽样，产生抽样误差的原因是（）A、总体中个体值存在差别B、样本中个体值存在差别C、样本只含总体的一部分D、总体均数不等于014. 两样本均数比较时，分别取以下检验水准时，哪一个水准第二类错误最小（）A、α=0.05B、α=0.20C、α=0.01D、α=0.1015. 比较某地10年间结核与白喉两病死亡率的下降速度，宜绘制（）。
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练习一一、单项选择题（每题1分，共15分，选出最为恰当的一项）。
1．为了估计全国高中学生的平均身高，从20个城市选取了100所中学进行调查。
在该项研究中，样本是（）A、100所中学B、20个城市C、全国的高中学生D、100所中学的高中学生2．1990年发表的一篇文章讨论了男性和女性MBA毕业生起薪的差别。
文章称，从前20名商学院毕业的女性MBA的平均起薪是54794美元，中位数是47543美元，标准差是10250美元。
对样本中位数可作如下解释（）A、大多数女性MBA的起薪是47543美元B、最常见到的起薪是47543美元C、样本起薪的平均值为47543美元D、有一半女性的起薪高于47543美元3．某组数据的四分之一分位数是45，中位数是85，四分之三分位数是105，则该组数据的分布是（）A、右偏的B、对称的C、左偏的D、上述全不对4．权数对均值的影响实质上取决于（）A、各组权数的绝对值大小B、各组权数是否相等C、各组变量值的大小D、各组权数的比重5．下列关于抽样调查的描述，不正确的是（）A、目的是根据抽样结果推断总体；B、结果往往缺乏可靠性；C、是一种非全面；D、调查单位是随机抽取的6．两组数据的均值不等，但标准差相等，则（）A、均值小，差异程度大；B、均值大，差异程度大；C、两组数据的差异程度相同；D、无法判断。
7．下列叙述正确的是（）A、众数可以用于数值型数据；B、中位数可以用于分类数据；C、几何平均数可以用于顺序数据；D、均值可以用于分类数据。
8．各变量值与其（）的离差之和等于零。
A、中位数；B、众数；C、均值；D、标准差9．点估计的缺点是（）A、不能给出总体参数的准确估计B、不能给出总体参数的有效估计C、不能给出点估计值与总体参数真实值接近程度的度量D、不能给出总体参数的准确区间10．估计量的抽样标准误差反映了估计的（）A、准确性；B、精确性；C、显著性；D、可靠性11．在总体均值和总体比率的区间估计中，允许的极限误差由（）确定。
A、置信水平B、统计量的抽样标准差C、置信水平和统计量的抽样标准差D、统计量的抽样方差12．下面的说法正确的是（）A、一个无偏的估计量意味着它非常接近总体的参数；B、一个无偏的估计量并不意味着它等于总体的参数；C、一个有效的估计量意味着它更接近总体的参数；D、一个有效的估计量意味着它等于总体的参数。
13．在假设检验中，“＝”总是放在( )A、原假设上；B、备择假设上；C、可以放在原假设上，也可以放在备择假设上；D、有时放在原假设上，有时也放在备择假设上14．在假设检验中，原假设总是表示( )A、总体参数会变大；B、总体参数会变小；C、总体参数没有变化；D、样本统计量没有变化。
15．P值的大小（）A、与拒绝原假设的对或错有关；B、与拒绝原假设的对或错无关；C、与拒绝备择假设的对或错有关；D、与观测数据出现的经常程度有关。
一、单项选择题（每小题1分，共15分）DDCDB AACCB CBACB二、简答题（每题5分，共20分）16、常见变异指标有哪些？变异指标的主要作用有哪些？1)常用的变异指标主要有：极差、四分位差、平均差、标准差、离散系数、异众比率。
2)变异指标的主要作用：①说明数据的离散程度，反映变量的稳定性、均衡性。
②衡量平均数的代表性③在统计推断中，变异指标常常还是判别统计推断前提条件是否成立的重要依据，也是衡量推断效果好坏的主要尺度。
17、确定检验统计量时应考虑哪些因素？（10分）答：主要考虑：1）总体的分布；2）总体的方差已知还是未知；3）样本容量的大小18、二手资料与一手资料有何不同？使用二手资料时应注意哪些问题？二手资料是指与研究内容有关的信息，只需重新加工、整理的资料（2分）；而一手资料是指必须通过调查和实验的方法直接获得的资料（2分）。
注意问题：①资料的可信度；②资料的时效性；③资料的产生背景；④数据质量；⑤要注意数据的定义、含义、计算口径和计算方法；⑥注明数据来源。
（各1分）19、什么是参数最小二乘估计？最小二乘法是指使因变量的观察值y i与估计值y iˆ之间的残差平方和达到最小来求得βˆ0和βˆ1的方法（5分），即.min1)ˆˆ()ˆ(22==∑--∑-xyyy iiiiββ（2分）然后对该式求相应于βˆ0和βˆ1的偏导数并令其等于零，便可求出βˆ和βˆ1（3分）。
三、计算题（共70分）20、1. （10分）某公司付给生产一线雇员的平均工资是每小时15美元。
该公司正计划建造一座新厂，备选厂址有好几个地方。
但是，能够获得每小时至少15美元的劳动力是选厂址的主要因素。
某个地方的40名工人的样本显示：最近每小时平均工资是x=14美元，样本标准差是s＝2.4美元。
问在α＝0.01的显著水平下，样本数据是否说明在这个地方的工人每小时的平均工资大大低于15美元？已知326.201.0=z ，426.201.0=t （10分）解：15:,15:10<≥μμH H检验统计量为：n s x z /μ-= ， 拒绝域为： 326.201.0-=-=-<z z z α由已知计算得：635.240/4.21514/-=-=-=n s x z μ由于01.0635.2z z -<-=，故拒绝原假设，即可认为该地区的平均工资确实大大低于15美元。
或检验统计量为：ns x t /μ-= ， 拒绝域为： 426.201.0-=-=-<t t t α由已知计算得：635.240/4.21514/-=-=-=n s x t μ由于 01.0635.2t t -<-=，故拒绝原假设，即可认为该地区的平均工资确实大大低于15美元。
21、一家知名螺杆生产厂家一个生产车间某天的生产数量（单位：根）如下所示： 41,25,29,47,38,34,30,38,43,40 46,36,45,37,37,36,45,43,33,44 35,28,46,34,30,37,44,26,38,44 42,36,37,37,49,39,42,32,36,35根据以上数据进行适当分组，编制频数分布表，并绘制直方图。
解：频数分布表如下：一生产车间某天产量分组表按产量分组（万元） 频数（天） 频率（%） 25～30 4 10.0 30～35 6 15.0 35～40 15 37.5 40～45 9 22.545～50 6 15.0 合计 40 100.0 直方图（略）22、已知甲、乙两个班学生的成绩资料如下：甲班的平均成绩为78.5分，成绩标准差是9.58分；乙班的资料见下表：计算：（1）乙班学生的平均成绩、成绩标准差和标准差系数； （2）哪个班的平均成绩更具有代表性？为什么？∴（1）)(4.73503670分乙==∑∑=f xf x ()()分乙84.1044.1175058722≈==∑-∑=ffx x σ %77.14%1004.7384.10%100≈⨯=⨯=乙乙乙x v σσ （2）具有代表性！乙班学生的平均成绩更甲班学生的平均成绩比又，乙甲甲甲甲甲甲∴≈⨯=⨯=∴==σσσννσνσ %20.12%1005.7858.9%10058.95.78x x23、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。
调查结果为：平均花费8.6元，标准差2.8 元。
试以95.45％的置信度估计：（1）该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间（假定当天顾客有2000人）；（2）若其他条件不变，要将置信度提高到99.73％，至少应该抽取多少顾客进行调查？（提示：69.10455.0=z ，22/0455.0=z ；32/0027.0=z ，78.20027.0=z ） 1、4.0498.2==x μ，8.04.02=⨯=∆x总体均值的置信区间：（8.6-0.8，8.6+0.8）即（7.8，9.4）元 营业总额的置信区间：（2000*7.8，2000*9.4）即（15600，18800）元。
必要的样本容量： 11125.1108.08.2*922===n 24、某公司的10家下属企业的产量与生产费用之间关系如下：要求：（1）计算相关系数并进行显著性检验；（2）拟合回归方程； （3）计算估计标准误差yx S2222221657277119107777090310165777713293810)()(-⨯-⨯⨯-⨯=---=∑∑∑∑∑∑∑y y n x x n y x xy n r =0.808（2）=-⨯⨯-⨯=--=∑∑∑∑∑22217777090310165777713293810)(ˆx x n y x xy n β0.398789.13410777398.0101657ˆˆ1=⨯-=⨯-=∑∑n x ny ββ回归方程为：x y398.0789.134ˆ+= （3）8132938398.01657789.1342771192ˆˆ102⨯-⨯-=---=∑∑∑n xyy yS yx ββ=10.394练习二一、单项选择题（每题1分，共15分，选出最为恰当的一项）。
1．在假设检验中，原假设总是表示( )A、总体参数会变大B、总体参数会变小C、总体参数没有变化D、样本统计量没有变化2．1990年发表的一篇文章讨论了男性和女性MBA毕业生起薪的差别。
文章称，从前20名商学院毕业的女性MBA的平均起薪是54794美元，中位数是47543美元，标准差是10250美元。
根据这些数据可以判断，女性MBA起薪的分布状态（）A、尖峰，对称B、右偏C、左偏D、均匀3．当（）时，均值只受变量值大小的影响，而与次数无关。
A、变量值较大而次数较小B、变量值较大且次数较大C、各变量值出现次数相等D、变量值较小且次数较小4．当数据分布有对称的集中趋势时，其均值（）A、趋于变量值大的一方B、趋于变量值小的一方C、趋于权数大的变量值D、趋于哪方很难判定5．某城市对1000户居民的一项调查显示，人均收入在2000－3000元的家庭占24％，在3000－4000元的家庭占26％，在4000－5000元的家庭占29％，在5000－6000元的家庭占10％，在6000－7000元的家庭占7％，在7000元以上的家庭占4％。
从此数据可以判断，该城市收入数据的分布是( )。
A、右偏的；B、左偏的；C、对称的；D、正态的。
6．计算方差所依据的中心数据是（）A、众数；B、中位数；C、均值；D、几何平均数7．以样本均值为估计量对总体均值进行区间估计，且总体方差已知，则如下说法正确的是（）A、95％的置信区间比90%置信区间宽B、样本容量较小的置信区间较小C、相同置信水平下，样本量大的区间较大D、样本均值越小，区间越大8．在参数估计中利用t分布构造置信区间的条件是（）A、总体分布需服从正态分布且方差已知B、总体分布为正态分布，方差未知C、总体不一定是正态分布但须是大样本D、总体不一定是正态分布，但需要方差已知9．在参数估计中，要求通过样本的统计量来估计总体参数，评价统计量标准之一是他与总体参数的离差越小越好。