九年级化学下册第十单元酸和碱复习课件人教新课标版

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人教版九年级化学下册第十单元酸和碱复习(68张PPT)

人教版九年级化学下册第十单元酸和碱复习(68张PPT)
第十单元复习
淮滨一中 黄明福
酸: 电离生成的阳离子全是氢离子的化合 物。 酸:=H++酸根离子
碱: 电离生成的阴离子全是氢阳根离子的化合 物。 碱:=OH-+金属离子
盐: 电离生成的金属离子和酸根离子的化合物。 (铵盐除外)
盐:=金属离子+酸根离子
※酸、碱、盐
项目

电离时生成的阳离
概念 子全部是氢离子的
颜 色
状态
露置在空气 中的变化
在水中的溶 解情况
头发在热的氢氧化 其 钠溶液中的变化 他
氢氧 化钠
白色 固体
易潮解
极易溶于水放 出大量的热
溶解,变黄
氢氧 化钙
白色
粉末状 固体
无变化
微溶于水
氢氧化钠(NaOH) (1)暴露在空气中易潮解,因此应密封保存。 (2)俗称苛性钠、火碱或烧碱,有强烈的腐蚀性。 若不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上硼 酸溶液。
滴入紫色 滴入无色 石蕊溶液后 酚酞溶液后
食醋
红色
无色
石灰水
蓝色
红色
盐酸
红色 无色
氢氧化钠溶液 蓝色
红色
石蕊和酚酞溶液是常用的酸碱指示剂。 石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成 蓝色;
酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变成红色。 讨论:上述属于酸溶液的是: 食醋和盐酸是酸溶液。
上述属于碱溶液的是:石灰水和氢氧化钠溶液是碱溶液。
4、与碱发生中和反应
写出氢氧化钠、氢氧化铜与稀硫酸反应的化学 方程式
5、与某些盐反应 写出碳酸钠与稀硫酸反应的化学方程式
写出硝酸钡与稀硫酸反应的化学方程式
硫酸根(SO42-)的检验:向待测液中加入硝酸钡 溶液,如果生成不溶于稀硝酸的白色沉淀, 说明待测液中含SO42- 。

人教版九年级化学下册第10单元酸和碱PPT复习 课件

人教版九年级化学下册第10单元酸和碱PPT复习 课件

13.【中考· 日照】进行化学实验必须注意安全,下列做法正
确或符合实际的是( B )
A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用稀氨水冲洗,再
涂上硼酸溶液
B.浓盐酸装在细口瓶里,密闭保存
C.在实验室里可用品尝味道的方法区别食盐和蔗糖晶体
D.凑到瓶口去闻浓盐酸的气味
14.小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫
(1)写出下列物质的化学式: HCl ,E______ C______ CaO 。
(2)写出下列反应的化学方程式。 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O ; ①C与D的反应:___________________________________ CuO+2HCl===CuCl2+H2O ②C转化为B的反应:_______________________________ , Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑ ③C转化为A的反应:_______________________________ , 置换 该反应属于____________( 填基本反应类型)反应;
中,长时间浸泡
B.可用稀盐酸鉴别炭粉和氧化铜粉末
C.用紫色石蕊试液鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液
D.除去CO2气体中混有的少量水蒸气,可将其通
过浓硫酸
15.日常生活中的下列污垢,不宜用盐酸清洗的是 ( A ) A.不锈钢茶杯内的茶垢 B.陶瓷水槽内的黄色铁锈斑 C.保温瓶内的水垢 D.盛石灰水的试剂瓶内壁的白色固体
16.下列各组物质中加入适量的稀盐酸,不能将杂 质除掉的是( B ) A.氯化钠中混有少量的碳酸钠 B.硫酸钠中混有少量的碳酸钠 C.铜粉中混有少量铁粉
D.铜粉中混有少量氧化铜粉末
17.下列实验现象不能证明某溶液中含有酸或显酸性 的是( B ) A.向溶液中滴加紫色石蕊溶液,紫色石蕊变红 B.向溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液不变色 C.向溶液中加入锌粒,有气泡产生

人教版九年级化学下册 第十单元 酸和碱 单元复习课件(共30张ppt)

人教版九年级化学下册 第十单元 酸和碱 单元复习课件(共30张ppt)
试剂:紫色石蕊溶液、Fe粉
1、提出问题:A、B两瓶试剂谁是盐酸?
谁是石灰水?
A
B
一、A是盐酸;B是石灰水
2、猜想: 二、B是盐酸;A鉴是石别灰。问水题:根据物质的化 3、设计实验验证你的猜想 学性质差异性来鉴别
设计探究实验的方法:取样→操作←→现象←→结论
操作方案(一)
实验现象
实验结论
分别取少量的样品 A试管中有气泡产生;
⑤ 酸+盐
新盐+ 新酸 (复分解反应)
HCl + AgNO3 = AgCl ↓ + HNO3
三学性酸质五(条性:)指、金、氧、碱、盐
1、酸能与酸碱指示剂作用 2、酸+金属→盐+氢气 3、酸+金属氧化物→盐+水 4、酸+碱→盐 + 水 5、酸+盐 →新酸+新盐
二、酸碱的通性—碱的化学性质
① 碱与酸、碱指示剂 作用
一、酸、碱的物理性质
----常见的酸
一、酸、碱的物理性质
----常见的碱
一、酸、碱的物理性质
----常见的碱
二、酸、碱的通性
• 在化学实验操作考试中,小明同学不慎将两瓶无色 溶液的标签弄掉了,在整理仪器时他回想起应该是稀 盐酸和石灰水,小明想贴上标签,你能用以下试剂帮 他把两瓶溶液鉴别开来?
盐酸
石灰水
三、酸碱中和反应
操作方案
实验现象
实验结论
德明同学取适量石灰 现象一:用手触碰烧 水于烧杯中,滴加2-3滴 杯外壁会_发__热__
酚酞溶液,振荡观察现
象,放入pH计,再向其 慢慢滴入稀盐酸,同时 不断搅拌,小亮同学每 隔一段时间记录烧杯中 溶液pH值。并根据加入

新人教版九年级下册化学 第十单元 酸和碱 单元全套教学课件

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互 动 新 授(溶液酸碱度的表示法——pH)
溶液的酸碱度常用pH来表 示,pH的范围通常是0~14。 测定pH最简便的方法是使用 pH试纸。
水冲洗,再涂上硼酸溶液
巩固扩展
例 下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质 的区别,这种变化是( D )。 A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B.久置在潮湿空气中的铁钉质量增加 C.久置在空气中的生石灰质量增加 D.长期敞口放置的浓硫酸质量增加
课堂小结
1.酸碱指示剂:紫色石蕊溶液遇酸变红,遇碱变蓝;无色酚酞 溶液遇酸不变色,遇碱变红。
新人教版初中化学课件
九年级下册
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱
课前准备
学习目标
1.认识几种常见的酸和碱,了解氢氧化钠和氢氧化钙。
教 学 分 析 2.了解常见的酸碱指示剂——石蕊和酚酞。
3.掌握盐酸和硫酸的物理性质、化学性质、用途。
4.掌握浓硫酸的腐蚀性、吸水性以及浓硫酸稀释的正确操作。
5.了解酸碱溶液的导电性,认识酸碱的概念、结构特点和化学通性。
课前准备
学习重点 盐酸和硫酸的物理性质、化学性质、用途;氢氧化钠和 氢氧化钙的教俗学名分、化析学性质。
学习难点 了解浓硫酸稀释的正确操作以及原因;认识不同的酸、 不同的碱具有相似的化学性质的原因。
课前准备
学习方法 联系生活实际、认真观察思考、大胆动手探究、及时 对比概括教。 学 分 析
学具准备 试管架、试管、试管夹、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、 点滴板、长颈漏斗、玻璃片、稀盐酸、稀硫酸、溶液 的导电性测试仪、氢氧化钠、氢氧化钙、生石灰、石 灰石等。
将8支试管分成两 组,每组的4支试 管中分别加入少 量白醋、苹果汁、 石灰水和氢氧化

人教版九年级化学下册第十单元 酸和碱 单元复习课件(共34张PPT)

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CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O
(2)生活中的食醋含有醋酸,用铁锅炒菜时放点食醋,可补充人体 需要的微量元素铁,该反应的原理体现了酸的化学性质 ____②____(填序号)。根据酸的化学性质,再举一例食醋在生活中的 应用:__可_除__去_暖__水__瓶_内__的__水_垢__(其__他_正__确__答_案__均__可_)_。 (3)盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中 都含有___氢__离__子_(_或_H__+_) _。

3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
【答案】B
【解析】 a点所示溶液的pH>7,故溶液呈碱性;b点所示溶液的pH=7,为 中性,向b点所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色;该实验开始时溶液的 pH>7,反应过程中pH减小至小于7,因此是将稀硫酸逐滴滴入NaOH 溶液 中;c点所示溶液中pH<7,含有的溶质是生成的 Na2SO4 和过量的H2SO4。
(1) 酸的化学性质
化学方程式举例
①与酸碱指示剂反应 ②与多种活泼金属反应
Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O (其他正确答案均可)
Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑
③与某些金属氧化
物反应
2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O(其他正确答案均可)
④与碱反应
与某些盐反应
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酸雨是指pH 小于5.6 的雨水。
11.家庭中的下列物质:①食醋,②山楂,③纯碱溶液,④肥皂水,
⑤厨房清洁剂,⑥厕所清洁剂。其中pH<7的是
①②,⑥
pH>7的是__③__④__⑤___.
典题1.下列变化不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是( B )
A 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后,混合溶液的温度升高
典题5.向澄清石灰水中通入过量的CO2,发生如下反应: Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O , CO2 + CaCO3 + H2O = Ca(HCO3)2 ,
Ca(HCO3)2易溶于水。下列图示正确的是( A )
典题6.如下图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸 铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。
_2_N__a_O_H__+_H__2S_O__4_=__N_a_2_S_O_4_+_2_H_ 2O 稀硫酸溶液中滴入氢氧化钡试剂
___B_a_(_O_H_)_2_+__H_2_S_O_4_=__B_a_S_O__4 _↓_+_2_H__2O____ 氨水中滴入硫酸
__2_N_H_3_·_H_2O__+__H_2_S_O__4 _=_(_N_H_4_)_2S__O_4_+__2_H_2_O_____ 碳酸水中滴入氢氧化钠溶液
装置C中___试__纸__ 变蓝 草酸分解的气体产物为CO2和CO。装置D中反应
装置D中_______
的化学方程式为
澄清石灰 ________________________________
水变浑浊 Ca(OH)2+CO2 =CaCO3 ↓ + H2O
【讨论与反思】 (1)装置B中浓硫酸的质量增加,说明草酸的分解产物还有_水_ 。 (2)根据实验结论,从环保角度考虑,实验装置中存在的不足是 _缺__少__尾__气__处__理__装__置_,正确的处理方法是__将__尾__气__收__集__到__气__囊__中_。
_C__O_2_+__C_a_(_O_H_)_2_=__C_a_C_O__3↓_+__H_2_O_____
_______________________________
C
典题1. 物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸
A.①⑥
B.②③⑤
[查阅资料]CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,立即变蓝;
而CO2遇该试纸不变色
【设计方案】该兴趣小组的同学在老师的指导下,设计下图所示实 验(夹持试管装置省略),通过观察下列装置中的实验现象,验证猜想。
A
B
C
D
【实验探究】请你帮助他们完成实验报告:
实验步骤
实验现象
实验结论及化学方程式
点燃酒精灯加热,观察 装置C、装置D中的现 象
__2_N_a_O__H__+_H_2_C_O__3_=__N_a_2_C_O__3 _+_2_H__2O_____
5.盐 + 酸 → 新盐 + 新酸(产物符合复分解反应发生的条件) 实验室用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳
__C_a_C_O__3 _+_2_H__C_l_=__C_a_C_l_2 _+_H__2O__+__C_O_2__↑_ 碳酸钡与稀盐酸反应
pH>7,显碱性。
8.测量pH最简便的方法是用pH试纸,测量的方法是:
用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,将
__试__纸__显_示__的__颜__色__与_比__色__卡__对__照_后__,__读__数__。_
9.多数作物适合在中性或接近中性的土壤中生长,人体中酸性最强 的体液是 胃酸 。
10.正常雨水的pH小于7,因为二氧化碳溶解于水生成 碳酸 。
一、酸的通性
1.酸能与酸碱指示剂反应。 紫色石蕊试液遇酸溶液变红,遇无色酚酞不变色。
2.金属 + 酸 → 盐 + 氢气 金属与酸发生置换反应的条件:
(1)氢前金属置换氢; (2)把浓硫酸和硝酸除外的酸。 铁与盐酸_____F_e__+_2_H_C__l _=_F_e_C__l2_+__H_2__↑ ___ 镁与盐酸 ____M__g_+__2_H_C_l_=__M_g_C__l2_+__H_2__↑__ 铁与稀硫酸 __F_e_+__H_2_S_O__4_=_F_e_S__O_4_+__H_2_↑___ 锌与稀硫酸 __Z_n_+__H_2_S_O__4_=_Z__n_S_O_4_+__H_2__↑__ 铜与稀硫酸Cu + H2SO4 =____不__反__应_____ 银与盐酸Ag + HCl =_____不__反_应__________
请你选择其中一种情况,设计实验证明来自完成下列探究报告:猜想
氯化钙和盐酸
实验步骤
取少量,加石蕊试液
实验现象及结论
紫色石蕊试液变红, 有盐酸和氯化钙
三、酸的通性
给下列酸命名:H2SO4 ____H3PO4 ____HClO3 _____H2S____ 初中学到的酸都是易溶于水的,它们基本上有以下五点通性。
NaOH + HCl = NaCl + H。2O (2)该实验操作是将_氢__氧__化__钠__溶__液_ 滴加到另一种溶液中。
(3)当加入溶液的质量为ag时,所得 溶液中的溶质为(写化学式)
_______N_a_C__l、__H__C_l_______ (4)当加入溶液的质量为bg时, 向所得溶液中滴加酚酞溶液, 溶液呈 红 色。
11.稀盐酸和氢氧化钠等能导电的原因是溶液中有 不带电 的离子
蔗糖和酒精溶液不能导电的原因是溶液中的粒子
12.不同酸化学性质相似的原因是溶液中O都H含-有
H+
。 ;不同的碱
化学性质相似的原因是溶液中都含有

13.实验室里的氢氧化钠要密封保存,石灰水要现用现配,否则都 会变质,原因是(2N用aO化H学+方C程O式2 =表N示a2)CO:3 + H2O
二、酸和碱的反应 1.由 金属离子和酸根离子 组成的一类重要化合物叫盐。 2.酸和碱反应的结果是生成了盐和水,这一反应称为 中和反应 。 写出氢氧化钠和稀硫酸反应的化学方程式
________2_N_a_O__H__+_H__2S_O__4_=__N_a_2_S_O_4__+_2_H_2_O_____ 3.向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,溶液变为 红色 ,此时溶液 显 碱性 ;再滴加稀盐酸,溶液又变为无色,说明碱性 消失 。 反应的化学方程式为NaOH + HCl = NaCl + H2O 。在该反应中酚 酞的作用是指示反应进行到 何时刚好进行 完毕。 4.由于近年来某些地区经常下酸雨,导致土壤显酸性,可加入
B向氢氧化钠溶液中加入盐酸后,混溶液的质量增大
C 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后,红色褪去
D向氢氧化钠溶液中加入盐酸后,混合溶液的pH<7
典题2草酸(H2C2O4)加热能分解.化学兴趣小组的同学对草酸受热分 解的产物作如下探究:
【猜想与假设】草酸分解得到的气体产物:
A只有CO2
B只有CO
C既有CO2也有CO
小文说:因为瓶内有固体剩余,所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。
小明不完全同意小文的说法,请你说出小明的理由 如果盐酸_过__量__,__剩__余__固__体__可__能__完__全__是__杂__质__。__ CaCl2和HCl
按小明的猜想,写出溶液中溶质成分的几种可能 _____或__C_a_C__l2______
不一样。厨房里所说的盐专指氯化钠, _________而__化__学__上__所_说__的__盐__是__指_一__类__化__合__物__。_______________
7.用pH试纸可以检验溶液酸、碱性强弱的程度。即溶液的酸碱度。
其pH范围一般在1~14之间。pH=7,显中性;pH<7,显酸性;
_B_a_C__O_3_+__2_H_C_l__=_B_a_C__l2_+__H_2_O__+_C__O_2_↑__ 纯碱中加入稀盐酸
_N__a_2C__O_3_+__2_H_C_l_=__2_N_a_C__l _+_H_2_O__+_C__O_2_↑__ 稀盐酸中滴入硝酸银试剂
___A_g_N__O_3_+__H_C_l_=__A_g_C__l _↓_+_H__N_O_3____ 稀硫酸中滴入氯化钡试剂
典题4.探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以 下四个实验,并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中,依据 图示现象不能判断中和反应一定发生的是( D )
A.在稀盐酸中加入氯化铜,然后向其中逐滴加入NaOH溶液 B.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀盐酸 C.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸 D.在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸
3.金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水 盐酸除铁锈
___F_e_2O__3_+_6_H__C_l_=__2_F_e_C_l3__+_3_H_2_O____ 氧化铜中倒入稀硫酸
___C_u_O__+_H__2S__O_4_=__C_u_S_O__4 _+_H__2O_____
4.碱 + 酸 → 盐 + 水 氢氧化钠酚酞溶液中滴入稀盐酸
Ba(OH)2 Fe
H2O
CuSO4
CO2
常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应, 且B的相对分子质量大于D。请填空:
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