议论文 并列式结构
并列式议论文结构
并列式议论文结构
并列式议论文结构主要由两种类型组成：对比型和选择型。
对比型的结构主要是将两个或多个事物进行对比，进行分析和评价。
结构如下：
1. 引言：简要介绍讨论的问题，并提出观点；
2. 对比段落1：介绍第一个事物或观点；
3. 对比段落2：介绍第二个事物或观点；
4. 对比段落3：介绍第三个事物或观点（如果有的话）；
5. 总结：总结对比的结果，给出自己的结论。
选择型的结构主要是从多个选项中选择一个最佳的观点，并进行论证和分析。
结构如下：
1. 引言：简要介绍讨论的问题，并提出多个选项；
2. 论证段落1：对第一个选项进行论证和分析；
3. 论证段落2：对第二个选项进行论证和分析；
4. 论证段落3：对第三个选项进行论证和分析（如果有的话）；
5. 结论：选择最佳选项，并给出理由和分析。
无论是对比型还是选择型的结构，都要注意逻辑清晰，段落之间的过渡流畅，用词准确，语句通顺。
同时，在引言处和结论处要明确自己的观点和立场，让读者清楚地了解自己的立场和论证思路。
议论文的三种基本结构
议论文的三种基本结构议论文的三种基本结构议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。
以下是小编整理的议论文的三种基本结构，希望能够帮助到大家。
议论文基本结构1、并列式：（1）并列分论点：（中心论点——分论点一——分论点二——分论点三——结论，照应全文）（2）并列论据：（引论——本论——结论）2、对照式：正反论述：（提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论）3、层进式（递进式）议论文（一）——层进式结构层进式的文章一般有三种格式：（一）将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。
层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。
例：严于解剖自己1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。
2、论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。
（这是“解剖”好自己的前提。
不了解“病”在哪里，就无从下刀。
）②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。
（这是解剖好自己的途径。
不开刀，就无从去“病”。
）③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
（这是解剖好自己的关键。
不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。
）（二）按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。
例：实现心中的理想每个人心中都有属于自己的天使。
何谓“天使”呢？天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西，正如你的理想。
要实现心中的理想，必须用心地雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出来，展现出来。
“天使”展现了微笑，理想之花绽放着光彩。
（是什么）理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在迷失方向时的指南针，理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉，理想是我们人生重要的部分，而人生不断前进的动力是为了实现理想，为了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。
常见的议论文结构
常见的议论文结构常见的议论文结构一、并列式（主体部分并列式）1、分论点并列式写作步骤：首先提出一个论证总题。
在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点，分别予以论证，从各个方面阐释总题，做出结论。
引论：提出中心论点、分论点。
论证分论点1：论据＋分析论证。
本论论证分论点2：论据＋分析论证。
论证分论点3：论据＋分析论证。
结论：照应全文。
论点并列更能显示思辨的深度。
具体要求：1、选择的分论点从数量上说，至少是三个方面或更多的方面。
2、分论点1+分论点2+分论点3+……=中心论点。
各分论点之间处于同等地位，但不能重复，不能相互包括，也不能相互交叉。
3、要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。
4、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。
平视有一种视角显得温和而亲切；有一种视角显得谦恭而诚恳；有一种视角显得深邃而迷人。
平视——我们看待事物的正确视角（中心论点）。
人际交往中，我们需平视。
人作为社会中的一员，肯定少不了与其他人相互交往，很少有人可以脱离社会而存在，这是众所周知的。
而与他人相处，最为重要的就是平视他人。
平视是凛冽冬日里的一抹暖阳，使饱受欺凌的人们感受一份温暖；平视是漫漫黄沙里的一掬甘泉，给绝望的人们以生的力量；平视是寂寞长夜里的一缕歌声，让孤苦无依的人们获得心灵的慰藉（分论一，论据＋分析论证）。
面对困难时，我们需平视。
在研究过程中，想一帆风顺几乎是不可能。
当遇到困难时，你会觉得那是一座大山挡在面前，无法逾越。
其实，那是你不自觉地仰视了困难，他才变得巨大，克服它才变得可望而不可即。
这时候，我们可以调整心态，放平视角，你会觉得困难也并不是那么可怕。
这样的例子有很多，像XXX就是最突出的一个。
XXX做数学研究时遇到的困难不是我们所能想像得到的。
例谈议论文中的并列式结构模式
例谈议论文中的并列式结构模式
在论文写作中，使用并列式结构能够使得文章逻辑清晰、表达更为精确，并且具有一定的美感。
并列式结构是指通过使用并列连词（如“和”、“或”、“但”等）来连接两个或多个语言单元，使得这些单元共同构成
一个整体，并且在逻辑上平等对待。
首先，使用并列式结构可以将同等重要的事物或观点并列起来，以加
强表达的力度。
例如，在论述一个问题时，可以通过并列式结构将两种观
点列举出来，使得读者能够清晰地看到不同的角度。
比如，“除了经济因
素外，政治和文化因素也是影响国家发展的重要因素。
”这样的句子将经济、政治和文化三个因素等同起来，给读者一个全面的认识。
其次，并列式结构还可以将两个或多个相似的事物或观点进行比较。
通过并列对比，读者可以更加明确地理解它们之间的异同之处。
比如，
“A公司的产品质量不仅好，而且价格合理，而B公司的产品质量好，但
价格昂贵。
”这样的句子通过将两个公司的产品进行并列对比，使得读者
能够清楚地对比它们之间的优势与差异。
此外，并列式结构还可以用于列举或分类事物或观点。
通过并列列举，读者可以对所述内容一目了然，且更加易于记忆。
比如，当描述一所学校
的特点时，可以用并列式结构列举出该学校的各个方面，如“该学校在学术、体育、艺术等方面都取得了卓越的成绩。
”这样的句子通过使用并列
连词将学术、体育和艺术等不同方面并列起来，使得读者能够全面了解该
学校的各个特点。
议论文并列式结构
议论文并列式结构在论证思路中，或者是把分论点并列起来，或是把论据并列起来，这就是并列式。
（一）分论点并列式把分论点并列起来，是为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。
它们从不同的角度, 不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。
列式的各个分论点，看起来是各自独立的，其实是紧密相关、不可分割的一个整体。
其结构如下：引论（提出论点）本论（证明论点）分论点（1）＋论据＋分析论证分论点（2）＋论据＋分析论证分论点（3）＋论据＋分析论证结论（总结全文）（二）分论据并列式为了充分地摆事实、讲道理，有时候就需要把几个不同角度的论据并列起来。
要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。
分论点并列式范文：我有一双隐的翅膀纪伯伦说，没有实现不了的愿望。
的确，只要我们相信自己，哪怕现在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信这一双隐形的翅膀都会带着我们飞向梦想中的远方。
自信是成功者迈出的第一步。
从前有一个潦倒的青年，他四处求职却屡屡碰壁。
最后他只好到一个朋友的朋友那里寻求帮助。
那个人问青年，你会打字吗？青年低下头。
你有什么特长吗？青年羞赧地摇了摇头。
最后那人让青年留下自己的联系方式。
青年匆忙地写下自己的地址，转身正要离开却被一把拽住了。
那人笑着说，年轻人，你有个优点，你的字写得很漂亮吗。
青年一愣，字写得漂亮也是优点？希望的火光在年轻人的眼中闪动，那双隐形的翅膀正在慢慢张开。
坚信自己必将有所作为，青年开始努力工作，终于成就了一番事业。
他就是大仲马。
如果不是自信，文艺界将会失去一位伟大的作家，失去一个敏感而真实的灵魂。
正是凭借着自信这双隐形的翅膀，大仲马攀上了艺术的巅峰，创造了人生的辉煌。
自信是使平凡蜕变成伟大的金钥匙。
美国历史上最伟大的汽车推销员乔•吉拉德至今保持着一天卖出6辆汽车的惊人纪录。
议论文的结构之并列式
一、并列式结构在论证思路中，或者是把分论点并列起来，或是把论据并列起来，这就是并列式。
（一）分论点并列式把分论点并列起来，是为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。
它们从不同的角度, 不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。
列式的各个分论点，看起来是各自独立的，其实是紧密相关、不可分割的一个整体。
其结构如下：引论（提出论点）分论点（1）＋论据＋分析论证分论点（2）＋论据＋分析论证分论点（3）＋论据＋分析论证结论（总结全文）（二）分论据并列式为了充分地摆事实、讲道理，有时候就需要把几个不同角度的论据并列起来。
要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。
分论点并列式范文：（话题细节）细节的魅力有一种颇为流行的话：看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。
当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。
可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这个细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，不会有强大战斗力。
正如此人所料，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品，胜负在战前的细节中其实已显露无遗。
细节可知兴衰。
抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。
一奢一简，使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。
议论文的结构之并列式
议论文的结构之并列式一、议论文三要素：1、论点：作者所持的观点和观点鲜明（在首段提出）2、论据：用来证明论点的材料新鲜（丰硕，最少三个）3、论证：运用论据来证明论点的方式清楚（层次分明）二、三段论式的结构提出问题----是什么----引论分析问题----什么缘故----本论解决问题----怎么做----结论三、议论文大体结构形式总分式对照式并列式递进式（一）、并列式并列式并列式是议论文最多见的结构模式，确实是把一个问题从不同角度、不同侧面进行论述。
其组材形式也有多种，既可围绕中心论点，平行地列出假设干分论点,也可就一个观点,运用几个并列关系的论据。
一、分论点并列式议论文结构模式：引论（提出中心论点）（第1段）（100字左右，不超5行）分论点1+论据＋分析论证（第2段）（220字左右）本论分论点2+论据＋分析论证（第3段）（220字左右）分论点3+论据＋分析论证（第4段）（220字左右）结论（总结全文，议论抒情，照顾前文，点题）（第5段）（100字左右）二、拟写并列式分论点的常常利用角度、例如（一）论点并列式模式的三个角度：1、是什么2、什么缘故3、如何办角度一：“是什么”例如：2021年辽宁话题“肩膀”可如此分解三个分论点：①（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵挂；②（肩膀承载着欢乐，）肩膀是友谊的寄托；③（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相守。
《肩膀》肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着欢乐，肩膀是友谊的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
提到肩膀就想到了依托。
肩膀是亲情的牵挂。
小时候，喜爱坐在妈妈身旁，靠在妈妈肩膀上，看妈妈择菜，听妈妈讲故事。
妈妈的肩膀让我感觉幸福，让我从心底感受到一份温暖，那时候，妈妈的肩膀是爱的港湾。
后来，我长大了，突然有一天，我觉察自己的个头已经比妈妈高了，我再也不能像以前那样轻轻歪一下头而后舒愉快服地倚在妈妈肩膀上了。
可妈妈却说：“此刻，我终于能够倚靠你了。
议论文并列式结构
议论文并列式结构并列式结构指的是在文章中使用并列连词将两个或多个相同等级的句子、短语或词语连接在一起，形成并行的结构。
这种结构可以有效地展示不同的观点、事实和论证，丰富文章的表达形式，增强阅读的流畅性和连贯性。
下面将从定义并列式结构、并列结构的分类以及使用并列结构的优势等方面进行更加详细地论述。
首先，我们来看一下并列式结构的定义。
并列式结构即由两个或多个相对独立的句子、短语或词组组成的句子。
这些句子、短语或词组之间相互并列，没有主次之分，而是具有同等重要性。
并列结构通常使用并列连词（如and、or、but等）将这些成分连接在一起，使得文章的表达更加灵活和多样化。
其次，我们来看一下并列结构的分类。
根据所连接的成分的不同，可以将并列结构分为并列句、并列短语和并列词组三种类型。
首先是并列句。
并列句是由两个或多个相对独立的句子并列连接而成，它们之间没有主谓关系，每个句子都有自己的主语和谓语动词。
例如：“他喜欢读书，我喜欢听音乐。
”这个例子中，“他喜欢读书”和“我喜欢听音乐”都是一个完整的句子，它们之间用逗号分开。
其次是并列短语。
并列短语是由两个或多个短语并列连接而成，短语之间一般没有主谓关系。
例如：“茶馆里有老人聊天、年轻人喝酒、孩子们嬉戏。
”这个例子中，“老人聊天”、“年轻人喝酒”和“孩子们嬉戏”都是短语，它们之间用顿号分开。
最后是并列词组。
并列词组是由两个或多个词组并列连接而成，词组之间一般没有主谓关系。
例如：“高大的建筑、繁忙的街道、绚丽的灯光构成了这座城市的夜景。
”这个例子中，“高大的建筑”、“繁忙的街道”和“绚丽的灯光”都是词组，它们之间用顿号分开。
综上所述，通过使用并列式结构，可以使文章的表达更加灵活多样，提高文章的连贯性和流畅性，增强读者的阅读体验。
并列结构在议论文中的使用尤为重要，可以清晰地展示不同的观点和论证，使得文章更加具有权威性和说服力。
因此，在写作议论文时，我们应该充分利用并列结构，合理和恰当地运用并列连词，使文章更加富有层次感和逻辑性。
议论文结构(一)并列式结构剖析课件
分论点之间应该是并列关系， 没有交叉或重叠，共同服务于 中心论点。
分论点应该有相应的论证材料 支持，可以是事实、数据、理 论等。
组织论证材料
论证材料是对分论点的具体说明 和支撑，可以是事实、数据、案
例等。
论证材料应该具有权威性和可信 度，确保能够有力地支持分论点
。
论证材料的组织应该条理清晰， 逻辑严密，避免出现逻辑上的漏
议论文结构(一)并列式结构 剖析课件
目 录
• 并列式结构的定义与特点 • 并列式结构的常见类型 • 并列式结构的写作技巧 • 并列式结构的优势与不足 • 并列式结构的应用场景 • 并列式结构实例分析
01 并列式结构的定 义与特点
并列式结构的定义
并列式结构是一种常见的议论文结构，其特点是将中心论点分解成若干个并列的 分论点，从不同角度、不同侧面进行阐述，共同支撑和证明中心论点。
06 并列式结构实例 分析
优秀并列式结构议论文赏析
总结词
逻辑严密、论点鲜明、论据充分
详细描述
这篇议论文采用了并列式结构，从三个不同的角度阐述了环境保护的重要性。 文章逻辑严密，每个段落的主题明确，论点鲜明，论据充分，有力地支持了中 心论点。
学生并列式结构议论文常见问题分析
总结词
结构混乱、论点不突出、论据不充分
并列式结构的不足
容易单调
由于并列的子论点通常是平行的 ，缺乏递进或转折，文章可能显
得单调，缺乏变化。
逻辑关系不强
并列的子论点之间缺乏内在的逻辑 联系，有时会显得比较松散，需要 作者在写作时注意整合。
可能过于简单化
由于并列式结构将复杂问题简单化 ，每个子论点可能无法深入探讨问 题的各个方面，导致整体论述过于 简单。
并列式结构的议论文范文
并列式结构的议论文范文议论文写作是培养高中生思辨能力、抽象逻辑思维能力、议论能力的最好方法，因此教师应鼓励学生多进行议论文的习作。
以下是小编为大家整理的关于并列式结构的议论文范文，给大家作为参考，欢迎阅读!并列式结构的议论文范文篇1成功的喜悦是每个人都乐于去享受的，但是失败的滋味我想就没有人愿意去体会了。
失败，每个人都经历过。
当我们满怀信心迎接一场考试，而结果却令你悲伤。
你会感到即使在温暖的阳光下，也有阴冷的秋风吹进你的心灵。
失败会使你屡屡受挫，会令你懊丧叹息。
当此时，你会振作起来，奋发向上，还是一撅不振，半途而废?人生的旅途并非花团锦簇，失败的打击常常使你伤痕累累。
但是，人生的路，还得靠你坚定地走下去。
失败并非是密不透风的铜墙铁壁，只要又用坚定的信念和十足的信心，经受每一次考验，成功的阳光便会洒落在你的身上。
面对失败，有人选择了颓废放弃，也有人选择毫不气馁，奋发向上。
项羽，在与刘邦之战中战败。
他自觉无颜面对江东父老，而选择了乌江自刎。
其实，他完全能够东山再起，是自己的名字永垂史册，但面对失败，他却无法面对。
而越王勾践，在被吴国打败之后，表面上臣服于吴王，但在黑夜里，他卧薪尝胆，下定复国的决心。
终于等到了几千越兵涌进姑苏城的一日。
而越王，也展示了一出帝王崛起的传奇。
为什么越王能崛起?那是因为在失败的激励下，他把压力转化为无限动力，把失败当作成功的垫脚石。
这样，最终他才能登上成功的顶峰。
体会失败的滋味，让我们从失败的经历中总结经验，我想到最后，你一定也会明白，其实失败真的是我们通往成功的垫脚石!并列式结构的议论文范文篇2礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。
——左传在生活中，我们谈论最多的话题就是“文明礼貌”。
礼貌是文明的表现，孔子曾有云：不学礼，无以立。
意思是一个没有礼貌的人不能在社会上及家庭上立足。
这就是告诫我们要讲文明，有礼貌。
而这，也是与人友好交往的必备素养。
我国自古就是礼仪之邦。
古代名人就留下许许多多关于文明礼貌的警句。
并列式议论文范文(共9篇)
篇一：议论文并列式结构例文六篇议论文并列式结构范文帮助——盛开的花朵丛飞助人没有得到回报，只能是个特别，华南农大学生小李帮助别人不是得到更多人的帮助吗？而四年级小学生所以乐意捐出自己的积蓄，更足以说明爱心的种子已深深地播入了受助者的心田，并且生根、萌芽、开出了希望的花朵。
苏联伟大作家高尔基曾讲述这样一个故事：密密莽莽的丛林里，黑暗无边，一群人迈着艰难的步子跋涉着。
他们已经走了许多天，衣服破了，肚子饿了，眼看没有希望走出这漆黑的森林，许多人绝望地倒在地上。
在湖南怀化学院的校园内，每天早上，一位20多岁的男生，都会用自行车，把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处——男生宿舍下的楼梯间。
这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。
而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。
由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，由他一手带大。
从洪战辉读高中时，他就一直把她当妹妹带在身边，一边读书一边照顾，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经12年了。
华中农业大学经济贸易管理学院1999级经济学专业学生徐本禹，2003年本科毕业，高分考取华中农业大学农业经济管理专业硕士研究生。
可他放弃读研，毅然去贵州省大方县大水乡大石小学义务支教。
在支教期间，他总是每月从微薄的生活补助中节省出一半的钱，用来资助当地孩子上学。
他的感人事迹经媒体报道后，社会各界纷纷伸出援手，使当地教育条件迅速得到改善，小学迁出山洞，搬进了新校舍，在校学生也由原来的不足100人增加到250多人。
点评：本文之所以获高分，值得借鉴处有三：一、选材典型，以一当十。
二、思路清晰，结构严谨。
三、巧构思，有创新。
拟题亮丽，充满诗意。
成功源于坚持的力量微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠，靠的是坚持的力量；展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔，靠的是坚持的力量；盛气凌人的梅花要经过寒风的茉莉才能凌寒独自开，靠的也是坚持的力量平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个成功、举世闻名的人，靠的又何尝不是坚持的力量成功源于坚持的力量无论面对学习、工作还是生活上的种种磨砺，坚持下去吧，因为坚持就会成功，坚持就是胜利！稳中求胜梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云英雄如雨，却以宋江为首蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中何也？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉沉稳从志而来一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也沉稳从难而来一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君沉稳从无欲而来孟子曰：“无欲者，可王矣”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟霸王之败，后人哀之后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来人生需要阅读人生需要阅读，它犹如东方缓升的启明星，启蒙我们愚昧的思想在民国时期，中国的处境相当艰难，多少受封建思想毒害的中国同胞被受欺凌，多少中华儿女在愚昧无知思想中挣扎当他阅读了鲁迅笔下的《狂人日记》、《呐喊》等著作时，他们最终从阅读中觉醒，他们成功挣脱，不断涌现出一批又一批的救国革命先导，最终救百姓于水深火热之中阅读能使人的思想得到净化滤去腐朽落后的思想，启蒙着我们，引领着我们，激发了我们，故阅读在人生中必不可少人生需要阅读，它犹如一位无私的老师，赋予我们无穷的知识，引领我们走向成功著名思想家、哲学家马克思从小就喜欢阅读在英国时，他每日都会到英国国家图书馆阅读书籍，他每天就和书籍相伴，从阅读中不断吸允无穷的知识，从阅读中寻找走向社会主义成功的道路，最终《共产党宣言》的问世，使多少无产阶级走向革命的成功如果马克思不是如此孜孜不倦的阅读、吸收知识，他能完成这么伟大的著作吗？可见，人生需要阅读人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，使我们品味到生活的“酸甜苦辣”，丰富了我们的情感生活阅读过《红楼梦》，你是否领悟到林黛玉多愁善感的一面？阅读过《三国演义》，你是否领悟到关羽忠义的一面？又云：读《陈情表》不流泪者为不孝，读《出师表》不流泪者为不忠，这一切都是在阅读中所感悟，在阅读中触动你的情感，在阅读中渗透如你的心灵，丰富你的情感人生中缺少阅读将是可怕的，那我们将会变得孤陋寡闻，会流失情感，更会使我们的生活变得枯燥无味，因此，人生需要阅读读书的艺术闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话??这便是我闲时的最大乐趣有人说，读书是一种艺术是的，读书实在如此读书是一种享受生活的艺术五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活读书是一种最美丽的享受“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书是一种提升自我的艺术“玉不琢不成器，人不学不知道”读书是一种学习的过程一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理读诗使人高雅，读史使人明智读每一本书都会有不同的收获“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想读书是一种充实人生的艺术没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物书本是人生最大的财富犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人读书是一种感悟人生的艺术读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！阅读是一种孤独曾经读过著名女作家毕淑敏的一篇名叫《阅读是一种孤独》的文章，今天看到这个作文题目，首先想到了这篇文章“阅读是一种孤独”也是我对阅读的一点看法，下面就来简单谈一谈阅读是一种环境上的孤独当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，这时我们需要环境的清幽嘈杂的环境固然也能读进去，但很难走出来阅读需要一个宁静温馨的氛围，一个无人打扰的“世外桃源”曾记否，夜深人静、细雨如丝的夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间游走，情感在文字间跌宕，这样的夜晚是何等惬意！曾记否，在孤灯相伴的夜晚，读孔孟言、悟李杜诗、品刘墉文、赏清玄章，积智慧之沙建文学之宝塔，感悟文学之纯美，悟得人生之真谛的思路过程！阅读是一种心理上的孤独“宁静致远”是一种大境界阅读，同样需要一种境界，那就是心理上的孤独所谓心理上的孤独，并不是说心理上的孤僻，而是阅读时需要达到的一种境界祛除芜杂的思想，净化心灵的空间，是阅读需要的一种境界不管是浏览，还是精读，都要有一种心理孤独的境界这样，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走进作者给我们营建的思想空间阅读是一种精神上的孤独古今中外，凡是成大事者，无一不是精神上的强者阅读，是一种获取知识的渠道，是一种丰厚人生积淀的好方法书籍是人类最好的精神朋友，是至高无上的朋友人世间，很多事情都是得失参半，当你得到其中的一部分时，同时也意味着失去了一些东西阅读也是这样，当你在享受读书带给你的快乐时，你也失去了与朋友觥筹交错、推杯换盏的时刻但作为一个真正读书的人，不因失去这样的机会而惋惜，而是更加庆幸失去了这样的机会，因为他们深知阅读是一种精神上的孤独，没有精神上的孤独，也就不是真正的阅读，只有在精神领域全方位地阅读，才是阅读的真正要义阅读是一种环境、心理、精神上的孤独，这样的孤独是大智慧的孤独，我喜欢这样的孤独！阅读就是孤独！但在孤独的时候，我懂得了阅读！篇二：并列式范文12篇并列式结构作文范文汇总范文一《宽容——让明月高照》那位曾因偷东西的外公因菜园主人的宽容而改过自新,成为邻里众口交誉之人,这让我想起那句古训:“何以报德?以直报怨,以德报德。
并列式议论文结构
06
总结与建议
并列式议论文结构的总结
并列式议论文结构是一种常见的 议论文结构，它将主题分成若干 个并列的方面，分别进行阐述和
论证。
并列式议论文结构具有条理清晰、 层次分明、易于理解的特点，能 够全面地展示主题的各个方面，
增强说服力。
并列式议论文结构适用于多种议 论文题材，如社会问题、教育问 题、科技发展等，是议论文写作
的中心论点。
并列式议论文结构要求段落之间保持相 对独立，互不重叠，同时又相互支持，
共同构成一个完整的论证体系。
每个段落一般采用“分述+总结”的形 式，先对特定观点或事实进行阐述，然 后进行简要的总结，以强调其在整个论
证中的作用。
与其他议论文结构的区别
与层进式议论文结构相比，并列式议论文结构各段落之间的顺序不固定，可以按 照不同的逻辑关系进行排列组合，而层进式议论文结构的段落之间则存在明显的 逻辑递进关系。
论证过程的设计
逻辑关系
确保分论点之间存在清晰的逻辑 关系，共同支撑论点。
过渡句
使用过渡句连接各个部分，使文章 结构更加紧凑。
结论
总结全文，重申论点，呼应主题， 提出建议或展望。
04
并列式议论文的写作技巧
语言运用
语言准确
使用准确、具体、生动的语言来 表达观点，避免模糊和含糊不清
的表达。
语言简练
简洁明了地表达思想，避免冗长 和复杂的句子结构。
语言连贯
保持语言流畅，逻辑清晰，段落 之间衔接自然。
逻辑推理
结构清晰
并列式议论文应具有清晰的结构，包括引言、正文和结论。正文部 分应由若干并列的分论点组成，分论点之间逻辑严密，相互支持。
推理严密
在论证过程中，应遵循逻辑规律，从论据推导出论点，避免逻辑跳 跃和推理漏洞。
并列式结构议论文600字(建议范文3篇)
并列式结构议论文600字(优秀范文3篇)关于并列式结构议论文，精选4篇优秀范文，字数为600字。
我们每一个人都拥有着属于自己的幸福。
有的人因为拥有了一切，而在不断地追求；有的人因为有了一切，而不断地向前；有的人，因为有了一切，而不断前进。
而我，因为拥有了一切，才拥有了幸福。
并列式结构议论文(优秀范文)：1我们每一个人都拥有着属于自己的幸福。
有的人因为拥有了一切，而在不断地追求；有的人因为有了一切，而不断地向前；有的人，因为有了一切，而不断前进。
而我，因为拥有了一切，才拥有了幸福。
我是个幸福的女孩，因为我拥有了一切，所以我感到幸福。
幸福，一个多么简单的词啊！可在生活中，我就不一样了。
我每天早晨起来，吃完早餐，就去上学；晚上回家，写完作业，就去做作业。
每天，我都是这么忙。
有的时候，我还会去帮爸爸妈妈做一些家务活。
有时候，我还会去帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
幸福是什么呢？有人说幸福是在一顿丰盛的饭菜，一家人团团圆圆，一家人其乐融融；有人说幸福是一顿美味可口的晚餐，一家人其乐融融；有人说是一顿香味扑鼻的晚餐，一家人围在一起，其乐融融；有人说幸福是一个温暖的家，一家人围在一起，其乐融融。
我认为幸福是在一个充满的家里。
每个人的心里都有一片属于自己的天空，这片天空里，每个人都有幸福的事情发生。
幸福是什么？有人说，幸福是在一个无风的夜晚，家里人团聚在一起，一边吃着月饼，一边欣赏着美丽的月亮。
有人说，幸福是在一个美好的家，一家人在一起，有说有笑。
我认为幸福是在一个美丽的家里。
我有时候会在生日时，我会收到很多的礼物。
比如说，一个小本子，一个小本子，一张纸条。
当我把小本子拿给爸爸妈妈看是，爸爸妈妈会说：“小孩子不懂事，你要懂得感恩，你要懂得报答他人。
”爸爸妈妈说的这些话都是为了我好，可我总是不听。
幸福是什么？还有人说，幸福是在一个充满的家里，在这个家里，有爸爸妈妈，还有我。
我认为这些都是一些小小的事情。
我们应该学会去感恩。
高考议论文结构之并列式
高考议论文“并列式”结构模式一．并列式结构模式：引论（提出中心论点、分论点）本论论证分论点1+论据（事例）＋分析论证论证分论点2+论据（事例）＋分析论证论证分论点3+ 论据（事例）＋分析论证结论（照应全文）[结构纲示例]《语言是沟通的钥匙》▲开头部分：起兴，提出总论点▲第二部分：并列结构分论点一：恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
分论点二：恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
分论点三：恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。
▲结尾部分：深化话题重申观点[例文]语言是沟通的钥匙假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
（总论点）如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。
语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。
（起兴，亮出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中心意思）恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
（分论点一）诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。
然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。
当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。
尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。
可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。
（呼应标题）恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
（分论点二）高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。
李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。
议论文并列结构(经典实用)
04
苏轼的大智慧，寄托在他那厌恶黑暗， 满怀正气的自我上。做真正的自己， 成就了“挥尽寒枝不肯栖”的苏轼， 成就了“一蓑烟雨任平生”的苏轼， 成就了“江上清风，山间明月”的苏 轼。
03
做真正的自己，是人生的大智慧。苏 轼大半生淹流于异地，贬谪的失意本 应使他意气消沉，让他不得不向那黑 暗的世俗弯腰。可苏轼却神情自若， 只把自己的失意换成酒和诗，旷达地 高呼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全”。这是何等的智慧之举 啊！排遣失意，乐观进取，这在此时 有谁能像他一样做到？
时间阶段：本思考角度指思考事物发展 的不同阶段（历史进程、人生的时间、 一年的更替等）
比如高考优秀作文《我想握住你的手》 是这样推进的：
① 春天，我想握住你的手。 （2） 夏天，我想握住你的手。
② 秋天，我想握住你的手。 （4） 冬天，我想握住你的手。
空间场合：本角度可以是生活的每个具 体角落（家庭、学校、医院等），人物 活动的每个场所，也可以是国内、国外 的大空间，活动的不同场合（正式与非 正式、庄重与随意等）
高尚不需要理由
高尚不需 要理由
千载胡曲，琵琶声声传驿道 百年足迹，演绎出生命的华彩
惊人一跪，决不向忘却的诱惑屈服
开头照应题目，提出文章的中心：“高尚不需要理由”。接着 以小标题的方式并列了三个论据，没有分论点，而通过对三个故事 的分析议论达到扣题点题的目的。有充足的论据，而难以分解论点 时，不妨借鉴。
翻开书，看到了罗斯福，这位美国的钢铁总统。由于意外，他 中年下肢瘫痪，但他却凭着惊人的毅力重新站了起来，拄着拐 杖重新叱咤风云美国政坛……从中，我读到了他那份坚毅与刚 强，理解了史铁生与地坛那不解的情愫，悟出了邰丽华那除了 舞姿之外的永恒美丽。于是，我在本子上写下——我把脆弱 抛在今天，我把刚强留给明天！（分论点2）
议论文结构并列式结构
01
选择一个具有争议性的话题，如“是否应该在中学阶段实行全 日制学习”。
02
要求学生采用并列式结构，从两个方面展开讨论：支持全日制
学习的理由和反对全日制学习的理由。
要求学生在写作中注意并列式结构的平衡性，确保两个方面都
03
得到了充分的阐述。
学生写作实践
学生可以选择支持或反对的立场 ，也可以从中立的角度出发，分 析全日制学习的利弊。
要点二
示例
在一篇分析环保问题的文章中，可以并列运用因果分析、 比较分析、数据分析等论证方法，全面深入地探讨环保问 题的本质和解决方案。
04
并列式结构写作技巧
分论点提炼
确定中心论点
明确文章的核心观点，确保全文围绕中心论点展开。
提炼分论点
从中心论点出发，提炼出几个并列的观点作为分论点， 确保分论点之间逻辑清晰、互不交叉。
并列式结构构建方法
确立中心论点
明确文章主题
在写作前，首先要明确文章的中心主题，即要讨论的核心问题或观点。
提出中心论点
根据主题，提出一个明确、具体的中心论点，作为全文的统领。
列出分论点
分解中心论点
将中心论点分解成若干个并列的分论点 ，每个分论点都是中心论点的一个方面 或角度。
VS
确保分论点并列关系
分论点之间应该是并列关系，彼此独立但 又紧密相连，共同支撑中心论点。
论证分论点
选择论证方法
根据分论点的性质和特点，选择合适的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证等。
充实论证内容
运用事实、数据、理论等论据，对分论点进行充分、有力的论证，增强文章的说服力。
总结全文
回顾中心论点
在结尾部分，简要回顾文章的中心论点，强调文章的核心观点。
议论文并列式结构课件
中心论点应在文章开头明确提出， 以便读者能够快速理解文章的主 题。
中心论点应具有针对性，针对某 个具体的问题或观点进行论述。
列出分论点
分论点是对中心论点的进一步 阐述和说明，应与中心论点相 关联。
分论点应具有并列关系，即它 们之间没有交叉或重叠，共同 支持中心论点。
分论点应具体、明确，有助于 展开论证，增强文章的说服力。
可以采用多种论证方法，如举例、对比、分析等，使论证更加有力。
分论点的表述要简明扼要
分论点的表述要简练、明确，不要过于冗长或含糊不清。 每个分论点都要有一个明确的主题句，主题句要突出、醒目。
分论点的表述要符合语法和表达习惯，避免出现语病或歧义。
05
CATALOGUE
并列式结构的范文解析
范文一：观点并列型
理论并列型
总结词
引用多个权威理论，从不同角度论证中心论点。
详细描述
理论并列型结构是指将与中心论点相关的权威理论或观点并列呈现，每个理论或 观点独立成段，从不同角度论证中心论点的正确性和可信度。这些理论或观点之 间没有主次之分，共同强化中心论点的说个相关实例，从不同角度说明中心论点。
并列式结构的作用
并列式结构有助于全 面阐述观点或论点， 使文章内容更加充实 和完整。
并列式结构有助于拓 展文章的思路和视野， 使文章更具广度和深 度。
并列式结构能够有效 地支持中心论点，增 强文章的说服力。
02
CATALOGUE
并列式结构的类型
观点并列型
总结词
将多个并列的观点或论点进行阐述，共同支撑中心论点。
并列式结构中，各个段落或部分之间 没有明显的逻辑顺序，而是以并列的 方式呈现，强调各个观点或论点的平 等地位。
议论文的并列式结构ppt课件
并列分论点二
团结协作可以促进信息交流， 提高决策效率
并列分论点一
团结协作可以发挥集体优势， 弥补个人不足
并列分论点三
团结协作能够增强团队凝聚力 ，激发创新活力
05
并列式结构在议论文中的应用
应用于不同主题议论文
政治类议论文
通过并列式结构列举不同政治观点或政策， 对比分析其优劣。
社会类议论文
采用并列式结构分析社会问题及其解决方案 ，提出针对性建议。
适用范围及优势
适用范围
适用于讨论多个并列的观点或论据时 ，使文章条理清晰，观点明确。
优势
能够充分展示多个方面的论述，增强 文章的说服力。
与其他结构对比
与总分总结构对比
总分总结构是先提出总论点，然后分别论述几个并列的观点 来支持总论点，最后再总结全文。而并列式结构则是将几个 并列的观点或论据并列呈现，没有明确的总分关系。
信度。
促进逻辑连贯
03
并列式结构有助于确保文章各部分之间的逻辑关系紧密、连贯
，提高阅读体验。
增强文章说服力和感染力
丰富文章内容
并列式结构可以容纳更多元化的信息和观点，使文章内容更加丰 富多样。 Nhomakorabea激发读者共鸣
通过并列式结构展示多个相似或相反的观点，激发读者的思考和 共鸣。
增强文章气势
并列式结构有助于营造一种磅礴、有力的文章气势，提升文章的 感染力和影响力。
学生作品二：《环保，人人有责》
1 2 3
立意深刻
文章从环保问题切入，阐述了环保的重要性和紧 迫性，呼吁人人参与环保行动，立意高远。
结构严谨
文章采用总分总的结构，先提出中心论点，然后 从多个方面进行分析和论述，最后总结全文，结 构严谨。
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高 考：
结构严谨、结构完整
【优秀作文】
做真正的自己
在枫叶上的露珠，红红地闪烁，多美丽啊！在荷叶 上的露珠，苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是 露珠凭借枫叶的火红才得以闪烁；这凄婉，也只是露 珠凭借荷叶光洁的玉肌才显得动人。
露珠是透明的，没有颜色，只有依附在别人的身 上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有自己的精彩， 我们也有自己的色彩！折射的光彩是别人的，自我散 发了光彩才是缤纷的。朋友，听我奉劝一句：做真正
3.具体表现： 例如06年有一篇高考优秀作文《谈意气》是这样 分层论述的：
（1）充满意气的人是坚韧不拔的，他们不畏风霜，不畏冷雨。 （2）充满意气的人是勇敢无惧的，他们不怕牺牲，勇往直前。 （3）充满意气的人是自信乐观的，他们总能拨开云雾看见明媚阳光。
4.由果索因：
以高考作文《边走边问》为例：
文章开篇提出观点——在人生的道路上，边走边问，才会无悔今生。 接着就从为什么会得出这一观点的原因的角度分层阐述： （1）一个爱问的人一定是一个对自己负责的人。 （2）一个爱问的人一定是一个善良的、热心肠的人。 （3）一个爱问的人一定是一个正直的充满社会责任感的人。 正是基于以上三点原因分析，引导读者思考并接受作者观点。
段与段转化中要有内在联系。一定要有围绕中心论点进行分解的 意识，分解出三个或三个以上的分论点。
警例二《拼搏》
论点一：拼搏创造奇迹 论点二：拼搏铸就成功 论点三：拼搏源于崇高的信念 【点评】分论点分类标准不一致
分论点方向不明确，层次不分明，前两个分论点是从拼搏的 作用角度来谈的，第三个是从拼搏的来源方面来谈的，分类 标准错乱
造句）回答问题。
在句式的构造上，做到句式大致相同力求齐整，
形式上要一目了然。 最好每段中心句在开头，如果每个板块内的开头、 结尾方式一致，语句结构相同，更好。
例：以“读书”为话题写一篇议论文，要求使用并列式结 构 （一）扣得住
（二）分得开[分论点分类标准要一致] [紧紧围绕一个中心] 例二：读书乐 例一：《读书》 1.读书可增长知识，充实头脑，一乐； 1.读书要明确的目的； 2.读书可开拓视野，丰富情感，二乐； 2.读书要有良好方法； 3.读书可提高素养，陶冶情操，三乐。 3.读书要服务于社会。 （三）排得顺[分论点句式不能差别太大] 例三：读书乐 1、读书乐在它是个人成长的必需； 2、读书乐在它是民族繁荣的保证； 3、读书乐在它是人类进步的阶梯。
的自己，莫要做透明的露珠。
做真正的自己，是自信的表现。陶潜自称是飞脱樊
笼的倦鸟，在喧嚣的世俗里打滚了三十年，最后却毅然离开世俗， 回到了田园，回到了南山。一声“归去来兮”让他重拾自我。 陶潜的自信，寄托在他那率真的性情上；做真正的自己，让陶 潜享受到了“采菊东篱下”的悠然，享受到了“带月荷锄归”的恬 然自得，享受到了“山气日夕佳，飞鸟相与还”的归隐之乐。他的 自信，让他的田园生活丰富多彩。
做真正的自己，是时代的召唤。做真正的自己，让被人 批评“过于造作”的朗朗成为了世界上最年轻的钢琴之王；做 真正的自己，让那“过分嚣张”的刘翔屹立在跨栏运动的巅峰 位置；做真正的自己，让那“不伦不类”的周杰伦唱遍天 下……时代需要有自我的人，需要有个性的人，需要敢于绽放 自己光彩的人！ 露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依 靠别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射， 方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。
根据分论点拟定的三个 要求 ，组员之间讨论修改 刚才拟定的作文提纲，并 推出最优秀的一份作文提 纲进行展示。
作业：
请以“宽容”为标题写一篇不
少于800字的并列式议论文。
6.影响危害：正面的作用意义，当然负面的影响危 害也必定存在，也必定是复杂多样的。
高考优秀作文《细节之处，美不胜收》就是从这个角度构思出如下四层：
（1）痛苦是细节，没有它，生活就会显得苍白无力。 （2）伤害是细节，没有它，生活就无法感知关爱。 （3）奋斗是细节，没有它，生活就像一口枯井，了无生趣。 （4）感恩是细节，没有它，生活就没轼大半生淹流于 异地，贬谪的失意本应使他意志消沉，让他不得不向那黑 暗的世俗弯腰。可苏轼却神情自若，只把自己的失意换成 酒和诗，旷达地高呼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全”。这是何等的智慧之举啊！排遣失意，乐观进 取，这在当时有谁能像他一样做到？ 苏轼的大智慧，体现在他那厌恶黑暗，满怀正气的自 我上。做真正的自己，成就了“挥尽寒枝不肯栖”的苏轼， 成就了“一蓑烟雨任平生”的苏轼，成就了“江上清风，
事实论证 事实论证 理论论证
结论
分论点三
提出分论点 提出分论点 事实论证 事实论证 理论论证
并列式结构，总论点提出之后，
用并列的几个分论点或几个层次， 去论证总论点的正确性。并列式 结构的每个层次的开头，常用两 种方式来表达：(1)用句式相同的 话；(2)用序数加以排列。当然不 用上述方式亦可，只要每一层在 内容上是平行的，都是从属于中 心论点的一个方面就行。
练习：
以《宽容》为标题，运用上述拟定并列式分 论点的其中一种方法，拟写作文提纲。
警例一《生命的价值》
总论点：我们要创造出更有意义、价值的生命。 论点一：生命，认识世界的基础 论点二：生命，人类进步的关键 论点三：生命，迈向成功的前提 总结归纳全文
【点评】分论点没有紧扣中心论点（扣不住）
【对策】并列的几个内容虽各自独立，又紧紧围绕一个中心，
5.作用意义：事物造成的结果也是复杂的、多样的（物质、精神， 个人、集体，主要、次要，短期、长期；显性、隐性等等。）
比如宋代罗大经的《鹤林玉露》中有一篇精短议论文《勤有三益》，作者为 为了说明“为人当勤劳”这一观点，就采用了如下的平行结构：
（1）勤劳，可以有所获免饥寒也。(创财) （2）勤劳，可以有所劳延寿考也。 (健体)（3）勤劳，可以有所事远淫邪也。(修身)
本文提纲
引论：做真正的自己，莫要做透明的露珠。 分论一：做真正的自己，是自信的表现 分论
分论二：做真正的自己，是人生的大智慧。
分论三：做真正的自己，是时代的召唤
结论：做真正的自己，方能光芒四射，方能 五彩缤纷，方能为世人所赞同。
并列式议论文结构式
引论 本 论
分论点一
提出分论点 事实论证
提出分论点 分论点二 提出分论点
1.时间阶段：指按事物发展的不同阶段来拟定分论点（历史进 程、人生的时间、一年的更替等） 比如高考优秀作文《我想握住你的手》是这样推进的：
（1）春天，我想握住你的手。 （2）夏天，我想握住你的手。 （3）秋天，我想握住你的手。 （4）冬天，我想握住你的手。
2.空间场合：按人们活动的空间位置来拟定分论点 有一篇高考作文《我们必须注重和谐》是这样构思的： （1）在家庭我们要和谐 （2）在单位我们要和谐 （3）在社会我们也要注重和谐
【对策】利用常见的哲学原理认识问题和 分析问题，加强思维方法选准展开的角度， 确立具体的中心论点。
警例三《淡淡的爱》
论点一：淡淡的爱，是对孩子自立能力培养的一种策略 论点二：淡淡的爱，是对孩子自信心的一种心灵抚慰 论点三：淡淡的爱，可以创造奇迹
【点评】分论点句式差别太大（排不顺）， 影响了文章结构的美观 【对策】从同一个方向用造句法（用话题核心词