牛津译林八年级下册Unit4 A good read 重点知识梳理
牛津译林版八年级英语下册 Unit4 a good read 课文要点解析
牛津译林版八年级英语下册Unit4 a good read 课文要点解析Comic strip1.Have you decided what to do with these books, Hobo?霍波,你已决定怎样处理这些书了吗? (教材第48页)I)decide此处用作及物动词，意为“决定”，后跟名词、代词、动词不定式或从句等。
She decided to book two tickets to Hainan online.她决定在网上预订两张去海南的票。
Let's first decide where we should go.咱们先决定应该去什么地方。
[拓展]decide的名词形式是decision,意为“决定”。
make a decision (to do sth. )意为“做决定(做某事)”。
You need to make a decision today.你今天需要做个决定。
中考.链接(2017.江苏苏州).Jack, why have you decided_________Chinese folk music as a course?一To learn more about Chinese culture.A. takeB. takenC. takingD. to take解析:我们可用“固定搭配法”解答此题。
decide to do sth.为固定搭配，意为“决定做某事”，故选D。
句意:“杰克，你为什么决定选择中国民间音乐这门课”“为了更多地了解中国文化。
” 答案:D(2)do with意为“处理;处置;对待”，常与疑问词what连用。
What did you do with those old keyboards?你怎么处理那些旧键盘了?The new teacher didn't know what to do with students.那位新老师不知道如何对待学生。
译林版牛津英语八年级下册8Bunit4agoodread知识点
2021年春天八年级英语下册 Unit 4 A good read知识点归纳 (新版)牛津版8B Unit4 Welcome to the unit1. Have you decided what to do with these books? 你已经决定如何处置这些书了吗？ do with = deal with 处置，对付what to do with…… = how to deal with…… 如何处置to use them to reach the box on the fridge 不能不利用它们来够冰箱上的盒子 a book about Germany in World War Ⅱ读一本关于第二次世界战争德国的书4. What type of book do you like? 你喜爱什么类型的书？5. What do you like to read in your spare time? 你空闲时喜爱读什么书？ in one’s spare/free time 在某人的空闲时刻里6. I’m interesting in history books. They improve my knowledge of the past. 我对历史书感爱好。
它们提高我的对过去知识的了解。
(1)be interested in 对…感爱好 = have / take interest in sth / doing sth. （2）improve my knowledge of the past 提高我对过去的熟悉（knowledge 知识不可数 n — v know ）7. novels by the French writer Victor Hugo 被/ 由法国作家维克多· 雨果写的小说8. The story of the ugly man Quasimodo really touched me . 那个丑人（加西莫多）Quasimodo 的故事实在感动了我。
八年级英语下册Unit4Agoodread知识点总结及测试卷牛津版(2021年整理)
A good read单元重点知识点总览1. decided用作及物动词，意为“决定”，后跟名词、代词、动词不定式或从句等。
名词形式是decision，make a decision意为“做决定（去做某事）”2. do with意为“处理，处置，对待”，常与疑问词what连用.PS：do with=deal with（常与疑问词how连用）3. reach 用作及物动词，意为“接触，拿到”，后面跟表示地点的名词，意为“到达，抵达”.4. be interested in 意为“对……感兴趣”。
后面跟名词、代词或动名词做宾语,与have/take interest in互换5. crash(crashed，crashed)用作不及物动词，意为“碰撞，倒下，坠落”6。
as……as one can/could表示“尽某人所能”,相当于as……as possible。
7。
by the time意为“到……时为止”,引导时间状语从句。
8。
be tired out意为“精疲力尽”be tired of意为“对……感到厌烦" 9。
as连词，意为“当……的时候”，引导时间状语从句。
例如：As time goes on， he knows his students.10. tie(tied,tied,tying）用作及物动词，意为“捆，绑，系”，tie…to…意为“把……系/捆到……上”.be tired to是它的被动语态,意为“被捆到……上”11。
until用作连词，意为“直到……为止”，在（某一特定的时间)之前，其主要用法有：与延续性动词连用时,表示“直到……”，动词用肯定形式，指主句的动作一直持续到until后的动作发生为止；not…until…意为“直到……才……”，主句动词通常为非延续性动词，指主句的动作一直到until后的动作发生时才发生。
12。
the same size as…意为“和……一样尺寸，与……一样大小”.例如：My mother’s shoes are the same size as mine。
2023年牛津译林版八年级英语下册Unit4 A good read 知识点讲解
Unit4 A good read知识点讲解Comic strip＆Welcome to the unit1. Have you decided what to do with these books? 你已经决定怎样处理这些书了吗？do with意思是：“对付，处理”，相当于及物动词，在特殊疑问句中，do with 与what 搭配使用。
例：What do you do with this problem? 你怎样处理这个问题？拓展：deal with也意为“对付，处理”，用于特殊疑问句中，与how 搭配使用。
例：I don’t know how to deal with the problem. 我不知道怎样处理这个问题。
2. I have to use them to reach the box on the fridge.我得用它们来够冰箱上的书。
1）use sth. to do sth.意思是：“用某物来做某事”，也可用为use sth. for (doing) sth.。
被动语态为：sth. be used to do sth.例：We use computers to play games.= Computers are used to play games. 我们用电脑玩游戏。
2）reach 为及物动词，意为“够到，到达”I’m too short to reach the apple on the tree. 我太矮了，够不着树上的苹果。
3. They improve my knowledge of the past. 它们提高我对过去的认识。
Knowledge是名词，意为“知识，认知，学问”，后可接of的短语作定语或that从句作同位语，表示关于某方面的知识或对某人或某事的了解或理解，此时knowledge前须加定冠词the。
例：He is poor in money, but rich in knowledge. 他贫于金钱，但富于学问。
牛津译林版八年级下册 Unit4 A good read 分课时单词短语句型语法知识梳理
Comic strip & welcome to the unit1.read n. 读物reader n. 读者read v. (read-read-read)a good read 一本好的读物an interesting read 一本有趣的读物some good reads 一些好的读物do some reading 阅读2.Have you decided what to do with these books,Hobo?what to do with these books怎么处理这些书“疑问词十不定式”构成的不定式短语, 在句中作宾语。
3..Give them to me then.那就把它们给我吧. give sb sth.=give sth to sb含give动词构成的词组和短语有: give a talk 做报告; give up放弃; give in 屈服; 让步; “use sth to do sth”是固定搭配,意为“使用.....做......”. 如:give sb some advice 给某人提建议; give back 归还; give out 分发4.have to不得不;只好.如:I have to clean the room before my mother comes home. 我不得不在妈妈回来之前打扫房间。
[辨异]have to和must(1)must多表示主观需要或责任感的驱使,有必要或有义务去做某事,多译为“必须”,而haveto多表客观存在的环境所限,即客观要求(无奈)而为之,多译为“不得不干某事.”如:We must be there on time. (责任感的驱使)我们一定准时到达。
I have to do my homework now.(不得不做)我现在不得不做作业。
(2)must没有时态的变化,而have to有时态的变化。
牛津译林版英语8Bunit4Agoodread知识归纳及拓展
8B unit4 A good read 知识归纳与拓展【单词拓展】1. read n. 读物→ read vt. 阅读→ reading n. 阅读；读物→ reader n. 读者2. cooking n. 烹调，烹调→ cook n. 厨师→ cook vt.&vi. 烹调，煮→ cooker n. 厨具3.Germany n. 德国→ German adj. 德国 (人 )的；德国人；德语4.French adj. 法国 (人 )的； n. 法国人；法语→ France n. 法国5. unable adj. 不能够的→ able adj. 能够的6. success n. 成功→ successful adj. 成功的→ successfully adv. 成功地→ succeed vi. 成功7.Canadian adj. 加拿大 (人 )的； n. 加拿大人→Canada n. 加拿大8. hidden adj. 隐蔽的→ hide vt.&vi. 隐蔽9. confidence n. 信心→ confident adj. 有信心的10. experience n. 经历 [C] ；经验 [U] → experienced adj.advice 有经验的11. advice n. 建议，忠告 [U] → advise vt. 建议12.librarian n. 图书管理员→ library n. 图书馆重点短语归纳1. do with these books 办理这此书2. reach the box on the fridge伸手够冰箱上的盒子3.in ones spare time 在某人的业余时间4.crash against the rocks 撞到岩石上5.be tired out 疲倦不堪6.be tied to the ground 被拴在地上7.the same size as my little finger 和我的小手指相同大8.shout at them 朝他们大喊9.fall over 摔倒10.continue doing sth./to do sth. 连续做某事11.manage to break the ropes 想法成功挣脱绳子12.get away 逃跑13.hand in their work 上交他们的作业14.a great success一个成功的人；一件成功的事15.be translated into 被翻译成16.at a time 每次；依次17. return them on time 按它18. look for hidden treasure 找藏的珠宝19. give me a lot of confidence 我多自信20. open up 开；开启；开辟【句型解析】1. After our ship crashed against the rocks, I swam as far as I could. ( P50)原句意：当我的船撞到岩石坏此后，我力往前游。
牛津译林版八年级下册 Unit4 A good read知识点总结
牛津译林版八年级下册Unit4 A good read1.Have you decide what to do with these book, Hobo?霍波，你已决定怎么处理这些书了吗？“疑问词what + 动词不定式”结构作宾语。
此结构中的疑问词还可以用when, how, which 等。
I did not know how to get away.我不知道如何逃走。
2.I’m interested in history books.我对历史书感兴趣。
be interested in 对...感兴趣I would be interested in examples of others.我对其他几种的例子更有兴趣。
3.After our ship crashed against the rocks, I swam as far as I could.在我们的船撞到礁石损坏之后，我奋力前游。
as far as I could “尽我所能地远”，用的是“as...as...” 结构，far 为副词。
此结构中也可使用形容词。
It is not as difficult as I thought.这没有我想象得那么困难。
4.By the time, I finally felt the land under my feet, I was tired out.等到我终于感觉到我的脚着地，我已经筋疲力尽了。
by the way 等到，到......的时候，在......以前By the time he reached me, he had vanished.在他来到我跟前的时候，完全消失了。
be tired out 疲倦，筋疲力尽The day after the completion of the work, be tired out Jack stumbled back to his hut, he always remind myself.每天的工作完成后，筋疲力尽的杰克跌跌撞撞地回到他那简陋的小屋时，他总是这样提醒自己。
牛津译林版英语8Bunit4Agoodread知识归纳与拓展
8B un it4 A good read知识归纳与拓展【单词拓展】1. read n.读物宀read vt. 阅读宀reading n.阅读；读物reader n.读者2. cooking n.烹饪，烹调cook n.厨师cook vt.&vi.烹调，煮cooker n.厨具3. Germany n.德国German adj.德国（人）的；德国人；德语4. French adj.法国（人）的；n.法国人；法语宀France n.法国5. unable adj.不能的able adj.能够的6. success n.成功successful adj.成功的successfully adv.成功地succeed vi. 成功7. Canadian adj.加拿大（人）的；n.加拿大人Canada n.加拿大8. hidden adj.隐藏的hide vt.&vi.隐藏9. con fide nee n.信心con fide nt adj. 有信心的10. experienee n.经历[C];经验[U] experieneed adj. advice 有经验的11. advice n.建议，忠告[U] advise vt.建议12. librarian n.图书管理员library n.图书馆重点短语归纳1. do with these books 处理这此书2. reach the box on the fridge 伸手够冰箱上的盒子3. in ones spare time在某人的业余时间4. crash aga inst the rocks 撞至U岩石上5. be tired out筋疲力尽6. be tied to the ground 被拴在地上7. the same size as my little fin ger 禾口我的小手指一样大8. shout at them朝他们大喊9. fall over 摔倒10. continue doing sth./to do sth.继续做某事11. manage to break the ropes设法成功挣脱绳子12. get away 逃跑13. ha nd in their work上交他们的作业14. a great success 一个成功的人；一件成功的事15. be translated into 被翻译成16. at a time每次；依次17. return them on time 按时归还它们18. look for hidden treasure 寻找隐藏的珠宝19. give me a lot of con fide nee 给我许多自信20. open up开创；开启；开辟【句型分析】1. After our ship crashed aga inst the rocks, I swam as far as I could. ( P50)原句意为：当我们的船撞到岩石损坏之后，我奋力往前游。
Unit4Agoodread知识点归纳牛津译林版英语八年级下册
Unit 4 A good read 好的读物【重点单词】1.read[n.]读物2.decide[v.]决定(1)[n.]decision(2)decide to do sth.决定做某事=make decision to do sth.(3)decide + 从句3.reach[v.]伸手够到；到达，抵达4.cooking[n.]烹饪，烹调5.Germany[n.]德国6.knowledge[n.]知识7.spare[adj.]空闲的；多余的(1)in one’s spare time = in one’s free time8.French[adj.]法国（人）的9.ugly[adj.]丑陋的good-looking10.touch[v.]感动，触动(1)touching令人同情的，感人的，动人的，修饰物(2)touched感激的，受感动的，形容人的主观感受11.crash[v.]碰撞；撞击12.against[prep.]紧靠，碰，撞(1)反对—>for(2)违背；违反(3)以防13.as[conj.]当...时；因为，由于14.rise[v.]上升，升起(1)rise上升；升起；增加。
指日月星辰等升起、潮水上涨、温度上升等(2)raise举起；提升；增加。
主语通常是人15.tie[v.]捆，绑(1)tie...to...把...绑在...上(2)tie sb./sth. up=tie up sb./sth.16.over[prep.]从一边到另一边17.stomach[n.]腹部；胃18.until[conj.]直到...为止19.around[adv.]大约；周围20.continue[v.]继续(1)continue to do sth.(2)continue doing sth.(3)continue with sth.21.either[adv.]（否定句中）也(1)too,also,as well22.manage[v.]设法完成；管理(1)manage to do sth.设法做成某事，通过努力成功做到某事(2)try to do sth.尽力做某事，事情不一定做成功23.lift[v.]举起，抬高；提高24.army[n.]大批，大群an army of一大群25.unable[adj.]不能的，不会的(1)be unable to do sth.(2)be able to do sth.26.wonder[v.]想知道，想弄明白，琢磨(1)wonder + 疑问词+ to do(2)(3)wonder if/whether...27.advise[v.]建议，忠告，劝告(1)(2)28.recommend[v.]推荐(1)recommend that(2)(3)recommend sb. for...推荐某人做...(4)recommend sb. as...推荐某人担任(5)(6)29.review[n.]评论30.return[v.]归还31.refuse[v.]拒绝，回绝(1)refuse to do sth.(2)refuse sb. sth.32.success[n.]成功33.translate[v.]翻译(1)translate...into...把...翻译成...(2)34.sales[n.][pl.]销售量35.online[adv.]在线，联网36.sail[v.]航行37.confidence[n.]信心(1)[adj.]confident(2)be/feel confident about...对...充满信心(3)have confidence in...对...有信心(4)lose confidence in...失去信心(5)lack confidence缺乏信心38.experience[n.]经历，经验39.advice[n.]建议，忠告，劝告40.habit[n.]习惯【重点短语】1.do with处理(1)do with通常和what连用(2)deal with通常和how连用2.as + 形容词/副词原级+ as one can尽某人所能地...3.be tired out 筋疲力尽(1)be tired of (doing) sth.对...感到厌烦4.look down低头看，向下看5.the same...as...与...一样...6.7.fall over 摔倒8.try to do sth.努力做某事，尽力做某事9.10.hand in 上交，递交11.and so on ……等等12.on time 准时at times 有时in time及时13.so far 到目前为止14.at a time 每次,依次15.open up 开启;开创;开辟【重点语法】（一）疑问词+动词不定式1．“疑问词+动词不定式”结构在句中的功能（1）作主语，谓语动词用单数形式①什么时候开会是个问题When to have the meeting is a question.（2）作表语①问题在于谁去那里。
牛津译林八年级下册8BUnit4知识梳理
牛津译林八年级下册8BUnit4知识梳理知识点一 Comic-Reading 部分单词短语讲解【知识梳理】1. a good read (P48) 一本好读物read①v. 阅读常见搭配：read newspapers/ magazines/ stories/ novels/ playse.g.: If you are interested, you can read the poster.② n. 读物e.g.: The newspaper is a good read.2. I have to use them to reach the box on the fridge. (P48) 我不得不用他们去够冰箱上的盒子。
reachvt. 到达=arrive in/ ate.g.: She will reach/ arrive at the school at 9:00 tomorrow.vt. 够得到e.g.: He tried to pick the apples, but he can’t reach it.3. They improve my knowledge of the past. (P49) 他们增加了我之前的知识。
1). knowledge n. 知识e.g.: Knowledge is power.① v. knowe.g.: Everyone knows that she is not so rich.2) improve v. 提高，改善常见搭配：improve the situation; improve the daily life; improve the skills4. me too. (P49) 我也是。
me too与me either的区别：①口语中说me too, 其意为“我也一样”，主要用于延续前面的肯定信息。
-I like potato chips.我喜欢吃薯条。
八年级英语下册Unit4Agoodread知识点总结及测试卷新版牛津版
A good read单元重点知识点总览1. decided用作及物动词，意为“决定”，后跟名词、代词、动词不定式或从句等。
名词形式是decision，make a decision意为“做决定（去做某事）”2. do with意为“处理，处置，对待”，常与疑问词what连用。
PS：do with=deal with（常与疑问词how连用）3. reach 用作及物动词，意为“接触，拿到”，后面跟表示地点的名词，意为“到达，抵达”。
4. be interested in 意为“对……感兴趣”。
后面跟名词、代词或动名词做宾语，与have/take interest in互换5. crash(crashed,crashed)用作不及物动词，意为“碰撞，倒下，坠落”6. as……as one can/could表示“尽某人所能”，相当于as……as possible。
7. by the time意为“到……时为止”，引导时间状语从句。
8. be tired out意为“精疲力尽”be tired of意为“对……感到厌烦”9. as连词，意为“当……的时候”，引导时间状语从句。
例如：As time goes on, he knows his students.10. tie(tied,tied,tying)用作及物动词，意为“捆，绑，系”，tie…to…意为“把……系/捆到……上”。
be tired to是它的被动语态，意为“被捆到……上”11. until用作连词，意为“直到……为止”，在（某一特定的时间）之前，其主要用法有:与延续性动词连用时，表示“直到……”，动词用肯定形式，指主句的动作一直持续到until 后的动作发生为止；not…until…意为“直到……才……”，主句动词通常为非延续性动词，指主句的动作一直到until后的动作发生时才发生。
12. the same size as…意为“和……一样尺寸，与……一样大小”。
牛津英语8B Unit 4 a good read 知识点总结
牛津英语8B Unit 4知识点一、重点单词1.read n. 读物read er n. 读者read v. (read-read-read)2.cooking n.烹饪，烹调cook v. 煮n. 厨师cook er n. 厨具3.Germany n. 德国German n. 德国人adj. 德国的4.knowledge n. 知识【U】know---know ledgeKnowledge is power. 知识就是力量。
5.spare adj. 空闲的；多余的in one’s spare time=in one’s free time 在某人的空余时间6.French adj. 法国的France n. 法国French man n. 法国人（Frenchmen）7.ugly adj.丑陋的(uglier-ugliest)反义词：beautiful/good-looking/pretty an ugly man8.touch vt. 感动，触动，触摸n. keep in touch with… 与……保持联系9.against prep.(hitting something) 紧靠，碰，撞;反对against the law 做违法的事10. tie v.(hold things together with ropes) 捆，绑tie—tie d-- t ying tie sth to…11. stomach n. 腹部；胃stomach s have a stomachache 胃痛12. until 直到…为止till not…until…. 直到…才….13. tiny adj. (very small) 极小的tiny---tinier--- tiniest14. continue v. （keep doing something ）继续continue doing sth / continue to do sth15. either 也（否定句句末）either 两者之中任一个的；两者之中任一个，16. manage (finish what you have tried to do) 设法完成，管理manage r经理manage to do sth.设法完成做某事17. lift vt.举起，抬高，提高n. 电梯go up and down by lift \in a lift 乘电梯上下楼18. unable 不能的，不会的反ablebe unable / able to do 没\有能力做某事19. review n. 评论v.复习(go over)20. return vt. (give sth back to …) 归还返回return=come/go back21. publish vt.出版publish es publish ed22. refuse vt.拒绝；回绝(say that you will not do sth.) refuse sth./ refuse to do sth.23. success n.成功（U）Failure is the mother of success.(失败乃成功之母) n. 成功的人或事（可数）success ful adj.successful ly adv.succeed v.成功succeed in (doing) sth.24. sales n.销售量on sale在出售for sale供出售25. Canad ian adj. 加拿大（人）的Canada26. hidden adj.隐藏的hide-hid-hiddenhidden danger hidden trouble隐患27. confidence n. 信心with confidence 满怀信心地confident adj.自信的confidently adv.28. experience n.经验(U) 经历(C)an unusual experience一次非凡的经历a meaningful experience一次有意义的经历29. advice n.(U) 建议，忠告，劝告give advice / a piece of advice / give sb. some advice on ….advise v. 建议，劝告advise sb. (not) to do sth.30. classical adj. 古典的classical music 古典音乐/ classical art 古典艺术the four great classical Chinese novels中国四大古典名著二、重点短语1. a good read 一本好读物2. touch sb. 感动某人3. read novels and plays 阅读小说和戏剧4. wake me up 叫醒某人5. eel something on my leg感觉腿上有东西6. look down向下看7. make them fall over 使他们摔倒8. shout at sb朝某人大叫9. try to pull one hand free试着挣脱一只手10. begin doing / to do sth . 开始做某事11. manage to break the ropes 设法弄断绳子12. lift my left hand into the air 把我的左手举到空中13. a huge army of tiny people 一大群小人14. come straight towards me 向我直冲过来15. run away from them 逃脱他们run/ get away from 从….. 逃走16.keep doing something 不间断地做某事17. find himself unable to move 发现他自己不能动弹18. stand on one's shoulder 站在某人的肩膀上19. communicate with sb 和某人交流20. hold things together with ropes用绳子把东西捆在一起21. talk to him about the book 和他讲这本书22. in such a short time 在如此短的时间里23. hand in 上交24. renew the books 续借这些书25. a great success 一个巨大的成功26. translate the story into 70 languages 把这个故事翻译成70种语言27. at a time 一次28. renew them online 在网上续借他们29. the main character in the book 书中的主人公30. find them really interesting 发现它们真的很有趣31.give me a lot of confidence 给我很多自信32.I’m not as shy as I used to be. 我不再像以前那样害羞了。
Unit4知识点牛津译林版英语八年级下册
e.g.她用一根橡皮筋扎她的头发。
Shea rubber band.
他们将船绑到一棵树上。
They
17.It moved up over my stomach and neck until it was standing near my face.
它向上移动到我的肚子上和脖子上，知道它站在离我脸很近的地方。
You can give them away to the charity.
A.hand in B.deal with C.take up D.clean up
3.I didn't knowyou like books.我不知道你喜欢书。
宾语从句（省略that）
4.I have to use them to reach the box on the fridge.
①wake v.→Ved：
1）醒来
2）叫醒某人
②as 1）当···时候
2）作为
16.My arms, legs and and hair were tied to the ground.
我的胳膊、腿和头发都被拴在地上。
tie 1）v.捆；绑→Ved：Ving：
把某人/某物绑到···上
→被动语态：某人/某物被绑到···上
A.fall off B.fall over C.put up D.put away
如果你放弃，你就会落后。
You
20.However, they soon got up again and continued moving across my body.
但是，他们很快又爬起来，继续在我身上走动。
①however但是≈but
on
2020年春牛津译林版英语八年级下册—-Unit4知识点梳理
Unit 4 A good readComic strip & Welcome to the unit1.词组梳理a good read 一本好的读物decide to do sth. 决定做某事what to do= how to do it 做什么give them to me= give me them 把他们给我have to do sth. 不得不做某事}reach the box 够得着complete a survey on reading habits 完成一个关于阅读习惯的调查a book about Germany 一本关于德国的书World War II 第二次世界大战be interested in sth. 对某事感兴趣improve my knowledge of the past 提高我对过去的认识in your spare time 在你空闲的时间里novels and plays 小说和戏剧—a novel by the French writer 一本由法国作家写的小说the ugly man 这个丑陋的人touch sb. 使某人很感动2. ---Have you decided what to do with these books，Hobo霍波，你决定怎样处理这些书了吗---Not yet．还没有。
decide (to do) sth.意为“决定（去做）某事”。
what to do with与how to do的区别what to do with中的what不可以换成how，how 一般和deal with搭配。
【I don't know what to do with my old bike.=I don't know how to deal with my old bike.我不知道如何处理我的旧自行车。
not yet意为“还没有”，相当于“No，I haven't.”。
新版译林牛津8BUnit4A good read知识点和考点
8B Unit4 A good readⅠ概况8BU4的主要考点为以下几点：1.考察Germany的词汇信息，给出德国Germany写出德国人German，另外还要知道德国人的复数是直接加s的。
2.考察boring的意思。
考察boring与surprising、interesting、exciting的词意辨析。
3.考察French的词汇信息，给出France写出形容词French。
4.考察Canadian的词汇信息，给出国家Canada要求写出国人Canadian。
除此之外，还要注意复数形式。
5.考察continue的用法，考察continue后面加doing形式做宾语。
6.考察manage的用法，考察manage后面加to do不定式。
7.考察unable的词汇信息。
考察able加否定词缀un之后变成其反义词。
8.考察hand的用法，考察hand in加宾语时宾语的位置。
9.考察success的词汇信息。
给出successful写出名词形式success。
10.考察opposite的意思。
考察opposite与beside、next to、behind等介词的词义辨析。
11.考察open up的词意。
open up的意思是建立、开设、打开。
12.语法一：must和have to 的用法（1）考察must否定形式的意义。
（2）考察must引导的一般疑问句的否定回答。
（3）考察must表推测的用法。
（4）must与have to的区别。
语法二：特护疑问词+to do不定式。
（1）考察特殊疑问词的选用。
（2）考察特殊疑问代词与to do不定式连用时，do要不要带介词的问题。
13.考察单词continue、translate、against、spare、knowledge、opposite的拼写。
Ⅱ详细讲解1.I'm reading a book about Germany in World War Ⅱ.（1）Germany的基本含义做名词，意思是德国。
牛津译林版八年级英语下册Unit4Agoodread知识点总结
A good read、词型转换。
1. cook （名词） _____________ ____2. beautiful （反义词） _____ _____3. tie （现在分词） _______________4. able （ 反义词） ________ _____5. success （ 动词） ________ _____6. stomach （ 复数） ______________7. success （形容词） ______ _____8.success （副词） ________ _____ 9. sell （名词） ________________10. sail （ 名词） __________ _____ 11 .Canada （ 形容词） ______ _____ 12. hide （ 形容词） ______________13. advise （名词） 14. copy （复数） 15. confident （名词）、翻译下列短语。
1. 处理 _____________________________ ___________2. 把某物给某人_________________________________ 3.使用…做某事 ______________________ ____________4. 在二战 _______________________________________ 5.对做某事感兴趣 ___________________ ____________ 6. 提高我对过去的认识 __________________________ 7.在你的业余时间 ___________________ ____________ 8. 看小说和戏剧 _________________________________ 9. 一个法国作家 _____________________ ____________10. 这个丑陋男子的故事 _________________________ 11.触礁 _____________________________ ___________ 12. 尽我可能游的远 ______________________________ 13.到・•・时候 ______________________ ___________ 14. 筋疲力尽 ____________________________________ 15.倒在沙滩上 _______________________ ___________ 16. 被栓在地上 __________________________________ 17.往上爬过我的胃 __________________ ___________ 18. 站在我脸旁 __________________________________ 19.往下看 ___________________________ ___________ 20. 和• • ♦——样尺寸 __________________________ 21.开始在我身上爬 ___________________ ___________ 22. 对某人喊叫 __________________________________ 23.使他们都摔倒 _____________________ ___________ 24. 继续在我身上走动 ___________________________ 25.让一只手自由 _____________________ ___________ 26. 设法做某事 __________________________________ 27. f 群小人 ________________________ ___________ 28. 把我的左手举在空中 _________________________ 29.径直朝我走来 _____________________ ___________ 30. 逃离… ______________________________________ 31.站在他的肩膀上 __________________ ___________ 32. 发现他自己不能动 ___________________________ 33.和某人交流 _______________________ ___________ 34. 建议某人做某事 ______________________________ 35.上交 _____________________________ ___________ 36. 选择…作为课外活动 _________________________ 37.自学 _____________________________ ___________ 38. 在如此短的时间 _____________________________ 39.等等40.读一些关于…的评论41.从学校接走她女儿 _________________ ___________ 42. 保持安静 ____________________________________ 43.在书上回回或写字 ________________ ___________ 44. 准时还书 ____________________________________ 45.不得不续借它们 ___________________ 47. 一个英国作家 ____________________ ___________ 46. ___________ 48. 带你的图书卡来 ______________________________ 有…的灵感 __________________________________ 49.拒绝做某事 _______________________ ___________ 50. 这系列的第七本书 ____________________________ 51.所有的出版社 _____________________ ___________ 52. 在去伦敦的火车旅途中 _______________________ 53.巨大的成功 54.把…翻译为…55.起初 56. 57.主角 58. 59.不同类型的书 60.三、单项选择。
八年级英语下册知识讲义-重点单词(Unit 4 A good read)-牛津译林
知识梳理二、重点单词【单词学习】1. Germany n. 德国☆☆【用法】Germany 德国German n. 德国人，德语；adj. 德国的，德国人的【例句】My uncle wants to live in Germany because he thinks it is a beautiful country.我叔叔想住在德国，因为他认为德国是一个美丽的国家。
Two Germans will come to visit the factory. You must get ready.两个德国人要来参观工厂，你们必须做好准备。
【考题链接】The __________can’t speak _________. How funny!A. German, GermansB. Germany, GermanC. Germany, GermanyD. Germans, German答案：D思路分析：第一空应填“德国人”，并且是泛指，用复数Germans；第二空填“德语”，用German。
2. spare adj. 空闲的，多余的☆☆【用法】spare adj. 空闲的，多余的in one’s spare time=in one’s free timespare v. 匀出，抽出spare some time, spare some money【例句】What do you often do in your spare time? 你在业余时间经常做什么？He often does some reading in his spare time. 他在业余时间经常阅读。
Can you spare some time for me? I have some questions to ask you.你能抽点时间给我吗？我有问题要问你。
【考题链接】The boy often practices playing the piano ______________.A. in his free timeB. in his spare timeC. on his free timeD. A and B答案：D思路分析：表示“在业余时间”用in one’s free/spare time。
八年级英语下册Unit4Agoodread知识点总结及测试卷新版牛津版
A good read单元重点知识点总览1. decided用作及物动词，意为“决定”，后跟名词、代词、动词不定式或从句等。
名词形式是decision，make a decision意为“做决定（去做某事）”2. do with意为“处理，处置，对待”，常与疑问词what连用。
PS：do with=deal with（常与疑问词how连用）3. reach 用作及物动词，意为“接触，拿到”，后面跟表示地点的名词，意为“到达，抵达”。
4. be interested in 意为“对……感兴趣”。
后面跟名词、代词或动名词做宾语，与have/take interest in互换5. crash(crashed,crashed)用作不及物动词，意为“碰撞，倒下，坠落”6. as……as one can/could表示“尽某人所能”，相当于as……as possible。
7. by the time意为“到……时为止”，引导时间状语从句。
8. be tired out意为“精疲力尽”be tired of意为“对……感到厌烦”9. as连词，意为“当……的时候”，引导时间状语从句。
例如：As time goes on, he knows his students.10. tie(tied,tied,tying)用作及物动词，意为“捆，绑，系”，tie…to…意为“把……系/捆到……上”。
be tired to是它的被动语态，意为“被捆到……上”11. until用作连词，意为“直到……为止”，在（某一特定的时间）之前，其主要用法有:与延续性动词连用时，表示“直到……”，动词用肯定形式，指主句的动作一直持续到until 后的动作发生为止；not…until…意为“直到……才……”，主句动词通常为非延续性动词，指主句的动作一直到until后的动作发生时才发生。
12. the same size as…意为“和……一样尺寸，与……一样大小”。
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8B unit4 A good read 知识梳理【重点短语】1. a charity show 一场慈善演出2 .the host of the charity show 慈善演出的主持人3.be chosen to be the monitor 被选为班长4. practise a lot 多加练习5. be sure 确信，肯定6. only if 除非7. advertise on the internet 在网上登广告8. give out the leaflets 分发传单9. donate money 捐钱10. organize a charity show 组织一场慈善演出11. sell…to…把…卖给…12. raise money 筹钱13. Project Green Hope 绿色希望工程(慈善机构)14.Project Hope 希望工程(慈善机构)15. Save China’s Tigers拯救中国虎(慈善机构)16. Spring Bud Project 春蕾计划(慈善机构)17. return to school(go back to school) 返回学校18. return sth to…(=give sth back to…)把…还给…19. big cats 大型猫科动物20. in poor areas 在贫困地区21. write to …写信给…22. hear from sb=receive a letter from sb 收到…的来信23. free time 空闲时间24.because of…(+名词、代词或动词-ing形式) 因为…25. TV cameras 电视镜头26. watch the show 看演出27.on time 准时28. in time 及时29. introduce sb to…把…介绍给…30. on duty 值日31. at the right time 在适合的时间32.at the same time 同时33. at the beginning of…在…开始时34. at the end of…在…结束时35. the big day 伟大的一天36. keep doing sth 一直做某事37. twenty minutes before the show 演出前20分钟38. get/ go into the theatre 进入剧场39. No time to be nervous any more 没有时间紧张了40. make noise 发出噪音41. become a little bit easier 变得有点容易了42. seem to do sth 似乎43. be over 结束44. a local business 当地企业45. have a lot of support 得到许多支持46. take part in 参加（活动）47. Best wishes 致以最美好的祝愿48. write down 写下，记下49. by mistake 弄错了50. at least 至少51. at most 最多52. It is a big success 真是太成功了53. help pay for their education 帮助支付他们的学费53.set up the stage 搭建舞台55. have a meeting/ hold a meeting 开会56. hold a charity show 举行慈善演出57. arrange work among the students 在学生中安排工作58. organize a play 组织剧本59. donations are welcome 欢迎捐赠60. thank the following for their help and support感谢下列提供我们帮助和支持的人61.on a snowy night 在一个下雪的夜晚62.from now on 从现在开始63.day and night 日日夜夜64.keep silent 保持沉默65.care about 关心【词汇拓展】1.cook v. → cooking (n.) 烹饪2．France n. → French(adj.) 法国(人)的3. write v. → writer(n.) 作家4．sell v. → sales (n.) 销售量[复]5. Canada n. → Canadian (adj.)6．confident adj. → confidence (n.)7. advise v. → advice (n.)8．stomach n. → stomachs (复数)9. able adj. → unable (反义词)10．hide v. → hidden (adj.) 隐藏的11. library n. → librarian (n.) 图书管理员12．class n. → classical(adj.) 古典的【重点句子】1.Have you decided what to do with these books, Hobo?霍波，你已经决定怎样处理这些书了吗？2. After our ship crashed against the rocks, I swam as far as I could．在我们的船触礁之后，我尽可能远地向前游。
3.By the time I finally felt the land under my feet, I was tired out．当我感到陆地在我的脚下时，我已经筋疲力尽了。
4. It moved up over my stomach and neck until it was standing near my face.它在我的肚子和脖子上移动，直到它站在离我的脸很近的地方。
5. I tried to pull one hand free and finally managed to break the ropes.我尽量挣脱一只手，最终设法弄断了绳子。
6. How many books can I borrow at a time？我一次可以借多少本书？7. I also want to travel and have exciting experiences in the future.在将来，我也想去旅行，并且有激动人心的经历。
【重点语法】一、宾语从句宾语从句就是用一个句子来充当宾语，放在谓语动词的后面。
学习宾语从句要注意一下几个问题：①宾语从句的引导词A. 当宾语从句是陈述句时，用that 引导，that 常可省略。
例如：I know that the boy is from Japan.B. 当宾语从句是一般疑问句时，用if 或whether 引导。
例如：I want to know if he will come back tomorrow.C.当宾语从句是特殊疑问句时，用特殊疑问词引导。
例如：He didn’t know when his mother was born.②宾语从句的语序宾语从句一定要用陈述句的语序。
例如：Can you tell me where he stayed last night?③宾语从句的时态当主句是现在时时，从句用所需的任何时态当主句是过去时时，从句用过去时态的某种时态例如：He said he was playing games at that time.二、疑问词+ 动词不定式由两部分构成：疑问词和动词不定式（wh-+to do）。
疑问词部分包括疑问代词who, whom, what, which 和whose 以及疑问副词when, where 和how。
此外，连接词“whether”也适用 . 它主要具有以下几种功能：①当主语例如：When to hold the meeting has not yet been decided.Where tolive is a problem.②当宾语常接在forget, fi out, discuss, decide, tell,teach, know, learn, wonder, remember 等动词之后作宾语例如：We must know what to say at a meeting.He could not tell whom to trust.Do you know how to play bridge?③当表语例如：The problem is where to find the first aid.The question is who to elect.④当名词同位语例如：Tom had no idea which book to read first.The question whether to confess troubled the girl.⑤用于宾语补足语, 双重宾语某些动词后可接“sb.+ 疑问词+ 不定式”构成的双重宾语，这类动词常用的有advise, ask, show, teach, tell 等.三、情态动词①must与have to 的区别情态动词must和have to 都有“必须”的含义，它们的用法如下：must “必须”、“应该”的用法:1.must 表示“必须”、“应该”。
例如：Wemust protect our environment.Everyonemust obey the rule.2. must 的否定形式must not 表示“不应该”、“禁止”、“不准”。
语气比较强烈。
例如：You mustn’t speak like that.You mustn’t be late for school.3. 在回答must 的问句时，肯定形式用must 来回答，但否定形式用needn’t 或don’t have to 来回答。
而不用mustn’t 来回答。
例如：--MustI be home before 8 o’clock?--Yes,you must. /No, you needn’t./No, you don’t have to.4.have to表示“必须”、“不得不”.例如：He hasto stay in bed for 3 or 4 days.We will have to get up early tomorrow.5.must 表示的是说话人的主观看法，而have to则表示的是客观需要。