如何写材料作文
材料作文怎么写
材料作文怎么写
作文是学生学习语文的重要组成部分，而材料作文更是考查学生综合运用语言
能力的重要形式之一。
那么，面对材料作文，我们应该如何写作呢？
首先，我们要认真审题，理解材料。
材料是写作的基础，我们需要仔细阅读材料，理解材料的主题和要点，把握材料的脉络和内在逻辑，做到心中有数。
只有深刻理解了材料，才能有的放矢地展开写作。
其次，我们要合理安排文章结构，突出重点。
在写作时，我们可以根据材料的
内容和要求，合理安排文章结构，突出重点，做到层次清晰，逻辑严谨。
可以采用总分总的写作结构，先点明主题，再分析材料，最后得出结论，使文章层次感更强。
另外，我们要注重语言表达，注意细节。
在写作时，我们要用准确、生动、简
洁的语言表达，注意细节，避免语言表达模糊、词不达意。
可以通过丰富的修辞手法和生动的语言描绘，使文章更具感染力。
此外，我们要注重思想深度，展现个性特色。
在写作时，我们要有独立的思考，展现个性特色，不拘泥于材料的表面，要有深度的思考，有自己的见解和观点，使文章更具独特性和思想性。
最后，我们要注意细节处理，注意语言规范。
在写作时，我们要注意细节处理，注意语言规范，避免出现错别字、语法错误等问题，力求文章的规范和规范。
总之，面对材料作文，我们要认真审题，合理安排文章结构，注重语言表达，
注重思想深度，注意细节处理，力求写出一篇思想深刻、语言优美、结构严谨的材料作文。
希望同学们在备考过程中，能够充分理解材料，合理运用材料，写出优秀的材料作文。
怎样写好材料作文
怎样写好材料作文首先，材料作文的主题或中心必须从材料中提炼，而话题作文仅仅把材料作为引发主题或中心的起点。
其次，材料作文所提供的材料是文章立意的出发点或归属点，作文时一定要用到材料；而话题作文的材料仅仅引发思考的由头，作文时能够引用材料，也能够一句都不提材料。
最后，从文体要求来看，材料作文大多有文体规定(多数要求写议论文) ；而话题作文一般对文体没有限制，可自选体裁写作。
假如说写好话题作文的关键在于以话题为思维起点作辐射思考，然后择善而为的思维操作上的话，那么写好材料作文的关键就是如何从材料中提炼观点，并加以演绎或证明。
二、材料作文审题立意的方法写好材料作文的关键是读懂材料。
材料作文所提供的材料可分为文字材料和图片材料两种类型。
对于文字材料，审题时一要吃透材料，整体把握,不要浮光掠影、浅尝辄止、以偏概全；二要擅长抓住关键词语，迅速找到突破口。
对于图画（一般是漫画）材料，首先要仔细观察图画，读懂图画的含意，把握内涵，确定中心。
但图画只能表现瞬间的凝固的形象，图画之前之后的情景就得借助想象和联想，要大胆而又合情合理地补充出可能发生的事件。
所以在写作时就要从画里想到画外，从一个想到一类，从现象想到本质，从自然想到社会，不能就画论画。
具体说来，材料作文审题立意的方法主要有以下几种。
1.概括法。
在只有一则材料的情况下，使用概括法就是通过度析理解，抓住材料的中心和本质。
例1根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。
这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。
”少年嫌太长，就说：“假设我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。
”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。
少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。
怎样写材料作文六步
怎样写材料作文六步
哎呀，说起写材料作文，这可真是让不少小伙伴头疼的事儿。
但别慌，让我来给你讲讲我自己琢磨出来的写材料作文六步法。
第一步，先把材料读个三遍五遍的。
这就好比去一个陌生的地方，得多瞅瞅路线图不是？比如说上次老师给我们发了一篇关于“坚持梦想”的材料，我就认认真真读了好几遍，边读还边在心里琢磨，这到底想说个啥。
第二步，找重点，抓关键。
就像在一堆水果里挑出最甜的那个。
还是拿“坚持梦想”那个材料说，里面提到好多人因为坚持实现了梦想，那“坚持”和“梦想”就是关键啦。
第三步，确定主题。
这可不能马虎，得找准方向。
我当时就想，那我就写“坚持是梦想的翅膀”，咋样，听起来还不错吧？
第四步，构思框架。
这就像盖房子，先有个大致的结构。
我打算开头讲讲梦想的美好，中间举例说说那些坚持梦想成功的人，最后总结强调坚持的重要性。
第五步，填充内容。
这可是个细致活儿，得把例子讲清楚。
我写了贝多芬坚持作曲，哪怕失聪也不放弃；还写了咱班的小李，为了考个好成绩，每天早起晚睡地学习。
这中间和同桌讨论了半天，他说我写得太啰嗦，我还不服气呢，争了好一会儿。
第六步，检查修改。
把错别字、不通顺的句子啥的都改改。
我改的时候，发现有个地方逻辑不太对，赶紧调整了一下。
你看，写材料作文其实也没那么难，只要一步步来，咱都能写好。
怎么样，你学会了吗？。
如何写好材料作文_有什么写作技巧
如何写好材料作文_有什么写作技巧材料作文写作技巧一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。
二、立意求准，力求新颖所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的*才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在*中的使用，也是一个不可忽视的问题。
一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用。
根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
如何提高语文作文水平写好作文并不是容易的事，这需要长期多方面的努力。
平时要认真对待每一堂课，对课文内容及表达技巧要深刻理解。
课外要加强阅读，大量阅读古今中外优秀的作品，从中汲取营养和写作的技巧。
此外要留心观察周围的人和物，从自然、阅读、日常生活中多积累语文因子，从国事中积累新鲜素材。
高中生要想写好作文，日常一定要注重积累作文素材，不同类型的作文需要不同的素材，所以，考生们对于各方面的素材都要多积累一些，只有素材足够多了，这样写作才能得心应手。
作文如何得高分我建议开头短而有诗意，可以一下子抓住老师的阅读欲望。
因为你作文开头短，老师看起来更清爽，如果短而且大概点了主旨(或者与主旨沾边)，这样老师就会在浏览你作文时一直想到你开头那个立马给出的消息。
写材料作文的步骤
写材料作文的步骤
一、引述材料
引述材料即用简洁、概括性强的语言总述所给的材料。
引材料，要抓取材料中为文所用、凸现主旨的关键词句，开篇入题，而不是照抄照搬原材料，或滥引瞎引。
正确的做法是为文而引，并且要引得自然，要恰到好处。
二、评议材料
评议材料就是紧扣所引的材料进行分析评价，推敲材料的深层含义，挖掘材料的底蕴，为观点的提出作准备。
上面同学的作文开头，从对此到怎么会有得蛟龙、得虎子的喜悦呢?都是议的文字，评的范例。
击中肯綮，入木三分。
三、亮出观点
亮出观点就是在对材料引述、议论、评析的基础上亮出自己的观点。
这个观点，是作者对材料中揭示出的事理或哲理总的看法。
作者或赞成，或反对;或肯定，或否定;或褒或贬;或抑或扬，必须立场坚定，旗帜鲜明，毫不含糊。
四、联系现实
联系现实就是让作者的思维插上联想和想象的翅膀，跳出材料的框框，飞进现实，飞向生活，联系身边的典型人和事，联系时代主题，揭示社会意义。
五、分析拓展
分析就是结合材料围绕论点进行透彻地分析，拓展就是在此基础上
辐射拓展，使文章的中心得以深化。
这样，论证说理的深度、广度、厚度达到最大值、最佳处。
六、总结深化
总结深化就是文章在充分得到分析论证的基础上对全文作出总结，深化中心论点。
这是文章的结尾，俗话说得好:“编筐编篓，全仗收口。
”结尾可以发出号召，可以警策来者，可以勉励大家,可以启迪后人。
既要呼应开头，又要画龙点睛以深化主题，同时仍要扣紧材料。
如何写材料作文
如何写材料作文
写材料作文是中学生常见的写作任务，也是考试中的重要内容之一。
如何写好
一篇材料作文呢？下面我将从几个方面为大家介绍一下。
首先，了解材料的内容和要求是写好材料作文的前提。
在写作文之前，我们需
要仔细阅读所给的材料，理解材料的主题和要点，把握材料的核心内容。
只有充分了解材料，才能在写作文时有的放矢，将材料中的信息进行合理组织和运用。
其次，要注重材料的分析和归纳。
在材料作文中，我们需要对所给的材料进行
深入的分析和归纳，找出其中的规律和特点。
通过分析和归纳，我们可以更好地理解材料，把握材料的重点，为写作文提供有力的支持和论据。
接下来，要注意材料的合理运用和扩展。
在写作文时，我们需要把握好材料的
使用时机和方法，合理地运用材料中的信息和观点，使之与自己的观点和论证相互呼应，形成有机的整体。
同时，我们还可以通过举例、引用、比较等手段对材料进行合理的扩展，增加文章的深度和广度。
最后，要注重材料作文的结构和语言表达。
在写作文时，我们需要注意文章的
结构和逻辑，合理安排材料的使用和扩展，使之在文章中呈现出清晰的脉络和层次。
同时，我们还需要注重语言的精炼和准确，避免使用啰嗦和冗长的表达，力求简洁明了，让文章通顺流畅，引人入胜。
总之，写好材料作文需要我们在了解材料、分析材料、运用材料和语言表达等
方面下功夫，只有做到这些，我们才能写出一篇内容丰富、观点明确、结构合理、语言优美的材料作文。
希望以上几点对大家在写作材料作文时有所帮助。
怎样写材料作文
怎样写材料作文写一篇700字的材料作文的步骤如下：1.确定写作主题：首先要确定自己要写的材料作文的主题是什么。
可以是一则新闻，一本书的简介，一次经历，或者一个观点等等。
2.收集素材：根据确定的主题，收集相关的素材。
可以通过阅读相关的文章、书籍，观看相关的视频，或者进行实地考察等。
3.整理思路：在收集足够的素材之后，整理收集到的素材，并将其分类和排序。
可以使用思维导图、纸条等方式来帮助整理思路。
4.写作大纲：根据整理好的素材，撰写写作大纲。
大纲要包括引言、主体段落和结尾三个部分。
可以将每个部分的要点写在大纲中，以确保整篇文章有条理和逻辑性。
5.写作引言：根据写作大纲，开始撰写引言部分。
引言部分要引起读者的兴趣，可以采用引用名言、提出问题、描绘场景等方式来引入主题，并提出自己的观点或立场。
6.写作主体段落：根据写作大纲，逐一展开主体段落。
每个主体段落只讨论一个主要观点或要点。
使用逻辑和事实来支持观点，并提供相关的例子和证据。
7.写作结尾：结尾部分要对全文进行总结，可以简要回顾主要观点和要点，并发表观点或给出建议。
结尾部分也可以是一个引用、一个问题或者一个寓意等，目的是让读者对文章有所思考或者带有一种启发。
8.修改和润色：完成初稿之后，要进行修改和润色。
检查是否有语法错误，更正不当的词语和句子，修整段落结构和逻辑。
同时，要注意文章的流畅性和连贯性。
9.最后校对：最后一步是仔细校对文章。
检查拼写错误、标点符号使用是否正确。
也可以请其他人帮忙校对，以确保文章的质量。
10.完成作品：最后将修改完善的文章保存下来，完成作品。
根据需要，可以将作品进行排版和整理，使其更加美观和易读。
怎样写材料作文六步
怎样写材料作文六步写材料作文对于很多同学来说，可能就像是在黑暗中摸索，不知道从哪里下手。
其实，只要掌握了下面这六步，写材料作文也能变得轻松有趣。
第一步，认真读材料。
这可不是随便瞄两眼就行的，得像侦探破案一样，仔仔细细地读，不放过任何一个细节。
比如说有一次，老师给了我们这样一段材料：“一只小鹰在鹰妈妈外出觅食时不慎掉出了巢穴，刚巧被鸡妈妈看到，便捡回去和小鸡们一起抚养。
小鹰慢慢长大，它一直以为自己是一只鸡，每天和小鸡们一起在地上找虫子吃。
直到有一天，一只老鹰从天空飞过，小鹰看到那矫健的身姿，心中充满了向往。
”读这段材料的时候，我就在想，这小鹰多可怜啊，明明有着鹰的基因，却被当成鸡养着。
第二步，找准关键词和关键句。
这就像是在一堆沙子里找金子，得有耐心。
还是上面那段材料，关键词可能就是“小鹰”“以为自己是鸡”“向往”等等。
关键句呢，比如“小鹰看到那矫健的身姿，心中充满了向往”，这可能就是整个材料的核心所在。
第三步，确定立意。
这一步可太重要了，立意要是跑偏了，那整篇作文就完蛋了。
对于上面的材料，我们可以立意为“要正确认识自己”“要有追求梦想的勇气”等等。
我当时就选了“要有追求梦想的勇气”这个立意，因为我觉得小鹰后来能意识到自己内心的向往，并且想要去改变，这需要很大的勇气。
第四步，构思文章结构。
这就好比建房子，得先有个框架。
我一般会先想好开头怎么写，吸引人眼球；中间用几个例子或者故事来论证自己的观点；结尾再总结升华一下。
比如开头我可能会讲一个自己的小经历，引出关于梦想和勇气的话题；中间就讲讲小鹰的故事，再加上一些名人追求梦想的例子，像马云创立阿里巴巴，经历了无数次失败但依然不放弃；结尾就呼吁大家要勇敢地追求自己的梦想。
第五步，填充内容。
这是最有趣的一步啦，就像给房子装修，让它变得漂亮温馨。
比如说写小鹰的故事，我会详细地描述小鹰在鸡群中的生活，它是怎么跟着小鸡们一起找虫子，怎么被鸡妈妈照顾，心里又是怎么纠结和迷茫的。
材料作文的写作思路
材料作文的写作思路材料作文的写作思路材料作文是高考中常见的一种题型，它要求我们根据给定的材料进行论述或者写作。
无论是议论文还是说明文，都是需要有效应对材料的，所以我们要学会如何高效地进行材料作文的写作。
一、读懂材料写材料作文的第一步，就是要读懂材料。
我们要仔细阅读材料，理解材料中所要表达的意思，弄清楚材料的主旨和要点。
只有对材料有一个清晰的认识，才能更好地回答问题或者写作。
二、理清思路在读懂材料的基础上，我们需要对材料进行评析，理清思路。
这个过程中，我们可以先把材料中所涉及到的关键词汇或者重点句子提取出来，再对这些内容进行分析和归纳，最终形成自己的写作思路。
三、确定立意写作思路形成之后，我们需要明确自己的立意。
立意就是指我们在写作中要强调的观点或者论点。
无论是议论文还是说明文，都需要有一个明确的立意，这样才能写出一篇有条理、有逻辑的作文。
四、合理运用语言在写作的过程中，我们要合理地运用语言。
要避免使用口语化的表达方法和过多的俚语，而要使用规范、正式的语言表达方式。
同时，还要注重词语的准确性和丰富性，尽量使用形象、生动的例子或情境来丰富文章内容。
五、注重结构写作中的结构也是非常重要的。
一个良好的结构可以让文章更有条理，更容易理解。
在写作过程中，我们可以先写好文章的框架，确定主题、中心论点，然后再逐步展开论述或说明。
六、把握时间写材料作文时，我们还要注意控制时间。
要根据考试时间合理安排写作的步骤，避免花费过多的时间在材料的理解上，而忽略了写作的过程。
同时，还要合理分配时间，把握好每一部分写作的时间，保证自己能够写出一篇完整、有逻辑、有说服力的作文。
范文：材料作文的写作思路高考中，材料作文是一个常见的题型，对于学生来说，掌握材料作文的写作思路是非常重要的。
具体来说，我们可以从以下几个方面来总结写作思路。
首先，读懂材料是写好材料作文的基础。
我们需要仔细阅读材料，理解材料中所要表达的意思，弄清楚材料的主旨和要点。
如何写好中考材料作文
如何写好中考材料作文篇一：如何写好中考材料作文中考材料作文是中考英语考试中的重要组成部分，对学生的综合语言应用能力有很大的考察。
下面是几个写好中考材料作文的技巧：1. 认真审题：在写作前，认真阅读题目并理解问题的要求，不要漏题或误解题意。
特别留意需提供的资料和要求的写作形式，以便在写作过程中更好地利用这些信息。
2. 明确文体和结构：中考材料作文通常要求准确运用不同的文体和结构。
在写作之前，确定要使用的文体和结构，比如应用文、记叙文、议论文等。
并且注意文体和结构之间的转换和衔接，使文章结构紧凑、有条理。
3. 运用素材：中考材料作文提供了一定的素材，要善于发掘、整合并运用这些素材。
在写作时，可以适当引用资料中的具体内容，用恰当的方式展示自己对素材的理解和运用能力。
4. 语言表达准确：语言表达是中考材料作文的一个重要方面。
要注意使用准确的语法结构、恰当的词汇和表达方式，句子要结构清晰、排列有序，尽量避免语法错误和拼写错误。
同时，要注重语言的连贯性和流畅性，使文章更具可读性。
5. 注意篇幅和时间控制：中考材料作文一般要求在规定的字数范围内完成，所以要控制好篇幅，避免篇幅过长或过短。
同时，要合理分配写作时间，在给定的时间内完成作文，不要因为时间不足而造成作文质量的下降。
总之，写好中考材料作文需要综合考虑题目要求、文体结构、素材运用、语言表达和篇幅时间控制等多个因素。
只有全面把握这些技巧，才能在中考作文中发挥出更好的水平。
篇二：如何写好中考材料作文中考材料作文要求考生在有限的时间内准确运用所给的素材，写出一篇流畅、连贯、语法准确的作文。
下面是几个写好中考材料作文的技巧：1. 理解题目要求：在写作前，仔细阅读题目并确保理解其要求。
特别留意需提供的资料和要求的文体和结构，以便在写作过程中更好地运用这些信息。
2. 发掘素材：中考材料作文提供了必要的素材，考生要善于发掘、整合并运用这些信息。
可以根据素材提供的信息展开写作，但同时不要局限于素材本身，要有一定的想象和创造力。
材料作文应该怎么写
材料作文应该怎么写--先进事迹材料篇一：材料作文及例文阅读下面的材料，按要求作文。
在辽阔的坦桑尼亚草原，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。
它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个岔路口。
在两条岔路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。
鬣狗的口水淌得老长，它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。
最后它决定，左脚沿着左边的路走，右脚沿着右边的路走。
但是两条路越分越开，相隔越来越远，最终鬣狗把自己的身体劈成了两半。
由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：“鬣狗难过岔路口。
”要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，写一篇议论文或记叙文；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
题旨解析寓意型材料作文要与社会实际恰当联系，生发开去。
这类考场作文也最容易出现审题失误，而“一着不慎，满盘皆输”。
写作导引这是一个寓意型材料作文题。
寓意型材料与现象型材料不同，现象型材料是提供一种或几种社会现象，要求进行评析，或挖掘原因，或剖析利弊，或辨别异同，或指明出路。
而寓意型材料中的“材料”却不是论证的主要对象和中心，它只是引出论点的途径，找出其中的寓意才是至关重要的。
所以对于此种类型的作文题，首先一定要认真阅读材料，仔细揣摩，深入领会其中蕴含的道理，然后在准确把握寓意的基础上提炼出自己的观点，进而分析论证。
这则材料可从以下几个方面立意：①把握正确的人生方向，走好人生的岔路口；②知足者常乐，贪得无厌终害己；③贵在专一，一心不可二用；④鱼和熊掌不可得兼，要学会取舍。
写作范文把握正确的人生方向轮船在海面上航行并非都一帆风顺，随时有可能遭遇飓风。
这时，舵手要做的就是找准航向，不让轮船迷失在茫无边际的大海之中；人在生活的道路上也并非都一马平川，随处会遇到岔路口。
这时，我们该做的就是把握住正确的人生方向，在岔路口前做出明智的选择，让自己的人生更加绚烂多彩。
大江东去，浪花淘不尽千古的风流人物，淘不尽他们的飒爽英姿。
怎样写好材料作文PPT课件
结果
11
以果溯因法
训练一
到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。 材料：
古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条
大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三
天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……
什么也没捞到，这是为什么呢？
鲤鱼
空间不宽 井 水域狭窄 里 原 藏鱼不多 捞 因
鱼
↓
结 鲫鱼
追
溯
果
↓
米虾
↓
空白
既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发， 不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即 若离，不即不离。由此可见，写材料作文是带着镣铐的舞蹈。
5、忌就事论事，局限于材料。
在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由
此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人
3
审材常见病症
1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质
4
立意:
牧羊人的话: 不从实际出发 不自量力 不要盲目模仿
孩子的话: 敢于实践 见贤思齐 勇于学习
父子之异: 仁者见仁,智者见智
5
学习目标
全面的观点
审 原则 联系的观点
题 立
发展的观点
意
27
拟题原则
总的原则是紧扣中心论点及材料的特 点来拟定。从应考的实际来说，最好拟 成论点型题目，有利于突出文章的中心 论点。在中心论点确定的情况下，只需 把论点句照搬或缩简短一点即可。如果 这样做有困难，那就拟成感想型，既简 便又稳妥。
28
布局
五步成文发：
——“引”、“析”、“提”、 “联”、“结”
“材料作文”写作指导
材料作文写作指导引言材料作文是一种常见的写作题型，要求根据提供的材料进行写作。
对于许多学生来说，这种题目可能比较困难，因为需要综合利用提供的材料进行思考和表达。
本文将为大家提供一些关于如何写好材料作文的指导。
正文1. 仔细阅读材料在开始写材料作文之前，首先要仔细阅读提供的材料。
理解材料的主要论点和论据，注意其中的关键信息和重要观点。
2. 分析材料分析材料的来源、立场和目的。
考虑材料之间的相互关系，是否存在冲突或共同点。
分析材料中的引用和例证，思考它们是否支持或弱化了材料的主要论点。
3. 确定自己的立场在展开写作之前，确定自己对于提供的材料的观点和立场。
这将有助于你对材料进行评估和选择。
如果材料中提供了多个观点，你可以选择其中一个或提出自己的新观点。
4. 组织结构在写作时，要注意文章的组织结构。
可以按照以下几个方面进行组织：•引入：简要概述提供的材料，并明确自己的立场。
•主体段落：根据材料的主要观点和论据，逐一进行分析和解释。
可以参考提供的材料，引用相关信息进行支持。
•结论：总结自己的立场和对于提供的材料的评价。
5. 语言表达在写材料作文时，要注意语言的准确性和表达的清晰度。
使用恰当的词汇和语法结构，避免在表达上产生歧义。
选择适当的论证方式，如举例、对比、类比等，来增强文章的可信度和说服力。
6. 实践与反复训练掌握一种新的写作技巧需要实践和反复训练。
多做一些材料作文的练习题，提高自己的分析和表达能力。
不断与他人交流和讨论，从中获取更多的观点和思路。
结论写一篇好的材料作文需要综合运用所学的写作技巧和对提供的材料的分析能力。
通过仔细阅读和分析材料，确定自己的立场，合理组织文章结构以及准确清晰的语言表达，将会写出一篇高质量的材料作文。
希望本文的写作指导可以帮助到你，让你在材料作文写作中更加得心应手。
写好材料作文的六个步骤是什么有什么写作技巧
写好材料作文的六个步骤是什么有什么写作技巧材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
写材料作文的六个步骤步骤一、审清题意审题，就是分析、研究作文题目，准确理解题目的要求。
只有审清了题意，才能保证写作过程的顺利进行。
步骤二、确定中心确定中心就是立意。
在确定作文中心时，同学们常犯的通病主要是偏离主题、无主题、多主题、硬贴主题等。
针对这种情况，学生确定中心时一要有积极、健康向上的意义；二要符合题意；三要旗帜鲜明；四要深刻、以小见大。
步骤三、选择材料考场作文中，学生在选材方面存在的问题表现在：①选材陈旧，落入俗套。
如记一件好人好事，动辄就是“公交车上让座、拾皮夹子、帮别人推车……”等诸如此类的“五子登科”。
②编造不真实的材料。
为以情感人，编造假的信息。
③抄写别人的材料，各种“作文选”、“作文宝典”成了他们“取材”的仓库。
步骤四、编写提纲编写提纲就是我们平时所说的打腹稿。
有人曾说：学生写作文前能列出高质量的作文提纲，就等于作文成功了一半。
这句话充分说明了编写提纲对于写出高质量作文的重要性。
作文提纲一般包括三部分内容：题目、中心思想、结构安排。
步骤五、写正文写作文正文时要心无旁骛，一鼓作气，一气呵成，不要写写停停。
步骤六、修改正如前面所说，没有人生而为作家，也没有人可以真正的做到一步到位，写出完美的、不需要修改的作文。
材料作文如何确定立意首先，要看清要求（如拟题要求、文体要求、文字要求、内容要求等），看懂文字材料。
这是快速审题的第一步，对整篇作文的立意、结构有着举足轻重的作用。
其次，明断是非优劣，通过阅读材料要迅速判断出材料所提供现象的属性，是与非，正与误，优与劣，以便确立自己文章的中心。
再次，挖掘深意，有的材料作文内容比较复杂，主旨比较“隐蔽”，在这种情况下，深入领会材料就成了关键。
材料作文的写作技巧写作方法
材料作文的写作技巧写作方法材料作文的写作技巧写作方法在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的材料作文的写作技巧写作方法，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、把握材料寓义寻找一个恰当的角度提取出一个话题，自拟题目写作：独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春*/滴水不成流/只有千点万点长聚首。
才有那万顷碧波。
//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你、有了我、有了他/有了你、我、他的和谐相处、才五彩斑斓。
说明：一则材料往往是多义的，要寻找最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。
该材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。
这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。
”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。
2、选择恰当角度：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。
意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动、那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里、当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后、它就会结出许多新豆子…请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写作。
这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。
材料的中心是“豆子”、并不是“犹太人”。
而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手、作文严重脱离材料主旨。
因此，在把握材料题旨的基础上、选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证、3、发散思维打开思路：五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。
材料作文怎么写【精选8篇】
材料作文怎么写【精选8篇】材料作文怎么写【精选8篇】一小学3年级后，孩子开始接触作文，在此阶段，只需要表述清晰，词能答意，一小段叙述就可以拿到作文的高分，而到了小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求，这对一些缺少作文训练的孩子来说就会出现无话可说的情况，以至出现标点的滥用、词语的重复、段落脱离中心等等凑字的做法，结果适得其反，一篇好好的文章变成了语句不通、前后不连贯甚至是跑题的低分作文。
其实，一篇小学叙事作文，写到400字的要求并不困难，训练中最重要的是培养孩子细节描写能力。
有个孩子，描写自己做饭的场景，当他把所有能加进去的菜、调料全部写完以后，就无话可写了，因此他不断地重复，我炒啊炒，炒啊炒，炒啊炒啊炒……一篇作文就这样被炒蔫了，把分数炒没了。
在这个孩子眼中，细节已经说穷说尽了，其实不然。
细节描写不是多就够了，必须注意逻辑顺序。
同样举以上炒菜为例，我们同学可以把平时经常使用的连词加入其中：首先、接着、然后、最后。
这还不够，炒菜过程是这样一帆风顺吗？如果不是，那可以再加：可是、突然、出乎意料、尽管如此、怎知、就这样……加入连词后，同学们就会发现在这里可以加入炒菜的新环节，如试味。
逻辑顺序是一篇文章通畅的关键，而在文章中保证连词的适用，是打好逻辑顺序的基础。
当然，连词的使用只是第一步，随后同学们要注意的是每段连接描述之间的心理感受。
比如说，炒菜前，回想一下曾经妈妈做出的这道菜是什么味道，为什么可口。
或者简单描述一下自己炒菜的原因和目标。
炒菜过程中，可以加入心理的变动，比如说刚开始还信誓旦旦的我突然发现了炒菜的困难，原来看起来简单的事情也是需要下很多功夫完成的，或者心理窃喜着妈妈看到我做得才后肯定表扬我之类。
在菜出锅后，我想象它的味道一定不会差，想象这一定是今晚最受欢迎的一盘菜等等。
心理描写是炒菜的关键，因为从中可以体会小写文的目的和作文的立意。
但作文的优劣还在于用词的精致与否。
这一部分的要就往往体现在对事物的观察、描述和想象之上。
材料作文怎么写
材料作文怎么写
材料作文是高考、中考等考试中常见的一种题型，要求考生根据所给的材料内容进行写作。
那么，如何写好一篇材料作文呢？接下来，我将从材料作文的结构、写作技巧和注意事项三个方面进行详细介绍。
首先，材料作文的结构通常包括引言、材料分析、自身观点和结尾四个部分。
在引言部分，考生可以简要介绍话题背景，引出材料内容。
在材料分析部分，考生需要对所给材料进行分析，理清材料之间的关系，把握主题和中心思想。
在自身观点部分，考生可以表达自己对于材料内容的理解和观点，可以适当发挥，增加个人观点和情感色彩。
最后，在结尾部分，考生可以进行总结，表达自己的态度和看法。
其次，写作技巧是写好材料作文的关键。
在写作过程中，考生要注意以下几点，一是要把握材料的主题和中心思想，不偏离材料内容；二是要注意语言表达，要准确、简洁、生动，避免出现语法错误和逻辑不清的情况；三是要适当发挥，增加个人观点和情感色彩，但不要脱离材料内容；四是要注意篇章结构，合理安排文章结构，保持条理清晰，逻辑严谨。
最后，写材料作文时需要注意的事项有，一是要仔细审题，理
清题目要求，明确写作目的和写作对象；二是要认真阅读所给材料，理解材料内容，把握主题和中心思想；三是要注意语言表达，避免
出现语法错误和逻辑不清的情况；四是要注意篇章结构，合理安排
文章结构，保持条理清晰，逻辑严谨。
综上所述，写好材料作文需要考生具备一定的写作技巧和注意
事项。
只有在认真阅读材料的基础上，准确把握材料内容，合理安
排文章结构，注意语言表达，才能写出一篇优秀的材料作文。
希望
考生能够在备考过程中，多加练习，提高自己的写作水平，取得优
异的成绩。
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过程及结尾的话题不完全一致，而是具有交叉、部分吻合
的特点，细细分析，就会感觉作者的思路不甚清晰，话题 把握不够准确或牢稳。
• 作为考场作文，我们应该提醒考生注意：
• 越是时间紧、心理压力大，越应该注意对文 章的构思。一篇成功的作文，建立在良好的 准备上。或者可以说，作文的成功与否，决 定在动笔之前。试想，如果没有处理好这一 环节，急于动笔，随想随写，不仅思路难以 贯通，始终保持一致的思维指向，而且很难 做到严谨自然。若是写着写着，忽然发现有 问题需要重新开始，那就一切都晚了。除了 时间的损失，卷面的美感也遭到了破坏，更 重要的是会加剧考生的紧张，严重影响考试 效果。
是绝对开放式的任意发挥。一般来讲，只要与“话题”有 关的内容均可以作为写作的材料。
• 二、“话题作文”一般不做文体方面的限定，就是我们常 说的淡化、模糊文体。考生既可以写成以写人记事为主的
记叙文，也可以写成以抒情为主的散文，还可以写成阐说
见解的议论文。在这一方面来讲，它允许考生“随心所 欲”。
• 三、要注意话题的一贯性。因为话题作文选材的范围很广， 角度往往也很多，这样就容易出现话题潜移的失误。这种
•
• （4）打比方是运用形象思维的方法说 明事物。它具有形象、生动的特点，有 时候还可以化抽象为具体。
• （5）分类别是根据事物的形状、性质、 成因、功用等属性的异同，把事物分成 若干类，逐一加以说明。其特点是说明 详细，可以突出其各自的特点。
• （6）作比较的作用是在与其他事物的 比照中突出事物某些特征。其特点是选 择有外部或内在联系的事物进行比较， 以增强说明事物的效果。
文言文阅读的知识点
• 准确把握文言文朗读的节奏、语气、语调。 • 理解、识记常用的实词；了解常用虚词的用
法。 • 理解句子的大意；尤其注重对中心句、名句
的理解。 • 把握文言语段的结构及其内容。 • 积累文学常识，包括作者的名字、所处年代、
身份及文章的出处。 • 把握文章所蕴含的思想感情。 • 了解文言文(语段)的写作特点。
•
说明方法及作用 常用的说明方法有：分类别、下定义、举例 子、作比较、列数字、打比喻等。 • （1）下定义是一种常见的说明方法，其特 点是用准确、简要的语言说明事物的主要特 征，它可以使读者明确事物的概念。 • （2）列数字的特点是运用数据具体而准确 地说明事物的数量、规模等。 • （3）举例子是举些有代表性的恰当的例子， 真切地说明事物的特征。这种说明方法，会 给人以通俗易懂之感。
• 示例：
•
让爱之光洒满人间
• 由奉献爱心是一种美德引出中心论点：人人都 献出一点爱，让爱之光洒满人间。
• 有爱心，体现了一种道义，一种责任。（以 “感动中国”的洪战辉为例，证明分论点）
• 爱心可以成为一种凝聚力。（以台湾同胞为大 陆白血病患者捐献骨髓的事例作论据，证明分论 点）
• 大爱无国界。（以在海啸中，中国人民为受灾 国家慷慨解囊、真诚相助的事段的复习
1.要疏通文意。具体可以采用“以词带句，以句带段” 的方法。即了解明白句子中重点或难点词语，进 而准确理解句子的意思。
2.把握作者的行文思路，即文章的脉络。
3.把握文章的要义。它既可以是文章的主旨，也可以 是文章抒发的感情，还可以是它所蕴含的道理等， 这一点是根据文体来确定的。
4.了解文章的写作特点。进入教材的文言文，都是经 过了千百年的淘濯而流传的文化精品。不仅文章 的内容都有可圈可点之处，而且在写作技巧上也 各有千秋。要注意方法思路、技巧的指导。
如何写材料作文
一、学会准确、透彻地分析材料，从中抽 象出具有现实意义的思想元素，是写 好作文的第一步 。
二、明确中心，确定文体，准备好材料。 三、还应该注意构建文章框架。 四、灵活使用材料。
•
话题作文的写作
• 一、明确“话题”的内涵。所谓“话题”，实际上是明确 了作文的选材范围，它既远远大于一般的命题作文，又不
《新课标》阅读能力要求
• 在通读课文的基础上，理清思路，理解主要 内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的 意义和作用。
• 在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒 情等表达方式。
• 能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、 散文、小说、戏剧等文学式样。
• 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步 领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、 人生的有益启示。对作品的思想感情倾向， 能联系文化背景做出自己的评价；对作品中 感人的情境和形象，能说出自己的体验；品 味作品中富有表现力的语言。
•
说明文的知识要求
• 1 ．理解文章所说明的主要内容，明确说明
的重点，领会文章是如何抓住事物的特征进
行说明的。
2．领会事理说明文如何抓住说明对象及本 质进行说明。
3．理解说明的顺序，领会说明文内容的条
理性。
4．能理解和分析常用的说明方法及作用。
5．体会说明性语言准确、简明等特点，了 解平实说明文和科学小品的不同特点。
• 总结上文，再一次强调乐于奉献爱心是一种崇 高的品质。
• 从上面的文章框架可以看出，构 建框架，可以使中围绕话题（中心） 展开论述，不容易出现“跑题”的失 误。同时，它可以使作者明了文章的 逻辑关系是否合理，文章内容是否丰 富，论据是否有力，层次是否清楚等。 再者，有了宏观的构思和微观的设计， 写作起来便顺心顺手了。可谓磨刀不 误砍柴工。
明了的语言概括出来，这样便于读者的把握。二
要注意对材料的整体感知。因为有些事物，其特
点是多方面的，作者会逐一加以说明，只有整体
感知到位，才能全面搜集有关信息，做到万无一
失。
• 常规题型（2）：使用的说明方法及其作用。
• 例1：文章第5段画线部分运用了什么说明方 法？简要分析它的作用。
•
• 常规型试题（1）：明确说明对象及其特点。
• 例1：本文的说明对象是 和 的说明方法。
，文中主要运用了
• 例2：概括回答纳米卫星据有哪些优势?
• 例3：概括文意，用自己的话归纳神木的特点。请 分点作答。
•
解答这类问题，需要注意两个问题，一是要
注意中心句（概括性语句）。说明文不同于记叙
文，它不讲究含蓄，相反，事物特征需要用简洁