初二物理速度图像专项课件
合集下载
初二物理速度图像专项(共10张PPT)
1、甲乙丙三辆小车同时、同地、向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是_____和_____； s－t、v－t图的相互转换
200
0
10
20
30 t(s)
S-t图的应用：
S/米
A
B
10
4
o
2
5 t/秒
思考：是否 匀速直线运 动的图线都 过原点？
S-t图像的其它形式：
练习
1、甲乙丙三辆小车同时、同地、向同一方向 运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知： 运动速度相同的小车是_____和_____；经过5s， 跑在最前面的小车是_____。
S/米
20
10
O
12345
S/米
甲
8 4
t/秒O 1 2 3 4 5
乙 丙
t/秒
3、你可以从下图得到哪些信息？
S/m
甲
60
t/s
方法：由s-t图像唯一求出速度(v=s/t)
根据v-t图象，画出相应的s-t 图象。
v/ms-1
8 4
s/m
40
20
0
5 10 15
t/s 0
5 10
15 t/s
方法：由v-t图像得到速度,再任取一时间,由s=vt 计算得到相应的路程,用描点法得到对应点，用 直线连接各点，即为对应的s-t图像。
乙
40
20
O 2468
t/s
(1) s
(2) s
s 一条平行于时间轴的直线,纵轴上的截距表示速度大小
1、甲乙丙三辆小车同时、同地、向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图0 像可知：运动速度相同的小车是_____和_____；
200
0
10
20
30 t(s)
S-t图的应用：
S/米
A
B
10
4
o
2
5 t/秒
思考：是否 匀速直线运 动的图线都 过原点？
S-t图像的其它形式：
练习
1、甲乙丙三辆小车同时、同地、向同一方向 运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知： 运动速度相同的小车是_____和_____；经过5s， 跑在最前面的小车是_____。
S/米
20
10
O
12345
S/米
甲
8 4
t/秒O 1 2 3 4 5
乙 丙
t/秒
3、你可以从下图得到哪些信息？
S/m
甲
60
t/s
方法：由s-t图像唯一求出速度(v=s/t)
根据v-t图象，画出相应的s-t 图象。
v/ms-1
8 4
s/m
40
20
0
5 10 15
t/s 0
5 10
15 t/s
方法：由v-t图像得到速度,再任取一时间,由s=vt 计算得到相应的路程,用描点法得到对应点，用 直线连接各点，即为对应的s-t图像。
乙
40
20
O 2468
t/s
(1) s
(2) s
s 一条平行于时间轴的直线,纵轴上的截距表示速度大小
1、甲乙丙三辆小车同时、同地、向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图0 像可知：运动速度相同的小车是_____和_____；
人教八年级上册物理专题一 运动图像分析及速度计算27页PPT
人教八年级上册物理专题一 运动图像 分析及速度计算
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！Βιβλιοθήκη
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！Βιβλιοθήκη
人教版八上物理1.3运动的快慢 课件 25张PPT
飞机在
内通过的路程 是
。
10m/s=__3_6___km/h
4m/s=__1_4_._4__km/h
54km/h=__1_5__m/s
108km/h=__3_0__m/s
1.3
运动的快慢
1、下列速度中最大的是： （B）
A.750m/min
B.15m/s
C.36km/h
D.1250cm/s
2、甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s，18km/h，
该速度表能显示的最大时速是
1.3
运动的快慢
可用v=s/t计算总体运动速度,此时的速度称为 速度
：整个研究过程总时间
：整个过程运动的总长度
例1：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏 金牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s。他的平均速度是多少？
解： V S 110m 8.52m/s
公式：速度= —路—程— v s
时间
t
路程—— 时间 —— 速度——
❖单位： 国际单位：
交通运输中常用单位：千米/时（km/h） 1m/s=3.6km/h
1.3
运动的快慢
小聪同学的100米成绩是17s,小明同学的50米成绩是 8秒要知道他们俩谁跑的快，应该怎么办？
小聪同学：v s 100 5.88m/s t 17
1.3
运动的快慢
例4、一列火车长200m，以43.2Km/h的速度穿越 880m的山洞，求火车穿越山洞的时间约为多少min？
解:
14、3.2解K题m过/h=程1不2m要/s只写公式和数字，一 定
t要把s必要2的00文字88说0明写90出s 。 2、把v 数值和1单2 位代入时，单位要统一。
运动的快慢图像和计算问题 课件物理人教版八年级上册
速度：v =
s t
= 2m ＝0.5m/s ； 4s
（2）由图甲可知甲物体6s所走的路程S甲为6m，由乙图可知乙做匀速运动，
速度为4m/s，乙6s所走路程：S乙＝v乙t乙＝4m/s×6s＝24m，
甲、乙两物体从同一地点、同一时间、同一方向运动，经过6s的时间，甲、
乙两个物体的距离为：s ′ ＝s乙﹣s甲＝24m﹣6m＝18m。 答:(1)甲在0～4s内平均速度0.5m/s；(2) 甲、乙两个物体的距离为18m。
s-t 图像
s
t
1、匀速直线运动的s-t图像为：一条倾
斜的直线
2、 同坐标轴倾斜程度反应速度的大小
，越靠近s轴，越陡的，速度越大；
3、 平行于t 轴代表速度为0，即静止；
4、 交点代表相遇。
速度时间图像
v/m·s-1
8 4 0 1 2 3 4 5 t/s
速度时间图像
先看横纵坐标 再看图线变化
速度时间图像
例3、阳阳看见弟弟在玩小火车钻山洞的玩具，他想结 合速度的知识测算小火车穿过山洞的平均速度。如图 是严格按1：20的比例缩小画成的玩具模型图。 （1）请通过测量和换算得出：小火车的实际长度为多 少米，山洞的实际长度约为多少米？
（2）若阳阳测得小火车从车头进入山洞到车尾穿出山 洞的总时间为5s，则小火车的平均速度是多少米/秒？
解：（1）由列车时刻表可知，高铁从广州南发车时间为10:42，到达 深圳北的时间是11:12，所用时间 t＝11:12﹣ 10:42＝0.5h；
由题知，广州南到深圳北的路程s＝115km，则列车由广州南到
深圳北的平均速度： v =
s t
=
115km 0.5h
=230km/h；
初中物理速度图像及计算讲课文档
v
t1时刻，a的速度为v1 b的速度为v3 c的速度为v2 a
v4
v3
t2时刻三Leabharlann 像相交，表示a、v2b、c的速度c相同，均为v2
v1
O
第三页，共8页。
t1 图１ t2
b
a做初速度为零的加速运动 t
bc做做速初度速为度v为t2的v4匀的速减运速动运动
2、路程－时间图像（s-t图）
• 请同学们回答：(1)图中a,b,c图分别代表什么运动？
• （2）t1时刻a,b,c速度各为多少？ • （3）t2时刻表示什么意思？
s
t1时刻，a的路程为s1
b的路程为s3 c的路程为s2
s5 s4 s3 s2 s1
O
第四页，共8页。
t2时刻三图像a相交，表示a、
b、c三个物体相遇，路程均为
s3
c
b
a路程从s1开始匀速直线运动
t1
b从离原点S5处反向t匀速直线运动
3、共汽车从甲站经乙站开到丙站，甲、乙两站相距 S1=1200m，乙、丙两站相距S2=2160m。汽车从甲站开到乙站经历 时间t1=2min，在乙站停车t0=1min后开往丙站，再经t2=3min到达 丙站，求：汽车从甲站到乙站，从乙站开到丙站，从甲站开到
丙站这三段路程中的平均速度各是多少？ 答案：V甲＝10m/s V乙＝120m/s V3＝9.33m/s
刚好遇到乙车，求乙车的速度是多少？
• 分析：甲、乙两车相遇时两车总路程为30km，而两车同时出发，
故相遇时两车行驶的时间相等。
• 6、甲乙两车同向行驶，乙车在前甲车距乙车20km ， 甲车以65km/h的速度追乙车，乙车速度为50km/h
，求甲车需要多长时间才能追上乙车？
t1时刻，a的速度为v1 b的速度为v3 c的速度为v2 a
v4
v3
t2时刻三Leabharlann 像相交，表示a、v2b、c的速度c相同，均为v2
v1
O
第三页，共8页。
t1 图１ t2
b
a做初速度为零的加速运动 t
bc做做速初度速为度v为t2的v4匀的速减运速动运动
2、路程－时间图像（s-t图）
• 请同学们回答：(1)图中a,b,c图分别代表什么运动？
• （2）t1时刻a,b,c速度各为多少？ • （3）t2时刻表示什么意思？
s
t1时刻，a的路程为s1
b的路程为s3 c的路程为s2
s5 s4 s3 s2 s1
O
第四页，共8页。
t2时刻三图像a相交，表示a、
b、c三个物体相遇，路程均为
s3
c
b
a路程从s1开始匀速直线运动
t1
b从离原点S5处反向t匀速直线运动
3、共汽车从甲站经乙站开到丙站，甲、乙两站相距 S1=1200m，乙、丙两站相距S2=2160m。汽车从甲站开到乙站经历 时间t1=2min，在乙站停车t0=1min后开往丙站，再经t2=3min到达 丙站，求：汽车从甲站到乙站，从乙站开到丙站，从甲站开到
丙站这三段路程中的平均速度各是多少？ 答案：V甲＝10m/s V乙＝120m/s V3＝9.33m/s
刚好遇到乙车，求乙车的速度是多少？
• 分析：甲、乙两车相遇时两车总路程为30km，而两车同时出发，
故相遇时两车行驶的时间相等。
• 6、甲乙两车同向行驶，乙车在前甲车距乙车20km ， 甲车以65km/h的速度追乙车，乙车速度为50km/h
，求甲车需要多长时间才能追上乙车？
最新初二物理速度图像专项ppt课件
乙
40
20
O 2 4 6 8 t/s
6、如图请分别算出前20秒、前30秒、前40秒、 最后10秒内的平均速度 .
从生活中学习写作
中学生作文中常见的选材问题是：
材料贫乏，内容干瘪； 材料平庸，缺少个性； 材料虚假，违背常理； 游离中心，不合主旨； 有意无意的模仿，似曾相识。
——《中学语文教学参考》2013年第1-2期
—— 郁 达 夫 《 故 都 的 秋 》
我爱上秋天了。希望在初秋拾一片落叶，做成书签， 夹进厚重的书里。在深秋远远地望一眼深红的枫树林，手 中握一杯温热的奶茶。在北方穿黑色的长风衣，裹上厚厚 的围巾，双手插进口袋，独自穿过白桦林。耳边传来班得 瑞温暖的声音……
如何表现秋之“味”？
（1）借秋天的气候、景物、物产来表现秋天，用“烟” 之比喻来表现秋之温和，用“文的格调”来表现秋之纯熟、 意浓。 （2）用色、声、光来表现秋之悠然、恬静。 （3）借想象、对比来表现秋之温暖。
佳作赏析
大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消， 月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入凛冽萧瑟气态， 这是最值得赏乐的。
那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏热的温 香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟 练达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。
——林语堂《秋天的况味》
在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼 台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在 北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽 破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也 能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞 声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或 在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵， 自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
初中物理速度图像及计算(共8张PPT)
过这段铁路的速度为 c的路程为s2 ｋ为常数，是定值
cｋ的为速常度数为，v答2是定案值 ：V甲＝10m/s V乙＝120m/s V3＝9.33m/s
请同学们回答：(1)图中a,b,c图分别代表什么运动？ ｋ为常数，是定值 请同学们回答：(1)图中a,b,c图分别代表什么运动？ 1、速度－时间图像（v-t图）
4、汽车沿平直公路从甲地开往乙地，两地相距90 km，开始时 6、甲乙两车同向行驶，乙车在前甲车距乙车20km ，甲车以65km/h的速度追乙车，乙车速度为50km/h，求甲车需要多长时间才能追上乙车？
分析：这又是一类典型例题，火车完全通过一座桥即车头上桥到车尾离桥，整个过程中火车路程为:车长+桥长，接下来的问题就迎刃而解。
• （2）t1时刻a,b,c速度各为多少？ • （3）t2时刻表示什么意思？
s
t1时刻，a的路程为s1 b的路程为s3
c的路程为s2
s5
s4
s3
t2时刻三图像a相交，表示a、b、
c三个物体相遇c，路程均为s3
s2
s1
b
a路程从s1开始匀速直线运动
O
t1
b从离原点S5处反向t 匀速直线运动
t2c表示位于路程s3处，静t 止不动
汽车以10 m/s的速度行驶了1.5 h，然后余下的路程要在 内 45min 5 h，然后余下的路程要在45min内匀速完成，求：后来汽车应以多大的速度行驶？
分析：这又是一类典型例题，火车完全通过一座桥即车头上桥到车尾离桥，整个过程中火车路程为:车长+桥长，接下来的问题就迎刃而解。
1答、案速：度匀V－甲时速＝间10完图m像/s成（Vv-乙，t图＝）1求20m：/s 后V3＝来9.汽车应以多大的速度行驶？
cｋ的为速常度数为，v答2是定案值 ：V甲＝10m/s V乙＝120m/s V3＝9.33m/s
请同学们回答：(1)图中a,b,c图分别代表什么运动？ ｋ为常数，是定值 请同学们回答：(1)图中a,b,c图分别代表什么运动？ 1、速度－时间图像（v-t图）
4、汽车沿平直公路从甲地开往乙地，两地相距90 km，开始时 6、甲乙两车同向行驶，乙车在前甲车距乙车20km ，甲车以65km/h的速度追乙车，乙车速度为50km/h，求甲车需要多长时间才能追上乙车？
分析：这又是一类典型例题，火车完全通过一座桥即车头上桥到车尾离桥，整个过程中火车路程为:车长+桥长，接下来的问题就迎刃而解。
• （2）t1时刻a,b,c速度各为多少？ • （3）t2时刻表示什么意思？
s
t1时刻，a的路程为s1 b的路程为s3
c的路程为s2
s5
s4
s3
t2时刻三图像a相交，表示a、b、
c三个物体相遇c，路程均为s3
s2
s1
b
a路程从s1开始匀速直线运动
O
t1
b从离原点S5处反向t 匀速直线运动
t2c表示位于路程s3处，静t 止不动
汽车以10 m/s的速度行驶了1.5 h，然后余下的路程要在 内 45min 5 h，然后余下的路程要在45min内匀速完成，求：后来汽车应以多大的速度行驶？
分析：这又是一类典型例题，火车完全通过一座桥即车头上桥到车尾离桥，整个过程中火车路程为:车长+桥长，接下来的问题就迎刃而解。
1答、案速：度匀V－甲时速＝间10完图m像/s成（Vv-乙，t图＝）1求20m：/s 后V3＝来9.汽车应以多大的速度行驶？
专题(二) 速度的图像问题课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册
线，使其连接线过原点到t5＝10 s为止。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. 请根据图甲的s－t图像，在图乙中画出对应的v－t图像。
解：如图所示：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. 用图像表示物体的运动规律，下列图中表示同一运动规律
的是(
A
)
A. 甲和丙
B. 乙和丁
C. 甲和乙
D. 乙和丙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
8. 【创新题】甲、乙两个物体同时从同一地点出发，沿直线
向同一方向运动，它们的s－t图像如图所示，下列说法正
确的是(
)
D
A. 第5 s时，甲、乙两物体的速度相等
B. 3～5 s内，乙做匀速直线运动
C. 0～3 s，乙在甲前面；3～5 s，甲运动到
乙的前面
D. 0～5 s内，甲、乙的平均速度均为3 m/s
物体运动的路程。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
二、分析图像信息
6. 一物体从某点出发沿直线运动，其s－t图像如图所示。下
列关于该物体运动情况的说法中错误的是(
B
A. 物体在6 s内运动的路程为15 m
B. 物体在0～2 s内和4～6 s内的速度相等
C. 物体在2～4 s内处于静止状态
D. 物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. 请根据图甲的s－t图像，在图乙中画出对应的v－t图像。
解：如图所示：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. 用图像表示物体的运动规律，下列图中表示同一运动规律
的是(
A
)
A. 甲和丙
B. 乙和丁
C. 甲和乙
D. 乙和丙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
8. 【创新题】甲、乙两个物体同时从同一地点出发，沿直线
向同一方向运动，它们的s－t图像如图所示，下列说法正
确的是(
)
D
A. 第5 s时，甲、乙两物体的速度相等
B. 3～5 s内，乙做匀速直线运动
C. 0～3 s，乙在甲前面；3～5 s，甲运动到
乙的前面
D. 0～5 s内，甲、乙的平均速度均为3 m/s
物体运动的路程。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
二、分析图像信息
6. 一物体从某点出发沿直线运动，其s－t图像如图所示。下
列关于该物体运动情况的说法中错误的是(
B
A. 物体在6 s内运动的路程为15 m
B. 物体在0～2 s内和4～6 s内的速度相等
C. 物体在2～4 s内处于静止状态
D. 物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s
初二物理速度图像专项
匀速直线运动的v-t图：
v/m·s-1 10
5 0
6 t/s
精品教学课件PPT
1
其他的v—t图：
v
v
o
t
o
精品教学课件PPT
t
2
匀速直线运动的s—t图
s(m)
600
C
400
B
A 200
匀速直线运动的 图像是一条倾斜 直线，表示作匀 速直线运动的物 体，通过的路程 与所用的时间成 正比。
0
10
t(s) 20
根据v-t图象，画出相应的s-t 图象。
v/ms-1
8 4
s/m
40 20
0
5 10 15
t/s 0
5 10
15 t/s
方法：由v-t图像得到速度,再任取一时间,由 s=vt计算得到相应的路程,用描点法得到对应 点，用直线连接各精点品教，学课即件PPT为对应的s-t图像。8
练习
1、甲乙丙三辆小车同时、同地、向同一方向 运动，它们运动的图像如图所示，由图像可 知：运动速度相同的小车是_____和_____； 经过5s，跑在最前面的小车是_____。
A BC
20
一条平行于 时间轴的直 线,纵轴上的 截距表示速 度大小
o 10 20 30
t/s
精品教学课件PPT
6
s－t、v－t图的相互转换
根据s-t图象，画出相应的v-t图象。
s/m
v/ms-1
40
8
20 4
0
5
10
t/s 15
0
5 10 15
t/s
方法：由s-t图像精品唯教学一课件求PPT 出速度(v=s/t) 7
30
v/m·s-1 10
5 0
6 t/s
精品教学课件PPT
1
其他的v—t图：
v
v
o
t
o
精品教学课件PPT
t
2
匀速直线运动的s—t图
s(m)
600
C
400
B
A 200
匀速直线运动的 图像是一条倾斜 直线，表示作匀 速直线运动的物 体，通过的路程 与所用的时间成 正比。
0
10
t(s) 20
根据v-t图象，画出相应的s-t 图象。
v/ms-1
8 4
s/m
40 20
0
5 10 15
t/s 0
5 10
15 t/s
方法：由v-t图像得到速度,再任取一时间,由 s=vt计算得到相应的路程,用描点法得到对应 点，用直线连接各精点品教，学课即件PPT为对应的s-t图像。8
练习
1、甲乙丙三辆小车同时、同地、向同一方向 运动，它们运动的图像如图所示，由图像可 知：运动速度相同的小车是_____和_____； 经过5s，跑在最前面的小车是_____。
A BC
20
一条平行于 时间轴的直 线,纵轴上的 截距表示速 度大小
o 10 20 30
t/s
精品教学课件PPT
6
s－t、v－t图的相互转换
根据s-t图象，画出相应的v-t图象。
s/m
v/ms-1
40
8
20 4
0
5
10
t/s 15
0
5 10 15
t/s
方法：由s-t图像精品唯教学一课件求PPT 出速度(v=s/t) 7
30
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
SUCCESS
THANK YOU
•
s－t、v－t图的相互转换
根据s-t图象，画出相应的v-t图象。
s/m
v/ms-1
40
8
20 4
0
5
10
t/s 15
0
5 10 15
t/s
方法：由s-t图像唯一求出速度
根据v-t图象，画出相应的s-t 图象。
v/ms-1
8 4
s/m40 20源自05 10 15t/s 0
5 10
15 t/s
方法：由v-t图像得到速度,再任取一时间, 由s=vt计算得到相应的路程,用描点法得到 对应点，用直线连接各点，即为对应的s-t
练习
1、甲乙丙三辆小车同时、同地、向同一方向 运动，它们运动的图像如图所示，由图像可 知：运动速度相同的小车是_____和_____； 经过5s，跑在最前面的小车是_____。
B
10
4
o
2
5 t/秒
思考：是否 匀速直线运 动的图线都 过原点？
S-t图像的其它形式：
(1) s
(2) s
s0
o t0
t
⑶
s
o
t
s0
o
t
v-t图像
与s-t图像一样，v-t图像也可 由描点法得出
V/m·s-1
20
A
BC
一条平行于 时间轴的直 线,纵轴上的 截距表示速 度大小
o 10
20
t/s
30
匀速直线运动的v-t图：
v/m·s-1 10
5 0
6 t/s
其他的v—t图：
v
v
o
t
o
t
匀速直线运动的s—t图
s(m)
600
C
400
B
A 200
匀速直线运动的 图像是一条倾斜 直线，表示作匀 速直线运动的物 体，通过的路程 与所用的时间成 正比。
0
10
20
30 t(s)
S-t图的应用：
S/米
A
S/米
20 10 O
12345
S/米
甲
8
乙
4
丙
t/秒 O
1 4
2 5
3
t/秒
3、你可以从下图得到哪些信息？
S/m
甲
60
乙
40
20
O
2
4
t/
6
8
s
6、如图请分别算出前20秒、前30秒、前40秒、最 后10秒内的平均速度 .
SUCCESS
THANK YOU
•