深圳大学08_06-04年传播学试题

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[VIP专享]传播学试题及答案2008-2012

[VIP专享]传播学试题及答案2008-2012

(
)
A.报纸 B.杂志
C.广播 D.电视
二、多项选择题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.法兰克福学派的第一代代表人物有(
)
A.霍克海默
B.哈贝马斯
C.马尔库塞
D.施密特
D.施拉姆
3.卢因对传播学的主要贡献是(
)

A.提出传播的五 W 模式
B.创建了“二级传播理论”
C.第一个提出了传播过程中的“把关人”概念
D.从微观入手,对传播的技巧进行了深入细致的分析
4.霍夫兰的代表作是(
)
A.《传播与说服》 B.《宣传、传播与舆论》
C.《报刊的四种理论》 D.《权力的媒介》
5.把符号还原成意思的过程叫(
准则和价值观,对事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫(
43m1m“-”J520Gm01m24“492k-Z(1)g2L3-”3060@k%3-g“/1”7mD2%BJ/Tg0d1-ZP318¬-A_2"o70)Xc0?y258z6n”217 NE)
)
A.个人差异论
B.社会分类论
C.认识连贯论
D.社会关系论
45.什么是“上限效果”假说?
六、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)
46.批判学派是怎样看待大众文化及其与大众媒介关系的?请概述其主要观点,并谈谈你对这种批判的看法。
47.“培养分析”研究为什么特别强调电视在社会成员形成“共识”中的作用?
答案
1.A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.A 9.C 10.A 11.D 12.B 13.B 14.C 15.A

传播学期末考试试卷 含答案

传播学期末考试试卷 含答案

传播学期末考试试卷含答案《传播学》试题及参考答案一、单项挑选题(10小题*3=30)1.传播定义强调传播是()A.讯息的共享B.信息的共享C.消息的独享D.讯息的妨碍2.从参与者的角群来讲,网络传播别同于大众传播的是()A.参与者即传播者B.信息传播者和信息同意者的角群可别断举行互换C.网络用户都以充当信息传播者为目标D.网络用户基本上信息观看者3.1948年,拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了()A.大众传播学的概念B.传播的5W模式C.政治传播的概念D.内容分析法4.在批评学派看来,大众文化实际上是()A.流行文化B.民间文化C.精英文化D.媚俗文化5.提出传播要紧的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是()A.帕森斯B.默顿C.赖特D.拉斯韦尔6.“街头访谈”这种抽样形式属于()A.简单随机抽样B.偶遇抽样C.推断抽样D.机械抽样7.5W模式被后人称作是典型的传统的()A.操纵论模式B.线性模式C.申农——韦弗模式D.社会系统模式8.麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是()A.受众B.传播内容C.传播效果D.传播渠道9.因家人、朋友的妨碍而改变个人对媒介内容的挑选性决策,这种事情印证了()A.社会关系论B.社会分类论C.社会结构论D.个人差异论10.英国心理学家威廉?斯蒂芬斯提出对于传播的个人功能的要紧观点是()A.社交性功能B.游戏讲C.自我中心性功能D.工具性功能二、多项挑选题(5小题*5=25)1.传播学研究应在马克思主义指导下,做到()A.为我所用B.中西结合C.尽可能吸纳D.批判为主E.批评汲取2.卡尔?霍夫兰对传播学的要紧贡献是()A.倡导并亲身实践内容分析法 B.创立传播学的耶鲁学派C.由微观入手,对传播技巧举行开拓性的研究D.运用操纵实验法研究 E.首创群体动力学和场论3.过程研究的表现形式是模式,要紧三大类是()A.线性模式B.操纵论模式C.社会系统模式D.信息系统模式E.电子模式4.麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于()A.将媒介置于人类文明进展史的背景中去考察B.揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的浮现带给文化和文明的妨碍C.激起人们对各种媒介及其作用关注D.正确明白社会进展的动因E.开拓内容分析以外的媒介妨碍研究领域5.经过立法对大众传媒实施操纵,其法律要紧有()A.新闻法B.广告治理法C.诽谤罪法D.保障隐私权法 E.证券交易法三、名词解释(2小题*15=30)1.样本2.社会关系论四、简答题(1小题*15=15)1.传播学和新闻学在研究办法上有哪些别同?传播学参考答案一、单项挑选题1、B2、B3、B4、D5、C6、B7、B8、D9、A 10、B二、多项挑选题1、AE2、BCD3、ABC4、ABCE5、ABCD三、名词解释1.样本:从总体中抽取出来,实际举行调查研究的那部分对象所构成的群体被称为“样本”。

传播学原理A卷题及答案

传播学原理A卷题及答案

《传播学原理》试题A开卷()闭卷(√)适用专业年级:广告学08级姓名学号专业班级本试题一共3道大题,共3页,满分100分。

考试时间90分钟。

1.答题注:前,请准确、清楚地填各项,涂改及模糊不清者、试卷作废。

2.试卷若有雷同以零分计。

一、名词解释(20分。

每题4分)1、反馈2、大众传播3、传统学派<4、信息环境5、意见领袖二、简答(32分,每题8分)1、举例说明社会信息是什么2、如何理解符号在传播中的中介作用3、拉斯韦尔关于传播过程及其构成要素的内容是什么4、人类传播演变经历了哪些阶段有什么重要规律三、论述1、阅读下面故事,分析讨论剧作家苦恼的原因。

(13分)有位著名的剧作家,在一所大学给千名女生作报告。

|事后,他向第一个遇到的熟人说:“谢天谢地,总算过去了。

我情愿跟一个女孩谈1000次话。

也不愿跟1000个女孩谈一次。

”2、结合现实,解读“信息过载”与“信息不足”的对我们认知的影响。

(15分)3、结合传播事实,分析讨论“冗于信息”对实现信息沟通的价值。

(10分)4、谈谈你对“人是符号的动物”认识。

(10分)《传播学原理》试题(A)答案要点一、名词解释1、传播活动中,信息接受者对发出者的回应。

反馈是接受者对传播者发出的信息。

告诉我们给别人留下了什么想样的印象。

积极或肯定的反馈促进正在进行的传播行为;消极的或否定的反馈抑制传播行为的进行,起到矫正的作用,它可以帮助我们减少那些不被人所期望的无效率的行为。

反馈体现了反应是如何影响行为的。

2、大众传播是指通过大众媒介进行的信息传播活动。

大众传播是社会化的传播。

其特点是:·传播者职业化,讯息大量、快速复制,传播媒介也是机械和电子设备系统,受众非个人化。

或大众传播是一个过程,在这个过程中,职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、持续不断地发出讯息,目的是使人数众多、成分复杂地受众分享传播者所要表达的含义,并试图以各种方式影响他们。

3、以美国传播实践为背景,重在维护现存社会制度,采用实证、经验、微观研究方法,注重传播效果和受众研究的传播学研究学派。

传播学概论(试题合集)

传播学概论(试题合集)

2007年4月传播学概论一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.按照传播学的观点,文艺作品中人物的内心独白属于( )A自我传播B狭义的人际传播C群体传播D广义的人际传播2.传播可以分为若干层次,其中最基本的层次是( )A.人际传播 B.群体传播C.组织传播D.大众传播3.在研究方法上,霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了( )A.实地调查法B.内容分析法C.控制实验法D个案研究法4.“二级传播理论”的创立者是( )A.拉斯韦尔B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰5.下述传播模式中属于传统线性模式的是( )A.德福勒模式B.申农—韦弗模式C.马莱茨克模式D.奥斯古德—施拉姆模式6.申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系,因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节,这个环节是( )A.噪音B.信号C.反馈D.信道7.“你认为本市报纸和电视的新闻是否及时?”这种提问违反了问卷设计的( )A.合理性原则B.艺术性原则C.科学性原则D.准确性原则8.内容分析法的操作程序由若干步骤组成,其中第一个步骤是( ) A.制定分类标准B.实施统计分析C.确定分析单元D.抽取分析样本9.赖特认为传播除了具有拉斯韦尔提出的三种功能之外,还具有( )A.信息功能B.文化功能C.娱乐功能D.协调功能10.麦奎尔在分析大众传播的社会功能时增加了一种功能,即( )A.娱乐功能B.信息功能C.动员功能D.整合功能11.报刊的自由主义理论认为,真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。

这个观点也被称为( )A.“天赋人权”B.“观点的自由市场”C.“第一自由”D.“真理的自我修正”12.以心理学“刺激—反应”模式为基础的受众理论是( )A.个人差异论B.社会分类论C.个人情绪论D.社会关系论13.大众传播的信息传向受众有若干“关卡”,其中“第一关”是( ) A.选择性记忆B.选择性注意C.选择性理解D.选择性暴露14.对第一次世界大战期间的宣传手法作了系统研究并写出《世界大战中的宣传技巧》一书的学者是( )A.拉斯韦尔B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰15.1940年,拉扎斯菲尔德等就竞选宣传对美国选民投票意向的影响作了一次调查。

传播学的考试题及答案

传播学的考试题及答案

传播学的考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 传播学之父是哪位学者?A. 卡尔·马克思B. 弗洛伊德C. 威尔伯·施拉姆D. 马歇尔·麦克卢汉答案:C2. 传播学研究的起点是?A. 信息B. 媒介C. 受众D. 传播效果答案:A3. 下列哪一项不是传播学的主要研究领域?A. 媒介研究B. 受众研究C. 效果研究D. 心理学研究答案:D4. 传播学中的“两步传播理论”是由哪位学者提出的?A. 保罗·拉扎斯菲尔德B. 库尔特·勒温C. 马歇尔·麦克卢汉D. 威尔伯·施拉姆答案:A5. 传播学中的“议程设置理论”认为媒体的主要功能是?A. 告知公众B. 引导公众讨论C. 塑造公众意识D. 娱乐大众答案:C6. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的?A. 卡尔·霍夫兰B. 诺尔·诺依曼C. 马歇尔·麦克卢汉D. 保罗·拉扎斯菲尔德答案:B7. 传播学中的“使用与满足理论”主要研究的是?A. 媒介如何满足受众需求B. 受众如何使用媒介C. 媒介对受众的影响D. 受众对媒介的反馈答案:A8. 传播学中的“框架理论”主要关注媒介如何?A. 选择信息B. 呈现信息C. 解释信息D. 分析信息答案:C9. 传播学中的“螺旋理论”认为传播过程中最重要的是?A. 信息的传递B. 信息的接收C. 信息的反馈D. 信息的存储答案:C10. 传播学中的“第三人效果”理论认为人们通常会?A. 高估媒介对他人的影响B. 低估媒介对自己的影响C. 高估媒介对自己的影响D. 低估媒介对他人的影响答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 传播学的主要理论包括以下哪些?A. 传播效果理论B. 传播媒介理论C. 传播受众理论D. 传播控制理论E. 传播内容理论答案:ABCD12. 传播学中的“传播效果”可以分为哪些类型?A. 短期效果B. 长期效果C. 直接效果D. 间接效果E. 个人效果答案:ABCD13. 传播学中的“传播过程”包括哪些要素?A. 发送者B. 信息C. 媒介D. 接收者E. 反馈答案:ABCDE14. 传播学中的“传播模式”有哪些?A. 线性模式B. 循环模式C. 互动模式D. 系统模式E. 网络模式答案:ABCDE15. 传播学中的“传播媒介”包括哪些类型?A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 数字媒介D. 社交媒介E. 传统媒介答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)16. 传播学是一门独立的学科,与其他学科没有交叉。

深圳大学传播学2009年考研专业课初试真题

深圳大学传播学2009年考研专业课初试真题

2009年深圳大学硕士研究生入学考试试题
(答案必须写在答题纸上,写在本试题纸上无效)
专业:传播学考试科目:传播学
、、理论阐述15*2
1.什么是媒体事件?电视媒体利用媒体事件在现代社会发挥了什么样的功
能?
2.列举日常人际传播中可供对比的事例,阐释不同社会群体如何利用差异化
的身体语言表明自己的特定的社会身份属性
二、案例分析25*2
1、材料是林松岭被殴致死
解释非常态群体传播现象发生的基本条件和背景,并分析制约、促成这种集合现象的特殊传播机制
2、奥巴马字体,选用一种传播学观念或理论对本文解读
三、作文70(二选一)
1、手机——流动的家园
2、流言、谎言和谣言
1。

传播学教程练习题库与参考答案

传播学教程练习题库与参考答案

传播学教程练习题库与参考答案一、单选题(共87题,每题1分,共87分)1.拉扎斯菲尔德等人指出,两级传播流动过程中,()扮演着重要角色。

A、追随者B、舆论领袖C、受众D、把关人正确答案:B2.提出大众传播具有“麻醉”功能的传播学者是()。

A、拉扎斯菲尔德和默顿B、赖特C、拉斯韦尔D、施拉姆正确答案:A3.议程设置理论的基本观点是:()。

A、媒介为受众设定议程B、政治家为媒介设定议程C、受众为媒介设定议程D、媒介为政治家设定议程正确答案:A4.1859年出版的《论自由》强调言论和出版自由的必要性,该书作者是()A、约翰·密尔B、约翰·弥尔顿C、约翰·厄斯金D、托马斯·杰弗逊正确答案:A5.在香农—韦弗的传播过程模式中,提出了一个很重要的概念是()A、噪音B、讯息C、媒介D、反馈正确答案:A6.传播学作为一门学科,诞生在()A、日本B、美国C、德国D、中国正确答案:B7.按照英尼斯的说法,质地较轻、容易运送因而能克服空间障碍的媒介是()A、纸草纸B、黏土C、羊皮纸D、石头正确答案:A8.考察和分析各种制度因素在大众传播活动中的作用是传播学研究的一个重要领域,这种研究成为()A、效果研究B、媒介研究C、控制研究D、内容研究正确答案:C9.被公认为“传播学之父”的美国学者是()A、拉斯韦尔B、施拉姆C、拉扎斯菲尔德D、罗杰斯正确答案:B10.传播模式有线性模式和控制论模式之分,下列模式中属于后者的是()A、布雷多克模式B、香农一韦弗模式C、德弗勒模式D、拉斯韦尔模式正确答案:C11.下列媒介中属于麦克卢汉所说的“凉媒介”的是()A、图书B、广播C、电影D、电视正确答案:D12.传播学研究的内容很多,其中最主要的一个分支是()A、人际传播学B、组织传播学C、自我传播学D、大众传播学正确答案:D13.格伯纳提出的“涵化”理论也被称为()A、“回应效果”理论B、“虚化”理论C、“培养”理论D、“认知真实”理论正确答案:C14.传播,就是()的流动过程。

深大部分真题

深大部分真题

2004年深圳大学传播学初试试题专业:传播学考试科目:传播学理论与研究方法一、解释(每题10分,共30分)沉默的螺旋有限效果培养分析二、问答(每题15分,共45分)1、为何传播学家认为近代启蒙运动的发生与纸质大众媒体的发展有直接关联?2、施拉姆的“报刊的四种理论”主要是指什么?有什么局限性?3、二级传播理论有何理论贡献和局限性?三、论述(每题25分,共50分)1、简论人际传播的虚拟化2、社会弱势群体的意见表达四、研究提纲设计(25分)1、运用内容分析方法设计研究提纲题目:城市“三无人员”(无固定住所、无稳定职业、无合法居住身份)在新闻媒体中的形象专业:传播学考试科目:广告学一、简答题(共80分)1、广告的强制性属性2、《Printis Ink》杂志的《广告法草案》3、 Rpsser Reeves 的“USP”理论4、会商思维法5、开展DM的条件6、媒体评价指标中的“到达率”7、广告心里效果测评8、有限服务型的广告公司二、论述题(共70分)1、论广告在整合营销传播中的地位2、试举例评述饮品广告的诉求点差异2005年深圳大学硕士研究生入学考试试题(答题必须写在答题纸上,写在本试卷纸上无效)专业: 传播学考试科目:广告学理论与实务一、名词解释(共50分,每题10分)1. 广告接触率2. USP3. 广告预算的销售单位法4. 会商思维法5. Point Of Purchase二、简答题(共45分,每题15分)1. 广告的基本属性2. 礼品广告的特点3. 科雷(Russettrl Colley)《确定广告目标以衡量广告效果》三、论述题(共55分,前一题25分,后一题30分)1. 试评析“脑白金”的广告诉求2. 论广告道德规范2005年深圳大学硕士研究生入学考试试题(答题必须写在答题纸上,写在本试卷纸上无效)专业: 传播学考试科目:传播学理论与方法一.名词解释(任选2题,每小题10分,共计20分)1. 文化帝国主义2. 上限效果假说3.符号的任意性4.传播接近权二. 理论阐释(每小题15分,共计30分)1.李普曼在《舆论学》中指出:“舆论分析者必须开始认识清楚下列三者之间的关系:行动的情景,人对那种情景的想象,以及人对从行动的情景中产生出的想象的反应。

大学传播学试题及答案

大学传播学试题及答案

大学传播学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 传播学研究的核心是:A. 传播媒介B. 传播效果C. 传播内容D. 传播者答案:B2. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的?A. 诺尔·诺依曼B. 马歇尔·麦克卢汉C. 保罗·拉扎斯菲尔德D. 威尔伯·施拉姆答案:A3. 在传播学中,以下哪个概念是用来描述信息传播过程中信息的失真或变化?A. 信息过载B. 信息扭曲C. 信息反馈D. 信息选择答案:B4. 传播学中的“议程设置”理论认为,媒体通过什么方式影响公众?A. 直接告诉公众如何思考B. 通过强调某些话题来影响公众的思考C. 通过提供解决方案来影响公众的思考D. 通过改变公众的价值观来影响公众的思考答案:B5. 以下哪项不是传播学研究的范畴?A. 人际传播B. 组织传播C. 国际关系D. 公共关系答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 传播学的研究方法包括:A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 文献法答案:ABCD2. 传播学中,影响传播效果的因素包括:A. 传播者B. 信息内容C. 传播渠道D. 受众答案:ABCD3. 以下哪些是传播学中的主要理论?A. 两步传播理论B. 媒介依赖理论C. 认知失调理论D. 社会学习理论答案:ABCD4. 在传播学中,以下哪些属于传播媒介?A. 报纸B. 电视C. 互联网D. 书籍答案:ABCD5. 传播学中的“意见领袖”通常具备哪些特征?A. 信息获取能力强B. 社会地位较高C. 影响力较大D. 社交网络广泛答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述传播学中的“使用与满足”理论。

答案:使用与满足理论认为受众主动选择媒介和信息,以满足个人的需求和欲望。

受众的媒介使用行为是为了满足特定的心理和社会需求。

2. 描述一下传播学中的“螺旋沉默”现象。

答案:螺旋沉默是指在公共讨论中,当人们认为自己的观点是少数派时,他们倾向于保持沉默,以免受到社会压力或孤立。

传播学教程考试试题

传播学教程考试试题

传播学教程考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 传播学研究的核心是:A. 信息传递B. 媒介技术C. 受众分析D. 传播效果2. 传播学中的“5W”模式是由哪位学者提出的?A. 拉斯韦尔B. 麦克卢汉C. 霍夫兰D. 施拉姆3. 以下哪项不是传播学研究的主要领域?A. 媒介研究B. 受众研究C. 社会研究D. 艺术研究4. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的?A. 诺尔-诺依曼B. 麦克卢汉C. 霍夫兰D. 拉斯韦尔5. 传播学中的“议程设置”理论主要研究的是:A. 受众如何接收信息B. 媒介如何影响受众的思考C. 媒介如何设置社会议题D. 信息如何被编码和解码6. 传播学中的“框架理论”主要关注的是:A. 信息的编码方式B. 信息的传播渠道C. 信息的接收方式D. 信息的呈现方式7. 传播学中的“螺旋沉默”理论认为,个体在群体中倾向于:A. 保持沉默以避免冲突B. 积极表达自己的观点C. 跟随大多数人的意见D. 完全忽视他人的意见8. 传播学中的“两步传播”理论是由哪位学者提出的?A. 拉斯韦尔B. 麦克卢汉C. 霍夫兰D. 拉扎斯菲尔德9. 传播学中的“意见领袖”是指:A. 媒介的拥有者B. 媒介的管理者C. 在群体中具有影响力的个体D. 媒介的消费者10. 传播学中的“传播效果”通常包括哪些方面?A. 认知效果B. 情感效果C. 行为效果D. 所有以上选项二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 传播学研究的内容包括:A. 传播者B. 传播媒介C. 传播内容D. 传播效果2. 传播学中的“传播效果”可以分为:A. 短期效果B. 长期效果C. 直接效果D. 间接效果3. 传播学中的“传播模式”包括:A. 线性模式B. 循环模式C. 双向模式D. 多向模式4. 传播学中的“传播障碍”可能包括:A. 信息的不清晰B. 传播渠道的不畅通C. 受众的误解D. 传播者的失误5. 传播学中的“传播策略”包括:A. 信息的编码策略B. 信息的传播渠道选择C. 受众的分析和定位D. 传播效果的评估三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述传播学中的“传播效果”理论的主要观点。

2004年广东深圳大学传播学考研真题

2004年广东深圳大学传播学考研真题

2004年广东深圳大学传播学考研真题
一、解释(每题10分,共30分)
1.沉默的螺旋
2.有限效果
3.培养分析
二、问答(每题15分,共45分)
1.为何传播学家认为近代启蒙运动的发生与纸质大众媒体的发展有直接关联?
2.施拉姆的“报刊的四种理论”主要是指什么?有什么局限性?
3.二级传播理论有何理论贡献和局限性?
三、论述(每题25分,共50分)
1.简论人际传播的虚拟化
2.社会弱势群体的意见表达
四、研究提纲设计(25分)
1.运用内容分析方法设计研究提纲
题目:城市“三无人员”(无固定住所.无稳定职业.无合法居住身份)在新闻媒体中的形象。

传播考试题及答案

传播考试题及答案

传播考试题及答案传播学是一门研究信息传播过程、传播效果及其社会影响的学科。

以下是一份模拟的传播学考试题及答案,供参考。

一、选择题(每题2分,共20分)1. 传播学研究的核心是:A. 信息的传递B. 信息的接收C. 信息的编码与解码D. 信息传播的效果答案:D2. 下列哪项不是大众传播的特点?A. 广泛性B. 快速性C. 互动性D. 权威性答案:C3. 传播学中的“议程设置”理论是由谁提出的?A. 麦克卢汉B. 施拉姆C. 麦克康贝尔D. 科恩答案:D4. 传播效果的强弱与以下哪个因素关系最密切?A. 传播媒介B. 信息内容C. 受众态度D. 传播环境答案:B5. 以下哪个理论不是传播学理论?A. 两步流程理论B. 螺旋沉默理论C. 社会学习理论D. 认知失调理论答案:C二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述传播学中的“沉默的螺旋”理论。

答案:“沉默的螺旋”理论是由诺伊曼提出的,该理论认为在公共意见形成过程中,人们倾向于不表达与主流意见相悖的观点,以避免社会孤立。

因此,当人们观察到自己的观点与周围大多数人不同时,他们可能会选择沉默,这导致少数意见的沉默,而主流意见则被放大,形成一种螺旋式的沉默效应。

7. 解释“意见领袖”在传播过程中的作用。

答案:意见领袖是指在特定领域或群体中具有较高影响力和权威性的人物,他们能够引导和影响他人的观点和行为。

在传播过程中,意见领袖通过分享信息、提供解释和表达观点,帮助信息在群体中传播和接受,从而加速信息的传播速度,增强信息的说服力。

8. 描述“传播效果”的三个层面。

答案:传播效果的三个层面包括认知效果、情感效果和行为效果。

认知效果指的是信息接收者对信息内容的理解和记忆;情感效果指的是信息对接收者情绪的影响,如引起共鸣、激发情感等;行为效果则是指信息对接收者行为的直接或间接影响,如改变态度、促使行动等。

三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述新媒体环境下传播学理论的适用性与挑战。

传播学期末考试题和答案

传播学期末考试题和答案

传播学期末考试题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 传播学研究的核心是()。

A. 传播效果B. 传播媒介C. 传播内容D. 传播者2. 传播学中的“魔弹论”认为()。

A. 受众是被动的B. 媒介是完全客观的C. 传播效果是不可预测的D. 传播是双向的3. 以下哪个理论不是传播学中的“效果理论”?()A. 两步传播理论B. 沉默的螺旋理论C. 议程设置理论D. 媒介素养理论4. 传播学中的“使用与满足”理论主要研究的是()。

A. 媒介如何满足受众需求B. 受众如何使用媒介C. 媒介内容的制作D. 媒介的商业运作5. 传播学中的“框架理论”强调的是()。

A. 媒介如何构建现实B. 受众如何解读信息C. 传播者如何传递信息D. 媒介如何影响政治6. 以下哪个不是传播学中的“传播模式”?()A. 拉斯韦尔模式B. 香农-韦弗模式C. 奥斯古德-施拉姆模式D. 马斯洛需求层次理论7. 传播学中的“意见领袖”概念最早由谁提出?()A. 拉斯韦尔B. 拉扎斯菲尔德C. 霍夫兰D. 麦克卢汉8. 传播学中的“群体思维”是指()。

A. 群体中的个体思维B. 群体决策中的非理性倾向C. 群体中的信息传播D. 群体中的领导行为9. 传播学中的“螺旋沉默”理论是由谁提出的?()B. 诺依曼A. 拉斯韦尔C. 麦克卢汉D. 霍夫兰10. 传播学中的“第三人效应”指的是()。

A. 媒介对个体的影响B. 个体对媒介的影响C. 个体对个体的影响D. 媒介对群体的影响答案:1. A2. A3. D4. A5. A6. D7. B8. B9. B10. D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 传播学中的“传播效果”可以分为以下哪些类型?()A. 认知效果B. 情感效果C. 行为效果D. 社会效果2. 传播学中的“传播媒介”包括哪些?()A. 报纸B. 电视C. 互联网D. 书籍3. 传播学中的“传播理论”包括以下哪些?()A. 传播效果理论B. 传播过程理论C. 传播控制理论D. 传播受众理论4. 传播学中的“传播者”角色可以包括以下哪些?()A. 记者B. 编辑C. 广告商D. 受众5. 传播学中的“传播内容”分析可以包括以下哪些方面?()A. 内容分析B. 话语分析C. 符号分析D. 框架分析答案:1. ABCD2. ABCD3. ABCD4. ABC5. ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述传播学中的“议程设置理论”。

深圳大学传播学院《701新闻传播学基础》历年考研真题专业课考试试题

深圳大学传播学院《701新闻传播学基础》历年考研真题专业课考试试题

2011年深圳大学传播学院702传播 学考研真题
2010年深圳大学传播学院708传播 学考研真题(回忆版)
2009年深圳大学传播学院传播学 考研真题
2008年深圳大学传播学院传播学 考研试题
2007年深圳大学传播学院传播学 理论与方法考研真题
2006年深圳大学传播学院传播学 理论与方法考研真题
目 录
2016年深圳大学传播学院701新闻传播学基础考研真题(回忆版) 2015年深圳大学传播学院701新闻传播学基础考研真题(回忆版) 2014年深圳大学传播学院706新闻传播学基础考研真题(回忆版) 2013年深圳大学传播学院706新闻传播学基础考研真题 2012年深圳大学传播学院709新闻传播学基础考研真题 2011年深圳大学传播学院702传播学考研真题 2010年深圳大学传播学院708传播学考研真题(回忆版) 2009年深圳大学传播学院传播学考研真题 2008年深圳大学传播学院传播学考研试题 2007年深圳大学传播学院传播学理论与方法考研真题 2006年深圳大学传播学院传播学理论与方法考研真题 2005年深圳大学传播学院传播理论与方法考研真题 2004年深圳大学传播学院传播理论与研究方法考研真题
2016年深圳大学传播学院701新闻 传播学基础考研真题(回忆版)
一、名词解释 1.媒介霸权 2.信息气候 3.接触点营销 4.原生广告 5.深度报道
二、简答题 1.恐惧诉求能过度提示恐惧吗? 2.营销中的4P理论。
三、论述题 1.微信红包迅速风靡的原因,用两种传播学理论分析。 2.根据调查,报纸发行量减少,读者数量却比历史任何时期都要 多,从以下三个方面分析。(1)报纸发行量为何减少?(2)人数为何 增多?(3)未来的发展趋势,能继续存在吗?
四、新闻评论 女大学生扶老人被讹新闻评论。

传播考试题及答案

传播考试题及答案

传播考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 传播学之父是哪位学者?A. 卡尔·马克思B. 弗洛伊德C. 威尔伯·施拉姆D. 马歇尔·麦克卢汉答案:C2. 传播的基本过程不包括以下哪项?A. 信息编码B. 信息传递C. 信息解码D. 信息反馈答案:D3. 传播效果的三个层次不包括以下哪项?A. 认知效果B. 情感效果C. 行为效果D. 社会效果答案:D4. 传播媒介的“四大理论”不包括以下哪项?A. 魔弹论B. 有限效果论C. 强大效果论D. 两步流理论答案:C5. 以下哪项不是传播学研究的主要方法?A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 演绎法答案:D6. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的?A. 诺尔-诺依曼B. 麦克卢汉C. 施拉姆D. 拉扎斯菲尔德答案:A7. 以下哪项不是传播学中的“使用与满足”理论?A. 信息寻求B. 个人关系C. 社会整合D. 心理疗愈答案:B8. 传播学中的“议程设置”理论认为媒体的主要功能是?A. 告知公众什么是最重要的B. 引导公众如何思考问题C. 影响公众对事件的情感反应D. 改变公众的行为模式答案:A9. 以下哪项不是传播学中的“框架理论”?A. 个体框架B. 组织框架C. 社会框架D. 文化框架答案:A10. 传播学中的“螺旋沉默”理论认为沉默的原因是?A. 社会压力B. 个人兴趣C. 媒体偏见D. 经济因素答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 传播学的主要研究领域包括以下哪些?A. 传播理论B. 媒介研究C. 受众研究D. 传播效果答案:A、B、C、D12. 传播学中的“两步流”理论认为信息传播的路径包括以下哪些?A. 媒介到意见领袖B. 意见领袖到受众C. 媒介直接到受众D. 受众到媒介答案:A、B、C13. 传播学中的“知识鸿沟”理论认为影响知识获取的因素包括以下哪些?A. 社会经济地位B. 教育水平C. 个人兴趣D. 媒介使用习惯答案:A、B、D14. 传播学中的“第三人效应”理论认为人们倾向于认为以下哪些?A. 媒介信息对他人的影响大于对自己B. 媒介信息对自己的影响大于对他人C. 媒介信息对他人的影响等于对自己D. 媒介信息对他人的影响小于对自己答案:A15. 传播学中的“媒介依赖理论”认为媒介的功能包括以下哪些?A. 信息传递B. 社会控制C. 社会整合D. 个人娱乐答案:A、B、C、D三、判断题(每题2分,共10分)16. 传播学是一门独立的学科,它不依赖于其他学科的理论基础。

历年深圳大学考研真题试卷与答案汇总深大考研真题哪里找

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传播学考试试题及答案

传播学考试试题及答案

传播学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项是传播学的基本要素?()A. 传播者、信息、传播渠道、受众B. 传播者、信息、传播渠道、反馈C. 传播者、信息、传播渠道、效果D. 传播者、信息、传播渠道、媒介答案:A2. 以下哪位学者提出了“5W”传播模式?()A. 哈罗德·拉斯韦尔B. 赛义德·伊尼斯C. 马克思·韦伯D. 威廉·肖克利答案:A3. 以下哪个属于大众传播的特点?()A. 传播速度快B. 传播范围广C. 传播内容丰富D. 所有以上选项答案:D4. 以下哪个不是传播学的基本功能?()A. 信息传递B. 情感沟通C. 价值引导D. 娱乐消费答案:D5. 以下哪个属于新媒体?()A. 电视B. 广播C. 报纸D. 网络媒体答案:D6. 以下哪个属于传播学的四大理论流派?()A. 功能主义B. 批判主义C. 系统理论D. 所有以上选项答案:D7. 以下哪个是传播效果研究的核心问题?()A. 传播者B. 信息C. 传播渠道D. 受众答案:D8. 以下哪个属于传播学的研究方法?()A. 实证研究B. 定性研究C. 定量研究D. 所有以上选项答案:D9. 以下哪个不是网络传播的特点?()A. 互动性强B. 传播速度快C. 传播范围广D. 信息真实性高答案:D10. 以下哪个属于传播学的重要理论?()A. 使用与满足理论B. 媒介依赖理论C. 议程设置理论D. 所有以上选项答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 传播学的基本要素包括传播者、________、传播渠道、受众。

答案:信息2. “5W”传播模式中的五个要素分别是传播者、信息、________、________、受众。

答案:传播渠道、效果3. 大众传播的主要特点包括传播速度快、传播范围广、________、________。

答案:传播内容丰富、传播方式多样4. 传播学的基本功能包括信息传递、情感沟通、________、________。

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2008年深圳大学传播学考研初试试题专业:传播学考试科目:传播学理论与方法一、名词解释(5*4’)1.行为细分2.哥伦比亚学派3.信息沟4.美国第一宪法修正案二、问答1.传播的仪式观2.如何区别是否采用新媒介?三、论述1.媒介帝国主义的主要命题是什么?2.全球化趋势下的媒介全球流通的展望专业:传播学考试科目:广告学理论与实务一、名词解释(6*3’)1.绿色营销2.脉冲式投放3.品牌资产4倒U型销售曲线二、问答(6*12’)1.比较至少3个消费者反应层次2.销售促进的类型?与广告的关系?3.直接营销优缺点?展望直接营销三、案例(2*30’)案例一、关于某某补钙产品的公关危机事件问题(4个)1.如何对待企业品牌资产2.如何处理公共危机信任3.企业应该遵循怎样的传播伦理,道德规范,广告法规案例二、关于NBA与网络的联合问题问题1.案例说明了什么问题?2.网络、信息、广告、体育的联合说明了什么?3.网络广告市场将面临怎样的新竞争?深圳大学2006年传播学复试试题1.专业课《传播政治经济学》:笔试,2小时,满分100分。

2.英语听力测试:笔试,30分钟,满分40分。

形式类似于CET4、CET6听力部分。

3.英语口语测试:面试,20分钟/每人,满分40分。

问题都是随机的,有专业英语。

4.专业综合:面试,30分钟/每人,满分120分。

专业综合面试分2个部分:1.在老师准备好的几个信封中,随机抽一个信封,里面就是你要回答的题目。

2.老师的随机提问。

深圳大学2006年传播学复试笔试科目《传播政治经济学》试题(回忆版)1.传播政治经济学和文化研究学派对媒体的研究立脚点有什么不同?2.论述媒介的商品化3.中国大型媒介集团发展现状,出现的原因,你认为其发展前景如何?ps:以上几题描述的语言,不一定和原题完全一样。

回忆版,会有出入。

深圳大学2006年传播学复试综合面试题目(回忆版)1.2张新闻报道的现场图片,讲一讲“新闻眼”,新闻摄影之类的。

2.2张图片,一张是古代裸女油画,一张是现代模特图,讲一讲文化现象。

3、2张图片,都是贝纳通的广告图,一张是一个黑人手中捧着大米,一张是黑人的手和白人的手叠在一起,讲一讲广告中的世界关怀。

4.2张图片,一张是丰田的霸道广告图,好像是说丰田的车开过来,2个狮子对它敬礼。

一张是立邦漆的广告图,好像是说,涂了立邦漆的那个柱子上,盘龙就滑落了。

讲一讲广告中的民族情感。

5.3张图片,一张是微软产品的广告图,一个女生站在隧道中,幻想自己走在T台上。

另2张是某男用香水广告图。

一张是在音像店,男人的上半身抱着女友站在“浪漫爱情片”的柜台前选碟片,但他的下半身站在“成人限制级片”的柜台前。

另一张是在步行街上,男人的上半身抱着女友继续往前走,下半身停留在橱窗前面,看橱窗里面那个穿着比基尼的女模特。

讲一讲现代广告中的欲望表达。

深圳大学2006年广告学理论与实务试题一、名词解释(每小题10′,共计20′)1.到达率2.广告审查制度二、问答(每小题20′,共计40’)1.简述“推式”促销策略与“拉式”促销策略的区别2.广告学家爱尔玛、赫伊拉说过:“不要卖牛排,要卖吱吱声”。

根据这句话,结合具体案例,谈谈你对广告的理解。

三、辨析与阐述(每小题20′,共计40′)1.传统的广告信条认为,广告要突出独特的销售点(usp),即主张广告应突出自己推广产品与竞争对手产品的差别,并反复宣传这些特征的价值。

然而新一代广告人认为,usp 确实是一个伟大的理论,但当大多数进入市场的产品都没有可见差异时,这一种方法就会“失灵”。

因此,这些广告人主张向受众传达一种关于世界的感受,如果受众确认了那种感觉也许就记住了广告的品牌。

简言之,广告应当推广品牌而非产品。

你倾向于哪种主张,请阐述理由,并举例说明。

2.一种广告传播的观点认为,大众媒体是广告传播的最有力的武器,因为大众媒体可以快速、大规模、全面的介入市场,造成广告传播的市场强势;另一种看法认为,在市场竞争越来越激烈,市场分层越来越细密的情况下,大众媒体的广告是一种盲目的浪费,一种风险很大的投入,相反,应当更多地研究和采用成本较小、精确度较高的分众媒体来做广告,你赞成哪一种主张,请阐述理由,并举例说明。

四、广告案例分析与策划(50′)阅读以下广告案例陈述,按照题目要求,阐述你的分析并起草广告策划提纲。

古有夸父追日,最后的结果是夸父累死了。

今天有人追求宇宙飞船,却赢得盆溢钵满。

“神州五号”发射成功之后,它的商业价值迅速显现。

搭载“神州五号”发射工程的一些商业广告,以迅雷不及掩耳之势震惊广告界。

它们怎么会在一夜之间做到广告的铺天盖地?这似乎早有预谋。

(一)“神州五号”的品牌价值在哪?“神州五号”的发射是提升国家形象的一项重要工程,是我国跨入21世纪后,在高科技领域,尤其是航天技术方面的最大成就,将会记入人类的史册。

因此,与“神州五号”品牌软搭载一旦成功,肯定能大大推动企业品牌的上升。

(二)“神州五号”的商业价值在哪?1.“神州五号”本身“神州五号”的商机在于其指定产品、专用产品、推荐产品等等,其中制定产品包括“神州五号”指定产品、中国航天指定产品以及中国航天员指定产品,如指定用车、指定无线通讯设备、指定IT设备等。

当然并不是所有企业的产品都能成为指定产品,它有很高的门槛。

一般而言,具有高科技含量的产品更适合成为航天系列指定产品,比如指定通讯、指定饮料、指定服装、专用润滑油、指定庆功用酒等等,皆是品牌关联性比较强的产品。

2.中国宇航员中国宇航员尤其是首位登陆太空的中国宇航员的商业价值是不容忽视的,这是其他任何一个形象代言人所不具备的。

“神州五号”成功后,“中国航天第一人”杨利伟片刻间成为全球聚焦的焦点,这就是“中国航天第一人”的商业魅力。

如果航天员,尤其是杨利伟能成为企业的形象代言人,对于企业、产品、品牌来说,其意义将不是用数字所能衡量的。

(三)如何与“神州五号”进行品牌嫁接现在,我们都认识到“神州五号”的巨大品牌价值和商业价值,但如何与“神州五号”进行品牌嫁接,使企业的品牌价值和商业价值最大化?这是企业参与“神州五号”活动的最大难点。

与“神州五号”捆绑,进行企业营销、公关、广告、品牌等相关商业运作,可以从两个方面进行操作:指定产品版和活动版。

1.指定产品版利用“神州五号”的指定产品为载体,企业在产品宣传、企业品牌建设、企业形象塑造方面就可以进行有创意的宣传和传播,其中,利用公益活动更有利于传播企业的品牌。

2.活动版活动版分为三个阶段:1)前期大型公关、公益活动2003年10月“神州五号”发射,在这段时间内以“神州五号”为载体,推出一系列由企业承办、参与的大型公关、公益活动,其中有“神州五号”“地球村之歌征集活动”、“神州五号”“地球村宣言征集活动”、航天知识大赛、航天航空知识博览会、航天知识论坛等。

2)发射飞行阶段这个时间段比较短,就是一天的二十几个小时,但也可以充分利用。

因为在这个时间内,神州五号已经在天上飞行,发射成功了,能否顺利回来,宇航员如何生活,他的背景资料都是悬念,赞助企业仍有不少商机,就像可口可乐在2008年北京奥运会会徽开标当晚热卖一样。

许多网站、报纸及电视媒体此时大打有奖竞猜牌,大大赚了一把。

3)发射成功之后发射成功之后,企业可以进行广泛的公关、公益以及广告宣传活动,同时,还可以举行大型的庆贺活动,这对于提高企业的形象是非常有帮助的。

根据以上的案例陈述,请分析回答以下问题:1.企业将自身的广告捆绑在“神州五号”发射工程可能存在怎样的风险?2.请你设想选择一家准备利用“神六”发射工程来作广告的企业,替这家企业写出一份简单扼要的广告计划书。

深圳大学2006年传播学理论与方法试题一、名词解释(每小题10分,共20分)1.意见气候2.信息度指数二、理论阐释(20分)美国学者麦奎尔提出:“我们是通过大众传媒来了解我们所处符号环境(信息、观念、信仰等)的特征的,同时,媒介使其各不相同的组成部分相互联系与协调。

我们共享的媒介资源(当然还包括共同的社会环境)越多,符号环境就更多地为人们共同拥有。

而每个个人或群体确实拥有独一无二的感知与经验世界,有组织的社会生活的一个前提就是对现实的共识程度。

而比起其他结构,大众媒介在日常生活中,较为持续地有助于达到这一目标,即使这种影响是渐进的,且不易觉察。

”他的这一观点能否成立?据你所知,在传播理论中,是否有与之完全不同的主张?三、问答(每题20分,共40分)1.沉默的螺旋理论如何解释现代社会中大众传播、社会心理和舆论三者之间的关系?2.以电视剧研究为例,文化研究和政治经济学研究各自的侧重点是什么?四、请根据给定的条件设计一套研究方案,并说明主要采用的研究方法(20分)1.研究对象:某大学在校全日制本科生2.研究主题:大学生媒体使用情况对其择业的影响五、作文(任选其一,50分)1.简谈灾难报道和社会预警机制的形成2.传媒娱乐化现象之评析深圳大学2005年传播学复试试题1.专业课《传播政治经济学》:笔试,3小时。

2.综合面试。

30分钟/人。

英语能力测试放在笔试和面试中,没有单独列出来。

最后复试成绩换算成100分。

再加上初试的成绩就是你的最后总分。

深圳大学2005年传播学复试笔试试题(回忆版)一、简答(45')1.关于传播行为效果的实证研究是传播政治经济学的基本着眼点吗?2.如何理解媒体产品的商业化。

3.“传播是社会建构的力量”和“传播是符号意义的传达”两句话有什么观念的区别?二、分析下述传播现象(25')首家整体实行股份制的新闻机构(内容来自某网站,略)三、翻译(30')The Concentration of Media Power(很长一段英文,略)深圳大学2005年传播学复试综合面试题目(回忆版)1.标准试题加入WTO以后,中国的媒体该如何应对?媒体包括:电视,广告,电影,等。

考生任选其中一方向论述。

2.随机提问。

包括中文部分和英语部分。

深圳大学2005年传播学理论与方法试题一、名词解释(任选2题,每小题10分,共计20分)1.文化帝国主义2.上限效果假说3.符号的任意性4.传播接近权二、理论阐释(每小题15分,共计30分)1.李普曼在《舆论学》中指出:“舆论分析者必须开始认识清楚下列三者之间的关系:行动的情景,人对那种情景的想象,以及人对从行动的情景中产生出的想象的反应。

”试问,在公众舆论的分析中,做这样的分辨有什么理由和意义?2.席勒在《信息与危机经济》中指出:“如果说,信息的商品生产和销售正在成为新兴经济的最主要特征,正在造成文化生产与工业生产的会聚,那么,将文化和传播领域与社会基本制度结合的前提也许正在加紧而不是在放松。

商业化的信息在各种各样的生产活动中地位的上升也许会使创造性工作和常规工作一样具有更少而不是更多的自主性。

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