物流与供应链管理课程介绍
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版社，2008.3 k) 鲍尔索克斯 （Bowersox Donald J.），李习文，王增东【著】. 现代供应链物流管
理精选教材：供应链物流管理. 北京：机械工业出版社，2004 l) 李苏剑，游战清，郑利强【编著】.物流管理信息系统理论与案例，2005，1
教材与参考书目及网站（续）
参考网站
教材与参考书目及网站（续）
课程简介（续）
教学目标
a) 开设现代物流与供应链管理这样一个集经济理论、产业经济、 企业管理、信息技术、国际贸易、工程技术、市场营销、财 务会计、金融、社会、法律等多学科领域知识高度交叉的综 合性学科，培养更能适合在国际化、信息化环境下运筹帷幄 地从事现代物流服务的企业管理人才、从事企业物流管理和 从事基于全球化、一体化供应链模式下企业战略、生产经营 与管理的高级专业人才
课程简介（续）
课程特点
a) 本课程理论性与应用性、实践性都很强，必须结合案 例、实际系统
b) 为此，本课程多选取一些结合我国国情，面向物流管 理、供应链管理的经典案例进行教学
在某些章节讲授完之后，可以布置一些案例分析进行课堂 讨论或命题小论文撰写，以培养学生分析和解决实际问题 的能力
c) 学生要着重学习系统建模与仿真、分析，评价与优化 的基本能力和基本工具的使用
课程简介（续）
教学要求
a) 教学要求由易到难大体分为三个层次
了解、掌握和熟练掌握 了解就是正确地理解概念 掌握就是学会有关知识点并能够进行简单地应用 熟练掌握(学会)就是能够运用多个知识点解决较综合的应用问题
b) 掌握基本的理论知识 c) 重视课内外上机实验的教学环节 d) 能根据所学知识解决实际问题 e) 查阅相关资料，做好笔记 f) 完成作业，做好课程设计
2011.6 c) 何庆斌，谢家平【编】. 现代物流管理系列教材：仓储与配送管理. 上海：复旦大
学出版社，2001.2 d) 骆温平，谷中华【著】.第三方物流教程.上海：复旦大学出版社 e) 徐琪 【等著】. 物流信息系统应用实例教程. 北京：北京大学出版社，2010.8 f) 安健，张文东，何欣等【著】，桂小林 编. 21世纪高等学校规划教材·物联网：物
课程简介（续）
a) 是普通高等学校物流、信息管理与信息系统、会计学、 统计学、财务管理、工商管理、市场营销、电子商务、 人力资源管理、技术经济及管理、管理科学与工程、 工业工程等专业和工商管理硕士（MBA）的核心课 程之一
b) 是一门融物流管理、供应链管理实务与信息技术为一 体的实践性很强的课程，因此既要涉及管理（思想、 理论和方法），又要注重信息技术（应用与衍生）
课程简介（续）
《物流与供应链管理》
a) 物流与供应链管理（Logistics and Supply Chain Management ）是一门新的学科，是多 科交叉的边缘科学
b) 它综合运用了经济与管理、运筹学、系统科学、 行为学、应用数学、交通运输、信息与计算机等 相关学科的理论和技术的原理与方法，研究物流 与物流管理、供应链与供应链管理、供应链模式 下物流系统及物流运作与企业管理、以及相应的 信息系统规划、设计、实施等一系列过程，从而 为企业生产经营、管理提供决策依据的学科
a) 美国信息系统协会
a) 美国计算机协会
a) AMT — 公共知识库
教材与参考书目及网站（续）
a) Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon , Management Information Systems: Managing the Digital Firm, 9th Edition, Prentice Hall, Pearson Education 2004. (高等教育出版社引印，2001年第六版) .
b) 通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握物流与物流管理、 供应链与供应链管理、信息与物联网的基础理论、主要技术 和方法，具有规划、分析、设计、构建、管理、评价和维护 物流与供应链管理系统的基本知识和基本技能，为培养学生
具有运用物流与供应链管理、信息技术、系统工程方法解决 企业/组织/机构信息化、尤其百度文库企业物流管理实际问题的能力
应用和发展，并产生了巨大的经济 效益和社会效益。
课程简介（续）
为满足我国乃至全球社会、经济高速发展及市 场一体化、全球化对企业、企业管理人员如何抓住 新的经济增长点和发展机会、突破企业传统盈利模 式等新要求，开设本课程，开展物流与物流（系统） 管理，信息与物联网技术，供应链与供应链管理相 关基础理论、基础知识、基本技能方面的教学、实 践活动。
课程简介
物流业在我国作为一种新兴的 目每却足前年极企行新球我度业3业的化0国匮与， 经 趋%随的物 乏 社正 济 势着速流 ,会在 增 的世估度市 各成 长 日界计快场 个为 点 益经缺速规 方我 ！ 突济口增模 面国 出的达长已 所经 ，高60。达 需济 现速0多而的2中 代发4万我物的 物0展0人国流一流亿和，物工个与元全培流程，养人专且满才业以 中高供级应人链才理成论为和当技务术之已急得！到了空前的
课程内容与进度安排
物流与供应链管理
建议教材与参考书目及网站
建议教材
a) 林勋亮【主编】.物流与供应链管理.北京：电子工业出版
社 （首选教材）
b) 徐贤浩，马士华【主编】.物流与供应链管理导论.北京：清
华大学出版社（辅选教材）
建议教材与参考书目及网站
参考书目
a) 黎继子，杨卫丰【著】. 物流管理.北京：清华大学出版社，2011.10 b) 马士华. 企业物流管理（21世纪物流管理系列教材）. 北京：中国人民大学出版社，
c) 初步掌握物流与供应链规划、运作、管理、评价与优化及其 在企业生产经营中应用的能力，从而达到拓展企业盈利模式、 优化企业运作管理流程、提升企业生产经营管理水平和降低 生产经营管理成本的目的
d) 初步掌握物流与供应链管理信息系统的规划、分析、设计、 实施、运作、评价和维护方法和相关技术，培养学生开发实 际应用系统的能力，初步学会利用先进的管理信息技术支持 企业或组织的运行、管理和决策
课前思考 — 现有认识与学习期望
我们为什么要学习这门课程？ 你认为物流是什么？处于信息时代的物流管理该如何 运作？ 你认为供应链和供应链管理是什么？处于信息时代的 供应链管理该如何运作？物流与供应链是什么关系？ 管理信息系统是什么？它可以在物流管理与供应链管 理中发挥什么作用？ 你最希望从本课程学到什么？ IT技术？分析工具？管理方法？思维方式？ 行业应用？
教材与参考书目及网站（续）
教材与参考书目及网站（续）
教材与参考书目及网站（续）
教材与参考书目及网站（续）
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教材与参考书目及网站（续）
参考网站
a) 美国管理科学协会(INFORMS)信息系统学会 b) IS World Net a) InfoServer a) 纽约大学商学院的Journal of Management Information systems
b) Management Information Systems, 9ed
,.
c) 信息管理与信息系统学习研究
d) 计算机世界，信息化论坛
e) 天极网，e企业
f) IT世界论坛
g) 中国制造企业信息化门户网
联网技术导论. 北京：清华大学出版社，2012.6 g) 彭力【著】.物联网应用技术系列教材：物联网应用基础.北京：冶金工业出版社，
2001.7 h) 马士华，林勇【编著】. 供应链管理. 北京：机械工业出版社，2010.7 i) 但斌、李宇雨、邱晗光、李海燕. 供应链管理. 北京：科学出版社，2012.6 j) 乔普拉等【著】，陈荣秋等【译】. 供应链管理（第3版）.北京：中国人民大学出
奠定必要的基础
课程简介（续）
成绩考核
学期总成绩包括平时成绩、课程设计（论文）和期末随堂测 验等部分组成
✓ 平时成绩 占25％，包括平时考勤情况、课堂提问与讨论、课程作业、实验及
实验报告等
✓ 供应链情景演绎 占25％
✓ 期末课堂测验 占50％
以课堂测验的方式考察学生对物流与供应链管理相关概念、原理、方 法的理解和应用，以及对系统分析、设计与评价相关方法、内容的理 解和掌握
课程简介（续）
课程性质与任务
a) 本课程是面向交通运输专业的一门专业选修课，是培养高级 管理与开发型人才必备的专业基础教育的课程
b) 要求学生了解和掌握现代物流与供应链管理的基本概念、基 本理论和基本方法，国内外现代物流与供应链管理的新发展、 新观点和新技术，尤其是信息与物联网技术等最新成果和前 沿，为学生进一步学习、研究物流与供应链管理打下坚实的 基础
理精选教材：供应链物流管理. 北京：机械工业出版社，2004 l) 李苏剑，游战清，郑利强【编著】.物流管理信息系统理论与案例，2005，1
教材与参考书目及网站（续）
参考网站
教材与参考书目及网站（续）
课程简介（续）
教学目标
a) 开设现代物流与供应链管理这样一个集经济理论、产业经济、 企业管理、信息技术、国际贸易、工程技术、市场营销、财 务会计、金融、社会、法律等多学科领域知识高度交叉的综 合性学科，培养更能适合在国际化、信息化环境下运筹帷幄 地从事现代物流服务的企业管理人才、从事企业物流管理和 从事基于全球化、一体化供应链模式下企业战略、生产经营 与管理的高级专业人才
课程简介（续）
课程特点
a) 本课程理论性与应用性、实践性都很强，必须结合案 例、实际系统
b) 为此，本课程多选取一些结合我国国情，面向物流管 理、供应链管理的经典案例进行教学
在某些章节讲授完之后，可以布置一些案例分析进行课堂 讨论或命题小论文撰写，以培养学生分析和解决实际问题 的能力
c) 学生要着重学习系统建模与仿真、分析，评价与优化 的基本能力和基本工具的使用
课程简介（续）
教学要求
a) 教学要求由易到难大体分为三个层次
了解、掌握和熟练掌握 了解就是正确地理解概念 掌握就是学会有关知识点并能够进行简单地应用 熟练掌握(学会)就是能够运用多个知识点解决较综合的应用问题
b) 掌握基本的理论知识 c) 重视课内外上机实验的教学环节 d) 能根据所学知识解决实际问题 e) 查阅相关资料，做好笔记 f) 完成作业，做好课程设计
2011.6 c) 何庆斌，谢家平【编】. 现代物流管理系列教材：仓储与配送管理. 上海：复旦大
学出版社，2001.2 d) 骆温平，谷中华【著】.第三方物流教程.上海：复旦大学出版社 e) 徐琪 【等著】. 物流信息系统应用实例教程. 北京：北京大学出版社，2010.8 f) 安健，张文东，何欣等【著】，桂小林 编. 21世纪高等学校规划教材·物联网：物
课程简介（续）
a) 是普通高等学校物流、信息管理与信息系统、会计学、 统计学、财务管理、工商管理、市场营销、电子商务、 人力资源管理、技术经济及管理、管理科学与工程、 工业工程等专业和工商管理硕士（MBA）的核心课 程之一
b) 是一门融物流管理、供应链管理实务与信息技术为一 体的实践性很强的课程，因此既要涉及管理（思想、 理论和方法），又要注重信息技术（应用与衍生）
课程简介（续）
《物流与供应链管理》
a) 物流与供应链管理（Logistics and Supply Chain Management ）是一门新的学科，是多 科交叉的边缘科学
b) 它综合运用了经济与管理、运筹学、系统科学、 行为学、应用数学、交通运输、信息与计算机等 相关学科的理论和技术的原理与方法，研究物流 与物流管理、供应链与供应链管理、供应链模式 下物流系统及物流运作与企业管理、以及相应的 信息系统规划、设计、实施等一系列过程，从而 为企业生产经营、管理提供决策依据的学科
a) 美国信息系统协会
a) 美国计算机协会
a) AMT — 公共知识库
教材与参考书目及网站（续）
a) Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon , Management Information Systems: Managing the Digital Firm, 9th Edition, Prentice Hall, Pearson Education 2004. (高等教育出版社引印，2001年第六版) .
b) 通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握物流与物流管理、 供应链与供应链管理、信息与物联网的基础理论、主要技术 和方法，具有规划、分析、设计、构建、管理、评价和维护 物流与供应链管理系统的基本知识和基本技能，为培养学生
具有运用物流与供应链管理、信息技术、系统工程方法解决 企业/组织/机构信息化、尤其百度文库企业物流管理实际问题的能力
应用和发展，并产生了巨大的经济 效益和社会效益。
课程简介（续）
为满足我国乃至全球社会、经济高速发展及市 场一体化、全球化对企业、企业管理人员如何抓住 新的经济增长点和发展机会、突破企业传统盈利模 式等新要求，开设本课程，开展物流与物流（系统） 管理，信息与物联网技术，供应链与供应链管理相 关基础理论、基础知识、基本技能方面的教学、实 践活动。
课程简介
物流业在我国作为一种新兴的 目每却足前年极企行新球我度业3业的化0国匮与， 经 趋%随的物 乏 社正 济 势着速流 ,会在 增 的世估度市 各成 长 日界计快场 个为 点 益经缺速规 方我 ！ 突济口增模 面国 出的达长已 所经 ，高60。达 需济 现速0多而的2中 代发4万我物的 物0展0人国流一流亿和，物工个与元全培流程，养人专且满才业以 中高供级应人链才理成论为和当技务术之已急得！到了空前的
课程内容与进度安排
物流与供应链管理
建议教材与参考书目及网站
建议教材
a) 林勋亮【主编】.物流与供应链管理.北京：电子工业出版
社 （首选教材）
b) 徐贤浩，马士华【主编】.物流与供应链管理导论.北京：清
华大学出版社（辅选教材）
建议教材与参考书目及网站
参考书目
a) 黎继子，杨卫丰【著】. 物流管理.北京：清华大学出版社，2011.10 b) 马士华. 企业物流管理（21世纪物流管理系列教材）. 北京：中国人民大学出版社，
c) 初步掌握物流与供应链规划、运作、管理、评价与优化及其 在企业生产经营中应用的能力，从而达到拓展企业盈利模式、 优化企业运作管理流程、提升企业生产经营管理水平和降低 生产经营管理成本的目的
d) 初步掌握物流与供应链管理信息系统的规划、分析、设计、 实施、运作、评价和维护方法和相关技术，培养学生开发实 际应用系统的能力，初步学会利用先进的管理信息技术支持 企业或组织的运行、管理和决策
课前思考 — 现有认识与学习期望
我们为什么要学习这门课程？ 你认为物流是什么？处于信息时代的物流管理该如何 运作？ 你认为供应链和供应链管理是什么？处于信息时代的 供应链管理该如何运作？物流与供应链是什么关系？ 管理信息系统是什么？它可以在物流管理与供应链管 理中发挥什么作用？ 你最希望从本课程学到什么？ IT技术？分析工具？管理方法？思维方式？ 行业应用？
教材与参考书目及网站（续）
教材与参考书目及网站（续）
教材与参考书目及网站（续）
教材与参考书目及网站（续）
教材与参考书目及网站（续）
教材与参考书目及网站（续）
教材与参考书目及网站（续）
教材与参考书目及网站（续）
教材与参考书目及网站（续）
教材与参考书目及网站（续）
参考网站
a) 美国管理科学协会(INFORMS)信息系统学会 b) IS World Net a) InfoServer a) 纽约大学商学院的Journal of Management Information systems
b) Management Information Systems, 9ed
,.
c) 信息管理与信息系统学习研究
d) 计算机世界，信息化论坛
e) 天极网，e企业
f) IT世界论坛
g) 中国制造企业信息化门户网
联网技术导论. 北京：清华大学出版社，2012.6 g) 彭力【著】.物联网应用技术系列教材：物联网应用基础.北京：冶金工业出版社，
2001.7 h) 马士华，林勇【编著】. 供应链管理. 北京：机械工业出版社，2010.7 i) 但斌、李宇雨、邱晗光、李海燕. 供应链管理. 北京：科学出版社，2012.6 j) 乔普拉等【著】，陈荣秋等【译】. 供应链管理（第3版）.北京：中国人民大学出
奠定必要的基础
课程简介（续）
成绩考核
学期总成绩包括平时成绩、课程设计（论文）和期末随堂测 验等部分组成
✓ 平时成绩 占25％，包括平时考勤情况、课堂提问与讨论、课程作业、实验及
实验报告等
✓ 供应链情景演绎 占25％
✓ 期末课堂测验 占50％
以课堂测验的方式考察学生对物流与供应链管理相关概念、原理、方 法的理解和应用，以及对系统分析、设计与评价相关方法、内容的理 解和掌握
课程简介（续）
课程性质与任务
a) 本课程是面向交通运输专业的一门专业选修课，是培养高级 管理与开发型人才必备的专业基础教育的课程
b) 要求学生了解和掌握现代物流与供应链管理的基本概念、基 本理论和基本方法，国内外现代物流与供应链管理的新发展、 新观点和新技术，尤其是信息与物联网技术等最新成果和前 沿，为学生进一步学习、研究物流与供应链管理打下坚实的 基础