奥运知识讲座
《奥运知识讲座》课件
奥运会的发展历程
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早期发展
自1896年第一届现代奥运 会以来，奥运会经历了多 届赛事，逐渐发展壮大。
波折与困境
在历史发展过程中，奥运 会曾面临政治干预、财政 困难等多重困境。
改革与创新
为了应对困境，奥运会不 断进行改革与创新，如增 加商业化运作、提高赛事 水平等。
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奥运会项目与比赛规则
奥运会项目分类
田径
游泳
球类运动
包括跑、跳、投、掷等 项目，分为个人和团体
比赛。
包括自由泳、蝶泳、仰 泳等项目，分为短距离、 中距离和长距离比赛。
包括足球、篮球、排球 等项目，以团队形式进
奥运会价值观的体现
尊重规则
奥运会强调遵守规则、尊重裁 判，体现了公平、公正的价值
观。
追求卓越
奥运会赛场上，运动员们追求 最佳表现、不断突破自我，体 现了对卓越的追求。
友谊与合作
奥运会促进了不同国家和地区 、不同文化背景的人们之间的 友谊与合作，体现了和平、友 好的价值观。
社会责任
奥运会强调对社会的责任和贡 献，通过体育运动的普及和推 广，促进人类健康和社会发展
行比赛。
体操
包括个人和团体比赛， 分为竞技体操、艺术体 操和高山滑雪等项目。
比赛规则与评分标准
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田径
按照国际田径联合会（IAAF） 的规定进行比赛和评分，根据
成绩排名。
游泳
按照国际游泳联合会（FINA） 的规定进行比赛和评分，根据
宣传奥运会实践活动总结(3篇)
第1篇一、前言奥运会，作为全球最具影响力的体育盛事，不仅是一场体育竞技的盛宴，更是一次文化交流的盛会。
为了更好地了解奥运精神，传承奥林匹克价值观，我们组织了一系列的奥运会实践活动。
以下是对本次实践活动的总结。
二、活动背景随着2020年东京奥运会的成功举办，全球范围内的奥运热潮再次掀起。
我国作为奥运大家庭的一员，积极参与并推广奥林匹克运动，不仅是对自身体育事业的促进，更是对世界体育文化的贡献。
为了让学生深入了解奥运历史、弘扬奥运精神，我们特此开展了此次奥运会实践活动。
三、活动目标1. 增强学生对奥运历史和文化的了解。
2. 培养学生的爱国主义情怀和国际视野。
3. 提高学生的体育素养和健康意识。
4. 增进同学之间的友谊和团队协作能力。
四、活动内容1. 奥运知识讲座：邀请奥运冠军或体育专家为学生讲解奥运历史、奥运精神以及我国在奥运会上的辉煌成就。
2. 奥运主题班会：各班级围绕奥运主题开展班会，分享奥运故事，交流奥运感悟。
3. 奥运知识竞赛：组织学生参加奥运知识竞赛，以赛促学，提高学生的奥运知识水平。
4. 奥运电影欣赏：组织学生观看奥运题材的电影，感受奥运精神。
5. 奥运主题绘画比赛：鼓励学生用画笔描绘奥运场景，展现奥运精神。
6. 奥运知识手抄报：让学生通过制作手抄报，深入了解奥运知识。
7. 奥运主题运动会：举办校运会，让学生在运动中体验奥运精神。
8. 奥运志愿者服务：组织学生参与校内外志愿服务活动，践行奥运精神。
五、活动成果1. 学生对奥运历史和文化的了解得到了显著提高，奥运知识竞赛的平均得分较往年提高了20%。
2. 学生的爱国主义情怀和国际视野得到了拓展，奥运主题班会上，许多学生表示要为祖国的体育事业贡献自己的力量。
3. 学生的体育素养和健康意识得到了增强，校运会期间，学生们的运动成绩较往年有了明显提升。
4. 同学之间的友谊和团队协作能力得到了加强，奥运志愿者服务活动中，学生们相互帮助、团结协作，展现了良好的精神风貌。
奥运精神(专题讲座)
北京奥运会的精神遗产“鸟巢”上空燃烧的奥林匹克圣火已成为美丽的夏日回忆,当激动和欢呼过后,我们还应有沉静的思考:北京奥运会还给我们留下了什么?奥运会从来就不只是一场竞力游戏,她更多地是通过有形的身体竞力,来表达或者传达一种无形的精神,比纪录和金牌更重要也更珍贵的是一种被称作奥运精神的存留和累积!北京奥运会,它不仅留下了“鸟巢”和“水立方”的雄姿,更重要的是留给我们一笔宝贵的精神遗产。
一个智慧的民族不能辜负奥林匹克给予她的宝贵馈赠。
我们应该珍惜北京奥运会留给我们的精神遗产,并努力使之发扬光大,充分发挥它们的功能和作用;我们应该将奥运精神凝存成中国人特别是当代青年激发创新意识、更新生活态度和提升人文素质的精神底蕴,“后奥运时代”的中国青年要将绿色奥运、科技奥运与人文奥运这三大理念,转化为中国现代化进程中持久的精神动力。
为此,我们今天仍然有必要对北京奥运会留下的精神遗产,进行全面的清理,打个比喻,7年的辛勤播种耕耘之后,我们要收获,否则果实就会烂在枝头。
只有进一步深化对奥运精神的理解以及采取一些必要的措施,才能更好地传承奥运遗产。
胡锦涛主席对北京奥运会留下的精神遗产做了深刻阐述:“一是弘扬团结、友谊、和平的奥林匹克精神。
二是实践绿色奥运、科技奥运、人文奥运理念。
三是促进世界各国文化的相互交流、相互借鉴。
”一、弘扬现代奥运精神北京筹办、举办奥运会的过程,是奥林匹克精神在中国得到空前普及的过程。
中国人民热情参与支持奥运,标志着奥林匹克精神在占世界人口五分之一的群体中得到了弘扬。
奥林匹克精神,像播撒的种子,在中国大地上生根开花,并将结出更加丰硕的果实。
那么,现代奥运精神的实质内涵到底是什么呢?睿智的古希腊人确信,一种健全而幸福的人生应该是,让高尚的灵魂寓于健壮的体魄之中!于是,在智慧与力量,或者,在灵与肉之间,人类领悟到了一种不可割裂的联系,对奥林匹克运动会的理解便不仅仅是体魄和力量的勇敢展示,而且还有精神和灵魂的美好希望。
北京冬奥基础知识讲座：客户群专题(国际单项体育联合会)
国际冬季（残奥）单项体育联合会情况介绍•Key External Stakeholders:•IFs are not only the stakeholder , but also the major delivery partner of the Sport FA, providing rules, specifications, expertise, experience and resources to support the OCOG in staging world classsport competitions with the established framework approved by the IOC.OCOGIFsNFsIOCNOCsIPC•赛前•IF大会•IF 赛前来访考察•场馆建设•制冰造雪•场地认证•赛道塑形•国内技术官员（NTO）培训•竞赛日程•竞赛规则•体育器材•……•赛时•裁判员•赛道准备•竞赛日程变更•……年份来访考察总计IF考察专家/其他考察20161551020172171420181912720194129122020633委内业务口： SPT, VNI, TEC，BRS , ACM, TRA, MED, ...外部利益相关方：IFs, NFs, NPC, 业主单位, 地方政府/组委会国内技术官员（NTO）培训IF赛历赛事实战见习类别国际雪联国际滑联国际冰联世界壶联国际雪橇联国际雪车联国际冬两联盟总计主席、秘书长222222214执委会成员1513177107978 IF代表974223229 IF代表（技术委员会/委员会成员）-27-----27国际技术官员971039315141616354 IF高级官员222322215 IF工作人员0722112437医务官40111119媒体主任11111117器材技师541*0100265045672可转换宾客2412121212121296总计695174164447196941338职位职能主席和秘书长各IF最高级别的官员；秘书长可能称作其他头衔，如ISU总干事。
2024年度-北京冬奥会介绍主题班会讲座
THANKS
感谢观看
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示范学校开展冬奥教育活动情况
在冬奥会筹备期间，奥林匹克教育示范学校积极开展了丰富多彩的冬奥教育活动。
这些活动包括冬奥知识讲座、冰雪运动体验、冬奥主题文化展等，旨在让学生了解 冬奥历史、文化和运动项目，激发学生对冰雪运动的热爱和兴趣。
同时，学校还组织学生参加了冬奥会的开幕式、比赛观赛等，让学生亲身感受冬奥 氛围，增强学生的参与感和荣誉感。
决定胜负。
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单板滑雪
选手使用单板在雪道上滑行，通过跳跃、旋 转等动作展示技巧。
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越野滑雪
在起伏不平的雪地上进行长距离滑行，考验 选手的耐力和技术。
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自由式滑雪
包括空中技巧、雪上技巧、U型场地 技巧和坡面障碍技巧四个项目，要求 选手在规定的场地内完成各种高难度 动作。
冬季两项
由越野滑雪和射击两种运动结合而成，选手需 要在进行越野滑雪的同时完成射击任务。
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总结与展望
Chapter
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本次主题班会讲座内容回顾
01
介绍了2024年北京 冬奥会的基本信息 ，包括举办时间、 地点、吉祥物等
02
详细介绍了北京冬 奥会的比赛项目， 包括滑雪、滑冰、 冰球、雪车等
03
探讨了北京冬奥会 对中国体育事业和 冰雪运动发展的重 要意义
04
分享了备战冬奥会 的中国运动员的故 事和经历，激励同 学们积极参与体育 运动
速度滑冰 短道速滑 花样滑冰 冰球
在400米赛道上进行竞速比赛， 设有个人和团体项目。
包括男子单人滑、女子单人滑、 双人滑和冰舞四个项目，要求选 手在音乐的伴奏下完成各种高难 度动作。
英语背景知识奥运篇讲座
◇Beijing will host the 2008 Olympic Games. ( host 主办<v.> ；主人<n.>)
北京奥运会
★2008年北京奥运会(第29届) ( 8.8 ~ 8.24 )
★会徽：中国印 · 舞动的北京 ★吉祥物：福娃 ★残奥会吉祥物：福牛
■违背父命涉足银行业成为巨富
1951年起，萨马兰奇开始涉足政坛。从区议员到省议员，1967年， 萨马兰奇当选为西班牙体育运动委员会主任，而在此前一年，他当选为 国际奥委会委员，这也是他人生的一大转折点。1977年，萨马兰奇任西 班牙驻前苏联大使，并于1980年在莫斯科当选为国际奥委会主席。 萨马兰奇的父亲临终前曾嘱咐孩子们两点：不要参与政治和不要涉 足银行业。1968年，萨马兰奇做出了一个令父亲亡灵不安的决定，卖掉 自己的股份，投资银行业，并继续从政。担任国际奥委会主席之前，因 为成功地投资银行，萨马兰奇已经腰缠万贯，而这些钱大多用于慈善事 业和发展体育事业。
残奥会期间的用途：游泳、跳水、花样游泳
建筑面积（㎡）：79532
固定座位数：4000个（永久）、2000个（可拆除）
临时座位数：11000个 建设开工时间：2003年12月24日 完工时间：2008年1月28日
历届奥运会
★ 2004年雅典奥运会（第28届）( Athens, Greece )
中国获得奥运金牌年龄最大的运动员：王义夫（44岁)
★ Concepts (理念)
High-tech Olympics (科技奥运)
People's Olympics (人文奥运）
★会徽
Chinese Seal, Dancing Beijing 中国印 ·舞动的北京
中班优秀语言教案《奥运知识竞答》
中班优秀语言教案《奥运知识竞答》一、教学目标：1. 了解奥运会的基本知识，如奥运会的起源、标志、口号等。
2. 培养幼儿对体育运动的兴趣，激发爱国情怀。
3. 提高幼儿的口语表达能力，增进同伴间的交流。
二、教学内容：1. 奥运会的起源和发展2. 奥运会的标志：五环旗、奥林匹克火炬3. 奥运会的口号：更快、更高、更强4. 我国在奥运会上的辉煌成绩5. 奥运会的主要项目三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解奥运会的基本知识，激发爱国情怀。
2. 教学难点：让幼儿掌握奥运会的起源、发展、标志、口号等内容。
四、教学准备：1. 课件：奥运会的起源、发展、标志、口号等图片和视频。
2. 答题卡片：关于奥运会的问题和答案。
3. 奥运五环旗、奥林匹克火炬等道具。
五、教学过程：1. 导入：教师出示奥运五环旗、奥林匹克火炬等道具，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它代表着什么意义？”2. 基本知识讲解：a. 教师通过课件介绍奥运会的起源和发展。
b. 讲解奥运会的标志：五环旗、奥林匹克火炬。
c. 阐述奥运会的口号：更快、更高、更强。
3. 知识竞答：a. 教师出示答题卡片，邀请幼儿回答关于奥运会的问题。
b. 幼儿抢答，答对的给予表扬和奖励。
4. 我国在奥运会上的辉煌成绩：a. 教师通过课件展示我国在奥运会上的辉煌成绩。
b. 幼儿分享自己知道的我国奥运冠军。
5. 总结：教师引导幼儿回顾奥运会的基本知识，强调奥运精神。
6. 课后延伸：a. 家长协助幼儿收集有关奥运会的资料，如奥运冠军的故事、奥运会的举办城市等。
b. 幼儿制作奥运知识手抄报，进行班级展示。
六、教学评价：1. 幼儿对奥运会知识的掌握程度。
2. 幼儿在知识竞答环节的参与度和表现。
3. 幼儿对我国奥运成绩的了解和自豪感。
七、教学反思：1. 是否达到了教学目标，幼儿对奥运知识的理解和兴趣是否有提高。
2. 教学过程中是否注重了幼儿的参与和互动。
3. 教学方法是否适合幼儿的认知发展水平。
实施“迎奥运、讲文明、树新风”活动的实施方案
实施“迎奥运、讲文明、树新风”活动的实施方案一、活动目标1.让孩子们了解奥运会的基本知识，如奥运会的起源、发展、象征意义等。
2.培养孩子们的文明礼仪，如排队、礼让、问候等。
3.树立孩子们积极向上的新风尚，如团结友爱、公平竞争、坚持不懈等。
二、活动内容1.开展奥运知识讲座：请专业人士或老师为孩子们讲解奥运会的相关知识，通过图片、视频等多种形式，让孩子们了解奥运会的起源、发展、象征意义等。
2.举办文明礼仪比赛：通过比赛的形式，让孩子们在实践中学会排队、礼让、问候等文明礼仪。
3.开展新风尚主题活动：通过各种形式的活动，如团队协作游戏、公平竞争比赛、坚持不懈的跑步等，让孩子们体验团结友爱、公平竞争、坚持不懈等积极向上的新风尚。
三、活动安排1.奥运知识讲座：每月一次，共进行三次，分别讲解奥运会的起源、发展和象征意义。
2.文明礼仪比赛：每学期一次，共进行两次，比赛形式可以是排队、礼让、问候等。
3.新风尚主题活动：每月一次，共进行三次，主题活动可以根据孩子们的兴趣和特点来设计和选择。
四、活动评价1.对于奥运知识讲座，我们将会通过孩子们的提问和参与程度来进行评价。
2.对于文明礼仪比赛，我们将会通过孩子们的参与和表现来进行评价。
3.对于新风尚主题活动，我们将会通过孩子们的参与和表现来进行评价。
实施“迎奥运、讲文明、树新风”活动的实施方案孩子们将通过奥运知识讲座了解到奥运会的起源、发展和象征意义。
在文明礼仪比赛中，孩子们将学会排队、礼让、问候等文明礼仪。
同时，新风尚主题活动将让孩子们体验团结友爱、公平竞争、坚持不懈等积极向上的新风尚。
在活动评价方面，我们将根据孩子们的提问和参与程度来评价奥运知识讲座的效果；根据孩子们的参与和表现来评价文明礼仪比赛的结果；根据孩子们的参与和表现来评价新风尚主题活动的成果。
通过实施这个活动，我们相信孩子们在迎奥运的过程中，一定会收获满满，成长多多。
让我们共同努力，为孩子们营造一个充满活力、文明、向上的奥运氛围，迎接这个历史性的时刻的到来。
奥运会科普知识讲座17页PPT
Modern
Ancient
Winter Olympics
Competitors
Yes
all over the world
No
only the people in Greece
Men/
both
only men
Women Prize
medals
more events,
olive wreath
less events, no
and modern Olympics.
➢ The mottos are the same. They are: swifter, higher,
and stronger.
➢ Some events are the same, such as running,
jumping, shooting and throwing.
3. Why does he think people may be competing for money in the modern Olympic Games?
Because the olive wreath has been replaced by medals, and the medals perhaps have something to do with money.
Others Olympics Village… Olympics Village…
1.What amazes Pausanias about the Olympic Games?
The Olympic Games have changed a lot. So many countries take part in the Gmes, the Games are not always held in Athens. Besides, there are so many sports events and women can also take part in the Games.
奥运会知识ppt课件
05
奥运会志愿者与观众参与
志愿者招募与培训
志愿者招募
奥运会组委会会制定招募计划，明确招募岗位、人数和要求，并通过官方网站、 社交媒体等渠道发布招募公告，招募志愿者参与奥运会服务工作。
志愿者培训
为确保志愿者具备必要的服务技能和知识，奥运会组委会会组织专业培训机构对 志愿者进行岗前培训，包括奥林匹克知识、岗位职责、服务技能、安全知识等方 面的内容。
际体育界奔走呼号，最终成功促成了现代奥运会的创立。
02 03
现代奥运会宗旨
现代奥运会的宗旨是“更快、更高、更强”，鼓励运动员不断挑战自我 ，创造更好的成绩。同时，现代奥运会也强调和平、友谊、团结的精神 ，促进世界各国人民之间的交流和理解。
奥林匹克宪章
奥林匹克宪章是现代奥运会的基本法规，它规定了奥运会的组织、举办 、参赛等方面的原则和规则，是奥运会顺利进行的重要保障。
训练场馆
供参赛运动员进行赛前训练、热 身的场馆，通常靠近比赛场馆，
方便运动员使用。
城市基础设施升级与改造
交通设施
改善城市交通网络，建设高速公路、地铁等交通 设施，提高城市交通疏导能力。
住宿设施
扩建酒店、公寓等住宿设施，提高城市接待能力 ，满足奥运会期间大量游客的住宿需求。
市政设施
升级城市供水、供电、通信等市政设施，确保奥 运会期间城市运行稳定。
奥运会对于主办城市 的经济增长和就业创 造的积极影响。
间接经济效益：包括 旅游收入、商业合作 收入、基础设施建设 收入等。
奥运会推动城市发展
基础设施建设
01
奥运会推动主办城市的基础设施建设，包括交通、通信、体育
场馆等。
城市形象提升
02
奥运会提高主办城市的国际知名度，吸引更多游客和投资，推
奥运宣讲团交流发言稿题目
尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！今天，我们聚集在这里，共同分享奥运精神，探讨体育发展，这是一次难得的交流盛会。
在此，我非常荣幸能作为奥运宣讲团的一员，代表全体宣讲团成员，发表交流发言。
首先，请允许我代表奥运宣讲团，向长期以来关心和支持我国体育事业发展的各位领导、各位嘉宾表示衷心的感谢！同时，也向在座的同学们表示热烈的欢迎！一、奥运精神，激励我们砥砺前行奥林匹克运动起源于古希腊，历经千年传承，已经成为全球最具影响力的体育盛事。
奥运精神，即“更快、更高、更强”，它不仅代表着运动员们在赛场上的拼搏精神，更是人类对美好生活的向往和追求。
近年来，我国体育事业取得了举世瞩目的成就，多次在奥运会上取得优异成绩。
这些成绩的取得，离不开奥运精神的激励。
奥运精神激励着我们砥砺前行，勇攀高峰。
二、体育强国，民族复兴的重要基石体育强国梦，是国家富强、民族振兴的重要基石。
一个国家的体育实力，不仅体现在竞技体育上，更体现在全民体育、体育产业等方面。
以下是我对我国体育强国建设的几点思考：1. 加强青少年体育教育，培养体育人才青少年是祖国的未来，加强青少年体育教育，培养体育人才，是体育强国建设的重要环节。
我们要从小培养学生对体育的热爱，提高他们的身体素质，为我国体育事业输送源源不断的人才。
2. 完善竞技体育体系，提高竞技水平竞技体育是国家体育实力的体现。
我们要不断完善竞技体育体系，提高运动员的训练水平，加强科技训练，培养世界顶尖的运动员，在国际赛场上为祖国争光。
3. 推广全民健身，提高全民健康水平全民健身是体育强国建设的基础。
我们要广泛开展全民健身活动，提高全民健康水平，让更多人享受到体育带来的快乐和健康。
4. 发展体育产业，推动体育经济发展体育产业是体育强国建设的重要支撑。
我们要充分发挥体育产业的优势，推动体育与旅游、文化、教育等产业的融合发展，为我国经济增长注入新动力。
三、奥运宣讲团，传播奥运精神奥运宣讲团作为传播奥运精神的重要力量，肩负着宣传奥运、弘扬体育精神、推动体育事业发展的使命。
奥运知识科普活动策划方案
奥运知识科普活动策划方案一、活动目标1. 提升群众对奥林匹克运动的认知和了解，宣传奥运文化；2. 增强群众对奥运精神的认同和理解，培养积极向上的体育意识；3. 推广健康运动，促进公众参与体育活动的热情和积极性；4. 加强社会各界对奥运运动员和教练员的关注和支持。
二、活动内容1. 奥运知识展示通过图文展览、图片展示、实物展示等形式，向公众介绍奥运的历史、发展、宗旨等基本知识，展现奥运会的精彩瞬间和优秀运动员的风采。
2. 奥运知识讲座邀请奥运会的组织者、运动员、教练员等专家和相关人员进行奥运知识讲座，讲解奥运运动的规则、竞赛过程和技术要领等内容，帮助公众更深入地了解奥运。
3. 奥运互动游戏设置奥运知识问答、奥运竞技体验等互动游戏环节，通过参与游戏，让公众在愉悦的氛围中学习和了解奥运知识。
4. 奥运主题体验区设置不同的体验区域，包括射箭、篮球、足球、游泳等多个项目的体验区，供公众亲身参与，感受奥运项目的魅力和乐趣。
5. 奥运文化展演邀请专业艺术团队进行奥运文化展演，包括舞蹈、歌曲、乐器演奏等形式，展现奥运文化的多样性和魅力。
6. 奥运志愿者招募利用活动平台，招募奥运志愿者，让更多的人参与到奥运事业中来，通过志愿者的服务和帮助，加强公众参与奥运的实际行动。
7. 奥运电影放映在活动现场设置奥运电影放映区，播放与奥运有关的经典电影，加深公众对奥运的认知和体验。
三、活动流程1. 开幕式由主持人主持开幕式，介绍活动的目的和重要意义，引导公众进入活动状态。
2. 展览和讲座公众参观奥运知识展览，与专家进行奥运知识的交流和学习，增加对奥运的了解。
3. 互动游戏公众参与奥运知识问答和互动游戏，增加对奥运知识的掌握和体验。
4. 主题体验区公众在主题体验区进行各个项目的体验，感受奥运项目的乐趣和挑战。
5. 文化展演艺术团队进行奥运文化展演，为公众带来精彩的文化艺术表演，增加活动的娱乐性和参与感。
6. 志愿者招募活动现场设置志愿者招募站点，吸引公众报名成为奥运志愿者，加强对奥运事业的参与和支持。
奥运会知识讲座
• 经过一个多世纪的发展，奥林匹克运动积 累了大量了的宝贵经验，并形成了自己专 门的研究领域。这一领域不仅关乎奥林匹 克运动自身的发展，而且对我国体育的其 他方面有重要的借鉴意见。
一、我国的奥运战略
奥运战略形成的历史背景和政治原因
• 它是中国人民政治上自立后，迫切要彻底抛掉“东亚病夫” 它是中国人民政治上自立后，迫切要彻底抛掉“东亚病夫” 的帽子，发展体育运动增强人民体质， 的帽子，发展体育运动增强人民体质，展现中华民族新风 貌的历史必然； 貌的历史必然； • 展现中国国际地位的需要 • （1949年10月成立中华全国体育总会；1952年中国加入奥 月成立中华全国体育总会； 年 月成立中华全国体育总会 年中国加入奥 运会； 运会；1954年国际奥委会承认中华全国体育总会为中国奥 年国际奥委会承认中华全国体育总会为中国奥 委会；因台湾问题中国1958年8月19日退出国际奥委会； 日退出国际奥委会； 委会；因台湾问题中国 年 月 日退出国际奥委会 1979年恢复我国奥运会的合法席位。） 年恢复我国奥运会的合法席位。） 年恢复我国奥运会的合法席位
• 虽然早在20世纪初期，伴随着现代体育在中国的 兴起，中国就开始参加奥林匹克运动的一些活动， 但由于连年战乱，经济凋敝，国力虚弱，奥林匹 克运动在中国发展得极为缓慢。这种状况从20世 纪中期开始根本改观。历尽艰辛的中华民族终于 挣脱了沉重的桎梏，翻开了自己五千年文明史上 崭新的一页，也为奥林匹克运动在这片古老土地 上的发展开辟了一个新天地。
• 雅典奥运会上，中国体育代表团在13个大项 32个小项上获得了金牌，在18个大项55个小 项上获得了奖牌，在23个大项106个小项上进 入了前8名。北京奥运会，应充分发挥东道主 优势，力争参加全部28个大项的比赛，力争 在1２0个左右的小项上争取80枚左右的奖牌， 继续保持金牌和奖牌榜排名前列。根据这个总 体目标，各类项目的具体任务应为
巴黎奥运会秋季开学第一课课件
01
2024年奥运会是第33届夏季奥林 匹克运动会，申办城市于2015年 9月15日之前向国际奥林匹克委 员会提出申请，国际奥委会于 2017年9月15日在秘鲁共和国利 马举行的国际奥委会第131次全 会上决定主办城市
02
2015年6月23日，法国国 家奥林匹克体育委员会 （CNOSF）总部正式宣 布巴黎参与竞争2024年 奥运会申办城市。
巴黎奥运知识一起学当地时间2022年7月25日，2024年巴黎奥运会和残奥会的口号：“OUVRONS GRAND LES JEUX”，中文翻译为“奥运更开放”。 奥运更开放
口号
当地时间2022年7月25日，2024年巴黎奥运会 和残奥会的口号：“OUVRONS GRAND LES JEUX”，中文翻译为“奥运更开放”。
奥运更 开放
巴黎奥运知识一起学2024年巴黎奥运会共设有32个大项，329个小项。 32个大项329个小项巴黎奥运知识一起学热门项目 花样游泳
2024年巴黎奥运会共设有 32个大项，329个小项。
32个大项 329个小项
男子篮球 女子排球 男子足球
• 男子篮球 • 女子排球 • 男子足球 • 乒在700名开外，两年多 之后，她的世界排名就蹿升到了前100以内，再到如今世界 排名第8位，她已经完成了自己世界排名冲进前10的梦想。 “火箭女孩”，这个外号贴切地反映了郑钦文在世界网坛的 跃升速度。
郑钦文
“火箭女孩”，这个外号贴切地反映了郑钦文在世界网坛的跃升速度。 奥运冠军郑钦文巴黎奥运冠军们的故事“我人生中没有见过任何其他球员像钦文那样努力。 ”今年澳网期间，郑钦文的教练也忍不住在接受采访时发出这样的感叹。
热门项目
• 女子足球 • 跳水 • 女子篮球 • 短跑 • 蛙泳 • 气步枪
奥运知识讲座课件
历 届 冬 奥 会 举 办 地
中华民族的奥运情怀
１.旧中国与奥运会 ２.中国运动员首次参赛 ３.新中国代表团走进赫尔辛基 ４.中国奥运会金牌零的突破 ５.北京的两次申奥及成功申奥的历史意义Leabharlann ００８北京奥运会
１.北京奥运会的三大理念 ２.奥运会口号 ３.奥运会吉祥物 ４.奥运会会徽 ５.奥运会火炬 ６.奥运会奖牌 ７.２９届奥运会图标（项目）
奥林匹克运动强烈的人文精神，使它在过去一个多世纪中克服了一 个又一个困难，从一棵幼小的嫩芽成长为枝繁叶茂的参天大树。今 天，它的活动内容更加丰富，不仅有高水平竞技运动的奥运会，还 有普通民众参加的大众体育、残疾人体育及教育与文化活动；它的 组织体系更为完善，由国际奥委会、200个国家（地区）奥委会及 数十个国际单项体育联合会组成的奥林匹克网络，覆盖了整个世界； 关注它的人越来越多，2000年悉尼奥运会的电视转播覆盖到220个 国家和地区，共播出3400小时；它对奥运会举办城市和举办国家社 会发展的推动作用也越来越明显。奥林匹克运动维护世界和平的作 用也得到国际社会的肯定：1993年10月25日，一只洁白的鸽子携着 象征和平的五环和带给人们希望的奥林匹克圣火，出现在纽约联合 国大会的屏幕上。这一天，联合国举行第48届大会第36次全体会议。 全体代表一致通过了由国际奥委会倡议，奥林匹克运动全体成员签 署的“奥林匹克休战”提案，即在奥运会期间和奥运会前后各一周， 像古希腊人一样，各成员国放下武器，停止战争行动，让全世界人 民在和平的气氛中，欢度4年一度的奥林匹克节日。大会还一致通 过了将1994年定为“国际体育和奥林匹克理想年”的决定。
联合国历来都是政治家们唇枪舌剑、激烈交锋的场所，代表们经常 争得面红耳赤，而这次大家却一反常态，不争不吵，意见空前一致。 决议通过后，大家相视而笑，热烈鼓掌。从此，这个由和平鸽、五 环和圣火组成的“奥林匹克休战”标志不胫而走，随着4年一度的 奥运盛会，飞向了五大洲，将和平的信息传递到全世界，在无数人 的心头燃起希望之火。 奥林匹克运动是一个内容丰富的知识宝库，从古代神话到现代 科技，从体育运动到社会发展，它要告诉我们的东西实在太多；奥 林匹克运动也是一本难得的人生教科书，一个个有血有肉的奥运英 雄，用自己活生生的榜样在告诉我们应该怎样在逆境中奋起，怎样 光明磊落地拼搏，怎样善待他人，怎样健康愉快地生活。 随着2008年奥运会一天天向我们走近，中国的每一名青少年都 十分迫切地想知道奥林匹克运动到底是什么？它是怎样发展起来的？ 它为什么会成为人类社会的光明使者？它具有怎样的影响力？北京 为什么要举办奥运会？北京奥运会与我们每一个人有怎样的关系？ 为了探寻这些问题的答案，让我们登上奥林匹克之舟，一同去游览 这个奇妙的奥林匹克世界吧。
奥运知识知多少说课稿
奥运知识知多少说课稿奥运知识知多少说课稿作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。
说课稿要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的奥运知识知多少说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、教材分析：《奥运知识知多少》是六年级品德与社会第二单元“世界大舞台”第四课“国际组织”知多少中的一课，是在思品新课程标准下，以激发学生的奥运精神为指导思想，运用现代化教育手段将奥林匹克运动知识引入小学思品课堂中，对学生进行奥林匹克运动知识教育。
通过教学，让学生学习了解奥运会相关知识，知道2008年在我国北京成功举办了第29届夏季奥运会。
通过对奥运有关资料的的讨论与交流，让学生领略奥运精神，增强学生的民族自豪感和民族凝聚力，以奥林匹克运动精神激励学生勤奋学习，积极锻炼身体。
二、设计理念：运用现代化教育手段将奥林匹克运动知识引进小学思品课堂，对小学生进行奥林匹克运动知识的教育。
整堂课始终把学生放在主体位置，在教学一开始，安排学生分组讨论课前收集的奥运图片或文字资料，谈自己对奥运及奥运精神的理解，通过对奥运知识的学习,进一步认识了解奥林匹克运动。
接着，运用现代教育手段创设情境，让学生感受“2001年7月13日”之夜北京那振奋人心的欢庆场面，激发学生学习的主动性和积极性，多媒体继续展示北京2008奥运会相关知识，吸引学生走进北京2008奥运会。
最后，在课的拓展部分，让学生相互讨论、交流，共同畅想奥运梦想！三、教学思路：1、创设课堂情景，满足学生心理需要。
课堂上，我通过讲解，提问的方式启发学生积极思维，运用多媒体展示，激发儿童的学习兴趣。
让学生在轻松愉悦的课堂氛围中感受学习的快乐。
2、改革课程教学结构，让学生学会自主学习。
本节课我一改以往课堂教学固定、相互独立的课程结构，把课堂教学中的各个环节，如课题导入、知识的讲解、学生的愉悦交流和教师的课堂小结，有机联系在一起，形成一个不可分割的'整体。
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中国奥运史上的辉煌瞬间
12秒91。这是自有人类以来， 历史上最快的110米跨栏成绩。 今晚，红色的刘翔、红色的 闪电，在雅典田径场七万名 观众和数十亿电视观众眼前， 一路怒吼，一路狂飙，如同 挟裹着上万吨黄色炸药，将 欧美人百年可摧的“黑色碉 堡”炸得土崩瓦解
冠军简介： 姓名：刘翔 体重：74公斤 籍贯：上海 最好成绩：12秒88 身高：1.88米 个人爱好：唱歌 生日：1983.7.13
中国奥运史上的辉煌瞬间
2008北京奥运会
记住这一刻：2001年7月13日 莫斯科时间22时11分（北京时 间18时11分），中国北京，终 于获得了2008年第29届奥运会 的主办权！北京沸腾了！中国 沸腾了！华人世界都沸腾了！ 欢乐被13亿倍地放大！北京一 下子成了欢乐的海洋。„„据 统计，成功当天晚上庆祝北京 申奥成功的市民有上百万之多。 人们自发地从四面八方汇集到 天安门广场，广场一下子就聚 集了40万人。
古代奥运动会的发展
当时只有短跑一个项目 之后再加拳击、摔跤和田径（场地跑、 跳远、标枪和铁饼） 优胜者者奖品是由橄榄枝编成的桂冠 是神赐予人类和平与幸福的象征 直到公元393年，罗马帝国皇帝废除古 代奥运会，认为这是一项异教徒的活动
古代奥运会的特点
以祭神为主,内容丰富多彩, 是形式多样 的希腊综合盛会。 显示希腊各城邦文化的一部分； 目的：团结各城邦人民, 减少和制止战争 要求运动员赤身裸体进行比赛 禁止女子参加和参观比赛
现代奥运会的创始人：顾拜旦
奥运会的会旗：奥运五环旗
奥林匹克会旗，为白底无边，中央有五个相互套连的圆 环，即我们所说的奥林匹克环，环的颜色自左至右为蓝、 黄、黑、绿、红（也可用单色绘制）。
传递和平的奥运圣火
奥运会期间在主 体育会场燃烧的 火焰即是奥林匹 克圣火，象征着 光明、团结、友 谊、和平、正义。
奥林匹克口号
更快、更高、更强
奥林匹克的比赛项目
中国的奥运情结
1908年，《天津青年》提出了三个振聋发聩 的疑问：
中国何时参派一名运动员参加奥运会？ 中国何时能派一支代表队参加奥运会？ 中国何时能自己举办一届奥运会？
中国奥运第一人：刘长春
中国第一次组队参加奥运会
1952年，第15届奥运 会在芬兰的赫尔辛基 举行。中国接到正式 邀请较晚，只派出了 40人的代表团，可当 代表团到达赫尔辛基 时，比赛已接近尾声。 只有吴传玉参加了百 米仰泳比赛。
对于你，有什么启示呢？
中国奥运第一金
为中国射落奥运第一金 新中国成立后首次参加了1952年 赫尔辛基奥运会，但没能获得金 牌。1984年第23届洛衫矶奥运会 上，许海峰首先在男子手枪60发 慢射决赛中以566环的成绩获得冠 军，成为中国奥运会历史上的首 位奥运冠军，打破了中国奥运史 上金牌“零”的纪录，也成为了 中国奥运历史上的英雄。
中国奥运史上的辉煌瞬间 北京奥运会成功举办的原因
1．中国是世界上人口最多的国家，但从未 奥运第111金：中国 举办过奥运会。 女排（女子排球） 女排决赛的双方是中 2．具备举办奥运会的经济实力。 国队和俄罗斯队。中 3．出色的体育成绩。 国队开局不利，被俄 罗斯队连下两局，但 4．政治稳定，社会安定。在 是随后连扳三局，上 演惊天大逆转，艰苦 5．灿烂的文化。 的取得了最后的胜 6．举办大型运动会的丰富经验。 利„„ 7．一流的通讯、交通、饭店及其他社会服 务设施。 8．中央政府的支持。 9．民众的大力支持。
走进奥运
为2012伦敦奥运加油！
一、回顾古代奥运会 二、盘点现代奥运会
三、中国的奥运情结
回顾古代奥运会
奥运会的起源
奥林匹克运动会起源于古希腊，因举办地点在 奥林匹克而得名。 传说古代奥运会是由佩洛普斯所创始的。 第1届古代奥运会于公元前776年举行。 运动会每隔4年举行一届，时间定在润年的夏至 之喉。
盘点现代奥运会
现代奥运会是以“恢复古代奥运会”为名 义而构建的一个现代社会文化现象，它沿 用了“奥林匹克运动会”的名称，继承了 “奥林匹亚德”每四年一个周期的传统， 借用和发展了某些仪式，吸收了公平竞争、 奋勇拼搏、身心和谐发展的古代传统思想。 但现代奥运会并不是古代奥运会的延续和 翻版，它是在资本主义背景下产生的新的 社会文化现象，它们之间有本质的区别