师生情谊作文【初中初一700字】
师生之间作文（精选36篇）
师生之间作文师生之间作文（精选36篇）师生之间作文篇1只有纸笔，才能记载永恒的历史；只有岁月，才能读懂那浓浓的师生之间。
——题记师生如茶如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的，一个眼神、一个动作都浓缩了爱的真谛。
把它记载下来，也许会成为你一生最宝贵的财富。
小时候，我十分贪玩。
最严重的那一次，还和老师顶嘴，老师狠狠地批评了我。
我心里十分不服气，认为她一手扼杀了我童年的完美，一向怀恨在心。
此刻，我仍十分贪玩，老师也常批评我，但我心中早已没有了怨恨，因为我明白，是老师的辛苦耕耘，使我不断成长，老师应对我不经心犯下的错误锱铢必较，要想让我远离不健康的东西。
于是，我总算听懂了老师的话，心中充满了感激。
所以，师生如茶，刚入口时会有种苦味，但再仔细一品，苦中有甜，那芳香的甘甜是值得人回味的。
师生如根印象中老师总是慈祥的。
记得有一次，我考试成绩一落千丈，带着忐忑不安的情绪，等待着一场暴风雨的降临。
看到试卷后，老师眼中掠过一丝惊讶与惋惜，但很快恢复了平静，抬起头看着可怜巴巴的我，故作高兴状，微笑着望着我，说：“没关系，一次小小的失败，算不了什么，我和所有老师都相信你。
”短短一句话，却让我极为震撼，心中翻腾着感激的火焰。
当然，之后我的成绩也追了上去。
所以，师生如根，它把成功的所有养分都往上运送，支撑起了满枝娇艳的花朵，让我们的成长都获得了一种无形的动力。
师生如金师恩可贵是众所周知的。
大地震中，老师用臂膀拯救学生的生命；当我们感到迷茫时，老师用他的谆谆教诲为我们指明人生的方向，那伟大的师生情唤起人心灵深处的善良，拯救了无数的浪子。
所以，师生如金，像金子一般的宝贵，像金子一般的诱人，散发着善良的、完美的光彩。
说师生如茶，如根，如金，也但是反映众多老师高尚品德的冰山一角，比起老师对学生真正的付出，我感觉我的语言是那么苍白无力。
同学们，让我们珍惜所拥有的师生之间的感情吧！并献出我们对老师的感激之情吧！师生之间作文篇2师生之间，传递着的是知识的火花，智慧的金钥匙；师生之间，传递着的是默默的呵护，无私的奉献；师生之间，传递着的是虔诚的敬重，太多的感激。
初一写人作文：师生情谊
初一写人作文：师生情谊在我们的人生中，有许多值得我们回忆的事情，其中最让我难以忘怀的就是师生情谊了。
师生情谊是一种特殊的情感，它不仅仅局限于教师和学生之间，还包括了家长、学生和教师之间的相互关爱和帮助。
在我的初中生活中，我遇到了许多优秀的教师，他们不仅在课堂上传授知识，还关心我们的成长。
其中有一位教师让我印象深刻，她就是我们的语文老师。
语文老师是一位中年女性，她总是穿着整洁的衣服，面带微笑，给人一种亲切的感觉。
在课堂上，她总是耐心地讲解每一个知识点，让我们更好地理解课文。
她不仅注重我们的学习成绩，还关心我们的生活和心理状况。
当我们遇到困难时，她总是会给予我们鼓励和支持，让我们感到温暖和力量。
除了语文老师之外，还有许多其他的教师也让我感受到了师生情谊的温暖。
比如我们的数学老师，他是一位幽默风趣的男教师，总是能够用简单易懂的方式讲解复杂的知识点。
当我们遇到难题时，他总是会耐心地指导我们，帮助我们解决问题。
还有我们的英语老师，她是一位年轻的女教师，总是能够用生动有趣的方式讲解英语知识，让我们感到学习英语的乐趣。
在师生情谊中，我们不仅能够学到知识，还能够感受到关爱和帮助。
记得有一次，我在课堂上突然感到身体不适，无法继续听课。
这时，教师们纷纷走过来关心我，询问我的身体状况，并给予我帮助和支持。
他们还帮我联系家长，让家长尽快赶到学校接我回家休息。
这件事情让我感受到了教师的关爱和帮助，让我更加珍惜师生情谊。
在师生情谊中，我们也能够学会如何与他人相处和合作。
在与教师交往的过程中，我们需要尊重他们的人格和教学风格，认真听讲、积极思考、勇于提问。
同时，我们也需要尊重彼此的差异，学会包容和接纳不同的观点和意见。
在与同学交往的过程中，我们需要学会如何与他人合作和交流，共同解决问题、分享知识和经验。
这些交往技巧和合作能力对于我们未来的学习和工作都是非常重要的。
总之，师生情谊是我们人生中一种宝贵的情感体验。
它不仅仅是一种简单的师生关系，更是一种相互关爱、相互帮助、相互成长的关系。
师生情记叙文初一作文范例5篇
师生情记叙文初一作文范例5篇分享借鉴.师生情记叙文初一作文1亮亮的双眸,伶俐的口齿,灵巧的双手,她就是我们可亲可敬的班主任夏湘毕.夏老师是一位很负责任的好老师,经常带病坚持上课,把我们学生的学习.生活放在首位.一次,老师开会,散会时我们已经下课了.夏老师为了不影响我们的学习,不影响我们回家做作业,于是小跑着跑出了多媒体教室.可就在下楼时,一不小心摔倒了,夏老师本能地用手一撑,结果右手关节错位.但她依然咬着牙,忍着痛,还是一路小跑,跑进教室,给我们布置作业.几天下来,夏老师忍着伤痛,白天给我们上课,晚上回到家还要批改作业.同学们看着心疼,都劝夏老师回家休息几天,等手好了再来上课.夏老师摇头,笑着说:〝那怎么行?快期末考试了,别的老师不了解我们班的情况,复习课怎么上得好呢?〞还有一次,夏老师由于工作太劳累而患上胆结石,可她没有在意,仍坚持工作,病情却在一天一天地加重.有一天,夏老师的胆结石突然发作,住进了医院,准备动手术.进医院后,夏老师仍然想着我们,要求医院尽快做微创手术,好马上回到学校上课.同学们知道夏老师病了,纷纷来到医院看望,买来鲜花,讲班上的趣事,逗得她呵呵直笑.很快,夏老师出院了,我们看到她好好的,别提有多高兴,围着她问长问短,都亲切地称夏老师为〝夏妈妈〞.夏老师,您既是我们的老师,又像我们的妈妈;我们既是您的学生,又像是您的孩子.你和我们之间的师生情,我们将永远铭记在心.师生情记叙文初一作文2在我印象当中,老师如一片心胸宽阔的海洋,而我就像在那片海洋里自由自在生活的鱼儿.是老师哺育了我,让我快乐的成长.回忆小学的世界.我模糊的想起了小学时,我因为得了重病而耽误了课.我以为您不会再管我了,但是,您的所作所为却令我吃惊.您放弃了吃饭和休息的时间,把这些时间放在了给我补课的时间上,您说:〝你今年就要小学毕业了,不能落下课,要在小学打好基础,到了中学才能取得好成绩.〞不知不觉间,我的眼眶了留下了一行滚烫的泪水.每次在我遇到了难题不懂的时候,您都会像天使一般善良的出现在我眼前,那光芒,照耀着我前进的道路.当我遇到挫折的时候,您都会鼓励我:〝不要畏惧挫折,你越害怕它,就会被他害的越惨,你应该勇敢的大步迈向前,去寻找唯一的出口,他或许就在你的身边,闪耀着刺眼的光芒,默默地等候着你.〞我顿时觉得您说的话像哲理一样,是值得我一生去铭记的.期末考试考完了,我又欣喜又悲伤.令我欣喜的是,我要迈进中学的大门,去体验大孩子的生活;令我悲伤的是,我要离开照顾我这么多年.给我力量和勇气的老师了.走进中学的世界.有句俗话说的好啊:〝身在曹营心在汉〞,我虽然呆在有这么多同学和中学老师的中学学校里,但是我心里始终都是在想着您啊——老师.我们虽然只隔了几百步远,却像是远在天涯啊.我突然在中学看到了和您的身材差不多的背影,我激动的跑过去,果真是您.我感到心里有一种说不出的感觉,我激动的流出了泪水.没想到,您也被调到中学来了,我高兴的说:以后我们可以每天都见面了.我感到欣喜交加.我们走在田间小路上,枯黄的秋叶一片一片的落下来,我们就这样聊着聊着,忘记了时间,忘记了一切,黄昏已在不知不觉间浮现出来……对于我来说:〝老师就像是我的父母〞.这是我们之间亘古不变的〝师生情〞.师生情记叙文初一作文3毕业前的最后一节课,倒数着我们高中三年最后的时光,倒数着青春最灿烂的时光……倒数不了的,是我们和老师的情谊,一段被珍藏在心里永远回味的情谊.火红的烈阳高高地挂在天上,点燃了躁动的空气,也点燃了我们躁动的最后一节课.阳光透过湛蓝的天空,穿过透明的玻璃抵达最后的目的地——教室,照在写满高中三年痕迹的课桌上,照在躁动的我们的身上.几个月的埋头复习,我们已是信心满满,开始按捺不住躁动的情绪.整个教室犹如市场一般喧哗.随意.〝哒〞的一声,穿过喧嚣直达心灵,又是几声,同学们犹如烈火遇到了大水,忽然平静了下来.没错,就是我们熟悉的班主任的高跟鞋的声音.这声音像是落在我的心上,勾起了对往事的回忆.三年前开学那一天,我和老师的缘分就开始了.她身着红色长裙,面带微笑地迎接着大家.初来乍到,懵懵懂懂的我们在她的带领下,走过了三年的时光.这三年,时而风雨交加,时而晴空万里,时而电闪雷鸣.从未变过的是老师无微不至的关爱,默默无声的陪伴.〝嗯……同学们,最后一节课了,你们再看看书……我……我再看看你们.〞她笑着说,但谁都能听出她的悲伤.这句话直达我们心中,引出了隐藏在最深处的眼泪.书堆在桌上,犹如小山一般,恰好能遮挡住想要躲避的同学的脸.老师没有再说什么.双手背在背后,在教室来回慢慢地踱步.她认真地端详着同学的脸,仿佛慈母想要记住游子的脸.我趴在桌上,透过书的缝隙看她.不知是有意还是无意,她依然穿的是当年那条红裙.她的眼角,多出了几条细细的鱼尾纹,那是岁月的痕迹,是劳累的痕迹,是她爱我们的痕迹.老师,您为我们施了最好的肥,您所有的付出只为我们能成人成材.我会永远记住我们之间的师生情,带着您对我的期望,更上一层楼.师生情记叙文初一作文4每个人都会体验到不一样的师生情,有的是严肃.有的是幽默.有的是慈祥……而我的是〝幽默〞〝严肃〞〝放松〞!我是一个六年级的大哥哥,马上要小考了,我的心情既紧张又悲伤啊!原因是马上小考了要赶紧复习,考个好中学,可大家又不是不知道,小考过后同学就要和六年的老师分开了.虽然我们向老师跟我们在一起的时间不长,可我们却有着浓厚的感情.向老师是一个会让学生放松.听话的好老师.只要有他给我们上课,课堂上都会非常有趣!向老师有时会跟大家开一个小玩笑让同学们开心,有时侯会让同学们乖乖听话.记得那一次愚人节.那天,我一如既往的来到学校,学校里鸦雀无声.我来到学校的亭子里并坐下,等待同学们的到来.不一会儿,同学们来了,其中一位同学说:〝今天谁说的话都不能信,否则你会吃大亏的.〞我还没缓过神来就糊里糊涂的说:〝为什么会吃大亏呢?〞同学们异口同声的说:〝因为今天是愚人节呀!〞我听了后恍然大悟.〝叮铃铃〞上课铃声响了.同学们赶紧〝蜂拥而至〞的进教室并坐下,等待老师的到来.向老师来了,只看他穿着西装打着领带的走进了教室.他语重心长的说:〝今天我们要考试哦!我给同学们5分钟的复习时间.〞然后,便往办公室走去.当我们听到向老师的话后,如同晴天劈地一般赶紧复习.这时,一位同学说:〝妈呀!我都不会背日积月累啊!〞忽然,一位同学说:〝向老师来了.〞只看见向老师拿着语文书——没有卷子.向老师走进教室说:〝祝大家愚人节快乐!〞顿时,我们同学面面相戳.就是因为向老师的幽默.严肃.放松……让大家与向老师的感情非常的浓厚呀!如今要分开了真舍不的啊!师生情记叙文初一作文5回忆中的美丽不曾抹去,情到深处一点感动不曾消逝,只要师生情还在,一切春暖花开.——题记独立小院,月光如水,岁月留下了许多深处.师生情就像一杯清茶,轻声朗读,细细品味,在清新的墨色与淡雅的茶声中去品味师生情.时光在静静的流水声中远去,在眨眼之间消逝.与你的师生情越来越深.在成长的过程是您让我不再孤单.校园的倾向让我想起您坐在冰冷的长椅上,静静地望着明亮的天空.每一段记忆,都有一个密码锁.看到您自己一个人坐在冷冷清清的办公室,我眼前看到了您的伤感.就像我一样活在自己的世界里.在一颗庞大而又古老的柳树下埋藏了我们许多的深情.坐在柳树下的您,听着优美的歌曲,韵律都清脆可听,我不由自主的想慢慢靠近,我躲在您的身后,您居然不知道,听到这一首歌我被惊到了,后来老师看到我,让我坐在您的身旁,我们坐在柳树下的长椅上聊天就像一对朋友一样,相互了解对方,后来我们聊起了心里话,说出来感觉就像一身的泥土,洗去一身轻松.人生如前行的列车,一路相伴的只有师生情,我们在长大,可他们却在变老,当你想倾诉时,可你却不在我的身边.我已到初中了,过上了初中生的生活,可您在慢慢的老去.我们的师生情永远不会老去.是初雪掩埋了您的青春,但青春终将归还于你.是您把我变得开朗起来,我们的师生情永远不散.时间不老,你我不散.师生情永远不散.师生情记叙文初一作文。
师生情初一700字5篇
师生情初一700字5篇在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。
为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我细心整理的关于师生情初一作文700字，盼望对大家有所关心。
关于师生情初一作文700字1从幼儿园到如今，教过我的老师足有二十多个，但使我印象最深，最难忘的就要数吕老师了。
吕老师五十开外，中等个子，一头短发中的丝丝银发，记录了她当园丁的辛苦。
那方方正正的脸上时常挂着微笑，说话声音嘹亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象就是慈爱。
记得有一天，正下着滂沱大雨，我躺在床上觉得头重脚轻，迷模糊糊的听着门外哗哗的雨声。
这都是我自做自受，明知明天会下大雨，但却倔强的不听妈妈的话，死活不带避雨工具，直到被那滂沱大雨冲昏了头才知道懊悔莫及。
如今爸妈都出去了，只留下我这个孤家寡人独守空房!砰砰砰谁啊?我有气无力的问到。
闫辛，是我啊!哦，吕老师，我立刻给您开门，吕老师，你怎么来了，莫非学校不用上课吗?哦，如今是活动堂，我借这点时间来给你补习补习，快躺下吧!最终，我病愈了，而且在吕老师的细心辅导下，我基本上没落上课。
吕老师，感谢您!吕老师与我们相处了三年多，她给我们上语文课是，特殊仔细，而且妙趣横生，常常逗得我们捧腹大笑。
旧这样，一节语文课总会在欢声笑语中过去。
可是在四班级上学期初，她却生病了。
我们看不到了她慈爱的面容，听不到她幽默的语言，班上也没有了欢乐声。
但当她病愈回到我们中间的时候，班上爆发出了一场经久不息的掌声。
这掌声说明了吕老师在我们心目中的地位，同时也表达了我们对吕老师的敬重之情。
吕老师，您常对我们说：无论干什么事，只要一心向着目标，踏踏实实，一个劲往前走，就肯定能到达目的地的。
这句话我始终都牢记于心，您知道吗?吕老师，三年的记忆，三年的师恩，三年的师生情又怎能是三言两语表达清晰的呢?我将牢记您的教导，踏踏实实做人。
让我最终诚心地说一声：感谢您，老师!关于师生情初一作文700字2老师，是辛勤的园丁，关心同学，无微不至;老师，是火红的蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
师生情谊作文简单
师生情谊作文简单《师生情谊作文简单》篇一：师生情谊作文简单在我的学生生涯中，师生情谊就像一锅大杂烩，啥味儿都有。
有时候甜得像蜜，有时候又有点涩涩的，像没熟透的柿子。
我记得刚上初中的时候，遇到了我的班主任李老师。
他看起来特别严肃，那脸就像寒冬里的冰块，好像随时能把人冻住。
我当时就想，完了，这三年可得在“冰窖”里待着了。
有一次，我在课堂上偷偷看小说，正看得入迷呢，突然感觉一道犀利的目光射向我。
我一抬头，就对上了李老师那像X光一样的眼神。
他直接点名让我站起来回答问题，我当时就懵了，啥问题啊？脸“唰”地一下就红了，感觉自己就像个被当场抓住的小偷。
那时候我心里还暗暗埋怨他呢，“哼，就不能睁一只眼闭一只眼吗？真不够意思。
”可是后来发生的一件事，让我彻底改变了对他的看法。
那是学校组织运动会，我参加了长跑项目。
跑到一半的时候，我不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
这时候，李老师像一阵风似的跑到我身边，他那严肃的脸不见了，取而代之的是满脸的关切。
他小心翼翼地扶起我，就像扶起一件易碎的宝贝，嘴里还不停地念叨着：“哎呀，这孩子，疼不疼啊？”那语气就像我爸似的。
他把我带到医务室，看着医生给我处理伤口的时候，还在旁边一个劲儿地安慰我。
那一刻，我突然觉得他就像冬天里的暖阳，之前对他的那些埋怨啊，一下子就烟消云散了。
也许这就是师生情谊吧，它不是那种一开始就完美无瑕的关系，而是在磕磕碰碰中慢慢建立起来的。
有时候老师的严厉就像一把手术刀，虽然疼，但却是为了割掉我们身上的“坏毛病”。
我现在想想，如果当时李老师没有管我上课看小说的事，我可能就会越来越放纵自己。
所以啊，师生情谊这东西，真的很奇妙，它就像一场拔河比赛，有时候你觉得老师在和你作对，其实他是在把你往正确的方向拉呢。
现在我和李老师的关系可好了，就像朋友一样。
我有时候还会跟他开玩笑，说他当年那严肃的样子可把我吓坏了。
他就会笑着说：“不严厉点，你能好好学习吗？”我觉得师生情谊就是这样，在岁月的长河里慢慢沉淀，最后变成了一种珍贵的东西，你说是不是呢？篇二：师生情谊作文简单师生情谊，这四个字说起来简单，可真正体会起来，那可就像走进了一个充满神秘色彩的迷宫，弯弯绕绕的。
师生情谊作文简单
师生情谊作文简单《师生情谊》篇一：师生情谊在学校里，师生情谊就像一锅大杂烩，啥味儿都有。
有时候是甜甜的，像棉花糖；有时候又有点苦苦的，像苦瓜。
我记得刚上初中的时候，遇到了我的班主任李老师。
他看起来有点严肃，头发总是梳得一丝不苟，那眼神就像X光一样，感觉能看穿我们的小心思。
第一次见面，我就有点怕他，心里想：“完了，这老师肯定不好惹。
”有一次，我在课堂上偷偷看小说。
李老师讲课正讲得热火朝天呢，突然就走到我面前，把我的小说给没收了。
我当时脸“唰”地一下就红了，心想：“这下可惨了，肯定要被狠狠批评一顿。
”可是李老师并没有大发雷霆，只是轻声说：“喜欢看书是好事，但上课可不行哦。
”下课后，他还把我叫到办公室，跟我聊了很多关于那本小说的事。
他说他也看过，还和我讨论里面的情节和人物。
我当时就有点懵了，这老师怎么不按常理出牌啊？从那以后，我对他的看法就变了，觉得他其实挺酷的。
还有一次，学校组织运动会。
我参加了长跑比赛，跑到一半的时候，我感觉自己都快断气了，脚步越来越重。
这时候，我听到李老师在场边大喊：“加油啊，小子！你要是现在放弃，就像个逃兵一样！”他的声音就像一阵强心剂，我咬咬牙，又拼命往前跑。
虽然最后没有拿到很好的名次，但我看到李老师对我竖起了大拇指。
我觉得，师生之间的感情，可能就是在这些点点滴滴中建立起来的。
有时候，老师就像一盏明灯，在你迷茫的时候给你指引方向；有时候又像一个朋友，在你需要的时候给你加油打气。
可是，师生情谊也不是总是一帆风顺的。
有时候也会有矛盾。
有一回，我觉得李老师在作业布置上太严格了，心里就有点抱怨。
我想：“这老师是不是想把我们累死啊？”但是后来我才明白，他是为了我们好，想让我们多学一点知识。
也许，这就是师生情谊的特别之处吧，有欢笑，有泪水，有理解，也有误解。
就像人生的调味剂一样，缺了它，校园生活就变得平淡无味了。
你们说，是不是这个理儿呢？《师生情谊》篇二：师生情谊师生情谊这东西啊，真的很神奇，有时候你觉得它近在咫尺，有时候又觉得它远在天涯。
中学校庆作文师生情谊
中学校庆作文师生情谊《师生情谊》篇一在中学校园里，师生情谊就像一幅五彩斑斓的画卷，每一笔都蕴含着深深的情感。
我记得刚上初一的时候，班主任是个年轻的女老师，看起来有点严肃。
那时候我特别调皮，总是在课堂上搞小动作。
有一次，我在她的课上偷偷看漫画书，正看得入神呢，突然感觉头顶一凉，一抬头就看见她那严肃的眼神，就像两把利剑直刺向我。
她二话没说就把我的漫画书收走了。
我当时心里那个气啊，觉得她就是故意针对我，哼！也许她就是看我不顺眼呢。
可是后来发生的一件事改变了我对她的看法。
那是一次运动会，我参加了长跑比赛。
跑着跑着，我突然摔倒了，膝盖擦破了好大一块皮，血直往外冒。
我当时疼得眼泪都快出来了，心想完了，这可咋整。
就在这时，我看到班主任像一阵风似的跑过来，她那平时严肃的脸上满是担忧。
她小心翼翼地扶起我，一边检查我的伤口，一边焦急地说：“哎呀，你这孩子，怎么这么不小心呢。
”那语气就像我妈妈一样，温柔极了。
她把我带到医务室，看着医生给我处理伤口，还一直在旁边叮嘱我不要乱动。
从那一刻起，我觉得她其实也没那么讨厌。
从那以后，我上课也不捣乱了，还经常主动回答问题。
她也对我越来越好，经常鼓励我。
我发现，老师就像一盏明灯，当你在黑暗中调皮捣蛋的时候，她会严厉地提醒你；而当你真正遇到困难的时候，她又会毫不犹豫地伸出援手。
这师生情谊啊，有时候就像一场拔河比赛，我们可能会在两边拉扯，但最终总会走向和谐。
再后来，有一次我们班和隔壁班打群架，那场面，简直就像电影里的古惑仔一样混乱。
班主任赶到的时候，气得脸都红了。
她大声地呵斥我们，就像一只被激怒的母老虎。
当时我们都低着头，不敢说话。
可是事后，她并没有一味地责怪我们，而是耐心地跟我们讲道理，告诉我们团结不是用在打架上的，而是要一起努力学习，为班级争光。
我觉得师生情谊就是这样，充满了矛盾却又无比真实。
老师既像我们成长路上的绊脚石，阻碍我们犯错；又像垫脚石，助力我们前行。
这中学校园里的师生情谊，就像一杯热茶，初尝有点苦，但是越品越香。
师生情谊的珍贵感受优秀作文
师生情谊的珍贵感受优秀作文《师生情谊的珍贵感受》在我的学生生涯中，遇到过许多老师，他们或严厉，或和蔼，或幽默，每个人都在我成长的道路上留下了独特的印记。
然而，有一位老师，她就像一颗璀璨的星星，在我的记忆长河中闪耀着温暖而持久的光芒，让我深深地体会到了师生情谊的珍贵。
她是我初中时期的语文老师，李老师。
记得刚上初中那会儿，我对语文这门学科并没有太多的热情，觉得无非就是背背课文，写写作文，枯燥又乏味。
但李老师的出现，彻底改变了我对语文的看法。
李老师长得不算特别漂亮，但她有一种独特的气质，让人感觉特别亲切。
她总是面带微笑，眼睛里透着智慧和温柔。
第一堂课，她没有像其他老师那样直接翻开课本开始讲课，而是给我们讲了一个小故事。
那故事仿佛有魔力一般，一下子就把我们所有人都吸引住了，让我们对接下来的语文学习充满了期待。
在之后的日子里，李老师的课总是充满了惊喜和乐趣。
她会用生动的语言给我们描绘诗词中的美妙意境，让我们仿佛身临其境；她会组织有趣的小组讨论，让我们在思维的碰撞中激发灵感；她还会给我们分享她自己的读书心得和生活感悟，让我们感受到语文与生活的紧密联系。
有一次，学校组织了一场作文比赛，我本来并没有打算参加，觉得自己的水平不够。
但李老师却鼓励我说：“你要相信自己，你的文字有独特的魅力，只要用心去写，一定会有出色的表现。
”在她的鼓励下，我鼓起勇气报了名。
为了准备这次比赛，李老师牺牲了自己的休息时间，帮我一起选题、构思、修改。
她会认真地阅读我写的每一个段落，然后用红笔在旁边写下详细的批注和建议。
“这里的描写可以再细腻一些，这样能更好地表达出你的情感。
”“这个比喻不太恰当，换一个会更生动。
”她的声音轻柔而坚定，让我在一次次的修改中不断进步。
记得有一个晚上，我为了一个段落的修改而绞尽脑汁，怎么也写不好。
我给李老师发了一条信息，本以为她已经休息了，没想到她很快就回复了我，并且跟我视频通话，耐心地给我讲解。
那天我们聊了很久，直到我终于找到了满意的表达方式。
七年级关于师生情 范文
七年级关于师生情范文
尊敬的丛老师：
您好！在我七年级的这一年里，我与您建立了一种特殊的师生情。
您是一位严谨而又关心学生的老师，您的耐心和细心让我深受感动和敬佩。
每天上课时，您总是认真讲解知识，尽可能地让我们都能理解。
您会用通俗易懂的语言解释难题，耐心地回答我们的问题。
为了我们的学习进步，您扎实地备课，并不断改进教学方法，确保我们能够消化吸收知识。
我还记得去年的一次考试，我的数学成绩很差，我感到很失望。
您并没有责备我，而是主动找我谈话，了解我的困惑。
您从我的学习方法、时间管理等方面给我指导，帮我找到了问题的根源，并提出了解决方法。
在您的帮助下，我逐渐提高了数学成绩。
您还对我非常关心。
每次我遇到难题或遇到困难，您总是耐心倾听我的心声，给予我鼓励和支持。
您教导我如何面对困难，如何积极面对生活。
您的话语总是那么鼓舞人心，让我坚定了前进的信心。
丛老师，我非常感谢您对我的关心和教导。
您的严谨和细心让我受益匪浅。
在您的教导下，我不仅学到了知识，更学到了做人的道理和处世的智慧。
我会珍惜这段美好的师生情，继续努力学习，取得更好的成绩。
再次感谢您，丛老师！您的学生
XXX。
师生之间初一优秀作文精选3篇
师生之间初一优秀作文精选3篇师生之间初一优秀作文篇一我与吴老师之间是师生关系，可有时候就有点不似师生关系。
有时候吴老师和我们一起去操场上自由活动，那个时候吴老师和我们一起开心快乐的玩耍，我和吴老师之间不就像伙伴一般吗？有时我上课开小差，不怎么听讲。
下课后吴老师就叫我去办公室，他与我像同龄朋友一样谈话，上课时用眼神提醒我要提高专注力认真听讲，之后我上课开小差的习惯改变了很多。
我和吴老师之间不就像朋友一般吗？吴老师很支持我们进行各种书籍的阅读，经常带我们去图书馆看书。
有一次我借了一本书不知道放回哪儿。
我去问吴老师，吴老师没有责怪我，还帮我找到了书的位置。
事后他还要求我不要再犯同样的错误，以后看书我再也没有犯过类似的错误。
我和吴老师之间不就像朋友一般吗？吴老师很支持我们自己的各种想法，最近一段时间是小组合作学习，我想和宋若瑜在一个小组，吴老师问明原因后很支持。
现在我们小组已经连续几次被评为优秀小组。
吴老师也很公平的对待每一位同学，上课人人都有机会回答问题，都有机会受到吴老师的表扬与肯定。
一次吴老师出差回来，给我们带了当地很多特产和我们一起分享，我们都很开心，吴老师时时刻刻都把我们放在心上。
我们和吴老师之间不就像家人一般吗？吴老师就是这样亦师亦友亦家人的和我们相处，遇到什么问题都从我们的角度出发，很在意和支持我们的`想法。
这就是我们和可敬可爱的吴老师的师生关系！我喜欢这样的好老师。
师生之间初一优秀作文篇二我在写作业时，抬头看了看窗外，一束阳光照进屋里，我偶然看见了放在桌子上的合照，照片上的惠老师笑得多甜啊！这不由得让我想起了我那严厉又温柔的惠老师。
“丁零零”上课铃声响了，我们这才边说边笑地下楼，来到操场上，看到惠老师一边看着手表一边自言自语的说道：“怎么这个班的学生还不来上课？”我们想：完了，惠老师是知名的暴力，死定了！我们立刻排好队，准本接受惠老师的“狂轰滥炸”，果不其然，惠老师开始了，女高音：“都几点了，知不知道时间……”。
师生情谊优秀作文
师生情谊优秀作文作文一：师生情谊斯大林曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师。
”我的老师何尝不是这样的呢？他们个个都和蔼可亲，平易近人。
其中，最突出的是我的语文老师―严老师。
严老师已经教我们五年了，她身上附有着一种不寻常的美丽，不断的吸引着我，鼓舞着我，让我继续在书海里自由翱翔，感受学习的乐趣。
正因为有着这种不寻常的魅力，才让我感到学习不再疲惫，即时犯了很严重的错误，严老师也不会骂我，只会用温柔的目光告诉我该怎么办？星期五下午，是严老师的班队课，按照常规，开学第一节班队课应该谈一谈常规，老师让张一超领读常规中的放学路队部分条闻，我心不在焉的跟读着，时不时的抠芤手指甲，欣赏欣赏我的芊芊玉手，为自己拥有这样一双手而感到“骄傲”,老师又抽背古诗，我还是老样子，同桌到了到我，向我示意，告诉我老师一直在关注我。
可我毫不体会，一直认为他只是在捣蛋，当同学们背完古诗，老师说：第四组有个同学心不在焉，引起我的注意，马上请这位同学上讲台谈一谈放学路队的看法。
”一听这话，我才回过神来，原来老师说的是我，这才发现老师有一双会说话的眼睛。
我一小步一小步地走上讲台，因为我心里连一个字都向不出来，生怕老师骂我，心里就像十五个吊桶打水――七上八下。
我一上讲台，便哑口无言了，老师让我想一会儿，大概是害怕我说不出来，还给予我一点提示，可后来还是只讲了两句，便又无话可说了，我在同学面前丢尽了脸面，顿时面红耳赤，真想找个地洞钻先去，老师让我放学后跟她交流交流。
放学后，老师柔和的声音使我抬不起头来，老师对我说：“我把你当好学生看，你就要做个好学生，不然就学习上课规范和一篇作文，好鼓不用重锣敲，你下个星期做个好同学的样子给我看看。
”我不敢看老师的眼睛，这才感到老师对我如母亲对女儿一般深深的爱。
放假了，我是多么怀念老师，怀念老师对我的关爱，真希望六年级严老师还会教我们！作文二：师生情谊深“天下的老师都很好”诶，这首儿歌是歌颂母爱的，怎一进我嘴里，就成了歌颂老师的了？嗯，这是因为――呃，先卖个关子！“噢，耶！放学喽！”终于，在一天的学习后，我们终于得到了“解放”。
师生的情谊长 作文(精选3篇)
师生的情谊长作文（精选3篇）【第一篇】《师生情深》师生情谊长，如同长江水。
师者，点亮学生成长之路的明灯；生者，感恩师恩、努力向上的学子。
在这交融着知识与情感的校园中，师生之间的情谊无疑是最动人的一幕。
老师如同明珠般闪耀着智慧的光芒，他们默默耕耘在教育的沃土里，用心呵护着每一个学生的成长。
而学生，则是老师智慧结晶的展示者，他们虽年幼稚嫩，却拥有着无限的潜能和渴望。
师生相互依存、相互成就，彼此间的点滴关怀和支持都将成为双方成长道路上的宝贵财富。
从师生关系中不难发现，正是因为师生之间的真挚情谊，才让教育之花开得更加绚烂夺目。
当师者化身为引导者、榜样，指引学子前行；当生者奋发向上、勤奋好学，谱写出精彩的人生乐章——师生情深，流淌着教育的活泉，润泽着每一个心灵。
师生情谊长，似琴瑟悠扬的交响曲，唱诵着教育的美好。
愿在这份情谊中，师生共同奏响人生最动听的旋律！【第二篇】《感恩师生情》师生情谊洋溢，感恩在心头。
师者传授知识技能，启迪智慧，引领学生走向未来；生者虚怀若谷，虚心学习，尊敬师长，努力拼搏。
这种承先启后、悉心培育的师生关系，是教育事业中最为宝贵的一环。
老师是学生人生路上的明灯，是知识的传播者、品德的楷模。
他们用辛勤的汗水浇灌着每一个成长的心灵，用爱心撑起每一个追求梦想的翅膀。
而学生则是老师智慧结晶的展示者，在师长的悉心呵护下茁壮成长，最终绽放出属于自己的光彩。
师生情义相连，牵动着每一个心弦。
在这个特殊的关系中，师生之间不仅是知识的传递者和接收者，更是情感的倾述者和倾听者。
在朝夕相处中，彼此间建立起深厚的情感纽带，共同演绎着人生中最美好的故事。
感恩师生情，珍爱这份难得的情缘。
让我们在师生情谊的育人阳光下茁壮成长，在感恩之心的指引下铭记人生的意义！【第三篇】《师生情谊永恒》师生情谊如同春水润物，滋养着一颗颗年轻的心灵，在教育的殿堂中开出鲜艳的花朵。
师者以慈爱之心滋养学生，在他们心中播下知识的种子，培育出志存高远的人才；而学生则在师长的指导下茁壮成长，欣赏到人生道路中的风景。
永恒的师生情谊优秀作文
永恒的师生情谊优秀作文《永恒的师生情谊》在我的记忆深处，有一段师生情谊，如同璀璨的星辰，在岁月的长河中熠熠生辉。
那是我初中时候的经历，至今回想起来，仍让我感到无比温暖。
我的初中班主任，姓李，我们都亲切地称她为李老师。
她中等身材，总是面带微笑，那笑容仿佛春天里的阳光，能驱散我们心中的阴霾。
她的眼睛不大，但却格外有神，似乎能看穿我们的心思。
记得刚上初一的时候，我还是个懵懂的孩子，对新环境充满了好奇和不安。
第一堂课，李老师走进教室，她没有急着讲课，而是先和我们聊起了天。
她询问我们的兴趣爱好，分享她自己的成长经历，一下子就拉近了我们之间的距离。
我当时紧张的心情也渐渐放松了下来。
在之后的日子里，李老师对我们的关心可谓是无微不至。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
当时我疼得眼泪都快出来了，同学们把我扶到了教室。
李老师看到后，立刻放下手中的工作，匆匆跑过来查看我的伤势。
她一边轻声安慰我：“别怕，孩子，只是一点小伤，很快就会好的。
”一边从抽屉里拿出了医药箱，仔细地为我消毒、包扎。
她的动作是那么轻柔，仿佛我是一件珍贵的宝贝。
那一刻，我心里暖暖的，感觉伤口也不那么疼了。
李老师的课也非常生动有趣。
她总是能用各种巧妙的方法让我们理解那些枯燥的知识。
比如在讲数学公式的时候，她会用生活中的例子来打比方，让我们一下子就明白了其中的道理。
有一次，为了让我们更好地理解几何图形，她竟然带来了一堆积木，让我们自己动手搭建，在实践中感受图形的特点。
那堂课上，大家都特别积极，教室里充满了欢声笑语。
然而，让我印象最深刻的，还是那次期中考试。
我因为发挥失常，成绩很不理想，心情特别低落。
李老师注意到了我的情绪变化，放学后把我叫到了办公室。
我以为她会批评我，心里忐忑不安。
没想到，她只是轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“孩子，一次考试的失利并不代表什么。
重要的是要从失败中吸取教训，找到自己的不足，然后努力改进。
我相信你一定可以的！”她的话语如同春风拂面，让我重新燃起了信心。
师生之间_师生情作文700字
师生之间_师生情作文700字师生之间_师生情作文700字无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的师生之间_师生情作文700字，欢迎大家分享。
师生之间_师生情作文700字1有人说“老师是辛勤劳动的园丁。
”他们默默地无私奉献着。
而学生就是那些被园丁细心呵护的花朵们，在“园丁”的细心照料下茁壮成长。
在从懵懂的年纪到已成为青少年时的年纪，我经历了很多，但让我最难忘的莫过于她一一个很是温柔的老师。
她是一个温柔的人，似乎永远都是温温柔柔的，也似乎从来不会对着我们发很大的火，就真是最生气时，也不会，也是温温柔柔地对着我们讲话。
那时的我上课时总不会回答问题，总是羞涩于表达。
直到那一次我才敢于发言，那次正好是她的课，她的课氛围总是让我们感到轻松自在，当时，她提出了一个问题，让我们回答，知道的同学个都争先恐后地把自己的手给举了起来。
而我却没有，虽说我知道那题的答案，但仍是没有。
不知为何，她却偏偏点了我，我站起身来看着她，她的眼睛很大，眼神很是清澈她的眼睛很有神，很是漂亮，她看着我的目光中似乎充满了鼓励与期待。
那一刻，我并不想让她的眼神充满失望，于是便回答了那个问题，她听完后让我坐了下来，并且鼓励我以后常回答问题，她那温柔的声音很是悦耳。
从那以后，我真的开始积极地回答着问题，也许对于她来说是微不足道的事但对我的影响却很深。
后来每一次当她碰到我时,都会用她的双手轻轻地抚摸着我的头顶。
她就像是一个大姐姐一样指导着我们，有时候，她会与我们聊着天,开着玩笑。
她对待我们时很是友好，她也很关心我们。
总会指导我们。
那一次，班上的某位同学似乎是犯了错误，那时的我们都以为她会很生气，可是并没有。
在我们惊讶的目光中，笑着指导他们。
她也很关心我们的学习，每一次问她题目时，她总是很有耐心的给我们解答。
她从不吝啬自己的夸奖与鼓励，她总是在我们遇上难题时，在一旁鼓励我们解决难题，当我们解决完时，她又会摸摸我们的头夸奖我们。
师生情谊作文范文（精选29篇）
师生情谊作文师生情谊作文范文（精选29篇）师生情谊作文篇1十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。
因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。
对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。
我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。
突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：“听说了吗？数学老师明天就要不教我们了。
”“不教我们？为什么？”我反问道。
“我不知道，我也是听别人说的。
”当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。
上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。
”“为什么？”不知谁问了一句。
语文老师说“唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。
他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。
”听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。
四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：“欢迎你，小朋友！”使我感觉到了你的亲切；当我第一次没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第一次，也是最后一次。
”当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着“失败是成功之母”；当我取得好成绩时，听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”；当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音……几年过去了，唐老师你在他乡还好吗？师生情谊作文篇2夜深了，您在干什么？是在批改作业，还是帮差生补课?，快睡吧，睡个好觉，祝您有个好梦……每当我看到放在桌子上闪着微弱光芒的台灯时，我都会这么想。
她个头不高，鼻子上架着一副眼睛，眼睛深深地凹陷下去，这是她熬夜批改作业的成果。
师生深厚的情谊 作文(精选2篇)
师生深厚的情谊作文（精选2篇）篇一：师生情谊长存在我心中，师生情谊犹如一幅美丽的画卷，永远挥之不去。
穿越时光长河，那些温暖而深刻的记忆仍然历历在目。
小时候，老师就是我的精神导师，她们用耐心和爱心引领着我们走向知识的海洋。
我记得有一次，我在作文比赛中获得了第一名，老师笑得合不拢嘴，她说：“孩子，你很棒，继续努力！”这句鼓励让我更加坚定了学习的信心。
随着岁月的流逝，我渐渐长大成人，但师生情谊却愈发深厚。
大学里的导师给予了我更多的启发和指引，让我懂得了做人处世的道理。
每次在他们面前分享我的思考和困惑，他们总是用睿智的话语和善良的态度来帮助我解决问题。
即使离开校园、踏入社会，我依旧珍惜着与老师的师生情谊。
每年教师节，我都会送上我最诚挚的祝福和感恩之情，因为他们是我成长路上最重要的指引灯塔。
师生情谊，如同那盏明灯，照亮我前行的路程，使我永不迷茫。
篇二：师生之间的真情“师者，所以传道授业解惑也。
”师生情谊，是一种无私的真情，让我们在求知道路上不再孤单。
记忆中，那位初中班主任是我最尊敬的老师。
她责任心强，经常加班到深夜为我们备课；她爱心似海，总是耐心回答我们的问题；更让我感动的是，她总是把我们当成自己的孩子一样呵护。
毕业时，班主任送给每个同学一封温馨的信，字里行间透露出对我们的深深祝福。
那一刻，我泪如泉涌，体验到了师生之间真挚的情感。
进入高中后，我结识了一位生物老师，她像一座智慧的灯塔，指引着我探索科学的未知领域。
每一次实验课，她都会分享生动有趣的故事，激起我们对科学的兴趣。
她不仅传授给我们知识，更是用心灌溉我们的思想，让我们懂得如何做一个真正有理想、有道德、有文化、有纪律的现代青年。
师生情谊，是一种化石般珍贵的宝藏，永远镌刻在我心底，激励着我勇往直前。
感恩有您，亲爱的老师们！本文发表于《百度文库》，请转载时务必注明转载来源。
师生情初一作文700字
师生情初一作文700字师生情初一作文700字精选篇1我们的新老师是一名女生。
她教我们英语。
她还在上学，主修英语。
老师很漂亮，卷曲的黄头发，明亮的眼睛，说话愉快，普通话很好。
我们一班和二班的学生都很喜欢她!老师来了之后，我们一班和二班又增添了一些热闹的气氛。
在课堂上，所有的学生都认真听讲。
有时候我们一走了之，她会让我们主动站起来。
时间流逝，不知不觉，老师的代课时间到了，也就意味着老师要离开我们，回去完成学业.今天老师回去了，大家都很难过!早饭后，有一节老师的课。
老师来了，她说要走了。
别太难过了!然而，在我们哭之前，老师的眼睛被泪水浸湿了，眼眶红红的。
她忍不住把自己藏起来，让同学们看不到她的悲伤。
这时，班上喜欢嘘的张帅大叫：“老师，你要哭就大声哭!”老师擦着眼泪给我们讲课!突然，英语课代表和班长站在班门口喊道：“老师，我们代表全班同学，送你一份礼物——一个大熊猫。
老师接过礼物又哭了!老师不知道我们会送她礼物，是学生私下买的，代表我们全班对老师的怀念。
第三节课还是英语，可能是我们老师教我们的最后一节课了!这是我们最宝贵的一课!这节课是关于音标的。
我们都很认真，也很难过。
就连喜欢捣乱的普通学生也听得很仔细!半个小时后，老师真的要走了。
这是我们分别的时刻。
突然，所有的学生都哭了，很难过，很难过…老师，虽然你走了，但是你给我们的知识我们永远不会忘记，无论如何，我们都会永远记住!不管你在哪里，你还是我们的老师!老师，一班和二班的学生都很爱你!师生情初一作文700字精选篇2老师，是辛勤的园丁，关怀学生，无微不至;老师，是火红的蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
在我读小学的阶段中，遇见过很多老师，但我永远忘不了我以前的班主任——邱老师。
三年级时，邱老师才调来当我的班主任，和她相处的两年里，我尝遍了酸甜苦辣。
酸邱老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩，夜里一向上网查找资料，一有空就去新华书店找书买给我们。
结果，邱老师近视了，她那双大眼睛失去了光泽，被眼镜挡着，再也没以前那么美丽了。
初一难忘师生情作文700字
初一难忘师生情作文700字亓老师腿脚不太好，瑟瑟寒风中关节肯定又痛了，我远远看她步履蹒跚地去推自行车，感动溢于言表。
回家的路上遇到赶来接我的妈妈，她连连向亓老师道谢。
回头，我看到亓老师的背影消失在风中，虽然瘦小，但却好像温暖了寒冷的冬天。
我相信，因为有爱，这个冬天不会再寒冷。
五年前的那个冬天，每每想起，我都会感动万分。
亓老师很平凡，而她却用不平凡的爱照耀着我。
亓老师，谢谢您在我的人生中点亮了一支爱的蜡烛!初一难忘师生情作文5饮其流者思其源，学其成时念吾师。
——题记在这个校园里，有让我最难忘的老师。
在这几年里，我当然忘不了您——李老师。
李老师就像母亲一样呵护我们，您像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉，下雨的时候，给我们遮风蔽雨，您是我们遮雨的伞，挡风的墙，我们怎能忘记您?记得初一新学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着长衬衫。
上活动课时，李老师关切地问我：“怎么穿这么多?感冒了?”她又为我整理一下错乱的衣领说：“你体质太差了，以后要加强锻炼身体才行。
”这简短的话语一直让我很感动。
我觉得李老师不仅是我们学习上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。
张老师，是我现在的班主任，他对待我们很宽容，当我们犯了错，他不会严厉的责备，但是却有耐心的交流;当我们进步了，他不会大肆的表扬，却有和善的提醒。
他是太阳，用阳光沐浴着我们成长;他是火焰，给我们巨大的力量，他将久久地，永远地印在我的心里……我是个十分要强的孩子，有一次，我与同学因为一点小事互不相让。
张老师的那番话我将永远记在心里：“你要记得：比高山更壮观的是大海，比海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵!同学之间的矛盾，只是一点小事，互相谦让就行了，何必要弄成这样呢?你身为班干部，应该以身作则去化解同学矛盾，而不是去做这些无谓的争吵，明白吗?老师希望你心胸宽广。
”说完老师伸出拳头，和我的拳头碰了一下，然后说：“去吧!”，后来，我主动的和那位同学和好了。
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师生情谊
老师的教诲是人生路上的铺路石，人生不能缺少教育，教育不能没有老师。
老师是我们理想路上的指路标，是我们知识的源泉，是陪伴我们成长的人。
在我的学习生活中，有这样一位老师，也给我留下了深刻的记忆。
小学的时候，英语成绩一直都挺好。
进入中学后，从平时的小测就可以隐约感觉出来我的英语成绩好像下滑了不少，不过我也没有太在意。
直到第一次期中考试，我才意识到自己偏科很严重，英语的成绩跟语数是差了二三十分的。
一个老师跟我说：“你知道‘木桶效应’吗”，我摇了摇头答道：“不知道。
”老师便告诉我：“木桶效应就是指一只木桶想要盛满水的话，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐，或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。
也就是说一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。
也就是说，你的英语就是你的那块最短的木板，所以即使你其他科目都好，也不能偏科，偏科可是很不好的……”我有些恍然大悟，老师的这番话让我很有感触，的确，我不应该因为喜欢哪些科目就专注于自己喜欢的，然后落下了其它的科目。
听了老师的那番话后，我似乎开始明白了什么才是正确的学习观念。
渐渐的，课堂上也都集中注意力去听，回家也不再像小学那样看漫画玩游戏，每天优哉游哉的，每天都会把该背的英语都背好了。
这样做了之后，平时英语的小测成绩也有了进步。
每当想起老师的教诲，我就会找到方向，有了学习的动力，也是老师让我学会找到自己的目标并且努力。
所以，我也很感谢这位老师，感谢老师的那些引导，给了我莫大的帮助。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”春蚕一生都没说过自诩的话，它那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
福建厦门思明区厦门市莲花中学初一:叶韦兰。