个人整理认识钟表练习题集合
认识钟表练习题含答案
认识钟表练习题含答案时钟是我们生活中很常见的物品之一，它帮助我们了解时间的流逝。
对于小朋友和初学者来说，认识钟表并学习如何读时间是一个重要的环节。
本文将为大家提供一些钟表练习题，通过这些练习题的训练，帮助大家更好地认识钟表并掌握读时间的能力。
练习题一：钟表的指针练习1. 当时针指向12点方向，分针指向6点方向，那么现在是几点钟？答案：现在是6点钟。
2. 当时针指向3点方向，分针指向12点方向，那么现在是几点钟？答案：现在是3点钟。
3. 当时针和分针重合在一起，那么现在是几点钟？答案：现在是12点钟。
练习题二：从钟表上读取时间4. 请根据以下钟表的指针方向，写出对应的时间。
（图片：一张钟表图片，时针指向8点方向，分针指向2点方向）答案：对应时间为8点2分。
5. 请根据以下钟表的指针方向，写出对应的时间。
（图片：一张钟表图片，时针指向4点方向，分针指向10点方向）答案：对应时间为4点10分。
6. 请根据以下钟表的指针方向，写出对应的时间。
（图片：一张钟表图片，时针指向12点方向，分针指向6点方向）答案：对应时间为12点6分。
练习题三：计算时间差7. 甲同学从上午10点钟开始读书，读了3个小时，那么结束时间是几点钟？答案：结束时间是下午1点钟。
8. 乙同学从下午2点钟开始睡觉，睡了5个小时，那么结束时间是几点钟？答案：结束时间是晚上7点钟。
9. 丙同学上午9点钟参加音乐课，课程持续50分钟，那么结束时间是几点几分？答案：结束时间是上午9点50分。
以上提供的练习题可以帮助小朋友和初学者巩固对钟表的认识和读时间的能力。
除了练习题，还有一些其他的方法可以帮助我们更好地认识和学习钟表。
第一，多观察周围的钟表和时间，通过观察不同钟表的指针方向和对应的时间，加深对钟表的认识。
第二，可以尝试制作自己的钟表模型，用纸板或者其他材料制作一个简易的钟表，通过自己动手制作钟表模型，加深对钟表结构的理解。
第三，可以利用手机或其他电子设备上的钟表应用程序，通过这些应用程序练习读时间和计算时间差，加强对钟表的认知。
钟表训练题打印
钟表训练题打印一、认识钟表基础题1. 钟面上有（）个大格，（）个小格。
时针走一大格是（）小时，分针走一小格是（）分钟，走一大格是（）分钟。
解析：- 钟面一圈被平均分成了12个大格。
每个大格又被平均分成了5个小格，所以一共有12×5 = 60个小格。
- 时针走一大格代表的时间是1小时。
- 分针走一小格是1分钟，走一大格，因为一大格有5小格，所以是5分钟。
2. 分针从12走到3，走了（）分钟；时针从12走到3，走了（）小时。
解析：- 分针走一大格是5分钟，从12走到3走了3大格，所以走了5×3 = 15分钟。
- 时针走一大格是1小时，从12走到3走了3大格，所以走了3小时。
3. 写出下面钟面上的时间。
（给出几个钟面图，例如：时针指向3和4之间，分针指向6；时针指向9，分针指向12等）解析：- 时针指向3和4之间，分针指向6，表示3时30分。
因为分针指向6是30分钟，时针在3和4之间说明是3点多。
- 时针指向9，分针指向12，表示9时整。
因为分针指向12的时候，时针指向几就是几时。
二、钟表的时间计算1. 现在是4时，再过2小时是（）时。
解析：4时加上2小时，4+2 = 6时，所以再过2小时是6时。
2. 小明从家到学校需要30分钟，他7:30从家出发，（）到达学校。
解析：7时30分出发，经过30分钟，30分钟就是半小时，7时30分+30分 = 8时，所以8时到达学校。
3. 一场电影9:00开始，11:30结束，这场电影放映了（）小时（）分钟。
解析：11时30分 - 9时 = 2小时30分钟。
先算小时数，11 - 9 = 2小时，再算分钟数，还是30分钟。
(完整版)一年级,认识钟表练习题合集
认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻.时 分 时 分 时 分 时 分12：12 3 4567 8 10 119 12 12 3 4 567 8 10 11 9 ：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：（）（）（）（）（）时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶二、先拨一拨,再画一画。
5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分6时05分 5∶12 8时57分三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是( ）,分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）.2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是( ）分,所以说1时＝（）分.3．时针从“2"走到“5”走了（）小时.分针从“2”走到“5"走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，（ )针和（）针。
5、分针指向12,时针指向3就是（）.分针指向6，时针指在3和4中间就是( ）。
分针指向5,时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合.7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是( ）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（ )分,走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（ )时（ )分。
11、 2∶10再过30分钟后是（）时( )分。
12、现在时间是上午7时45分，再过( ）分是8时正。
13、现在的时间是1∶57,再过3分是（）。
14、下午上课的时间是2∶30,明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要( ）时（ )分从家里出发.15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？ ( ）16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（ )时（）分.17、1时＝( ）分 70分＝（）时( )分 180分＝( ）时80分＋40分＝（）分＝（ )时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时( )分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。
认识钟表练习题
一、判断题1. 钟表上共有12个数字，分别代表12个小时。
2. 分针走一圈，时针会走过一个数字。
3. 时针和分针重合时，表示整点。
4. 钟表上，分针每走过一个小格，表示过去了1分钟。
5. 钟表上，时针每走过一个大格，表示过去了1小时。
二、选择题1. 下列哪个时刻，时针和分针的夹角是30度？A. 3:00B. 6:00C. 9:00D. 12:002. 当分针指向12，时针指向3时，表示的时间是？A. 3:00B. 6:00C. 9:00D. 12:003. 下列哪个时刻，时针和分针的夹角是90度？A. 1:05B. 2:10C. 3:15D. 4:204. 当分针指向6，时针指向9时，表示的时间是？A. 9:30B. 10:30C. 11:30D. 12:305. 下列哪个时刻，时针和分针的夹角是180度？A. 6:00B. 7:00C. 8:00D. 9:00三、填空题1. 钟表上共有____个数字，分别代表____个小时。
2. 分针走一圈，时针走过____个数字。
3. 时针和分针重合时，表示____点。
4. 钟表上，分针每走过____个小格，表示过去了____分钟。
5. 钟表上，时针每走过____个大格，表示过去了____小时。
四、连线题请将下列时刻与对应的钟表时针、分针位置连线：1. 7:30 A. 时针指向7，分针指向62. 4:45 B. 时针指向8，分针指向123. 10:15 C. 时针指向5，分针指向94. 1:00 D. 时针指向4，分针指向3五、画图题1. 8:202. 11:103. 2:554. 6:405. 9:05六、应用题1. 小明每天早上7:30起床，他发现今天起床时，时针和分针的夹角比平时大，请问他今天起床的时间可能是几点？2. 妈妈让小红在下午3点的时候把衣服晾在院子里，小红看了一下钟表，发现时针和分针的夹角是120度，请问小红晾衣服的时间是几点？3. 小华在晚上8点开始做作业，他做了45分钟后，请问他做作业结束时的钟表时针和分针的夹角是多少度？七、简答题1. 请简述如何通过钟表上的时针和分针判断当前时间是上午还是下午。
认识钟表练习题可打印
认识钟表练习题可打印一、写出钟面上所指的时刻。
时分时分时分时分时分时分时分∶ ∶ ∶时分时分时分∶∶ ∶二、先拨一拨，再画一画。
5时20分时15分 10时半 18时36分 12时25分 6时05分5∶1时57分三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。
2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。
3．时针从“2”走到“5”走了小时。
分针从“2”走到“5”走了分钟。
4、钟面上有个数字，针和针。
5、分针指向12，时针指向3就是。
分针指向6，时针指在3和4中间就是。
分针指向5，时针指在8和9之间是。
6、时整，时针和分针成一条直线；时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是时。
8、钟面上有大格，小格。
、时针走一个大格是时，走一圈是个小时；分针走一个小格是分，走一个大格是分，走一圈是分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是时分。
认识钟表练习题一、写出下列钟面表示的时刻二、过1小时是几时？认识钟表练习题认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。
2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。
3．时针从“2”走到“5”走了小时。
分针从“2”走到“5”走了分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40。
2．小学生每天在校时间是6。
3．看一场电影的时间是2。
4．李明从家走到学校要15。
认识钟表练习题一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫针，又短又粗的针叫个小时，分针走一圈是小时，时针走一格是小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
）4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？早晨6时起床下午5时半下课3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二年级认识钟表练习题 (1)精选全文完整版
《认识钟表》练习题一、填空1、钟面上有（）个大格，（）个小格。
分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。
2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。
秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。
3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
二、在（）里填上合适的时间单位。
1、小明跑50米用了9（）。
2、上午在学校里的时间大约是3（）。
3、看一场电影大约1（）30（）。
4、眨一下眼睛需要1（）。
5、小华吃饭大约需要25（）。
6、小红每天的睡眠时间大约是10（）。
7、小刚每次洗手的时间大约是30（）。
8、学校里课间休息10（）。
9、做20道口算题大约需要45（）。
10、下天午睡时间大约1（）。
三、写出钟面上的时刻。
四、你能给下面的钟面画上分针吗？新方向与位置一、填空1、面向东面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
2、面向西面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
3、面向南面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
4、面向北面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
二、看图填空1、从河马馆往（）面走到狮子馆，再往（）面走就到猴山。
2、从猴山往（）面走到狗熊馆，再往（）面走到蛇馆，再往（）面走到（）。
3、从百鸟园往（）面走到河马馆，再往（）面走到狮子馆。
4、从百鸟园到狗熊馆可以怎样走？三、下面是一所小学的平面图。
1、教学楼在操场的（）面，在实验楼的（）面，在（）的东面。
2、操场的（）面是食堂，在图书室的西面是（）。
3、实验楼在图书馆的（）面，（）的东面是操场。
一、我会填1.钟面上有（）个大格，1大格中有（）个小格。
(完整版)认识钟表练习题(一年级下)
认识钟表习题精选（三）
基础训练
1．钟面上的又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
认识钟表练习题姓名：
一、画出钟表上的时针或者分针。
7时 7:00 10时
2时30分 8：30 12:30
12时 5时30分 10时30分 6时
6:30 7:30 9:00 12:30 二、连线。
早上起床吃早餐上学上午上课下午放学下午4:30 7:30 7:10 8:00 7:00。
认识钟表练习题(打印版)
认识钟表练习题（打印版）# 认识钟表练习题## 一、填空题1. 钟表上的时针指向12，分针指向6，表示时间是 ________ 。
2. 当分针指向12，时针指向3，表示时间是 ________ 。
3. 时针和分针都指向12，表示时间是 ________ 。
4. 时针指向6，分针指向9，表示时间是 ________ 。
5. 时针和分针都指向6，表示时间是 ________ 。
## 二、判断题1. 如果现在是下午3点，时针应该指向3。
（）2. 分针每转一圈，时针会前进一格。
（）3. 钟表上的12点表示一天的开始。
（）4. 时针和分针在12点时重合。
（）5. 钟表上的时针和分针在6点时是垂直的。
（）## 三、选择题1. 下列哪个时间是正确的表示方法？A. 3:15B. 15:3C. 3:3D. 3:602. 如果现在是上午9点，时针应该指向：A. 9B. 12C. 6D. 33. 分针在一小时内转多少圈？A. 1B. 2C. 3D. 124. 时针在一天内转多少圈？A. 1B. 2C. 3D. 125. 下列哪个时间表示方法是错误的？A. 8:00B. 8:05C. 8:60D. 8:15## 四、简答题1. 请描述时针和分针在一天内的运动规律。
2. 请解释为什么时针和分针在12点时会重合。
## 五、应用题1. 小明在下午2点30分开始做作业，他在4点20分完成。
请问小明做作业用了多长时间？2. 如果现在是上午8点，小明需要在1小时后去学校。
请问小明应该在几点出发？## 六、绘图题1. 请在下面的钟表图上画出时针和分针，表示上午9点30分。
2. 请在下面的钟表图上画出时针和分针，表示下午5点45分。
（注：此处应有钟表图，但因文本格式限制，无法展示。
）请同学们认真完成以上练习题，以加深对钟表的认识和时间的把握。
通过这些练习，我们可以更好地理解时针和分针的运动规律，以及如何准确地读出和表示时间。
认识钟表练习题
《认识钟表》练习题
一、填空。
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
二、写出钟面上所指的时刻。
三、过1小时是几时？
四、请你给下面的钟面画上时针或分针。
五、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3、根据时间画上分针。
4、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
5、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（） 1:30（）。
认识钟表的试卷题整点
认识钟表的试卷题整点
一、选择题
1.在钟表上，粗的指针通常表示小时数，细的指针通常表示什么？ A.
分钟数 B. 秒数 C. 毫秒数 D. 每周的天数
2.以下哪个选项表示钟表上最小的刻度？ A. 小时 B. 分钟 C. 秒 D. 毫秒
3.如果钟表指针指向6和12之间的刻度，表示几点？ A. 3点 B. 6点 C.
9点 D. 12点
二、填空题
1.当钟表的时针和分针同时指向12点，表示__点__分。
2.若钟表上的时针指向4，分针指向6，那么表示的时间是__点__分。
三、简答题
1.请简要介绍钟表的指针分为哪几种？各自代表的时间单位是什么？
2.如果钟表上的时针指向8，分针指向9，那么表示的时间是什么？请
说明如何计算出这一时间点。
四、解答题
1.请解释钟表的制作原理以及如何校准钟表的时间准确性。
2.请描述一下钟表背后的故事以及钟表在人类生活中扮演的角色。
以上题目为考试试卷题型，希望你能认真思考后给出答案，并在规定时间内完成答题。
祝好运！。
认识钟表练习题合集
二、判断小动物的话。（对的打“√”，错的打“×”）
（ ） （ ） （ ）
三、给钟表和对应的时间连线。填空。
1、时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2、时针走一大格，分针正好走（）大格
3、时针从“2”走到“5”走了（）时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，有（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（ ）。
6、（ ）时，时针和分针成一条直线；（ ）时整，分针和时针重合。
7、现在是9时，再过2时是（ ）时。
9、现在是2∶00再过半时是（）。
认识钟表练习题集合（一）
姓名：
一、写出钟面上所指的时刻。
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二、看谁连的对
快4时了 8时刚过9:3011时6时2时半 12时半7时半
认识钟表练习题集合（二）
姓名：
一、画一画。
12时1时2时3时4时5时6时7时
12:301:302:303时半4时半5:306:307:30
10、现在时间是上午7时半，再过（）是8时。
二、下面的时钟再过1时是几时？三、现在是几时？过2小时后是几时？
（ ）（ ）（ ）
四、根据时间画上时针
五、根据时间画上分针
六、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
时钟认识整点练习题
时钟认识整点练习题一、选择题1. 当时钟指向12点整时，时针和分针的位置是：A. 时针指向12，分针指向6B. 时针指向12，分针指向12C. 时针指向6，分针指向12D. 时针指向3，分针指向122. 如果现在是下午3点，时钟上的时针应该指向：A. 3B. 6C. 9D. 123. 分针每转一圈，时针会移动：A. 1小时B. 1分钟C. 1/12小时D. 1/60小时4. 当时钟指向6点整时，时针和分针之间的角度是：A. 0度B. 30度C. 90度D. 180度5. 如果现在是晚上9点15分，时针应该在：A. 9点和10点之间，稍微偏向9点B. 9点和10点之间，稍微偏向10点C. 9点和8点之间，稍微偏向9点D. 10点和9点之间，稍微偏向10点二、填空题6. 当时钟指向3点整时，时针指向____，分针指向____。
7. 一天有24小时，时钟的时针会完整地转____圈。
8. 如果现在是上午10点30分，时针应该在10点和11点之间，并且稍微偏向____。
9. 当时钟指向12点30分时，时针和分针之间的角度大约是____度。
10. 时钟的分针每分钟转动的角度是____度。
三、判断题11. 时钟的时针和分针在一天内会重合12次。
（）12. 当时钟指向9点整时，时针和分针之间的角度是90度。
（）13. 时钟的时针和分针在12点整时重合。
（）14. 时钟的分针每转一圈，时针移动5分钟。
（）15. 时钟的时针和分针在6点整时重合。
（）四、简答题16. 请简述时钟的时针和分针在一天内重合的次数及其原因。
17. 描述时钟的时针和分针在一天内的运动规律。
18. 解释为什么时钟的时针和分针在整点时总是重合。
19. 当时钟指向下午5点45分时，时针和分针之间的角度大约是多少？20. 为什么时钟的时针和分针在12点整时重合，而在6点整时不重合？五、应用题21. 假设你有一个时钟，时针和分针在12点整时重合。
如果时针和分针在一天内重合了11次，请问现在是几点几分？22. 如果现在是上午8点，时钟的时针和分针之间的角度是多少？请计算并给出答案。
认识钟表一年级练习题带答案
认识钟表一年级练习题带答案认识钟表是一年级学生必须掌握的基本技能之一。
以下是一些练习题，旨在帮助学生更好地理解和运用钟表。
练习题一：小明每天早上7点起床，晚上9点睡觉。
请问小明一天睡了多少小时？答案：小明一天睡了12小时。
（晚上9点是21点，21点减去早上7点等于14小时，但因为小明是在晚上9点睡觉，所以实际上他睡了14小时减去1天的24小时，等于12小时。
）练习题二：如果现在是下午3点，再过2小时是几点？答案：再过2小时是下午5点。
练习题三：小华下午4点开始做作业，做了1小时30分钟，请问小华做完作业是几点？答案：小华做完作业是下午5点30分。
练习题四：小丽的妈妈告诉她，如果她能在下午2点之前完成作业，就可以出去玩。
现在是下午1点，小丽还有多少时间？答案：小丽还有1小时的时间。
练习题五：如果现在是上午10点，那么3小时后是几点？答案：3小时后是下午1点。
练习题六：小刚从早上8点开始上课，每节课40分钟，中间休息10分钟，他要上3节课，请问小刚什么时候可以下课？答案：小刚上完3节课需要2小时30分钟，所以小刚可以在上午10点30分下课。
练习题七：如果现在是晚上7点，那么12小时前是几点？答案：12小时前是早上7点。
练习题八：小美的妈妈告诉她晚上8点要上床睡觉，如果小美现在开始洗澡，需要30分钟，那么她应该几点开始洗澡？答案：小美应该在晚上7点30分开始洗澡。
练习题九：如果现在是中午12点，那么6小时后是几点？答案：6小时后是下午6点。
练习题十：小强放学后要回家，他需要走30分钟，如果放学时间是下午3点30分，那么小强到家是几点？答案：小强到家是下午4点。
通过这些练习题，一年级的学生们可以加强对钟表的认识，学会如何计算时间间隔，以及如何根据时间安排日常活动。
希望这些练习题能帮助学生们更好地掌握时间概念。
一年级认识钟表练习题集合 (2)
认识钟表练习题集合
一、写出钟面上所指的时刻。
时分时分时分时分
6
???），
??）
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；
（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一
个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
11、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13
14
15
16
17
80
???1
???2
???3
4
6时42分10∶557∶304时35分
六、请写出下面的时钟都是几点了？猜一猜第四台时钟应该是几点？请给它画上指针。
（）（）（）（）
七、下面的时钟再过一小时是几时？
（）（）（）
八、应用题：
1、现在是几时？过2小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
、小冬。
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认识钟表练习题集合
一、写出钟面上所指的时刻。
时 分 时 分 时 分 时 分
12
：
1
2 3 4
5
6
7 8 10 11 9 12 1
2 3 4
5 6
7 8 10 11 9 ：
12 1
2 3 4
5
6
7 8 10 11 9 再过5分是
现在是 ：
：
（）（）（）（）（）
时分时分时分
∶∶∶
时分时分时分
∶∶∶
二、先拨一拨，再画一画。
5时20分9时15分10时半18时36分12时25分
6时05分5∶12 8时57分
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；
（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是
（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
11、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）
时（）分从家里出发。
15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，
他能不能准时赶上？（）
16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）
时（）分。
17、1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时
80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分
50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．明从家走到学校要15（）。
五、看谁连的对
6时42分10∶55 7∶30 4时35分
六、请写出下面的时钟都是几点了？猜一猜第四台时钟应该是几点？请给它画上指针。
（）（）（）（）
七、下面的时钟再过一小时是几时？
（）（）（）
八、应用题：
1、现在是几时？过2小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（）3:30（）12:00（）1:30（）5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？
8、根据时间画上时针
9、根据时间画上分针
10、明明家的钟对面有一面镜子，镜子里的钟表现在显
示的时刻如下图，请问实际钟表上正确的时间是几时呢？
钟面上正确的时间是：：
11、填数。
经过（）分
经过（）分
12、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以
说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）
分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．明从家走到学校要15（）。
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）
针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针
走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时05起床（2）下午3时45分半下课
3时15分8时零5分
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
2时55分4时35分10时20分5时45分
4、写出钟面上所指的时刻。
认识钟表习题精选（三）
基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
参考答案
基础训练
1．秒，时。
2．12，1，1。
3．
4．
5．
能力提高
1．
2．略。
认识钟表习题精选
基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、找朋友。
1、现在是几时？过2小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（）3:30（）12:00（）1:30（）
4、连一连。
5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？。