苏教版小学数学概念公式
苏教版小学数学公式大全
苏教版小学数学公式大全苏教版小学数学公式大全1.每份数 ×份数 = 总数总数 ÷每份数 = 份数总数 ÷份数 = 每份数2.基数 ×倍数 = 几倍数几倍数 ÷基数 = 倍数几倍数 ÷倍数 = 基数3.速度 ×时间 = 路程路程 ÷速度 = 时间路程 ÷时间 = 速度4.单价 ×数量 = 总价总价 ÷单价 = 数量总价 ÷数量 = 单价5.工作效率 ×工作时间 = 工作总量工作总量 ÷工作效率 = 工作时间工作总量 ÷工作时间 = 工作效率6.加数 + 加数 = 和和 - 一个加数 = 另一个加数7.被减数 - 减数 = 差被减数 - 差 = 减数差 + 减数 = 被减数8.因数 ×因数 = 积积 ÷一个因数 = 另一个因数9.被除数 ÷除数 = 商被除数 ÷商 = 除数商 ×除数 = 被除数小学数学图形计算公式1.正方形:C周长,S面积,a边长周长 = 边长 × 4,C = 4a面积 = 边长 ×边长,S = a × a = a²2.正方体:V体积,a棱长表面积 = 棱长 ×棱长 × 6,S表 = a² × 6 = 6a²体积 = 棱长 ×棱长 ×棱长,V = a³3.长方形:C周长,S面积,a长,b宽周长 = (长 + 宽) × 2,C = 2(a + b)面积 = 长 ×宽,S = ab4.长方体:V体积,s面积,a长,b宽,h高1) 表面积 = (长 ×宽 + 长 ×高 + 宽 ×高) × 2,S = 2(ab + ah + bh)2) 体积 = 长 ×宽 ×高,V = abh5.三角形:s面积,a底,h高面积 = 底 ×高 ÷ 2,S = ah ÷ 2三角形高 = 面积 × 2 ÷底三角形底 = 面积 × 2 ÷高6.平行四边形:s面积,a底,h高面积 = 底 ×高,S = ah7.梯形:s面积,a上底,b下底,h高面积 = (上底 + 下底) ×高 ÷ 2,S = (a + b) × h ÷ 28.圆形:S面积,C周长,∏d = 直径,r = 半径1) 周长 = 直径× ∏ = 2 × ∏ × 半径,C = ∏d = 2∏r2) 面积 = 半径 ×半径× ∏,S = ∏r²9.圆柱体:V体积,h高,s底面积,r底面半径,c底面周长1) 侧面积 = 底面周长 ×高2) 表面积 = 侧面积 + 底面积 × 23) 体积 = 底面积 ×高4) 体积 = 侧面积 ÷ 2 ×半径10.圆锥体:V体积,h高,s底面积,r底面半径体积 = 底面积 ×高 ÷ 3总数 ÷总份数 = 平均数和差问题(已知两数的和及它们的差,求这两个数各是多少的应用题)的公式:和 + 差) ÷ 2 = 大数和 - 差) ÷ 2 = 小数和倍问题(已知两个数的和与两个数的倍数关系,求两个数):和 ÷ (倍数 + 1) = 小数小数 ×倍数 = 大数(或者和 - 小数 = 大数)差倍问题(已知两数之差和两数之间的倍数关系,求出两数):差 ÷ (倍数 - 1) = 小数小数 ×倍数 = 大数(或小数 + 差 = 大数)植树问题可以分为非封闭线路和封闭线路两种情况。
苏教版最新小学数学概念公式整理
苏教版最新小学数学概念公式整理基本概念复:三角形的面积可以用公式S= a×h÷2来计算,其中底为a,高为h。
正方形的面积可以用公式S= a×a来计算,其中a为边长。
长方形的面积可以用公式S= a×b来计算,其中a和b分别为长和宽。
平行四边形的面积可以用公式S= a×h来计算,其中a为底,h为高。
梯形的面积可以用公式S=(a+b)h÷2来计算,其中a和b分别为上底和下底,h为高。
三角形的内角和为180度。
长方体的体积可以用公式V=abh来计算,其中a、b和h分别为长、宽和高。
正方体的体积可以用公式V=aaa或V=Sh来计算,其中a为棱长,S为底面积。
圆的周长可以用公式L=πd或2πr来计算,其中d为直径,r为半径。
圆的面积可以用公式S=πr2来计算,其中r为半径。
圆柱的表面积可以用公式S=ch或πdh或2πrh来计算,其中c为底面的周长,h为高,d为直径,r为半径。
圆柱的体积可以用公式V=Sh或V=S侧×r÷2来计算,其中S侧为侧面积。
圆锥的体积可以用公式V=1/3Sh来计算,其中S为底面积,h为高。
常用计算公式:总数可以用每份数×份数来计算,也可以用总数÷每份数或总数÷份数来计算。
倍数可以用1倍数×倍数来计算,也可以用几倍数÷1倍数或几倍数÷倍数来计算。
单价、数量和总价之间的关系可以用单价×数量=总价来表示,也可以用总价÷数量=单价或总价÷单价=数量来表示。
速度、时间和路程之间的关系可以用速度×时间=路程来表示,也可以用路程÷时间=速度或路程÷速度=时间来表示。
工效、时间和工作总量之间的关系可以用工效×时间=工作总量来表示,也可以用工作总量÷时间=工效或工作总量÷工效=时间来表示。
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苏教版小学 1 -6 年级数学公式1 、速度×时间=行程行程÷速度=时间行程÷时间=速度2 、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价3 、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率4 、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数5 、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形 C 周长 S 面积 a 边长周长=边长× 4 C=4a 面积 = 边长×边长 S=a ×a2、长方形 C 周长 S 面积 a 长 b 宽周长 =( 长 + 宽)×2 C=2(a+b)面积 = 长×宽S=ab3、三角形 S 面积 a 底 h 高面积 = 底×高÷2 s=ah ÷2三角形高 = 面积×2÷底三角形底 = 面积×2 ÷高4 、平行四边形s 面积 a 底 h 高面积 = 底×高 s=ah5 、梯形s 面积 a 上底 b 下底 h 高面积 =( 上底 + 下底 )×高÷2 s=(a+b) × h ÷26 、圆形S 面积 C 周长π d= 直径 r= 半径(1)周长 = 直径×∏=2 ×∏×半径 C= ∏d=2 ∏r (2) 面积 = 半径×半径×∏7、总数÷总份数=平均数和差问题的公式(和+差 )÷2 =大数 (和-差 )÷2 =小数和倍问题和÷(倍数- 1) =小数小数×倍数=大数(也许和-小数=大数 )差倍问题差÷(倍数- 1) =小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数 )植树问题1 、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种状况:⑴若是在非封闭线路的两端都要植树,那么 :株数=段数+ 1 =全长÷株距- 1全长=株距× (株数- 1) 株距=全长÷ (株数- 1)⑵若是在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树 ,那么 :株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶若是在非封闭线路的两端都不要植树,那么 :株数=段数- 1 =全长÷株距- 1全长=株距× (株数+ 1) 株距=全长÷ (株数+ 1)2、封闭线路上的植树问题的数量关系以下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数盈亏问题(盈+亏 )÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈 )÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏 )÷两次分配量之差=参加分配的份数相遇问题相遇行程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇行程÷速度和速度和=相遇行程÷相遇时间追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度= (顺流速度+逆流速度 )÷2 水流速度= (顺流速度-逆流速度 )÷2浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量× 100% =浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量利润与折扣问题利润=售出价-本钱利润率=利润÷本钱× 100% =(售出价÷本钱- 1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实质售价÷原售价× 100%( 折扣< 1)利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间× (1-20%)长度单位换算1 千米 =1000米 1 米=10分米 1 分米 =10厘米 1 米=100厘米 1 厘米=10 毫米面积单位换算1 平方千米 =100 1 平方分米 =100公顷平方厘米1公顷 =10000平方米1 平方厘米 =1001 平方米 =100平方毫米平方分米体(容)积单位换算1立方米 =1000 立方分米 1 立方分米 =1000立方厘米 1 立方分米 =1 升1立方厘米 =1 毫升 1 立方米 =1000 升重量单位换算1 吨 =1000千克 1 千克 =1000 克 1 千克 =1 公斤。
苏教版小学六年级数学(上册)期末公式大全
公式大全一、周长、面积、体积公式1、长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2长方形的面积=长×宽S=ab2、正方形的周长=边长×4 C=4a正方形的面积=边长×边长S=a.a= a23、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2底=面积×2÷高a=S×2÷h高=面积×2÷底h=S×2÷a4、平行四边形的面积=底×高S=ah5、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2(上底+下底)=面积×2÷高(a+b)=S×2÷h高=面积×2÷(上底+下底)h=S×2÷(a+b)6、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷27、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd=2πr圆的面积=圆周率×半径×半径S=πr28、长方体表面积= (长×宽+宽×高+长×高)×2S=(ab+bh+ah)×29、正方体表面积=棱长×棱长×6 S=a×a×6=a2×610、有盖无底或有底无盖的长方体表面积:长×宽+长×高×2+宽×高×2无底无盖长方体的表面积:长×高×2+宽×高×211、长方体的体积=长×宽×高V=abh12、正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a=a313、长(正)方体的体积=底面积×高V=sh14、长方体棱长和=(长+宽+高)×4正方体棱长和=棱长×1215、上(或下)面=长×宽前(或后)面=长×高左(或右)面=宽×高二、单位换算1.长度单位(相邻长度单位间的进率:10)1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米Km 10002.面积单位(相邻面积单位间的进率:100)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1公顷=10000平方米 1平方米=10000平方厘米(100×100)1平方千米=1000000平方米=100公顷Km 2 hm 2 dm 2 cm 2 mm 23.体(容)积单位(相邻体积单位间的进率:1000) 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1升=1000毫升 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 1升=1000立方厘米 1立方米=1000升m mm 34. 1吨=1000千克 1千克=1000克 1日=24时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒三、分数计算法则1、同分母分数加减法:分母不变,只把分子相加减2、异分母分数加减法:先通分变成同分母,然后再加减3、分数乘法:用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母4、分数除法:除以一个数等于乘这个数的倒数四、数量关系计算公式方面1、速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间2、单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价3、工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间五、其他方面1、求一个数的几分之几(几倍)是多少? 用乘法计算 这个数×分率2、求一个数比另一个数多(或少)几分之几是多少? 用乘法计算这个数×多(或少)的分率=多(或少)的量3、求甲数是乙数的几分之几是多少? 甲÷乙4、在解决实际问题时,根据关键句找单位“1”,单位“1”已知用乘法计算,单位“1”未知,用除法或方程计算。
苏教版最新小学五年级基本数学公式_公式总结
苏教版最新小学五年级基本数学公式_公式总结
对苏教版最新小学五年级基本数学公式你了解多少呢,看看下文吧,希望您读后可以有所收获!
1 每份数×份数=总数
总数÷每份数=份数
总数÷份数=每份数
2 1倍数×倍数=几倍数
几倍数÷1倍数=倍数
几倍数÷倍数=1倍数
3 速度×时间=路程
路程÷速度=时间
路程÷时间=速度
4 单价×数量=总价
总价÷单价=数量
总价÷数量=单价
5 工作效率×工作时间=工作总量
工作总量÷工作效率=工作时间
工作总量÷工作时间=工作效率
6 加数+加数=和
和-一个加数=另一个加数
7 被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
8 因数×因数=积
积÷一个因数=另一个因数
9 被除数÷除数=商
被除数÷商=除数
商×除数=被除数
上文是苏教版最新小学五年级基本数学公式,希望文章对您有所帮助!。
苏教版小学六年级上册数学公式(精校版)
1.直径=半径×2 半径=直径÷2
2.圆周长= 2×π×半径 圆周长=π×直径
3.直径=周长÷π半径=周长÷π÷2
4.圆面积=π×半径2
圆面积=π×(直径÷2)2
圆面积=π×(周长÷π÷2)2
5.314×1 = 314 314×2 = 628 314×3 = 942 314×4 = 1256 314×5 = 1570 314×6 = 1884
① 1立方米= 1000 立方分米
② 1立方分米= 1000立方厘米
③ 1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米
④ 1升= 1 立方分米
⑤ 1毫升= 1立方厘米
⑥ 1升=1000毫升
314×7 =2198 314×8 = 2512 314×9 =2826
长正方体表面积体积公式:
1.长方体棱长和= (长+宽+高)×4
正方体棱长和=棱长×12
2.上(或下)面=长×宽
前(或后)面=长×高
左(或右)面=宽×高
3.长方体表面积= (长×高+宽×高+长×宽)×2
正方体表面积=棱长×棱长×6
4.长方体的体积=长×宽×高
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
5.长(正)方体的体积=底面积×高
面积单位:
①1平方米=100平方分米
②1平方分米=100平方厘米
③1平方米=100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米
④米=100公顷
体积单位:
苏教版小学数学公式大全
苏教版小学数学公式大全数学这门学科,就像是一座神秘的城堡,而公式则是打开城堡大门的钥匙。
在苏教版小学数学中,有许多重要的公式,它们是解决数学问题的有力工具。
下面,让我们一起来探索这些神奇的公式吧!一、基本运算公式1、加法交换律:两个加数相加,交换加数的位置,和不变。
用字母表示为:a + b = b + a例如:3 + 5 = 5 + 3 = 82、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
用字母表示为:(a + b) + c = a +(b + c)比如:(2 + 3) + 4 = 2 +(3 + 4) = 93、乘法交换律:两个因数相乘,交换因数的位置,积不变。
用字母表示为:a × b = b × a例如:2 × 3 = 3 × 2 = 64、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。
用字母表示为:(a × b) × c = a ×(b × c)比如:(2 × 3) × 4 = 2 ×(3 × 4) = 245、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。
用字母表示为:(a + b)×c = a×c + b×c 例如:(2 + 3)×4 = 2×4 + 3×4 = 20二、整数四则运算公式1、加法:把两个或两个以上的数合并成一个数的运算。
加数+加数=和;和一个加数=另一个加数2、减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。
被减数减数=差;被减数差=减数;差+减数=被减数3、乘法:求几个相同加数的和的简便运算。
因数 ×因数=积;积 ÷一个因数=另一个因数4、除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
2014苏教版最新小学至初中数学所有公式
小学至初中数学所有公式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、 1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数= 1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形:C周长 S面积 a边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体:V:体积 a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形: C周长 S面积 a边长周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab4、长方体: V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高 V=abh5、三角形: s面积 a底 h高面积=底×高÷2s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形:s面积 a底 h高面积=底×高 s=ah7、梯形:s面积 a上底 b下底 h高面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷28 圆形:S面 C周长∏ d=直径 r=半径(1)周长=直径×∏=2×∏×半径C=∏d=2∏r(2)面积=半径×半径×∏9、圆柱体:v体积 h:高 s:底面积r:底面半径 c:底面周长(1)侧面积=底面周长×高(2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体:v体积 h高 s底面积r底面半径体积=底面积×高÷3总数÷总份数=平均数和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数)差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)植树问题1、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×(株数-1)株距=全长÷(株数-1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×(株数+1)株距=全长÷(株数+1)2、封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数盈亏问题(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米1分米=10厘米 1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年 1年=12月大月(31天)有: 1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有: 4\6\9\11月平年 2月28天, 闰年 2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时 1小时=60分1分=60秒 1小时=3600秒小学数学几何形体周长面积体积计算公式1、长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×22、正方形的周长=边长×4 C=4a3、长方形的面积=长×宽 S=ab4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a5、三角形的面积=底×高÷2S=ah÷26、平行四边形的面积=底×高 S=ah7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷28、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2r= d÷29、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd =2πr10、圆的面积=圆周率×半径×半径常见的初中数学公式1 过两点有且只有一条直线2 两点之间线段最短3 同角或等角的补角相等4 同角或等角的余角相等5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7 平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9 同位角相等,两直线平行10 内错角相等,两直线平行11 同旁内角互补,两直线平行12 两直线平行,同位角相等13 两直线平行,内错角相等14 两直线平行,同旁内角互补15 定理三角形两边的和大于第三边16 推论三角形两边的差小于第三边17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°18 推论1 直角三角形的两个锐角互余19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21 全等三角形的对应边、对应角相等22 边角边公理(SAS)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23 角边角公理(ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24 推论(AAS)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等26 斜边、直角边公理(HL)有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角)31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形36 推论2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半39 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等40 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形43 定理2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线44 定理 3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上45 逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直分,那么这两个图形关于这条直线对称46 勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^247 勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形48 定理四边形的内角和等于360°49 四边形的外角和等于360°50 多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180°51 推论任意多边的外角和等于360°52 平行四边形性质定理 1 平行四边形的对角相等53 平行四边形性质定理 2 平行四边形的对边相等54 推论夹在两条平行线间的平行线段相等55 平行四边形性质定理 3 平行四边形的对角线互相平分56 平行四边形判定定理 1 组对角分别相等的四边形是平行四边形57 平行四边形判定定理 2两组对边分别相等的四边形是平行四边形58 平行四边形判定定理 3对角线互相平分的四边形是平行四边形59 平行四边形判定定理 4一组对边平行相等的四边形是平行四边形60 矩形性质定理 1 矩形的四个角都是直角61 矩形性质定理 2 矩形的对角线相等62 矩形判定定理 1 有三个角是直角的四边形是矩形63 矩形判定定理 2 对角线相等的平行四边形是矩形64 菱形性质定理 1 菱形的四条边都相等65 菱形性质定理 2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角66 菱形面积=对角线乘积的一半,即 S=(a×b)÷267 菱形判定定理 1 四边都相等的四边形是菱形68 菱形判定定理 2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形69 正方形性质定理 1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等70 正方形性质定理 2 正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角71 定理1 关于中心对称的两个图形是全等的72 定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分73 逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称74 等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等75 等腰梯形的两条对角线相等76 等腰梯形判定定理同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形77 对角线相等的梯形是等腰梯形78 平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等79 推论 1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰80 推论 2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边81 三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半82 梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半 L=(a+b)÷2S=L×h83 (1)比例的基本性质如果 a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d84 (2)合比性质如果 a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d85 (3)等比性质如果 a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b86 平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例87 推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的应线段成比例88 定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边89 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例90 定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似91 相似三角形判定定理 1 两角对应相等,两三角形相似(ASA)92 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似93 判定定理 2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)94 判定定理 3 三边对应成比例,两三角形相似(SSS)95 定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似96 性质定理 1 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比97 性质定理 2 相似三角形周长的比等于相似比98 性质定理 3 相似三角形面积的比等于相似比的平方99 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值100 任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值101 圆是定点的距离等于定长的点的集合102 圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合103 圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合104 同圆或等圆的半径相等105 到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆106 和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线107 到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线108 到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相的一条直线109 定理不在同一直线上的三点确定一个圆。
苏教版小学数学六年级(全册)基础知识概念
六年级数学(全册)基础知识概念一、长方体和正方体1、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2或等于长×宽×2+长×高×2+宽×高×22、正方体的表面积=棱长×棱长×23、体积和容积:物体所占空间的大小叫作物体的体积。
容器所能容纳物体的大小叫作容器的容积。
4、长方体的体积(容积)=长×宽×高(用字母表示:V=abc)5、正方体的体积(容积)=棱长×棱长×棱长(用字母表示:V=a3)6、体积(容积)单位间的进率:1m3=1000dm31dm3=1000cm31dm3=1L 1cm3=1mL1L=1000mL7、统一公式:体积=底面积×高(V=S底·h)二、倒数的认识1、乘积为1的两个数互为倒数。
2、1的倒数是1,0没有倒数。
三、分数除法与比1、分数除法的计算方法:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
2、比的意义:两个数相除又叫作两个数的比。
3、比的基本性质:经的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变四、百分数1、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫作百分数,又叫百分比或百分率。
2、百分数的读写:百分数通常不写成分数的形式,而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
3、百分数与小数的互化:小数改写成百分数,把小数点向右移动两位,再添上百分号;百分数改写成小数,去掉百分号,再把小数点向左移动两位。
4、百分数与分数的互化:分数改写成百分数,一般先把分数改写小数(除不尽时,一般保留三位小数),再把小数改写百分数;百分数改写分数,先把百分数改写成分母是100的分数,再化简(约分)。
5、纳税、利息、折扣问题:a、求应纳税额,就是求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。
应纳税额=收入额×税率b、利息=本金×利率×时间c、打几折就是按原价的百分之几十出售。
苏教版小学六年级上册数学公式
圆面积周长公式:1.直径=半径×2 半径=直径÷22.圆周长= 2×π×半径圆周长=π×直径3.直径=周长÷π半径=周长÷π÷24.圆面积=π×半径2圆面积=π×〔直径÷2〕2圆面积=π×〔周长÷π÷2〕25.314×1 = 314 314×2 = 628 314×3 = 942314×4 = 1256 314×5 = 1570 314×6 = 1884 314×7 =2198 314×8 = 2512 314×9 =2826长正方体外表积体积公式:1.长方体棱长和= 〔长+宽+高〕×4正方体棱长和=棱长×122.上〔或下〕面=长×宽前〔或后〕面=长×高左〔或右〕面=宽×高3.长方体外表积= 〔长×高+宽×高+长×宽〕×2正方体外表积=棱长×棱长×64.长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长5.长〔正〕方体的体积=底面积×高面积单位:①1平方米=100平方分米②1平方分米=100平方厘米③1平方米=100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米④1公顷=10000平方米⑤1平方千米=1000000平方米=100公顷体积单位:① 1立方米= 1000 立方分米② 1立方分米= 1000立方厘米③ 1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米④ 1升= 1 立方分米⑤ 1毫升= 1立方厘米⑥ 1升=1000毫升。
苏教版四年级上册数学概念
四年级上册数学概念第一单元除法1、除数是两位数的除法的笔算法则:(1)从被除数的高位数起,先看被除数的前两位;(2)如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;(3)余下的数必须比除数小。
2、除数是两位数的除法,一般把除数看作和它接近的整十数来试商;试商大了要调小,试商小了要调大。
3、在有余数的除法算式中,被除数二商X除数+余数4、三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。
第二单元角1、把线段的一端无限延长,就得到一条射线。
把线段的两端都无限延长,就得到一条直线。
线段和射线都是直线的一部分。
图形相同点不同点线段都是直的有两个端点,有限长(可以度量)射线有一个端点,无限长直线没有端点,无限长经过一点可以画无数条直线,经过两点只可以画一条直线(两点确定连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离 2、 3、 两点间所有连线中,线段最短。
2”来4、从一点起画两条射线,可以组成一个角。
角通常用符号表示05、角有一个顶点,两条边。
6、角的大小与两条边的叉开的大小有关,与边的长短无关。
7、量角器就是度量角的工具。
把半圆分成180等份(平均分成180份),每一份所对的角就是1度的角。
“度”是计量角的单位,用符号“°表”示,如1度记做1° o8、量角和画角要做到“点对点,线对边,再看另一边。
0在内数内,0在外数外。
”9、锐角小于90° ;直角等于90° ;钝角大于90°又小于180° ;平角180° ;周角360° o1周角=2平角=4直角10、1小时,时针转一大格,所对的角是30° ;分针转一圈,所对的角是360° o第三单元混合运算1、在没有括号的混合运算中,如果只含有加减法或只含有乘除法应从左往右计算;如果含有加减法和乘除法应先算乘除法,在算加减法。
2、在有括号的混合运算中,应先算括号里面的。
小学数学苏教版五年级数学上册定义公式复习整理(经典)
苏教版五年级数学上册必背定义公式整理1.0既不是正数,也不是负数。
2.正数都大于0,负数都小于0。
3.在数轴上,以“0”为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右边的小。
举例:-234<-1<0<+14.正负数是一对相反的数。
5.在数不规则图形的面积时不满一格的看作半格。
先数满格,再数半格。
不规则图形的面积=满格数+半格数÷2长方形的周长=(长+宽)×2长方形的面积=长×宽=底×高6.正方形的周长=边长×4正方形的面积=边长×边长7.平行四边形的面积=底×高,用字母表示S=a×h;平行四边形面积÷底=平行四边形的高;平行四边形面积÷高=平行四边形的底。
8.等底等高的长方形和平行四边形的面积一定相等9.三角形的面积等于底×高÷2。
用字母表示S=a×h÷2;三角形面积×2÷高=三角形的底;三角形面积×2÷底=三角形的高。
10.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,字母表示S=(a+b)×h÷2;梯形面积×2÷(上底+下底)= 高;梯形面积×2÷高—上底=下底;梯形面积×2÷高—下底=上底。
11.等底等高的两个三角形的面积相等,但形状不同。
因此面积相等的两个三角形不一定能拼成一个平行四边形图形(要抓住“完全一样”的关键词)12.与平行四边形等底等高的三角形的面积是这个平行四边形面积的一半。
13.在平行四边形里画一个最大的三角形,这个三角形的面积等于这个平行四边形面积的一半。
(课本第18页第10题)14.把两个完全一样的梯形可以拼成一个平形四边形,拼成平行四边形的高与三角形的底相等,平行四边形的高与平形四边形的底相等,每个三角形的面积是拼成平形四边形面积的一半。
小学苏教版一至六年级所有的数学公式
小学苏教版一至六年级所有的数学公式在小学的数学学习中,数学公式是非常重要的一部分,它们是解决数学问题的关键。
苏教版的一至六年级数学教材中包含了许多常用的数学公式,通过掌握这些公式,可以更好地理解和应用数学知识。
一年级数学公式一年级的数学学习主要是关于自然数的认识和简单加减法运算。
在这个阶段,孩子们需要掌握一些基本的数学公式:1. 1 + 1 = 22. 2 + 2 = 43. 3 + 3 = 64. 4 + 4 = 8这些简单的加法公式是一年级学生最先接触到的,通过反复练习,他们可以很快地掌握这些基本的加法规律。
二年级数学公式二年级的数学学习内容逐渐扩展,包括加减法、乘法和简单的分数运算。
以下是二年级学生需要掌握的一些数学公式:1. 5 + 3 = 82. 6 - 2 = 43. 2 × 3 = 64.8 ÷ 2 = 4这些公式涵盖了二年级学生学习的基本运算,是他们学习数学的基础。
三年级数学公式三年级的数学学习内容更加深入,包括乘法口诀表、除法、小数等方面。
以下是三年级学生需要掌握的一些数学公式:1.7 × 8 = 562.9 ÷ 3 = 33.0.5 + 0.3 = 0.8通过掌握乘法口诀表和小数的加减法规则,三年级学生可以进行更复杂的数学运算。
四年级数学公式四年级的数学学习内容包括分数、小数、一些简单的代数运算等。
以下是四年级学生需要掌握的一些数学公式:1.1/2 + 1/3 = 5/62.0.7 × 0.6 = 0.423.2a + 3a = 5a这些公式涉及到分数的加减法、小数的乘法、代数中的变量等知识点,是四年级学生需要掌握的重要内容。
五年级数学公式五年级的数学学习内容包括整数、分数、小数、有理数、几何等方面。
以下是五年级学生需要掌握的一些数学公式:1.-3 + 5 = 22.-1/4 ÷ 2 = -1/83.√16 = 4这些公式涉及到有理数的加减法、分数的除法、平方根等知识点,需要五年级学生认真学习和掌握。
苏教版小学数学五年级(全册)基础知识概念
五年级数学(全册)基础知识概念上册§第一章负数的初步认识1.0既不是正数,也不是负数。
正数都大于0,负数都小于0。
2.在数轴上,以“0”为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右边的数小。
3.在生活中,0作为正、负数的分界点,常常用来表示具有相反关系的量。
4.水沸腾时的温度是100℃,水结冰时的温度是0 ℃;§第二章多边形的面积1.一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形;两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。
2.一个平行四边形可以分割成两个完全相同的梯形;两个不同的梯形也可能拼成一个平行四边形。
3.等底等高的平行四边形的面积相等,周长不等;等底等高的三角形的面积相等,周长不等;一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。
4. ①把一个长方形框拉成平行四边形,周长不变,高变小,面积也变小;②把平行四边形框拉成长方形,周长不变,高变大了,面积也变大。
5.把一个平行四边形拼成长方形,面积不变,宽变小了,周长也变小。
6.要从梯形中剪去一个最大的平行四边形,那么应把梯形的上底作为平行四边形的底,这样剪去才能最大。
7. 1公顷就是边长100米的正方形的面积,1公顷=10000平方米。
1平方千米就是边长1000米的正方形的面积,1平方千米=100公顷=100万平方米=1000000平方米。
8.表示一个社区、校园的面积通常用“公顷”为单位;表示一个国家、省市、地区、湖泊的面积是就要用“平方千米”作单位。
9.农村地区常使用“亩”和“分”作土地面积单位,1亩=10分≈667平方米,1公顷=15亩。
10.长方形的周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×411.分割思想:把一个复杂图形分割成几个简单的图形。
12.转化思想:把一个不规则图形通过分割、平移等方法转化成一个规则图形。
13.面积计算公式:(1)、正方形的面积=边长×边长(2)、长方形的面积=长×宽(3)、平行四边形面积=底×高(4)、三角形面积=底×高÷2(5)、梯形面积=(上底+下底)×高÷2§第三章小数的意义和性质1.分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
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苏教版小学1-6年级数学公式1、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度2、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价3、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率4、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数5、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1 、正方形C周长S面积a边长周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长S=a×a2 、长方形C周长S面积a长b宽周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽S=ab3 、三角形S面积a底h高面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高4 、平行四边形s面积a底h高面积=底×高s=ah5、梯形s面积a上底b下底h高面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷26、圆形S面积C周长πd=直径r=半径(1)周长=直径×∏=2×∏×半径C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏7 、总数÷总份数=平均数和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数)差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数) 植树问题1、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×(株数-1) 株距=全长÷(株数-1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×(株数+1) 株距=全长÷(株数+1)2、封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数盈亏问题(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间。
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小学数学概念复习基本概念三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh或V=Sh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa或V=Sh圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh =2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh 或圆柱的体积等于侧面积的一半乘半径。
公式V=S侧×r÷2圆锥的体积=1/3底面积×高。
公式:V=1/3Sh每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间工效×时间=工作总量工作总量÷时间=工效工作总量÷工效=时间加数+加数=和一个加数=和+另一个加数被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法:被除数=商×除数+余数经过时间=结束时刻-开始时刻找规律:总数-每次框的个数+1=得到几个不同的和1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米1吨=1000千克 1千克= 1000克1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米 1升=1立方分米简单的奥数公式和差问题 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或者和-小数=大数)差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数) 植树问题1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那:株数=段数+1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数-1) 株距=全长÷(株数-1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那就这样:株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数+1) 株距=全长÷(株数+1)2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下:株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数盈亏问题(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2 水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1) 利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)理解应用概念1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
(a+b)+c=a+(b+c)3、一个数连续减去两个数,可以先把后两个数相加,再用这个数减去它们的和,结果不变。
a-b-c=a-(b+c)4、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
a×b=b×a5、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
(a×b)×c=a×(b×c)6、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
a×(b+c)=a×b+a×c7、一个数连续用两个数除,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变。
a÷b÷c=a÷(b×c)8、除法的性质(商不变性质):在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。
O除以任何不是O的数都得O。
9、简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。
10、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。
11、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。
12、等式的基本性质(1):等式两边同时加(或减)一个相同的数,等式仍然成立。
等式的基本性质(2):等式两边同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),等式仍然成立。
13、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。
14、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
15、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。
异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。
16、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。
分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。
17、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。
假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。
假分数大于或等于1。
带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。
18、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。
19、一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。
20、甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。
21、什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比。
如:2÷5或3:6或1/3比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。
22、什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例。
如3:6=9:1823、比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。
24、解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。
如3:χ=9:1825、正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。
如:y/x=k( k一定)26、反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。
如:x×y = k( k一定)27、百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。
百分数也叫做百分率或百分比。
28、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。
其实,把小数化成百分数,只要把这个小数乘以100%就行了。
把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
29、把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。
其实,把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%就行了。
把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。
30、要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。
31、最大公约数:几个数都能被同一个数一次性整除,这个数就叫做这几个数的最大公约数。
(或几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。
其中最大的一个,叫做最大公约数。
)32、互质数:公约数只有1的两个数,叫做互质数。
33、最小公因数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公因数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公因数。
34、通分:把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分。
(通分用最小公因数)35、约分:把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。
(约分用最大公约数)36、最简分数:分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。
分数计算到最后,得数必须化成最简分数。
个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,即能用2进行约分。
个位上是0或者5的数,都能被5整除,即能用5进行约分。
在约分时应注意利用。
37、偶数和奇数:能被2整除的数叫做偶数。
不能被2整除的数叫做奇数。
38、质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。
39、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。
1不是质数,也不是合数。
40、利息=本金×利率×时间(时间一般以年或月为单位,应与利率的单位相对应)41、利率:利息与本金的比值叫做利率。
一年的利息与本金的比值叫做年利率。