最新团队游戏课件ppt

协力的结果。
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（三）、第三次比赛
1、不蒙眼，重新开始。 2、计算由开始到结束须要多少时间。 3、再让他们看一看他们同心协力的成果。
六、心得分享：
（一）你由中得到的感想是什么？ （二）此活动带给大家的启示是什么？
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（三）请分享
1、视而不见的管理与视而有见之 PDCA管理其差异性
2、睁开眼比闭着眼做事容易的多 3、做任何事情要有目标、方法 4、做事使力要恰到好处 5、大家齐心协力，步调一致，做事会成
（六）抽到最后，只剩下一个大圈。 （七）所有参加活动的人，都要挤在那个大圈中，
人一样多，圈只有一个，用什么方法？则靠 团队的智慧与团结。
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（八）在换圈的过程中，主持人可用力推圈中的人， 测试站得是否稳固？是否一推就倒在圈外？
（九）在不断换环境的过程中，可激发每个人的参 与度与危机意识。
（十）分享：与队员分享参与此活动的心得。 （十一）对克服困难坚决完成活动的圈中人拍照留念。 （十二）结论：不管外在环境如何改变，我们都必
域内。 （四）最后完成的记点一次。 （五）记点的处罚：可于活动最后表演节目。 （六）设监督的人，监督是否先握手再签名，没握
手，重来。
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团 队 训 练之
快速认识大家
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（一）团队歌的教唱 （二）测试 （三）工具：传递物 （四）方式：站起来围成一个圈，同公司的人
分开站。 （五）规则：
1.自我介绍：在最短时间内用最简洁的、别 人易记住的、印象最深刻的方式介绍自己 和公司。
2.可用小名、别名、谐音、绰号或者取一个 自己喜欢，也让别人易记住的名字。
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3.当别人介绍时，请认真听，每人的名字都与 你有关，活动中若叫不出的要表演节目。
4.不可传给左右的人，要传给对面的人。 5.不可掉地上。 6.传给对方时，传的人要说：×××，您好！
接的人要说：谢谢！×××！ 7.先准备做接的动作，接过的人把手背在背后。
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五、活动开始 （一）、第一次比赛
1、请于5分钟内将绳子围成一个圆，放 在地上
2、到达5分钟时以哨音提醒 3、人离开绳子，取下毛巾看那一组的绳
子围得最圆。
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（二）、第二次比赛
1、每组拿到绳子后，讨论5分钟，用什么 方法可以围得很圆。
2、蒙着眼睛，听哨音行动。 3、计算由开始到结束须要多少时间。 4、围好的小组举手大声说，第几组完成。 5、取下毛巾，让他们看一看他们同心
（八）记点的处罚：可于活动最后表演节目。 （九）设监督的人，谁扯开喉咙大喊，谁就当“落
单”处理，淘汰出局。 附：假如有员工资料的话，事前应可统计出各月出
生人数。
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团队训练之
你订决策，我执行
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一、目的：决策是因，执行是果，好的决策，
仍须靠大家彻底执行。
二、条件：
（一）人数30人以上 （二）以人为单位
团队游戏
团队训练之
握握手，好朋友
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一、目的：拉近彼此之间的距离，展现行动
力及人性的积极热情，且可加速彼此间的 认识。
二、条件：
（一）人数30人以上 （二）用具：纸、原子笔
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三、方式：
（一）在纸上划好格子，并写上编号、姓名。 （二）主持人宣布：每个人都去找10个人握手，握完
手后，请对方在你的纸上写上他的完整姓名。 （三）写完10个完整姓名的人，站在主持人指定的区
（三）当主持人喊：“环境改变”时，每个人由 自 己所站的圈换到别人所站的圈，每一个人
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（四）当每个人站稳后，主持人可再喊“环境改变”， 让每个人不断的变动。
（五）在变动的过程中，主持人（或指定的人）可 适时抽掉绑成圆圈的绳子，在慢慢的改变中， 绳子圈数愈来愈少，代表生存环境愈来愈恶 劣，但人数却没改变。
功 6、做任何事情都要计划，之后大家要同
心协力 7、一个团队定要有核心人物 8、工欲善其事，必先利其器 9、竞争的压力、动力，有比较才有进步
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团队训练之
领导统御
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（一）工具：每人一张纸。 （二）方式：围成一圈坐着。 （三）步骤：
1.听主持人的指令行动。 2.请把眼睛闭上，活动中不可睁开眼睛。 4.口令：听主持人的口令行动。
完成团队的任务。
二、条件：
（一）人数不拘，视场地大小而定。 （二）以队为单位。 （三）有时间限制。
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三、方式：
（一）看哪一队的“龙”在规定的时间内接得最长， 谁 就获胜。
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8.每人只可接一次，要记得你接谁的、丢给 谁。
9.每次传的顺序要一致，不可随意变化。 10.活动开始，做接的动作。 11.检讨。 12.重新开始。 13.结束。 14.测试。 15.表演。
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团队活动之
蒙眼围圆
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一、工具：绳子，毛巾 二、方式：分成几组，每组选一位队长。
后由队长来选自己的组员。 三、主持人发给每人毛巾1条，蒙上眼睛。 四、发给每组绳子一条。
须与公司站在一起。
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团队训练之
我们都是有缘人
22Biblioteka Baidu
一、目的：中国有12亿多人口，能在同一家公
司工作已是很有缘，又碰到同一个月出生， 更是难得，要珍惜今生之缘。
二、条件：
（一）人数30人以上 （二）在一定时间内计时完成。
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三、方式：
（一）每个人都去找和自己同月生的人。 （二）只可私下请问：“你是×月生的人吗？”，
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5.口令结束，睁开眼睛，打开白纸。 6.相互对比各自的形状。 7.状况分析。 8.结论。 9.结束。
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团队训练之
环境改善
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工具：绑成圆圈的绳子，视人数决定圈数（但
其中有一圈是大圈）
方式：
（一）主持人宣布游戏规则：圈里代表公司，圈 外代表外在环境。
（二）请每个人站在圈中。必须二脚均在圈里， 不可一只脚在内，一只在外。
不 可大声叫“×月生的人集合！”
（三）被问到的人，只可回答“是的！”或“不 是！”
（四）把同一个月生的人集合起来！ （五）这样就可组成不同月份生的人十二组。 （六）哪一组组成的人数最多，哪一组就最赢。
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（七）在计算的时间内未找到同月生的人，即落单， 记点一次（在记点之前先询问，团队中 是否真的没有同月生的，若真如此则不计）。
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三、方式：
（一）集合规定的人数，拉手成一圈。 （二）主持人不喊数字，只喊动物、植物或物品名及
数量。 例：×只章鱼的脚
×部打的的轮子 ×个人的手 …… （三）落单的人，记点，活动结束后罚表演节目。 （四）依据人数，选出裁判，数人头。
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团队训练之
众志成城－接龙比赛
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一、目的：结合团队的力量，在最短的时间，