语文名著_ 2020年中考语文必考名著——《艾青诗选》

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《艾青诗选》-中考语文必备名著知识点梳理与精讲(全国通用)解析版

《艾青诗选》-中考语文必备名著知识点梳理与精讲(全国通用)解析版

《艾青诗选》常考题型练习一、选择1.下列关于名著阅读、文学及文化常识的表述不正确的一项是()A.《我爱这土地》选自《艾青诗选》,这首诗表达了华夏儿女对祖国最真挚的爱。

B.铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。

C.明末清初小说家施耐庵的《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

D.韩愈字退之,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家,“唐宋八大家”之一。

【答案】C【知识点】水浒;作家作品;作品的基本内容;《艾青诗选》;《水浒传》【解析】【分析】 ABD.正确。

C.施耐庵是元末明初的小说家,而不是明末清初的小说家,选项表述不正确。

故答案为:C2.对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是()假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……A.诗人未用'珠圆玉润'之类词语而用'嘶哑'来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

B.关于'土地''河流''风''黎明'的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C."然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

'这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

D.'为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉'这两句诗中的'我',指喻体'鸟'而不是指诗人自己。

答:D (因为从这句开始,那个比喻性的“假如”已经不存在了。

“我”不再是假设的“鸟”,而是真实的抒情主人公自己。

)3.(2021·贵州黔东南苗族侗族自治州)(朗诵诗歌)《艾青诗选》是课本名著导读里要求阅读的书籍,在这次建党100周年活动上,你将朗诵一首艾青的诗。

人教版2020九年级语文上册 名著导读《艾青诗选》复习资料 新人教版

人教版2020九年级语文上册 名著导读《艾青诗选》复习资料 新人教版

中考名著导读《艾青诗选》:如何读诗精选练习(一)1艾青:原名蒋海澄,浙江金华人现代诗人。

1931年参加革命,加入了“左联”,后来被捕入狱,在狱中写下了他的早期诗歌代表作《大堰河——我的保姆》。

主要诗集有:《旷野》《火把》《欢呼集》《春天》《归来的歌》《艾青诗选》《艾青短诗选》等艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他朴素单纯集中明快的诗歌美学主张。

2对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是( D (因为从这句开始,那个比喻性的“假如”已经不存在))A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

B.关于“土地”、“河流'”“风”、“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。

3假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——选自《我爱这土地》此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象:土地、河流、风、黎明,它们的核心是“土地”。

4阅读《礁石》一诗,完成后面的题目。

礁石一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫,散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋……诗中的“含着微笑,看着海洋……”有什么含义?它表现了礁石什么样的精神?此诗咏礁石,是借咏礁石而咏人抒怀.诗中的形象具有象征意义.向礁石“无休止地扑过来”的浪,象征着迫害他人的人;而伤痕累累,却依然挺立,“含着微笑,看着海洋”的礁石,则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们.5“活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净。

2024中考语文名著《艾青诗选》考点梳理+练习 课件

2024中考语文名著《艾青诗选》考点梳理+练习  课件

对光明、理想、美好生活热烈不息的追求 艾青是一个时代的预言者和理想世界的呼唤者。他几十年如一日,满怀热 情地讴歌着太阳、光明和火焰等。那些以“太阳 — 光明”为中心意象的诗篇 ,寄寓了他对理想和一切美好境界的执着追求。他纯情地写“太阳向我滚来” ,纵情地写“我奔驰”,豪情地写“火把”照亮了暗夜,更深情地发出“黎明 的通知”。在诗中,他既是光明的呼唤者、创造者,又是理想的追求者和殉道
艺术源于生活,又高于生活 1932年到1937年七七事变前夕,是艾青诗歌创作的准备期,也是他的成名期。1932 年,艾青在上海加入“中国左翼美术家联盟”,投身进步的文艺活动。同年7月艾青被捕入狱, 囚徒生活促使他从绘画转向诗歌创作。1935年10月,艾青出狱后,流浪到上海,创作了《太 阳》《黎明》《春》等为民族命运歌唱的作品。1936年他出版了第一本诗集《大堰河》。 1937年7月抗日战争全面爆发后,艾青加入中华全国文艺界抗敌协会。1941年春“皖南 事变”后,他奔赴延安,并任《诗刊》主编。抗战期间,他有《向太阳》《北方》《火把》等诗 集出版。 1949年,中华人民共和国成立后,艾青曾任《人民文学》副主编,这时诗歌创作仍然是艾 青生活的重要部分。1957年,艾青先后在北大荒、新疆劳动,在创作停顿的这段时期,他积累 了大量的素材。 1979年,艾青回归,任中国作家协会副主席。1985年,他获得法国文学艺术最高勋章 。经过了二十年的沉寂,艾青的诗风发生变化,他开始创作一些哲理性的诗歌。
对祖国、土地和人民最深沉的爱 爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题,如《我爱这土地》中的“为什么我的 眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”,诗人用真实而朴素的诗句,表现 了自己内心深处永恒的土地情结,表达自己刻骨铭心、至死不渝的爱国主义感情,这 种感情在近代中国人民中具有普遍性和典型性。艾青是一个深深感染了农民式忧郁的 人,这种来自土地耕植者的忧郁又强化了艾青对土地怀有的忧患感。在艾青的诗歌中 ,他关注的始终是和土地合二为一的普通农民的命运。

语文中考复习名著阅读:《艾青诗选》

语文中考复习名著阅读:《艾青诗选》
2024 年语文 中考复 习名著 阅读:
作者简介 作品风格及代表作品 分析探究 真题演练
作品简介 诗作欣赏 主题思想
【作者简介】
艾青,原名蒋正涵,号海澄,浙江金 华人,现当代文学家、诗人。被称为“太 阳与火把”的歌手。其诗朴实而富有韵味, 《大堰河——我的保姆》是他的成名作, 发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
2.某同学读《艾青诗选》时,发现下面这首诗中心意象的象征义与名著中 人物的精神有着相似之处。请从下面备选人物中任选一位,结合小说内容, 分析人物和意象的相似之处。(3分)
1234
礁石 一个浪,一个浪, 无休止地扑过来, 每一个浪都在它脚下 被打成碎末、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋……
5、具有独特的意象和主题,其主要意象是太阳和土地。土地的 意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。太阳的意象表现了诗 人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的、不息的追求
6、具有忧郁的诗绪。如《雪落在中国的土地上》写道:“中国 的苦痛与灾难,像这雪夜一样广阔而又漫长呀”;《旷野》中写道: “薄雾在迷蒙着旷野啊……”等。
《钢铁是怎
爱 国
样炼成的》
保尔四次死里逃生的内容, 体 现 其忠贞 不移、坚韧不拔的爱国情怀。
《革命烈士诗抄 》
诗作字里行间都洋溢着革命先烈的 浩然正气、崇伟节操、奋斗精神和 爱国情怀。
真题演练 1.(2023浙江金华)请从以下两则材料中任选其一,结合名著相关内容,探究 “坐”所体现出的人物间的情谊。(4分)
【名著勾连】
《艾青诗选 》
爱 国
《傅雷家书 》
以“土地”和“太阳”为中心意象,体 现了诗人的深情大爱以及家国情怀,令 人动容。

2020年中考语文名著导读考前梳理——《艾青诗选》《水浒传》

2020年中考语文名著导读考前梳理——《艾青诗选》《水浒传》

专题05《艾青诗选》《水浒传》一、方法指导(一)【试题描述】九年级中外文学名著是中考的热点内容,以下从命题形式、考查范围对名著考查进行盘点,希望对今年参加中考的考生有所帮助。

命题形式主要有:1.填空题。

主要考查考生对名著作者作品信息的把握,如名著的作者及生活的朝代、国别,作品中的主要人物及主要情节,对名著故事梗概的了解,对精彩片段的分析。

2.选择题。

给出给有关四个名著的四个选项,要求选出其中对或错的一项。

3.表述题。

考查考生对名著的体验感悟和欣赏评价能力。

4.表格题。

它要求考生将与名著有关的人物性格特征、故事情节内容填入相应的表格或卡片里。

2020年孝感中考则将原著中的精彩片段(不止局限于课本节录的精彩片段部分)和名著的故事梗概、人物分析结合起来考查,考查的篇目范围为六册课本必读的十二本书,考查面会拓宽,估计会和2019年一样,有一道选择题,难度提高,分值有所增加。

要想做好名著导读题,最关键的是要引导考生阅读原著,读完整本书,没什么捷径可走。

至少也必须读简化版的书,真正对原著的人物形象、故事情节、主题思想,甚至艺术特色有所了解。

(二)【解题指导】随着课程改革的日益深化与成熟,中考文学名著的考查趋向于具体化、精细化,命题形式呈现多样化态势,考生在复习要注意以下几点:1.明确拟题角度和形式。

中考名著导读题多从检测考生对具体名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解、阅读感受等角度拟题,又多会以填空、选择、简答等题型方式对考生的阅读情况进行检测考查。

2.了解命题范围和内容。

考生最好将每部作品通读一篇,至少要把语文课本后推荐的精彩片段认真读一读,特别注意与课文内容有关的篇目。

对每一部作品的名称、作者、作者所处的朝代、国别、作品中主要人物的性格特点,主要故事情节等列表记忆。

3.注重阅读体验和感悟。

对作品主要情节,精彩片段要反复阅读。

考生在阅读名著时可以从语言、内容等角度适当做些批注、赏析,注意故事情节或主要事件所涉及的具体人物和其他事件。

2020年中考语文名著《艾青诗选》知识点梳理

2020年中考语文名著《艾青诗选》知识点梳理

《艾青诗选》一、作者简介艾青(1910 年03 月27 日—1996 年05 月05 日),是一位伟大的中国现代诗人。

原名蒋海澄,浙江金华人。

1932 年在上海加入中国左翼美术家联盟。

1933 年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。

以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。

解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。

1948 年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。

出版了《艾青选集》等。

另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。

1985 年,获法国艺术最高勋章。

其诗作《我爱这土地》《大堰河--我的保姆》被选入人教版中学语文教材。

在中国新诗发展史上,艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人,在世界上也享有声誉。

1985 年,法国授予艾青文学艺术最高勋章。

二、成书过程1976 年“四人帮”粉碎后,艾青冤案平反,再次焕发创作青春,写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。

1979 年诗人自己编定《艾青诗选》,交人民文学出版社出版。

这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品,基本反映了诗人的创作历程和风格特征。

【注意事项】诗歌风格诗歌风格上看:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。

他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。

建国后出版的诗集有《欢呼集》、《宝石的红星》、《海岬上》、《春天》、《归来的歌》、《彩色的诗》、《域外集》、《雪莲》、《艾青诗选》等。

艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。

经典名言1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

2.人民不喜欢假话,哪怕多么装腔作势,多么冠冕堂皇的假话,都不会打动人们的心。

《艾青诗选》名著阅读练习题及答案(2020年安徽中考版)

《艾青诗选》名著阅读练习题及答案(2020年安徽中考版)

《艾青诗选》名著阅读练习题及答案(2020年安徽中考版)【说明】本名著阅读题完全按照2019年安徽省中考语文试题编写,这种题型融合了字词、文学学识、句式转换、问答等多个知识点,是一个不错的题型。

后面附有答案。

1.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。

(12分)大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

……我做了生我的父母家里的新客了!我摸着红漆雕花的家具,我摸着父母的睡床上金色的花纹,我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾,我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣,我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,我坐着油漆过的安了火钵的炕凳,我吃着碾了三番的白米的饭,但,我是这般忸怩不安!(1)以上文段选自作品集《》,这首的名字是《》(2分)(2)“天伦叙乐”在句中的意思是。

(2分)(3)请把文中划线的句子改为反问句:。

(2分)(4)请结合原著回答:①诗歌中“我做了生我的父母家里的新客了”是什么意思?②“我是这般忸怩不安”的原因是什么?(6分)2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。

(12分)在岩层里发现你,依然栩栩如生。

但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。

凝视着一片化石,傻瓜也得到教训:离开了运动,就没有生命。

活着又怎能不斗争,又怎能不在斗争中前进?(1)以上文段选自诗歌《》,作者是。

(2分)(2)“栩栩如生”在句中的意思是。

(2分)(3)请把文中划线的句子改为反问句:。

(2分)(4)请结合原著回答:①诗中最能体现诗人对生命本质思考的诗句是哪一句?②诗中“你”指的是什么?用这样的手法来写有什么好处?3.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。

(12分)镜子仅只是一个平面却又是深不可测它最为真实决不隐瞒缺点它忠于寻找它的主人谁都从中发现自己或是醉后酡颜或是鬓如霜雪有人喜欢它因为自已美有人躲避它因为它直率甚至有的人恨不得把它打碎(1)这首诗歌的作者是,主要运用的修辞手法有和对比。

2020年中考语文复习名著 九年级《艾青诗选》知识点梳理、训练及答案

2020年中考语文复习名著 九年级《艾青诗选》知识点梳理、训练及答案

作者简介艾青(1910年03月27日—1996年05月05日)是一位伟大的中国现代诗人。

原名蒋海澄,笔名莪伽、克阿等。

浙江金华人。

1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。

1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。

以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。

解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。

1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。

出版了《艾青选集》等。

另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。

1985年,获法国艺术最高勋章。

其诗作《我爱这土地》《大堰河--我的保姆》被选入人教版中学语文教材。

诗歌风格诗歌风格上看:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。

他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。

建国后出版的诗集有:《欢呼集》、《宝石的红星》、《海岬上》、《春天》、《归来的歌》、《彩色的诗》、《域外集》、《雪莲》、《艾青诗选》等。

艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。

经典名言1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

2.人民不喜欢假话,哪怕多么装腔作势,多么冠冕堂皇的假话,都不会打动人们的心。

人人心中都有一架衡量语言的天平。

3.个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

4.人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。

5.因为,我们的曾经死了的大地,在明朗的天空下,已复活了!——苦难也已成为记忆,在它温热的胸膛里,重新漩流着的,将是战斗者的血液。

6.一棵树,一棵树,彼此孤离地兀立着,风与空气,告诉着它们的距离。

但是在泥土的覆盖下,它们的根伸长着,在看不见的深处,它们把根须纠缠在一起。

九年级语文名著阅读艾青诗选

九年级语文名著阅读艾青诗选

九年级语文名著阅读艾青诗选
《艾青诗选》是九年级语文名著阅读的重要内容之一,以下是一些关于《艾青诗选》的基本信息和阅读建议:
1. 作者介绍:艾青,原名蒋海澄,现代文学家、诗人。

艾青的诗歌通常富有强烈的情感和深刻的社会意义,他以鲜明的意象和独特的语言风格著称。

2. 作品特点:艾青的诗作具有独特的风格,他善于运用丰富的意象和生动的形象来表达自己的情感和思想。

他的诗歌充满了对祖国、人民和大自然的热爱,同时也反映了社会现实和人民的疾苦。

3. 阅读建议:
了解时代背景:艾青的诗歌创作与特定的历史时期和社会背景密切相关。

在阅读时,了解作品所处的时代背景可以更好地理解诗人的思想和情感。

分析意象和象征:艾青善于运用各种意象和象征来表达自己的情感和思想。

注意诗歌中的意象和象征,思考它们所代表的意义,以及与诗歌主题的关系。

体会情感表达:艾青的诗歌充满了强烈的情感,包括对祖国的热爱、对人民的关怀、对自由的追求等。

在阅读过程中,注意体会诗人的情感表达,感受其中的激情和力量。

多读多思考:阅读艾青的诗选需要耐心和思考。

多读几遍,仔细品味诗歌的语言、意象和情感,思考其中所蕴含的深层意义。

阅读《艾青诗选》可以帮助学生更好地了解中国现代诗歌的发展历程,感受诗人的情感表达和社会关怀,同时也能够提高学生的文学素养和阅读能力。

能力。

中考名著《艾青诗选》知识点整理及练习(含答案)

中考名著《艾青诗选》知识点整理及练习(含答案)

中考语文名著复习提纲《艾青诗选》一、作者简介艾青(1910年03月27日-1996年05月05日)是一位伟大的中国现代诗人。

原名蒋海澄,笔名莪伽、克阿等。

浙江金华人。

1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。

1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。

以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。

解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。

1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。

出版了《艾青选集》等。

另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。

1985年,获法国艺术最高勋章。

其诗作《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》被选入人教版中学语文教材。

二、诗歌风格诗歌风格上看:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。

他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。

建国后出版的诗集有:《欢呼集》、《宝石的红星》、《海岬上》、《春天》、《归来的歌》、《彩色的诗》、《域外集》、《雪莲》、《艾青诗选》等。

艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。

三、经典名言1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

2.人民不喜欢假话,哪怕多么装腔作势,多么冠冕堂皇的假话,都不会打动人们的心。

人人心中都有一架衡量语言的天平。

3.个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

4.人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。

5.因为,我们的曾经死了的大地,在明朗的天空下,已复活了!--苦难也已成为记忆,在它温热的胸膛里,重新漩流着的,将是战斗者的血液。

6.一棵树,一棵树,彼此孤离地兀立着,风与空气,告诉着它们的距离。

但是在泥土的覆盖下,它们的根伸长着,在看不见的深处,它们把根须纠缠在一起。

中考语文名著复习--《艾青诗选》知识梳理

中考语文名著复习--《艾青诗选》知识梳理

中考一轮复习名著阅读知识点梳理之《艾青诗选》一、名著基础知识必备:作者简介艾青(1910年03月27日—1996年05月05日),是一位伟大的中国现代诗人。

原名蒋海澄,浙江金华人。

1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。

1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。

以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。

解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。

1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。

出版了《艾青选集》等。

另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。

1985年,获法国艺术最高勋章。

其诗作《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》被选入人教版中学语文教材。

在中国新诗发展史上,艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人,在世界上也享有声誉。

1985年,法国授予艾青文学艺术最高勋章。

1931年,“九·一八”事变爆发时,艾青正在法国留学。

他同许多留法的中国青年一样,在巴黎遭到歧视和侮辱。

一天,艾青到一家旅馆住宿登记时,旅馆人员问他的姓名,艾青说叫蒋海澄,对方误听为“蒋介石”,便马上嚷嚷开了。

艾青一气之下,就在“蒋”的草字头下面打了一个“x”,又取“澄”的家乡口语谐音为“青”,在住宿登记时填上“艾青”。

于是艾青就这样成了他的笔名。

成书过程1976年“四人帮”粉碎后,艾青冤案平反,再次焕发创作青春,写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。

1979年诗人自己编定《艾青诗选》,交人民文学出版社出版。

这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品,基本反映了诗人的创作历程和风格特征。

诗歌风格诗歌风格上看:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。

他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。

中考语文名著专题复习之《艾青诗选》

中考语文名著专题复习之《艾青诗选》

中考语文名著专题复习之《艾青诗选》【名著简介】《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。

该诗歌集创作于1979年。

艾青的诗歌从风格上看:新中国成立前,以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;新中国成立后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。

他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。

他的诗歌,以现实主义为主体,汲取了象征主义的养分,风格朴素清新、深沉隽永,明朗并不直露,时有含蓄也不晦涩,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。

考点:艾青的诗歌通常富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神,同时蕴含着饱满的进取精神。

【作者简介】艾青是一位伟大的中国现代诗人。

原名蒋正涵,号海澄。

浙江金华人。

1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。

以后陆续出版诗集《大堰河》、《火把》、《向太阳》等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。

解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。

1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。

出版了《艾青选集》等。

1985年,获法国艺术最高勋章。

【思想主题】《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品,共41篇。

艾青在作品中以革命的现实主义手法,深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸,反映了中华民族的悲惨命运,同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们,为神圣的国土而英勇斗争。

作品充满了强烈而真挚的爱国主义情感。

爱国主义教育【创作特点】艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物,表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。

艾青从对农村劳动人民的热爱和接近他们的要求出发,十多年来,一直向他们呈献着自己最真切的诗情。

艾青的诗歌以它紧密结合现实的、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统,又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。

2020中考语文名著阅读《艾青诗选》精选习题10道

2020中考语文名著阅读《艾青诗选》精选习题10道

2020中考语文名著阅读《艾青诗选》精选习题10道1.【2019·浙江杭州卷】名著阅读。

9.根据你对___诗歌的了解,以下哪项评论不是关于___诗歌的?(2分)A。

___说:“这是一首长诗,用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣(‘大堰河’)的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。

”B。

___说:“归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言,自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。

”C。

___说:“他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界,带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具,以落叶为舟,以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。

”D。

___说:“在国难当头的年代,诗人歌唱‘土地’具有格外动人的力量,而诗人那种不断转折和强化的抒情方式,当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。

”答案】C解析】C选项评价的是___的诗歌,因此不是关于___诗歌的评论。

2.___被称为“太阳与火把”的歌手,他经常使用“太阳”的意象来表达对光明、自由和胜利的不懈追求。

___(《钢铁是怎样炼成的》)、___(《红岩》)、___(《名人传》)都能体现这种追求。

请选择一位,结合其作品分析。

(4分)答案】示例一:我选择___。

他追求的是世界上最壮丽的事业——人类的解放。

在敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前。

即使全身瘫痪,双目失明,他也没有放弃。

可以说,他为人类的解放事业奉献了全部精力和整个生命。

示例二:我选择___。

在靠近解放的时期,___组织越狱斗争。

敌人策划在逃跑前杀害人,为了不暴露越狱计划,保护同志们,___毅然走向刑场。

她的一生是追求光明、追求胜利的一生。

示例三:我选择___。

他从小受到酗酒父亲的虐待,中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝,但他在痛苦中坚持创作,谱写了《英雄交响曲》《欢乐颂》等乐曲。

他用音乐的语言表达对命运的抗争,对自由、平等、___的热切追求。

解析】___曾经说过:“人最宝贵的是生命。

2020中考语文名著阅读《艾青诗选》精选习题10道

2020中考语文名著阅读《艾青诗选》精选习题10道

名著阅读《艾青诗选》精选习题10道1、【2019·浙江杭州卷】名著阅读。

9.根据你对艾青诗歌的了解,选出不是评论艾青诗歌的一项是()(2分)A.这是一首长诗,用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣(“大堰河”)的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。

——茅盾B.归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言,自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。

——唐弢C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界,带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具,以落叶为舟,以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。

——郑振铎D.在国难当头的年代,诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量,而诗人那种不断转折和强化的抒情方式,当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。

——孙光萱【答案】 C【解析】 C项的评价是在评价泰戈尔的诗。

故选C。

10.艾青被称为“太阳与火把”的歌手,他常用“太阳”的意象,表达对光明、自由、胜利的不懈追求。

保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)、江姐(《红岩》)、贝多芬(《名人传》)都能体现这种追求。

请选择一位,结合作品分析。

(4分)【答案】示例一:我选保尔·柯察金。

他追求世界上最壮丽的事业——人类的解放。

在敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前。

即使全身瘫痪,双目失明,他也没有放弃。

可以说,他为人类的解放事业奉献了全部精力和整个生命。

示例二:我选江姐临近解放,江姐组织越狱斗争。

敌人策划在逃跑前杀害共产党人,为了不暴露越狱计划,保护同志们,江姐毅然走向刑场。

她的一生是追求光明、追求胜利的一生。

示例三:我选贝多芬。

他从小受酗酒父亲的虐待,中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝,但他在痛苦中坚持创作,谱写了《英雄交响曲》《欢乐颂》等乐曲。

他用音乐的语言表达对命运的抗争,对自由、平等、博爱的热切追求。

【解析】保尔.柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命。

生命对每个人只有一次,人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业--为解放全人类而奋斗”。

2020年中考语文常考名著专题17《艾青诗选》阅读指导(含答案)

2020年中考语文常考名著专题17《艾青诗选》阅读指导(含答案)

《艾青诗选》阅读指导1.艾青简介:艾青是中国现代一位伟大的诗人。

原名蒋正涵,浙江金华人。

号海澄,曾用笔名莪加、克阿、林壁等,被认为是中国现代诗的代表诗人之一。

艾青被称为“一生追求光明的作家”作品有长诗《大堰河——我的保姆》。

《在浪尖上》《光的赞歌》。

诗集有《大堰河》、《火把》、《向太阳》,《欢呼集》《春天》等。

2.人物小传艾青(1910年3月27日-1996年5月5日),原名蒋正涵,艾青(1910年3月27日——1996年5月5日)中国诗人,原名蒋海澄。

浙江金华人。

诗作努力反映民族和人民的苦难与命运,反映现实的生活和斗争,突出表现对光明的热烈向往和讴歌,风格朴素雄浑。

在诗歌理论上主张内容和形式的统一民族性和多样性的统一,强调诗人的时代使命感。

著有诗集《大堰河》《北方》《向太阳》《归来的歌》,诗论《诗论》,长篇小说《绿洲笔记》等1910年出生于浙江省金华市金东区畈田蒋村的一个封建家庭。

1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。

1929年在林风眠校长的鼓励下到巴黎勤工俭学,在学习绘画的同时,接触欧洲现代派诗歌。

比利时诗人凡尔哈仑给他的影响最大。

1932年初回国,在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动,不久被捕,在狱中写了不少诗,其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动,一举成名。

1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。

以后陆续出版诗集《北方》、《大堰河》(1939年)《火把》(1941年)《向太阳》(1947年)《黎明的通知》《欢呼集》《宝石的红星》《春天》等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。

解放后的诗集有《欢呼集》《春天》等。

1935年出狱,翌年出版了第一本诗集《大堰河》,表现了诗人热爱祖国的深挚感情,泥土气息浓郁,诗风沉雄,情调忧郁而感伤。

抗日战争爆发后,艾青在汉口、重庆等地投入抗日救亡运动,任《文艺阵地》编委、育才学校文学系主任等职。

2020中考语文名著备考专题09 九上名著阅读《艾青诗选》(解析版)

2020中考语文名著备考专题09 九上名著阅读《艾青诗选》(解析版)

...,、专题09九上名著阅读《艾青诗选》(解析版)专项训练卷·一计划用时:15分钟题量:4题满分:10分实际用时:测试人:得分:1、(2019·仪征市三中初三月考)下列对于《艾青诗选》的表述,不正确的一项是()(2分)A.发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”,这是他的成名作。

B.20世纪30年代,艾青的诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。

C.《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表,表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大地增强了真切感和表现力。

D.绘画出生的艾青,在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。

【答案】A【解析】 A.有误。

1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛,这也是他的成名作。

故选A。

2(2019·湖南初三期中)下列关于《艾青诗选》内容或文学常识的说法中,不正确的一项是()(2分)A.《艾青诗选》中的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。

我爱这土地》中“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

B.艾青,原名蒋海澄,中国现代诗人。

成名作《大堰河——我的保姆》,发表于1933年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。

C.20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是土地和太阳。

他的长诗《向太阳》火把》为诗人赢得了“太阳与火把”的歌手的称号。

D.1978年,诗人“归来”后的诗风发生了很大变化。

但“诗中有画”一直是艾青诗歌的一大特点。

【答案】B【解析】艾青,原名蒋正涵,号海澄。

曾用笔名莪加、克阿、林壁等。

选项“原名蒋海澄”错。

...故选 B 。

3、(2019·嵊州市崇仁镇中学初三月考)下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是()(2 分)A .《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。

语文名著 2020年中考语文必考名著——《艾青诗选》

语文名著 2020年中考语文必考名著——《艾青诗选》

语文名著| 2020年中考语文必考名著——《艾青诗选》艾青(1910年03月27日—1996年05月05日)是一位伟大的中国现代诗人。

原名蒋海澄,笔名莪伽、克阿等。

浙江金华人。

1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。

1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。

以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。

解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。

1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。

出版了《艾青选集》等。

另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。

1985年,获法国艺术最高勋章。

其诗作《我爱这土地》《大堰河--我的保姆》被选入人教版中学语文教材。

诗歌风格上看:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。

他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。

建国后出版的诗集有《欢呼集》、《宝石的红星》、《海岬上》、《春天》、《归来的歌》、《彩色的诗》、《域外集》、《雪莲》、《艾青诗选》等。

艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。

1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

2.人民不喜欢假话,哪怕多么装腔作势,多么冠冕堂皇的假话,都不会打动人们的心。

人人心中都有一架衡量语言的天平。

3.个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

4.人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。

5.因为,我们的曾经死了的大地,在明朗的天空下,已复活了!——苦难也已成为记忆,在它温热的胸膛里,重新漩流着的,将是战斗者的血液。

6.一棵树,一棵树,彼此孤离地兀立着,风与空气,告诉着它们的距离。

但是在泥土的覆盖下,它们的根伸长着,在看不见的深处,它们把根须纠缠在一起。

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《艾青诗选》
作者简介
艾青(1910年03月27日—1996年05月05日)是一位伟大的中国现代诗人。

原名蒋海澄,笔名莪伽、克阿等。

浙江金华人。

1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。

1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。

以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。

解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。

1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。

出版了《艾青选集》等。

另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。

1985年,获法国艺术最高勋章。

其诗作《我爱这土地》《大堰河--我的保姆》被选入人教版中学语文教材。

诗歌风格
诗歌风格上看:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。

他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。

建国后出版的诗集有《欢呼集》、《宝石的红星》、《海岬上》、《春天》、《归来的歌》、《彩色的诗》、《域外集》、《雪莲》、《艾青诗选》等。

艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。

经典名言 1.
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

2.人民不喜欢假话,哪怕多么装腔作势,多么冠冕堂皇的假话,都不会打动人们的心。

人人心中都有一
架衡量语言的天平。

3.个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

4.人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。

5.因为,我们的曾经死了的大地,在明朗的天空下,已复活了!——苦难也已成为记忆,在它温热的胸膛
里,重新漩流着的,将是战斗者的血液。

6.一棵树,一棵树,彼此孤离地兀立着,风与空气,告诉着它们的距离。

但是在泥土的覆盖下,它们的根伸长着,在看不见的深处,它们把根须纠缠在一起。

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