(沪科版)上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析 九年级物理课本课后作业题答案详解

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沪科版九年级物理全一册同步练习:第十三章 第一节 物体的内能 附答案

沪科版九年级物理全一册同步练习:第十三章  第一节 物体的内能  附答案

第一节物体的内能知识点1内能1.分子因做而具有的动能叫做分子动能。

由于分子之间存在而具有的势能叫做分子势能。

物体的内能是指物体(选填“所有”或“部分”)分子动能和分子势能的总和。

内能的单位是。

2.如图-1所示,甲、乙、丙三杯水的内能由大到小的顺序是、、。

图-13.下面有关内能和机械能的说法正确的是()A.物体具有内能时,就一定具有机械能B.物体具有机械能时,同时也具有内能C.物体不具有机械能时,它也不具有内能D.内能和机械能的单位都是焦耳,因此它们的意义完全相同4.同种物质组成的甲、乙两物体,甲物体比乙物体的温度高,这说明()A.甲物体的内能大B.乙物体的内能大C.甲、乙两物体的内能一样大D.甲物体的分子热运动剧烈知识点2改变物体内能的两种途径5.改变物体内能的途径是和。

其中,热传递有三种方式:热传导、和。

太阳的光和热是通过的方式传到地球的。

6.如图-2所示,当将活塞迅速下压时,活塞对筒内部的空气,空气的内能,温度,这说明:。

图-27.“钻木”能“取火”,说明可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明可以改变物体的内能。

这两种方式在改变物体的内能上是(选填“等效”或“不等效”)的。

8.写出下列现象中改变物体内能的方式。

(1)给自行车打气时,气筒变热:。

(2)用锯锯木头,锯条发热:。

(3)热鸡蛋放到冷水中变凉:。

(4)一盆冷水放在太阳下晒热:。

(5)搓手感到手变热:。

(6)冬天往手上呵气,感到手变暖和:。

(7)来回弯折铁丝,弯折处会发烫:。

9.下列过程,通过热传递增加物体内能的是()A.火车经过后,铁轨的温度升高B.压缩筒内空气,使乙醚达到着火点C.铁片在室外被太阳晒热D.流星在空气中高速下落,发出光和热知识点3热量10.在热传递的过程中,物体间叫热量,热量通常用字母表示,常用单位是,符号为。

11.下列关于热量的说法正确的是()A.温度越高的物体,热量越多B.内能大的物体,具有的热量也多C.物体的内能增加,一定是吸收了热量D.热量是物体在热传递过程中内能的改变量【能力提升】12.如图-3所示的现象中,使物体内能减小的是()图-313.[2019·广州] 下列说法正确的是()A.两物体温度相同,内能一定相同B.两物体相比,分子动能越大的物体,内能越大C.甲物体传递热量给乙物体,说明甲物体内能大D.扩散现象中,分子能从低温物体运动到高温物体14.将“气压火箭”发射筒内充满气体,并在发射管外安装好纸火箭外壳。

2021-2022学年沪科版九年级全册物理 12.3汽化与液化(含答案)

2021-2022学年沪科版九年级全册物理 12.3汽化与液化(含答案)

12.3汽化与液化一、单选题1.夏天开着空调的甲房间、冬天开着暖气的乙房间,玻璃窗上都会出现“水雾”。

下列解释正确的是()A.甲、乙两房间的“水雾”都在内表面B.甲、乙两房间的“水雾”都在外表面C.甲房间“水雾”在外表面,乙房间“水雾”在内表面D.甲房间“水雾”在内表面,乙房间“水雾”在外表面2.夏天小玲吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。

以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是()A.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的C.“冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化成的水蒸气D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠3.下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是()A.将新收获的玉米摊开晾晒B.将湿手伸到干手器下方吹C.将湿衣服晾在通风向阳处D.将新鲜的黄瓜装入塑料袋4.生活中常用碗炖食物,如右图所示。

碗与锅底不接触,当锅里水沸腾后,碗中的汤()A.同时沸腾了B.稍后也沸腾了C.温度达到沸点,但不会沸腾D.温度低于沸点,不会沸腾5.小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热,水沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞,再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图所示。

则观察到烧瓶里的水()A.先停止沸腾;浇上冷水时,会再沸腾B.一直沸腾;浇上冷水时,会再沸腾C.因没有继续加热,且又浇上冷水,故不会沸腾D.从火焰上拿开到瓶底浇冷水的整个过程中,始终都在沸腾6.关于水的沸腾,下列说法正确的是()A.水的沸点一定是100℃B.当水温达到沸点时,水不一定会沸腾C.水在沸腾时,不需要吸热,温度保持不变D.水在沸腾时,继续吸热,温度会升高7.夏天小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了。

针对这一现象,下列说法正确的是()A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠C.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠D.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠8.如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图象,下列说法正确的是()A.实验中加热4min后停止了加热B.沸腾温度低于100℃是由于供热不足造成的C.水沸腾的过程中不断吸热,但温度不变D.液面上方气压高于1个标准大气压9.在室温为25℃的教室内,小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精,观察温度计的示数变化。

沪科版九年级物理上册一课一练12.1温度与温度计(word版含答案解析)

沪科版九年级物理上册一课一练12.1温度与温度计(word版含答案解析)

沪科版九年级物理上册12.1温度与温度计一、单项选择题(共15小题;共60分)1. 用温度计测量水的温度,下面操作正确的是A. B.C. D.2. 下列所述温度中,最接近的是A. 让人感觉温暖而舒适的房间温度B. 北京市冬季最冷的室外温度C. 健康成年人的体温D. 冰水混合物的温度3. 下列说法正确的是A. 的冰比的水冷B. “”读作“零下摄氏度”C. 人体的正常体温为D. 任何情况下,水的沸点都是4. 小闵取过一支示数为的体温计,直接用来测量自已的体温,若他体温正常,则测量出来的温度为A. B.C. D. 以上三种都有可能5. 为了提高液体温度计的灵敏度,下列对温度计结构的改变,哪种是最好的A. 把温度计下端的玻璃泡做大些B. 把温度计的管径做得细一些C. 把温度计的管径做得粗一些D. 以上做法都对6. 关于温度标准的规定,下列说法中正确的是A. 冰的温度是B. 把冰块放到的水中,水的温度是C. 把冰块放到的水中,冰的温度是D. 标准大气压下,冰水混合物的温度是7. 有一支温度计,刻度均匀但读数不准。

它在冰水混合物中的示数为,在沸水中的示数为。

用这支温度计测得烧杯中水的温度是,则这杯水的实际温度是A. B. C. D.8. 以下估算值最接近实际的是A. 人正常步行速度B. 正常人体温摄氏度(口腔)C. 正常人脉搏跳动次D. 正常人登上一层楼用时9. 同一个物体的温度可以用摄氏温标表示也可以用热力学温标表示。

一个的物体的温度,用热力学温标表示为;而一个的物体的温度又可表示为零下.那么,当自来水的温度升高时,用热力学温标表示这一温度的升高,下列说法中正确的是A. 温度升高大于B. 温度升高等于C. 温度升高小于D. 无法确定升高的值与大小10. 学校在预防新冠肺炎期间,要求对每位师生进行体温检测。

下列说法正确的是A. 体温计的量程是B. 体温计的分度值是C. 检测某同学体温是,该同学体温正常D. 冰水混合物的温度一定为11. 人的正常体温约为A. B. C. D.12. 下列温度值中可能是火柴火焰温度的是A. B. C. D.13. 下面列出的是实验中使用温度计测量液体温度的一些操作步骤:①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟②选取适当的温度计③估计被测液体的温度④观察温度计的示数⑤记录示数正确操作顺序为。

沪科版物理九年级全册课课练:专题训练 特殊方法测电阻(含答案)

沪科版物理九年级全册课课练:专题训练  特殊方法测电阻(含答案)

专题训练[特殊方法测电阻]▶类型一伏阻法测电阻方法诠释:在测量电阻过程中缺少电流表时,无法直接测量通过待测电阻R x的电流,因此要将待测电阻R x与已知阻值的电阻R0连接成串联电路,利用电压表分别测出R0、R x两端的电压U0、U x,然后利用串联电路的电流规律间接测量出通过R x的电流I x=I0=U0R0,最后利用R x=U xI x =U x UR0=U x R0U0求出待测电阻R x的阻值。

1.用电压表和已知阻值的电阻测定值电阻R x的阻值,在测量时,如图图ZT6-1所示,将待测电阻与已知阻值的电阻串联,用电压表V1测出已知阻值的电阻R0两端的电压U1,用电压表V2测出R x两端的电压U2,则通过R0的电流I=,R x=。

图ZT6-12.利用如图图ZT6-2所示的电路可测量未知电阻R x的阻值,其中R为已知电阻。

图ZT6-2(1)①闭合开关S1、S2,记下电压表的示数U1;②闭合开关S1、断开S2,记下电压表的示数U2;③R x=(表达式用测量量与已知量表示)。

(2)实验中,若由于某个元件出现故障(短路或开路),导致电压表的示数U1=U2=6 V,则该元件及故障可能是。

3.某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻R x的阻值,图ZT6-3中不能测出R x阻值的电路图是。

图ZT6-34.利用如图图ZT6-4所示的电路测定未知电阻R x的阻值,电路中电源电压未知,电压表的量程可根据需要任意选用,滑动变阻器最大阻值为R0。

图ZT6-4(1)实验步骤如图下:A.根据电路图正确连接实物,检查无误后,闭合开关S;B.把滑动变阻器的滑片移动到a端,读出电压表的示数U a;C. ;D.整理实验器材。

(2)利用所测量的物理量可知,电源电压为。

(3)利用所测量的物理量和已知量R0推导出R x的表达式为R x=。

5.[2020·日照]丽丽为了较精确地测出待测电阻R x的阻值,根据老师提供的下列实验器材,设计了如图图ZT6-5甲所示的实物连接电路,老师提供的实验器材:图ZT6-5A.待测定值电阻R x:阻值在45~50 Ω之间;B.定值电阻R0:阻值为30 Ω;C.电压表V:量程0~3 V;D.滑动变阻器:规格为“20 Ω 2 A”;E.滑动变阻器:规格为“100 Ω1.5 A”;F.电源:电源电压恒为4.5 V;G.开关及导线若干。

2021-2022学年沪科版九年级全册物理 12.2熔化与凝固(含答案)

2021-2022学年沪科版九年级全册物理 12.2熔化与凝固(含答案)

12.2熔化与凝固一、单选题1.一块0℃的冰刚好完全熔化成水,有关分析如下,你认为正确的是()①质量发生了变化②体积发生了变化③密度发生了变化④温度发生了变化A.①②B.②③C.③④D.①④2.如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图象,下列说法正确的是()A.甲种物质是晶体,图象表示的是凝固过程B.乙种物质是非晶体,图象表示的是熔化过程C.丙种物质是非晶体,图象表示的是凝固过程D.丁种物质是晶体,图线表示的是凝固过程3.下列各组固体中具有确定熔点的一组是()A.蜡玻璃沥青B.蜡铝玻璃C.冰铁铝D.冰铁沥青4.关于物质的熔化和凝固,下面哪句话是正确的()A.各种固体都有一定的熔点B.晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变C.各种晶体的熔点都相同D.非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断下降5.在下图所示图象中,能描述晶体凝固过程的是()A.B.C.D.6.下列有关现象或说法中正确的是()A.有两杯水,里面都有未熔化的冰块,放在阴凉处的那杯水温低于阳光下的那杯水温B.0℃的冰比0℃的水对物体的冷却效果好,因为冰熔化要吸热C.非晶体没有一定的熔化温度,因此非晶体熔化时不需要吸热D.晶体熔化要吸热,凝固要放热,所以晶体的熔点比凝固点高7.2018年1月底,我国南方大部分地区遭大范围降雪天气袭击。

大雪使民航、铁路和高速公路等交通受阻,也使市民出行不便。

在遇到这种天气时,为了尽快清除积雪,公路部门常用的办法是撒“融雪盐”,这是因为()A.“融雪盐”能向雪传热,从而促进雪的熔化B.“融雪盐”能降低雪的熔点,可使雪能在0℃以下熔化C.“融雪盐”产生“保暖层”,使冰雪吸收足够的“地热”而熔化D.“融雪盐”渗入雪中后,能提高吸收太阳热辐射的本领,从而促进雪的熔化8.表中是几种物质的熔点,据此表下面说法中正确的是()①在﹣265℃时,氢是固态;②纯金掉入铜水中不会熔化;③水银温度计在﹣40℃时不能使用。

A.①②B.①③C.②③D.①②③9.如图甲所示为某物质的熔化图象,将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中,如图乙所示,根据图象可知()A.该物质是晶体,它的熔点是0℃B.第15min该物质处于固态C.图乙中试管内冰的量会增加D.图乙中冰水混合物的温度会逐渐降低10.如图所示是甲、乙两种物质的熔化图像,下列说法正确的是()A.甲是晶体,乙是非晶体B.5~13min乙不吸热C.乙的熔点是80℃D.0~9min甲和乙温度不断升高二、填空题11.水银的熔点是﹣39℃,它在﹣39℃时呈________态,﹣38℃时呈________态。

初中沪科版九年级物理全册13.2科学探究:物质的比热容同步练习(答案解析)

初中沪科版九年级物理全册13.2科学探究:物质的比热容同步练习(答案解析)

沪科版九年级物理全册13.2科学探究:物质的比热容同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、实验题1.如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置.①加热过程中,用搅棒搅动的目的是________;水和煤油吸热的多少是通过________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是_______(填字母)A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C.使用相同的烧杯2.某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热,得到的实验数据如下表:(1)实验中使用相同电加热器的目的是_____________________________________________。

(2)分析第1、2次(或第3、4次)实验数据,可以得出同种物质升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质的________有关。

(3)分析第1、3次(或第2、4次)实验数据,可以得出质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量________(选填“相同”或“不同”)。

(4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同,单位质量的不同物质升高的温度________(选填“相同”或“不同”)。

(5)由上述分析可以得出________(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力较强。

(6)该实验采用的物理研究方法是__________和________。

二、单选题3.两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油,用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间,则下列说法中正确的是A.水吸收的热量多B.水上升的温度较高C.它们吸收的热量相同D.它们上升的温度相同4.探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强5.由c=,关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是()A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍B.若质量增大一倍,则比热容减至一半C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍D.无论质量多大,比热容都一样6.下列情况中,比热容会发生变化的是()A.水温从80℃上升到90℃B.把铁圆柱体拉成细铁丝C.砖块的体积减少一半D.水结成冰7.在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中,需要控制某些变量,以下做法多余的是A.采用完全相同的加热方式B.采用酒精灯加热时,酒精灯里所加的酒精量相同C.取相同质量的水和煤油D.盛放水和煤油的容器相同8.一瓶酒精用掉一半,剩下酒精的质量、密度和比热容的情况是( )A.质量、密度和比热容均不变B.质量和密度变为原来的一半,比热容不变C.质量变为原来的一半,密度和比热容不变D.质量和比热容变为原来的一半,密度不变9.两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间的关系如图所示则()A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热相同的时间,甲液体的温度升高得比乙液体的温度多10.用两个相同的电加热器,分别对质量相等的甲、乙液体进行加热,其温度随时间变化的图象如图所示,由图象可以看出()A.甲的比热容比乙大B.甲的比热容比乙小C.甲和乙的比热容相同D.甲和乙的初温相同三、填空题11.水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),表示的物理意义是_______________.若将2 kg的水倒掉一半,则剩下的水的比热容是________J/(kg·℃);水结冰后它的比热容将________(选填“改变”或“不变”).12.相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量是________的;质量相同的水和冰,升高相同的温度,吸收的热量是________的。

沪科版物理九年级全册课课练:13.3 内燃机、13.4 热机效率和环境保护(含答案)

沪科版物理九年级全册课课练:13.3 内燃机、13.4 热机效率和环境保护(含答案)

[第十三章第三节内燃机]一、选择题1.热机工作时能量的转化过程是()A.内能→化学能→机械能B.化学能→内能→机械能C.化学能→机械能→内能D.内能→机械能→化学能2.[2020·东营]如图所示是四冲程汽油机工作循环中的一个冲程,下列关于该冲程及其能量转化判断正确的是()A.做功冲程,将机械能转化为内能B.做功冲程,将内能转化为机械能C.压缩冲程,将机械能转化为内能D.压缩冲程,将内能转化为机械能3.[2019·绥化]如图所示是汽油机一个工作循环的四个冲程,不是靠飞轮惯性完成的冲程是()4.[2019·株洲]一种用于轻型低速飞机的活塞式航空发动机,它有多个气缸,气缸工作时经历吸气、压缩、膨胀、排气四个过程,在这四个过程中,能为飞机提供动力的是()A.吸气B.压缩C.膨胀D.排气5.下列关于内燃机的说法正确的是()A.柴油机吸气冲程吸入的是柴油和空气的混合物B.汽油机气缸顶部有喷油嘴C.压缩冲程中机械能转化为内能D.汽油机和柴油机点火方式相同二、填空题6.[2020·宜昌]扣动步枪扳机,射出一颗子弹。

弹壳内火药燃烧将能转化为燃气的内能,燃气推动子弹在枪膛中运动,该过程相当于内燃机的冲程。

7.在汽油机的做功冲程中,高温、高压的燃气推动活塞向下运动做功,燃气自身的温度(选填“降低”或“升高”),内能(选填“增加”或“减少”)。

而在压缩冲程中,活塞向上运动压缩混合气做功,混合气的温度升高,内能(选填“增加”或“减少”)。

8.如图所示,汽油机在做功冲程中将能转化为能。

一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1800 r/min,则汽油机每分钟对外做功次,活塞往复运动次,有个工作循环。

9.(1)如图甲所示是一台单缸四冲程汽油机冲程的示意图,其能量转化情况与图(选填“乙”或“丙”)相同,此过程中通过方式改变气缸内燃料混合物的内能。

(2)科学家设计了一款单缸六冲程汽油机,它的构造和工作循环的前四个冲程与四冲程汽油机相似,在第四冲程结束后,再完成两个冲程。

新沪科版九年级全一册初中物理 第三节 “伏安法”测电阻 课时练(课后作业设计)

新沪科版九年级全一册初中物理 第三节 “伏安法”测电阻 课时练(课后作业设计)

第三节“伏安法”测电阻一、选择题1.某学生在用伏安法测电阻的实验中,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动且超过最大刻度,发生这种情况的原因可能是( )A.电流表的“+”“-”接线柱接反了B.待测电阻的绕线断了C.线路接错,误把电压表串联接入电路D.电流表量程偏小2.在用伏安法测电阻实验中,王力同学不小心将、两表位置接反,如图所示,已知两表量程合适,则闭合开关后,会发生的现象是( )A.电流表烧坏B.电压表烧坏C.电源烧坏D.电压表示数等于电源电压3.酒后驾车害人害己,严禁酒后驾车!如图是气体酒精浓度测试仪原理图,用于现场测试司机是否酒后驾车。

其中电源电压保持不变,R为定值电阻,R′为二氧化锡半导体型酒精气体传感器,其阻值随气体酒精浓度的增大而逐渐减小。

若某次测试中电流表示数较大,则说明( )A.气体酒精浓度较小,R′阻值较小B.气体酒精浓度较小,R′阻值较大C.气体酒精浓度较大,R′阻值较小D.气体酒精浓度较大,R′阻值较大4.如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是( )A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D.在如图所示位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,小灯泡变亮二、填空题5.为测量阻值约10Ω的电阻,小龙设计并连接了如图所示的电路,所使用的电源为两节干电池。

请指出他在电路设计和连接上存在的两个问题:(1)___________________________________________________________。

(2)___________________________________________________________。

6.小明按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值。

闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电流表和电压表的示数分别如图乙、丙所示,则电阻R的阻值为_______Ω。

九年级物理全册第十三章第一节物体的内能检测(含解析)沪科版

九年级物理全册第十三章第一节物体的内能检测(含解析)沪科版

第一节物体的内能基础闯关全练拓展训练1.寒冷的冬季夜晚,许多人喜欢用热水将脚泡一泡才入睡。

在此过程中,脚的内能变化情况是( )A.减小B.不变C.增大D.无法确定2.(2018重庆江津实验学校月考)下面几个例子中,属于内能转化为机械能的是( )A.点燃爆竹,使爆竹腾空而起B.给烧杯加热,使杯内水的温度升高C.冬天,人站在阳光下感到暖和D.用锤敲石头,石头和锤都要发热3.如图所示,女孩哈气是通过方式取暖;男孩搓手是通过方式取暖。

能力提升全练拓展训练1.(2018安徽阜阳九中月考)关于能量及能量之间的转化,下列说法正确的是( )A.火山具有内能,冰山不具有内能B.火箭在加速上升时,机械能保持不变C.拦河大坝使水位升高,增加了水的重力势能D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时,内能转化为机械能2.如图,将一根铁丝快速反复弯折数十次,铁丝弯折处会发热,表明铁丝弯折处的升高,内能增大,说明可以改变物体的内能。

3.(2017江苏盐城中考)5月5日,我国自主研发的大飞机C919首飞成功,飞机升空时,地面人员看到机翼下方红色的“中国商飞”字样,是因为这些字(吸收/反射)了红光。

飞行时,机翼上方空气流速比下方大,所以机翼上方空气压强比下方;飞机外壳与空气摩擦,温度升高,这是通过的方式改变内能的。

拓展训练1.(2018江苏东台第七联盟月考,10,★☆☆)我们知道,冰熔化成水,需要吸热,体积还有所减小,那么关于一块0 ℃的冰完全熔化成0 ℃的水所具有的内能,下列说法中正确的是( )A.它们具有相等的内能B.0 ℃的冰具有较大的内能C.0 ℃的水具有较大的内能D.无法比较2.(2017重庆一中第一次定时作业,6,★★☆)下面是小明同学在学习热学时的“物理学习笔记”,其中正确的是( )A.物体的内能增大,温度一定会升高B.同一物体的温度越高,含有的热量越多C.热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递D.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的3.(2016江西宜春高安模拟,4,★★☆)热熔钻工艺是在金属薄板上一次加工出孔的技术,热熔钻头采用耐磨、耐高温的硬质材料制成。

2020-2021学年沪科版九年级物理全册一课一练17.1磁是什么(word版含答案)

2020-2021学年沪科版九年级物理全册一课一练17.1磁是什么(word版含答案)

2020-2021学年沪科版九年级物理全册一课一练17.1磁是什么一、单项选择题(共15小题;共60分)1. 下列几种物质或物体中能够被磁化的是A. 铜B. 铁C. 碳棒D. 铝2. 老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图,说明黑板—定含有下列材料中的A. 铁B. 锌C. 铝D. 铜3. 无线电通信所用的波段是按A. 无线电波的波长分的B. 无线电波的频率分的C. 无线电波的波速分的D. 无线电波的波长、波速、频率分的4. 年北京奥运会,万吨海南沙子用于奥运会沙滩排球场地。

“磁选”是对沙子进行处理的工序之一,“磁选”是选走沙子中的A. 粗的沙子和小石块B. 铁钉、铁片C. 玻璃和塑料碎片D. 铜、铝碎片5. 如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果,下列说法正确的是A. 司南能够指南北是由于受到了地磁场的作用B. 孔明灯在竖直匀速上升过程中所受的浮力大于其所受的重力C. 杆秤是利用二力平衡条件进行测量的D. 人抬起独轮车车把的过程中,独轮车属于费力杠杆6. 在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是A. 两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近B. 用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C. 将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D. 用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极7. 把一根条形磁铁从中央处锯成两半,则下列说法中正确的是A. 这两半还是磁体,且每个磁体各有一个磁极B. 这两半还是磁体,且每个磁体仍有两个磁极C. 这两半都无磁性D. 这两半中一个有磁性,另一个无磁性8. 下列关于小磁针的描述,错误的是A. 小磁针能够吸引铁屑B. 小磁针可以指南北C. 小磁针周围存在磁场D. 小磁针周围存在磁感线9. 下列物体中,能被磁体吸引的是A. 铜块B. 铝块C. 铁块D. 木块10. 关于对磁感线的认识,下列说法中不正确的是A. 磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线B. 磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密,表示磁性越强C. 磁体周围存在一条条曲线,这一条条曲线叫磁感线D. 磁感线与放不放铁屑无关11. 下列物品不能用磁铁吸起的是A. 一枚指南针B. 一枚钢螺丝钉C. 一枚缝纫机针D. 一把铜钥匙12. 如图所示,将玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板分别置于条形磁体与铁质回形针之间(不碰到条形磁体与回形针)时,能够影响条形磁体对铁质回形针吸引作用的是A. 玻璃板B. 课本C. 搪瓷盘D. 塑料板13. 如图所示,展示了我国古代人民的智慧成果。

沪科版九年级物理全一册同步练习:第十二章第二节 熔化与凝固 第2课时 凝固 附答案

沪科版九年级物理全一册同步练习:第十二章第二节 熔化与凝固   第2课时 凝固  附答案

第2课时凝固【基础练习】知识点1探究凝固规律1.在探究“海波和石蜡的凝固规律”时,小琴记录的数据如下表所示,请分析表格数据并回答下列问题:时间/min01234567石蜡的温度/℃5954504745444342海波的温度/℃6156514848484645(1)在两个实验中都需要的测量仪器是停表和。

(2)根据实验数据,可以判断海波是,石蜡是(前两空均选填“晶体”或“非晶体”),判断的依据是。

(3)在这个过程中,海波和石蜡都需要(选填“吸收”或“放出”)热量。

知识点2凝固点2.凝固是的相反过程。

同一种晶体的熔点和凝固点是的。

钨的熔点是3140 ℃,它的凝固点是℃。

既没有熔点,也没有凝固点。

3.如图2所示是某种物质发生物态变化过程中的温度-时间图像,下列从图像中获得的信息正确的是()图2A.这种物质是晶体,其凝固点是50 ℃B.在AB段物质处于固液共存态C.在BC段物质不放热,温度保持不变D.在CD段物质处于液态4.在北方的冬天,汽车驾驶员常用水和酒精的混合液作为汽车冷却系统的冷却剂,这是由于()A.这种混合液具有较好的冷却效果B.这种混合液具有较低的凝固点C.这种混合液具有较高的熔点D.这种混合液具有较低的沸点知识点3熔化吸热与凝固放热5.中央二台《是真的吗?》节目提出一个探究问题,刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒贴紧舌头,舌头迅速被“冻”在冰棒上,你认为这是(选填“真的”或“假的”),支持你的观点的证据是:查说明书可得冷冻室温度可以低至-18 ℃,低于水的凝固点,因此舌头的水分可以遇冷热量,从而发生现象。

6.小丽的爸爸想让将要出售的海鲜能够保鲜,但在市场上又不便于使用冰柜。

聪明的小丽想了个办法,她在海鲜的上面铺上一层碎冰块,由于冰块在(填物态变化名称)时要,但是温度,所以能实现保鲜的效果。

7.在我国北方的冬天,常常在菜窖里放几桶水,是利用水(选填“凝固”或“熔化”)过程中(选填“放出”或“吸收”)热量,使窖内的温度不会太低,从而避免菜被冻坏。

沪科版物理九年级全册课课练:15.3 “伏安法”测电阻(含答案)

沪科版物理九年级全册课课练:15.3 “伏安法”测电阻(含答案)

第十五章 第三节 “伏安法”测电阻]一、选择题1.如图所示是四名同学设计的用伏安法测电阻 R 的电路图,其中正确的是 ( )2.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是 ( )A .改变电路中的电流 C .改变被测电阻两端的电压B .改变被测电阻的阻值D .保护电路3.在“测量小灯泡电阻”的实验中,某同学连接好电路, 闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有 示数。

接下来应进行的操作是 ( )A .更换小灯泡B .更换电源C .检查电路是否断路D .移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光4.如图所示,小红在做测定灯泡电阻的实验时,将正常的电流表、电压表接入电路, 当闭合开关 后,发现电流表有读数, 电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化, 电压表读 数始终为零,其原因可能是 ( )A .滑动变阻器接触不良C .小灯泡短路 B .开关接触不良D .灯泡的钨丝断了5.如图所示为李江同学为测量小灯泡的电阻而连接的电路,下列有关该实验的说法中错误的 是 ( )A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中,调节滑动变阻器是为了多次测量取平均值,从而减小误差C.所测小灯泡的电阻可能随电压表示数的不同而不同D.在如图图所示位置闭合开关后, 向右移动滑动变阻器的滑片,小灯泡变亮6.在“伏安法测电阻”的实验中,有两名同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了它们的U-I关系图像,如图甲、乙所示。

则对于图像的分析, 以下说法错误的是( )A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1 ΩB.由图甲可知, 电阻是导体自身的性质,它不随导体两端的电压和导体中电流的改变而改变C.由图乙可知,小灯泡的电阻与灯丝的温度有关D.为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法求小灯泡的电阻二、填空题7.如图所示为某同学在做“伏安法”测电阻的实验时连接的实物电路,每节干电池的电压为1.5 V,被测电阻的阻值约为10 Ω,指出电路中出现的两处错误或不当之处。

沪科版九年级全册物理 第十八章 电能从哪里来 练习题及解析

沪科版九年级全册物理 第十八章 电能从哪里来 练习题及解析

沪科版九年级全册物理第十八章电能从哪里来练习题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题(题型注释))A. B.C. D.2.以你掌握的物理常识,下列判断正确的是A. 摩擦起电的实质就是物质的扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动B. 发光二极管主要是由超导材料做成的,我们看到它发出的红光是红外线C. 电磁感应现象的发现以及发电机的发明,使人类跨入了飞速发展的电气化时代D. 工业上使用的探伤仪是利用次声波来检查金属零件内部是否有裂纹3.我国家庭生活用电为()A. 直流电,电压220VB. 交流电,频率50HzC. 直流电,频率50HzD. 交流电,电压36V4.学习了有关电和磁的知识,小明同学进行了知识归纳,下列说法正确的是A. 导体在磁场中会受到力的作用B. 电动机是把机械能转化成电能的机器C. 闭合电路的一部分导体在磁场中沿着磁感线运动时,就会产生感应电流D. 发电机是利用电磁感应的原理制成的5.某同学站在干燥的木凳上检修家用电器,下列哪种操作是危险的A. 一只手握火线B. 一只手握零线C. 一只手握火线,另一手扶在水泥墙上D. 一只手握零线,另一手扶在水泥墙上6.下列关于电磁现象的说法中,正确的是 ( )A. 通电导体在磁场中受力的方向只与电流方向有关B. 闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,导体中就一定会产生感应电流C. 光纤不导电,不会产生电磁感应现象,所以光纤通信不会受外界电磁场的干扰D. 电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关7.如图所示,是电磁现象的四幅装置图,下列分析错误是A. 图甲动圈式扬声器利用了电磁感应原理发声B. 图乙装置,说明电流周围存在磁场C. 图丙装置研究的是磁场对电流的作用D. 图丁装置是发电机的结构原理图8.下列装置是利用电磁感应原理工作的是A. 电动机B. 发电机C. 电磁继电器D. 电铃9.下列说法中正确的是A. 甲图研究杠杆平衡时,通过改变动力(臂>和阻力(臂)多次测量,是为了减小实验误差B. 乙图探究电流与电阻的关系,电阻R由l0Ω换为20Ω后将变阻器的P点向左移动C. 丙图为了使试管内刚停止沸腾的水再次沸腾,向外拉活塞,降低气压,降低沸点D. 丁图探究通电导体在磁场中受到力的方向是否与磁场方向有关,调换磁性更强的磁铁10.下列实验装置与探究内容不相符的是()A.探究磁极间相互作用规律B.探究磁性强弱与电流大小的关系C.探究通电直导线周围存在磁场D.探究产生感应电流的条件11.如图所示,在探究“电磁感应现象”的实验中,保持磁体不动,若使导线AB水平向右运动,则灵敏电流计的指针将________。

九年级上册物理练习册答案(沪教版)

九年级上册物理练习册答案(沪教版)

九年级上册物理练习册答案(沪教版)第十三章内能第一节分子热运动基础知识1分子,原子,不停,无规则,引力和斥力。

2互相接触,进入对方,分子在运动,间隙。

3引力,斥力。

4运动,升高。

5A6B7A8A能力提升9樟脑的分子在运动,升华。

10扩散,加快。

11D12D13C14B15A16A探索研究17分子间的距离太大,吸引力太小,分子在不停地运动。

18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。

19油珠从钢瓶分子间渗出来。

因为钢瓶分子间有间隙,在高压作用下,油分子便能渗出来。

20用乳胶黏合木制家具时,乳胶液体分子与木头分子充分接触,彼此只有微弱的引力作用。

只有当乳胶干了,变成固态,分子间的距离变小,引力作用增大,木头才粘得结实。

21因为用手抹几下,可以使胶带与纸之间的距离变小,增大胶带与纸的引力,才能揭干净。

第一节内能基础知识1热运动,分子势能,焦耳,分子的热运动,相互运动,越大。

2内,减少,具有,增加。

3(1)增加(2)增加(3)增加。

4(1)做功(2)热传递(3)热传递(4)做功(5)热传递(6)做功。

5(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√。

6减少,热传递。

能力提升7D8D9D10B11B探索研究12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高,甚至高达木材的燃点,这一现象的产生是由于通过做功的方法把机械能转化为内能,使木材温度升高的缘故。

13不是这样。

因为热传递是内能从高温物体向低温物体传递,盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递,这样冰棒不容易融化。

14由于空间站穿过大气层反回过程中与空气摩擦做功,使其升温而熔化。

15用打气筒打气时,活塞压缩气体做功,导致气体的内能增大,温度升高,所以气筒壁会发热。

16啤酒瓶内的气压大于外界的气压,当瓶盖开启时,里面气体膨胀对瓶盖做功,导致气体内能减小,温度降低,使水蒸气液化成小水滴,也就看到“白烟”。

第二节比热容基础知识1热量,质量,升高的温度,C,J/(kg ℃)。

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(沪科版)上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析
第十二章温度与物态变化
第一节温度与温度计
1.答案C
解析:冰水混合物的温度是0℃;健康成年人的温度是37℃左右;让人感觉温暖而舒适的室内温度在25℃左右;1个标准大气压下,水沸腾时的温度是100°。

故选C
2.答案D
解析:“-20°℃”有两种读法,可以读作“零下20摄氏度”,也可以读作“负20摄氏度”,故ABC错误,D正确,故选D。

3.答案A
解析:在水的加热过程中,热源的温度要高于水的温度,温度计的玻璃泡接触容器底,则测量值与真实值相比会偏大,故选A
4.答案为:
(1)水银温度计、酒精温度计和煤油温度计;热胀冷缩;
(2)示数;停留;上表面
(3)35~42℃;38.5;38.5;39;体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中。

解析:
(1)家庭和物理实验常用的温度计,是利用水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的,所以家庭和物理实验室常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计和煤油温度计等
(2)使用温度计时要注意三点
温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数
读数时温度计的玻璃泡要停留液体中,视线要与温度计的液柱的上表面相平
(3)由图知:体温计上最小示数和最大示数分别为35℃和42℃,所以其量程为35℃~42℃,分度值是0.1℃,温度计的示数是38.5℃
根据体温计的特点,使用前用力甩一下,玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5℃,没有甩直接用来测量人的体温,若体温高于38.5℃,体温计中的水银会上升,测量是准确的;若体温低于38.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.5℃,所以体温是37℃的人测量的结果是38.5℃,体温是39℃的人测量的结果是39℃。

5.答案:温度计和体温计的不同点:
(1)量程不同:实验用温度计是从0℃~100℃,体温计是35℃~42℃
(2)分度值不同:实验用温度计是1℃,体温计是0.1℃
(3)体温计上有缩口,实验用温度计无缩口
(4)实验用温度计读数时不能离开被测物体,体温计读数时可离开人体
(5)实验用温度计使用前不用甩,体温计使用前要用力甩
解析:
体温计盛水银的玻璃泡上方有一段做得非常细的细口,测体温时水银膨胀,能通过细口上升到上面的玻璃管里,读数时,体温计离开人体,水银遇冷收缩,水银柱来不及退回玻璃泡,就在细口处断开,仍然指示原来的温度。

细口的作用就是只允许水银上升,不允许水银下降,所以体温计离开人体后还能指示人体的温度,这一点跟其它温度计不同。

请提问:
我们如何知道高空中飞机外面的温度?
解答:
一般是通过机身上的探头测量的.要是在客舱就要看机型了,有的大型客机像A380在座椅前面的显示屏上就能看到。

也可以简单算一下,一般来说,飞机高度每上升100米温度会下降6度,所以当地面温度为20度时,你在10000米高空时,那此时机舱外温度为-40度
第二节熔化与凝固
1.解答:
积雪熔化要同时达到两个条件:温度达到熔点,继续吸热。

据此解答。

某些高山上的积雪终年不化,是因为高山上的气温一直低于积雪的熔点,积雪无法从周围环境中吸收热量,因而无法熔化。

2.选C
分析:
1)晶体熔化的特点:吸收热量,温度保持不变
2)各种金属都属于晶体
锡是金属,是晶体,晶体在熔化过程中吸收热量,温度保持不变。

故选C
3.选C
分析:用铜块浇铸铜像的过程中,先把铜块变成铜水然后再把铜水变成铜像,物质先由固态变成液态再由液态变成固态,是先熔化后凝固。

故选C.
4.答案为:晶体;80;吸热
分析:由图象知,该物质在熔化过程中保持80℃不变,所以熔点为80℃,并且为晶体,晶体在熔化过程虽然温度保持不变,但要不断吸热,故答案为:晶体;80;吸热请提问:
如何解释民间谚语:“下雪不冷,化雪冷”?
答案为:雪是由水蒸气直接凝华形成的,是凝华过程,需要放热,所以下雪不冷;雪从固态到液态是熔化过程,需要吸热,所以化雪冷
解析:此题通过一个常见的谚语,考查了对雪的形成及所包含的物态变化及其特点。

“下雪不冷化雪冷”这是在我国北方地区广为流传的一句农家谚语。

意思是在下雪时人们感觉不太冷,而在雪过天晴,积雪融化时反而寒冷起来。

雪是由水蒸气直接凝华形成的,是凝华过程,需要放热,所以下雪不冷;雪从固态到液态是熔化过程,需要吸热,所以化雪冷。

第三节汽化与液化
1.答案为:液化;汽化。

解析:露珠是水蒸气遇冷液化形成的,液化放热;液化形成的露珠在阳光下消失,是由液态变为气态发生了汽化现象。

2.选C
解析:人从游泳池中出来,身体上沾有水分,水分蒸发要从身体上吸收热量,所以会感到冷。

故选C.
3.答案:B。

解析:对于选项A,如果不降低气压,即使用微火加热,水的温度仍为100℃,并不能降温,A方法不可行
对于选项B,降低容器內气压,水的沸点会降低,低于80℃,此方法是可行的
对于选项C,如果不降低气压,即使缩短加热沸腾时间,水的温度仍为100℃,并不能降温,C方法不可行
对于选项D,增加容器内气压,水的沸点会升高,高于80℃,D的说法是错误的。

故选B。

4. 答案为:。

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