初二生物知识点整理：动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用首先，动物对于能量流动起着至关重要的作用。
动物通过食物链的层层转化，将太阳能转化为生物可利用的化学能。
他们摄取植物和其他生物的有机物，将其转化为能量和养分，并释放出二氧化碳和其他废物。
这种能量流动支持着整个生物圈的运行。
其次，动物对于物质循环也起着关键作用。
动物通过食物链和食物网的作用，将有机物和无机物之间进行循环。
它们通过排泄物的分解和分解，将有机物转变为无机物，并将无机物重新注入到生物圈中。
这种物质循环确保了生物圈中的元素循环，维持了生物圈的平衡。
另外，动物在维持生物圈的稳定性和复杂性方面起着重要作用。
动物的存在促进了生物多样性的增加。
各种各样的动物通过它们的行为、食性和作用，形成了复杂的食物链和食物网。
这种复杂性促进了物种之间的相互依赖关系，维持了生态系统的稳定性。
如果其中一环节中的动物数量发生变化，将会对整个食物链产生连锁反应，导致生态系统的不稳定。
此外，动物在传粉、控制害虫和分解有机物等方面也发挥着重要作用。
许多植物依赖动物传播花粉以进行繁殖。
动物通过访花取食的行为，帮助植物传播花粉，维持了植物的繁殖和多样性。
此外，一些动物如蝙蝠和鸟类还帮助控制农田中的害虫数量。
它们以这些害虫为食，起到了自然的生物防治作用。
另外，动物通过诸如食腐行为等行为，促进了有机物的分解和循环，维持了地球上的生物圈平衡。
最后，动物对于人类社会和经济的影响也是不可忽视的。
许多动物被用作食物、纺织原料和药用材料。
从食物的角度来看，动物提供了人类所需的蛋白质和其他营养物质。
同时，动物的皮毛、羽毛和鳞片等可以制造成各种纺织品，满足人类的身体保护和美学需求。
此外，许多动物也提供了药用价值，其组织和分泌物中的化学物质具有治疗疾病的功效。
综上所述，动物在生物圈中的作用是多方面的。
它们参与了能量流动、物质循环和生物多样性的维持，对生态系统的稳定和复杂性起着重要作用。
同时，动物还对人类社会和经济产生着重要影响。
(直通车)八年级生物上册第三章动物在生物圈中的作用(含解析)新人教版
第三章动物在生物圈中的作用【知识清单】知识点一：在生态平衡中的重要作用1. 维持自然界的生态平衡（1）生态平衡的概念：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持是相对稳定的状态，叫生态平衡。
（2）动物是食物链中不可缺少的环节，维持着生态平衡。
2. 促进生态系统的物质循环动物作为生态系统中的消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时产生二氧化碳、尿液等物质。
这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。
可见，动物能促进生态系统的物质循环。
3. 帮助植物传粉、传播种子(1)自然界中的动物和植物在生长期的生存和发展过程中，形成了相互适应、相互依存的关系(2)动物能帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，动物能帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
(3)当某些动物的数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
(4)利用生物来防病虫害叫做生物防治。
常见的生物防治方法有：以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。
【考点突破】考点一：在生态平衡中的重要作用【例1】在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若猛禽消失，雷鸟的数量会( )A．缓慢上升 B．迅速上升 C．保持相对稳定 D．先上升然后再降下来【解析】该题中的食物链是：植物→雷鸟→猛禽，若消灭全部猛禽鹰后，雷鸟由于天敌减少、食物充足会大量繁殖数量上升，后来雷鸟增多会使植物减少，植物减少导致雷鸟由于数量太多，食物不足而大量饿死，雷鸟因死亡而数量减下降。
【答案】选D【例2】下列哪那项是动物在自然界中的作用？（）A. 动物在维持生态平衡中起着重要的作用B. 动物能促进生态系统的物质循环C. 动物能帮助植物传粉，传播种子D. 以上都是【答案】选D【例3】人类利用某种动物处理垃圾等有机废物，这种动物是( )A．蚯蚓 B．蜈蚣 C．蜗牛 D．沼虾【解析】蚯蚓蚯蚓对人类的益处很多，第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用，第二，蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，第三，蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品，第四，利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。
5.3 动物在生物圈中的作用(八上生物人教)
第五单元生物圈中的其他生物第三章动物在生物圈中的作用知识点1 动物在生物圈中的作用1.动物在生物圈中的作用（1）维持生态平衡。
（2）促进生态系统的物质循环。
①绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成储存能量的有机物，这些有机物一部分被植物自身利用，一部分通过食物链进入动物体内，最终又通过呼吸作用变成二氧化碳和水返回无机环境。
动植物的遗体、排出物等被分解者分解后也转化为二氧化碳和水等，释放到无机环境中。
这样就完成了碳在无机环境与生物之间、生物与生物之间的循环流动。
①动物促进了生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。
动物摄取的有机物有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解，释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。
动物的遗体、排出物等经过分解者的分解后也能产生二氧化碳、含氮的无机盐等物质。
这些物质可以被生产者利用。
可见动物能促进生态系统的物质循环。
易错提醒：有些动物以落入土壤或水域的枯枝落叶、动物遗体或粪便为食，这种动物统称为食腐动物，在生态系统中扮演分解者。
（3）帮助植物传粉、传播种子。
2.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
知识点2 动物与仿生1.概念：科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
2.举例知识点3 生物防治生物防治是利用一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，以降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，这是生物物种间的相互关系。
生物防治大致可以分为：以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
生物防治最大的优点是不污染环境，这是农药等非生物防治方法所不能比的。
【初中生物】初中生物“动物在生物圈中的作用”知识点总结
【初中生物】初中生物“动物在生物圈中的作用”知识点总结
初中生物
“动物在生物圈中的作用”知识点总结
1.动物保持生态平衡
(1)生态平衡概念：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳
定的状态的现象
(2)生态平衡原理：通过食物链和食物网中物质和能量的流动，若某个环节发生问题，就可以影响整个生态系统
(3)维持生态平衡措施：不人为捕杀某种动物，不随意引进某种动物
2.动物推动生态系统的物质循环
物质循环(以碳循环为例)
(1)动物推动生态系统的物质循环原理：消费者通过呼吸作用，把有机物分解成无机
物
(2)动物促进生态系统的物质循环过程：
有机物草食、肉食动物水、co2、含氮无机盐
3.帮助植物传粉(繁殖)、传播种子(扩大植物分布范围)。
4.有些动物数量过多也对植物造成危害
(1)防治害虫的方法：生物防治和农药防治
(2)生物防治
①概念：利用生物来防治病虫害
②常用方法：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫，利用生物的通讯预防害虫
③优缺点：对环境没有污染，但见效慢，适于在害虫未造成严重危害时使用
(3)农药预防
①概念：利用喷洒农药来防治病虫害
②优缺点：可以对环境导致污染，但见效快，适合害虫忽然发动时
(4)对待动物的态度
①对人类有毒动物：掌控其数量，增加危害;但无法把它们歼灭整洁
②对人类有益动物：保护(如不捕杀、保护栖息地)，但数目过多时应控制其数量。
动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用其次，动物在传播花粉和种子过程中发挥了重要的作用。
许多动物，如蜜蜂和蝴蝶，通过收集花蜜和花粉来帮助花朵进行传粉，从而使植物能够繁殖。
在这个过程中，动物帮助植物传播基因，促进物种的遗传多样性。
此外，一些动物还通过进食植物的果实来帮助种子传播，它们吃下果实并在排泄过程中将种子散布到其他地方。
这些种子在新的环境中长成植物，从而推动了生物多样性的增长。
第三，动物作为分解者在生态系统中发挥了重要的角色。
动物通过食用和分解死亡的有机物质，帮助将有机物质转化为无机物质并释放回环境中。
例如，土壤中的蚯蚓通过进食死亡的植物和有机垃圾来促进土壤的肥沃化，从而为植物提供了更好的生长环境。
此外，动物还通过分解死物体来控制病原微生物的繁殖，从而维持生态系统的健康和平衡。
此外，动物还与其他生物共同构成了生态系统中的相互依存性关系。
例如，许多动物依赖植物为食物和栖息地，而植物则依赖动物传播花粉和种子。
这种相互依存的关系形成了复杂的生物群落，有助于维持生物多样性和生态系统的稳定性。
在人类活动中，动物也发挥着重要的作用。
人类与动物有着紧密的关系，依赖动物提供的食物、衣物、燃料和药物等资源。
人类还通过驯养和养殖动物来满足自身需求。
然而，人类的活动也给动物带来了威胁，如森林开发、土地污染、气候变化和非法狩猎等，这些活动导致了生物多样性的丧失和生态系统的破坏。
因此，保护动物和它们的栖息地是我们共同的责任。
总之，动物在生物圈中扮演着不可或缺的角色。
它们通过食物链、传粉和分解等过程调节着生态系统的平衡，促进物种的繁衍和多样性。
它们与其他生物共同构成了复杂的生态网络，保持了生态系统的稳定性和健康。
作为人类，我们应该认识到动物的重要性并采取行动，保护他们和他们的栖息地，以实现人与自然的和谐共生。
八年级上册生物《动物在生物圈中的作用》知识点
动物在生物圈中的作用知识点
1、动物在自然界中作用：
①维持自然界中生态平衡
②促进生态系统的物质循环
③帮助植物传粉、传播种子。
2、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。
正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。
4、动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。
5、生物反应器：利用生物做“生产车间”,生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。
目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”. 它意义在于：生产成本低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，减少工业污染等。
6、仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。
常见仿生例子：宇航员穿的“抗荷服”,冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。
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初二生物知识点整理：动物在生物圈中的作用
初二生物知识点整理：动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用
一、动物是生物圈中的消费者
1、生产者：绿色植物是生物圈的主要成分，它们通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，属于生物圈中的生产者
2、消费者
（1）概念：生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为食物，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。
1植食动物：直接以绿色植物为食的消费者，如兔、牛等
（2）类型 2肉食动物：以其他动物为食的消费者，如狼、狮等
3 杂食动物：既能吃植物，也能吃植物的消费者，如棕熊等。
二、动物是食物链的结构成分
（1）概念：在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形成食物链。
（2）组成：生产者和各级消费者。
（3）动物的作用：在食物链中，动物一方面以植物或其他动物为食，同时也可能成为其他动物的食物，是食物链结构不可缺少的组成部分。
2、食物网：在一定自然区域内，多条食物链错综复杂地交织在一起形成食物网。
3、生物种群的数量变化：由于生物间的相互依赖、相互制约关系，使各种生物种群的数量趋于平衡。
三、动物对环境的影响
1、动物与环境的关系：动物不仅适应环境，从环境中获得生活必需的物质和能量，而且能够影响和改变环境。
2、动物对植物生活影响：
（1）积极影响：帮助植物传粉、传播种子，促进植物的繁殖和分布。
（2）不良影响：如：浮游动物大量繁殖时，引起水体透光程度降
低，影响浮游植物的分布和光合作用；蝗虫和害鼠危害农作物。
动物在生物圈中的作用(知识点、典例及答案)
一、动物在生物圈中的作用：1、动物能促进生物圈的__________________。
2、动物通过呼吸作用将体内的____________分解，释放出________，产生______________________等。
3、动物通过__________________促进生物圈的_____________________。
4、动物直接或间接地以植物为食，能促进生物圈的_____________________。
5、动物能帮助植物______________和_______________________。
二、典例解析：1、动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用（）。
A、能促进生态系统的物质循环B、能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C、能维持地球上的生态平衡D、能协助植物传粉,传播种子2.在种植蔬菜的塑料大棚里，人们常常放养许多蜜蜂。
其主要目的是（）A.为了获得蜂蜜B.为了观赏C.为了帮蔬菜传粉D.为了获得大量的蜜蜂3．有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )A.毁坏了鬼切草B.帮助鬼切草传播种子和果实C.人对鬼切草不会产生作用D.以上答案都不对4、不同白冠雀群的鸣声虽基调相同，但又有各鸣自的“方言”。
若把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的叫声就不同于A群而接近于B群。
但若把（b）移到黄莺鸟群中，它却学不会黄莺的叫声。
（1）a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这属于动物的行为。
（2）b学不会黄莺的叫声，是因为b体内不具有控制黄莺叫的。
（3）上述材料证明，行为是在行为的基础上建立的。
（4）先天性行为和学习行为都有利于动物的。
5、动物在自然界中起着重要作用．请回答下列问题．（1）蝗虫的天敌是蛇，麻雀，青蛙．如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持________________中起着重要作用．（2）动物作为________者，直接或间接以植物为食，通过消化，吸收和代谢，排出了废物．可见动物能促进生物圈中的。
八年级生物下册知识梳理：动物的运动、行为和动物在生物圈中的作用
肌肉动作 屈肘 伸肘
提重物 自然下垂 引体向上过程中 完成引体向上动作时
肱二头肌 收缩 舒张
23__收__缩____ 舒张 收缩 收缩
肱三头肌 舒张 收缩 收缩
24__舒__张___ 收缩 舒张
(3)人体任何一种运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统(如 神经系统)的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环 系统等各系统的协调配合。
(2)应用
服 长颈鹿的血液循环 使宇航员的血压保持正常
荧光灯 萤火虫的发光原理 由电能转变为光能的荧光灯
雷达
蝙蝠的回声定位 用以及时探测飞机的方位和距离
悉尼歌剧院 乌龟的背甲
用料少，跨度大，坚固耐用
潜水艇
鱼的鳔
用于海战，隐蔽性好
安全帽
啄木鸟的头部
在强烈撞击中保护头部
常考命题点突破
6. 群体中的信息交流 (1)通讯：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信 息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。 (2)通讯的方式：声音、形体姿态、动作、气味等都可以传递信息。例如： 蚂蚁靠气味、蜜蜂靠动作、黑猩猩靠声音等。 (3)动物群体中信息交流的意义：群体中的信息交流在觅食、御敌和繁衍 后代等方面都具有非常重要的意义。
第五单元 生物圈中的其他生物
第2讲 动物的运动、行为和动物在 生物圈中的作用
考点梳理
考点 1 动物的运动 1. 动物的运动方式：多种多样，主要有飞行、奔跑、爬行、行走、跳跃、 游泳等。 (1)陆生动物的运动形式主要是行走、奔跑、跳跃、爬行，例如，蜥蜴的 爬行、熊的行走。 (2)水生动物的运动形式主要是游泳，例如，鱼靠鳍的摆动、海龟靠四肢 的滑动。
节面上覆盖着⑥关__节__软__骨__ 节面的摩擦，缓冲运动时的震动
动物在生物圈中的作用知识点
个人收集整理仅供参考学习
动物在生物圈中的作用知识点
1、动物在自然界中作用：
①维持（）
②促进生态系统的（）
③帮助（）。
2、生态平衡：（）叫做生态平衡。
3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着（）、（）的关系。
其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。
正是由于（）流、（）流和（）流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。
4、动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。
5、生物反应器：利用生物做“（）”,生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。
目前最理想的生物反应器是“（）生物反应器”. 它意义在于：生产成本低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，减少工业污染等。
6、仿生：( )。
常见仿生例子：宇航员穿的“()”,（），（），薄壳建筑，智能机器人。
生物(人教版)八年级上册习题课件：第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用
4.自然界中的动物和植物在长期的生存和发展的过程中，形成了怎样的关 系( D )
A．吃与被吃的关系 B．传粉关系 C．依赖关系 D．相互适应和相互依存的关系
5．在果园里放养蜜蜂对果树的好处是( B ) A．刺激子房快速发育 B．帮助果树进行传粉 C．延长花的开放时间 D．帮助消灭果树的害虫
八年级生物上册（人教版）
第五单元 生物圈中的其他生物
第三章 动物在生物圈中的作用
1．理解动物在维护生态平衡中的重要作用：在生态系统中各种 生物的数量和所占比例总是保持在相对稳定的状态。
2．了解动物促进生态系统的物质循环：作为消费者与生产者； 分解者能把有机物转化为无机物。
3．了解动物帮助植物传粉、传播种子的作用。
11．下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是( B ) A．分解者对生态系统的物质循环起重要作用 B．只有动物能促进生态系统的物质循环 C．植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环 D．动物作为消费者，促进了物质循环
12．福州西湖公园里，一些大树上挂着一个个小袋子，每袋里装有约 1500个捕食螨的卵(捕食螨是一种节肢动物)。卵孵化出来后，可以捕食树上 的红蜘蛛等害虫，到达减少农药使用、“以虫治虫”的目的。捕食螨对温度 敏锐，如果气温在7℃以下，捕食螨就不能正常发育，甚至会死亡。
3．在湖北西部山区的宣恩县峭壁森然，底部隐藏着一个不为人知、生机盎然的“动植 物王国”。这个巨大的“天坑”曾是一处垃圾倾倒点，对垃圾进行清运后，逐 步恢复了天坑内的生态系统。现在天坑内气候湿润、氧气充足，花草芬芳， 植物交错生长，数以百计的燕子在此筑巢繁育，蝴蝶等昆虫任意翱翔。下面 关于燕子、蝴蝶等昆虫在此生态系统中作用的叙述，不正确的是( ) A
人教版 生物 八年级上册 动物在生物圈中的作用
四.动物与仿生 科学·技术·社会
动物是生态系统的重要组成部分，通过食物链和 食物网，相互依赖、相互制约，维持着生态平衡，并 促进生态系统的物质循环，还帮助植物传粉、传播种 子，与植物形成了相互适应、相互依存的关系。
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是 不利的。( X ) (2)没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。( X )
生态平衡
食物链和食物网中的各种生物之间 存在着相互依赖、相互制约的关系。如 果食物链或食物网中某一环节出了问题， 就会影响到整个生态系统，而动物在维 持生态平衡中起着重要的作用。
在生态系统中，生物的种类，各种生物的数量和所占的 比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。
二.动物促进生态系统的物质循环
0→6.2
3.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢 嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合 欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
无害。 有蚂蚁“侵食”时，金合欢幼苗的存活率、生长速度 均高于没有蚂蚁“侵食”的幼苗。
2.有人说:如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂 的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的存在。 这样的说法是否有一定的道理呢?为什么? 有一定的道理。因为有些植物与蜜蜂形成了相互适应、相 互依存的关系，例如，桃、李、苹果等植物就是靠蜜蜂传 粉来繁衍后代的。如果没有蜜蜂，这些植物的传粉过程将 会受阻，从而影响所在的生态系统以及其他动物，人的生 活也必定受到影响。
一.动物在维持生态平衡中的重要作用
我虽然有时危害农作物， 但我也是许多害虫的天 敌，功还是大于过的
农作物遭到严重破坏！
初二生物第三章知识点：动物在生物圈中的作用
2021-2021初二生物第三章知识点：动物在生物圈中的作用预习对于学生进步是很关键的，接下来看看查字典生物网为大家推荐的2021-2021初二生物第三章知识点，会不会对大家起到帮助呢?一、在维持生态平衡中的重要作用在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着互相依赖、互相制约的关系。
在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡(ecological balance)。
动物在生物圈中的作用二：促进生态系统的物质循环二、促进生态系统的物质循环动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。
动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供应生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质; 动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被消费者利用。
可见，动物能促进生态系统的物质循环。
动物在生物圈中的作用三：帮助植物传粉、传播种子三、帮助植物传粉、传播种子自然界中的动物和植物在长期生存与开展的过程中，形成了互相适应、互相依存的关系。
动物可以帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。
动物可以帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。
然而，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾(图5-38)、蚜虫害(图5-39)等。
1.判断以下说法是否正确。
正确的画V，错误的画。
(1)动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。
( X ) (2)没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。
( X )2.有人说：假如地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的存在。
这样的说法是否有一定的道理呢?为什么? 答：有一定道理，有些植物与蜜蜂形成了互相适应，相互依存的关系。
3.虫害给农林业消费造成了宏大的损失，为了控制害虫，人们想出了各种方法，如使用农药，或引入害虫的天敌。
动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用1.营养循环：动物在食物链中处于不同的层级，通过摄取植物和其他动物的有机物质，将能量和养分转化为自身的生物质和废物。
通过摄食和排泄，动物促进了营养物质的循环，使之重新进入生物圈的不同组成部分，维持着生态系统中的能量和物质平衡。
2.控制种群数量：动物控制着其他物种的数量，例如捕食者通过捕食猎物来控制其数量，防止繁殖过度而导致生态系统的不平衡。
捕食者帮助保持猎物群体的健康状态，通过选择弱小或者不健康的个体进行捕食，提高了整个猎物群体的健康水平。
3.传粉和种子传播：一些动物在植物繁殖中起着重要的角色。
例如，蜜蜂、蝴蝶、鸟类等动物通过觅食花蜜或花粉的过程中，将花粉粘附在身上，然后在另一朵花上释放花粉，实现了植物的传粉。
此外，一些动物还有助于植物的种子传播，它们通过吃下植物的果实或者将种子黏在身上，然后在其他地方排泄，使种子具有更广泛的传播范围。
4.生物多样性维护：动物是生物多样性的一个重要组成部分，它们促进了不同物种之间的互动和交流。
通过控制一些物种的数量，动物有助于维持生态系统的复杂性，并防止几个物种的过度繁殖和扩张，从而维护了整个生物圈的多样性和稳定性。
5.土壤改良：一些动物，如昆虫和蚯蚓，对土壤有着重要的作用。
它们通过挖掘和翻动土壤，促进土壤的通气和排水性能，改善土壤质地，并为植物的根系提供更好的生长环境。
此外，动物的排泄物也为土壤提供了丰富的营养物质。
6.开创新的生态空间：一些动物通过探索和开发新的生态空间，推动了生物圈的进化。
它们能够适应新的环境和资源，从而在物种之间形成新的竞争关系和互动模式，驱动生物圈的演化和变化。
总之，动物在生物圈中扮演着不可或缺的角色，它们通过控制种群数量、传粉和种子传播、维护生物多样性、改良土壤以及开创新的生态空间，维持着生态系统的平衡和稳定。
对于人类而言，了解和保护动物的重要作用，有助于我们更好地保护环境、维护生态平衡，并确保我们自身的健康和福祉。
八年级生物上册第五单元“第三章 动物在生物圈中的作用”的必背知识点
八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物“第三章动物在生物圈中的作用”必背知识点一、动物在生物圈中的作用1. 维持生态平衡动物在生物圈中通过捕食、被捕食等关系，与其他生物形成复杂的食物链和食物网，从而维持生态平衡。
例如，狼控制野兔的数量，防止其过度繁殖破坏草原植被。
生物种类、数量和所占比例在生态系统中维持相对稳定的状态，称为生态平衡。
这种平衡对生态系统的稳定性和持续性至关重要。
2. 促进生态系统的物质循环动物作为消费者，通过摄食植物或其他动物，将有机物摄入体内，并通过消化、吸收、呼吸和排泄等过程，将有机物分解为无机物 （如二氧化碳、水和矿物质等），释放回环境中。
这些无机物又成为植物等生产者的养分来源，促进了生态系统的物质循环和能量流动。
3. 帮助植物传粉、传播种子许多动物在觅食过程中会接触到植物的花粉或种子，通过身体接触或行为活动 （如飞行、跳跃等）帮助植物完成传粉或传播种子的过程。
这不仅有助于植物的繁殖和种群扩散，还扩大了植物的分布范围。
二、具体实例动物传粉实例：蜜蜂在花丛中采蜜时，会接触并携带花粉，从而帮助植物完成传粉过程。
动物传播种子实例：苍耳的果实表面有钩刺，容易被动物（如鸟类）带到远方并排泄，从而帮助苍耳传播种子。
三、生物防治与仿生生物防治：利用生物或生物代谢物来控制有害生物的方法。
例如，以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等。
这种方法安全、经济且对环境友好。
仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。
例如，模仿蝙蝠的回声定位原理发明了雷达；模仿鸟类的翅膀发明了飞机等。
四、生态平衡的重要性生态平衡是生态系统稳定性和持续性的基础。
一旦生态平衡被破坏，将导致生物种类减少、环境恶化等一系列问题。
因此，我们应该保护生态环境和生物多样性，合理利用自然资源，避免过度开发和污染等行为对生态系统造成不可逆的损害。
综上所述，“第三章 动物在生物圈中的作用”的必背知识点涵盖了动物在维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子等方面的作用以及生物防治和仿生的应用等内容。
八年级生物动物在生物圈中的作用知识点总结PPT
04
动物在物质循环中作用
分解有机物，释放能量
动物通过摄食获取有机物
动物通过摄食植物或其他动物，获取富含能量的有机物，如蛋白 质、脂肪和碳水化合物等。
有机物在动物体内分解
动物体内通过消化和吸收过程，将摄食的有机物分解为小分子物质 ，如氨基酸、葡萄糖等。
分解过程中释放能量
在有机物分解的过程中，动物体内会释放能量，这些能量用于维持 动物的生命活动，如运动、呼吸、消化等。
动物改善土壤结构
动物的挖掘、践踏等活动有助于改善土壤结构，增加土壤通 气性和透水性。这有利于植物根系的生长和发育，提高植物 的生存能力。
动物增加土壤肥力
一些动物通过排泄物、残骸等方式将有机物归还给土壤，增 加土壤的肥力。这些有机物在分解过程中释放出营养物质， 为植物生长提供所需的养分。
03
动物对其他动物影响
生态服务
动物在维持生态平衡、保护自然环境方面发挥着重要作用，如控制害 虫数量、促进植物繁衍等。
文化意义
动物在人类文化中具有重要的象征意义，成为文学、艺术等领域的重 要题材。同时，动物也是人类休闲娱乐和旅游观光的重要资源。
科技价值
通过对动物的研究，人类可以深入了解生命的奥秘和生态系统的运行 规律，为科技进步和社会发展提供重要支撑。
八年级生物动物在生 物圈中的作用知识点 总结
目 录
• 动物在自然界中地位 • 动物对植物影响 • 动物对其他动物影响 • 动物在物质循环中作用 • 动物在维持生态平衡中作用 • 动物对人类生活影响
01
动物在自然界中地位
动物界多样性
物种多样性
动物界包括众多的门、纲、目、科、 属、种，展现了极高的物种多样性。
05
动物在维持生态平衡中 作用
初二上册生物第五单元知识点：动物在生物圈中的作用
初二上册生物第五单元知识点：动物在生物圈中
的作用
知识点对朋友们的学习专门重要，大伙儿一定要认真把握，查字典生物网为大伙儿整理了2021-2021学年八年级上册生物第五单元知识点：动物在生物圈中的作用，让我们一起学习，一起进步吧!
动物在生物圈中的作用
一、动物在自然界的作用
坚持自然界中的生态平稳生态平稳概念
动物食食物链不可缺少的环节，坚持着生态平稳
促进生态系统的物质循环通过呼吸作用产生二氧化碳，尿液等可被植物重新利用
遗体被分解后，开释二氧化碳、含氮无机盐等也可被重新利用
关心植物传粉、传播种子有益：传粉、传播种子，扩大分布范畴
有害：数量过多危害植物
二、动物与人类生活的关系
调查活动：调查目的、材料用具、方法与步骤、注意事项
调查动物在人们生活中的作用动物在人们生活中的作用：食用、药用、观赏用等
与人类生活息息相关
生物反应器的概念
动物与生物反应器最理想的“乳房生物反应器”及开发前景
生物反应器的好处
仿生的概念
动物与仿生仿生的例子：雷达、飞机
通过对2021-2021学年八年级上册生物第五单元知识点：动物在生物圈中的作用的学习，是否差不多把握了本文知识点，更多参考资料尽在查字典生物网!。
初二生物第三章知识点：动物在生物圈中的作用
-初二生物第三章知识点：动物在生物圈中的作用预习对于学生进步是很关键的，接下来看看为大家推荐的-初二生物第三章知识点，会不会对大家起到帮助呢? 一、在维持生态平衡中的重要作用在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡(ecological balance)。
动物在生物圈中的作用二：促进生态系统的物质循环二、促进生态系统的物质循环动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。
动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质; 动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。
可见，动物能促进生态系统的物质循环。
动物在生物圈中的作用三：帮助植物传粉、传播种子三、帮助植物传粉、传播种子自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。
动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。
动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。
然而，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾(图5-38)、蚜虫害(图5-39)等。
1.判断下列说法是否正确。
正确的画V，错误的画。
(1)动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。
( X ) (2)没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。
( X )2.有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的存在。
这样的说法是否有一定的道理呢?为什么? 答：有一定道理，有些植物与蜜蜂形成了相互适应，相互依存的关系。
3.虫害给农林业生产造成了巨大的损失，为了控制害虫，人们想出了各种办法，如使用农药，或引入害虫的天敌。
这两种方法，你认为哪种好呢?为什么? 答：各有利弊。
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初二生物知识点整理：动物在生物圈中
的作用
动物在生物圈中的作用
一、动物是生物圈中的消费者
、生产者：绿色植物是生物圈的主要成分，它们通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，属于生物圈中的生产者
2、消费者
（1）概念：生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为食物，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。
植食动物：直接以绿色植物为食的消费者，如兔、牛等（2）类型
2肉食动物：以其他动物为食的消费者，如狼、狮等
3杂食动物：既能吃植物，也能吃植物的消费者，如棕熊等。
二、动物是食物链的结构成分
（1）
概念：在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形成食物链。
（2）
组成：生产者和各级消费者。
（3）
动物的作用：在食物链中，动物一方面以植物或其他动物为食，同时也可能成为其他动物的食物，是食物链结构不可缺少的组成部分。
2、食物网：在一定自然区域内，多条食物链错综复杂地交织在一起形成食物网。
3、生物种群的数量变化：由于生物间的相互依赖、相互制约关系，使各种生物种群的数量趋于平衡。
三、动物对环境的影响
、动物与环境的关系：动物不仅适应环境，从环境中获得生活必需的物质和能量，而且能够影响和改变环境。
2、动物对植物生活影响：
（1）积极影响：帮助植物传粉、传播种子，促进植物的繁殖和分布。
（2）不良影响：如：浮游动物大量繁殖时，引起水体透光程度降低，影响浮游植物的分布和光合作用；蝗虫和害鼠危害农作物。