新北师大版五年级数学下册第五单元分数除法练习题 共3套
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五 分数除法
第一课时 一.填空题
1.9
13 ÷6的意义是( )。
2.58 ÷5表示把58 平均分成( )份,求( )份是多少,就是求58 的15 是多少。所以, 58 ÷5=5
8 ×( )。 3.把4
9 吨煤平均分成两堆,每堆是多少吨?
解决这个问题我们有两种思路:第一种思路,49 吨是( )个( )
( ) 吨,平均分成两堆,每堆是( )个( )( ) 吨,也就是( )
( ) 吨,列式并计算:( );第二种思路,“把4
9 吨平均分成两堆,求每堆是多少吨?”就是求( )吨的( )( ) 是多少,所以49 ÷2=4
9 ×( ),分数除以整数就转化成了分数乘这个整数的( )。
4、815 ÷4=( )÷( )15 =815 ×( )= ( )( )
5、把6
10 米的铁丝平均分成3段,每段的长是全长的( ),每段长( )米。
6、8
9 ÷4=( )×( )=( ) 7、7
10 ÷5=( )×( )=( ) 8、在○里填上“>”“<”或“=”。
512 ○512 ÷1 49 ÷4○49 35 ÷2○3
5 ×2 58 ○58 ÷5 63÷79 ○314 718 ÷9○4
21 ÷8 二.列式计算。
(1)20
24 米平均分成5份,每份是多少? (2)6和哪个数相乘的积是9
10 ?
(3)一个数的9倍等于9
20 ,这个数是多少? 三、计算题新| 课 | 标| 第 |一| 网
53÷3= 74÷2= 72
÷3= 103÷6= 52÷2= 65
÷4= 107÷7= 101÷2= 73
÷4= 85÷5= 119÷6= 65
÷10= 98÷12= 31÷2= 75
÷15= 1211÷11= 31÷3= 95
÷5= 21÷4= 54÷4= 5
3
÷9=
74÷8= 145÷5= 13
10
÷1= 四、应用题
1.一个正方形的周长是8
11 米,它的边长是多少米?面积是多少平方米?
2.明明骑自行车8分钟行4
5 千米,他l 小时可行多少千米?
3.一辆汽车行5 km 用汽油15
16 升。平均每千米用汽油多少升?
4.李林7天读了一本书的5
9 。平均每天读这本书的几分之几?
第二课时 1、
填空
(1)5
4小时加工20个零件,平均每小时加工多少个零件?列式是( )÷( )=( )
(2)()()()(
)(
)()
⎩⎨
⎧=÷=÷⇒=⨯32
9843 (3)5
1的9
1是( ),9
1是5
1的( ),一个数的169是8
3
,这个数是( )。 2、
计算下列各题
6÷72= 4÷
158= 5÷21
=
3÷75= 7÷83= 36÷4027
=
6÷65= 7÷57= 6÷43=
8÷2516= 4÷52= 24÷98
=
12÷2516= 9÷91= 2÷101
=
185÷185= 98÷2710= 49÷23
= 51÷32= 74÷47= 87÷43
= 65÷85= 21÷113= 31÷32
107÷65= 75÷65= 98÷72
= 2516÷98= 51÷41= 72÷7
5
= 3 列示计算 (1)把14
3
平均分成6份,每份是多少?
(2)2
1袋大米是50千克,1袋大米重多少千克?
4、修一条路,平均每天修7
1,多少天可以修完?
5、一根电线全长15米,小明的爸爸要把它截成相等的小段,每段长9
5
米,求能截成几段?
6、一件衣服打八折后是108元,这件衣服原价是多少钱?
新 课 标 第 一 网
7、有白糖12千克,每5
3千克装一包,可以装多少包?
8、一辆汽车6
5小时行90千米,这辆汽车每小时行多少千米?
9、一块地用拖拉机来耕,43时耕地83公顷,照这样计算,2
1小时可以耕地多少公顷?
10、把421千克奶糖装在奶糖袋里,每个奶糖袋能装4
3千克,能装多少袋?
第三课时
一、细心填写:
1、“一桶油的4
3重6千克”,把( )看作单位“1”,( )×4
3=( )
2、“男生占全班人数的9
5”,把( )看作单位“1”,( )×9
5=( )
3、“鸭只数的7
2
等于鸡” 把( )看作单位“1”,( )×7
2=( )
4、45是( )的95,10
7
吨是( )吨的21, ( )是43平方米
的3
1
二、列方程解答下面各题。
1、美术班有男生20人,是女生的6
5
,女生有多少人?
2、甲铁块重65吨,相当于乙铁块的12
5
。乙铁块重多少吨?
3、小明家九月份电话费24元,相当于八月份的7
6,八月份电话费多少元?
4、果园有桃树280棵,正好是梨树的5
4。梨树有多少棵?
5、一辆汽车从甲地去乙地,已经行了120千米,相当于全程的5
3。两地相距多少千米?
6、一种电脑现在比原价降低15
2
,正好降低800元,这种电脑原价多少元?
三、解决问题
X|k | B| 1 . c |O |m