木偶奇遇记教案

木偶奇遇记教案

【篇一：木偶奇遇记教学设计】

篇一：木偶奇遇记教案

《木偶奇遇记》

第一课时

读物分析：

《木偶奇遇记》是一部脍炙人口的意大利著名童话, 是一本图文并茂，语言诙谐有趣,通俗易懂的童话书。

设计理念：

对于中年级的孩子来说，让他们在活动中体验读书的快乐，保持读

书兴趣是非常重要的。因此，运用动画、比赛、讲故事等学生喜欢

的活动形式激发他们的读书兴趣，感受读书的快乐，并从活动中渗

透一些常用的读书方法。

活动目标：

2、让学生在活动中体验到读书的快乐.

活动准备：课件、童话书《木偶奇遇记》

活动时间：

一课时

活动过程：

一、激发情趣，揭示课题

1．同学们，这节课我们继续跟好书交朋友，你们高兴吗？谁来说一

说有关读书的格言？（读一本好书就像是与一个高尚的人对话读过

一本好书就像是交了一个益友读万卷书，行万里路为中华之崛起

而读书）

老师知道我们班的同学最爱看书了，能告诉老师最近你们都在看什

么书吗？

1、谈话激趣

（1）这本书漂亮吗？

（2）观察封面，你都知道了些什么？（书的名字叫木偶奇遇记作

者是意大利人，名字叫卡洛科洛迪）

（4）请同学们再仔细看看，还看到什么？（木偶）你怎么知道他是

木偶呢？你们看得真仔细！还会把图文结合来看，真了不起！（板书：仔细看，图文结合）

（5）谁最聪明猜猜这个故事讲什么？

1.播放动画片，激发兴趣。看！小木偶皮诺曹迫不及待要和我们见

面了（播动画）。这是个怎样的木偶？（神奇的木偶）这么神奇的

木偶可不是一般的木头做的。

《神奇的木头》是这本书中的一个故事，我们怎么才能快速地在书

中找到这个故事呢？（看目录）好，让我们翻开目录，看看这个故

事在哪页呢？（看目录）

四、师生共读故事《神奇的木头》（配优美的音乐伴读）

2、听完这个故事，你想说什么？（这块木头真神奇那个象樱桃的

鼻子真有趣）

3、这么有趣的故事，你们想自己读一读吗？读之前，老师有个要求：故事中有谁？哪些句

子给你留下的印象最深，请把它勾出来。

2、表扬读书专注的孩子。

3、回答老师的问题，这个故事主要写了谁？（安东尼）谁来读一读

自己喜欢的句子？并说说为什么（他一双眼睛吓傻了，满屋子骨碌

碌转了一圈，要看看这个声音是打哪儿来的，可他一个人也没有看见！--这句话对人物的表情刻画的很生动

刚才，同学们是在老师发的片子上勾画的，但是，我们要是在公共

图书室阅读，看到自己喜欢的句子或段落，还可以在书上勾画吗？

要怎么做？（写在摘抄本上）

五、活动交流会、

下面老师要考考你们，看看谁读书最认真最细心！

1、小竞赛

2、在这本书里，像《神奇的木头》这么有趣的故事还有很多，请

同学们也可以用今天我们学的方法去读读。如：《皮诺曹变驴》在

第几页？他讲了中小木偶因不爱学习，耳朵变大变长。《遇见鲨鱼》在第几页？他讲述的是木偶被鲨鱼吞进肚子，在鲨鱼肚子里遇见他

爸爸，勇敢地把爸爸救出。这些有趣的情节到现在还经常在老师脑

中出现。

《木偶奇遇记》

第二课时

教学目标：

一、导入新课

有这样一本童话，不仅小孩子喜欢，连大人们也都喜欢，著名儿童

文学作家、翻译家任溶溶先生说那是他从小就最喜欢的故事。著名

儿童文学作家梅子涵说：我小时候读过这个故事，后来也读。现在

我已经完全不是小时候了，可是还是喜欢读。意大利著名学者达尼

埃拉玛凯斯基教授经过长期研究做出论断：这本书是世界上除了

《圣经》、《古兰经》之外拥有读者最多、销售量最高的作品。

板书课题：《木偶奇遇记》

二、闯关大比拼

同学们阅读了这本书后有什么收获呢？下面我们就来比一比，进行“闯关大比拼”，看谁能过关斩将，摘得“读书小能手”的桂冠！好不好？

1、闯“作者关”

师：先看第一关“作者关”，谁来介绍一下这位给我们带来阅读幸福

的作家？

学生介绍，老师补充：

科洛迪，原名卡尔洛洛伦齐尼，1826年11月24日出生在意大利

托斯坎纳地区一个叫科洛迪的小镇。他的笔名便是由这个小镇的名

称而来。科洛迪一生中，曾写过许多短篇小说、随笔、评论，然而

最著名的要数他写给孩子们看的童话故事。这些童话想象力丰富，

人物形象栩栩如生，情节曲折动人，为他赢得了巨大的声誉。被誉

为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。

2、闯“人物关”

第一关同学们闯得很顺利，这次来个有点难度的：“人物关”，看看

同学们对书中的人物了解的多不多？

瞎眼猫、瘸腿狐狸：“你瞧瞧我吧，我就是愚蠢，竟想去读书，结

果把一条腿都弄瘸了。” 小仙女：“我知道，你在石碑前痛苦的时候，我看到你的悲伤是真诚的，这使我知道你实际上有颗善良的心。一

个孩子有颗善良的心，即使有点儿顽皮淘气，有些不好的习惯，总

还是有希望的，就是说，他总有一天会重新走上正路，因此我特地

来这里找你。

矮胖子：专门骗贪玩、不爱学习的小孩的大骗子，非常阴险狡诈，

神秘邪恶。他长得又矮又胖，软绵绵、油光光，整个身体就像一个

黄油球，但脸上老挂着微笑，声音又轻又甜美。

3、闯“内容关”

接下来是难度更大的第三关：“内容关”，谁能根据老师出示的这几

幅图片，按顺序说说匹诺曹的“奇遇”？

“匹诺曹诞生爸爸回来了匹诺曹上学匹诺曹看木偶戏