气体的制取专题--氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集

气体的制取专题—氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集
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【复习回顾】
1．实验室制备气体的反应：一般考虑反应条件是否简单，反应是否容易进行，反应的速
率是否适中等。

2．气体制备装置的选择：根据反应物的状态和反应的条件来确定。

应注意，即使是制备
同一种气体，实验装置也会随选用反应物状态和反应条件的不同而不同，不可死记硬背。

3．气体的收集方法：收集方法取决于气体的性质。

如果气体既不与水反应，又难溶于水，则可用法收集；如果气体的密度明显大于空气，则可用法收集；如果
气体的密度明显小于空气，则可用法收集；当排水法和排气法均可选用时，
常用法收集。

4．气体的净化原则：净化时所需气体不能参加化学反应或因溶解而损失，也不能引入新
的杂质。

净化的顺序一般是除杂在前，干燥在后，干燥后的气体不能再通过水溶液。

5．实验室制取气体的一般顺序是：连接装置→检查气密性→装药品（先固体，后液体）→反应→收集气体（应等到装置中空气排净后再收集）。

题型一：物质制备及性质验证
物质的制备是学习化学的最终目的。

这部分内容综合性强，要求学生掌握各种具体物质的性质和反应规律的知识基础。

纵观近年来的中考试题，此部分知识以气体的制取和性质验
证为考查的核心内容。

例题：
请你结合下列装置完成下列问题：
（1）请写出在装置B中放入氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气的化学方程式。

（2）已知过氧化钠（Na
2O
2
）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧
气。

如果在实验室中用A作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）______________。

若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是__________________。

（3）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，可总结出选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？_______________
（4）装置A 和C 都可以作为实验室制取氢气的发生装置，A 和C 相比，具有哪些优点？（答出一条即可）________________________________
题型二：实验方案设计与评价
中考的命题走向常趋向于：给出正确的实验方案描述实验现象，归纳出实验结论；给出实验目的，要求设计实验方案；给出实验方案，评价方案的合理性、实验现象或结论的正确性，并改进实验方案等。

例题：
某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样—个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。

同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?
带着这些疑问，他们设计了如右图所示的装置进行探究。

（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用
是 ；
（2）若干燥从a 导管出来的气体，应从 （选填“b ”或“c ”）端管口通入；
（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气 猜想二：生成的气体可能是 。

（4）请你对猜想二进行探究：
【巩固训练】
1．下列关于“用高锰酸钾受热分解制取氧气”与“用分离液态空气法制取氧气”的说法中正确的是（ ）
A ．从变化的本质看：前者是化学变化，后者是物理变化
B ．从消耗的能源看：前者要消耗能量，后者不消耗能量
C ．从成本看：制备等量氧气，前者成本低，后者成本高
D ．从经济效益看：前者效益高，后者效益低
2．实验室用高锰酸钾制取氧气，不必使用的用品是（ ）
A ．小棉球
B ．试管
C ．药匙
D ．玻璃棒
3．高温下分解下列物质，理论上不可能产生氧气的是（ ）
A ．高锰酸钾（KMnO4）
B ．氯化钾（KCl ）
C ．氧化汞（HgO ）
D ．氯酸钾（KClO3）
4．以下实验室用高锰酸钾制取氧气的操作中，不正确的是（ ）
①试管口略向下倾斜
②用排水法收集氧气
③铁夹夹持在试管的中上部
④收集完毕，先停止加热再将导管移出水面
A ．④
B ．②④
C ．①③
D ．①②
5．用图所示的实验装置制取二氧化碳一般有以下几个步骤，其正确的操作顺序是（ ）
①向长颈漏斗中注入稀盐酸
②向容器中放入几小块石灰石
③按要求装好仪器
④检查装置的气密性 ⑤收集气体
A ．①②③④⑤
B ．④③①②⑤
C ．③④②①⑤
D ．③④①②⑤
6．NO 在常温下是一种气体，难溶于水，密度比空气的略大，能与空气中的氧气迅速反应生成NO 2气体。

现要收集一瓶NO 气体，应采用的收集方法是（ ）
A ．只能用排水法
B ．向上排空气法
C ．排水法或向上排空气法
D ．向下排空气法
7．下列有关实验现象的描述中不正确的是（ ）
A ．生石灰与水反应放出大量的热
B ．磷在空气中燃烧有白雾产生
C ．一氧化碳通入氧化铜黑色固体变成红色
D ．向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀
8．下列实验设计方案可行的是（ ）
A ．用块状石灰石与稀硫酸反应制备二氧化碳
B ．用生石灰除去二氧化碳中混有的水蒸气
C ．用稀盐酸除去混在铜粉中的铁粉和铝粉
D ．将一氧化碳、氧气的混合气体通入盛有灼热氧化铜的试管，除去一氧化碳获得纯净的氧气
9．向滴有石蕊溶液的稀盐酸中逐滴加入KOH 溶液，一直加至KOH 过量，可观察到溶液的颜色变化顺序为（ ）
A ．红→蓝→紫
B ．红→紫→蓝
C ．蓝→紫→红
D ．蓝→红→紫
10.下列为小明同学在实验室制取CO 2并检验CO 2性质的实验装置示意图。

试回答：
（1）仪器名称：a
；b。

A
B a b 导管 气球
（2）实验室一般用 和 制CO 2，在开始实验之前应先 再加入药品，此反应的化学反应表达式为 。

（3）用A 装置制取CO 2时应如何检查气密性？（用文字或图示说明）
（4）该同学用B 瓶收集满一瓶由装置A 中产生的CO 2后，往瓶中倒入澄清石灰水，迅速用事先绑好的一个小气球胶塞塞紧，振荡，可以观察到小气球逐渐涨大。

其原因是 ，写出B 中反应的化学反应表达式 。

11. 现有下列A 、B 、C 、D 、E 五种实验装置
根据题意，将装置序号填入空格中
（1）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，气体发生装置可用 装置，收集干燥的氢气应用 装置。

（2）如果实验室加热氯酸钾（常温时白色固体）和二氧化锰的混合物制备氧气，气体发生装置可用 装置。

（3）SO 2是无色有刺激性气味的气体，比空气重2.26倍，易溶于水。

实验室常用固体亚硫酸盐与稀硫酸制取少量的SO 2，气体发生装置应用 装置，收集用 装置。

B C D E
A。