新人教版九年级上册英语第十单元必考知识点归纳
人教版九年级英语Unit10知识点总结
Unit 10 You一、词性转换Section A1. greet f n.) greeting2. relaxed f Q) relax3. value f (adj.) valuable二短语归纳1. shake hands 握手2. for the first time 第一次；首次3. be expected to 被期望4. arrive at 到达5. make mistakes 犯错误6. as soon as 一 就 ..7. hold out 伸出8. greet each other 相互打招呼9. to one ’ s surprise 使某人吃惊的是10. on both sides of 在 .. 的两边11. find out 查明；弄清 Section B7. basic f (n) base8. gradually f adj.) gradual9. suggestion f (v.) suggest24. go out of one ' s way 特地；格外努力25. make- • • feel at home 使(某 人)感到宾至如归26. because of 由于 27. cut up 切碎 28. get used to 习惯于 29. be excited about 对 .. 感到兴奋30. look forward to doing sth.盼望做某事31. show up 出现三．句型集萃1. be supposed to do sth. 应该做某事2. be expected to do sth. 被期望应该做某事3. It ' s impolite if you 如果你 是不礼貌的4. I wouldn ' t mind that!我不会介意这个5. It ' s + adj. + for sb. to do sth 某人做某事是的6. v. + as + adj + as + sb. can 尽可能 做某事7. It is + adj. + to do sth. 做某事是 的8. keep sb. waiting 让某人等待五、重点句九年级英语re supposed to shake hands4. mad f ( n.) madness5. northern fn(.) north12. everyday lives 日常生活 13. drop by 顺便访问； 随便进入14. make plans to do sth.计划做某事15. on time 准时 16. after all 毕竟；终归 17. get mad 大动肝火；气愤 18. make an effort 作出努力 19. no big deal 没什么大事 20. clean …off 把 .. 擦掉 21. take of 脱下(衣服) ；(飞机等)起飞22. point at 指向；对准1. That ’ s how people in Japan are expected to greet each other. 那是人们在日本彼此打招呼应该做的。
人教版九年级上册unit10知识点总结
人教版九年级上册unit10知识点总结Unit10是九年级英语教材中的一单元，主要围绕“Travel Journal”这一话题展开，讲述了各种不同的旅行经历和体验。
本文将以此为主题，总结Unit10涉及到的知识点。
一、旅行方式与准备在Unit10中，我们学到了不同的旅行方式及如何准备出行。
首先，我们了解了不同的交通方式，如飞机、火车、轮船和汽车。
每种交通方式都有自己的优势和劣势，我们可以根据自己的需求和预算来选择最适合的交通工具。
其次，我们学到了旅行所需准备的物品。
无论是短途还是长途旅行，我们都需要准备好必需的衣物、个人用品和旅行文件等。
同时，我们还学到了一些关于目的地的背景知识，如气候、文化习俗等，以便更好地适应和了解我们要去的地方。
二、旅行经历的描写与分享在Unit10中，我们还学到如何描述和分享自己的旅行经历。
我们可以用一些形容词和副词来表达旅行的感受，如令人兴奋的、惊险的、令人难忘的等。
此外，我们还学到了如何用正确的时态和连词来串联我们的句子，使叙述更加连贯和流畅。
通过学习Unit10，我们不仅可以提高自己的语言表达能力，还可以更好地与他人分享旅行的趣事和见闻。
我们可以告诉他人我们去过的地方、参观的景点、品尝的美食以及认识的有趣人物等等，让别人也能感受到我们旅行时的喜悦和惊喜。
三、文化交流与体验在Unit10中，我们还学到了文化交流与体验的重要性。
旅行不仅是一种观光和放松的方式，更是一种了解和体验不同文化的机会。
我们可以通过和当地人交流，参加一些文化活动，品尝当地的美食等方式来更好地了解和融入目的地的文化。
文化交流不仅有助于我们的语言学习，还有助于拓宽我们的视野和增长我们的见识。
在与他人交流的过程中，我们可以了解到不同地方的人们如何生活、如何庆祝重要节日，以及他们的传统艺术和手工艺品等。
通过这些交流与体验，我们可以更好地欣赏和尊重其他文化，从而更好地融入世界的大家庭。
总结：通过学习Unit10，我们不仅仅只是学到了一些旅行的知识和技巧，更重要的是提高了我们的语言表达能力和文化素养。
九年级英语unit10知识点人教版
九年级英语unit10知识点人教版九年级英语Unit 10知识点梳理九年级英语Unit 10是中学九年级英语教材中的重要一单元。
本单元主要围绕“科技与未来”这一主题展开，涉及到科技的发展、科技的影响以及科技对未来的预测等内容。
以下是对该单元中的重要知识点进行梳理和总结。
一、词汇知识1. Technology（科技）：指人类在实践和认识的基础上创造和运用各种各样的人工产品和方法的总和。
2. Invent（发明）：指通过创造性思维和实践活动创造、发明新产品、新方法或新方式。
3. Discover（发现）：指通过研究、观察或实践活动等方式找到新的事物、现象或知识。
4. Inventor（发明家）：指根据自己的创造性思维和实践活动创造新产品、新方法或新方式的人。
5. Internet（互联网）：指全球性的计算机网络，通过电信网络连接起来，从而形成一个全球性数据通信网络。
6. Robot（机器人）：指能够完成特定任务的自动化机器。
7. Virtual reality（虚拟现实）：指通过计算机生成的一种仿真环境，使用户能够与虚拟世界进行交互。
8. Site（网站）：指通过互联网发布信息或提供服务的网络空间。
二、语法知识1. Passive voice（被动语态）：当我们强调动作的接受者时，可以使用被动语态。
由“be + 过去分词”构成，过去分词作为谓语的主要成分。
例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。
）2. Adjective clauses（定语从句）：用来修饰名词或代词的从句，通常由关系代词（who, which, that）或关系副词（when, where）引导。
例如：The girl who is sitting next to me is my best friend.（坐在我旁边的女孩是我最好的朋友。
）三、阅读技巧阅读是英语学习的重要环节，九年级英语Unit 10也有涉及到科技和未来的阅读材料。
2022年秋人教版九年级英语第十单元语法知识(besupposedtodo)
2022年秋人教版九年级英语第十单元语法知识(besupposedtodo)第十单元语法知识beuppoedtodoth的用法：beuppoedtodoth=houlddoth=bee某pectedtodoth(译为“应该做某事”）人称，时态和句式的变化在be动词上体现（注意：bee某pectedtodoth还可以表示为“被期待做某事”，根据句意翻译）1、肯定句：eg:Iamuppoedtolookaftermyiter.Heiuppoedtoworkhard.Theyareupp oedtoleepatnine.2、否定句：eg:Iamnotuppoedtolookaftermyiter.Hein’tuppoedtoworkhard.The yaren’tuppoedtoleepatnine.3、一般疑问句：eg:AreyouuppoedtolookafteryouriterIheuppoedtoworkhardArethey uppoedtoleepatnine4、特殊疑问句：Ye,Iam.No,Iamnot.Ye,hei.No,hein’t.Ye,theyare.No,theyaren’t.用法：1）beuppoedtodoth:当主语是人时，译为“应该做某事”，可以用来表示劝告、建议、义务、责任等eg:Youaren’tuppoedtoplayfootballintheclaroom.2)当beuppoedtodoth的主语是物时，表示“本应该做某事”，用来表示“某事本应该发生而没有发生”eg:Thetrainwauppoedtoarrivehalfanhourago.(火车本该在半小时前到，但是没到）3)beuppoedto+have+过去分词：主语为人时，译为“本应该做某事而没有做”，含有责备，失望之意eg:Heiuppoedtohavearrivedanhourago.(他本应该一小时前就到了，含有责备之意）1.PeopleinChinaareuppoedtohakehandwhentheymeettheirfriend.(提问）___________________peopleinChina____________________________ whentheymeettheirfriend1.Sheiuppoedtoarriveat7a.m.（一般疑问句）_____________he_________________________arriveat7a.m.Imadeamitakeatthedinnertable.IhouldhaveakedyouwhatI_________ _______________________.5.Youhouldgreetyourclamatebyaying“Hello ”.（同义句）You____________________________________greetyourclamatebyayi ng“Hello”.6.WhatareyouuppoedtodoDoyouknow（合并为宾语从句）Doyouknow___________________________________________________ __todo7.Youwereuppoedtowinthegame.（否定）I_________________________________________________portman___ ____________________.10.EnglihcanbepokenbyalotofpeopleinChinanow.（主动语态）AlotofpeopleinChina_________________________________________ ___now.11.Didhebreakthewindowyeterday（被动语态）_____________thewindow______________________________________ ___yeterday15.你不应该在公共场合吸烟。
人教版英语九年级上册Unit 10 知识点详解
Unit 101. for the first time 第一次2. the first time ... 第一次……3. be supposed to do sth. 应该做某事4. be expected to do sth. 被期望做某事5. shake hands with sb. 和某人握手6. hold out 伸出7. to one's surprise 令/使某人意外的是8. be relaxed about ... 对……感到放松9. rush around 匆忙赶路10. value the time 珍惜时间11. in one's everyday life 在日常生活中12. drop by 顺便拜访；随便进入13. after all 毕竟、终究14. get mad with sb. 生某人的气15. make an/every effort to do sth. 努力做某事16. heavy traffic 繁忙的交通17. It's no big deal! 小事一桩！18 clean ... off 把……擦掉19. be worth doing 值得做 20. table manners 餐桌礼仪 21. stick ... into ... 把……伸进…… 22. take off 脱下；（飞机）起飞 23. as ... as possible 尽可能…… 24. be worth the trouble 值得麻烦 25. point at 指着（侧重对象） 26. point to 指向（强调方向） 27. go out of one's way to do sth. 特地/努力做某事 28. make sb. feel at home 使……感到宾至如归 29. be comfortable doing sth. 自在地做某事 30. feel good about doing sth. 对做某事感觉良好 31. behave well / badly 表现好/不好 32. good / bad behavior 良好/恶劣举止 33. Chinese customs 中国的习俗 34. at the table 在桌上 35. at table 就餐 36. show up 出现；显现；赶到；使……出丑 37. show off 炫耀；显摆 38. show sb. around sp. 带某人参观某处1. That's how people in Japan are expected to greet each other.这就是在日本人们应该互相问候的方式。
人教版九年级英语unit10知识点
人教版九年级英语unit10知识点倘不学习，再美妙的志向也会化成泡影;倘不勤奋，再奇妙的也会付之东流;倘不实践，再广博的学问也会束之高阁。
下面给大家共享一些关于人教版九年级英语unit10学问点，盼望对大家有所协助。
人教版九年级英语unit10学问1学问梳理【重点短语】1. be supposed to do sth 应当做…2. be expected to do sth. 应当/被期望做…3. shake hands (with…) (和…) 握手4. bow to sb. 向某人鞠躬5. for the first time 首次，第一次6. people in Korea 韩国的人们7. greet sb.( in) the wrong way 以错误的方式问候某人8. be invited to sw. 被邀请去…...9. be invited to do sth. 被邀请做…10.welcome party 欢送会11. as soon as 一… 就…...(引导时间状从)12. as soon as sb can 尽可能快的......13.hold out (my hands) 伸出(我的手)14. on both sides of my face在我的两个脸颊上15. be from= come from 来自16. be relaxed about 对…放松/随意17. a bit/ little late 晚一点18. value the time we spend with sb珍惜我们与某人度过的时间19.in our everyday lives 在我们的日常生活中20. drop by 顺便探望，随意进入21. make plans ( to do sth.) 打算做某事22. plan to do sth.打算做某事23. on the side of the face在脸的一侧24. the town center 在城镇中心25. as many as sb can = as many as possible 尽可能多的…26. be on time 守时27. the capital of clocks and watches钟表之都28. after all 终归，终归29. at noon 在中午30. 15 minutes late 迟到15分钟【重点句型】1. He should have told me about it.他本应当把这件事告知我。
新人教版九年级上册英语第十单元必考知识点归纳
新人教版九年级上册英语第十单元必考知识点归纳Unit10you'resupposedtoshaehands.【重点短语】besupposedtodo被期望/应该做......shaehands握手forthefirsttie次tableanners餐桌礼仪dropby偶然拜访，顺便拜访afterall毕竟，终究beontie准时therongay以错误的方式berelaxedabout对……比较随意/放松0.abit一点【重点句型】Heshouldhavetoldeaboutit.他本应该把这件事告诉我。
hereI’fro,e’reprettyrelaxedabouttie.我所在的地方，对时间是相当宽松的。
eoftenjustdropbyourfriends’hoes.我们时常去朋友家拜访。
oftenejustalaroundthetoncenter,seeingasanyofourfrie ndsasecan.我们经常走遍市中心，看尽可能多的朋友。
eusuallyaeplanstoseefriends.通常我们都是做好去看朋友的计划。
e’rethelandofatches,afterall.毕竟，我们是表之乡。
It’sevenbetterthanIthoughtitouldbe.事情比我想象的要好得多。
Theygooutoftheiraytoaeefeelathoe.他们花尽心血让我感觉不到拘束。
AlthoughIstillaelotsofistaes,itdoesn’tbotherelieitusedto.尽管我经常出一些错，但它不像过去那样打扰我。
0.Ithoughtthatasprettystrangeatfirst,butnoI’usedtoit.开始，我想那是太奇怪了，但是现在我已经习惯了。
1.IhavetosayIfinditdifficulttoreebereverything,butI ’graduallygettingusedtothings,anddon’tfindthesostrangeanyore.不得不承认，我发现记住一切东西是很困难的，但我渐渐习惯了，并且发现他们也不再那么奇怪了。
人教版英语九年级第十单元知识点
人教版英语九年级第十单元知识点Unit10 You're supposed to shake hands 、1、kiss 作动词作动词,,意为“亲吻”意为“亲吻”,,后面可接某人作宾语后面可接某人作宾语,,若需进一步说出所亲吻的部位时出所亲吻的部位时,,再用介词on 引入引入,,即kiss sb、 on She kissed the child on the face 、、她吻了孩子的脸。
、她吻了孩子的脸。
当kiss 作名词时作名词时,,常用于常用于 give sb give sb、 a kiss on 2、 greet v 、与…打招呼、与…打招呼;;迎接。
相当于say hello to,后接名词或代词作宾语。
或代词作宾语。
greeting n greeting n 、问候、问候;;招呼招呼3、mind v 、介意。
常用来表示委婉、客气的请求。
含动词mind 的常见句式见句式: :Would you mind doing …………??您介意做、、、、、、？、？Would/Do you mind+人称代词宾格或形容词性物主代词人称代词宾格或形容词性物主代词+ doing + doing …? 某人做某事某人做某事,,您介意不您介意不? ?mind 还可作名词还可作名词,,意为“主意意为“主意,,想法”想法”change one one’’s mind 改变主意改变主意;keep ;keep in mind 记在心里记在心里;make ;make up one one’’s mind 下定决心下定决心下定决心 4、 relaxed 形容词形容词形容词,,意为放松的自在的、意为放松的自在的、be relaxed about 意为对、、、、、、感到放松、感到放松relax 动词动词,,意为“放松”意为“放松”Relaxed 形容词形容词,,修饰人修饰人,,意为“放松的自由的”意为“放松的自由的”relaxing 形容词形容词,,修饰物修饰物,,意为“使人放松的意为“使人放松的5、be of great value to 意为“对、、、、、很有价值”、很有价值”6、be/get mad at/ with sh sh、、意为“生某人的气”,相当于be/get angry with sb 、be mad about 意为“对、、、、、、迷恋”、迷恋”7.7. knock into 与…相撞与…相撞;;撞到撞到; ;knock down 击倒击倒;;撞倒、撞倒、knock over 打翻打翻8 、 be worth doing 意为“值得做”意为“值得做”be worth+钱意为“值多少钱钱意为“值多少钱be worth+名词意为“值得……”名词意为“值得……”名词意为“值得……” 8.8. manner 作名词作名词,,意为“方式意为“方式;;方法”方法”,,通常用单数形式通常用单数形式manners 为其复数形式为其复数形式,,意为“礼貌意为“礼貌;;礼仪”。
新人教版九年级上册英语第十单元必考知识点归纳知识讲解
新人教版九年级上册英语第十单元必考知识点归纳新人教版九年级上册英语第十单元必考知识点归纳Unit10 You're supposed to shake hands.【重点短语】1. be supposed to do 被期望/应该做......2. shake hands 握手第一次4. table manners 餐桌礼仪5. drop by 偶然拜访，顺便拜访6. after all 毕竟，终究7. b准时8.（in） the wrong way 以错误的方式9. be relaxed about 对……比较随意/放松10. a bit 一点word可编辑【重点句型】1. He should have told me about it. 他本应该把这件事告诉我。
2. Where I’we’laxed abou我所在的地方，对时间是相当宽松的。
3. Wust drop by our friends’homes. 我们时常去朋友家拜访。
we just walk around the towg as many of our friends as we can. 我们经常走遍市中心，看尽可能多的朋友。
5. We usually make plads. 通常我们都是做好去看朋友的计划。
6. We’re the land of watches, after all. 毕竟，我们是表之乡。
7. It’s even ban I thought it would be. 事情比我想象的要好得多。
8. They go ouway to mal a他们花尽心血让我感觉不到拘束。
9. Although I still make ladoesn’t blike it used to. 尽管我经常出一些错，但它不像过去那样打扰我。
10. I thought that waange abu t now I’m used开始，我想那是太奇怪了，但是现在我已经习惯了。
人教版九年级英语Unit10单元知识点课件
解析 本题考查be worth doing的结构。
答案 visiting
Unit 10
You're supposed to shake hands.
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Section B
知识点八 empty的用法 教材原文 In China,it‘s impolite to use your chopsticks to hit an empty bowl. 在中国,用筷子敲打空碗是不礼貌的。 empty是形容词,意为“空的;空洞的”,此时其反义词是full“满的;充满的”。 I found an empty wallet on the ground. 我在地上发现了一个空钱包。 归纳拓展 empty还可以作动词,意为“倒空”,此时其反义词是fill“装满;充满”。 Please empty the dustbin first. 请先把垃圾箱倒空。
The plane will take off in half an hour. 飞机将于半个小时后起飞。
Unit 10
You're supposed to shake hands.
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例 (2017湖北武汉中考)My elder brother
my wet sports shoes
and made me sit by the fire.
人教版九年级英语 Unit10 单元知识点课件
Unit 10
You're supposed to shake hands.
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Unit 10
You're supposed to shake hands.
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Section A
知识点一 as soon as引导的时间状语从句 教材原文 I met a Japanese boy called Sato, and as soon as I held out my hand, he bowed.我遇到了一个名叫佐藤的日本男孩,我一伸出手,他就鞠躬。 as soon as表示“一……就……”,引导时间状语从句。 The movie began as soon as we got there. 我们一到那儿电影就开始了。 易错提醒 as soon as引导时间状语从句时,如果主句是一般将来时,从句常用一般 现在时表示将来。 I'll tell him as soon as I see him. 我一见到他就告诉他。
人教版九年级上册英语unit10知识点
人教版九年级上册英语unit10知识点人教版九年级上册英语Unit 10知识点九年级上册英语Unit 10是关于环境问题的单元，本单元主要介绍了关于环境问题的词汇和语法知识。
以下将从几个方面对Unit 10的知识点进行讨论。
一、环境问题词汇在Unit 10中，我们学习了很多与环境问题相关的词汇，比如pollution（污染）、waste（废物）、recycle（回收）等等。
这些词汇对我们了解环境问题及其解决方案非常重要。
环境问题日益严重，如果我们不采取措施来保护环境，将对我们的生活产生巨大影响。
二、环境问题语法在Unit 10中，我们学习了条件状语从句和否定意义的词汇。
条件状语从句用于表示一种条件或假设，与主句之间存在着一定的逻辑关系。
而否定意义的词汇则用于表示相反或否认的状态。
在表达环境问题或给出建议时，我们可以运用这些语法结构使句子更加丰富多样。
三、环境问题解决方案Unit 10中，我们了解了一些解决环境问题的方法。
例如，我们可以通过节约用水（save water）来减少水资源的浪费；我们也可以通过回收垃圾（recycle rubbish）来降低废物对环境的损害。
这些解决方案是我们保护环境、构建绿色家园的有效途径。
四、环境问题的呼吁在Unit 10中，我们还学习到了一些呼吁行动的词汇和表达方式。
例如，我们可以使用Let's...（让我们一起……）引导他人参与到环境保护的行动中；我们也可以使用What about...（……怎么样？）来向他人提出对环境问题的关注。
这些呼吁行动的表达方式可以有效地激发人们对环境问题的关注和保护。
五、环境问题与可持续发展Unit 10还与可持续发展的概念有所关联。
可持续发展是指在满足当前需求的同时，不损害后代子孙利益的发展方式。
环境问题的解决需要我们不仅关注当前的环境问题，更要考虑到未来的可持续发展。
只有将环境保护与经济发展紧密结合起来，才能实现人与自然的和谐共生。
人教版英语九年级 Unit10知识点
人教版英语九年级 Unit10知识点Unit 10: XXXIn different cultures。
people have different ways of greeting each other。
In Korea。
it is expected that you shake hands when you meet someone for the first time。
However。
if you bow to someone instead。
it could be XXX them in the wrong way.I was once invited to a e party in Korea。
and as soon as I arrived。
XXX。
but instead。
they put their hands on both sides of my face and bowed。
It was a bit confusing for me。
but XXX it.In our everyday lives。
we often drop by our friends' houses to say hello or make plans to meet up。
In Korea。
it is important to value the time we spend with others。
Being on time is crucial。
especially in the town center。
which is known as the capital of clocks and watches.One day。
XXX I made an effort to avoid heavy traffic。
but I still arrived 15 minutes late。
My friend was mad at me because being on time is important in Korea。
Unit10知识点总结人教版九年级英语全册
人教版九年级英语上册unit 10知识点总结一，短语总结Section Abe supposed to do sth. 应该做某事shake hands 握手meet for the first time 第一次见面be expected to do sth. 被期望/ 要求做某事an exchange student 一名交换生greet sb. the wrong way 以错误的方式和某人打招呼make some mistakes 犯一些错误wele party 欢迎派对as soon as 一……就……hold out my hand 伸出我的手to one’s surprise 令某人惊讶的是kiss sb. on both sides of sb.’s face 亲吻某人的脸颊be relaxed about time 时间观念不强a little / bit late 有点儿晚enjoy our time slowly 慢慢享受我们的时光value time 珍惜时间in our everyday lives 在我们的日常生活中drop by 顺便访问；随便进入make plans to do sth. / plan to do sth. 计划做某事be on time 守时 after all 毕竟；终归get mad 大动肝火；气愤make an effort to do sth. 努力做某事avoid heavy traffic 避开拥堵的交通keep sb. doing sth. 让某人一直做某事It’s no big deal. 这没什么大不了的。
wear a suit and tie 穿西装、打领带go abroad 出国clean ... off 把……擦掉during the winter season 在冬季期间take off 脱下(衣服)；(飞机等)起飞pack warm clothes 打包暖和的衣服eastern European countries 东欧国家table manners 餐桌礼仪Section Bstick your chopsticks into the food 把筷子插进食物里use your chopsticks to hit an empty bowl 用你的筷子敲空碗point at anyone with your chopsticks 用筷子指着任何人thanks for ... 因……而感谢host family 寄宿家庭go out of one’s way 特地；格外努力make ... feel at home 使……感到宾至如归about one’s age 和某人年龄相仿be fortable doing sth. 轻松做某事the biggest challenge 最大的挑战learn how to behave at the dinner table 学习如何在餐桌上表现得体be different from ... 和……不同cut up 切碎 get used to 习惯于have a good school year 度过一个愉快的学年behave properly 举止得体have a safe trip 旅途安全show up 露面；出现knock on / at the door 敲门二，语法总结✅ You're supposed to shake hands.➡️be supposed to do sth.“应该做某事”，用来表示劝告，义务，责任，建议等。
人教版英语九年级Unit10知识点
Unit10 You’re supposed to shake hands.本单元词组短语1. be supposed to do sth做⋯2. be expected to do sth./ 被希望做⋯3. shake hands (with和⋯)握(手4. bow to sb.向某人鞠躬5. for the first time首次，第一次6. people in Korea 国的人7. greet sb.( in) the wrong way 以的方式候某人8. be invited to sw. 被邀去⋯9. be invited to do sth.被邀做⋯party迎会11. as soon as 一⋯就⋯（引状从）12. as soon as sb can 尽可能快的。
out (my hands)伸出（我的手）14. on both sides of my face 在我的两个上15. be from= come from来自16. be relaxed about⋯放松/任意17. a bit/ little late晚一点18. value the time we spend with sb珍惜我与某人度的our everyday lives 在我的平常生活中20. drop by便拜，任意入21. make plans ( to do sth.)划做某事22. plan to do sth. 划做某事23. on the side of the face 在的一24. the town center在城中心25. as many as sb can = as many as possible 尽可能多的⋯26. be on time守27. the capital of clocks and watches 表之都28. after all竟，29. at noon在中午30. 15 minutes late到15分31. get / be mad (at sb)生气，气an effort (to do sth)努力做⋯ heavy traffic防备交通sb waiting 某人素来等候calling first没有早先打abroad 出国at home 在国内37. be important to⋯是重要的38. bring your passport照⋯off把⋯擦掉40 clean the chalk off the blackboard把黑板上的粉笔字擦掉northern coast of Norway挪威的北海岸42. during the winter season在冬季43. knock at/ on敲（，窗⋯）44. take off脱下，起45. be worth doing sth.得做⋯46. table manners餐桌礼47. mind your manners注意你的礼48. stick⋯into⋯ 把...插⋯an empty bowl敲空碗50. point at 指着 , point to 指向（重方向）51. at the table在餐桌旁52 at table在吃table manners基本的餐桌礼54. my biggest challenge 我最大的挑55. on my student exchange program在我的交生生is no reason to do sth. 没原因做57. go out of one’ s way (to特do地sth做.某)事⋯ ,格外努力做⋯sb feel at home使某人感觉至如59. a teenage granddaughter一个十几的（外）女60. talk to sb in French 用法和⋯交comfortable doing愉快/松做某事well/ badly/ politely止好63. behave oneself止矩64. as you can imagine 正如你想象的那65. be different from与⋯不相同/ get used to sth于某事be / get used to doing sth. 于做某事67. gradually get used to sth 逐某事68. cut it up把它切开69. eat it with a fork用叉子吃它your elbows on the table把肘部放在桌子上71. have a safe trip一路安全，旅途快乐72. show up出席，露面，到本单元知识点Section A1. In your country, what are you supposed to do when you meet someone for the first time【剖析】 be supposed to do sth被希望做某事,做 ......1)当主是人,表示告、建、任等，=should = “ tobe expected to do sth,You are supposed to___________( arrive) on time2)当主是物，表示“本；本”The train was supposed to arrive half an hour ago.【拓展】： be supposed to与should(1)be supposed 是 suppose 一的 ___________ 构。
九年级人教英语unit10知识点
九年级人教英语unit10知识点Unit 10 Knowledge Points in 9th Grade People’s Education EnglishAs we approach the end of the school year, it's important to revise and consolidate the knowledge we have gained throughout the academic term. In this article, we will delve into the key concepts and skills covered in Unit 10 of the 9th Grade People's Education English curriculum. Let's explore these points in detail.1. Expressions and Phrases:Unit 10 introduces a variety of useful expressions and phrases related to studying and learning. Students learn how to describe their preferences, opinions, and experiences. Some examples include "I prefer studying alone," "In my opinion," and "I have had the pleasure of attending many interesting lectures." These phrases not only enhance their vocabulary but also help them to express themselves more effectively in different situations.2. Passive Voice:Unit 10 focuses on the usage and understanding of the passive voice. Students learn how to form passive voice sentences, understand the difference between active and passive voice, and gain insight into whenit is appropriate to use each. Passive voice sentences are often used in academic writing or when the subject is not essential to the meaning of the sentence. For example, "The book was written by a famous author" or "The decision was made by the committee." This knowledge enables students to construct more nuanced and sophisticated sentences.3. Reading Comprehension:Unit 10 provides students with a variety of reading materials to enhance their reading comprehension skills. Through different texts, students learn to identify main ideas, make inferences, and draw conclusions. They also practice decoding new vocabulary within context, improving their overall language proficiency. Reading comprehension is an essential skill that students will continue to develop throughout their academic journey and in their everyday lives.4. Writing Skills:Unit 10 includes lessons on different writing genres, such as emails, opinions, and letters. Students learn how to structure their writing effectively, including proper greetings and closing phrases, appropriate paragraphing, and clear and concise expressions of ideas. They also focus on using appropriate register and tone for different audiences and purposes. These writing skills will equip students with the ability to communicate effectively both academically and professionally.5. Grammar Review:Unit 10 offers a comprehensive review of various grammar concepts previously taught. Students revisit topics such as the past simple tense, modals, comparative and superlative forms, adverbial clauses of time, and relative clauses. This review helps students reinforce their understanding, correct any misunderstandings, and apply these grammar concepts accurately in their spoken and written language.In conclusion, Unit 10 of the 9th Grade People's Education English curriculum covers a wide range of knowledge points that are essential for students' language development. From improving their vocabulary and expressions to enhancing their reading comprehension and writing skills, this unit provides a solid foundation for their English language proficiency. By mastering these concepts and skills, students will be better equipped to face future challenges in their academic and professional lives.。
九年级人教版英语第十单元笔记
九年级人教版英语第十单元笔记第一节1. 单词在本单元中，我们学习了许多新的单词，如environment, protect, pollution, recycle等等。
这些单词都与环境保护和污染有关。
2. 短语除了单词外，我们还学习了许多与环保相关的短语，比如throw away, turn off, take care of等等。
这些短语在日常生活中非常有用。
3. 语法本单元主要学习了情态动词的用法，包括can, could, may, might, must等。
这些情态动词在表达建议、可能性和必要性时非常重要。
第二节1. 阅读在本单元的阅读部分，我们了解了一些环境问题，比如气候变化、水污染、垃圾处理等。
这些内容让我们意识到环境问题的严重性。
2. 写作本单元的写作任务是写一篇关于环保的短文。
在写作过程中，我们能够运用到本单元所学的词汇和语法知识，提高了我们的写作能力。
第三节1. 听力通过本单元的听力练习，我们可以提高自己的听力水平，同时也了解了一些有关环境保护的信息。
2. 口语在口语练习中，我们能够更加流利地表达关于环境保护的想法，培养了我们的口语能力。
总结与回顾在学习九年级人教版英语第十单元时，我们深入了解了环境保护的重要性，同时也掌握了相关的词汇、短语和语法知识。
通过阅读、写作、听力和口语练习，我们的综合能力都得到了提升。
个人观点我认为环境保护是每个人都应该关注的问题，在学习本单元的过程中，我深刻意识到了环境污染对人类的影响。
希望大家能够共同努力，保护我们的地球家园。
这篇文章深入介绍了九年级人教版英语第十单元的内容，既包括了词汇、短语和语法知识的学习，也包括了阅读、写作、听力和口语练习的内容。
文章也提及了环境保护的重要性，并包括了我的个人观点。
希望这篇文章能够帮助你更好地理解和复习本单元的内容。
本单元的内容涉及了许多关于环境保护的重要知识和技能，让我们更加关注并了解了这一全球性的问题。
除了学习相关的词汇、短语和语法知识外，我们还需要思考如何在日常生活中实际行动起来，为环境保护出一份力。
人教版英语九年级全册单元unit 10 知识点+测试卷+思维导图
Unit 10 You’re supposed to shake hands.1.重点词汇：capital, noon, passport, chalk, blackboard, coast, season, manner, suggestion, kiss, greet, value, knock, exchange, behave, worth, empty...2. 短语归纳：1. be supposed to 应该2. shake hands 握手3. the welcome party 欢迎会4. make friends 交朋友5. as soon as 一……就……6. to one’s surprise 使某人惊讶的是7. everyday lives 日常生活8. drop by 顺便访问；随便进入9. after all 毕竟；终究10. make an effort 付出努力11. at the table 在桌旁12. make...feel at home 使（某人）感到宾至如归13. be/get used to (doing) sth 习惯于做某事14. look forward to doing sth 期盼着做某事15. show up 出现3. 必背典句：1. -What are you supposed to do when you meet someone for the first time? 当你第一次见某人时，你应该做什么？-You’re supposed to shake hands. 你应该握手。
2. -Am I supposed to wear jeans? 我应该穿牛仔裤吗？-No, you’re expected to wear a suit and tie. 不，你应该穿西装打领带。
3. -Is it important to be on time? 准时很重要吗？-Yes, it’s important to be on time. 是的，准时很重要。
人教版九年级英语第十单元知识点总结(推荐文档)
人教版九年级英语第十单元知识点总结Unit 10 You’re supposed to shake hands一.单词Custom bow kiss greet relaxed value drop by capital after all noon mad get mad passport effort make an effort clean...off chalk blackboard northern coast season knock eastern take off worth manner empty basic exchange go out of one’s way make...feel at home teenage granddaughter behave except elbow gradually get used to suggestion二.1.be supposed to do sth 被期望做某事,应该做......1)当主语是人时,表示劝告、建议、责任等=should do sth =be expected to do sth,You are supposed to___________( arrive) on time.2)当主语是物时，表示“本应；本该”The train was supposed to arrive half an hour ago.3)should have done=be supposed to have done本应该做某事而没做You are supposed to have done your homework= you should have done your homework.否定式为be not supposed to do sth.2.drop by sb/sp 某人某地drop by sb. = drop in on sb. 顺便走访某人drop by one’s home = drop in (at) +地点拜访某地3.mad1)get mad：生气，大动肝火2) be mad at/with sb./sth.=be angry with sb：对某人/某事生气3) be mad about sth.：对某事很着迷She was mad at him for his losing the match. 他输了比赛，她为此很生气。
九年级英语unit10知识点梳理
九年级英语unit10知识点梳理九年级英语Unit 10知识点梳理随着中学九年级的逐渐接近尾声，九年级的学生们将会面临着即将结束初中阶段学习的挑战。
英语作为一门重要的学科，在这个过程中扮演着重要的角色。
Unit 10作为九年级英语课程的一部分，是一个知识点相对较多也比较重要的单元。
在这篇文章中，我们将会对Unit 10的知识点进行梳理，以期为同学们的学习提供一些帮助。
本单元的重点主题是研究生追求理想的故事。
通过这一主题，单位将帮助学生们学会扩大阅读和写作的能力，提高他们的想象力和表达能力。
而在这个单元中，重点的知识点包括动词不定式、短语动词以及情态动词。
首先，我们来看看动词不定式。
动词不定式由to加上动词原形构成，常用于作为动词的宾语、介词的宾语以及复合结构中的一部分。
例如，"I like to read books in my spare time."这个句子中的"to read"就是一个动词不定式，它作为动词"like"的宾语。
同时，动词不定式也可以在句子中作为主语、表语以及宾语补足语等。
在学习动词不定式时，我们需要注意一些固定搭配和常见的用法。
接下来，我们来看看短语动词。
短语动词是由动词和介词或副词构成的固定搭配，有时这种组合的意思与其各个部分的意思有所差异。
例如，"give up"意思是放弃，而"look after"意思是照顾。
短语动词的学习需要积累和记忆，同时需要注意它们的不同用法和意义。
最后，我们来看看情态动词。
情态动词用于表示说话人对某种行为或状态的态度、意愿、推测、建议等。
英语中的情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would以及ought to等。
它们的用法和意义有所不同，需要我们做好归类和记忆。
例如，"You must finish your homework before going out."这个句子中的"must"表示一种必须的要求。
人教版九年级英语第十单元2d知识点
人教版九年级英语第十单元2d知识点九年级英语第十单元2d知识点在人教版九年级英语教材第十单元中，2d单元主要围绕父母与孩子之间的关系展开。
这个话题对于我们九年级的学生来说，是一个非常贴近生活、有着深远意义的话题。
通过学习这个单元的知识点，我们不仅可以了解到父母与孩子之间的交流方式，还能够更好地认识到父母的辛勤付出与关怀。
首先，我们来看看这个单元中所学习到的一些关键词汇和短语。
在这个单元中，我们学会了一些关于家庭和亲人的词汇，比如family members（家庭成员）、son（儿子）、daughter（女儿）等等。
通过这些词汇的学习，我们可以更好地描述家庭的成员关系，也可以扩大我们的词汇量。
此外，我们还学习到了一些用于描述人际关系的形容词，比如loving（充满爱心的）、caring（关心他人的）等等。
这些形容词有助于我们更准确地表达对亲人的感情。
除了常见的词汇和短语，我们在这个单元还学习到了一些交际用语和语法知识。
比如，当我们想要询问他人家庭的成员关系时，我们可以用到"How many people are there in your family?"（你家有几口人？）这样的句子结构。
这样的句式可以帮助我们更好地了解他人的家庭状况，也可以用来展开有趣的对话。
另外，在这个单元我们还学到了一些有关情感和心理状态的表达方式。
当我们想要表达自己对某件事的喜爱、兴趣或者不喜欢、厌恶时，我们可以使用“I love/like/enjoy….”（我喜欢……）或者“I hate/dislike/don’t like…”（我不喜欢……）这样的句子结构。
通过这些表达方式，我们可以更准确地表达自己的感受，也可以更好地理解他人的情感。
最后，这个单元还引导我们思考了父母与孩子之间的关系。
通过学习这个单元，我们可以更深入地理解父母的一片苦心和关怀。
在我们的成长道路上，父母扮演着至关重要的角色，他们给予我们爱和关心，教导我们正确的行为准则，帮助我们成为更好的人。
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新人教版九年级上册英语第十单元必考
知识点归纳
新人教版九年级上册英语第十单元必考知识点归纳
Unit10 You're supposed to shake hands.
【重点短语】
1. be supposed to do 被期望/应该做......
2. shake hands 握手第一次
4. table manners 餐桌礼仪
5. drop by 偶然拜访，顺便拜访
6. after all 毕竟，终究
7. b准时
8.（in） the wrong way 以错误的方式
9. be relaxed about 对……比较随意/放松
10. a bit 一点
【重点句型】
1. He should have told me about it. 他本应该把这件事告诉我。
2. Where I’we’laxed abou我所在的地方，对时间是相当宽松的。
3. Wust drop by our friends’homes. 我们时常去朋友家拜访。
we just walk around the towg as many of our friends as we can. 我们经常走遍市中心，看尽可能多
的朋友。
5. We usually make plads. 通常我们都是做好去看朋友的计划。
6. We’re the land of watches, after all. 毕竟，我们是表之乡。
7. It’s even ban I thought it would be. 事情比我想象的要好得多。
8. They go ouway to mal a他们花尽心血让我感觉不到拘束。
9. Although I still make ladoesn’t blike it used to. 尽管我经常出一些错，但它不像过去那样打扰我。
10. I thought that waange abut now I’m used开始，我想那是太奇怪了，但是现在我已经习惯了。
11. I have to say I find it difficulber everything, but I’m gradually getting usedgs, and don’t findange a不得不承认，我发现记住一切东西是很困难的，但我渐渐习惯了，并且发现他们也不再那么奇怪了。
【考点详解】
1. be supposed to do 应该（注意它的翻译，另外supposed后面用的是不定式to do）
We are supposedg. 我们应该停止吸烟。
3. You should have asked what you were supposed to
wear. 你本应该问清楚怎么样穿才得体。
上句中的“should have asked”是“情态动词+现在完成时”表示过去本应该做某事，事实上没有做（这点要清楚）uld have gone to Beijing. 她本应该去了北京。
（没有去）
4. be relaxed about sth. 对某事随意、不严格
They are relaxed abou他们对时间很随意。
adv. 相当，很 adj. 美丽的dly. 她相当友好。
agirl. 她是一个美
丽的女孩。
6. plan to do. 打算做某事（常见用法）
She has planed to go to Beijing.
7. drop by 访问，看望，拜访，串门
We just dropped by our friends' homes.我们刚刚去朋友家串门。
按时（in time的意思是及时，这两个短语经常出现在辨析题中）
9. after all 毕竟终究（五星级重点词汇，记住它的意思）
You see I was right after all. 你看，毕竟还是我对了。
10. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事（重要内容，注意后面用的是不定式to do）
Lily invitedave dinner. 莉莉请我吃晚饭。
11. without 没有（这个词经常考，题目会单纯考它的意思，所以大家应该记住它的意思）
12. around the world = all over the world 全世界up 捡起，挑选（捡起的意思考的较多）
He picked up his hat. 他捡起他的帽子。
14. start doing = start to do 开始做某事（start的用法属于常考内容，记住它的这两个用法）
He started reading= He started to read. 他开始阅读。
at 指向（指近处的事物）指向（指远处的事物）v. 剌，截 n. 棒，棍
17. go ou's way to do 特意/专门做某事
He went ouway to make me happy. 他特意使我高兴。
18. make mistakes 犯错误（复数）
make a mistake 犯错误（一个）
19. be d与……不同d is d中国菜与他们的不同。
20. get/be used习惯于……（这些用法大家务必记住，虽然这些用法很多，而且比较容易搞混淆，但是它们确实经常考，大家可以结合例子记忆）
get/be used to doing 习惯于……
be used to do 被用来做……
be used for doing 被用来做...…
used to do 过去常常做…...
I wash clothes everyday. I'm used我每天都洗衣服。
我习惯了。
I am used to washing clothes. 我习惯于洗衣服了。
The knives are used to cut things. 小刀被用来切东西。
The knives are used for cutting things. 小刀被用来切东西。
She used to watch TV al. 她过去放学后常常看电视。
21. I find it difficulber everything. 我发现要记住每一样事是困难的。
find/think + it +形容词 + to do sth.
22. cut up 切开，切碎
Let's cut up the watermelon. 让我们切开这个西瓜吧。
23. make a toast 敬酒
24. crowd v.挤满其形容词和过去式及过去分词都是：crowded（crowded考的相对多些）
2一套 v. 设置
26. can't stop doing 忍不住做某 I can't stop laughing. 我忍不住笑
27. make faces 做鬼脸
28. face to face 面对面地
29. learn…by oneself 自学......（重要用法）
I learn English by my self. 我自学英语。