小学生数学演讲稿
小学生数学课前三分钟演讲稿（通用6篇）
小学生数学课前三分钟演讲稿小学生数学课前三分钟演讲稿（通用6篇）演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在社会发展不断提速的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编整理的小学生数学课前三分钟演讲稿，欢迎阅读与收藏。
小学生数学课前三分钟演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我竞选的职位是数学课代表。
俗话说的好“不想当将军的兵不是好兵”可是我认为，“不想当班干部的同学不是好同学”。
大家可能会问，我为什么竞选这个职位？因为我的数学在班里只排得上中等，我想锻炼自己，也想提高我的数学成绩。
我的优势是，我上学期当过数学课代表，收发作业积极，老师布置的任务我完成得也比较积极，从不拖泥带水，第一个完成任务。
我觉得我能够胜任这个职位。
如果我当上数学课代表，我会把马虎这个坏毛病改掉，请大家监督；如果我当上数学课代表，我会以身作则，把数学搞好；如果我当上数学课代表，我会帮助学习不好的同学；如果我当上数学课代表；我会减轻老师的负担，做一个得力的小助手。
如果我没有选上，我也不会气馁，会继续努力，请大家支持我，相信我！谢谢大家。
小学生数学课前三分钟演讲稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学：大家好，我今天走上讲台参加竞选数学课代表的职务，我相信凭着我的勇气和坚强的毅力，说不定这次演讲带来了下次的就职演说。
我是一个三心二意、马马虎虎的学生。
虽然在平时我的数学成绩并不是全班第一，数学水平也不像陈卓贤、李向琳等同学的成绩那么好，但我有一颗上进心，凭着这颗上进心，我每次数学考试都差不到哪里去，即使有那么一次没考好，我都会自责，不停地想：这么简单的试卷，那么多人都比你考得好，你为什么这么骄傲，又不是数学成绩的一个了。
也许有时我因为太激动，说话时伤了你们的心，愿你们凉解。
如果我当上了数学课代表，我一定加强自我管理能力，如果我没有当上，我也不会气馁，虚心接受别人提出的`意见，改正不足的地方。
小学生数学课前三分钟演讲稿
小学生数学课前三分钟演讲稿
尊敬的老师和同学们，
我今天想跟大家分享我的数学学习体会。
数学不是一门容易学好的学科，但是只要我们用心去学习，不断发掘数学的魅力，就能够在这条路上走得更加游刃有余。
首先，我要感谢我们的数学老师。
没有老师的辛勤付出和耐心指导，我是不会有今天的成绩的。
老师不仅给我们讲解了许多数学知识，而且给我们提供了许多解题方法和技巧。
在老师的帮助下，我开始喜欢上了数学，我不再感到它的困难。
其次，我要分享一下我的数学学习方法。
数学的基础是非常重要的。
所以，我会按照老师的指导，每天都坚持做数学题，不怕困难，一步一步地打好基础。
当然，有些数学题目比较难，我会先看一下题目，然后在空白纸上思考，尽量去想一想解题思路，寻求解题方法。
若是我真的解不出来，我就会向老师和同学请教。
另外，我认为，数学学习中要注重实际应用，因为数学不是只有在课堂上学习，更要把它应用到生活中。
比如，我可以解决一些实际问题，如算购物物品的价格，计算体重指数等等。
这样才能真正感受到数学的实际应用价值。
最后，我想跟大家分享一下我的数学成就。
在以前，我也像大家一样不喜欢学习数学，但是，自从我用心去学习数学，从问题入手，结合实际生活，不断探索数学的奥妙，我的数学成绩有了很大的提高。
我现在已经可以独立地解决一些较难的数学题，并参加了许多校内外数学比赛。
最后，我要再次感谢我的数学老师和家长的支持，让我由排名垫底的学生逐渐变成了数学学科的优秀生。
我的经历告诉我们，只要我们用心去学习，一定会学好数学，更会感受到学习的乐趣和收获。
谢谢大家！。
小学生数学演讲稿
小学生数学演讲稿小学生数学演讲稿：数学，我们的智慧伙伴尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一个我们每天都会接触，但又充满趣味和挑战的学科——数学。
我想以“数学，我们的智慧伙伴”和大家一起探讨数学的魅力。
数学是我们生活中的无处不在，从早晨起床看闹钟的时间，到我们在学校吃的午餐数量，再到我们玩耍时的人数统计，都离不开数学。
数学就像我们生活中的空气和水一样，不可或缺。
每一道数学问题都是生活中的一种问题，我们需要用数学的知识去解决它。
学习数学并不仅仅是课堂上的事情，更是我们生活中的事情。
为什么我们要学习数学呢？数学是一门帮助我们开发智力、锻炼思维能力的学科。
通过解决数学问题，我们可以提高我们的逻辑思维能力、问题解决能力、空间想象力等等。
每一个数学问题的解决，都是对我们智慧的挑战和锻炼。
数学是我们的智慧伙伴。
再来说说数学的趣味之处吧，数学的图形世界是五彩斑斓的，有的简单明了，有的错综复杂。
当我们学会如何描绘和解决这些问题时，我们会发现数学的趣味无穷无尽。
每一道难题的解决都会给我们带来成就感，每一次挑战的成功都会让我们兴奋不已。
这就是数学的魅力所在。
如何学好数学呢？我认为首先要对数学产生兴趣，只有当我们对一件事情产生兴趣时，我们才会全力以赴去做它。
我们要认真听讲，积极参与课堂讨论。
我们要善于总结，不断练习。
只有通过不断的练习和巩固，我们才能真正掌握数学知识。
我想说，数学并不只是公式和数字的堆砌，它是一种智慧，一种思维方式。
让我们一起走进数学的世界，感受数学的魅力，让数学成为我们的智慧伙伴。
让我们一起在数学的海洋中畅游，探索未知！谢谢大家！让我们一起努力，用数学的智慧去创造更美好的未来！小学生数学演讲稿（1）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，为大家带来一场关于数学的演讲。
你们知道吗？数学并不只是课本上那些复杂的公式和定理，它其实无处不在，是我们生活中不可或缺的一部分。
让我们来谈谈数学在日常生活中的应用，当我们去超市购物时，我们需要计算购买商品的总价；当我们计划旅行时，我们需要计算交通费用和住宿费用；甚至在我们烹饪时，我们也需要用到分数来衡量食物的份量。
数学趣味演讲稿小学生演讲稿
数学趣味演讲稿尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里和大家分享我对数学的热爱和趣味。
我是XX小学的XX，今天的演讲题目是《数学趣味》。
数学，对于很多同学来说，可能是一门又难又枯燥的科目。
但是，我今天要告诉大家，数学可以是有趣的，它可以让我们的大脑变得更加灵活，思维更加清晰。
下面，我就为大家分享一些有趣的数学知识和问题。
首先，我们来谈谈“斐波那契数列”。
这是一个非常有趣的数列。
你知道它是怎么样的吗？它的前两个数是1和1，后面的每一个数都是前面两个数之和。
像这样：1、1、2、3、5、8…你可以试试用这个规律来计算出后面的数是多少。
这个数列的规律在自然界中也有很多的应用，比如螺旋形状的壳、树枝的分布等等。
它是不是很有趣呢？接下来，我们来谈谈“数学谜题”。
数学中有很多的谜题，挑战着我们的智慧。
比如著名的“八皇后问题”，就是一个很有趣的数学谜题。
它是怎么样的呢？我们可以把八个皇后放在棋盘上，让每一个皇后都不会被其他皇后攻击到，这就是八皇后问题的规则。
看起来很简单，但是要找到所有的解却是非常困难的。
这需要我们灵活运用数学思维，进行分析和推理。
通过解决这样的问题，我们可以培养自己的逻辑思维和解决问题的能力。
除了数学谜题，数学还与很多领域有着紧密的联系。
比如音乐。
音乐是一门很美妙的艺术，而数学和音乐也是息息相关的。
音乐中有节拍、节奏，而这些都与数学有关。
我们可以通过数学来学习和理解音乐，比如节拍的分割、音符的长短等等。
数学与音乐的结合，不仅能让我们更加感受音乐的魅力，还能够提高我们的数学能力。
同学们，数学是我们日常生活中无处不在的。
比如购物时计算打折后的价格、量体温、做数学游戏等等。
只要我们用心去观察，就会发现数学无处不在，而且充满了乐趣。
在我们学习数学的时候，我们也可以发现数学背后的趣味，让我们对数学有更多的兴趣和热爱。
总结一下，数学可以是有趣的，它蕴含着很多有趣的规律和问题。
通过数学的学习，我们可以培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。
小学生数学课前的即兴演讲稿三分钟(3篇)
小学生数学课前的即兴演讲稿三分钟（3篇）小学生数学课前的即兴演讲稿三分钟（通用3篇）小学生数学课前的即兴演讲稿三分钟篇1尊敬的：感谢大家给我一个上台的机会!俗话说：台上一分钟，台下十年功。
如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。
是靠自己的努力、勤奋争取的。
才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。
比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。
他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。
没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。
这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于肯学和敢学。
如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。
居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。
这是一次多么让人惊叹的事实。
正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。
因此，要想成为有才能的人，就要从小肯学、敢学。
谢谢大家!小学生数学课前的即兴演讲稿三分钟篇2尊敬的：最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人&&苏格拉底，这句名言诠释了希望与时间的关系。
希望不是空谈，更不是幻想。
在家我们应该为父母做些家务，在校就应抓紧时间学习。
在我们的母校&&三中。
则就充满了这种认真学习的氛围。
三中是我们大家共同的母校。
在三中，最有名的就要属南宋时期的银杏树了。
那棵银杏树就像一位巨人一样，看着我们三中学子一批一批的来又去。
抚摸银杏树的躯干，我仿佛置身于在那个战乱而又发达的年代。
三中十分的古老，一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史，它年轻，在这儿没有世俗的吵闹，没有令人厌恶的垃圾，它散发着古色古香，会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。
小学生数学课前三分钟演讲稿
小学生数学课前三分钟演讲稿
亲爱的老师和同学们：
大家好！我今天要给大家讲一个非常有趣的话题，那就是数学。
数学是我们学习的一门重要课程，也是我们日常生活中不可或缺的一部分。
它不仅帮
助我们提高思维能力，还能让我们更好地理解世界。
首先，让我们来谈谈数学的实际应用。
我们经常会在做购物时用到数学，比如计算商
品的价格和找零。
而在游戏中，我们也会用到数学，比如计算得分和规划游戏策略。
数学还在建筑、工程和金融等领域中发挥着重要作用。
所以，学好数学可以让我们在
未来的生活中更加轻松和自信。
其次，数学也是培养我们逻辑思维和解决问题能力的一种工具。
通过学习和练习数学，我们可以培养我们的思维能力，提高我们的分析和推理能力。
在解决问题时，数学能
够帮助我们整理思路、找到解决方法，同时也能锻炼我们的耐心和坚持不懈的精神。
最后，数学还能培养我们的创造力和想象力。
数学中的几何图形、图表和模型等抽象
概念，都需要我们进行想象和创造。
通过数学，我们可以发现事物之间的规律，将抽
象的概念变成具体的形象，从而开拓我们的思维空间。
总而言之，数学是一门重要且有趣的学科。
我希望我们每个人都能够认真学习数学，
充分发挥它在我们生活中的作用。
让我们一起努力，成为数学的小达人吧！
谢谢大家！。
小学生数学演讲稿
篇一：数学演讲稿数学演讲稿李佳茵敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好，今天我给大家讲一个趣味数学故事：欧拉和马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。
他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜？”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。
”他想了想说：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。
”欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。
”大妈同样也乐呵呵的唱道：“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。
一半呆在水中叫，一半的一半进笼中。
剩下十五围着我，我的鸭子共多少？”马克怕欧拉抢先了，连忙说：“我知道，15×2×2=60只。
”晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇,这儿有个切瓜题,三刀切成七块瓜,吃完剩下八块皮。
”欧拉为难的说：“切成七块不难，可是怎么吃完有八块皮呢？”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了！”欧拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮！”欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中处处有数学！”我的故事讲完了，谢谢大家！篇二：小学数学课程标准演讲稿数学与生活演讲稿木叶乡中心校张千凡尊敬的各位领导、各位老师：下午好！我演讲的题目是《数学与生活》。
数学来源于生活，从远古时代数的产生、数的计量，等等，到现在，数学已经发展成为一门科学，所包含的知识体系更加的多元、内容更加丰富、涵盖研究的领域也更加宽广。
数学又是一门基础的学科，与实际生活紧密相连，实际生活中离不开数学知识的运用，学好数学能更好的为工作和生活服务。
小学生毕业班数学发言稿
小学生毕业班数学发言稿
亲爱的老师和同学们：
大家好！我很荣幸站在这里，作为小学毕业班的一员，向大家发表一篇关于数学的发言稿。
在过去的六年里，我们学习了很多数学知识。
我认为数学就像一座奇妙的宝藏，里面蕴含着许多奥秘。
通过学习数学，我们锻炼了我们的逻辑思维能力，培养了我们的耐心与毅力。
在学习数学的过程中，我们遇到了不少困难，但是通过老师的引导和同学们的相互帮助，我们克服了这些困难，取得了进步。
有时候我们会做错题，但并不应该气馁，因为数学并不是只有正确答案，错误也是我们成长的一部分。
数学教会我们要勇于尝试、从错误中吸取教训，并不断提高自己。
除了数学知识，我们还学到了一些数学的应用技巧。
比如，我们学习了如何在解决问题时运用逻辑推理、如何利用数学方法解决实际生活中的困惑。
这些技巧将会在我们今后的学习和生活中派上用场。
回顾过去的数学学习过程，我深深感受到数学的力量。
数学是一门需要逻辑思维和创新能力的学科，它能够帮助我们提高解决问题的能力，培养我们的数学思维能力，也为我们打下坚实的数学基础。
小学生毕业班的同学们，让我们一起珍惜在小学学习数学的时
光，继续努力学习，在未来的学习道路上保持对数学的热爱，不断探索数学的奥秘。
无论我们将来从事什么职业，数学都将会伴随着我们，帮助我们解决问题，实现梦想。
最后，我希望大家记住，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。
让我们共同努力，用数学的知识和方法，创造出美好的未来！
谢谢大家！。
小学生数学演讲稿
小学生数学演讲稿数学演讲稿。
大家好，今天我要和大家分享的是关于数学的演讲。
数学是一门非常重要的学科，它不仅是一门学科，更是一种思维方式和工具。
在我们的日常生活中，数学无处不在，它贯穿于我们的生活和工作中。
而作为小学生，我们更应该重视数学的学习，因为它对我们的成长和未来有着重要的影响。
首先，数学是一门逻辑性很强的学科。
通过学习数学，我们可以培养自己的逻辑思维能力。
在解决数学问题的过程中，我们需要进行推理和分析，找出问题的规律和解决方法。
这种思维方式不仅可以帮助我们更好地理解数学知识，还可以在其他学科和生活中发挥作用。
比如，在学习语文和自然科学的过程中，我们也需要运用逻辑思维来分析问题和解决难题。
其次，数学是一门实用性很强的学科。
在我们的日常生活中，数学无处不在。
比如，我们去购物需要计算商品的价格和找零；我们做饭需要计算食材的比例和时间；我们玩游戏需要计算分数和排名等等。
而在未来的工作中，数学更是必不可少的。
无论是做科学研究、工程设计、金融投资还是计算机编程，都需要运用数学知识。
因此，学好数学对我们的未来发展至关重要。
最后，数学是一门美妙的学科。
虽然有些同学可能觉得数学很难，但只要我们用心去学，就会发现数学其实是非常有趣的。
解决一个数学问题就像是在解谜一样，当你找到问题的答案时，会有一种成就感和快乐。
而且，数学还可以帮助我们发现世界的美，比如黄金分割、斐波那契数列等等，这些都是数学在自然界和人文领域中的美妙应用。
总的来说，数学是一门非常重要、实用和美妙的学科。
作为小学生，我们应该珍惜学习数学的机会，努力掌握好数学知识，培养好数学思维，因为这将对我们的未来产生深远的影响。
让我们一起努力，爱上数学，享受数学带来的乐趣吧！谢谢大家！。
小学生数学课前的即兴演讲稿三分钟
小学生数学课前的即兴演讲稿三分钟尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！首先，感谢老师给我这次机会演讲。
我是XX，今天我想给大家分享的是关于数学的。
我相信，在座的每一个人都不陌生数学这门学科。
它是我们日常生活中不可或缺的一部分，也是我们在学校里必不可少的一门学科。
数学是一门精巧的艺术，它充满了美丽和逻辑。
有人说数学是无趣的，但我想告诉大家，数学也是有趣的！数学可以帮助我们解决问题，启发我们的思维能力，培养我们的逻辑思维和创造力。
首先，数学教给我们怎样理解世界。
通过学习数学，我们可以分析和解释我们身边发生的事情。
比如，通过数学，我们可以理解为什么花瓶的形状是圆柱体，为什么钟表是圆形的。
而且，数学也帮助我们更好地理解科学和技术的发展。
其次，数学教给我们如何思考和解决问题。
数学不仅仅是学习计算和公式，更重要的是培养我们的逻辑思维和创造力。
通过解决问题，我们可以培养自己的思辨能力和创新思维。
这对我们今后的学习和工作都非常重要。
最后，数学也是一种语言，可以用来描述和交流。
数学是一种国际通用的语言，无论是哪个国家的人，只要掌握了数学，就可以和世界上其他的数学家进行交流。
这种交流不仅可以促进学术的发展，还有助于增强国际间的合作。
所以，我们不能忽视数学的重要性，应该积极学习数学，提高数学素养。
即使平时觉得数学很难，也不要放弃！我们可以多思考、多练习，相信自己一定会有所收获。
最后，让我们用数学的眼光看待世界，感受数学的美妙之处！谢谢大家！。
小学生数学课前三分钟演讲稿三篇
小学生数学课前三分钟演讲稿三篇大家好，今天我想和大家分享一下我的数学学习心得。
在数学学习中，我最喜欢的是算数。
因为算数是数学中最基础的内容，在平时的生活中也经常用到。
比如我们买东西找零钱，或者做事情要按步骤来，都需要用到算数。
我觉得学习算数不能只靠死记硬背，还要理解运算的道理。
比如加法是什么意思，减法是什么意思，乘法是什么意思，除法是什么意思等等，理解这些道理以后，我们就可以快速而准确地解决数学问题了。
我曾经遇到过一个难题，是要求我用 9 个数字一次组成三道算数题，使得每道题的结果都是 100。
这个问题很难，但是我从加法、减法、乘法和除法的角度去思考，最终找到了一组解法。
这个过程让我深深地感受到理解运算的道理是多么重要。
我要向大家推荐一本好书，那就是《数学小学堂》。
这本书将数学知识融入了生活中，内容生动有趣，让我对数学充满了好奇心和探索欲望。
谢谢大家！小学生数学课前三分钟演讲稿二大家好，我今天来跟大家分享一下我在数学学习中的收获。
在学习数学的过程中，我认为最重要的是掌握基本概念。
当我们掌握了数学的基本概念后，就可以更加深入地了解数知识，更好地理解问题的本质和解决方法。
另外，在数学学习中，培养自己的逻辑思维能力也非常重要。
数学是一门很注重逻辑推理的学科，只有通过运用逻辑法则，才能在解决问题时找到正确的方法和答案。
还有一个小技巧，就是在学习数学时，多动手尝试解决一些题目。
我发现只有在实践中我们才会更深入地理解问题，也更容易找到解决问题的方法。
我要说的是，数学学习是一件需要耐心和毅力的事情。
我们不能够期望一蹴而就，必须要经过反复练习才能真正掌握数学知识。
谢谢大家的聆听。
小学生数学课前三分钟演讲稿三大家好，我是一名小学数学爱好者。
今天我想和大家一起探究一下数学有关的趣味问题。
我想讲一下“九点连线”这个问题。
我们可以在一个纸上画上九个点，然后用笔任意连接这些点，求连接线最多的情况下，用了几条线。
简单的暴力求解方法是：从一个点开始，依次将这个点与其他的八个点连接起来，然后重复这个过程，计算连线条数，最终求出总的连线数。
一年级数学课三分钟演讲稿小学生
一年级数学课三分钟演讲稿小学生引言尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好! 我是一年级的小学生XXX。
今天，我要和大家分享一下我在数学课上的一些体会和收获。
数学是一门有趣的学科，让我们一起来探索它的神奇之处吧!数学的乐趣上数学课对我来说就像是探险一样，每一节课都会让我充满了好奇和乐趣。
在课堂上，老师会给我们出一些有趣的问题，让我们动动脑筋来思考和解答。
我喜欢和同学们一起互动，大家一起努力解决问题，互相帮助。
数学不仅仅是枯燥的计算和公式，它还有很多趣味性。
我们可以通过游戏、故事、实际生活中的例子来学习数学。
比如，我们可以通过玩数字游戏来学习加减法，通过故事了解分数和小数的概念，通过实际生活中的形状来学习几何图形。
这些方法让学习变得更加有趣，同时也帮助我们更好地理解和掌握数学知识。
数学的重要性数学在生活中无处不在，它是一种思维方式，能够帮助我们解决各种问题。
比如，我们可以用数学来计算时间、测量距离、解决购物问题等等。
数学还能够训练我们的逻辑思维能力，提高我们的分析和解决问题的能力。
除了在日常生活中，数学在其他学科中也是非常重要的。
比如，在物理学中，我们需要使用数学来计算物体的运动轨迹和力的大小；在化学中，我们需要用数学来计算和控制化学反应的过程；在经济学中，我们需要用数学来进行经济模型的建立和分析。
可以说，数学是各个学科的基础。
数学的学习方法学好数学并不难，只要我们掌握一些学习方法，保持积极的态度，就能够取得好成绩。
这里我分享一些我在数学学习中的经验：1.理解概念: 一定要先理解数学的概念和原理，然后再进行计算和应用。
如果我们不明白概念，仅仅进行机械地计算是没有意义的。
所以，在学习数学时，要先理解再应用。
2.多做练习: 数学是一门需要不断练习的学科。
通过做大量的练习题，我们可以提高我们的计算能力、理解能力和解决问题的能力。
每天坚持做一些练习题，一定会有所收获。
3.与同学讨论: 我们可以和同学一起学习和讨论数学题目。
小学生数学演讲稿
小学生数学演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是_____，今天非常荣幸能够站在这里，和大家分享我对数学这门神奇学科的一些看法和感受。
数学，就像一座神秘而又充满乐趣的城堡，等待着我们去探索和发现。
当我们还是刚刚踏入校园的小朋友时，就开始接触简单的数字和加减法。
从 1、2、3 到 100，从 1+1=2 到复杂一些的算式，每一步都是我们在数学世界里成长的脚印。
数学在我们的生活中无处不在。
去超市买东西，我们要计算商品的价格和找零；看时钟，我们能知道时间，合理安排自己的一天；玩游戏的时候，比如下棋、搭积木，也都离不开数学的思维。
数学能锻炼我们的大脑，让我们变得更聪明。
做数学题就像解谜一样，每一道题都是一个小小的谜团，我们需要运用所学的知识和方法，去找到答案。
在这个过程中，我们学会了思考、分析问题，提高了解决问题的能力。
比如，在学习乘法的时候，一开始可能会觉得很难记住那些乘法口诀。
但是当我们通过不断地练习，熟练掌握了之后，就能快速地算出很多数学题，这种成就感真的很棒！而且，数学还能培养我们的耐心和细心。
一个小数字的错误，可能会导致整个答案的错误，所以我们在做题的时候必须要非常认真。
数学也是一门非常有趣的学科。
它有很多奇妙的规律和现象。
比如，我们都知道三角形的内角和是180 度，不管是大三角形还是小三角形，都是这样。
还有，我们在学习对称图形的时候，会发现那些图形沿着一条线对折后，两边能够完全重合，这是不是很神奇呢？在学习数学的道路上，我们也会遇到一些困难。
有时候，一道难题可能会让我们感到头疼，甚至想要放弃。
但是，只要我们坚持下去，多思考、多请教老师和同学，总会找到解决的办法。
而且，当我们克服了这些困难，就会发现自己又进步了一大截。
那么，怎样才能学好数学呢？首先，我们要认真听讲，跟着老师的思路走，弄清楚每一个知识点。
课堂上的时间非常宝贵，一定要集中注意力。
其次，要多做练习题。
俗话说：“熟能生巧”，只有通过大量的练习，我们才能更加熟练地掌握所学的知识。
小学生数学演讲稿
小学生数学演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是数学。
数学是一门古老又神奇的学科，它是我们认识世界、改造世界的一种有力工具。
数学是一门科学，同时也是一门艺术，它既有严密的逻辑，又有美妙的创造力。
正因为数学具有这些特点，它成为了我们人类思维的一种工具，也成为了解决生活中各种问题的一种方法。
在我们日常生活中，数学无处不在。
无论是买菜时算钱，还是测量物体的大小，我们都需要使用数学知识。
数学给我们提供了一种准确的、快速的解决问题的方法。
比如，当我们需要计算两个数的和或差时，我们只需使用简单的加减法就能得到答案。
而当我们面对更复杂的问题时，数学也能提供更深入的解决方法，比如代数和几何等。
所以，学好数学对我们来说是非常重要的。
学好数学不仅能够提高我们解决问题的能力，还能培养我们的逻辑思维和创造力。
数学不仅仅是运算，更是一种思考方式。
通过分析问题、归纳总结和推理，我们能够锻炼自己的逻辑思维能力。
在数学中，有许多有趣的问题等待着我们去解决，比如数列、几何图形等等。
通过解答这些问题，我们可以培养我们的创造力和想象力，提高我们的思维能力。
除了这些，数学还有一种美妙的感觉。
当我们找到一个问题的解答时，那种成就感是无法言表的。
就像爬上一个高山，一路上充满了辛苦和汗水，但当我们站在山顶俯瞰风景时，所有的辛苦似乎都变得值得。
解答数学问题也是一样，当我们解开一个复杂的数学难题时，那种成就感和喜悦是无法用言语来表达的。
同学们，数学是一门具有广阔的前景和无限魅力的学科，它不仅能够帮助我们解决实际问题，还能够培养我们的思维能力和创造力，并且让我们体验到一种美妙的感觉。
所以，让我们一起努力学好数学吧，让数学成为我们孩子人生中的一位好朋友。
谢谢大家！。
数学演讲稿小学生三年级
数学演讲稿引言尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里给大家做一个关于数学的演讲。
数学是一门很有趣的学科，也是我们日常生活中无处不在的。
在接下来的演讲中，我将带领大家一起探索数学世界的奥秘。
数学与日常生活的关系虽然有的同学会觉得数学很难，但实际上，我们每个人都在日常生活中用到了数学。
比如，我们上学的路程，走过了多少米？我们喝牛奶的时间，比如10点喝了200毫升，12点又喝了300毫升，我们一共喝了多少毫升牛奶？这些都是数学问题。
数学能力的重要性掌握好数学，对我们的生活和学习都非常有帮助。
数学是一种思维方式的训练，可以帮助我们提高逻辑思维和分析问题的能力。
同时，数学还是其他学科的基础，比如物理、化学和经济学等等。
所以，学好数学对我们未来的发展非常重要。
数学的基本概念下面，我将与大家分享一些数学的基本概念。
数字和数的表达我们都知道从0到9的数字，这些数字组合在一起可以表示更大的数，比如10、100、1000等。
而且，我们还可以用小数点后的数字表示小于1的数，例如0.5、0.25等。
加法和减法加法是数学中最简单的运算之一。
比如，1 + 2等于多少呢？答案是3。
而减法则是加法的逆运算，如4 - 2等于2。
乘法和除法乘法是多个数相乘的运算，如2 x 3等于多少呢？答案是6。
而除法是乘法的逆运算，例如12 ÷ 4等于3。
图形与几何数学不仅涉及数字的运算，还有图形的研究。
比如，我们常见的正方形、长方形、圆形等，都是几何图形。
通过对几何图形的研究，我们可以了解它们的特性和性质。
分数和小数分数是数的表示形式之一，比如1/2、3/4等。
而小数则是分数的另一种表示形式，如0.5就是1/2的小数形式。
数学的趣味性虽然数学有时候看起来很抽象和枯燥，但其实数学也是一门非常有趣的学科。
对于充满好奇心的我们来说，解开数学问题的过程就像是解谜题一样，充满挑战和乐趣。
同时，数学还有很多有趣的问题等着我们去探索。
三年级数学演讲稿又短又好背
三年级数学演讲稿又短又好背亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，非常荣幸能够和大家一起分享三年级数学的一些有趣的知识。
我们都知道，数学是一门非常重要的学科，它不仅能帮助我们更好地理解世界，还能培养我们的逻辑思维能力。
那么，接下来我就带大家走进三年级数学的世界，一起探索那些又短又好背的知识吧！我们来学习一下加法。
大家都知道，加法就是把两个数合在一起。
比如，我们有5个苹果，再加上3个苹果，一共就有8个苹果。
这个过程就像是我们在做一件很棒的事情，越来越好！所以，我们可以把加法叫做“越来越好”。
接下来，我们来学习一下减法。
减法就是从一个数里面去掉另一个数。
比如，我们有10个苹果，吃掉了3个苹果，还剩下7个苹果。
这个过程就像是我们在做一个游戏，先得到了很多东西，然后慢慢地失去了一些。
所以，我们可以把减法叫做“失去一些”。
现在，我们来学习一下乘法。
乘法就是把一个数重复相加若干次。
比如，我们要计算3个5相加是多少，可以这样想：5+5+5=15。
这个过程就像是我们在做一件很累的事情，但是最后的结果却非常满意。
所以，我们可以把乘法叫做“累加满意”。
再来，我们来学习一下除法。
除法就是把一个数分成若干份。
比如，我们要把12个苹果平均分给4个人，每个人可以得到3个苹果。
这个过程就像是我们在做一个公平的分配，让每个人都能得到应得的东西。
所以，我们可以把除法叫做“公平分配”。
除了这些基本的运算，三年级数学还有很多有趣的知识点等着我们去发现。
比如，我们可以学习一下如何用分数表示部分数量；我们还可以学习一下如何用比例解决实际问题；我们甚至还可以学习一下如何用几何图形来描述空间中的物体。
在学习数学的过程中，我们要注意培养自己的观察能力和思考能力。
有时候，一道看似简单的题目，其实蕴含着很多深奥的道理。
只有我们用心去思考，才能真正领悟到数学的魅力。
学习数学并不是一件容易的事情。
有时候，我们可能会遇到很多困难和挫折。
但是，正如那句古老的谚语所说：“世上无难事，只怕有心人。
数学趣味 小学生 演讲稿
数学趣味小学生演讲稿数学趣味尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同班同学，今天我非常荣幸能够站在这里，给大家带来一个关于数学趣味的演讲。
数学是一门看似枯燥，实则充满趣味的学科，通过讲述一些有趣的数学问题和解决方法，我希望能够激发大家对数学的兴趣和好奇心。
首先，让我们来谈谈有趣的数学游戏。
数独就是一款很受欢迎的数学游戏，它能够锻炼我们的逻辑思维和推理能力。
数独棋盘上由9个3x3的小方格组成，我们需要将1-9的数字填入到每个小格中，使得每行、每列和每个小方格内的数字都不重复。
每一步都需要我们仔细思考，运用数学规律进行推理，这样才能够解开谜题。
除了数独，还有其他一些有趣的数学游戏，比如九九乘法表迷宫。
在迷宫中，我们需要按照九九乘法表的顺序找到正确的路径。
通过这样的游戏，我们不仅能够加深对乘法表的记忆，还能够提高我们的观察力和反应能力。
除了游戏，数学还可以与其他学科相结合，创造出更多趣味的内容。
比如，我们可以将数学与音乐相结合。
我们都知道，音乐中有很多节奏和旋律变化，而这些变化往往是基于数学规律的。
通过学习音乐理论和数学知识，我们能够更好地理解音乐的美妙之处。
此外，数学还可以帮助我们解决一些生活中的问题。
比如，我们可以通过数学来计算购物时的折扣和优惠，帮助我们找到最划算的购买方式。
又或者，我们可以通过数学来计算我们的步行速度和距离，帮助我们更好地控制时间和距离。
在学习数学的过程中，我们不能只关注工具和公式，更要培养自己的数学思维方式。
数学思维是一种解决问题的思考方式，它要求我们思维敏捷、逻辑严密。
通过培养数学思维，我们能够更好地应用数学知识解决实际问题，也能够在解决问题中感受到数学的乐趣。
最后，我想和大家分享一个有趣的数学趣事。
在数学家欧拉的著名问题中，他提出了一个被称为“七桥问题”的难题。
在底特律的一座岛上有七座桥，人们想知道是否可以通过只走一次每座桥，将这七个区域都走遍。
经过数学家的思考和推理，最终得出的结论是不可能实现。
小学生数学演讲稿
小学生数学演讲稿篇一：数学演讲稿数学演讲稿李佳茵敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好，今天我给大家讲一个趣味数学故事：欧拉和马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。
他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜？”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。
”他想了想说：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。
”欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。
”大妈同样也乐呵呵的唱道：“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。
一半呆在水中叫，一半的一半进笼中。
剩下十五围着我，我的鸭子共多少？”马克怕欧拉抢先了，连忙说：“我知道，15×2×2=60只。
”晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇,这儿有个切瓜题,三刀切成七块瓜,吃完剩下八块皮。
”欧拉为难的说：“切成七块不难，可是怎么吃完有八块皮呢？”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了！”欧拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮！”欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中处处有数学！”我的故事讲完了，谢谢大家！篇二：篇一：数学演讲稿数学演讲稿李佳茵敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好，今天我给大家讲一个趣味数学故事：欧拉和马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。
他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜？”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。
小学生数学演讲稿三分钟演讲
小学生数学演讲稿演讲目标本次演讲的目标是展示小学生在数学方面的学习成果，通过演讲向听众分享一些有趣的数学知识和问题，并鼓励大家对数学产生兴趣和热爱。
演讲时长为三分钟。
引言尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能在这里和大家分享一些有趣的数学知识。
数学是一门让我们思考的科学，也是人类智慧的结晶。
相信通过今天的演讲，你们会对数学产生更多的兴趣和热爱。
一、数学与我们的生活数学无处不在，它与我们的生活密切相关。
每天都有很多事情需要用到数学，比如计算我们的口袋里的零花钱，测量我们的身高体重，甚至是帮助我们做一些有趣的游戏。
二、数学的趣味性数学并不乏趣味性。
我想和大家分享两个有趣的数学问题。
1. 数学的魔力请大家想一想一个两位数的数，十位数和个位数相同，十位数比个位数大一，然后将这个数的个位数写在十位数前面，所得的数减去原来的数，结果是多少？让我来解答：假设这个两位数为10x+x，按照题目的要求，十位数比个位数大一，所以可以表示为10+1，十位数为11，个位数为1。
然后将个位数1写在十位数11前面，所得的数是11，减去原来的数10，结果是11-10=1。
所以这个数学游戏的结果是1。
2. 无限的数学大家知道无限吗？数学中有一个著名的无限序列叫做“斐波那契数列”，它的特点是每一项都是前两项的和。
数列的前几项为：0、1、1、2、3、5、8、13……。
让我们一起玩一个有关斐波那契数列的游戏吧！从1开始，每两个相邻的数相加，得到的数依次是：1、2、3、5、8、13……。
我们发现这些数正好是斐波那契数列的前几项。
这是一个无限的数学游戏，它让我们感受到了数学的无穷魅力。
三、数学的重要性数学不仅仅是为了计算和解题，更重要的是培养我们的逻辑思维和分析问题的能力。
数学让我们学会观察、思考和解决问题，培养我们的创造力和想象力。
同时，数学也是许多其他学科的基础。
在物理学、化学、经济学等领域中，都离不开数学的应用和推导。
四、数学的挑战虽然数学有趣，但也存在一定的挑战性。
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篇一：数学演讲稿数学演讲稿李佳茵敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好，今天我给大家讲一个趣味数学故事：欧拉和马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。
他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜？”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。
”他想了想说：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。
”欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。
”大妈同样也乐呵呵的唱道：“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。
一半呆在水中叫，一半的一半进笼中。
剩下十五围着我，我的鸭子共多少？”马克怕欧拉抢先了，连忙说：“我知道，15×2×2=60只。
”晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇,这儿有个切瓜题,三刀切成七块瓜,吃完剩下八块皮。
”欧拉为难的说：“切成七块不难，可是怎么吃完有八块皮呢？”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了！”欧拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮！”欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中处处有数学！”我的故事讲完了，谢谢大家！篇二：小学数学课程标准演讲稿数学与生活演讲稿木叶乡中心校张千凡尊敬的各位领导、各位老师：下午好！我演讲的题目是《数学与生活》。
数学来源于生活，从远古时代数的产生、数的计量，等等，到现在，数学已经发展成为一门科学，所包含的知识体系更加的多元、内容更加丰富、涵盖研究的领域也更加宽广。
数学又是一门基础的学科，与实际生活紧密相连，实际生活中离不开数学知识的运用，学好数学能更好的为工作和生活服务。
《数学新课程标准》就明确指出：义务教育阶段的数学课程能为学生的未来生活、工作和学习奠定重要的基础。
数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。
课程内容既要反映社会的需要.数学学科的特征，也要符合学生的认知规律；要贴近学生的生活，有利于学生体验与理解、思考与探索。
还记得中央电视台2006年春节晚会上的小品《打工幼儿园》那位家里卖白菜的小男孩吗？几斤白菜多少钱他随口就来，相信他即使没有学习数学中有关单价×数量=总价的数量关系，却掌握了其中核心的数学知识了，这就是生活中的数学；虽然这只是舞台上艺术的呈现，但我们也得想想，学生的生活处处都与数学知识密切相关，教师们也时常苦口婆心的告诉孩子们，学好数学有多么的重要，我们的生活离不开数学知识，俗话还说：学好数理化，走遍天下都不怕，等等，诸如此类，为什么我们在引导学生学习数学的时候，总还有不少学生对此产生厌恶呢？我想，这是需要我们从事教育工作一线的教师们深入探究的问题。
新课标指出：有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者与引导者。
数学教学活动必须激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考；要注重培养学生良好的学习习惯.掌握有效的学习方法。
教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教，为学生提供充分的数学活动的机会。
我们每天都在体验生活，感受生活带来的快乐，学生在学习数学时也要体验到它带来的乐趣，在学习活动过程中去理解、去感受、去发现、去探索。
让数学回归它的本源，从生活来中到生活中去。
我发现，教材编排也越来越注重情境图的展示，越来越贴近学生的生活感受，直观的反应数学现象。
但我们在使用教材时也得明白：教师是用教材教，而不只是教教材。
知识是死的，人是活的；教案是死的，课堂是活的；教师要灵活的把握课堂教学，引导学生学数学，用数学；在实际的课堂教学中，要根据学生的个性差异组织好教学活动，分层次、分重点进行数学教学，从学生已有的知识经验出发，通过自主探索、合作交流、动手实践等学习方式方法，解决数学中的实际问题。
俗语还说“授人以鱼不如授人以渔”，我想就是这个道理。
当然，以上仅是我的一人之言，有不对之处，还望各位领导、老师批评指正。
我深信，有领导的关心与支持、老师们的帮助与厚爱，通过我的不懈努力，在新课程标准理念的指引下，我会更快的成长起来，为学生、也为自己描绘一片更加蔚蓝的天空。
谢谢！篇三：小学生演讲稿大全30篇文明礼仪在校园尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束！谢谢！文明礼貌之花尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：大家好！今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。
说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。
一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。
一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。
三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。
然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。
二十年前，一句“小平您好！”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼，无以立。
我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。
文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。
当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。
得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
我的演讲到此结束！谢谢热爱祖国，从小事做起尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！我是五（2）班的学生：今天，我演讲的题目是：热爱祖国，从小事做起。
同学们，我们每天都生活得很快乐，因为我们有一个伟大的祖国。
我们祖国地大物博，山河秀丽；我们民族勤劳勇敢，文化灿烂。
我们每一个人都热爱我们的祖国。
但是，热爱祖国不是一句简单的口号，它是我们行动中的点点滴滴，学习上的分分秒秒。
作为一名小学生，要爱祖国，首先要做到爱学校。
热爱学校，要从身边的小事做起。
同学们，你们曾经拧紧哗哗流水的水笼头吗？你们曾经关上忽忽空转的风扇吗？你们曾经提醒过插队的同学吗？还有，你是否见到了纸屑、食品袋，捡一捡呢？你是否爱护公共设施、团结同学、乐于助人呢？不要忽视这些小事，它们证明着我们是否爱校，是否爱国。
同学们，请不要再等了，从现在开始吧！从小事做起，从身边做起，做一个爱校的人，做一个爱国的人。
我的演讲完毕，谢谢大家学好礼仪美化形象敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《学好礼仪，美化形象》当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。
然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。
为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。
一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。
”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。
但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。
功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。
可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
老师，我们爱您尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是五年级一班的，今天我演讲的主题是“老师，我爱您”。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。
这种情是人世间最严肃的情。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。
一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。